2024-04-26@13:53:47 GMT
۲۹۶۸ نتیجه - (۰.۰۴۱ ثانیه)
جدیدترین‌های «سند تحول بنیادین آموزش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
نمایندگان مجلس به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها براساس تخصص و شایستگی‌ها مقرر کردند که نظام رتبه بندی معلمان بر اساس نقشه جامع علمی کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تعیین و اجرا می‌شود. به گزارش برنا، نمایندگان در جلسه علنی امروز(سه شنبه، 27 مهرماه) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان، با اصل ماده (1) این لایحه با 182 رأی موافق، 24 رأی مخالف و 5 رأی ممتنع از مجموع 246 نماینده حاضر در جلسه موافقت کردند. در ماده 1 این لایحه آمده است: در اجرای جزء (2) بند «الف» ماده (63) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری...
نمایندگان مقرر کردند که نظام رتبه‌بندی معلمان بر اساس نقشه جامع علمی کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تعیین و اجرا می‌شود. خبرگزاری میزان - نمایندگان در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی با اصل ماده یک لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان، موافقت کردند.در ماده ۱ این لایحه آمده است، در اجرای جزء (۲) بند «الف» ماده (۶۳) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها براساس تخصص و شایستگی‌ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام‌مند شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه‌ای و تربیتی و کیفیت عملکرد معلمان، تقویت انگیزه و رضایت‌مندی شغلی و...
نمایندگان مجلس مقرر کردند که نظام رتبه بندی معلمان بر اساس نقشه جامع علمی کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تعیین و اجرا شود. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، به نقل از خانه ملت، نمایندگان در جلسه علنی امروز (سه شنبه) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان، با اصل ماده (۱) این لایحه با ۱۸۲ رأی موافق، ۲۴ رأی مخالف و ۵ رأی ممتنع از مجموع ۲۴۶ نماینده حاضر در جلسه موافقت کردند. در ماده ۱ این لایحه آمده است: در اجرای جزء (۲) بند «الف» ماده (۶۳) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت...
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز مجلس در عین بررسی لایحه رتبه بندی معلمان با ماده یک این لایحه موافقت کردند. به گزارش ایسنا، ماده یک این لایحه در جلسه علنی امروز مجلس با ۱۸۲ رای موافق به تصویب رسید که متن آن به شرح زیر می باشد: در اجرای جزء (۲) بند «الف» ماده (۶۳) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها براساس تخصص و شایستگی ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام‌مند شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه ای و تربیتی و کیفیت عملکرد معلمان، تقویت انگیزه و رضایت‌مندی شغلی...
به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز (سه شنبه 27 مهر) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان مقرر کردند که اجرای این لایحه بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سند جامع علمی کشور باشد. این مصوبه بر اساس اصل ماده (1) بوده و از 246 نماینده حاضر در صحن مجلس، 182 نماینده به آن رای موافق دادند و 24 رای هم مخالف بود ضمن اینکه 5 رای هم ممتنع بود . در ماده 1 این لایحه آمده است: در اجرای جزء (2) بند «الف» ماده (63) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و...
به گزارش ایرنا، حجت‌الاسلام میثم تارم روز سه شنبه در گردهمایی معاونین و مربیان پرورشی آموزش و پرورش شهرستان جیرفت هدف از آموزش و پرورش را تربیت جوانان و نوجوانان خلاق متدین در طراز انقلاب اسلامی و گام دوم انقلاب دانست و بر مطالعه بیانیه گام دوم انقلاب توسط معلمان تاکید کرد. وی با بیان اینکه بیانیه گام دوم انقلاب ثمره اندیشه عمیق رهبر معظم انقلاب است، اظهار داشت: وظایفی که رهبر معظم انقلاب اسلامی در این زمینه بر عهده ما گذاشته شده را باید عملی کنیم. وی افزود: معلمان نقش بی بدیلی در آموزش و تربیت دانش‌آموزان دارند و مشکلات تربیتی می‌تواند فرد را از آموزش محروم کند. وی ادامه داد: مربیان عهده‌دار رسالت زمینه‌سازی برای آموزش هستند و معلمان...
خبرگزاری مهر-گروه جامعه: یکی از موضوعاتی که در حوزه تعلیم و تربیت سال هاست از اهمیت بسیاری برخوردار است، سند تحول بنیادین است. سندی که سال هاست در انتظار اجرایی شدن است. در روزگار کرونا تقریباً مطالبه سند تحول بنیادین نیز به فراموشی سپرده شده است. پیش از این در گفتگو و گزارش هایی چون آموزشوپرورش مرد عمل می‌خواهد / بی توجهی به سند بنیادین، فاصله میان سند تحول بنیادین و نحوه پیاده سازی آن، بازخوانی سخنان رهبری پیرامون سند تحول بنیادین / چرایی تاخیر در اجرا، شاخصهای ارزیابی مدیر و معلم بر مبنای سند تحول بنیادین نیست، نیازمند وزیری چابک و تحول گرا در آموزش و پرورش هستیم به این مهم پرداخته ایم که چرا اجرای سند تحول بنیادین...
به گزارش خبرگزاری فارس از کرج، زنگ ایثار و مقاومت با حضور علیرضا عباسی نماینده مردم البرز در مجلس شورای اسلامی، مدیر کل آموزش و پرورش و معاون بنیاد شهید و امور ایثارگران استان و جمعی از مسؤولان استانی و شهرستانی و دانش آموزان به صورت متمرکز استانی در مدرسه شهید بهنام محمدی، شهید دانش آموز، در شهرک وحدت فردیس برگزار شد. عکس شهدا، پرچم مقدس جمهوری اسلامی و لاله‌هایی به رنگ سرخ مقاومت در گوشه و کنار فضای مراسم، سرود ها ی حماسی، عطر خوش صلوات به ارواح طیبه شهدا، حضور دانش آموزان با دردر دست داشتن پرچم مقدس جمهوری اسلامی و از همه مهمتر حضور خانواده‌های معظم شهدا که گاهی به یاد شهیدشان درخشش اشک زا می شد...
ایسنا/لرستان نماینده ولی‌فقیه در لرستان گفت:برای عملیاتی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از ظرفیت فرهیختگان و برجستگان در درون و بیرون از آموزش و پرورش استفاده شود. حجت‌الاسلام سیداحمدرضا شاهرخی، امروز سوم مهرماه در آیین بازگشایی مدارس و نواختن زنگ مهر و مقاومت در لرستان که در دبیرستان دخترانه شاهد خرم‌آباد همزمان با سراسر کشور برگزار شد، اظهار کرد: آغاز سال تحصیلی در کشور همیشه مصادف با گرامیداشت هشت سال دفاع مقدس است، دفاعی که دانش‌آموزان و معلمان نقشی ستودنی در آن داشتند و این وظیفه ما را در پاسداشت این دو قشر بیشتر می‌کند. وی با اشاره به اینکه انقلاب اسلامی ایران انقلابی فرهنگی و دینی بوده، هست و خواهد بود، بیان کرد: نهاد آموزش و پرورش که مرکب از...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، مجتبی باستان صبح امروز در مراسم اختتامیه لیگ علمی دانش‌آموزی پایا در جمع برگزیدگان این مسابقه علمی در مراسمی که با حضور فرماندهان سپاه‌های استانی سراسر کشور به صورت مجازی برگزار شد، ضمن تبریک شروع بهار تعلیم و تربیت، اظهار داشت: ما در دفاع مقدس شاهد حضور دانش‌آموزان بودیم و بعد از جنگ نیز همین دانش‌آموزان در فضای سازندگی شرکت کردند. رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور افزود: دانش‌آموزان امروز نیز بسیاری از المپیادهای جهانی را فتح کرده و صاحب رتبه می‌شوند و با خدمت‌رسانی به محرومان و مستضعفان پا جا پای شهید ۱۳ ساله دفاع مقدس، محمد رضایی گذاشته‌اند، نوجوانان امروز با نوجوانان نسل اول انقلاب هیچ تفاوتی ندارند؛ آن موقع عرصه جهاد و...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از ساری،علیرضا سعدی پور مدیرکل آموزش و پرورش مازندران ظهر امروز در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه ۲ مهر شهرستان آمل، گفت: هیچ سندی غیر از سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش جایگاهی ندارد.او افزود: تمام فعالیت‌های آموزش و پرورش مستند به سند تحول بنیادین و در راستای تربیت تمام ساحتی دانش‌آموزان است.مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: رسالت ما امروزه در آموزش و پرورش تغییر یافته و از حافظه محوری به سمت مهارت محوری پرورش خلاقیت و آموزش مهارتهای زندگی تغییر رویکرد داده‌ایم.انتهای پیام/س
مهرزاد حمیدی معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ۲۳ شهریور با اشاره به اختصاص اعتبار ۴۵ میلیارد تومانی برای اجرای مهر نشاط و آغاز سال تحصیلی جدید گفته بود: این طرح از بیستم شهریور برای پنجمین سال در کشور عملیاتی شده است. به گزارش ایرنا، علیرضا غلامی بادی روز سه‌شنبه در جمع مدیران مدارس درباره شروع سال تحصیلی جدید افزود: برنامه‌ریزی و هماهنگی‌های لازم برای آغاز باشکوه سال تحصیلی از سوی معاونان، کارشناسان و مدیران مدارس صورت گرفته و فعالیت‌های انجام شده در راستای طرح مهر و رفع مشکل و مانع‌ها رضایت‌بخش بوده است. وی با بیان اینکه فعالیت در بستر نرم‌افزار شاد اولویت اصلی آموزش دانش‌آموزان در فضای مجازی است، تاکید کرد: در شرایطی که شیوع ویروس کرونا در جامعه آسیب های زیادی بر روح و...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از قزوین ، حسنعلی اصغری مدیر کل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: کمیته‌های ۹ گانه برای تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان تشکیل شده است و باید بتوانیم با مشارکت همه افراد و ذینفعان این سند را اجرایی کنیم و آموزش و پرورش را به یک سازمان یادگیرنده تبدیل کنیم. اصغری افزود: همه برنامه‌های آموزش و پرورش استان بر اساس سند تحول بنیادین و در راستای تحقق ساحت‌های شش گانه استوار است و شاخصهای ارزیابی در فعالیت‌های آموزشی و پرورشی با ملاک سند تحول بنیادین سنجیده می‌شود. او اضافه کرد: اجرای راهبردهای سند تحول بنیادین با توجه تاکیدات مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، تاکیدات قانونی و همچنین نظرات کارشناسان و تحلیل گران...
رئیس جمهور در جلسه شورای عالی آموزش و پرورش، بر ضرورت اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش تاکید کرد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری؛ حجت الاسلام و المسلمین سید ابراهیم رئیسی روز دوشنبه در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از نزدیک به ۱۰ سال به ریاست رئیس جمهور برگزار شده است، با تاکید بر اهمیت نقش و جایگاه آموزش و پرورش در جامعه و تربیت نسل آینده ساز کشور، اظهار داشت: آنچه برای حیات، تربیت و تعالی انسان ضروری است در مجموعه آموزش و پرورش نهادینه شده است.آقای رئیسی شورای عالی آموزش و پرورش...
رئیس جمهور با اشاره به اهمیت جایگاه و نقش شورای عالی آموزش و پرورش در بررسی کارشناسی مسائل مهم این حوزه و اتخاذ تصمیم برای حل مشکلات و ارتقای جایگاه تعلیم و تربیت در جامعه، تاکید کرد: اولین گام در شورای عالی باید آسیب شناسی خود این شورا بوده و نقاط قوت و ضعف آن مشخص شود. به گزارش برنا، آیت الله دکتر سید ابراهیم رئیسی روز دوشنبه در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از نزدیک به ۱۰ سال به ریاست رئیس جمهور برگزار شده است، با تاکید بر اهمیت نقش و جایگاه آموزش و پرورش در جامعه و تربیت نسل آینده ساز کشور، اظهار...
آیت‌الله رئیسی با تأکید بر ضرورت اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش گفت: اولین گام در شورای عالی آموزش و پرورش باید آسیب شناسی خود این شورا بوده و نقاط قوت و ضعف آن مشخص شود. به گزارش قدس آنلاین، آیت الله سید ابراهیم رئیسی در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از نزدیک به ۱۰ سال به ریاست رئیس جمهور برگزار شده است، با تاکید بر اهمیت نقش و جایگاه آموزش و پرورش در جامعه و تربیت نسل آینده ساز کشور، اظهار داشت: آنچه برای حیات، تربیت و تعالی انسان ضروری است در مجموعه آموزش و پرورش نهادینه شده است. وی شورای...
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری ایسکانیوز، آیت الله سید ابراهیم رئیسی روز دوشنبه در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از نزدیک به ۱۰ سال به ریاست رئیس جمهور برگزار شده است، با تاکید بر اهمیت نقش و جایگاه آموزش و پرورش در جامعه و تربیت نسل آینده ساز کشور، اظهار داشت: آنچه برای حیات، تربیت و تعالی انسان ضروری است در مجموعه آموزش و پرورش نهادینه شده است. آیت الله رئیسی شورای عالی آموزش و پرورش را بهترین جا برای بحث و بررسی موضوعات مرتبط با این حوزه و بهترین جایگاه مشورتی درمورد طرح ها و لوایج قانونی مربوط به آموزش و پرورش دانست و افزود:...
به گزارش اقتصادآنلاین، سید ابراهیم رییسی روز دوشنبه در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از نزدیک به ۱۰ سال به ریاست رییس جمهور برگزار شده است، با تاکید بر اهمیت نقش و جایگاه آموزش و پرورش در جامعه و تربیت نسل آینده ساز کشور، اظهار داشت: آنچه برای حیات، تربیت و تعالی انسان ضروری است در مجموعه آموزش و پرورش نهادینه شده است. آیت الله رییسی شورای عالی آموزش و پرورش را بهترین جا برای بحث و بررسی موضوعات مرتبط با این حوزه و بهترین جایگاه مشورتی درمورد طرح ها و لوایج قانونی مربوط به آموزش و پرورش دانست و افزود: نکته مهم دیگری که باید مورد...
سید ابراهیم رئیسی روز دوشنبه در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از نزدیک به ۱۰ سال به ریاست رئیس جمهور برگزار شده است، با تاکید بر اهمیت نقش و جایگاه آموزش و پرورش در جامعه و تربیت نسل آینده ساز کشور، اظهار داشت: آنچه برای حیات، تربیت و تعالی انسان ضروری است در مجموعه آموزش و پرورش نهادینه شده است. رئیسی شورای عالی آموزش و پرورش را بهترین جا برای بحث و بررسی موضوعات مرتبط با این حوزه و بهترین جایگاه مشورتی درمورد طرح ها و لوایج قانونی مربوط به آموزش و پرورش دانست و افزود: نکته مهم دیگری که باید مورد توجه قرار گیرد اینکه...
رئیس جمهور با اشاره به اهمیت جایگاه و نقش شورای عالی آموزش و پرورش در بررسی کارشناسی مسائل مهم این حوزه و اتخاذ تصمیم برای حل مشکلات و ارتقای جایگاه تعلیم و تربیت در جامعه، تاکید کرد: اولین گام در شورای عالی باید آسیب شناسی خود این شورا بوده و نقاط قوت و ضعف آن مشخص شود. خبرگزاری میزان - بنا به اعلام پاد، آیت‌الله دکتر سید ابراهیم رئیسی روز دوشنبه در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از نزدیک به ۱۰ سال به ریاست رئیس جمهور برگزار شده است، با تاکید بر اهمیت نقش و جایگاه آموزش و پرورش در جامعه و تربیت نسل آینده ساز...
به گزارش حوزه دولت گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان، حجت الاسلام والمسلمین سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم که در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از نزدیک به ۱۰ سال به ریاست رئیس جمهور برگزار شده است، با تاکید بر اهمیت نقش و جایگاه آموزش و پرورش در جامعه و تربیت نسل آینده ساز کشور، اظهار داشت: آنچه برای حیات، تربیت و تعالی انسان ضروری است در مجموعه آموزش و پرورش نهادینه شده است. رئیسی شورای عالی آموزش و پرورش را بهترین جا برای بحث و بررسی موضوعات مرتبط با این حوزه و بهترین جایگاه مشورتی درمورد طرح ها و لوایج قانونی مربوط به آموزش و پرورش دانست...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سنندج، صدیقه عبداللهی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان اظهار داشت: این طرح در راستای سند تحول بنیادین، سال تحصیلی جاری در اولویت فعالیت‌ها قرار دارد در ۴۸۰ مدرسه دوره اول و دوم دبستان اجرا خواهد شد. او افزود: بسته تحولی مدرسه خوانا به دنبال ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دوره ابتدایی و استقرار تربیت تمام ساحتی دانش‌آموزان است که شامل ارتقای مهارتهای چهارگانه زبانی، گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن و آداب و مهارتهای زندگی است. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان گفت: اجرای این طرح زمینه ایجاد تحول در نظام آموزشی را بر اساس چرخش‌های تحول آفرین سند تحول بنیادین فراهم می‌کند و گفتمان مهارت محور جایگزین گفتمان دانش‌محور شده و...
علی محمدی روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا در قم افزود: اگرچه با تذکرات هوشمندانه مقام معظم رهبری نشان و اثر رسمی از اجرای سند ۲۰۳۰ در آموزش و پرورش وجود نداشت اما این اقدام انقلابی فرصت اجرای سند تحول بنیادین و بیانیه گام دوم انقلاب را وارد فضای بهتری می کند. وی با بیان اینکه طی چند سال گذشته اجرای سند تحول از اولویت‌های معاونت فرهنگی و اجتماعی بوده است، ادامه داد: در یک سال گذشته بیش از ۸۰ هزار نفر مهارت آموزان بدو استخدامی در این دانشگاه دوره های ضروری معلمی را با محوریت سند تحول گذرانده‌اند. وی یادآور شد: از دو سال گذشته رویکرد آموزش مهارت آموزان و استخدامی های جدید آموزش و پرورش به...
صدیقه عبداللهی روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: این طرح در راستای سند تحول بنیادین،سال تحصیلی جاری در اولویت فعالیت ها قرار دارد در ۴۸۰ مدرسه دوره اول و دوم دبستان اجرا خواهد شد. وی افزود: بسته تحولی مدرسه خوانا به دنبال ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دوره ابتدایی و استقرار تربیت تمام ساحتی دانش‌آموزان است که شامل ارتقای مهارتهای چهارگانه زبانی، گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن و آداب و مهارتهای زندگی است. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان گفت: اجرای این طرح زمینه ایجاد تحول در نظام آموزشی را بر اساس چرخش‌های تحول آفرین سند تحول بنیادین فراهم می‌کند و گفتمان مهارت محور جایگزین گفتمان دانش‌محور شده و به دنبال تربیت دانش‌آموزانی...
حسنعلی اصغری در گفت‌وگو با خبرنگار مهر ضمن اشاره به اجرای سند تحول آموزش و پرورش اظهار کرد: مهمترین سندی که در آموزش و پرورش تنظیم شده و باید از سالهای گذشته در دستور کار ما قرارمی‌گرفت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است اما متأسفانه به اندازه کافی به این سند توجه نشده و اقدامات لازم برای اجرایی شدن آن صورت نگرفته است. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اذعان کرد: در راستای اجرای سند حتی گفتمان سازی لازم برای توجیه معلمان که مجریان اصلی سند تحول هستند انجام نشده و مجریان این سند نیز نسبت به آن آشنایی و اشرافیت لازم را ندارند. وی گفت: اقدام جدی ما در سال ۹۸ و ۹۹ هدف گذاری و برنامه ریزی...
به گزارش روز شنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آمورش و پرورش، محمود امانی طهرانی امروز در گردهمایی مشترک شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش با موضوع پروژه مهر و بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید افزود: در سند تحول بنیادین، از مدرسه به عنوان محلی برای شکل گیری موقعیت های مختلف یادگیری مؤثر نام برده می شود. امانی طهرانی ادامه داد: بنابراین مدرسه محل درک و اصلاح موقعیت است و آیین نامه اجرایی جدید مدارس نیز با این نگاه به مدرسه در فضای جدید شکل گرفته است. وی تصریح کرد: بر اساس تحلیلی که از سند تحول بنیادین صورت می گیرد، مأموریت مدرسه این است که بر تربیت رسمی و عمومی متمرکز باشد؛ البته در دوره تربیت...
ایسنا/لرستان مدیر آموزشوپرورش بروجرد گفت: ارتقا توان کارآفرینی و مهارت افزایی نسل آینده افق دور دست سند تحول بنیادین است. محمد مهرافزون در جلسه‌ای با مدیران مدارس فنی و حرفه‌ای و کاردانش آموزشوپرورش بروجرد که امروز یازدهم شهریورماه پیرامون مسائل، چالش‌ها و مشکلات این مدارس در سالن کنفرانس اداره برگزار شد، اظهار کرد: بهره‌وری در آموزشوپرورش، استفاده مؤثر و بهینه از منابع و نیروی کار و اطلاعات برای دستیابی به خروجی‌های بیشتر است که در آموزشوپرورش نیروی انسانی و منابع مالی مناسب یکی از مهمترین مواردی بوده که در رسیدن به این بهره‌وری نقش اساسی و مهمی ایفا می‌کند و بهینه‌سازی بیش از آنکه متوجه خلق امکانات تازه و ایجاد ظرفیت‌های جدید باشد متوجه اصلاح و بهبود وضعیت موجود...
گروه استانها - مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان چهارمحال و بختیاری گفت: سند تحول بنیادین و بحث تحول به معنای واقعی کلمه در آموزشوپرورش مطالبهای است که چندین سال مغفول مانده است. - اخبار استانها - پوریا حشمتی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در شهرکرد، اظهار داشت: یکی از استراتژیک‌ترین و مهمترین وزارتخانه‌های کشور، وزارتخانه آموزشوپرورش است چرا که این وزارتخانه بار تربیت و آموزش نیروی انسانی کشور را برعهده دارد و اقتصاد، توسعه و پیشرفت هر کشوری در گرو نیروی انسانی کارآمد آن کشور است.وی با تاکید بر کلیدی بودن دستگاه آموزشوپرورش، تصریح کرد: ماموریت این دستگاه مأموریت انسان‌سازی است، انسان عنصر محوری در تمدن‌سازی بوده که هدف گام دوم انقلاب اسلامی هم همین است.مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال...
عبدالوحید فیاضی نماینده اسبق مردم نور و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی که از آن به‌عنوان گزینه احتمالی وزارت خانه آموزش و پرورش دولت سیزدهم نام برده می‌شود در گفت‌وگوی اختصاصی با خبرنگار خبرگزاری فارس در مازندران، با اشاره به برنامه‌ها و چشم‌اندازها در حوزه آموزش و پرورش اظهار کرد: با توجه به اینکه در این حوزه شاهد یک سری بی‌توجهی‌هایی بودیم به‌طوری که به آموزش و پرورش به‌عنوان یک دستگاه غیرمصرفی و تولیدی نگاه شد، اهداف اصلی این حوزه محقق نشده است. وی افزود: اهداف متعالی آموزش و پرورش که رسیدن فرزندان به حیات طیبه را مدنظر قرار می‌دهد، هرگز محقق نشده، آموزش و پرورش همیشه درگیر روزمرگی‌ها بوده است، بسیاری از افرادی که در قدرت بودند به این...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، مدرسه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، کانون اصلی تعلیم و تربیت است و مأموریت آن فراهم ساختن امکان کسب شایستگی‌های پایه یادگیری و زمینه‌ساز برای تربیت متوازن دانش‌آموزان در ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت است که این مهم، با بهره‌گیری از امکانات و جلب مشارکت عوامل سهیم و مؤثر برای تحول بنیادین در مدرسه، بازنگری و اصلاح سیاست‌ها، قوانین و مقررات و رویه‌ها متناسب با رویکردهای مبتنی بر اسناد تحولی به ویژه سند تحق بنیادین آموزش و پرورش، تحقق می‌یابد. از این رو «آیین‌نامه اجرایی مدارس مصوب چهل و یکمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش» برای اجرای آزمایشی به مدت 3 سال، به ادارات کل آموزش و...
وزیر پیشنهادی دولت سیزدهم گفت: در برنامه‌های چهار ساله‌ام سعی کرده‌ام برای اجرایی شدن سندتحول بنیادین چهار محور اصلی «مدیریت و راهبری»، «معیشت و منزلت معلمان»، «کیفیت آموزشی» و «عدالت آموزشی» را تعیین و با تمرکز بر این محورها، اقداماتی را برای تحقق اهداف در این چهار ۴ سال و سالهای بعد انجام دهم. خبرگزاری میزان- حسین باغگلی وزیر پیشنهادی دولت سیزدهم در نشست با مدیران کل آموزش و پرورش استانها که در بستر مجازی و از طریق «شبکه شاد» برگزار شد ضمن تسلیت ایام سوگواری حضرت ابا عبدالله الحسین (ع)، اظهار کرد: سال تحصیلی گذشته به دلیل شیوع کرونا، برای همکاران ما در لایه‌های مختلف آموزشی، سالی پرکار و سخت بود که در آن با چالش‌های زیادی روبرو شدیم...
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حسین باغگلی در نشست با مدیران کل آموزش و پرورش استان ها که در بستر مجازی و از طریق «شبکه شاد» برگزار شد ضمن تسلیت ایام سوگواری حضرت ابا عبدالله الحسین(ع)، اظهار کرد: سال تحصیلی گذشته به دلیل شیوع کرونا، برای همکاران ما در لایه های مختلف آموزشی، سالی پرکار و سخت بود که در آن با چالش های زیادی روبرو شدیم و امیدوارم بتوانیم با کمک شما و حمایت خانواده ها، سال جدید را به صورت حضوری آغاز کنیم. وزیر پیشنهادی دولت سیزدهم ضمن تشکر از زحمات دکتر حاجی میرزایی و آرزوی سلامتی برای همه فرهنگیان افزود: بسیاری از مدیران کل استان ها در این نشست، به...
به گزارش روز جمعه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حسین باغگلی؛ در نشست با مدیران کل آموزش و پرورش استان ها که در بستر مجازی و از طریق «شبکه شاد»، انجام شد؛ ضمن تسلیت ایام سوگواری حضرت ابا عبدالله الحسین (ع)، افزود: سال تحصیلی گذشته به دلیل شیوع کرونا، برای همکاران ما در لایه های مختلف آموزشی، سالی پرکار و سخت بود که در آن با چالش های زیادی روبرو شدیم و امید است بتوانیم با کمک شما و حمایت خانواده ها، سال جدید را به صورت حضوری آغاز کنیم. باغگلی، ضمن تشکر از زحمات حاجی میرزایی و آرزوی سلامتی برای همه همکاران فرهنگی، گفت: بسیاری از مدیران کل استان ها در این نشست، به آرامشی که...
وزیر پیشنهادی دولت سیزدهم گفت: در برنامه‌های چهار ساله‌ام سعی کرده‌ام برای اجرایی شدن سندتحول بنیادین چهار محور اصلی «مدیریت و راهبری»، «معیشت و منزلت معلمان »، «کیفیت آموزشی» و « عدالت آموزشی» را تعیین و با تمرکز بر این محورها، اقداماتی را برای تحقق اهداف در این چهار ۴ سال و سال های بعد انجام دهم. به گزارش ایسنا به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حسین باغگلی در نشست با مدیران کل آموزش و پرورش استان ها که در بستر مجازی و از طریق «شبکه شاد» برگزار شد ضمن تسلیت ایام سوگواری حضرت ابا عبدالله الحسین(ع)، اظهار کرد: سال تحصیلی گذشته به دلیل شیوع کرونا، برای همکاران ما در لایه های...
حمید رضا جوادی مقدم نویسنده و پژوهشگر مستند بی تربیت نظام تصمیم گیری برای عرضه تعلیم و تربیت در کشور ما دچار اختلال است. یکی از شعار ها و دغدغه های اصلی انقلاب اسلامی ایران همواره تربیت نسلی مطابق تعالیم دینی و اسلامی بوده است، ولی همواره به این سوال که در اذهان مردم کوچه و بازار می‌شود که چرا پس از گذشت ۴۰ سال از انقلاب اسلامی، کشور ما همچنان در مسائل آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان خود با مشکلات و معضلات گسترده‌ای روبرو هست جواب صریح و شفافی داده نمی شود. چرا پس از گذشت ۴۰ سال از انقلاب اسلامی، کشور ما همچنان در مسائل آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان خود با مشکلات روبرو هست. پس...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، جواد حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به اهمیت بسته‌های تحولی در اجرایی سازی سند تحول بنیادین در سال ۱۳۹۹ گفت: سند تحول بنیادین دست کم از سه منظر توجه به آموزه‌های نوآورانه و تاسیسی، نگاه به آموزه‌های مدرسه ای، معلمان، دانش آموزان و اولیا و ابعاد مشارکت جویانه و مشارکت طلبانه باید مود توجه بیشتر قرار بگیرد و بسته‌های تحولی آنها باید مورد توجه قرار داده شوند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی ادامه داد: یکی از اهداف بلند مدت سند در کنار ارتقاء کیفیت، تعمیق هویت و توسعه عدالت، بسط مشارکت است و این موضوع با تدوین بسته تحولی توسعه مشارکت‌ها در سازمان آموزش...
به گزارش روز چهارشنبه ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، محمود امانی تهرانی در سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران و رؤسای آموزش و پرورش در اردوگاه فرهنگی تربیتی شهید باهنر تهران، پیرامون موضوع «جهت گیری های شورای عالی در تحقق سندتحول بنیادین» اظهار داشت: بر اساس فصل هشت سند تحول بنیادین، شورای‌عالی آموزش و پرورش با استفاده از همه ظرفیت وزارت آموزش و پرورش و سایر نهادها و امکانات کشور مسئولیت بررسی، تصویب و ابلاغ سیاست های اجرایی، طراحی سازوکارتحقق اهداف، اصلاح ساختارها و فرآیندهای مربوط به‌روزآوری و ترمیم، هماهنگی و انسجام در سیاست‌ها، برنامه‌ها و نظارت برحسن اجرای برنامه‌های تحول راهبردی را برعهده دارد و گزارش پیشرفت اجرای سند و چگونگی عملکرد وزارت آموزش و پرورش را به...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایر نا، محسن حاجی میرزایی روز سه‌شنبه در سی و پنجمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش در اردوگاه شهید باهنر افزود: با شیوع ویروس کرونا وارد زیست بوم جدیدی شدیم که پیش از آن آمادگی لازم را نداشتیم، بنابراین آمادگی باید در برنامه درسی ایجاد شود. وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: تفاوت‌های فردی مانند محل و شیوه زندگی آنجایی که باید مورد فهم باشد، برنامه درسی است. وی در ادامه اظهار داشت: هیچ تحولی بدون تحول در برنامه درسی میسر نمی‌شود، تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز نیازمند برنامه درسی مناسب است. حاجی میرزایی با بیان اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از حاکمیت رویکرد تربیت محور یاد...
معاون وزیر آموزش و پرورش یکی از مأموریت‌های اصلی شوراهای آموزشوپرورش را اجرایی سازی سند تحول بنیادین دانست و گفت: اکنون ۱۰سال از تصویب سند تحول بنیادین می‌گذرد، گزارش‌های تأیید نشده حاکی از این است که تاکنون فقط ۳۰درصد سند تحول بنیادین اجرایی شده و اهداف آن محقق شده است و این سند هنوز به‌طور کامل به دل مدارس وارد راه نیافته است. به گزارش ایسنا، سید جواد حسینی، رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی در شورای آموزشوپرورش شهرستان جوین استان خراسان رضوی که با حضور فرماندار، امام‌جمعه و مسئولین این شهرستان برگزار شد، بابیان اینکه نهاد، سازمان، واحد و کارگزار توسعه را باید در نظام تعلیم و تربیت جستجو کرد، اظهار کرد: از طریق طرح هدایت تاکنون ۳۰۰ هزار تبلت به دانش آموزان...
اسماعیل قاسمی، کارشناس حوزه آموزش و پرورش در گفت‌و گو با خبرنگار فارس اظهار کرد: نظام مسائل آموزش و پرورش در همه دولت‌ها معطل نگاه‌های جناحی و سیاسی بوده است، باید در سیستم آموزشی و پرورشی کشور تمرکز زدایی داشته باشیم. وی افزود: عدالت در حوزه آموزش بسیار متزلزل است، به نحوی که از سال ۹۲ جمعیت دانش آموزان در مدارس غیر دولتی تاکنون، دو برابر شده است، اتاق فکر وزارت خانه به موسسان مدارس غیر دولتی سپرده شده است، بیش از سه میلیون دانش آموز در ایام کرونا از تحصیل محروم مانده‌اند. کارشناس مسائل آموزشی اضافه کرد:بر اساس قانون تامین نیروی انسانی و تولید محتوای فرهنگی کتب درسی باید بر عهده دانشگاه فرهنگیان باشد اما متاسفانه این دانشگاه به...
به گزارش عصر شنبه ا پایگاه اطلاع رسانی جامعه مدرسین آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری در دیدار حسن ملکی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مساله آموزش و پرورش و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از اهمیت بالایی در نظام اسلامی برخوردار است افزود: اهمیت این مساله به‌این است که پایه و اساس همه مجموعه هر کشوری به‌نیروی انسانی است، در کشورما هم این گونه می‌باشد. علما، مجتهدان، فقیهان و دانشمندان هسته‌ای و غیر هسته‌ای و غیره همه کارشان را از دبستان و مکتب خانه شروع کردند. وی بیان داشت: ریشه و زیربنای فعالیت منابع انسانی، آموزش و پرورش است، بنابراین اگر همه اضلاع آموزش و پرورش کشور درست و سنجیده و براساس عقلانیت و آنچه خدا خواسته طراحی و...
به گزارش خبرنگار مهر، ارسلان زارع صبح پنج شنبه در دیدار معاون حقوقی و امور پارلمانی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه این نهاد عامل توسعه هر جامعه‌ای است، اظهار کرد: توجه به حوزه آموزش و پرورش سرمایه گذاری برای آینده جامعه است. وی با اشاره به اینکه شیوع کرونا فعالیت در آموزش و پرورش را برای دست اندرکاران به ویژه معلمان افزایش داده است، گفت: کادر آموزشی برای متوقف نشدن فرآیند آموزش تلاش بیشتری داشتند. زارع به نقش‌آفرینی مؤثر شبکه آموزشی شاد در مسیر آموزش دانش آموزان اشاره و با بیان اینکه کرونا علیرغم آسیب‌ها، زمینه‌ساز توسعه دولت الکترونیک نیز بوده است، افزود: آموزش و پرورش از توجه به موضوع تربیت نیز غافل نشد و امیدواریم با...
گزارش خبرگزاری فارس از رشت، ارسلان زارع ظهر امروز در جلسه شورای آموزشوپرورش گیلان در سالن اجتماعات الغدیر استانداری با بیان اینکه دکتر محمد معین یک افتخار ملی در بلندای تاریخ جمهوری اسلامی است، اظهار کرد: حاصل تلاش‌های دکتر محمد معین به‌عنوان پدر فرهنگ فارسی در همه کلاس‌های درس، پژوهشکده‌ها و آموزشکده ها، مرجع و الگوی معلمان، دانش آموزان و دانشجویان است. وی با اشاره به کاهش آسیب به حوزه آموزش کشور در دوران کرونا گفت: با تلاش دست اندرکاران نهاد آموزش و مشارکت مؤثر خانواده‌ها، از تعطیلی فرآیند آموزش جلوگیری و با کمترین آسیب، دستاوردهای قابل‌ملاحظه‌ای نیز حاصل شد. استاندار گیلان با تأکید بر لزوم توجه به آموزش الکترونیکی در کشور افزود: توسعه آموزش‌های الکترونیکی در گیلان فراتر از...
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سند تحول بنیادین، گفت: زمانی می‌توان از تحول سخن گفت که تغییر و تحولی در نیروی انسان صورت گرفته باشد. خبرگزاری میزان -طبق گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، عصر امروز محسن حاجی میرزایی در گردهمایی مشترک مدیران منابع انسانی و امور اداری و معاونان طرح و برنامه ادارات کل آموزش و پرورش استان ها، که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزارشد، اظهار کرد: سال تحصیلی جاری، سالی سرشار از ناشناخته‌ها وتنگنا‌هایی بود که به سختی سپری شد. وی حوزه امور اداری و منابع انسانی را یکی از حوزه‌های دارای چالش و پر دغدغه برشمرد و افزود: بیشترین چالش‌های آموزش و پرورش در بخش نیروی انسانی است....
رزاقی گفت: مدارس شاهد می‌توانند الگویی در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشند و در همین راستا استانداردسازی این مدارس در قالب تهیه شناسنامه مدارس شاهد تعریف شده است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، دکتر محمد رضا رزاقی، مدیر کل مدارس شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش با حضور در برنامه «گفتگوی اجتماعی» در مورد ثبت نام مدارس شاهدگفت: از اهداف اصلی شناسنامه دار کردن این مدارس، توجه به تقویت هویت دانش آموزان در مدرسه است.وی افزود: در مدارس شاهد تلاشس می‌شود تربیت دانش آموزان در شش ساحت تربیتی تعریف شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد و رویکرد ارزشی، علمی و فرهنگی حاکم برمدارس شاهد سبب شده تا نگاه...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، یکی از الزامات و اولویت‌های سکانداران آموزش و پرورش اجرای سند تحول بنیادین است که به نوعی نقشه پیمودن مسیر تعالی برای این مجموعه در نظر گرفته شده است و قریب به اتفاق مسئولان نظام تعلیم و تربیت به درستی و اجرایی بودن آن اذعان داشته و آن را پذیرفته‌اند، در واقع کمتر کسی را می‌توان یافت که مخالف صد درصدی این سند باشد. با این وجود سند تحول آنطور که مقبولیتش در صحبت‌های مسئولان آموزش و پرورش مشهود است در اجرا موفقیت چندانی به خود ندیده است و حتی برخی اظهار نظر‌ها حاکی از پیشرفت ۲۰ درصدی این سند طی حدود گذشت یک دهه از تصویب آن...
با حضور مدیرکل و همه اعضا، اولین جلسه شورای راهبری سند تحول بنیادین در محل سالن شهید تجلی برگزار شد. به گزارش خبرگزاری برنا از استان زنجان؛ در این نشست حسن مظفری مدیر کل آموزش و پرورش استان ضمن تقدیر از اعضای تیم تدوین برنامه به خاطر انجام به موقع و تلاش بی وقفه در زمینه تدوین برنامه های استان در سال 1400، به همگرایی و همت مضاعف در اجرایی نمودن برنامه های سندتحول بنیادین توسط کلیه معاونین و مسئولین دوایر داخلی اداره کل و رؤسای مناطق تأکید و اظهار داشت: از آنجا که سند تحول بنیادین مبنای همه ی برنامه های آموزش و پرورش است، همه برنامه های اداره کل و مناطق باید همسو با برنامه های سند...
خدابنده با بیان اینکه تمامی فعالیت ها و اقدامات در آموزش و پرورش باید در راستای تحقق سند تحول بنیادین باشد و محصول اجرای سند باید رهنمون ساختن دانش آموزان به مراتبی از حیات طیبه باشد، گفت:نماز بالاترین ذکر ها و کوتاهترین مسیر ارتباط با خداوند است. به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، «قاسمعلی خدابنده» امروز(۳۱ خرداد) در جلسه شورای عالی نماز اولین رسالت دستگاه تعلیم و تربیت را اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دانست و گفت: تمامی فعالیت ها و اقدامات در آموزش و پرورش بایستی در راستای تحقق سند تحول بنیادین باشد و محصول اجرای سند تحول بنیادین می بایست رهنمون ساختن دانش آموزان به مراتبی از حیات طیبه باشد. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان...
گروه استانها - میزگردی با عنوان "دولت جدید؛ چالش‌ها و راهبردهای آموزش و پرورش" در دفتر خبرگزاری تسنیم چهارمحال و بختیاری با حضور کارشناسان این حوزه برگزار شد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد ، آموزش و پرورش از مهمترین دستگاه‌های اجرایی است که نبود آن در هیچ کشوری قابل تصور نیست، این دستگاه بزرگ محلی برای تربیت و تعلیم افراد است که نیازمند ساختاری مدون با برنامه‌ریزی دقیق است تا در آینده ماحصل آن کام همگان را شیرین کند. این مرکز رشد انسان، متأسفانه با چالش‌های فراوانی روبرو است که برخی هرگز حل نشده و گویا مرتفع نشدنی است، دولتی که روی کار می‌آید باید موانع مرتفع کند تا بتواند در پایان کار...
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، مهدی اسماعیلی، با تأکید بر ضرورت توجه دولت آینده به حوزه آموزش و پرورش و آموزش عالی، اظهار داشت: رمز پیشرفت کشور توجه مسئولان رده بالا به نظام آموزشی کشور است و این مسئله باید به قدری تکرار شود که تبدیل به دغدغه برای مسئولان رده اول کشور شود. نماینده مردم میانه در مجلس شورای اسلامی با یادآوری اینکه نظام آموزشی دارای سند تحول بنیادین بوده که مسیر اصلی پیشرفت آموزش و پرورش از این طریق است، افزود: آموزش و پرورش بر مبنای این سند می‌تواند به اهداف والای خود دست یابد. تمام دولت‌ها شعارهای خوبی برای اعتلای آموزش و پرورش داده‌اند اما در عمل مشکلات عدیدهای طی سالیان اخیر برای ای دستگاه عریض و...
مرتضی کریمی دبیر شورای تبیین مواضع جمعیت فرهنگیان جوان مسؤول جمعیت فرهنگیان جوان استان فارس در گفت‌وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس اظهار درباره وضعیت فعلی آموزش و پرورش، اظهار کرد: تحقق حیات طیبه و رسیدن به مرحله تمدن نوین اسلامی نیازمند مجاهدتی رجایی‌گونه در همه شئون تربیتی، فرهنگی، علمی، اقتصادی و اجتماعی دارد که ساحت مهم تعلیم و تربیت، زمینه‌ای‌ترین زیر ساخت توسعه و پیشرفت همه جانبه در کشور محسوب می‌شود. وی ادامه داد: نیک معلوم است که تعلیم و تربیت موثر در نظام جمهوری اسلامی در تحقق حیات طیبه، برقراری عدالت و مساوات موثر بوده و برای مرتفع شدن این اندیشه، وجود نقشه راهی کارآمد، متوازن، شفاف و دقیق الزامی است. * توفیقات اجرایی سند تحول کم...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، روز گذشته مناظره‌ای با محوریت چگونگی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نقشه راه و سند بالادستی در نظام تعلیم وتربیت، موانع و پیشرفت آن با حضور کارشناسان این حوزه در باشگاه خبرنگاران جوان برگزار شد. در این مناظره که با حضور ابراهیم سحرخیز معاون اسبق آموزش و پرورش، علی باقر طاهری نیا استاد دانشگاه تهران و علی پارسانیا پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت برگزار شد، کارشناسان ضمن بررسی دلایل عدم‌اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، راهکارهایی برای اجرای هرچه بهتر این سند در دولت سیزدهم را هم مورد توجه قرار خواهند داد. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی انتهای پیام/
مشاور ارشد وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اجرای سند تحول زمان‌بر است، گفت: کنکور مانع جدی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش است. به گزارش قدس آنلاین به نقل از تسنیم، مهدی نوید ادهم مشاور ارشد وزیر آموزش و پرورش امروز در نشست ارزیابی راهبرد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست‌جمهوری برگزار شد، اظهار کرد: امیدوارم مسئولان آینده کشور بیش از گذشته به اجرای سند تحول بنیادین بپردازند. وی افزود: سند تحول بنیادین یک سند راهبردی است و ذیل سند چشم‌انداز ۱۴۰۴ کشور تنظیم شده و قرار بود اهداف این سند را در بخش آموزش و پرورش کشور پیگیری کند. سند تحول زمان‌بر است مشاور ارشد وزیر...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نقشه راه این دستگاه عیالوار از سال ٩٠ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و بنا شد تا این سند از سال ٩١ به اجرا در بیاید اما همچنان در روند اجرایی کار با کاستی ها و موانعی رو به رو شده است. باشگاه خبرنگاران جوان در مناظره از به بررسی روند اجرای سند، موانع، چالش ها و چشم انداز مربوط به آن می پردازد. انتهای پیام/
استاد دانشگاه فرهنگیان گفت: در برخی شاخص‌ها، وضعیت آموزش و پرورش نسبت به قبل از سند تحول بنیادین بدتر شده و این نشان می دهد به دلایلی سند تحول نتوانسته است اهداف خود را محقق کند. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ حجت‌الله بنیادی در نشست "ارزیابی راهبرد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش" در مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری اظهار کرد: بیشتر از دو دهه است که بحث ضرورت تحول در آموزش و پرورش مطرح است و برای تدوین سند تحول بنیادین مطالعات دقیق و عمیق انجام شد اما از سال 90 تا 1400 برمبنای شاخصهای کلی‌نگر از جمله نسبت دانش‌آموز به معلم، وضعیت تربیت معلم، ارتقای توانمندی‌های معلمان و سهم آموزش و پرورش...
مشاور ارشد وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اجرای سند تحول زمان بر است، گفت: کنکور مانع جدی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، مهدی نوید ادهم در نشست "ارزیابی راهبرد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش" که در مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری برگزار شد، اظهار کرد: امیدوارم مسئولان آینده کشور بیش از گذشته به اجرای سند تحول بنیادین بپردازند. وی افزود: سند تحول بنیادین یک سند راهبردی است و ذیل سند چشم انداز 1404 کشور تنظیم شده و قرار بود اهداف این سند را در بخش آموزش و پرورش کشور پیگیری کند. سند تحول زمان‌بر است مشاور ارشد وزیر آموزش و پرورش در...
احمد حسین فلاحی گفت: باید در دانشگاه‌ها به آمایش رشته‌ای توجه شود همچنین دولت قبل از هر اقدامی باید آمایش رشته تحصیلی را در دستور کار خود قرار دهد. به گزارش برنا؛ احمد حسین فلاحی، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به برنامه های دولت آینده در حوزه آموزش به خبرنگار برنا گفت: بر اساس فرمایشات مقام معظم رهبری دغدغه اصلی مردم برطرف‌سازی مشکلات اقتصادی و معیشتی است. او افزود: با توجه به تاکیدات مقام معظم رهبری فضای مجازی مشکل امروز جامعه نیست بلکه معیشت و مشکلات اقتصادی در سایه تولید و کارآفرینی حل و فصل می‌شود. این نماینده مجلس تاکید کرد: افراد باید زمینه‌های متعدد حوزه آموزش همچون جذب معلم را در دستور کار قرار دهند. بر اساس...
ایران اکونومیست-بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای از بی توجهی به مسائل آموزش و پرورش در مناظرات انتخابات ریاست جمهوری گلایه کرده و خواستار توجه به آن شدند. به دنبال برگزاری مناظره انتخاباتی نامزد‌های سیزدهمین دوره ریاست جمهوری، ۱۰۰ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به نامزد‌ها از نادیده گرفته شدن موضوع آموزش و پرورش در این مناظره گلایه‌مند شدند و خواستار توجه به این مقوله در مناظرات بعدی هستند. در مشروح این نامه آمده است: « فضای انتخابات فرصت و بهانه‌ای است تا مسائل اصلی و اولویت‌های مهم کشور مطرح و تبیین شود؛ یکی از مسائل اساسی و حیاتی کشور که متأسفانه همواره مورد بی مهری قرار گرفته و به تعبیر مقام معظم رهبری اولویت اول...
احمد حیدری رئیس ستاد انتخابات فرهنگیان آیت‌الله رئیسی در گفت‌وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس با اشاره به اهمیت جایگاه آموزش و پرورش در برنامه‌های تحولی دولت ایران قوی، اجرای سند تحول بنیادین را به عنوان نقشه راه وزارت آموزش و پروش بیان کرد و گفت: آیت الله رئیسی در اجرای دقیق سند تحول بنیادین مصمم است و بر اساس فرمایش مقام معظم رهبری این سند، نسخه شفابخش آموزش و پرورش است. وی افزود: تمام ضرورت‌های نظام تعلیم و تربیت از ارتقای شأن معلم و نظام رتبه‌بندی معلمان گرفته، تأمین فضا و تجهیز مدرسه و تربیت دانش‌آموز خلاق و متفکر، همه در یک سند جامع تدوین شده و آن هم سند تحول بنیادین است. حیدری ادامه داد: مشکل...
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، محمود فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش در همایش تشکل‌های فرهنگی استان کرمان با تبیین شخصیت مهم و جهانی سردار دل‌ها، اظهار کرد : سردار سلیمانی قهرمان جبهه مقاومت و افتخار ایران و کرمان است. وی با تبیین گام دوم انقلاب و دو شاخص مهم این گام یعنی تحول خواهی و جوان گرایی، تصریح کرد: فرامین مقام معظم رهبری را باید تبیین و تحلیل کرد و تمام زوایای آن آشکار شود. فرشیدی با تبیین گام اول و دستاوردهای آن، از مردم سالاری دینی به عنوان یک الگو در منطقه و جهان نام برد که انقلاب اسلامی مروج و بنیانگذار آن است و افزود: روش‌های دفاعی و نظامی ایران، الگوی جهانی است. وی،...
ایسنا/فارس مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس گفت: اردوگاه‌های دانش آموزی مکانی امن برای غنی سازی اوقات فراغت، رشد تخصصی و اجتماعی مهارتهای پنهان و آشکار دانش آموزان است. فرهاد اسماعیلی دوشنبه ۱۰ خرداد در آیین افتتاحیه سالن اجتماعات اردوگاه دانش آموزی شهید دستغیب شیراز، گفت: این اردوگاه دارای قدمتی بیش از ۵۰ سال است و در سال ۱۳۵۰ افتتاح شده و در این مدت دانش آموزان زیادی از این مکان بهره مند شده‌اند. او افزود: اردوگاه فضایی است که زندگی واقعی تر واقعیت خود را در آن بروز می‌دهد و این خود از لحاظ تربیتی بسیار مهم است خصوصا برای کسانی که می‌خواهند آثار کار تربیتی خود را ببینند یا یک کار تربیتی انجام دهند و در واقع یک فرآیند اجتماعی شدن...
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، فرهاد اسماعیلی در آیین افتتاحیه سالن اجتماعات اردوگاه دانش آموزی شهید دستغیب شیراز، افتتاح این مرکز را گامی عمیق در اجرایی کردن سند تحول بنیادین دانست و گفت: اردگاه شهید دستغیب دارای قدمتی بیش از ۵۰ سال می باشد که در واقع از سال ۱۳۵۰ افتتاح شده است و در این مدت دانش آموزان زیادی از این مکان بهره مند شده اند. مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: اردوگاه شهید دستغیب مکانی امن برای غنی سازی اوقات فراغت، رشد تخصصی و اجتماعی مهارت های پنهان و آشکار دانش آموزان است. اسماعیلی افزود: اردو فضایی است که زندگی واقعی تر واقعیت خود را در آن بروز می دهد و این خود از لحاظ تربیتی...
به گزارش خبرنگار مهر، دکتر فرهاد اسماعیلی ظهر دوشنبه در آئین افتتاحیه سالن اجتماعات اردوگاه دانش آموزی شهید دستغیب شیراز گفت: اردگاه شهید دستغیب دارای قدمتی بیش از ۵۰ سال می‌باشد که در واقع از سال ۱۳۵۰ افتتاح شده است و در این مدت دانش آموزان زیادی از این مکان بهره مند شده‌اند. مدیر کل آموزش و پرورش فارس گفت: اردوگاه شهید دستغیب مکانی امن برای غنی سازی اوقات فراغت، رشد تخصصی و اجتماعی مهارتهای پنهان و آشکار دانش آموزان است. اسماعیلی افزود: اردو فضایی است که زندگی واقعی‌تر واقعیت خود را در آن بروز می‌دهد و این خود از لحاظ تربیتی بسیار مهم است خصوصاً برای کسانی که می‌خواهند آثار کار تربیتی خود را ببینند یا یک کار تربیتی...
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت : در سال تحصیلی آینده ، حدود 50 برنامه و همچنین 300 فعالیت مبتنی بر سند تحول نسبت به سال تحصیلی گذشته کاهش یافته است. به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان ؛ ایرج بیت اللهی در جلسه ستاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هرمزگان گفت : بسیاری از برنامه ها و فعالیت ها سند تحول به صورت مطلوبی در سطح ستاد و مدرسه انجام شده است ولی در راستای اطلاع رسانی آنها باید اهتمام بیشتری داشته باشیم. وی افزود : برخی از فعالیت ها حقیقتاً نیاز به اطلاع رسانی بیشتری دارند چون پیشبرد برنامه ها و تحقق اهداف مورد نظر در بکارگیری و همراهی از ظرفیت دستگاهها و نهاد های برون‌سازمانی میسر...
به گزارش خبرنگار مهر، ایرج بیت اللهی پیش ازظهر شنبه در جلسه ستاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هرمزگان که در آموزش و پرورش هرمزگان برگزار شد، گفت: بسیاری از برنامه ها و فعالیت ها سند تحول به صورت مطلوبی در سطح ستاد و مدرسه انجام شده است ولی در راستای اطلاع رسانی آنها باید اهتمام بیشتری داشته باشیم. وی افزود: برخی از فعالیت ها حقیقتاً نیاز به اطلاع رسانی بیشتری دارند چون پیشبرد برنامه ها و تحقق اهداف مورد نظر در بکارگیری و همراهی از ظرفیت دستگاهها و نهاد های برون‌سازمانی میسر می شود. بیت اللهی ادامه داد: هر حوزه و معاونت باید بسته های رسانه‌ای از برنامه‌های خود را تهیه و به دبیرخانه ارسال نمایند و دبیرخانه...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، یک دهه بعد از گذشت تصویب سند تحول بنیادین و روند تدریجی اجرای آن که سکانداران این وزارتخانه طی این یک دهه را هم دچار چالش کرده، اخیرا با رویکرد جدیدی مورد توجه مسئولان قرار گرفته است و آن هم بازنگری در این سند است. بازنگری با توجه به وقوع شرایط غیرمترقبه‌ای، چون بروز کرونا و تغییر مناسبات در نظام آموزشی ضروری به نظر می‌رسد ضمن آنکه در فصل هشتم سند تحول بنیادین هم آمده است که این سند در بازه‌های پنج ساله توسط شورای عالی آموزش و پرورش بازنگری شود و نسخه جدید به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی برسد، اما اینکه رویکردهای این بازبینی در چه...
به گزارش خبرنگار مهر، فرهاد اسماعیلی بعد از ظهر پنج‌شنبه در مراسم رونمایی از پایگاه جامع سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور در شیراز عنوان کرد: این سامانه به منظور تجمیع و یکپارچه سازی اطلاعات مرتبط با سند تحول بنیادین و کمک به اجرای هر چه بهتر این سند راه‌اندازی شده است. او افزود: این سایت دارای بخش‌های مختلفی شامل کتاب‌ها، مقاله‌ها، پایان نامه‌ها، رساله‌های دکترا، رویدادهای مختلف مرتبط با سند تحول بنیادین و فیلم‌های حوزه تعلیم و تربیت و سند تحول بنیادین است. اسماعیلی با اشاره به اینکه در این سایت امکان ارتباط دوسویه و تعاملی وجود دارد، گفت: افراد می‌توانند هر فکر و ایده‌ای مرتبط با حوزه تعلیم و تربیت و سند تحول بنیادین دارند در قالب...
ایسنا/فارس مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: پایگاه جامع سند تحول بنیادین توسط این اداره کل راه‌اندازی شده و برای تمام اندیشمندان و علاقه مندان حوزه تعلیم و تربیت و عموم مردم قابل دسترسی است. دکتر فرهاد اسماعیلی پنج‌شنبه ۶ خرداد در مراسم رونمایی از پایگاه جامع سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور در شیراز عنوان کرد: این سامانه به منظور تجمیع و یکپارچه سازی اطلاعات مرتبط با سند تحول بنیادین و کمک به اجرای هر چه بهتر این سند به آدرس: http://sanadtahavol.ir/ راه‌اندازی شده است. او افزود: این سایت دارای بخش‌های مختلفی شامل کتاب‌ها، مقاله‌ها، پایان نامه‌ها، رساله‌های دکترا، رویدادهای مختلف مرتبط با سند تحول بنیادین و فیلم های حوزه تعلیم و تربیت و سند تحول بنیادین است....
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، فرهاد اسماعیلی در مراسم رونمایی از پایگاه جامع سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور در شیراز اظهار داشت: این سامانه به منظور تجمیع و یکپارچه سازی اطلاعات مرتبط با سند تحول بنیادین و کمک به اجرای هر چه بهتر این سند به آدرس: http://sanadtahavol.ir/ راه اندازی شده است. مدیر کل آموزش و پرورش فارس افزود: این سایت دارای بخش های مختلفی شامل کتاب ها، مقاله ها، پایان نامه ها، رساله های دکترا، رویدادهای مختلف مرتبط با سند تحول بنیادین و فیلم های حوزه تعلیم و تربیت و سند تحول بنیادین می باشد. اسماعیلی با اشاره به اینکه در این سایت امکان ارتباط دوسویه و تعاملی وجود دارد اظهار داشت: افراد می توانند هر...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز، مدیر کل آموزش و پرورش فارس در مراسم رونمایی از پایگاه جامع سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور در شیراز گفت: پایگاه جامع سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور را اداره کل آموزش و پرورش فارس راه اندازی کرده و برای تمام اندیشمندان و علاقه‌مندان حوزه تعلیم و تربیت و عموم مردم قابل دسترسی است. فرهاد اسماعیلی افزود: این سامانه به منظور تجمیع و یکپارچه سازی اطلاعات مرتبط با سند تحول بنیادین و کمک به اجرای هر چه بهتر این سند به آدرس: http://sanadtahavol.ir/ راه اندازی شده است. مدیر کل آموزش و پرورش فارس گفت: این سایت دارای بخش‌های مختلفی شامل کتاب ها، مقاله ها، پایان نامه ها، رساله‌های دکترا، رویدادهای...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، سال ٩٠ بود که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و اجرای آن از سال ٩١ کلید خورد؛ سندی که قرار بود شبه انقلابی در این وزارتخانه رقم بزند و اولین مدل بومی از نظام تعلیم و تربیت را بعد از انقلاب در کشور پیاده کند. یک دهه از تصویب این سند می‌گذرد، سندی که به اجماع نظر متخصصان امر تعلیم و تربیت رسیده است، اما هنوز روند اجرایش کامل نیست و طی مدت یک دهه اخیر ۵ وزیر و یک سرپرست داعیه اجرای آن را داشتند، اما همچنان این سند در اجرا ناقص مانده است. سندی که مسیر اجرایش...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یک دهه قبل به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید اما به عقیده کارشناسان و وزرای سابق وجود موانعی از اجری کامل آن مانعت کرده است. این سند قرار بود نقشه راه آموزش و پرورش بود، اما همچنان در کشاکش مسائل مختلف آموزش و پرورش و تغییرات متعدد مدیریتی آن در اجرا ناکام مانده است. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی انتهای پیام/
ایسنا/مازندران مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به اینکه در اجرایی کردن سند تحول عزمی جدی داریم تأکید کرد: سند تحول بنیادین بالاترین سند و مرجع اجرایی در آموزش و پرورش است. به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران؛ علیرضا سعدی پور، در آئین تجلیل از معلمان منتخب شهرستان ساری، گفت: به عنوان نماینده جامعه معلمان استان اعلام میکنم که هرگز کسانی را که در حوزه تعلیم و تربیت بپا خواستند و با زبان و عمل و رفتار و کردار خود به معلمان احترام گذاشتند فراموش نمی‌کنیم. وی افزود: وظیفه خود می‌دانم که از تمامی پیشکسوتان تعلیم و تربیت که سالهای متمادی از عمر خود را صرف آموزش فرزندان این مرز و بوم کردند تجلیل...
دومین نشست از سلسله همایش‌های دولت نابلدها، به همت بسیج دانشجویی تهران بزرگ با محوریت مسائل آموزش و پرورش و با حضور ابراهیم سحرخیز، علی پارسانیا، فرشته حشمتیان و سیدعلی یزدی‌خواه از کارشناسان این حوزه برگزار شد. به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سلسله همایش‌های دولت نابلدها با محوریت مسائل آموزش و پرورش با حضور یزدی خواه، نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی، سحرخیز، معاون اسبق آموزش متوسط وزارت آموزش و پرورش، حشمتیان، رئیس اسبق سازمان مدارس غیردولتی و پارسانیا، مدیر موسسه حیات و از سوی قرارگاه روشنگری ایران قوی برگزار شد. دولت ضربات اساسی به دستگاه تعلیم و تربیت زد سیدعلی یزدی‌خواه، نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی در این همایش گفت: با روی...
ایسنا/لرستان رئیس اداره آموزش و پرورش اشترینان گفت: سند تحول بنیادین باعث پرورش روح دانش‌آموزان می‌شود. امیر صارمی در مراسم تجلیل از معلمان برتر منطقه در حوزه‌های آموزشی و پرورشی در استان و کشور که امروز ۱۹ اردیبهشت‌ماه برگزار شد، ضمن تبریک هفته معلم و یاد و خاطره استاد شهید، مرتضی مطهری، از اینکه با توجه به شرایط ویروس کرونا امکان حضور همه فرهنگیان منطقه مانند سالهای قبل، فراهم نشد ابراز تاسف کرد و اظهار کرد: هدف ما این بود که در یک مراسم باشکوهی از تمامی همکاران فرهنگی منطقه (بازنشستگان، پیشکسوتان و...) تجلیل شود که متاسفانه وجود ویروس کرونا مانع انجام این امر مهم شد که امیدواریم هر چه زودتر این ویروس، از زندگی انسان‌ها رخت بربندد و...
معاون حقوقی و امور مجلس گفت: اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش وظیفه تک تک مسوولان نظام آموزشی و فرهنگیان است . به گزارش برنا؛ قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس در مراسم تجلیل از معلمان نمونه شهر بابل که با حضور کریمی عضو هیات رئیسه ونماینده این شهردر مجلس شورای اسلامی، سردار سعادتی و جمعی از مسوولان استان برگزارشد عنوان کرد و گفت: همان طور که در سی و چهارمین اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور تاکید و رسما اعلام شد همه باید در تحقق اهداف و برنامه های این سند اهتمام جدی داشته باشیم. به گفته معاون حقوقی و امور مجلس اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش وظیفه تک تک مسوولان نظام...
به گزارش روز شنبه پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش، حجت الاسلام حسین درودی اظهار داشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با طرح مدرسه صالح، به عظمت و عزت صلاحیت علم آموزی معلم اشاره دارد، چرا که معلم را نماینده خالق هستی معرفی می کند، زیرا معلم صالح پروردگار عالم را بدون عیب و نقص معرفی می کند، از این جهت دانش آموزان هیچگاه شکست و ناکامی خود را به خداوند قادر نسبت نمی دهند. وی افزود: چنین دانش آموزانی در گام اول انقلاب افتخارات جهانی به بشریت اهدا کرده اند، به همین جهت برای برآورده شدن انتظارات مدرسه صالح در گام دوم انقلاب ، گزارشی از نشست های آنلاین آشنایی با سند تحول بنیادین...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)؛ حجت الاسلام حسین درودی با گرامی داشت روز معلم گفت: روز معلم بهار همه خوبی ها است روزی است که روح هر اندیشمند و دانشمندی را با یاد نغمه دلنواز (به نام خداوند مهربان) در آغاز کلاس های درس می نوازد و چه زیبا روزی است که برای تبریک آن همگان به ترنم اسم علیم خداوند متعال نواخته می شوند. درودی خاطرنشان کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با طرح مدرسه صالح، به عظمت و عزت صلاحیت علم آموزی معلم اشاره دارد، چرا که معلم را نماینده خالق هستی معرفی می کند، زیرا معلم صالح پروردگار عالم را بدون عیب و نقص معرفی می کند، از این جهت دانش آموزان هیچگاه شکست و ناکامی...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)؛ محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در برنامه تصویری نگاه هفته گفت: هفته معلم هست و این مناسبت را به همه فرهنگیان و همکاران سخت کوش تبریک می گویم و بر این باور هستم که دوران سخت کرونایی با همه مرارت هایی که ایجاد شد اعتبار آموزش و پرورش بود و فرهنگیان با سرافرازی بیرون آمدند و تعطیلی مدارس به تعطیلی آموزش نرسید. وی ادامه داد: این هفته باز هم با اجرای سند تحول پیگیری شد دو گزارش مهم داشتیم. یکی گزارش توسعه و تجهیز مدارس بود که گام های بلندی در ۸ سال برداشته شد و هر روز ۲۸ کلاس درس ساخته شده. و ۱۰.۵ درصد مدارس ناایمن و نیازمند بازسازی و تخریب...
وزیر آموزشوپرورش از عنایات رهبر معظم انقلاب به‌نظام تعلیم و تربیت قدردانی و از عزم آموزشوپرورش برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین خبر داد. محسن حاجی میرزایی با ارسال پیامی از عنایات رهبر معظم انقلاب به نظام تعلیم و تربیت قدردانی کرد و بر عزم آموزشوپرورش برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین تأکید کرد. در متن پیام وزیر آموزشوپرورش آمده است:«حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای (زید عزه)، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران، خداوند بزرگ را شاکرم که بار دیگر مجالی فراهم شد تا جامعه فهیم فرهنگیان در شریف‌ترین اوقات سال، یعنی تلاقی با سعادت روز پرفروز معلم با شب روشن قدر، توفیق بهره‌مندی از رهنمودهای رهبر و مقتدای خویش را بیابند. به‌یقین حمایت‌ها و هدایت‌های اصولی حضرت‌عالی از نظام تعلیم...
محسن موحدی‌فر در گفت‌وگو با خبرنگار فارس از یزد با اشاره به اینکه برنامه راهبردی و اصلی آموزش و پرورش در سالهای اخیر اجرای سند تحول بنیادین است اظهار کرد: پیش فرض این سند ناکارآمدی آموزش و پرورش موجود و عدم توانمندی آن در پاسخگویی به تحولات محیطی و نیازهای امروز و فردای جامعه است. وی با بیان اینکه تحقق این سند با بهره‌گیری از قابلیت‌های معنوی جامعه میسر خواهد شد افزود: مفاهیم سند باید ساده سازی شود و به صورت ملموس و عینی از مدرسه اجرایی شود تا نتایج اجرایی شدن آن برای همه قابل فهم و درک باشد. مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد با تاکید بر مشارکت و همکاری همه دستگاه‌های اجرایی در تحقق این سند عنوان...
نحوه ترمیم و به روز رسانی سند تحول بنیادین با تایید رئیس جمهور وارد مرحله اجرا می‌شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجت الاسلام حسن روحانی رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش، نحوه ترمیم و بهروزرسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را تأیید کرد. نحوه ترمیم و بهروزرسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بدین شرح است: ماده واحده: در اجرای مفاد بخش سوم فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و لزوم پاسخگویی به تغییر و تحولات محیطی و نیازهای جامعه و دانش‌آموزان و با توجه به تجربیات و یافته‌های جدید علمی و پژوهشی، ترمیم و بهروزرسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مطابق با سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش...
به گزارش خبرنگار مجلس گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در نشست و دیدار مجازی رئیس مجلس شورای اسلامی با معلمان برگزیده کشوری گفت: مهمترین ماموریت ما در آموزش و پرورش اجرای سند تحول بنیادین است که آمده آموزش و پرورش و تحول کند و به اهدافش نزدیک کند. وی با بیان اینکه این سند اولویت آموزش و پرورش بوده است، اظهار کرد: در طی ده سال پس از ابلاغ سند تحول در آموزش و پرورش مسیر‌های متعددی پیموده شده اقدامات قابل اعتنایی صورت گرفته است. اما ما رویکردی در نظر گرفتیم که بر اساس آن، تحول در آموزش و پرورش بدون تحول در معلم میسر نخواهد بود. وزیر آموزش و پرورش بیان...
برای رسیدن به تحول بنیادین به یک نقشه راه نیازمندیم و چه نقشه راهی بهتر از سند تحول بنیادین که حاصل تلاش‌ها و مجاهدت‌های فعالان و دردمندان فکور عرصه تعلیم و تربیت است و منطبق بر شریعت، فرهنگ، بوم و هویت ملی ماست. گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، فاطمه محمدیان؛ پس از پیروزی انقلاب اسلامی، دستگاه آموزش و پرورش که به تقلید از نظام آموزشی غرب احیا شده بود؛ به قوت خود باقی ماند مگر در برخی بخش‌های جزئی که مغایر با دین مبین اسلام بود. اکنون که اجرایی کردن سند تحول بنیادین، رسالت دهه پنجم انقلاب اسلامی است؛ مسئولین محترم این دستگاه تنها به تغییر برخی محتوا و قالب های آموزشی از قبیل نظام آموزشی ۳_۳_۶ بسنده کرده و...
دلیل دیگر عدم اجرایی شدن سند تحول آموزش و پرورش برخورد سلیقه‌ای وزیران و مدیران است، در حالیکه برای اجرای آن باید برنامه‌ریزی کوتاه مدت و تدریجی در نظر گرفته می‌شده است. گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، زهرا یوسفیان اهور؛ با استناد به فرمایشات مقام عظمای ولایت، مبنی بر توجه به ۲۰۳۰، همین بس که ایشان مکرراً از مسئولین ذی ربط آن را مطالبه نموده و بر مسئله تحول، تاکید موکد داشتند و فرموده اند: بنده جداً از وزیر محترم و مسئولین محترم میخواهم که مسئله تحول را جدی بگیرند؛ آموزش و پرورش ما نیازمند تحول است. این سند تحول نشان دهنده این است که ما نیاز داریم به تحول. تحول هم صرف عوض کردن ظواهر کار نیست، یعنی...
به گزارش روز دوشنبه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، سند تحول بنیادین آموزشوپرورش به‌عنوان سندی راهبردی، سازوکاری مهم در راستای ایجاد ادبیات مشترک و رسیدن به نقطه تفاهم و اجماع و درنهایت، تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی کشور است. نحوه ترمیم و بهروزرسانی در بخش سوم فصل هشتم سند تحول بنیادین، بیان شده است. همچنین، در بیانات مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) ضرورت بازنگری سند تحول، مورد تأکید قرارگرفته است. از این‌رو، تغییرات گسترده و پرشتاب در حوزه تربیت و توجه جدی به نیازهای دانش‌آموزان، ضرورت بازنگری و ترمیم سند تحول بنیادین را مورد توجه قرار داده و انجام آن با سه رویکرد تکمیلی و آینده نگرانه، اصلاحی و اجرایی در دستور کار دبیرخانه شورای عالی آموزشوپرورش قرار...
شورای عالی آموزش و پرورش از کارشناسان و صاحب‌نظران برای ارائه ایده‌ها و نظرات کارشناسی برای ترمیم و بهروزرسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دعوت کرد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ شورای عالی آموزش و پرورش، فراخوان ایده‌ها و نظرات کارشناسی درباره ترمیم و بهروزرسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را اعلام کرد. تحولات گوناگون، پیچیدگی‌های نظام تعلیم و تربیت و جهان متغیر؛ ضرورت تفکر راهبردی، توانمندسازی فردی، اجتماعی و بهسازی سازمانی را بیش از پیش مهم و اجتناب ناپذیر می‌سازد. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان سندی راهبردی، ساز و کاری مهم در راستای ایجاد ادبیات مشترک و رسیدن به نقطه تفاهم و اجتاع و در نهایت تحقق اهداف...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از یزد، محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش کشور در گفتگو زنده با جمعی از مدیران استان گفت: اکنون بیشتر سال تحصیلی را پشت سر گذاشتیم من در وهله اول قدر دانی میکنم از همکاران عزیزی که با تمامی سختی‌ها و دشواری‌ها فعالیت بسیار خوبی را داشتند. او در ادامه با بیان اینکه مدیران عمود خیمه نظام تعلیم و تربیت هستند، افزود: تجربه‌ای که در سال جاری کسب کردیم، تجربه خاص و بی نظیر بود که خوشبختانه با نظارت وخلاقیت مدیران این امر به بهترین نحو انجام شد. وزیر آموزش و پرورش در ادامه اظهار داشت: سال جدید هر چند دارای سختی و دشواری‌هایی بود، اما از نظر من سالی همراه با الهام‌ها...
عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: یکی از اقدامات مقرر برای بازنگری سند تحول این است که تمام نقدهای وارد به سند تحول بنیادین در ۱۰ سال گذشته مورد بررسی قرار بگیرد و فراتحلیلی ارائه شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ در بخش سوم، فصل هشتم سند تحول بنیادین مقرر شده است که این سند در بازه‌های پنج ساله توسط شورای عالی آموزش و پرورش بازنگری شده و نسخه جدید به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی برسد. با این وجود در یک دهه اخیر از زمان ابلاغ سند تحول بنیادین، عده‌ای معتقد بودند که اگر ترمیم سند و رفع اشکالات آغاز شود، اصل اجرای سند متوقف می‌شود اما به این موضوع توجهی نداشتند...
به گزارش ایرنا، احمد اسکندری نسب روز دوشنبه در نخستین نشست مجازی اعضای شورای معاونان اداره کل با اعضای شورای معاونان آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان کرمان در سال ۱۴۰۰افزود: باید از تمام ظرفیت های موجود برای تحقق اهداف والای سند تحول بنیادین استفاده کنیم. وی با تاکید بر اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد تاکید رهبر معظم انقلاب اسلامی است اظهار داشت: تمام زیرنظام ها و ساحت های مطرح شده در این سند به ارتقای وضعیت آموزش و پرورش کمک می کند. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان همچنین گفت: تقویت پیوندهای شبکه ای میان همه سطوح در آموزش و پرورش، منجر به نتایج درخشانی در نظام تعلیم و تربیت می شود لذا امیدوارم با همدلی و...
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به بهروزرسانی سند تحول بنیادین گفت: مقدمات کار انجام‌شده و ماده واحده آن هم در شورای عالی به تصویب رسیده و برای تأیید رئیس‌جمهور ارسال شده است. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمود امانی طهرانی با اشاره به برنامه‌های مهم دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش در سال 1400، افزود: یکی از مهمترین کارهایی که باید در دبیرخانه شورای عالی آموزشوپرورش انجام دهیم، بحث بهروزرسانی سند تحول بنیادین است که مقدمات کار انجام‌شده و ماده‌واحده آن‌هم در شورای عالی به تصویب رسیده و برای تأیید رئیس‌جمهور ارسال‌شده است. برای انجام این کار کمیسیون برنامه درسی را مأمور کرده‌ایم تا تأیید نهایی ماده واحده مذکور، با تشکیل کارگروه‌های...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محمود امانی دبیر شورای عالی آموزش و پرورش در دیدار با کارکنان دبیرخانه شورای عالی آموزشوپرورش با اشاره به برنامه‌های مهم دبیرخانه شورای عالی در سال ۱۴۰۰ بیان کرد: یکی از مهمترین کارهایی که باید در دبیرخانه شورای عالی آموزشوپرورش انجام دهیم، موضوع به‌روز رسانی سند تحول بنیادین است که مقدمات کار انجام‌شده، ماده واحده آن‌هم در شورای عالی به تصویب رسیده و برای تأئید رئیس‌جمهور ارسال‌شده است. او ادامه داد: برای انجام این کار کمیسیون برنامه درسی را مأمور کرده‌ایم تا تأئید نهایی ماده واحده مذکور، با تشکیل کارگروه‌های تخصصی، روند انجام کار را پیگیری کند. دبیرکل شورای عالی آموزشوپرورش افزود: دومین کار مهم دبیرخانه شورای عالی، ماده...
خودکشی یک پزشک دیگر؟/ جزئیاتی بیشتر از درگذشت متخصص بیمارستان شریعتی