2024-04-30@10:02:17 GMT
۸۵۹ نتیجه - (۰.۰۲۲ ثانیه)
جدیدترین‌های «دانش آموزان مدارس سمپاد»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
حذف تدریجی مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی تا سه سال آینده اقدام جدید آموزش‌وپرورش برای کاهش استرس و پایان آزمون در مدارس ابتدایی است اما اجرای این طرح باید با ملاحظاتی همراه باشد تا هزینه‌های دیگری را به خانواده‌ها تحمیل نکند. ۱۸ بهمن ۱۳۹۶ - ۰۰:۱۲ اجتماعی آموزش و پرورش نظرات به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، با یک توییت از سوی وزیر آموزش‌وپرورش اعلام شد: " دانشآموزان اسیر آزمون‌های مداوم هستند؛ از آزمون‌های ورودی مدارس تا کنکور.ما اضطراب را در روح آنان نهادینه کرده‌ایم.گام_نخست: حذف آزمون‌های بی‌ثمر در دوره ابتدایی" و همین مقدمه‌ای بود برای اعلام رسمی خبر حذف تمام آزمون‌ها در مدارس ابتدایی. شورای عالی آموزش‌وپرورش نیز در مصوبه‌ای به منظور حمایت از این تصمیم بر...
به گزارش جهان نيوز به نقل از تسنیم، در روزهای اخیر وزیر آموزش و پرورش از حذف تمام آزمون‌ها و ورود کتاب‌های کمک آموزشی به دوره ابتدایی خبر داد همچنین براساس مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی در پایه هفتم حذف خواهد شد. آنگونه که مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش می‌گوید " مدارس سمپاد و نمونه دولتی برای سال آینده در پایه هفتم پذیرش دانش‌آموز نخواهند داشت اما دانشآموزان فعلی این مدارس که در دوره متوسطه اول مشغول به تحصیل هستند، به تحصیل خود ادامه خواهند داد و پس از فارغ التحصیل شدن آنها، مدارس سمپاد در این دوره حذف خواهند شد." تصمیم جدید وزارت...
خبرگزاری شبستان:معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش جزییات حذف آزمون از مدارس استعدادهای درخشان و نمونه مردمی را تشریح کرد. رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار شبستان درباره ی جزییات حذف آزمون از دوره ابتدایی گفت:هدف مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش تقویت و محوری کردن تربیت در دوره ابتدایی است. وی افزود: برگزاری آزمون ورودی پایه هفتم، جریان تعلیم و تربیت را مخل کرده بود و آموزش های مهارت های تست زنی تقویت شده بود. از هر 16 نفر یک دانش ابتدایی در آزمون مدارس سمپاد و نمونه دولتی موفق می شد معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: برگزاری آزمون ها استرس و اضطراب زیادی...
از ساعات اولیه امروز تجمعی اعتراض آمیز نسبت به مصوبه اخیر آموزش و پرورش مبنی بر حذف آزمون های ورودی مدارس تیزهوشان و حذف مدارس سمپاد مقابل این وزارتخانه شکل گرفته است. ایران آنلاین / از ساعاتی پیش جمعی از دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی، دانش آموزان مدارس سمپاد و فارغ التحصیلان این مدارس به همراه جمعی از والدین دانش آموزان در مقابل ساختمان مرکزی وزارت آموزش و پرورش در خیابان سپهبد قرنی تجمع کردند و با در دست داشتن پلاکاردهایی اعتراض خود را نسبت به مصوبه اخیر وزارت آموزش و پرورش مبنی بر حذف آزمون های ورودی مدارس تیزهوشان و زمزمه های حذف مدارس سمپاد خواهد شد، اعلام کردند. در این تجمع که در لحظه حضور...
جمعی از دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان که به حذف آزمون ورودی این مدارس در پایه هفتم معترض هستند، امروز مقابل وزارت آموزش و پرورش تجمع کردند. ۱۷ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۲:۳۶ اجتماعی آموزش و پرورش نظرات به گزارش خبرنگاراجتماعی خبرگزاری تسنیم، در روزهای اخیر وزیر آموزش و پرورش از حذف تمام آزمون‌ها و ورود کتاب‌های کمک آموزشی به دوره ابتدایی خبر داد که براساس مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی در پایه هفتم حذف خواهد شد. آنگونه که مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش می‌گوید " مدارس سمپاد و نمونه دولتی برای سال آینده در پایه هفتم پذیرش دانش‌آموز نخواهند داشت اما دانشآموزان فعلی این مدارس...
از ساعات اولیه امروز تجمعی اعتراض آمیز نسبت به مصوبه اخیر آموزش و پرورش مبنی بر حذف آزمون های ورودی مدارس تیزهوشان و حذف مدارس سمپاد مقابل این وزارتخانه شکل گرفته است. به گزارش امتداد نیوز، از ساعاتی پیش جمعی از دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی، دانش آموزان مدارس سمپاد و فارغ التحصیلان این مدارس به همراه جمعی از والدین دانش آموزان در مقابل ساختمان مرکزی وزارت آموزش و پرورش در خیابان سپهبد قرنی تجمع کردند و با در دست داشتن پلاکاردهایی اعتراض خود را نسبت به مصوبه اخیر وزارت آموزش و پرورش مبنی بر حذف آزمون های ورودی مدارس تیزهوشان و زمزمه های حذف مدارس سمپاد خواهد شد، اعلام کردند. در این تجمع که در لحظه حضور...
معاون سابق مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به اینکه حذف آزمون ورودی به پایه هفتم مدارس سمپاد استرس دانشآموزان دوره ابتدایی را کاهش می‌دهد، گفت: مسئولان باید توجه داشته باشند با حذف این مدارس دانشآموزان مستعد جذب مدارس غیردولتی نشوند. ۱۷ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۰:۴۷ اجتماعی آموزش و پرورش نظرات به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در روزهای گذشته وزیر آموزش و پرورش از حذف آزمون ورودی مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی برای ورود به پایه هفتم و ممنوعیت برگزاری هر نوع آزمون و تجویز کتاب‌های کمک‌آموزشی در دوره ابتدایی خبر داد. این تصمیم اگر به درستی اجرایی شود می‌تواند بازار کتاب‌های کمک آموزشی و استرس آزمون‌ها در مدارس ابتدایی را حذف کند و با حذف آزمون...
به گزارش ایسکانیوز به نقل از فارس رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ، با بیان اینکه دیروز یکی از مهمترین تصمیمات آموزش و پرورش در جهت ایجاد فضای آرام تربیتی دانشآموزان ابتدایی گرفته شد، اظهار داشت: بر اساس این مصوبه برگزاری هرگونه آزمون در دوره ابتدایی ممنوع شد و بدین ترتیب سال آینده تنوع مدارس و جداسازی دانشآموزان وجود نخواهد داشت. وی افزود: اثرات مثبت این تصمیم برای دانشآموزان بسیار زیاد است و کمترین آن کاهش استرس و فضای مخرب رقابت برای ورود به مدارس خاص است و بدین ترتیب 7.5 میلیون دانش‌آموز دوره ابتدایی از قید استرس هرگونه آزمون ورودی مدارس آزاد میشوند. حکیم‌زاده اضافه کرد: 9 سال اول تحصیل دانشآموزان، آموزش عمومی است و...
به گزارش ایسکانیوز به نقل از فارس علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه 17 روشِ درون و برون مدرسه‌ای برای رشد استعدادهای دانشآموزان با هوش برتر در جهان وجود دارد،گفت: زحمت این روش‌ها زیاد است اما فایده و ثمره عملی آن از جداسازی دانشآموزان بیشتر است البته در مورد دانش‌آموزانی که هوش‌بهر بسیار بالایی دارند می‌توان استثنا قائل شد. وی افزود: اگر روش‌های برون و درون‌مدرسه‌ای رشد استعدادهای درخشان را بپذیریم می‌توانیم با نوشتن آیین‌نامه در مدارس داخل کشور آنها را اجرا کنیم. زرافشان در خصوص حذف مدارس سمپاد از مدارس متوسطه اول، گفت: این مسئله در حد پیشنهاد کارشناسی است که در نهایت مجموعه در مورد آن تصمیم می‌گیرد. معاون آموزش متوسطه وزیر...
به گزارش جهان نيوز به نقل از ایسنا، کارشناسان به این جهش کمی گفتند رشد قارچ‌گونه، موضوعی که چند سالی است زیر پوشش یک چالش، گاهی به حاشیه می‌رود و گاهی به وسط گود، می‌شود متن ماجرا. دیروز که فاطمه مهاجرانی، سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان برای نخستین بار در جمع خبرنگاران حاضر شد، البته این رشد کمی را قارچ‌گونه ندانست فقط گفت مرکز تحت فرمانش به دنبال توسعه عدالت آموزشی است و سعی دارد در نقاطی که مدارس تیزهوشان بیش از حد نیاز است تعداد را کم کند و درعوض در نقاطی که مدرسه کم است، تابلوی مدارس جدید سمپاد را بالا ببرد. او در پاسخ گفت آمار کنونی دانشآموزان مدارس سمپاد را 124 هزار و 912...
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، سیده فاطمه مهاجرانی در نشست خبری که با حضوراصحاب رسانه در ساختمان شهید رجایی برگزار شد، به وظایف چهارگانه این مرکز اشاره و اظهار کرد:سازمان استعدادهای درخشان و باشگاه دانش‌پژوهان جوان در سال 1389ادغام وبه مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان ودانش پژوهان جوان تنزل یافت. وی افزود: مدارس پرورش استعدادهای درخشان در سال ۱۳۶۶ با ۶ مدرسه آغاز به کار کرد ودر حال حاضر124هزارو912 دانش آموز با استعدادبرتر در693 مدرسه در حال تحصیل هستند که ازاین تعدادحدود 60هزار دانش آموز دختر وبقیه پسر هستند. *پوشش یک میلیون و700 هزار دانش آموز در طرح شهاب مهاجرانی با اشاره به اجرای طرح شهاب در مدارس گفت:در این طرح که با هدف شناسایی استعدادهای برترصورت می گیردبیش...
به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، فاطمه مهاجرانی، سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان امروز، 19 دی‌ماه، با حضور در نشستی خبری به تبیین ابعاد مختلف فعالیت این مرکز پرداخت و سپس پاسخگوی سوالات خبرنگاران شد. وی با بیان اینکه 124 هزار و 912 دانش‌آموز در 693 مدرسه استعدادهای درخشان تحصیل می‌کنند که حدود 60 هزار نفر آنان دختر و 64 هزار نفر آنان نیز پسر است به چهار حوزه فعالیتی این مرکز اشاره وعنوان کرد: اولین حوزه مرتبط با مدارس استعداد درخشان است. این مدارس از سال 66 با فعالیت شش مدرسه آغاز به کار کردند و در سال 89 تعداد آنها به 300 مورد رسید. در حال حاضر نزدیک به 700 مدرسه استعدادهای درخشان در...
سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به اینکه چرا باید این تعداد تقاضا برای ورود به مدارس تیزهاوشان وجود داشته باشد، گفت: ۲۵۰ هزار متقاضی آزمون این مدارس در سال چالشی عجیب است. ۱۹ دی ۱۳۹۶ - ۱۲:۳۶ اجتماعی آموزش و پرورش نظرات به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم, فاطمه مهاجرانی در نشست خبری امروز اظهار کرد: سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از سال 66 با 6 مدرسه آغاز شد و تا سال 83 حدود 300 مدرسه داشتیم و پس از آن با رشد کمی تا امروز به 700 مدرسه در سطح کشور رسیده است. وی افزود: طرح شهاب با همراهی بنیاد نخبگان حدود یک میلیون و 700 هزار دانش‌آموز را تحت پوشش دارد و استعداد هر...
خبرگزاری شبستان: سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان گفت: برای نخستین بار برگزاری المپیاد قرآنی و هنر در مدارس سمپاد پیش بینی شده است. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، فاطمه مهاجرانی، سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان در نشست خبری که در ساختمان شهید رجایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد گفت: ۴ وظیفه اصلی را مرکز دارد. یکی از وظیفه ها مدارس سمپاد است، در سال ۶۳ با ۶ مدرسه آغاز به کار کرد و در سال ۸۹ تعداد ۳۰۰ مدرسه داشتیم امروز ۷۰۰ مدرسه وجود دارد. وی با اشاره به طرح شهاب گفت: این طرح در راستای عدالت آموزشی اجرا می شود و تا امروز یک...
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان با اشاره به اینکه هم‌اکنون بیشتر دانشآموزان سختکوش در مدارس سمپاد جذب میشوند تا تیزهوش‌ها، گفت: در حال اجرای اقداماتی برای افزایش کیفیت مدارس سمپاد هستیم. خبرگزاری تسنیم: فاطمه مهاجرانی درباره احتمال حذف آزمون مدارس سمپاد برای ورود به پایه هفتم اظهار کرد: در آسیب‌زا بودن آزمون‌های مدارس سمپاد هیچ تردیدی وجود ندارد و همه می‌دانیم که این آزمون‌ها برای دانشآموزان آسیب‌زاست اما واقعیت این است وقتی مجموعه‌ای را بیش از حد بسط می‌دهیم و تقاضای عمومی ایجاد می‌شود راه دیگری برای گزینش وجود ندارد. وی افزود: اگر به‌جای 250 هزار داوطب 50 هزار نفر که واقعاً جزو استعدادهای برتر هستند، داوطلب ورود به مدارس استعدادهای درخشان باشند می‌توانیم راه‌های دیگری...
خبرگزاري آريا - رئيس مرکز ملي پرورش استعدادهاي درخشان و دانش‌پژوهان جوان با اشاره به اينکه هم‌اکنون بيشتر دانشآموزان سختکوش در مدارس سمپاد جذب ميشوند تا تيزهوش‌ها، گفت: در حال اجراي اقداماتي براي افزايش کيفيت مدارس سمپاد هستيم. فاطمه مهاجراني در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري تسنيم درباره احتمال حذف آزمون مدارس سمپاد براي ورود به پايه هفتم اظهار کرد: در آسيب‌زا بودن آزمون‌هاي مدارس سمپاد هيچ ترديدي وجود ندارد و همه مي‌دانيم که اين آزمون‌ها براي دانشآموزان آسيب‌زاست اما واقعيت اين است وقتي مجموعه‌اي را بيش از حد بسط مي‌دهيم و تقاضاي عمومي ايجاد مي‌شود راه ديگري براي گزينش وجود ندارد.وي افزود: اگر به‌جاي 250 هزار داوطب 50 هزار نفر که واقعاً جزو استعدادهاي برتر هستند، داوطلب ورود به...
در سال‌های اخیر مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) با رشد قابل توجهی مواجه شد و به اذعان مسئولان آموزش‌وپرورش فقط دانشآموزان نخبه وارد این مدارس نمی‌شوند بلکه با این روش گزینش دانشآموزان سختکوش با برچسب تیزهوشی به مدارس سمپاد راه می‌یابند و با غلبه این نگرش هدف اصلی در این مدارس به کسب مدال در المپیاد‌ها و رتبههای برتر در کنکور تبدیل شده است و برای دستیابی به این هدف دانشآموزان استرس بسیاری را تحمل می‌کنند. کارشناسان بسیاری معتقدند، با روند فعلی مدارس استعدادهای درخشان به نسخه شبه‌دولتی مدارس غیردولتی تبدیل میشوند و برای سبقت از رقبای خود در بحث المپیاد و کنکور تلاش می‌کنند و حاصل این کشاکش به حاشیه رفتن تعلیم و تربیت چندوجهی استعدادهای برتر خواهد بود. امیر...
به گزارش جهان نيوز به نقل از تسنیم، در سال‌های اخیر مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) با رشد قابل توجهی مواجه شد و به اذعان مسئولان آموزش‌وپرورش فقط دانشآموزان نخبه وارد این مدارس نمی‌شوند بلکه با این روش گزینش دانشآموزان سختکوش با برچسب تیزهوشی به مدارس سمپاد راه می‌یابند و با غلبه این نگرش هدف اصلی در این مدارس به کسب مدال در المپیاد‌ها و رتبههای برتر در کنکور تبدیل شده است و برای دستیابی به این هدف دانشآموزان استرس بسیاری را تحمل می‌کنند. کارشناسان بسیاری معتقدند، با روند فعلی مدارس استعدادهای درخشان به نسخه شبه‌دولتی مدارس غیردولتی تبدیل میشوند و برای سبقت از رقبای خود در بحث المپیاد و کنکور تلاش می‌کنند و حاصل این کشاکش به حاشیه رفتن تعلیم...
به گزارش ایسکانیوز به نقل از تسنیم، خبر عجیب و غیرقابل باور بود، مرگ یک دانش آموزان استعدادهای درخشان به دلیل استرس امتحان! روز گذشته این خبر به همراه تصویر دانش‌آموز منتشر شد، خبری که تایید می‌کرد بهنام علوی نژاد دانش‌آموز پایه هشتم دبیرستان تیزهوشان علامه طباطبایی تبریز سر جلسه امتحان میان ترم به دلیل استرس شدید ایست قلبی می‌کند. آموزش‌وپرورش استان آذربایجان شرقی در این رابطه معتقد است، دانش آموز سید علی علوی نژاد دانش آموز دبیرستان علامه طباطبایی ناحیه یک تبریز از خیلی وقت قبل ناراحتی قلبی داشته و این در پرونده پزشکی‌اش درج شده است و روز فوت هم قبل از اینکه به مدرسه بیاید مجدد دچار مشکل قلب شده و همراه والدین به بیمارستان می‌رود و...
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان با توصیه به اینکه خانواده‌ها به روی فرزندانشان دوپینگ نکنند تا آنها را داخل مدارس سمپاد بفرستند، گفت: حجم کار در مدرسه سنگین است و بچه ها اگر واقعا تیزهوش نباشند اذیت میشوند. به گزارش خبر گزاری ایمنا به نقل از ایسنا، فاطمه مهاجرانی رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان گفت: چرا باید فرزند خود را آزار دهیم؟ باید کمک کنیم کودکانمان خودشان باشند اما خود خوبشان باشند. مهاجرانی در درباره روند اجرای سیاست کاهش مدارس سمپاد در سال تحصیلی جاری اظهار کرد: درباره ضرورت کیفی شدن مدارس استعدادهای درخشان تردیدی وجود ندارد. وی افزود: واقعیت این است که وضعیت فعلی به شدت برای کشور...
خبرگزاري آريا - سرپرست مرکز ملي پرورش استعدادهاي درخشان گفت: هم‌اکنون جمعيت دانشآموزان تيزهوش 140 هزار نفر است مگر يک جامعه چقدر تيزهوش دارد؟ بسياري از دانش آموزان با سيستم دوپينگي وارد اين مدارس ميشوند.به گزارش سرويس حوادث جام نيـوز، فاطمه مهاجراني سرپرست مرکز ملي پرورش استعدادهاي درخشان درخصوص نخبه پروري در چشم انداز سند تحول اظهار کرد: سند راهبردي امور نخبگان تلکيف کشور را مشخص کرده است و در اينکه نخبه‌پروري بايد انجام شود شکي نيست اما لزوما هر سختکوشي نخبه نيست.وي افزود: سختکوشي صفت بسيار خوبي است اما به معناي نخبگي نيست اگر مدارس به درستي اين واژه‌ها را معنا مي‌کردند دچار وضعيت آشفته فعلي نبوديم. در سال 66 که آقاي اژه‌اي، سمپاد را تاسيس کرد، 6 مدرسه...
صراط: فاطمه مهاجرانی سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان درخصوص نخبه پروری در چشم انداز سند تحول اظهار کرد: سند راهبردی امور نخبگان تلکیف کشور را مشخص کرده است و در اینکه نخبه‌پروری باید انجام شود شکی نیست اما لزوما هر سختکوشی نخبه نیست. به گزارش تسنیم وی افزود: سختکوشی صفت بسیار خوبی است اما به معنای نخبگی نیست اگر مدارس به درستی این واژه‌ها را معنا می‌کردند دچار وضعیت آشفته فعلی نبودیم. در سال 66 که آقای اژه‌ای، سمپاد را تاسیس کرد، 6 مدرسه سمپاد در کشور راه‌اندازی شد و این آمار در سال تحصیلی 86-87 به 262 مدرسه، در سال تحصیلی 88-89 به 335 مدرسه و در سال تحصیلی 92-93 به 660 مدرسه افزایش یافت. سرپرست مرکز...
به گزارش ایسکانیوز به نقل از تسنیم، فاطمه مهاجرانی سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان درخصوص نخبه پروری در چشم انداز سند تحول اظهار کرد: سند راهبردی امور نخبگان تلکیف کشور را مشخص کرده است و در اینکه نخبه‌پروری باید انجام شود شکی نیست اما لزوما هر سختکوشی نخبه نیست. وی افزود: سختکوشی صفت بسیار خوبی است اما به معنای نخبگی نیست اگر مدارس به درستی این واژه‌ها را معنا می‌کردند دچار وضعیت آشفته فعلی نبودیم. در سال 66 که آقای اژه‌ای، سمپاد را تاسیس کرد، 6 مدرسه سمپاد در کشور راه‌اندازی شد و این آمار در سال تحصیلی 86-87 به 262 مدرسه، در سال تحصیلی 88-89 به 335 مدرسه و در سال تحصیلی 92-93 به 660 مدرسه افزایش یافت....
به گزارش ایسکانیوز به نقل از فارس، فاطمه مهاجرانی سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان در برنامه پرسشگر با بیان اینکه نخبه‌پروری در سند راهبردی کشور در امور نخبگان مورد تأکید قرار گرفته است، اظهار داشت: در اصل نخبه‌پروری هیچ شکی نیست و علاوه بر این سند، سخنان و تأکیدات مقام معظم رهبری در این زمینه مسیر را روشن کرده است. وی افزود: نخبه به فردی اطلاق می‌شود که با توجه ویژگی‌های ذاتی خود، امکان رسیدن به مرحله نخبگی را داراست ولی هنوز زمینه‌های لازم برای شناسایی کامل و بروز استعدادهای ویژه او فراهم نشده است. مهاجرانی با بیان اینکه سختکوشی، لزوماً به معنای نخبه بودن نیست، اظهار داشت: بسیاری از اوقات تعریف نخبه در سند راهبردی...
به گزارش گروه خبرنگار آموزش خبرگزاری برنا، فاطمه مهاجرانی سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان درخصوص نخبه پروری در چشم انداز سند تحول اظهار کرد: سند راهبردی امور نخبگان تلکیف کشور را مشخص کرده است و در اینکه نخبه‌پروری باید انجام شود شکی نیست اما لزوما هر سختکوشی نخبه نیست. وی افزود: سختکوشی صفت بسیار خوبی است اما به معنای نخبگی نیست اگر مدارس به درستی این واژه‌ها را معنا می‌کردند دچار وضعیت آشفته فعلی نبودیم. در سال 66 که آقای اژه‌ای، سمپاد را تاسیس کرد، 6 مدرسه سمپاد در کشور راه‌اندازی شد و این آمار در سال تحصیلی 86-87 به 262 مدرسه، در سال تحصیلی 88-89 به 335 مدرسه و در سال تحصیلی 92-93 به 660 مدرسه افزایش یافت....
سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان با بیان اینکه تعداد مدارس استعدادهای درخشان کاهش می‌یابد، گفت: رشد قارچ‌گونه مدارس استعدادهای درخشان در کمتر از ۱۰ سال گذشته یقیناً باعث افت کیفیت این مدارس شده است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، فاطمه مهاجرانی سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان در برنامه پرسشگر با بیان اینکه نخبه‌پروری در سند راهبردی کشور در امور نخبگان مورد تأکید قرار گرفته است، اظهار داشت: در اصل نخبه‌پروری هیچ شکی نیست و علاوه بر این سند، سخنان و تأکیدات مقام معظم رهبری در این زمینه مسیر را روشن کرده است.وی افزود: نخبه به فردی اطلاق می‌شود که با توجه ویژگی‌های ذاتی خود، امکان رسیدن به مرحله نخبگی را داراست،...
سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: هم‌اکنون جمعیت دانشآموزان تیزهوش ۱۴۰ هزار نفر است مگر یک جامعه چقدر تیزهوش دارد؟ بسیاری از دانش آموزان با سیستم دوپینگی وارد این مدارس میشوند. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، فاطمه مهاجرانی سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان درخصوص نخبه پروری در چشم انداز سند تحول اظهار کرد: سند راهبردی امور نخبگان تلکیف کشور را مشخص کرده است و در اینکه نخبه‌پروری باید انجام شود شکی نیست اما لزوما هر سختکوشی نخبه نیست.وی افزود: سختکوشی صفت بسیار خوبی است اما به معنای نخبگی نیست اگر مدارس به درستی این واژه‌ها را معنا می‌کردند دچار وضعیت آشفته فعلی نبودیم. در سال 66 که آقای اژه‌ای، سمپاد را تاسیس کرد، 6 مدرسه سمپاد در...
رئیس اداره استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان آموزش و پرورش خوزستان از افزایش 61 درصدی رتبه های کمتر از هزار کنکور سراسری خبر داد. به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکزخوزستان،جمال حیدری با بیان اینکه 5 هزار و 141 دانش آموز استعدادهای درخشان در مدارس سمپاد استان مشغول به تحصیل هستند، توضیح داد: از این تعداد دانش آموز، 2 هزار دانش آموز در دوره اول متوسطه و 3 هزار و 141 دانش آموز نیز در دوره دوم متوسطه مشغول به تحصیل هستند. همچنین 2 هزار و 640 دانش اموز دختر و 2 هزار و 51 دانش آموز پسر در 28 مدرسه سمپاد استان تحت پوشش خدمات آموزشی پرورشی هستند. وی مهمترین دلیل پیشرفت و موفقیت دانش آموزان مدارس سمپاد را...
اهواز - رئیس اداره استعدادهای درخشان خوزستان از افزایش ۶۱ درصدی رتبههای زیر هزار کنکور توسط دانشآموزان مدارس استعدادهای درخشان این استان خبر داد. به گزارش خبرنگار مهر، جمال حیدری پیش از ظهر امروز در جمع مدیران مراکز استعدادهای درخشان استان خوزستان اظهار کرد: ۲۸ مدرسه در خوزستان در ۱۰ منطقه آموزشی وظیفه ارائه خدمات به دانشآموزان استعدادهای درخشان را بر عهده دارند که از این تعداد، ۱۶ مدرسه در دوره دوم متوسطه و ۱۲ مدرسه در دوره اول متوسطه فعالیت می‌کنند. وی با بیان اینکه پنج هزار و ۱۴۱ دانش‌آموز استعدادهای درخشان در مدارس سمپاد استان مشغول به تحصیل هستند، توضیح داد: از این تعداد دانش‌آموز، دو هزار دانش‌آموز در دوره اول متوسطه و سه هزار و ۱۴۱ دانش‌آموز...
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان زنجان، رضا گلشن در همایش شناخت و هدایت استعدادهای برتر دانشآموزان که با حضور اولیای دانشآموزان در محل سالن شهید شهریاری صدا و سیمای مرکز زنجان برگزار شد بر ضرورت حساسیت اولیا در انتخاب آگاهانه تحصیل فرزندانشان با توجه به علایق آنان تاکید کرد. وی با اشاره به اینکه از سال 1389 تا 1392 رکودی در مدارس استعدادهای درخشان مشاهده می‌شد، افزود: ولی از سال 1393 تاکنون تحولی در این مدارس دیده می‌شود، چرا که اصل توجه به تفاوت‌های فردی دانشآموزان در نحوه اداره مدارس استعدادهای درخشان پررنگ‌تر از همیشه ملاحظه می‌شود. گلشن ادامه داد: با توجه به تفاوت‌های فردی دانشآموزان نیاز است تا...
رویداد۲۴-وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مدارس تیزهوشان، گفت: تفکیک و جداسازی دانشآموزان از یکدیگر مضر است، با شتاب‌زدگی نمی‌توان مدارس سمپاد را حذف کرد، ابتدا باید زیرساخت‌های آن آماده شود و شرایط ارائه آموزش به دانشآموزان تیزهوش در مدارس عادی مهیا شود.فخرالدین احمدی دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران‌کل آموزش و پرورش استان‌ها، اظهار داشت: در راستای اجرای سند تحول، شایسته محوری باید جایگزین رویکرد آموزش محوری شود. وی افزود: امروزه در تمام نظام‌های تعلیم و تربیت دنیا، شایسته محوری در دستور کار قرار گرفته است بنابراین خروجی‌های نظام تعلیم و تربیت باید افرادی باشند که از صلاحیت‌های لازم برای زندگی سالم برخوردار باشند. احمدی دانش آشتیانی تصریح کرد: اگر...
خبرگزاري آريا - وزير آموزش و پرورش گفت: اختيار وزير در هيأت امناي صندوق ذخيره فرهنگيان بايد کمتر شود و وزير اقتصاد، رئيس سازمان برنامه و بودجه و همچنين 3 نفر از معلمان در هيأت امناي صندوق عضو ميشوند که اين موارد نيازمند تأييد دولت است.به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاري فارس، فخرالدين احمدي دانش آشتياني وزير آموزش و پرورش در گردهمايي مشترک اعضاي شوراي معاونان و مديران‌کل آموزش و پرورش استان‌ها، اظهار داشت: در راستاي اجراي سند تحول، شايسته محوري بايد جايگزين رويکرد آموزش محوري شود.وي افزود: امروزه در تمام نظام‌هاي تعليم و تربيت دنيا، شايسته محوري در دستور کار قرار گرفته است بنابراين خروجي‌هاي نظام تعليم و تربيت بايد افرادي باشند که از صلاحيت‌هاي لازم براي زندگي...
وزیرآموزش و پرورش درگردهمایی مشترک اعضای شورای معاونین و مدیران کل بر شایسته پروری و آموزش مهارت‌ها به دانش آموزان در کلاس های درس تاکیدکرد. به گزارش ایسنا، فخرالدین دانش آشتیانی درگردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها اظهارکرد: در راستای اجرای سند تحول، شایسته محوری باید جایگزین رویکرد آموزش محوری شود. وی افزود: امروزه در تمام نظام‌های تعلیم و تربیت دنیا، شایسته محوری در دستور کار قرار گرفته است، بنابراین خروجی های نظام تعلیم و تربیت باید افرادی باشند که از صلاحیت های لازم برای زندگی سالم برخوردار باشند. وزیرآموزش و پرورش تصریح کرد: اگر آموزش و پرورش فردی را تربیت کند که تنها از دانش صرف بهره مند باشد، ارزش افزوده‌ای...
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، رضوان حکیم زاده دربرنامه پرسشگرشبکه آموزش، درباره چالش‌های تنوع و تقسیم بندی مدارس اظهارکرد: درباره سطح مختلف هوشی دانش آموزان تقسیم بندی وجود دارد و به لحاظ علمی اینکه دانش آموزان سطح هوشی متفاوتی دارند صحیح است اما اینکه آیا باید دانش آموزان با سطح هوشی مختلف را جداسازی کرد؟ باید به صورت جدی و علمی بررسی‌های لازم صورت بگیرد. وی ادامه داد: آیا اینکه باید به افراد متفاوت با بهره هوشی مختلف، آموزش‌های جداگانه در مکان‌های متفاوت بدهیم صحیح است یا اینکه باید متناسب با استعداد افراد آموزش‌هایی به آنها ارائه شود؟ نیز از دیگر موارد مطرح در این موضوع است. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه با جداسازی...
رضوان حکیم زاده درباره چالش‌های تنوع و تقسیم بندی مدارس اظهار کرد: درباره سطح مختلف هوشی دانش آموزان تقسیم بندی وجود دارد و به لحاظ علمی اینکه دانش آموزان سطح هوشی متفاوتی دارند صحیح است اما اینکه آیا باید دانش آموزان با سطح هوشی مختلف را جداسازی کرد؟ باید به صورت جدی و علمی بررسی‌های لازم صورت بگیرد.وی ادامه داد: آیا اینکه باید به افراد متفاوت با بهره هوشی مختلف، آموزش‌های جداگانه در مکان‌های متفاوت بدهیم صحیح است یا اینکه باید متناسب با استعداد افراد آموزش‌هایی به آنها ارائه شود؟ نیز از دیگر موارد مطرح در این موضوع است.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه با جداسازی دانش آموزان در مکان‌های مختلف مخالف هستم، گفت: اما باید...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه معتقد به غنی سازی محیط یادگیری دانش آموزان به جای جداسازی آنها هستیم گفت: با برگزاری آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان در انتهای پایه ششم مخالف هستیم و آن را در شورای عالی آموزش و پرورش مطرح کردیم تا مورد بررسی بیشتر قرار بگیرد. به گزارش ایسنا، رضوان حکیم زاده درباره چالش‌های تنوع و تقسیم بندی مدارس اظهار کرد: درباره سطح مختلف هوشی دانش آموزان تقسیم بندی وجود دارد و به لحاظ علمی اینکه دانش آموزان سطح هوشی متفاوتی دارند صحیح است اما اینکه آیا باید دانش آموزان با سطح هوشی مختلف را جداسازی کرد؟ باید به صورت جدی و علمی بررسی‌های لازم صورت بگیرد. وی ادامه داد: آیا اینکه...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به شیوه ورود دانش اموزان به مدارس سمپاد انتقاد کرد و گفت: جامعه باید برای حذف تنوع مدارس آماده شود. به گزارش ایسنا، رضوان حکیم زاده درباره چالش‌های تنوع مدارس در ایران اظهار کرد: قطعا با تنوع مدارس موافق نیستم. سوالاتی که در اینجا مطرح می‌شود این است که چرا کودکان ما به مدرسه می‌روند؟آیا در جامعه نیز افراد جدا از هم زندگی می‌کنند و قرار است تعاملی با یکدیگر نداشته باشند؟ وی افزود: حتی از منظر دینی نیز مجوزی نداریم که آدم‌ها را از یکدیگر جدا کنیم و افراد را بر حسب موقعیت و طبقه شان آموزش متفاوت بدهیم. بیشترین نقد را به مدارس استعدادهای درخشان دارم. برای موفقیت در زندگی کافی...
سرویس جامعه پایگاه خبری تحلیلیبی‌باک؛ بخش مهمترین عناوین اجتماعی: دستورالعمل ثبت‌نام دانشآموزان در مدارس برای سال تحصیلی ۹۶–۹۷ از سوی معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد. به گزارش خبرنگار بی‌باک، براساس این دستورالعمل با هدف کاهش تمرکز و تفویض اختیارات و به منظور برنامه‌ریزی، ساماندهی و نظارت بر امور مربوط به ثبت‌نام دانشآموزان با حضور در کمیته برنامه‌ریزی استان و منطقه بررسی و اقدامات لازم پیش‌بینی و انجام خواهد شد. شیوه ثبت نام در مدارس غیردولتی در مدارس غیردولتی نصب نرخ شهریه مصوب ابلاغی به همراه رئوس تمام فعالیت‌ها در محل ثبت نام و در معرض دید اولیاء دانش اموزان الزامی است. تعیین و دریافت هزینه خدماتی از قبیل تغذیه بین روز، لباس متحدالشکل و ایاب...
دستورالعمل ثبت‌نام دانشآموزان در مدارس برای سال تحصیلی ۹۵–۹۶ از سوی معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد. به گزارش خبرنگار مهر، براساس این دستورالعمل با هدف کاهش تمرکز و تفویض اختیارات و به منظور برنامه‌ریزی، ساماندهی و نظارت بر امور مربوط به ثبت‌نام دانشآموزان با حضور در کمیته برنامه‌ریزی استان و منطقه بررسی و اقدامات لازم پیش‌بینی و انجام خواهد شد. شیوه ثبت نام در مدارس غیردولتی در مدارس غیردولتی نصب نرخ شهریه مصوب ابلاغی به همراه رئوس تمام فعالیت‌ها در محل ثبت نام و در معرض دید اولیاء دانش اموزان الزامی است. تعیین و دریافت هزینه خدماتی از قبیل تغذیه بین روز، لباس متحدالشکل و ایاب و ذهاب از اولیای دانش آموزان با تأیید اولیا و...
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج گفت: در مدارس خاص، سطح بالای استرس و هیجاناتی وجود دارد که آمار این استرس‌ها در مدارس دخترانه بیشتر است و در موفقیت...
قدس آنلاین – اهواز – زهره کریمی : مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: ۱۸۰ نفز از دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان استان خوزستان موفق به پذیرش در رشته پزشکی...
مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان گفت: 180 نفر از دانشآموزان مدارس استعدادهای درخشان استان در کنکور سراسری امسال موفق به پذیرش در رشته پزشکی شدند.
تعدادی از اولیای دانش آموزان مدرسه سمپاد ناحیه 1 اردبیل خواستار رسیدگی به مشکل اجرای طرح ادغام مدارس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) شدند.
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش و پرورش استان‌ها حق انحلال مدارس سمپاد را ندارند، گفت: بر اساس معیارهای جدید، در ورود دانشآموزان به مدارس
در مسابقات قرآن دانش آموزان مدارس سمپاد کشور که به صورت قطبی و به میزبانی استان زنجان برگزار شد، دانش آموز دبیرستان دوره اول استعدادهای درخشان شهید بهشتی شهر قیدار
مدیرآموزش و پرورش استان همدان از کسب رتبه دو رقمی تو سط 5 نفر ازدانش آموزان مدارس سمپاد استان در آزمون سراسری خبر داد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان گفت: پنج نفر از دانش آموزان مدارس سمپاد استان موفق به کسب رتبه کشوری زیر 100 در کنکور سراسری گردیدند .
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند