2024-04-30@19:44:00 GMT
۸۵۹ نتیجه - (۰.۰۳۱ ثانیه)
جدیدترینهای «دانش آموزان مدارس سمپاد»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز فارس،محمد خلیل عسکری در دوره آموزشی مدیران جدید الانتصاب مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور در سالن سازمان اسناد و کتابخانه ملی در شیراز افزود: رهبر معظم انقلاب با تدابیر حکیمانه و با حمایتها مستمر به تقویت سمپاد پرداختند.مدیر کل آموزش و پرورش فارس خاطرنشان کرد: شما مدیران سمپاد، قالب مدیریت را تبدیل به رهبری کنید و در مدرسه به جای مدیریت رهبری کنید تا بتوانید بر دلها سیطره داشته باشید و فطرتها را به میدان آورید.عسکری رفتن به سمت تربیت را از دغدغههای مهم مدیران بر شمرد و افزود: بیش از ۶ هزار دانشآموز در مدارس سمپاد استان فارس مشغول به تحصیل هستند که هر یک از آنها به عنوان یک سفیر میتوانند اهداف نظام...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، الهام یاوری در جلسه شورای معاونان ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: مقام معظم رهبری در ۴ سخنرانی بر اهمیت مدارس سمپاد تاکید کردهاند و بنا بر نظر ایشان ماموریت مدارس سمپاد تربیت نسلی موثر است که نقطه اتکای اهرم تحول کشور باشند. یاوری با بیان اینکه سمپاد مطلوب یک مرکز فرهنگی علمی و پژوهشی است که کل مدارس شهر را به حرکت درآورد، گفت: دانشآموزان سمپاد ۵ برابر سایر دانشآموزان در مسابقات فرهنگی به ویژه مسابقات تربیتی و قرآنی شرکت میکنند و برنده میشوند. بر اساس آمارهای موجود ۱۱.۵ درصد برندگان مسابقات فرهنگی و قرآنی آموزش و پرورش دانشآموزان سمپاد هستند....
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: دانشآموزان سمپاد ۵ برابر سایر دانشآموزان در مسابقات فرهنگی به ویژه مسابقات تربیتی و قرآنی شرکت میکنند و برنده میشوند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، الهام یاوری شامگاه امروز در جلسه شورای معاونان ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین که در سالن جلسات این ادارهکل برگزار شد، اظهار داشت: مقام معظم رهبری در 4 سخنرانی بر اهمیت مدارس سمپاد تاکید کردهاند و بنا بر نظر ایشان ماموریت مدارس سمپاد تربیت نسلی موثر است که نقطه اتکای اهرم تحول کشور باشند.وی با بیان اینکه سمپاد مطلوب یک مرکز فرهنگی علمی و پژوهشی است که کل مدارس شهر را به حرکت درآورد، گفت: دانشآموزان سمپاد 5 برابر سایر دانشآموزان در مسابقات فرهنگی به ویژه مسابقات تربیتی و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز فارس،محمدمهدی متحدزاده بر استفاده از ظرفیت دانش آموزان برای دانش آموزان تاکید و عنوان کرد: جذب دانش آموزان و ترغیب آنها به کارهای پژوهشی در تحقق اهداف سند تحول موثر است.این مقام مسئول خاطرنشان کرد: پرورشی یکی از شاخصهای سمپاد است که چهار برنامه کنگره قرآنی، طرح فراگیر، طرح بی نهایت و طرح روشتا در این راستا در مدارس اجرایی میشود.رئیس اداره مدارس استعدادهای درخشان فارس اضافه کرد: طرح روشنا یکی از مهمترین برنامههای مدارس سمپاد است، در این طرح از ظرفیت روحانیت بهرهمند خواهیم شد.متحدزاده عنوان کرد: پایش عملکرد، استانداردسازی تدریس و آزمونها از برنامههای شاخص آموزشی مدارس سمپاد است و جشنواره خوارزمی مهمترین بحث در شاخص پژوهشی است همچنین کارسوقها و...
محمد مهدی متحدزاده در سالن گردهمایی مدیران مدارس استعدادهای درخشان این استان با اشاره به اهمیت توجه به فعالیتهای قرآنی در پرورش نسل آینده گفت: به یاری خدا در دهه فجر امسال دو کانون قرآن و عترت در مدارس پسران و دختران سمپاد این استان را راهاندازی خواهیم کرد. او در ادامه توجه به تهذیب و ورزش در کنار تحصیل دانشآموزان را مورد تأکید قرار داد و گفت: رهبر معظم انقلاب همواره بر این اصول تأکید دارند لذا به دنبال بومیسازی این سه مقوله هستیم. متحدزاده، حلقه مفقوده در مدارس سمپاد را مباحث فرهنگی عنوان کرد که باید بیشتر مورد توجه قرار گیرند و گفت: باید دانشآموزان به سمت فعالیتهای پژوهشی سوق دهیم و این همان نکتهای است که در...
مدارس سمپاد در طول سالها فعالیت، در برخی از موارد از مسیر اصلی خود منحرف شدهاند؛ انتقادات درباره جداسازی دانشآموزان در مدارس سمپاد را در ۴ دسته شیوه شناسایی دانشآموزان تیزهوش، تمرکز سمپاد بر شهرهای برخوردار و تمرکز سمپاد بهروی قشر برخوردار دانست به گزارش خبرنگار اجتماعی ایران اکونومیست، آموزش دانشآموزان تیزهوش در قالب مدارس ویژه استعدادهای درخشان با آموزشهای تکمیلی، ریشه در دوران قبل از پیروزی انقلاب اسلامی دارد و پس از آن در دهه 60 با تلاش 'حجتالاسلام جواد اژهای' مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان شکل گرفت، مدارس سمپاد حالا پس از چند دهه فعالیت، معیار نخبهپروری در ایران هستند. اما بهنظر میرسد مدارس سمپاد در طول سالها فعالیت، در برخی از موارد از مسیر اصلی خود منحرف...
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از برگزاری بیست و هفتمین کنگره ملی قرآنی برای دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان ویژه دختران از ۱۸ تا ۲۰ آبان خبرداد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، الهام یاوری معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در مصاحبه با مجله علمی «روزنه» رادیو گفتگو با اشاره به برگزاری بیست و هفتمین کنگره ملی قرآنی برای دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان ویژه دختران از ۱۸ تا ۲۰ آبان اظهارکرد: سعی میشود که این ارتباط از جنس ارتباط مفهومی و بهره برداری برای حل مسئله باشد.وی افرود: ما از طریق این کنگره سعی داریم که مهارت استعداد، کار گروهی و مهارتهای نرم را در دانش آموزان تقویت کنیم و با...
محمدباقر قالیباف، در نشستی صمیمانه با جمعی از دانشآموزان مدارس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، سمپاد، بهمدت ۳ ساعت مشکلات، دغدغهها، پیشنهادها و راهکارهای آنها را دربارهٔ مسائل نوجوانان، دانشآموزان و بهبود شرایط کشور شنید و درنهایت مقرر شد برای ادامهٔ گفتوگو مجدداً جلسهٔ دیگری برگزار شود. بخش هایی از ۳ ساعت بیان دغدغهها و مطالبات صریح دانش آموزان نخبه با قالیباف را در کلیپ فوق ببینید
ابوالقاسم اکبری روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهارداشت: در مجموع ۱۵ هزار دانشآموز سمپادی در قالب ۴۳۶ تیم از سراسر کشور در پنجمین کارسوق ملی مهندسی ژنتیک سال تحصیلی (۱۴۰۱-۱۴۰۰) شرکت کردند. وی افزود: پس از داوریهای اولیه ۳۲ تیم به مرحله نهایی راه یافتند و در مرحله نهایی داوری ۱۰ تیم در ۲ بخش آزمایشگاهی و بیوانفورماتیک منتخب شدند و در نهایت تیم سه نفره دانشآموزی دبیرستان استعدادهای درخشان فرزانگان شهرستان شیروان موفق به کسب مقام دوم کشوری در بخش آزمایشگاهی ژنتیک شد. وی تصریح کرد: دانش آموزان استعدادهای درخشان با استفاده از ظرفیت های علمی مدارس سمپاد در راستای تحقق اهداف رشد علمی و فناورانه سند تحول بنیادین گامهای ارزنده ای برداشتند که شایسته تقدیر...
الهام یاوری گفت: دستاوردهای مختلفی در حوزههای آموزشی و پژوهشی داریم که امکان صادرات این خدمات به کشورهای دیگر فراهم است. او ادامه داد: صادرات خدمات هم به جهت تامین بعضی از اعتبارات که میتواند آموزش و پرورش را نوسازی کند، ارزش و اهمیت فراوانی دارد و هم به لحاظ تبادلات فرهنگی و تاثیراتی که میتوانیم بر سایر کشورها داشته باشیم از اهمیت ویژهای برخوردار است. به نظر میرسد این موضوع و تبادل فرهنگ و اطلاعات و دانش برای هر کشوری بسیار مهم و حائز اهمیت است. یاوری گفت: چشم اندازی که برای مدارس سمپاد ترسیم شده، آن است که برای هر نیاز کشور یک سمپادی باید آماده اثرگذاری باشد. به همین جهت در سازمان خود برنامههایی در حوزههای...
الهام یاوری گفت: امسال در ۶ رشته متفاوت ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست شناسی، نجوم و علوم کامپیوتر در المپیادهای جهانی شرکت خواهیم کرد و البته سالها است که تعدادی از دانش آموزان برتر ما در این آزمونها شرکت میکنند. او افزود: امسال به دلیل شیوع بیماری کرونا ۲ المپیاد فیزیک و شیمی به صورت مجازی برگزار شدند، اما امیدوار هستیم که در سالهای آتی هر ۶ تیم ما به صورت حضوری در این المپیادها شرکت کنند و بتوانند برای کشورمان افتخار آفرینی کنند. او افزود: از جهت کمبود معلم در مدارس سمپاد مشکلی وجود ندارد؛ اما به جهت کیفی بسیار علاقهمند هستیم که اولا چرخه تربیت نخبگانی را تکمیل کنیم. به این معنی که دانش آموزان با استعدادی که...
آیا جداسازی دانش آموزان با استعداد از دانش آموزان عادی کار درستی است و باعث پیشرفت دانش آموزان می گردد یا خیر؟ سال هاست نظام آموزشی کشور اقدام به جداسازی دانش آموزان تیزهوش و نخبه از سایر دانش آموزان کرده و در مدارسی مجزا با نام مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) نسبت به آموزش حرفه ای آنها اقدام می کند. اما آیا جداسازی دانش آموزان با استعداد از دانش آموزان عادی کار درستی است و باعث پیشرفت دانش آموزان نخبه می گردد یا برعکس انزوا، استرس و اضطراب را برای او به همراه دارد؟ مدارس استعدادهای درخشان یا سمپاد چیست؟ ایده اصلی شکل گیری مدارس سمپاد (سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان) بر این اساس بود که امکانات بیشتر و تخصصی برای...
ایسنا/گلستان رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان کشور گفت: براساس بررسیهای انجام شده والدین بیش از ۵۰ درصد دانشآموزان سمپاد، کارمند هستند. الهام یاوری عصر امروز دوشنبه ۴ مهر در گفت وگو با خبرنگاران اظهار کرد: سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان بیش از ۱۲۰ هزار دانش آموز را در ۷۰۰ مدرسه سطح کشور پشتیبانی میکند. وی با اشاره به اینکه رویکرد کلی ما در مدارس سمپاد، پرورش نیروی انسانی توانمند و باانگیزه برای پیشرفت همه جانبه کشور است، افزود: حدود ۳۰ درصد دانشآموزان سمپاد والدین فرهنگی دارند و بیش از ۵۰ درصد اولیای این دانش آموزان کارمند هستند. رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان کشور با تأکید بر اینکه دانشآموزان سمپاد از لحاظ تمکن مالی و سطح اقتصادی، اجتماعی...
محمد محمدی فرد، مدیرکل کمیته امداد امام خمینی(ره) البرز با تأکید بر اینکه حمایت از دانش آموزان استعداد درخشان باهدف شکوفایی توانمندیهای آنان است، گفت: شهریه ثبتنام دانش آموزان، ارائه کمکهای فرهنگی، مالی، پشتیبانی و مشاورههای تحصیلی تا مقطع متوسطه اول و دوم ازجمله خدمات مدارس سمپاد به دانش آموزان نخبه موردحمایت کمیته امداد است. او با بیان اینکه امکان تحصیل رایگان برای دانش آموزان استعداد درخشان موردحمایت این نهاد در مدارس سمپاد فراهمشده است، می گوید: ۵۰ درصد هزینه تحصیل این عزیزان توسط آموزشوپرورش و ۵۰ درصد باقی توسط کمیته امداد پرداخت می شود. مدیرکل کمیته امداد امام خمینی(ره) البرز بابیان اینکه دانش آموزان استعداد برتر سبب افتخار و سربلندی کشور و خانوادههای خود هستند، گفت: بیش از ۸۰۰۰...
اعلام اسامی پذیرفتهشدگان کنکور باز هم زنگ خطری برای رقابت نابرابر دانشآموزان در کشور و به حاشیه رفتن "عدالت آموزشی" را به صدا در آورد؛ حالا در مدارس متنوع کشور و بدنه نظام آموزشی کشور، "تفکیک پولی و هوشی" رسماً پذیرفته شده است! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ روایت آمار پذیرفتهشدگان کنکور سالهای گذشته میتواند زنگ خطری برای تمام مسئولان و سیاستگذاران کلان جمهوری اسلامی ایران در مقوله آموزش طبقاتی باشد. در کنکور 1401 سهم مدارس از 40 رتبه برتر اینگونه بود "مدارس استعدادهای درخشان: 72.5 درصد. مدارس غیرانتفاعی خاص: 22.5 درصد. مدارس نمونه دولتی: 2.5 درصد. مدارس دولتی: 2.5 درصد."آمارها از کنکور سال 1400 نیز چنین روایتی را بازگو میکنند "مدارس استعدادهای درخشان 10.87، نمونه دولتی 2.22، غیردولتی 1.33 برابر...
تفکیک دانشآموزان بر اساس پول، استعداد و روابط!/ ضعیف نگه داشتن مدارس دولتی برای رشد مدارس غیردولتی!
ضعیف نگه داشتن مدارس دولتی عادی باعث رشد برخی مدارس غیردولتی شده؛ فعالیت مدارس غیردولتی، سمپاد، شاهد و نمونه دولتی بر اساس تفکیک دانشآموزان است؛ برخی تفکیک بر اساس پول، برخی مانند مدارس شاهد، تفکیک براساس روابط و برخی تفکیک بر اساس استعداد است! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ روایت آمار پذیرفته شدگان کنکور سالهای گذشته میتواند زنگ خطری برای تمام مسئولان و سیاست گذاران کلان جمهوری اسلامی ایران در مقوله آموزش طبقاتی باشد. در کنکور 1401 سهم مدارس از 40 رتبه برتر اینگونه بود "مدارس استعدادهای درخشان: 72.5 درصد. مدارس غیرانتفاعی خاص: 22.5 درصد. مدارس نمونه دولتی: 2.5 درصد. مدارس دولتی: 2.5 درصد."آمارها از کنکور سال 1400 نیز چنین روایتی را بازگو میکنند " مدارس استعدادهای درخشان...
هرساله به دنبال اعلام نتایج کنکور شاهد حرکتی شتابان به سمت طبقاتی شدن مدارس بوده ایم تا جایی که این موضوع سبب دلزدگی دانش آموزان مدارس دولتی و اولیای آنها شده است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از مرصادنیوز، یکی از چالش های موجود در نظام آموزش و پرورش سهم بسیار ناچیز مدارس دولتی در پذیرش دانش آموزان در کنکور سراسری است؛ سهمی که سال به سال کمتر و کمتر می شود. گذشته از بررسی چرایی سهم عمده مدارس سمپاد در کسب رتبه های برتر کنکور، اکنون همه کارشناسان و دست اندرکاران حوزه آموزش و پرورش به این حقیقت واقف هستند که سرانجامی ناشیرین در انتظار دانش آموزان مدارس دولتی است. سهم اندک...
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان درباره ضرورت وجود جداسازی یا تلفیق دانشآموزان تیزهوش در مدارس توضیح داد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ با اعلام نتایج رتبههای برتر کنکور و سهم بالای مدارس سمپاد در کسب رتبههای برتر کنکور و در عوض ناکامی دانشآموزان مدارس دولتی عادی از گردونه این رقابت علمی بار دیگر موضوع تنوع مدارس و بهویژه مزایا و معایب جداسازی دانشآموزان مطرح شده است.برخی معتقدند که جداسازی دانشآموزان ضرورتی ندارد و به نوعی مغایر با عدالت آموزشی است، از سوی دیگر این تلقی وجود دارد که دانشآموزان با بهره هوشی بالا در هر محیط آموزشی که باشند امتیاز و جایگاه لازم و قابل قبولی در حوزه علمی کسب میکنند، بنابراین ضرورتی به وجود...
رئیس سازمان ملی پرورش استعداد درخشان گفت: ایجاد توازن میان ساحتهای سند تحول بنیادین در دستور کار آموزشهای دانشآموزان در مدارس سمپاد قرار دارد. به گزارش ایمنا، الهام یاوری درباره تربیت تمام ساحتی دانشآموزان در مدارس سمپاد، اظهار کرد: کارسوقهای علمی، جشنواره هنری، جشنواره فردوسی، المپیادهای ورزشی و چند برنامه مناسب در حوزه فرهنگ و معارف اسلامی برای دانشآموزان برگزار شده که هر کدام از جنبه اعتقادی و اخلاقی دانش آموزان را در این حوزهها توانمند میکنند. وی افزود: برنامههایی که برای دانشآموزان برگزار میشود، هرکدام یک ساحت هنر و زیباشناختی، اعتقادی، اخلاقی، ورزشی و زیستی در سند تحول بنیادین را پوشش میدهد. رئیس سازمان ملی پرورش استعداد درخشان گفت: یکی از ملاکهای جدی سنجش موفقیت در مدرسه، ارزیابی ایجاد...
واقعیتی که درباره مدارس سمپاد گفته نمیشود/کمتوجهی نمایندگان به خارج شدن مدارس دولتی عادی از گردونه رقابت
۷۵ درصد رتبههای برتر کنکور از مدارس دولتی هستند؛ این موضوع صحیح است اما تمام واقعیت نیست. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ تصاحب رتبههای برتر کنکور توسط مدارس غیردولتی و خاص، ماجرای پرتکرار کنکور سالیان اخیر است.در کنار 40 نفر برتر کنکور، دانشآموزان مدارس دولتی عادی سهم اندکی از رتبههای زیر 3 هزار دارند؛ 85 درصد رتبههای زیر 3 هزار در تصاحب مدارس غیردولتی، استعدادهای درخشان، نمونه دولتی و شاهد است آن هم در شرایطی که این مدارس 31.87 درصد دانشآموزان را تحت پوشش قرار میدهند.در کنکور سال 1400، مدارس استعدادهای درخشان 10.87، نمونه دولتی 2.22، غیردولتی 1.33 برابر سهم خود از جمعیت شرکتکنندگان در امتحانات نهایی، رتبه برتر (زیر 3000) دارند.در کنکور 1401 سهم مدارس...
به گزارش ایران آنلاین، سخنگوی آموزش و پرورش گفت: خانوادههای با بضاعت مالی کمتر برای ثبتنام دانشآموزان در مدارس سمپاد با تخفیفات و ترجیحات ویژه رو به رو میشوند. صادق ستاری فرد در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا درباره درباره هزینه تحصیل دانشآموزان در مدارس سمپاد اظهار کرد: نگاه وزیر به گونهای است که بتواند مداس سمپاد را به سمتی هدایت کند که کمکهای کمتری از والدین دریافت شود. وی افزود: در حال حاضر هم به نحوی عمل به گونهای است که خانوادههای با بضاعت کمتر با تخفیفات و ترجیحات ویژه رو به رو شوند، همچنین اینکه بخشی از دانش آموزان مشمول این تخفیفات میشوند که حتی تا ۵۰ درصد تخفیف را از...
به گزارش ایرنا از سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، در این جلسه که در محل ستاد مرکزی سمپاد تشکیل شد، پیرامون جایگاه و اهمیت رشته ادبیات و علوم انسانی در مدارس استعدادهای درخشان، ارائه راهکارهای مناسب جهت ترغیب دانشآموزان و خانوادهها نسبت به انتخاب این رشته و نیز اهمیت تجهیز کتابخانههای مدارس استعدادهای درخشان دارای رشته ادبیات و علوم انسانی با کتب تخصصی مربوط به این رشته بحث و تبادل نظر شد. در این جلسه، مقرر گردید در گام اول لیستی از کتب تخصصی مورد تائید گروه آموزشی ادبیات و علوم انسانی سمپاد با هماهنگی و تایید سازمان تهیه و به تمامی دبیرستانهای دارای رشته ادبیات و علوم انسانی ارسال شود. این اقدام بخشی از سیاست توسعه و تجهیز کتابخانههای...
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: ۷۵ درصد رتبههای برتر کنکور از مدارس سمپاد هستند. به گزارش بازارنیوز، رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: ۷۵ درصد رتبههای برتر کنکور از مدارس سمپاد هستند.الهام یاوری درباره چگونگی شکلگیری مدارس سمپاد اظهار کرد: این سازمان در سال ۱۳۹۷ با دستور رهبر انقلاب احیا و در سال ۱۳۹۸ اساسنامه آن ابلاغ شد و در سال ۱۳۹۹ اولین رئیس سازمان شروع به فعالیت کرد.وی افزود: سه هدف داریم که شامل تعلیم و تربیت متوازن، فراگیر و با کیفیت است تا گسترش چتر خدمات آن به خارج از سمپاد برسد.رئیس سازمان استعدادهای درخشان درباره اهداف کوتاه مدت و بلند این برنامه توضیح داد: برنامههای کوتاهمدت دو ساله از سال ۹۹ آغاز شد و...
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: ۷۵ درصد رتبههای برتر کنکور از مدارس سمپاد هستند. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ الهام یاوری درباره چگونگی شکلگیری مدارس سمپاد اظهار کرد: این سازمان در سال 1397 با دستور رهبر انقلاب احیا و در سال 1398 اساسنامه آن ابلاغ شد و در سال 1399 اولین رئیس سازمان شروع به فعالیت کرد.وی افزود: سه هدف داریم که شامل تعلیم و تربیت متوازن، فراگیر و با کیفیت است تا گسترش چتر خدمات آن به خارج از سمپاد برسد.رئیس سازمان استعدادهای درخشان درباره اهداف کوتاه مدت و بلند این برنامه توضیح داد: برنامههای کوتاهمدت دو ساله از سال 99 آغاز شد و تا مهر امسال پیشبینی شده است که شامل سازمانسازی و نیروسازی از...
به گزارش ایرنا، الهام یاوری امروز در نشست خبری با خبرنگاران درباره چگونگی شکل گیری مدارس سمپاد اظهار کرد: سمپاد در کشور قدمت ۴۰ سالهای دارد، این سازمان در سال ۱۳۹۷ با دستور رهبر انقلاب احیا و در سال ۱۳۹۸ اساسنامه آن ابلاغ شد و در سال ۱۳۹۹، اولین رییس سازمان شروع به فعالیت کرد. وی افزود: در این راستا سه هدف داریم که شامل تعلیم و تربیت متوازن، فراگیر و با کیفیت می شود تا تعلیم و تربیت چند ساحتی شکل گیرد گسترش چتر خدمات آن به خارج از سمپاد و بهسازی و شیوههای آموزشی داشته باشد. رییس سازمان استعدادهای درخشان درباره اهداف کوتاه مدت و بلند این برنامه توضیح داد: برنامههای کوتاه مدت دوساله از سال ۹۹ آغاز...
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان برنامه کوتاه مدت دوساله دوم این سازمان را تشریح کرد. به گزارش ایسنا، الهام یاوری در نشستی خبری با بیان اینکه سمپاد گذشتهای به قدمت بیش از ۴۰ سال دارد، گفت: در گذشتههای دور خردمندان این آب و خاک که دلسوز وضعیت آموزش و پرورش کشور بودند سازمانی را تاسیس کردند تا در آن کودکانی که استعداد بیشتر و آمادگی و علاقه بیشتری برای تلاش دارند دور یکدیگر جمع شوند و یک شبکه هم افزایی ایجاد و به یکدیگر کمک کنند و از رهگذر این هم افزایی بتوانند برخی از مسئلههای کشور را حل کنند. این تلاش به بار نشست و امروز ستارههایی در حوزه سمپاد داریم که در حوزههای مختلف هرکدام تلاش...
به گزارش ایران آنلاین، رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: ۷۵ درصد از رتبههای برتر کنکور را دانش آموزان سمپاد تشکیل میدهند، همچنین بیش از ۵ هزار دانشآموز مدارس سمپاد در المپیادهای ورزشی حضور داشتند. الهام یاوری امروز در نشست خبری با خبرنگاران درباره چگونگی شکل گیری مدارس سمپاد اظهار کرد: سمپاد در کشور قدمت ۴۰ سالهای دارد، این سازمان در سال ۱۳۹۷ با دستور رهبر انقلاب احیا و در سال ۱۳۹۸ اساسنامه آن ابلاغ شد و در سال ۱۳۹۹، اولین رییس سازمان شروع به فعالیت کرد. وی افزود: در این راستا سه هدف داریم که شامل تعلیم و تربیت متوازن، فراگیر و با کیفیت می شود تا تعلیم و تربیت چند ساحتی شکل گیرد ...
برنامهنویسی وارد محتوای برنامه درسی میشود اعطای تسهیلات و حمایت از دانشآموزان پنج دهک دوم وزارت آموزش و پرورش موظف به ارتقای سواد رایانشی و دیجیتال دانشآموزان ۷۵ درصد رتبههای زیر ۳۰۰۰ کنکور متعلق به دانشآموزان سمپادی است به گزارش اقتصادآنلاین، براساس اعلام وزارت آموزش و پرورش، یوسف نوری در پانزدهمین نشست قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، درمورد اقدامات تحولی معاونت آموزش متوسطه در آموزش مهارتهای برنامهنویسی به معلمان و دانشآموزان و گزارش طرح و برنامههای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، اظهار کرد: پرداختن جدی به افزایش صلاحیتها و تواناییهای معلمان از برنامههای اصلی وزارت آموزش و پرورش است، لذا دانشگاه فرهنگیان موظف شده تا مهارت برنامهنویسی را به عنوان یکی از مهارتهای ششگانه لازم برای اعطای گواهینامه صلاحیت معلمی مورد سنجش...
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: تحصیل در مدارس استعدادهای درخشان برای پنج دهک اول جامعه باید کاملاً رایگان شود. به گزارش ایمنا به نقل از مرکز اطلاعرسانی وزارت آموزش و پرورش، یوسف نوری در پانزدهمین نشست قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با اشاره دستور نشست در مورد، اقدامات تحولی معاونت آموزش متوسطه در آموزش مهارتهای برنامهنویسی به معلمان و دانشآموزان و گزارش طرح و برنامههای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، اظهار کرد: پرداختن جدی به افزایش صلاحیتها و تواناییهای معلمان از برنامههای اصلی وزارت آموزش و پرورش است، لذا دانشگاه فرهنگیان موظف شده تا مهارت برنامهنویسی را به عنوان یکی از مهارتهای ششگانه لازم برای اعطای گواهینامه صلاحیت معلمی مورد سنجش قرار دهد. برنامهنویسی وارد محتوای...
خبرگزاری آریا-وزیر آموزش و پرورش گفت: تحصیل در مدارس استعدادهای درخشان برای پنج دهک اول جامعه باید کاملاً رایگان شود.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، یوسف نوری در پانزدهمین نشست قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با اشاره دستور نشست در مورد، اقدامات تحولی معاونت آموزش متوسطه در آموزش مهارتهای برنامهنویسی به معلمان و دانشآموزان و گزارش طرح و برنامههای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: پرداختن جدی به افزایش صلاحیتها و تواناییهای معلمان از برنامههای اصلی وزارت آموزش و پرورش است، لذا دانشگاه فرهنگیان موظف شده تا مهارت برنامهنویسی را به عنوان یکی از مهارتهای ششگانه لازم برای اعطای گواهینامه صلاحیت معلمی مورد سنجش قرار...
به گزارش قدس آنلاین بنا بر اعلام روابط عمومی آموزش و پرورش، یوسف نوری در پانزدهمین نشست قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با اشاره دستور نشست در مورد، اقدامات تحولی معاونت آموزش متوسطه در آموزش مهارتهای برنامهنویسی به معلمان و دانشآموزان و گزارش طرح و برنامههای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان اظهار کرد: پرداختن جدی به افزایش صلاحیت ها و توانایی های معلمان از برنامههای اصلی وزارت آموزش و پرورش است، لذا دانشگاه فرهنگیان موظف شده تا مهارت برنامهنویسی را به عنوان یکی از مهارتهای ششگانه لازم برای اعطای گواهینامه صلاحیت معلمی مورد سنجش قرار دهد. برنامهنویسی وارد محتوای برنامه درسی میشود وی بر ضرورت اجراییسازی مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش در این خصوص تأکید کرد...
والدین حق دارند نگران فرزندانشان باشند و نمیتوانیم بگوییم "چرا برای سعادت فرزندتان گام برمیدارید؟"؛ چه موضوعی بهتر از اینکه خانوادهها معطوف به آموزش هستند و به هزینه کردن برای آن علاقه دارند، این فرصت است! به گزارش خبرنگار اجتماعی ایران اکونومیست؛ با اعلام اسامی 40 نفر برتر کنکور 1401 در گروههای آزمایشی مختلف مشخص شد امسال نیز رتبههای برتر در تصاحب مدارس خاص و غیردولتی است. از میان نفرات برتر کنکور امسال تنها یک دانشآموز در مدرسه دولتی تحصیل کرده است، 29 نفر از مدارس استعدادهای درخشان، 9 نفر مدارس غیرانتفاعی و یک نفر نیز از مدرسه نمونه دولتی بودند! البته 'کیاناز شاطریان' نفر نخست کنکور 1401 در گروه هنر که نام او بهعنوان تنها راهیافته مدارس دولتی در جمع...
والدین حق دارند نگران فرزندانشان باشند و نمیتوانیم بگوییم چرا برای سعادت فرزندتان گام بر میدارید؛ چه موضوعی بهتر از اینکه خانوادهها معطوف به آموزش هستند و به هزینه کردن برای آن علاقه دارند، این فرصت است! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ با اعلام اسامی 40 نفر برتر کنکور 1401 در گروههای آزمایشی مختلف مشخص شد امسال نیز رتبههای برتر در تصاحب مدارس خاص و غیردولتی است. از میان نفرات برتر کنکور امسال تنها یک دانشآموز در مدرسه دولتی تحصیل کرده است، 29 نفر از مدارس استعدادهای درخشان، 9 نفر مدارس غیرانتفاعی و یک نفر نیز از مدرسه نمونه دولتی بودند!البته "کیاناز شاطریان" نفر نخست کنکور 1401 در گروه هنر که نام او به عنوان تنها...
به گزارش ایران آنلاین، وزیر آموزش و پرورش گفت: دانشآموزان مستعدی که نمره قبولی در مدارس سمپاد را کسب کردهاند، به هیچ عنوان به دلیل کمبود بودجه از تحصیل در این مدارس محروم نمیشوند. یوسف نوری در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه درباره هزینه تحصیل دانشآموزان در مدارس سمپاد اظهار کرد: مدارس سمپاد به دلیل برگزاری برنامههای فوق العاده مانند مدارس هیات امنایی و سایر مدارسی که برنامههای خاص خارج از برنامه درسی ارائه می کنند، مبلغ کمی از دانشآموزان برای برگزاری این کلاسها دریافت می کنند. وی افزود: با توجه به حساسیت عمومی برای دریافت مبلغ در مدارس سمپاد، پیشنهاد ما این بود که به طریقی این مبلغ حق الثبت را از دانش...
به گزارش قدس آنلاین، یوسف نوری درباره هزینه تحصیل دانشآموزان در مدارس سمپاد اظهار کرد: مدارس سمپاد به دلیل برگزاری برنامههای فوق العاده مانند مدارس هیات امنایی و سایر مدارسی که برنامههای خاص خارج از برنامه درسی ارائه می کنند، مبلغ کمی از دانشآموزان برای برگزاری این کلاسها دریافت می کنند. وی افزود: با توجه به حساسیت عمومی برای دریافت مبلغ در مدارس سمپاد، پیشنهاد ما این بود که به طریقی این مبلغ حق الثبت را از دانش اموازن نگیرند اما این موضوع هنوز مصوب نشده است. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانشآموزان مستعدی که در آزمونهای سمپاد نمره قبولی کسب میکنند، بواسطه کمکهایی حتما پذیرش می شوند. نوری خاطرنشان کرد: اخبار مربوط به رایگان شدن کلاسهای مدارس سمپاد...
به گزارش صدای ایران،سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان سازمانی است که بر امور تحصیلی دانش آموزان مستعد و با بهره هوشی بالا نظارت می کند. این سازمان را به اختصار سمپاد هم می گویند. اما در زبان عمومی و بین دانش آموزان به موسسه تیزهوشان معروف است. این سازمان دارای مدرسههای راهنمائی، دبیرستان و پیش دانشگاهی دخترانه و پسرانه در شهرهای پرجمعیت تر است. سمپاد دانش آموزان خود را در دو مقطع راهنمائی و دبیرستان از طریق آزمون های سراسری که عمدتاً مبتنی بر ارزیابی هوش، دانش ریاضیات و علوم است انتخاب می کند. گزینش در مدارس سمپاد بر اساس آزمون و در دو مقطع راهنمایی و دبیرستان برگزار می شود. سمپاد یا همان سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، سازمانی...
به گزارش صدای ایران،سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان سازمانی است که بر امور تحصیلی دانش آموزان مستعد و با بهره هوشی بالا نظارت می کند. این سازمان را به اختصار سمپاد هم می گویند. اما در زبان عمومی و بین دانش آموزان به موسسه تیزهوشان معروف است. این سازمان دارای مدرسههای راهنمائی، دبیرستان و پیش دانشگاهی دخترانه و پسرانه در شهرهای پرجمعیت تر است. سمپاد دانش آموزان خود را در دو مقطع راهنمائی و دبیرستان از طریق آزمون های سراسری که عمدتاً مبتنی بر ارزیابی هوش، دانش ریاضیات و علوم است انتخاب می کند. گزینش در مدارس سمپاد بر اساس آزمون و در دو مقطع راهنمایی و دبیرستان برگزار می شود. سمپاد یا همان سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، سازمانی...
ایسنا/خوزستان رئیس اداره استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان از اجرای طرح همیاران سمپاد در راستای برقراری عدالت آموزشی و برخورداری همه دانشآموزان از امکانات یکسان خبر داد. جمال حیدری در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به آغاز طرح همیاران سمپاد اظهار کرد: در راستای برقراری عدالت آموزشی و برخورداری همه دانشآموزان از امکانات یکسان، طرح همیاران سمپاد برای مدارس غیر سمپادی به منظور آموزش دانشآموزان به ویژه در مناطق محروم و مناطق روستایی و عشایری اجرا میشود. وی گفت: این طرح با هدف خدماترسانی آموزشی به دانشآموزان مناطق محروم اجرایی شده است و مشاوره تحصیلی به دانشآموزانی که نیاز به مشاوره دارند و ارائه محتواهای آموزشی از جمله وظایف همیاران سمپادی در مدارس...
سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در قالب طرح «همیار سمپاد» به دانشآموزان حاشیه شهرها، مناطق کمبرخوردار و روستایی مستعدی که دسترسی کامل به آموزش و یا محتوای آموزشی مناسب ندارند، خدمت رسانی می کند. به گزارش ایران اکونومیست، براساس اظهارات عباسعلی مظفری، مشاور و مدیر حوزه ریاست سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان پیرامون طرح «همیار سمپاد»، مجموعه سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان بخصوص مدارس سمپاد که مدارسی پیشرو در نظام تعلیم و تربیت هستند به عنوان وظیفه ذاتی؛ خدمترسانی به دانشآموزان حاشیه شهرها، مناطق کمبرخوردار و روستایی مستعدی که دسترسی کامل به آموزش و یا محتوای آموزشی مناسب ندارند را در اولویت قرار داده است. بر این اساس خدمترسانی به دانشآموزان مناطق کمبرخوردار مستعدی که دسترسی کامل به امکانات و...
به گزارش خبرنگار ایرنا، الهام یاوری عصر سهشنبه در مراسم پایانی جشنواره ملی هنری سمپاد در مشهد افزود: برای اینکه انسانی هنرمند واقعی شود باید به حقیقت موجود در جهان آگاه شود بنابراین نباید ظاهر واقعیت هارا دید، زیرا ورای جهان خلقت حقیقت و قدرت بزرگ خالقی نهفته است. وی ادامه داد: هنرمند واقعی به حقیقت متعهد و با تمام وجود به آن عشق میورزد ضمن اینکه هنرمند واقعی کار خود را با چنان جذابیتی انجام می دهد که افراد با دیدن محصول هنرش پی به واقعیت میبرند. معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: هنر مسوولیت و ماموریت تبیین واقعیتها و حقیقت را دارد. در پایان این مراسم از برگزیدگان جشنواره ملی هنری سمپاد تجلیل شد. جشنواره ملی هنری سمپاد با...
به گزارش ایرنا، « سردار فتح الهی » روز دوشنبه در دبیرستان دخترانه فرزانگان آموزش و پرورش ناحیه یک کرج هدف ازبرگزاری این سلسله نشست ها را توسعه و گشترش مباحث مستدل و منطقی، بصیرت افزایی و آموزش روشهای صحیح مطالبهگری، تقویت فرهنگ مشارکت اجتماعی و نقش پذیری دانش آموزان ذکر کرد. وی افزود: دانش آموزان در سلسله نشست های کرسی های آزاد اندیشی دغدغه های شخصی، اجتماعی و مدارس استان را بیان می کنند و جواب خود را به طور واضح دریافت می کنند. معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز خاطرنشان کرد: کرسی های آزاد اندیشی تابستانه مدارس سمپاد استان با موضوعاتی چون علل وجوب حجاب و عفاف، مشکلات عمده جوانان و راه های عزت...
به گزارش تابناک به نقل از تسنیم؛ نتایج آزمونهای ورودی پایههای هفتم و دهم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی 1402-1401 روز یکشنبه دوم مرداد 1401 بر روی درگاه پرونده الکترونیکی دانشآموزان به آدرسhttps://pada.medu.ir اعلام میشود. دانشآموزان با کد ملی و رمز پادا میتوانند از نتیجه پذیرش یا عدم پذیرش خود مطلع شوند. لازم به ذکر است ثبت درخواستهای تجدیدنظر از تاریخ 05/پنجم مرداد تا دهم مرداد لغایت 1401 در سامانهhttps://pada.medu.ir امکانپذیر است. پاسخگویی به درخواستهای تجدید نظر، صرفاً از طریق سامانه مربوط و در مهلت زمانی مشخص شده امکان پذیر است و پاسخگویی به مراجعات حضوری ممکن نبوده و ترتیب اثر داده نخواهد شد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، نتایج آزمونهای ورودی پایههای هفتم و دهم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱، فردا یکشنبه دوم مرداد ۱۴۰۱ بر روی درگاه پرونده الکترونیکی دانشآموزان به آدرس https://pada.medu.ir اعلام میشود. دانشآموزان با کد ملی و رمز پادا میتوانند از نتیجه پذیرش یا عدم پذیرش خود مطلع شوند. ثبت درخواستهای تجدیدنظر صرفا به صورت غیرحضوری از تاریخ پنجم تا دهم مرداد ۱۴۰۱ در سامانه https://pada.medu.ir انجام میشود. انتهای پیام/
الهام یاوری گفت:دانش آموزان نخبه باید با میدان های متفاوت مواجه شوند تا استعدادهایشان زده شود از جمله برنامهها یی که می توان اشاره کرد جشنواره های هنری، فرهنگی، و ادبی است. به نظر میرسد این مسیر احتیاج به تقویت و حمایت بیشتر دارد. او گفت: باید مسیر در برخی از نقاط فراهم شود در روزهای اخیر شاهد موفقیت دانش آموزان در سه المپیادعلمی بودیم. دو مسیر مهم وجود دارد که باید به آنها توجه کرد. بچه های با استعدادی که در مدارس سمپاد تحصیل می کنند شایسته خدمات پرورش استعداد و خدمات هستند برای اینکه به آنها دسترسی پیدا کنیم ،طرح هایی در آموزش و پرورش وجود دارد که مهمترین آنها طرح شهاب است اما به دلیل محدودیت...
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: ۱۱ هزار و ۹۸۵ دانشآموز متوسطه اول و دوم شهر تهران در ۳۳ مدرسه سمپاد تحصیل میکنند. به گزارش خبرگزاری برنا، اخبار مربوط به درخشش دانشآموزان ایرانی در عرصه المپیادهای جهانی و کسب مدالهای طلا، نقره و برنز در چند روز گذشته در صدر اخبار آموزشی کشور قرار گرفت.موفقیت تیم ملی المپیاد زیست شناسی ایران با کسب چهار مدال طلا در سی و سومین المپیاد بین المللی زیست شناسی و کسب رتبه اول جهان، تیم المپیاد ریاضی ایران در شصت و سومین المپیاد جهانی ریاضی در نروژ و کسب مقام هشتم، تیم المپیاد ملی فیزیک دانشآموزی ایران هم با کسب ۲ مدال نقره و ۳ برنز و تیم ملی المپیاد شیمی ایران با...
رضا شکیبا، رییس مدارس استعدادهای درخشان البرز، امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در کرج، گفت: ۷۸۴ نفر از پذیرفته شدگان را دانش آموزان پایه هفتم دوره اول متوسطه تشکیل می دهند که به تفکیک ۳۹۴ نفر دختر و ۳۹۰ نفر پسر هستند. وی با اشاره به اینکه در پایه دهم دوره دوم متوسطه هم یک هزار و ۱۴۱ نفر پذیرفته شده اند، خاطرنشان کرد: از مجموع این افراد ۳۶۹ نفر از طریق آزمون ورودی و مابقی به دلیل احتساب شرایط لازم برای انتقال به ویژه داشتن معدل بالای درسی از پایه نهم به پایه دهم مدارس سمپاد را داشته اند، ورود پیدا کرده اند. وی بیان کرد: حدود ۹۰۰ فرهنگی مسؤولیت تعلیم و تربیت دانش آموزان در مدارس استعدادهای...
الهام یاوری درباره تعداد کم داوطلبان رشته ریاضی گفت: میزان گرایش دانش آموزان به رشته ریاضی در سمپاد به شدت متفاوت بوده و از میانگین کشوری بالاتر است. به گفته رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، در مدارس سمپاد ۳۰ درصد از دانش آموزان در رشته ریاضی تحصیل میکنند و کیفیت آنها از میانگین کشوری بالاتر است، یعنی دانش آموزان مصمم، قوی و توانمند هستند. او گفت: دانش آموزان مدارس سمپاد در رشته ریاضی و در مسابقات ملی و بین المللی بسیار خوش درخشیده اند. رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: در زمینه تعداد کم داوطلبان رشته ریاضی نگران سطح کشور هستیم و برنامههایی را برای افزایش گرایش دانش آموزان به این رشته داریم تا آنها با ارزش...
ایسنا/خوزستان دبیر ستاد ثبت نام آموزش و پرورش خوزستان تاکید کرد که مدیران مدارس به جز سمپاد و شاهد از دریافت وجه هنگام ثبت نام اجتناب کنند. سیدمحمد خلیلی در گفتوگو با ایسنا، اظهارکرد: "ثبت نام مطلوب، نظارت همگانی و نصیب برابر آموزشی" شعار اصلی مجموعه تعلیم و تربیت استان خوزستان در تحقق اهداف آموزش و پرورش در حوزه ثبت نام دانش آموزان برای سال تحصیلی پیش رو است. وی افزود: آموزش و پرورش خوزستان تمام تلاش خود را برای تحقق اهداف دولت مردمی در خدمترسانی به مردم استان به کار خواهد بست؛ رعایت اصول شفافیت، عدالت محوری، مردمداری، قانونمداری و فسادستیزی مهمترین گامهایی است که آموزش و پرورش خوزستان با تمام توان در راستای پیادهسازی آنها در حوزههای...
دکتر یونس غلامی گفت: دانش آموزان از ۲۵ آموزشگاه متوسطه دوم و ۱۲ آموزشگاه متوسطه اول در بهار ۱۴۰۱ در مرحله آموزشگاه به رقابت پرداختند. او با اشاره به اینکه ۱۲۰ دانش آموز منتخبین مرحله استانی این دوره هستند، گفت: از این تعداد ۸۰ دانشآموز دختر و ۴۰ دانشآموز پسر هستند که در دو دوره اول و دوم و در هر دو جنس دانش اموزان در این مسابقات شرکت کردهاند. غلامی با بیان اینکه این دانش آموزان در رشتههای قرائت، حفظ و حفظ ویژه به رقابت خواهند پرداخت، افزود: مرحله مفاهیم را هم داریم که متفاوت است و دانش آموزان باید آثار خود را در قالب انیمیشن و مقاله نویسی به صورت مجازی ارسال کنند. رئیس اداره مدارس استعدادهای درخشان...
الهام یاوری در خصوص آمار داوطلبان آزمون ورودی مدارس سمپادگفت: در آزمون پایه هفتم، ۱۹۰ هزار داوطلب و در آزمون پایه دهم نیز بیش از۱۱۰هزار داوطلب شرکت کردهاند، بنابراین در مجموع۳۰۰هزار شرکت کننده داریم که حدود ۱۰ درصد از این افراد در مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور پذیرفته میشوند. او گفت: ظرفیت مدارس به تعداد دانش آموزان مشغول به تحصیل در آن پایه در شهرستان یا ناحیه وابسته است که عرف جهانی پذیرش دانش آموزان تیزهوش، حدود ۲ درصد است و ما تقریبا همین تعداد دانش آموز را پذیرش میکنیم. یاوری ادامه داد: ۴۸۰۰نفر در رشته ریاضی فیزیک، ۴۷۰۰ نفرعلوم تجربی، ۳۳۰۰ نفر علوم انسانی و۴۰۰نفر در سمپاد مهارتی در کل کشور پذیرش میشوند. در مجموع نیز حدود ۷۰۰مدرسه...
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: ۳۰۰ هزار دانش آموز در آزمون ورودی مدارس سمپاد شرکت کردند که ۱۰ درصد آنها پذیرش میشوند. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ الهام یاوری، در حاشیه بازدید از محل برگزاری آزمون ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد در استان البرز در خصوص آمار داوطلبان آزمون ورودی مدارس سمپاد اظهار کرد: در آزمون پایه هفتم، 190 هزار داوطلب و در آزمون پایه دهم نیز بیش از 110 هزار داوطلب شرکت کردهاند، بنابراین در مجموع 300 هزار شرکتکننده داریم که حدود 10 درصد از این افراد در مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور پذیرفته میشوند.وی با تشریح ظرفیت پذیرش مدارس سمپاد در سطح کشور افزود: ظرفیت مدارس به تعداد دانشآموزان مشغول به تحصیل...
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با شاره به آمار۳۰۰ هزار نفری دانش آموزان شرکت کننده در آزمون ورودی مدارس سمپاد گفت: از مجموع ۳۰۰هزار شرکت کننده در پایه هفتم و دهم، ۱۰ درصد داوطلبین پذیرفته خواهند شد. به گزارش ایران اکونومیست، الهام یاوری در خصوص آمار داوطلبان آزمون ورودی مدارس سمپاد که طی دو روز گذشته برگزار شد، اظهار کرد: در آزمون پایه هفتم، ۱۹۰ هزار داوطلب و در آزمون پایه دهم نیز بیش از۱۱۰هزار داوطلب شرکت کردهاند، بنابراین در مجموع۳۰۰هزار شرکت کننده داریم که حدود ۱۰ درصد از این افراد در مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور پذیرفته میشوند. وی با تشریح ظرفیت پذیرش مدارس سمپاد در سطح کشور افزود: ظرفیت مدارس به تعداد دانش آموزان مشغول به تحصیل در...
به گفته علی درویشی : امروز پنجشنبه ۲۶ خرداد ماه، آزمون ورودی مدارس رقابت دانش آموزان ایلامی برای ورود به مدارس سمپاداستعدادهای درخشان در استان آغاز شده و تا فردا ادامه دارد. او می گوید: در آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان بیش از ۲ هزار نفر در ۱۲ حوزه امتحانی برای ورود به پایههای هفتم و دهم با هم رقابت کرده که از میان آنان نزدیک به ۲۰۰ نفر برای سال تحصیلی آینده به مدارس استعدادهای درخشان استان ایلام را خواهند یافت. مدیر کل آموزش و پرورش استان ایلام گفت: پذیرفته شدگان این آزمون در دو مدرسه استعدادهای درخشان در دورههای متوسطه اول و دوم در شهر ایلام تحصیل خواهند کرد. باشگاه خبرنگاران جوان ایلام ایلام
به گزارش خبرگزاری فارس از ایلام به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان ایلام علی درویشی مدیر کل این اداره گفت: امروز پنجشنبه ۲۶ خرداد ماه، آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان آغاز و تا فردا ادامه دارد. وی درباره این آزمون گفت: در آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان بیش از ۲۰۰۰ نفر در ۱۲ حوزه امتحانی برای ورود به پایههای هفتم و دهم با هم رقابت کرده که از میان آنان نزدیک به ۲۰۰ نفر برای سال تحصیلی آینده به مدارس استعدادهای درخشان استان ایلام را خواهند یافت. دیرکل آموزش و پرورش استان ایلام گفت: پذیرفته شدگان این آزمون در دو مدرسه استعدادهای درخشان در دورههای متوسطه اول و دوم در شهر ایلام تحصیل خواهند کرد. انتهای پیام/
الهام یاوری روز پنجشنبه در حاشیه بازدید از حوزه آزمون دبیرستان دخترانه شهید شرافت آموزش و پرورش گفت: آزمون ورودی پایه هفتم از ۹ صبح ۲۶ خرداد ۱۴۰۱ آغاز شده و آزمون پایه دهم نیز رأس ساعت ۹ صبح روز جمعه ۲۷ خرداد ۱۴۰۱ برگزار میشود. وی با اشاره به اینکه ۲ هزار و ۳۰۰ حوزه اجرایی برای برگزاری این آزمون در استانها سازمان دهی شده است، افزود: در پایه هفتم ۱۹۰ هزار نفر و در پایه دهم کمتر از ۱۱۰ هزار نفر شرکت میکنند. وی خاطرنشان کرد: ۱۰ درصد از مجموع دانش آموزان شرکت کننده در آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان امسال پذیرفته میشوند. یاوری یادآورشد: سؤالات آزمون پایه هفتم در ۲ دفترچه مجزا ارائه میشود که دفترچه شماره...
یوسف بخشی گفت: این آزمون در روز های پنج شنبه و جمعه، ۲۶ و ۲۷ خرداد راس ساعت ۹ صبح آغاز می شود و ضروری است که دانش آموزان یک ساعت زود تر در محل حوزه امتحانی حضور پیدا کنند تا فرآیند آزمون به درستی آغاز شود. او گفت: تفاوت آزمون امسال با سال های پیش در این است که پذیرفته شدگان آزمون سمپاد در مقطع متوسطه اول بر خلاف سال های قبل می توانند در جهرم تحصیل کنند که همین موضوع موجب استقبال دانش آموزان شده است. بخشی گفت: در آزمون روز پنچ شنبه ۶۰۰ دانش آموز کلاس ششمی برای ورود به پایه هفتم مدرسه سمپاد نام نویسی کرده اند که نیاز است خانواده ها با توجه به اینکه دانش...
به گفته معاون برنامه ریزی و مدیریت مدارس سازمان ملی استعدادهای درخشان، امسال آزمون ورودی مدرسه سمپاد با حضور حدود ۲۹۵ هزار نفر شرکت کننده برگزار خواهد شد. بر اساس ظرفیت پذیرش اعلام شده در حدود ۱۸ هزار نفر در پایه هفتم و ۱۳هزار نفر در پایه دهم پذیرش خواهند شد که در دوره دوم، ۴۷۰۰ نفر در رشته علوم تجربی، ۴۸۰۰ نفر در رشته ریاضی، ۳۳۰۰ نفر در رشته علوم انسانی و ۳۹۳ نفر در رشته مهارتی سمپاد تحصیل خواهند کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ فرهاد فتحی نژاد، معاون برنامه ریزی و مدیریت مدارس سازمان ملی استعدادهای درخشان، پس از تبیین شعار محوری سمپاد درباره تربیت سمپادیهای اثرگذار متناسب با نیازهای جامعه، به تشریح اهداف...
عبدالرحمان چمن آرا گفت: داوطلبانی که قبلا در آزمون ورودی پایههای هفتم و دهم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ثبت نام کردهاند، میتوانند از ۱۸تا ۲۵ خردادماه ۱۴۰۱ با مراجعه به درگاه اینترنتی azmoon.medu.ir کارت ورود به جلسه خود را دریافت کنند. او می گوید: آزمون ورودی پایه هفتم ۲۶ خراد و پایه دهم ۲۷ خرداد ماه برگزار میشود. به گفته رئیس اداره استعدادهای درخشان آموزش و پرورش استان، در آزمون پایه هفتم داوطلبان به ۱۲۰ سوال در دو دفترچه پاسخ میدهند. چمن آرا می گوید: محتوای آزمون نیز، سنجش استعداد تحلیلی داوطلب است همچنین سهم امتیاز کل دفترچه اول، دو سوم و سهم امتیاز کل دفترچه دوم، یک سوم تعیین شده است. او گفت: محتوای آزمون پایه دهم مشتمل بر...
به گزارش خبرنگار ایرنا، فرهاد فتح نژاد روز چهارشنبه در گردهمایی روسا و کارشناسان ادارات استعدادهای درخشان کشور در ارومیه افزود: راهبری و مدیریت مدارس سمپاد نیازمند ساماندهی است و ما باید پایگاه داده به روز داشته باشیم تا کارنامه استعدادی دانش آموزان را ثبت کنیم. وی اضافه کرد: چالش اساسی ما در سمپاد پیاده سازی شعار محوری "هر نیاز کشور یک سمپادی اماده اثر گذاری است" بوده که باید این شعار محقق شود. وی با اشاره به نقاط قوت سمپاد ادامه داد: حضور مدیران علاقمند در این مدارس چشمگیر است و برنامه های موفقی در دست اجرا داریم تا تولید محتوا کنیم. معاون سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان کشور گفت: مدارس سمپاد ۶ هدف را دنبال می کنند که شناسایی، هدایت و...
فرهاد فتح نژاد گفت: امسال برای ورود به پایه هفتم در گستره کشوری ۱۹۰ هزار نفر و در پایه دهم ۱۰۴ هزار نفر شرکت کرده اند که در ۲ هزار و ۳۰۰ حوزه اجرایی باهم رقابت خواهند کرد. او می گوید: ۱۸ هزار نفر میزان پذیرش پایه هفتم و ۱۳ هراز و ۳۰۰ نفر میزان پذیرش پایه دهم خواهد بود. معاون سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان کشور گفت: این پذیرش ها تابع معیارهای مختلف است که در جلسات متعدد تایید و تثبیت می شود . فتح نژاد گفت:امسال ۷۱۰ مدرسه پذیرای دانش آموزان سمپادی کشور خواهند بود. او می گوید: امسال در پایه دهم رشته تجربی چهار هزار و ۷۰۰ نفر، رشته ریاضی چهار هزار و ۸۰۰ نفر و رشته...
پیرو دستورالعمل اجرایی ثبتنام دانشآموزان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱، مقررات ثبتنام در مدارس خاص اعم از مدارس سمپاد، نمونه دولتی، غیردولتی، آموزش از راه دور، وابسته و شاهد اعلام شد. به گزارش ایران اکونومیست، در دستورالعمل ثبتنام مدارس که با شعار «ثبتنام مطلوب، نظارت همگانی، نصیب برابر آموزشی» از سوی وزیر آموزشوپرورش به مدیران کل استانها ابلاغ شده، آمده است که در سال جاری مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات به عنوان رئیس ستاد ثبتنام مرکزی معرفی میشود و کلیه اعضای ستاد ثبت نام در سطوح استانی و منطقهای موظفاند در برنامهریزی، سازماندهی و اجرای فرایند ثبتنام مشارکت کنند. در این زمینه بخوانید: مقررات عمومی و مالی ثبتنام مدارس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مقررات ثبتنام در مدارس خاص مدارس...
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: طبق آزمون مدارس سمپاد طی سال جاری، ۱۲ هزار و ۹۰۰ نفر از شرکتکنندگان در پایه دهم و ۱۸ هزار و ۳۰۰ نفر در پایه هفتم پذیرفته میشوند. به گزارش خبرنگار ایمنا، الهام یاوری اظهار کرد :۲۹۰ هزار دانشآموز پایه هفتم و دهم در آزمون ورودی مدارس سمپاد ثبتنام کردهاند که از این تعداد ۱۹۰ هزار ثبتنامیها در پایه هفتم و ۱۰۴ هزار و ۵۰۰ ثبتنامی مربوط به پایه دهم است. وی با بیان اینکه آزمون ورودی دانشآموزان پایه هفتم بیستوششم خردادماه و آزمون تکمیل ظرفیت دانشآموزان پایه دهم بیستوهفتم خردادماه برگزار میشود، افزود: ۱۲ هزار و ۹۰۰ نفر از شرکتکنندگان در پایه دهم و ۱۸ هزار و ۳۰۰ نفر در پایه هفتم...
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: بیش از ۳۱ هزار دانشآموز در آزمون ورودی مدارس سمپاد پذیرفته میشوند. به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست، مدارس سمپاد یا همان بهاصطلاح عامیانه مدارس دانشآموزان تیزهوشان که نام خود را بهاختصار از سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گرفته، با هدف شناسایی دانشآموزان مستعد و پرورش آنها بهمنظور افزایش نیروی انسانی کارآمد در جامعه تأسیس شده است. بنابراین باتوجهبه حجم بالای تقاضا برای تحصیل دانشآموزان در این مدارس، دانشآموزان در صورت پذیرش در آزمونهای ورودی میتوانند در این مدارس به تحصیل خود ادامه دهند. برایناساس، یک آزمون ورودی برای دانشآموزان پایه هفتم و یک آزمون تکمیل ظرفیت برای ورود دانشآموزان پایه دهم به مدارس سمپاد هر سال برگزار میشود و براساس گفتههای...
سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در سال ۱۳۵۵ بهمنظور شناسایی و تربیت دانشآموزان با بهره هوشی بالا شکل گرفت. البته این سازمان با گذشت زمان دچار فراز و نشیبهای فراوان شد بهگونهای که در سال۷۹ جایگاه آن به مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانشپژوهان تنزل یافت اما در مهرماه ۹۷ با پیگیری رهبر انقلاب، شورای عالی انقلاب فرهنگی اساسنامه جدید آن را تصویب کرد. رهبر معظم انقلاب ۲۸ مهرماه ۹۵ در خصوص اهمیت سمپاد فرموده بودند: این سمپاد خیلی مهم است. این کار خیلی مهمی است... یک تعداد زیادی مدرسه بر اساس این [طرح تأسیس شده]، این متوقف به این است که این سازمان خوب بچرخد و خوب اداره بشود؛ گزارشهایی که به ما میرسد در این جهت،...
به گزارش صدای ایران،سمپاد مخفف کلمه سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان است که همان مدارس معروف تیزهوشان هستند. سمپاد ابتدا یک سازمان مستقل بود اما اکنون زیر نظر وزارت آموزش است و تبدیل شده است به مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان. به تازگی نیز باشگاه دانش پژوهان جوان که مسئولیت المپیادهای علمی را بر عهده دارد به سمپاد اضافه شده است. سمپاد سازمانی است که با هدف ارتقای سطح علمی دانش آموزان با بهره هوشی بالا در حال فعالیت می باشد سمپاد یا همان سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، سازمانی است که با هدف ارتقای سطح علمی دانش آموزان با بهره هوشی بالا در حال فعالیت می باشد. سازمان سمپاد در حال حاضر، بر مدارس تیزهوشان در سراسر کشور...
آییننامه مدارس استعدادهای درخشان توسط وزیر آموزش و پرورش رونمایی شد. به گزارش مشرق، در نشست مجازی وزیر آموزش و پرورش با مدیران کل آموزش و پرورش استانها، رؤسای ادارات استعدادهای درخشان و رؤسای ادارات سنجش و پایش کیفیت استانها، آییننامه مدارس استعدادهای درخشان رونمایی شد. یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در این نشست ضمن آرزوی قبولی طاعات و عبادات در ماه مبارک رمضان، تبریک عید سعید فطر و تبریک روز معلم، اظهار کرد: مدارس سمپاد از مرحله آموزش محوری و پژوهش محوری عبور کردهاند و بیشتر این مدارس در مرحله کارآفرینی هستند، اما نباید متوقف شوند. وی ادامه داد: باید به سمت مدارس نسل چهارم که مدارسی با ایفای نقش مسؤولیت اجتماعی هستند، توسعه پیدا کنیم؛ البته این...
خبرگزاری آریا-آئیننامه مدارس استعدادهای درخشان در نشست مجازی وزیر آموزشوپرورش با مدیران کل آموزشوپرورش استانها، رؤسای ادارات استعدادهای درخشان و رؤسای ادارات سنجش و پایش کیفیت استانها رونمایی شد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، یوسف نوری در این نشست ضمن آرزوی قبولی طاعات و عبادات در ماه مبارک رمضان، تبریک عید سعید فطر و تبریک روز معلم گفت: مدارس سمپاد از مرحله آموزش محوری و پژوهش محوری عبور کردهاند و بیشتر این مدارس در مرحله کارآفرینی هستند، اما نباید متوقف شوند، باید به سمت مدارس نسل چهارم که مدارسی با ایفای نقش مسئولیت اجتماعی هستند، توسعه پیدا کنیم؛ البته این توسعه باید در چارچوب نظام تربیتی با مسئولیت دینی...
وزیر آموزش و پرورش گفت: مدارس سمپاد از مرحله آموزش محوری و پژوهش محوری عبور کردهاند و بیشتر آنها در مرحله کارآفرینی هستند، اما نباید متوقف شوند، باید به سمت مدارس نسل چهارم با ایفای نقش مسئولیت اجتماعی توسعه پیدا کنیم. به گزارش ایران اکونومیست از وزارت آموزشوپرورش، یوسف نوری در مراسم رونمایی از آییننامه مدارس استعدادهای درخشان و نشست مجازی با مدیران کل آموزشوپرورش استانها، رؤسای ادارات استعدادهای درخشان و رؤسای ادارات سنجش و پایش کیفیت استانها با بیان این مطلب افزود: البته این توسعه باید در چارچوب نظام تربیتی با مسئولیت دینی باشد که در این زمینه کارهای بسیار خوبی هم انجام شده است. وی با اشاره به بحث تئوری توده و نخبه در جامعهشناسی اظهارکرد: نخبگان پتانسیل به حرکت...
ایسنا/خوزستان رئیس اداره استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به آغاز ثبتنام آزمون ورودی مدارس سمپاد، در این خصوص توسیههایی به دانشآموزان ارائه کرد. جمال حیدری در گفتوگو با ایسنا با اشاره به آغاز ثبتنام آزمون مدارس سمپاد اظهار کرد: آزمون مدارس استعدادهای درخشان هر ساله به صورت سراسری برگزار میشود و ثبتنام، دریافت کارت و دریافت نتیجه تماماً به صورت الکترونیکی است. وی افزود: ثبتنام در آزمون از روز گذشته (۱۶ فروردینماه) آغاز شده است و تا ۲۵ فروردینماه ادامه دارد. دانشآموزان پایه ششم و نهم که دارای شرایط مدنظر هستند میتوانند با مراجعه به درگاه الکترونیکی به نشانی azmoon.medu.ir دستورالعمل را مشاهده و در آزمون شرکت کنند. رئیس اداره استعدادهای...
خبرگزاری آریا-وزیر آموزش و پرورش: اغلب مدارس پرورش استعدادهای درخشان به سمت کنکور محوری میروند، لذا باید در اسرع وقت الگوی راهبری مدارس پرورش استعدادهای درخشان تدوین و ارائه شود تا این رویه اصلاح شود. به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ صبح امروز یوسف نوری در جلسه هیئت امنای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان که با موضوع بررسی آئیننامه پیشنهادی مدارس استعدادهای درخشان، در سالن جلسات ساختمان شهیدرجایی و با حضور سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و سورنا ستاری، معاون علمی و فناوری رئیس جمهور برگزار شد، با تبریک ایام خجسته شعبان و میلاد منجی عالم بشریت (عج) افزود: رهبر معظم انقلاب (مدظله العالی) در سالهای اخیر همواره بر پرورش استعدادهای...
وزیر آموزش و پرورش گفت: باید در اسرع وقت الگوی راهبری مدارس پرورش استعدادهای درخشان تدوین و ارائه شود تا این رویه اصلاح شود. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در جلسه هیئت امنای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان که با موضوع بررسی آئیننامه پیشنهادی مدارس استعدادهای درخشان، در سالن جلسات ساختمان شهید رجایی و با حضور سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و سورنا ستاری، معاون علمی و فناوری رئیس جمهور برگزار شد، با تبریک ایام خجسته شعبان و میلاد منجی عالم بشریت (عج)، اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب (مدظله العالی) در سالهای اخیر همواره بر پرورش استعدادهای درخشان تاکید کردند. وی با بیان اینکه دانش آموزان مدارس سمپاد در...
وزیر آموزش و پرورش گفت: بیشتر مدارس پرورش استعدادهای درخشان به سمت کنکور محوری میروند لذا ضروری است در چند ماه آینده الگوی راهبری مدارس پرورش استعدادهای درخشان تدوین و ارائه تا این رویه اصلاح شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در جلسه هیئت امنای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به اینکه «بیشتر مدارس پرورش استعدادهای درخشان به سمت کنکور محوری میروند لذا ضروری است در چند ماه آینده الگوی راهبری مدارس پرورش استعدادهای درخشان تدوین و ارائه تا این رویه اصلاح شود، گفت: بیشتر مدارس سمپاد به موضوع کنکور اهمیت میدهند و برخی مدارس نیز پژوهشمحور هستند و تعدادی از مدارس سمپاد که آمارشان بسیار محدود...
وزیرآموزش و پرورش در نشست هیئت امنای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: اغلب مدارس پرورش استعدادهای درخشان به سمت کنکور محوری میروند لذا باید در اسرع وقت الگوی راهبری مدارس پرورش استعدادهای درخشان تدوین و ارائه شود تا این رویه اصلاح شود. خبرگزاری میزان-به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، صبح امروز یوسف نوری در جلسه هیئت امنای سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان که با موضوع بررسی آئیننامه پیشنهادی مدارس استعدادهای درخشان، در سالن جلسات ساختمان شهیدرجایی و با حضور سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و سورنا ستاری، معاون علمی و فناوری رئیس جمهور برگزار شد گفت:دانش آموزان مدارس سمپاد در تولید ناخالص ملی و تولید فرهنگی بسیار موثرند، اغلب مدارس پرورش...
وزیرآموزش و پرورش گفت: اغلب مدارس پرورش استعدادهای درخشان به سمت کنکور محوری میروند لذا باید در اسرع وقت الگوی راهبری مدارس پرورش استعدادهای درخشان تدوین و ارائه شود تا این رویه اصلاح شود. به گزارش ایسنا، یوسف نوری در جلسه هیئت امنای مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان که با موضوع بررسی آئیننامه پیشنهادی مدارس استعدادهای درخشان، در سالن جلسات ساختمان شهیدرجایی و با حضور سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و سورنا ستاری، معاون علمی و فناوری رئیس جمهور برگزار شد، با تبریک ایام خجسته شعبان و میلاد منجی عالم بشریت (عج)، اظهارکرد: رهبر معظم انقلاب(مدظله العالی) در سالهای اخیر همواره بر پرورش استعدادهای درخشان تاکید کردند. وی با بیان اینکه دانش آموزان مدارس سمپاد در تولید ناخالص...
الهام یاوری در جلسه شورای معاونین آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: یکی از اهداف سمپاد برداشتن دیوارهای میان این مدارس با سایر مدارس و گسترش ارتباطات است، برگزاری کلاسهای مشترک المپیاد با حضور دانش آموزان مدارس سمپاد و سایر مدارس و نیز اجرای طرح «همیار سمپاد» در این راستا عملیاتی شده است. او گفت: اجرای طرح «بی نهایت» به منظور آموزش اصول اعتقادی در مدارس سمپاد در دستور کار قرار گرفت و آثار مطلوبی هم در بر داشت. امروز طی مراسمی با حضور رئیس سازمان ملی استعدادهای درخشان از مدال آوران کنگره سراسری قرآن کریم سمپاد، المپیادهای علمی، جشنواره جوان خوارزمی در خراسان رضوی تجلیل به عمل آمد. باشگاه خبرنگاران جوان خراسان رضوی مشهد