2024-05-08@23:24:46 GMT
۱۱۷ نتیجه - (۰.۰۱۲ ثانیه)
جدیدترین‌های «کیفیت تدریس»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
خبرگزاری مهر؛ گروه ورزشی- محمد بیرامی: دوره هماهنگی و بازآموزی قوانین جدید داوری کاراته با تدریس «منصور سلطان» رییس شورای داوران آسیا و عضو شورای داوران جهان در تهران برگزار شد. دوره‌ای که نزدیک به ۹۰۰ نفر از داوران و مربیان کاراته کشور در آن حضور داشتند. این برای اولین بار است که دوره‌ای با این تعداد شرکت کننده و تدریس مستقیم رییس شورای داوران آسیا در ایران برگزار می‌شود. دوره‌ای که به گواه اغلب حاضرین، به لحاظ فنی در سطح بالایی برگزار شد و در مجموع دوره‌ای با کیفیت برگزار شد. وحید مؤمنی رییس کمیته داوران فدراسیون کاراته در مورد این دوره به خبرنگار مهر گفت: تلاش داشتیم داوران و مربیان فعال کشورمان به بهترین نحو با قوانین جدید...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، علیرضا رهایی سرپرست دانشگاه صنعتی امیرکبیر ضمن بیان این مطلب جایگاه علمی این دانشگاه در کل کشور را جایگاهی تعریف شده دانست و اظهار کرد: دانشگاه صنعتی امیرکبیر هر ساله در نظام رتبه بندی جهانی در مجموع رشته‌های فنی و مهندسی در بین دانشگاههای صنعتی رتبه‌های اول یا دوم را از آن خود کرده است. وی در ادامه تصریح کرد: دانشگاه صنعتی امیرکبیر در سال گذشته در دو نوع از رتبه بندی‌های بین المللی رتبه اول را کسب کرد. همچنین در نظام رتبه‌بندی ای اس ای نیز در بین دانشگاههای صنعتی کشور موفق به کسب مقام اول شد. بنابراین این جایگاه علمی باری را بر دوش...
سرپرست دانشگاه صنعتی امیرکبیر نقش دانشجویان ممتاز(تدریس یاران) در ارتقای کیفیت آموزشی دانشجویان را موثر توصیف کرد و گفت: کلاسهای تدریس یاران ما باید با یک نظم و برنامه مشخصی ارائه و تلاش شود تا کمبودهای درسی برخی از دانشجویان در این کلاس‌ها جبران شود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، علیرضا رهایی ضمن بیان این مطلب جایگاه علمی این دانشگاه در کل کشور را جایگاهی تعریف شده دانست و اظهار کرد: همه ما در اخبار رسانه‌ای مشاهده می‌کنیم که دانشگاه صنعتی امیرکبیر هر ساله در نظام رتبه بندی جهانی در مجموع رشته‌های فنی و مهندسی در بین دانشگاههای صنعتی رتبه‌های اول یا دوم را از آن خود کرده است.وی در ادامه تصریح کرد: دانشگاه صنعتی امیرکبیر در سال...
معاون آموزش متوسطه گفت: جشنواره ملی الگوهای برتر تدریس با هدف ارتقای کیفیت یادگیری فراهم شده است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محمد مهدی کاظمی در مراسم اختتامیه جشنواره ملی الگوهای برتر تدریس که در سالن اجتماعات دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین برگزار شد، گفت: کیفیت آموزش یکی از اصلی‌ترین مأموریت‌های نظام تعلیم و تربیت است که آن را دنبال می‌کنیم و قطعاً این تحول با نقش آفرینی معلمان ایفا خواهد شد.وی با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از مدرسه و با مشارکت و محوریت معلمان محقق می‌شود، اظهار کرد: جشنواره ملی الگوهای برتر تدریس در راستای ارتقای حرفه‌ای و توانمندی‌های تخصصی معلمان و همچنین زمینه سازی برای توسعه پژوهشگری و اقدامات خلاقانه...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمد مهدی کاظمی در مراسم اختتامیه جشنواره ملی الگوهای برتر تدریس که در سالن اجتماعات دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین برگزار شد، گفت: کیفیت آموزش یکی از اصلی ترین مأموریت‌های نظام تعلیم و تربیت است که آن را دنبال می‌کنیم و قطعاً این تحول با نقش آفرینی معلمان ایفا خواهد شد. وی با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از مدرسه و با مشارکت و محوریت معلمان محقق می‌شود، اظهار کرد: جشنواره ملی الگوهای برتر تدریس در راستای ارتقای حرفه‌ای و توانمندی‌های تخصصی معلمان و همچنین زمینه سازی برای توسعه پژوهشگری و اقدامات خلاقانه بر اساس سند تحول بنیادین برگزار می‌گردد. کاظمی تصریح کرد: شعار این دوره از جشنواره را "معلم...
مهرداد نوری- جام جم آنلاین قزوین: نقی سیاهکالی مرادی در آئین اختتامیه جشنواره الگوهای برتر تدریس که با حضور معلمان برتر کشور در استان قزوین برگزار شد اظهار کرد: جشنواره الگوهای برتر تدریس باید زمینه رشد و ارتقا معلمان و دبیران کشور را فراهم کند. وی با بیان اینکه امروز نیازمند رشد مهارتهای تخصصی معلمان هستیم، افزود: این جشنواره ضمن فراهم کردن این فرصت، باعث خواهد شد تجربیات قوی معلمان به اشتراک گذاشته شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین تاکید کرد: این جشنواره با هدف افزایش کیفیت بخشی به آموزش معلمان و ارتقا رشد آموزش در نظام تعلیم و تربیت برگزار می‌شود. وی با بیان اینکه در این جشنواره میزبان ۶۳۰ نفر از معلمان از سراسر کشور بودیم، تاکید...
عباس بیات مدیرکل دفتر آموزش دوره متوسطه فنی و حرفه‌ای و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش گفت: جشنواره الگوهای تدریس برتر فرصت مناسبی برای تمامی معلمان و فرهنگیان کشور برای رسیدن به این هدف و بهبود کیفیت سیستم آموزشی است. وی عنوان کرد: جشنواره الگوهای تدریس برتر زمینه رشد حرفه‌ای و تخصصی معلمان را فراهم کرده و فرصت ارزشمندی را در اختیار آنان قرار داده تا با استفاده از تمامی ظرفیت‌های به وجود آمده، خلاقیت‌ها و مهارتهای خود را در زمینه تدریس با سایر همکاران به اشتراک بگذارند. مدیرکل دفتر آموزش دوره متوسطه فنی و حرفه‌ای و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش، شناسایی و ترویج روشهای موفق و کارآمد تدریس با استفاده از فضای مجازی و...
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، کسب این رتبه های برتر در کشور را نشان از توانمندی و ظرفیت بالای معلمان استان دانست و گفت: این موفقیت های بزرگ حاصل اراده، دانش افزایی، تلاش و همفکری و برنامه ریزی درست و صحیح معلمان و عوامل اجرایی حوزه آموزش متوسطه استان است. محمد جمالی آرند با بیان اینکه وضعیت روند آموزش نیاز به آسیب شناسی و برنامه ریزی اصولی دارد گفت:کمبود امکانات و تجهیزات آموزشی، نداشتن شناخت کافی و مناسب دانش آموزان و خانواده ها از هدایت درست تحصیلی فرزندان و همچنین عواملی اجرایی حوزه آموزش ادارات و مدارس و از همه مهمتر عدم هدایت تحصیلی درست و اصولی دانش...
یک. روند استخدام معلم در وزارت آموزش‌وپرورش از ابتدای دهه ۷۰ کند شد و این یعنی در چند سال اخیر با پایان دوره خدمت معلمان جذب‌شده در آن سال‌ها، با فشار کمبود معلم روبه رو شده‌ایم. از سوی دیگر، با وعده رتبه‌بندی، بسیاری از معلمان منتظر آن ماندند تا پس از اعمال شرایط رتبه‌بندی خود را بازنشست کنند. حال امسال با اجرای رتبه‌بندی، بسیاری از معلمان از آموزش‌وپرورش رفته‌اند و دقیقا همین ماجرا، ریشه تکانه شدید امسال در حوزه کمبود معلم است. آمارهای رسمی از بی معلم بودن ۲۳ هزار کلاس درس می‌گوید و شاید آمار غیررسمی بیش از این باشد. دو. مهمترین مسئله در حوزه آموزش‌وپرورش حتی کمبود معلم و هزاران کلاس درس خالی هم نیست، بلکه پیامی است...
کمبود معلم مشکلی است که خود را در قالب‌ها و شکل‌های مختلف نشان می‌دهد. یکی از جلوه‌های آن، معلمی است که به دلیل کمبود نیرو در مدرسه همزمان چند درس را تدریس میکند. گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو- نرجس رخشانی؛ بار‌ها از والدین شنیده ام که هنگام حضورشان در مدرسه موضوعی باعث تعجب آنها شده است. آنها با این موقعیت مواجه شده اند که یک معلم چندین درس را به صورت همزمان تدریس میکند و حتی ممکن است مسئولیت دفتری نیز داشته باشد و در اغلب اوقاب این مسئولیت‌ها از لحاظ موضوع آن چنان با یکدیگر متفاوت هستند که این سوال را در ذهن والد ایجاد می‌کنند که آیا این معلم می‌تواند همه‌ی این درس‌ها را به خوبی به فرزندشان تدریس...
رضا نقی زاده مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس با تاکید بر اینکه بحث کیفیت آموزش عالی یک موضوع تک بعدی نیست، گفت: کیفیت آموزش عالی در دو بخش قابل بررسی است، بازه‌های زمانی مختلف، شرایط و استان‌های مختلف این موضوع را تحت تاثیر قرار می‌‌دهند. در دوره کرونا به خصوص در آزمون‌های برگزار شده، شاهد افت کیفیت بودیم و در طی مطالعاتی که دفتر برنامه‌ریزی آموزش انجام داد، متوجه شدیم کیفیت آزمون در کنار کیفیت آموزش که به صورت مجازی برگزار می‌شود، قابل قبول نیست. مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم ادامه داد: طبق گزارش‌ها وقتی آزمون برگزار شد تعداد دانشجویان مشروطی کاهش پیدا کرد و وقتی...
لادن ریاضی مدیر کل برنامه ریزی درسی و آموزشی معاونت علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: در راستای اجرای اقدام شماره 54 از بسته کاری ارتقای کیفیت و کارآمدی دوره های تحصیلی مندرج در سند تحول و تعالی دانشگاه با عنوان «ارائه واحدهای روش تحقیق متناسب سازی شده در رشته های مختلف با بهره گیری از استادان واجد صلاحیت»، دوره دوم کارگاه آموزشی نحوه تدریس درس روش تحقیق مقطع کارشناسی ارشد، در سه گروه علوم پایه، فنی و مهندسی، کشاورزی و منابع طبیعی، برگزار خواهد شد. وی افزود: این کارگاه به مدت ۸ ساعت برای هر گروه و به صورت مجازی برگزار خواهد شد. مطالب این کارگاه بر اساس...
به گزارش همشهری آنلاین، نشست دانشآموزان دهه هشتادی با حضور رئیس جمهور برگزار شد و دانشآموزان در این نشست، دغدغه‌ها و مشکلات خود را خطاب به رئیس جمهور بیان کردند. رئیسی در این نشست بر تشکیل اتاق اندیشه‌ورزی برای بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و نظرات نوجوانان و دانشآموزان در اداره امور کشور تأکید کرد. محمدمهدی پیغان دانش‌آموز پایه یازدهم مدرسه نمونه دولتی ابوتراب شهرستان قدس و عضو اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشآموزان یکی از افراد حاضر در این نشست بود. او در حضور رئیس‌جمهور به دو مشکل اصلی نظام آموزش و پرورش کشور یعنی عدالت آموزشی و نداشتن مهارت لازم برای تدریس مفید توسط برخی از معلمان اشاره کرد. تأثیر نظام طبقاتی حاکم بر جامعه بر روند تحصیل دانشآموزان این دانش آموز درباره...
نشست دانشآموزان دهه هشتادی با حضور رئیس جمهور برگزار شد و دانشآموزان در این نشست، دغدغه‌ها و مشکلات خود را خطاب به رئیس جمهور بیان کردند. آیت الله رئیسی در این نشست بر تشکیل اتاق اندیشه‌ورزی برای بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و نظرات نوجوانان و دانشآموزان در اداره امور کشور تأکید کرد. محمد مهدی پیغان؛ دانش‌آموز پایه یازدهم مدرسه نمونه دولتی ابوتراب شهرستان قدس و عضو اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشآموزان یکی از افراد حاضر در این نشست بود. او در حضور رئیس جمهور به دو مشکل اصلی نظام آموزش و پرورش کشور یعنی عدالت آموزشی و نداشتن مهارت لازم برای تدریس مفید توسط برخی از معلمان اشاره کرد. این دانش آموز درباره سخنانش در این دیدار و مسئله عدالت آموزشی در...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد، عزیز نجف‌پور رئیس واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد در نشست مشترک رییس واحد الکترونیکی با دانشجویان این واحد در خصوص «بررسی چالش‌های آموزش مجازی و پیشنهادات اصلاحی و تکمیلی برای بهبود آن» بیان کرد: نزدیک به دو دهه از فعالیت واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد اسلامی می‌گذرد و طی این دوره تعداد دانشجویان، کیفیت آموزش برخط و جایگاه آن در فضای کشور به شدت گسترش داشته است. در آینده نزدیک شاهد اهتمام و گرایش بیشتر جامعه ایرانی بر آموزش برخط خواهیم بود. * کیفیت آموزش در واحد ما از سایر واحدها بیشتر است وی افزود: واحد الکترونیکی عقلانیت آموزشی را به نوعی پیوست فعالیت‌های خود می‌داند. کیفیت آموزش در واحد...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد، دکتر عزیز نجف‌پور در نشست مشترک رییس واحد الکترونیکی با دانشجویان این واحد در خصوص «بررسی چالش‌های آموزش مجازی و پیشنهادات اصلاحی و تکمیلی برای بهبود آن» بیان کرد: نزدیک به دو دهه از فعالیت واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد اسلامی می‌گذرد و طی این دوره تعداد دانشجویان، کیفیت آموزش برخط و جایگاه آن در فضای کشور به شدت گسترش داشته است. در آینده نزدیک شاهد اهتمام و گرایش بیشتر جامعه ایرانی بر آموزش برخط خواهیم بود. کیفیت آموزش در واحد ما از سایر واحدها بیشتر است وی افزود: واحد الکترونیکی عقلانیت آموزشی را به نوعی پیوست فعالیت‌های خود می‌داند. کیفیت آموزش در واحد ما از میانگین کیفیت آموزش در...
وجیهه فاضل درباره نظارت بر کیفیت تدریس معلمان، گفت: برنامه‌ای تحت عنوان «راهبران آموزشی» در مناطق روستایی اجرا می‌شود، که در هر منطقه یک یا دو راهبر آموزشی با انجام مصاحبه از مدرسان و کارشناسان آموزشی انتخاب میشوند و دوره‌های حضوری تحت عنوان «توانمندسازی راهبران» برای آنها برگزار می‌شود.او ادامه داد: در حال حاضر راهبران آموزشی بر مدارس نظارت دارند و کیفیت تدریس را با بازدید‌های لازم بررسی می‌کنند. علاو بر این، سرگروه‌های درسی، مناطق و نواحی کلاس‌ها را رصد می‌کنند، همچنین گروه‌های درسی استان به تمام مدارس روستایی و شهری نظارت می‌کنند و هیچ کلاسی از نظارت مغفول نمی‌ماند.معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان افزود: در تمام مناطق اُفت تحصیلی دیده می‌شود که برای همه مناطق، حتی...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمد مهدی کاظمی با تاکید بر بحث توان افزایی معلمان، گفت: آموزش و پرورش با فراهم کردن بستر و فرصت‌های آموزشی برای معلمان به منظور توان افزایی و ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای آنان در انجام بهتر مأموریت و وظیفه معلمی کمک میکند. کاظمی اضافه کرد: جشنواره تدریس برتر که ویژه دانشجو معلمان است در معاونت آموزش متوسطه برای تمامی معلمان برگزار شده که موجب ارتقای کیفیت آموزشی و مدیریت کلاس درس شده و نتیجه مهم اجرای این دست از برنامه‌ها، ابتدا ارتقای رضایت و کیفیت شغلی معلمان و سپس بهبود کارآیی و اثربخشی کار معلمی است. وی با ارائه بحثی پیرامون تدریس جذاب و خلاقانه، اضافه کرد: استفاده از ابزارهای چندرسانه‌ای، بهره گیری از روشهای تعاملی با...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به نقش معلمان در یادگیری دانش آموزان، گفت: معلم با خلق موقعیت‌های یادگیری برای دانش آموزان زمینه آموزش مطلوب را فراهم کرده و به نظر می رسد یکی از مهمترین فعالیتها در عرصه تعلیم و تربیت است. به گزارش ایران اکونومیست، محمد مهدی کاظمی با تاکید بر بحث توان افزایی معلمان، گفت: آموزش و پرورش با فراهم کردن بستر و فرصت های آموزشی برای معلمان به منظور توان افزایی و ارتقای شایستگی های حرفه ای آنان در انجام بهتر ماموریت و وظیفه معلمی کمک می کند. کاظمی اضافه کرد: جشنواره تدریس برتر که ویژه دانشجومعلمان است در معاونت آموزش متوسطه برای تمامی معلمان برگزار شده که موجب ارتقای کیفیت آموزشی و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، آقای کاظمی در مراسم دهمین جشنواره تدریس برتر با تاکید بر بحث توان افزایی معلمان، گفت: آموزش و پرورش با فراهم کردن بستر و فرصت های آموزشی برای معلمان به منظور توان افزایی و ارتقای شایستگی های حرفه ای آنان در انجام بهتر ماموریت و وظیفه معلمی کمک می کند.وی اضافه كرد: جشنواره تدریس برتر که ویژه دانشجو معلمان است در معاونت آموزش متوسطه برای تمامی معلمان برگزار شده که موجب ارتقای کیفیت آموزشی و مدیریت کلاس درس گردیده و نتیجه مهم اجرای این دست از برنامه ها، ابتدا ارتقای رضایت و کیفیت شغلی معلمان و سپس بهبود کارآیی و اثربخشی کار معلمی است.معاون...
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، محمد مهدی کاظمی با تاکید بر بحث توان افزایی معلمان، گفت: آموزش و پرورش با فراهم نمودن بستر و فرصت‌های آموزشی برای معلمان به منظور توان افزایی و ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای آنان در انجام بهتر ماموریت و وظیفه معلمی کمک میکند.کاظمی اضافه کرد: جشنواره تدریس برتر که ویژه دانشجومعلمان است در معاونت آموزش متوسطه برای تمامی معلمان برگزار شده که موجب ارتقای کیفیت آموزشی و مدیریت کلاس درس گردیده و نتیجه مهم اجرای این دست از برنامه ها، ابتدا ارتقای رضایت و کیفیت شغلی معلمان و سپس بهبود کارآیی و اثربخشی کار معلمی است.وی با ارائه بحثی پیرامون تدریس جذاب و خلاقانه، اضافه کرد: استفاده...
مهدی کاظمی معاون آموزش و پرورش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: در کنار توسعه کمی آموزش و پرورش به دنبال کیفیت آموزش نیز هستیم کاظمی با بیان اینکه در کیفیت بخشی آموزشهای فنی و حرفه‌ای عوامل مختلفی تاثیرگذار هستند از جمله آنها فضا و تجهیزات مدارس است گفت: اما مهمترین عامل در فرایند یادگیری معلم و نقش معلم است در این راستا تدریس معلم بسیار مهم و کلیدی است لذا ما جشنواره الگوهای برتر تدریس را با رویکرد شایستگی محور پیش بینی کردیم تا بتوانیم فرایند یادگیری را ارتقا دهیم. وی گفت: این جشنواره می‌توانند زمینه فرهنگ سازی و زمینه برای شروع یک حرکت بزرگ بزرگ در ارتقای کیفیت آموزش داشته باشد. کاظمی گفت: از ابتدای سال تاکنون...
به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل، وحید خدابنده شامگاه امروز در جمع خبرنگاران اظهار کرد: به‌دنبال هدفمندسازی آموزش در کلاسهای دوره ابتدایی هستیم؛ به‌همین منظور کیفیت بخشی به طرح‌ها و برنامه‌های ابتدایی و جلوگیری از تعدد طرح‌ها و برنامه‌ها از طرف وزارت آموزش و پرورش در دستور کار قرار گرفته است. وی افزود: فارسی اول ابتدایی در سه حوزه رویکردی، هدف و محتوایی قابل بررسی است. در پایه اول باید به رویکردها و نگرش‌ها به‌منظور آموزش صحیح به دانشآموزان توجه ویژه‌ای داشته باشیم. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اردبیل تصریح کرد: امروزه آموزش در اول ابتدایی با رویکرد فونیکس یعنی توجه به جزیی‌ترین مباحث و موارد صورت می‌گیرد و انتقال مفاهیم سطحی و قراردادی به کلی منسوخ شده و...
انجمن‌های علمی دانشجویی مهندسی صنایع غذایی دانشگاه ارومیه و دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، دوره مجازی با عنوان «اصول کنترل کیفیت کیترینگ‌ها» را برگزار میکند. به گزارش باشگاه دانشجویان ایران اکونومیست، این دوره طی روزهای 24 شهریور (ساعت 15 تا 19) و 25 شهریور (ساعت 9 تا 13) برپا می‌شود و در روز اول داود سلیمانی (کارشناس ارشد بهداشت و کنترل کیفیت مواد غذایی) و دکتر پرویز استخر (دکتری تخصصی مهندسی صنایع غذایی) تدریس خواهند کرد. همچنین تدریس در روز دوم بر عهده هانیه گوهری (مهندس بهداشت محیط زیست) و فاطمه تابنده زر (کارشناس ارشد مهندسی صنایع غذایی) خواهد بود. علاقه‌مندان برای شرکت در این دوره و کسب اطلاعات بیشتر می‌توانند با شماره‌های واتساپ 09216609617، 09195283878 و 09185398291...
« علی حجرگشت » روز پنجشنبه درگفت و گو با ایرنا اظهارداشت: مونا رحیم حسینی معلم مقطع ابتدایی و سرگروه سواد دیجیتال آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج و شهرستان فردیس و مرضیه اخروی هنرآموز هنرستان فنی و حرفه ای استان البرز توانستند در فهرست ۱۵ معلم نمونه کشوری قرار گیرند. وی با اشاره به اینکه ۱۴ معلم البرز به مرحله کشوری طرح شناسایی جلوه های ویژه معلمی در زیست بوم جدید راه معرفی شدند،خاطرنشان کرد: مونا رحیم حسینی با داشتن ۷ سال سابقه کار با مدرک کارشناسی توانست رتبه نخست کشور را به خود اختصاص دهد. وی بیان داشت: این معلم نمونه، مدرس استانی دوره های ضمن خدمت، سرگروه سواد دیجیتال است که توانست با داشتن ارتباط موثر و...
به گزارش خبرنگار مهر، دفتر نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت، دانشگاه پیام نور در نظر دارد در راستای اجرای بند ۲ ماده ۲ آئین نامه ارتقا اعضای هیأت علمی کیفیت تدریس اساتید در نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ را از طریق نظر خواهی از دانشجویان در سیستم گلستان ارزیابی کند. امکان ارزشیابی اساتید در سامانه گلستان از تاریخ ۳۰ فروردین ماه ۱۴۰۱ لغایت ۳۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ فعال خواهد بود. دانشجویان می‌توانند در مدت یاد شده با مراجعه به سامانه گلستان به نشانی: https://reg.pnu.ac.ir از مسیر ورود به منوی ارزشیابی - استاد - ارزشیابی، نسبت به ارزیابی عملکرد آموزشی اساتید خود اقدام کنند. دانشجویانی مجاز به ارزشیابی هستند که پیش از این گزینه بله را برای حضور در کلاس درس...
در گفتگو با فاطمه دیلم معاون آموزش متوسطه مدیریت آموزش و پرورش علی آباد کتول به بررسی ضرورت ارتقاء مهارت های حرفه ای معلمان و آموزش شیوه های نوین تدریس پرداختیم. به گزارش خبرگزاری برنا از علی آباد کتول؛ وحید حاج سعیدی؛ دگردیسی در نظام آموزش و پرورش و به کارگیری شیوه ها ی نوین تدریس به ویژه در سال های اخیر، متولیان آموزش را بر آن داشته است تا با برگزاری کلاس ها و دوره های آموزشی های متعدد، ضمن به روز نگه داشتن اطلاعات و حافظه ذهنی دبیران و آموزگاران، زمینه ارتقاء و کیفیت آموزش را در جوامع مختلف فراهم سازند. ژاپنیها بر این باورند که «شایستگی هر نظام آموزشی به اندازه شایستگی معلمان آن نظام است»...
ایسنا/خراسان رضوی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی درباره جبران کمبود معلم با روش‌هایی به جز به کارگیری نیروی رسمی گفت: قطعا کیفیت تدریس در چنین شرایطی آسیب می‌بیند. قاسمعلی خدابنده در گفتوگو با ایسنا با بیان اینکه در سال جاری استان ۲۳ هزار کمبود معلم داشته، اظهار کرد: البته برای تامین این نیاز حدود ۶۰۰۰ معلم از طریق خرید خدمات آموزشی تامین شد. بخشی دیگر از این کمبود را هم با به کارگیری سرباز معلم، طلبه وظیفه و اعمال سیاست‌های انقباضی در حوزه نیروی انسانی و همچنین کاهش عوامل اجرایی و نیروهای مدارس برطرف شد. وی ادامه داد: براساس همین سیاست انقباضی به برخی عوامل اجرایی مدارس، کلاس درس محول شد و معاونان مدارس علاوه بر اجرای وظایف معاونت،...
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، عسکراوی، مسئول سواد آموزی شادگان در دوره توانمندسازی آموزش دهندگان نهضت سواد آموزی در حوزه روشها و فنون تدریس شهرستان گفت: سوادآموزی از اهمیت زیادی برخوردار است. او افزود: اجرای شیوه‌های نوین تدریس و آموزشهای موثر باعث جذابیت دوره‌های سه گانه نهضت سواد آموزی و در نتیجه بهبود کیفیت در این حوزه می‌شود. سید صالح فاضلی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان بیان داشت: توانمند سازی آموزش دهندگان و ارتقای مهارتهای حرفه‌ای آنان از اهداف برگزاری این کارگاه است و با هدف بالا بردن سطح مهارت آموزش دهندگان و کسب آمادگی بیشتر و حضور موثر آنان در کلاس برگزار شده است. او به اهمیت تدریس در حوزه سواد آموزی، مهارتهای تدریس از جمله؛ طراحی آموزشی...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، هیئت علمی شدن، هدف اغلب مدرسان دانشگاه است، چرا که جذب شدن به عنوان عضو هیئت علمی با خود ثبات شغلی و شأن اجتماعی به همراه دارد؛ اما از آنجایی که نظرسنجی‌های دانشجویان بر جذب اعضای هیئت علمی موثر است، متاسفانه برخی افراد متقاضی هیئت علمی شدن، پیش از جذب تلاش زیادی برای جلب نظر دانشجویان و دانشگاه می‌کنند؛ اما پس از آن، کیفیت و کمیت تدریس‌شان کاهش می‌یابد. سارا رضایی در گفتوگو با ایسکانیوز، با اشاره به این که استادان معمولا وقتی هیئت علمی نیستند و می‌خواهند جذب شوند، نیاز دارند که از دانشجویان رتبه خوبی بگیرند، اظهار کرد: به همین دلیل در ترم‌های آزمایشی، کیفیت تدریس، نمره دادن و انجام پروژه‌ها خیلی قوی عمل می‌کنند؛ اما به محض این که...
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: تدریس‌های انجام شده در مدرسه تلویزیونی ایران، کیفی‌ترین و بی‌نظیرترین تدریس‌های انجام شده در فضای تعلیم و تربیت هستند. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، علیرضا کاظمی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش در حاشیه مراسم افتتاحیه مدرسه تلویزیونی گفت: صداوسیما و مدرسه تلویزیونی یکی از ارکان نظام تعلیم و تربیت هستند. وی افزود: مدرسه تلویزیونی ایران مدرسه‌ای پر افتخار و مؤثر در ارتقای کیفی و عدالت آموزشی است. سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: تدریس‌های انجام شده در مدرسه تلویزیونی ایران، کیفی‌ترین و بی‌نظیرترین تدریس‌های انجام شده در فضای تعلیم و تربیت هستند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
دو سال از عمر آموزش مجازی می‌گذرد و حال می‌توان به بررسی مزایا و معایب آن پرداخت. خبرگزاری میزان _ آنا نوشت: درست یک روز پیش از آغاز تعطیلی‌های گسترده مدرسه‌ها و دانشگاه‌ها بود که دانشجویان یکی از دانشگاههای بزرگ تهران رو به روی ساختمان مرکزی دانشگاه خود با هدف تعطیلی دانشگاه به دلیل شیوع کرونا تجمع کردند؛ البته با وجود این تجمع و خواسته دانشجویان، رئیس دانشگاه حتی از پنجره دفترش به آنها نیم‌نگاهی نیز نکرد. شب که شد، اخبار، تعطیلی مدارس و دانشگاه‌ها را اعلام کرد. دانشجویان و دانشآموزان از شعف این تعطیلی طویل تا پس از عید، نمی‌دانستند چه کنند. کلاسهای مجازی از هفته بعد آغاز شد، اما اندک دانشجویی در پلتفرم‌های در نظر گرفته شده حضور...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، علی ممبینی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خوزستان گفت: با توجه به اهمیت و ضرورت ارائه تدریس با کیفیت به ویژه در شرایط زیست بوم کرونا، مقرر شده در سال تحصیلی ۱۴۰۱ -۱۴۰۰، ۲ استودیوی آموزشی و درسی در آموزشگاه استثنایی طلوع اهواز و مرکز مشاوره پیوند تاسیس شود. او افزود: این استودیو‌های آموزشی با همه امکانات جهت استفاده معلم‌ها برای آموزشهای مجازی، اجرای جشنواره الگوهای یاددهی – یادگیری، اجرای تدریس نمونه و برگزاری کارگاههای آموزشی و تدریس در اختیار همکاران قرار خواهند گرفت. ممبینی هدف از این اقدام را ارتقاء کیفیت آموزش در سطح مدارس استثنایی استان و کیفیت بخشی به آموزشهای مجازی عنوان کرد. انتهای پیام/گ
ایسنا/قم مدیر مرکز زبان جهاد دانشگاهی واحد استان قم اظهار کرد: هدف اصلی این مرکز در ارائه خدمات آموزشی کیفیت، جامعیت و تنوع آموزش نسبت به عموم مردم در رده های سنی متفاوت است اما بر حسب ماموریت ذاتی جهاد دانشگاهی، سعی در ایجاد مزیت برای دانشجویان ائم از تخفیف های همیشگی، شروع و پایان ترم ها با درنظر گرفتن کلاس های دانشگاهی و ارسال اساتید به دانشگاه ها جهت تدریس زبان داشته است. مهدی بافرانی در گفت و گو با ایسنا در آستانه چهل و یکمین سالگرد تاسیس جهاد دانشگاهی قم، به تشریح عملکرد مرکز زبان جهاد دانشگاهی قم پرداخت و بیان کرد: به صورت کلی یادگیری زبان انگلیسی یکی از الزامات روابط فرهنگی و علمی با سایر...
به گزارش خبرگزاری فارس، جمعی از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز منتقد اجرای آیین نامه برگزاری امتحانات به صورت برخط شدند و پویشی با عنوان «انتقاد دانشجویان پزشکی به آیین نامه امتحانات برخط» ثبت کرده و درگفت‌وگو با خبرنگار فارس از گلایه‌هایشان گفتند. در این باره سردبیر پویش گفت: به همت معاونت آموزشی وزارت بهداشت، آیین نامه ای صادر شده که در تمام دانشگاههای علوم پزشکی کشور امتحانات برخط برگزار شود. برخی از دانشگاه ها موافقت کردند و در ظاهر می‌گویند: «مشکلی نیست» اما در عمل اجرا نمی‌کنند و می‌گویند: «سامانه مشکل داشت و...». وی افزود: دانشگاه علوم پزشکی استان ما با بروزرسانی و فعالیت در سامانه‌ها مسر بودن خود بر اجرای این آیین نامه را اعلام کرد. دانشگاه‌ها...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان چهارمحال وبختیاری ، فرحناز قائدامینی ضمن اعلام این خبر گفت: با شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مراکز آموزشی و لزوم ایجاد فاصله اجتماعی از اوایل اسفندماه سال سال ۱۳۹۸ تهدیدات بسیاری به سراغ حیطه آموزش آمد که البته همکاران ما با مجاهدت‌های فراوان این تهدید را به فرصتی نو تبدیل کردند. قائدامینی ادامه داد: در همین مدت جهت آشنایی هرچه بیشتر فرهنگیان با فضای آموزش آنلاین و در راستای بالا بردن کیفیت تدریس در فضای مجازی، بیش از ۳۸۰۰۰ نفر ساعت در قالب ۲۲۰عنوان کارگاه کیفیت‌بخشی توسط حوزه معاونت آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش استان به صورت آنلاین و برخط برگزار گردید که معلمان مقطع متوسطه دوره اول و دوم استان از این آموزش‌ها بهره‌مند شدند. وی...
رییس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: دانشگاه در زمینه ظرفیت پذیرش دانشجو به حالت پایدار رسیده بنابراین میزان پذیرش ما در سال ۱۴۰۰ همانند سال گذشته بوه و تغییری ندارد. سید احمد معتمدی رییس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو درخصوص وضعیت برگزاری کلاسهای حضوری دانشگاه در آینده بیان کرد: نمی‌توان مزیت حضور استاد و دانشجو را در دانشگاه انکار کرد بنابراین امیدواریم هرچه سریعتر بیماری کرونا از بین برود تا بتوانیم کلاسهای دانشجویان را به صورت حضوری برگزار کنیم. رییس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با بیان اینکه در کنار برگزاری کلاسهای حضوری حتما باید از تجربه آموزشهای آنلاین نیز استفاده کنیم، ادامه داد: در برخی موارد آموزش آنلاین موجب افزایش کیفیت تدریس اساتید می‌شود. معتمدی...
سید الوالحسن نایینی روز چهارشنبه در گفت و گو با ایرنا اظهار داشت: از این تعداد ۱۷۶ استاد در مرتبه علمی استادیار، ۱۱۲ استاد در مرتبه علمی دانشیار، ۱۸ استاد در مرتبه علمی استادی و پنج استاد در مرتبه علمی مربی قرار دارند. وی افزود: یکی از برنامه های جدی دانشگاه در مسیر پیشرفت، جذب اعضای هیات علمی با رزومه علمی خوب و با کیفیت است تا بدین وسیله آنها بتوانند هم در روند آموزشی و پژوهشی دانشگاه اثر گذار باشند و هم مسیر پیشرفت دانشگاه را هموارتر کنند. این مسوول گفت: روند ارتقای اعضای هیات علمی هم به گونه ای است که باید بعد از جذب در زمینه پژوهشی و آموزشی در سطح مطلوبی از ارزشیابی قرار داشته باشند تا...
ایسنا/اصفهان معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان گفت: آموزش عالی با چالش کمیت مواجه نیست و با چالش کیفیت مواجه است، این درحالی است که وقتی به سمت کیفیت می رویم کار دشوارتر می شود. یوسف شاقول امروز (شنبه- ۱۸ بهمن ماه) در مراسم افتتاح پروژه های عمرانی دانشگاه اصفهان که با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در دانشگاه اصفهان برگزار شد، اظهار کرد: در این دانشگاه تلاش شد دانشجویان نو ورود احساس غربت نکنند و تور مجازی برگزار شد تا دانشجویان با دانشگاه آشنا شوند. آموزش مجازی نه تنها در آموزش، بلکه در امور پیرامونی نیز قابلیت های بسیاری دارد و در همه گیری کرونا تلاش کردیم از این ظرفیت به خوبی استفاده کنیم. وی با...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: دستور العمل‌هایی را تهیه کردیم و با تمرکززدایی مسئولیت را به هر یک از استان‌های کشور سپرده و همه‌ی استانها هم برنامه‌هایی را جهت تقویت سازی و شایستگی‌های کافی تدوین کرده اندکه بتوانند معلمان را در معرض آموزشهای لازم قرار بدهند و بدین وسیله شایستگی لازم جهت تدریس کسب کنند. رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با میزان اظهار کرد: روشهای تدریس برای دوره‌های ابتدایی در اصل رعایت برقراری ارتباط با عواطف دانش آموزان دوره ابتدایی، تدریس از ساده به پیچیده و دیگر تدریس‌هایی را استخراج و مطالعه شده است. برای توانمند سازی معلمان در همه استانها برنامه‌های متعددی اجرا شده است، برای این منظور امسال...
کیفیت آموزشی؛ شاخصی که با تصمیم اشتباه دولت افت کرد/ انگیزه شغلی؛ حلقه مفقوده تدریس در جنوب شرق کشور
پنج هزار معلم سیستان و بلوچستان خرید خدمات، سرباز معلم، شرکتی و حق التدریس هستند و به دلیل آینده شغلی نامشخص و دریافت حقوق اندک، آن هم در شرایط سخت آموزگاری در جنوب شرق کشور انگیزه چندانی برای تدریس ندارند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصرهامون، مشق محرومیت در مدارس جنوب شرق کشور پایانی ندارد، دانش آموزان سیستان و بلوچستان در دوران تحصیل خود رنج های زیادی را متحمل می شوند، از نبود فضای آموزشی استاندارد گرفته تا ایمنی مدارس. در این میان کمبود معلم هم یکی از دغدغه های آموزش و پرورش شهرستان های سیستان و بلوچستان محسوب می شود، بسیاری از معلمان در سیستان و بلوچستان خرید خدمات، شرکتی و...
به گزارش خبرنگار گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس ، در سال‌های گذشته مسؤولان تربیتی و دانشگاهی به مقوله کیفیت آموزشی نگاه ویژه ای داشته‌اند به طوری که با برنامه ریزی های مختلف آموزشی و استفاده از اساتید مجرب و همچنین بهره مندی از آخرین اطلاعات علم و فناوری سعی در رشد علمی دانشجویان دارند اما کیفیت آموزشی مقوله‌ای است که امروزه بیش از هر زمان دیگری مورد توجه اساتید دانشگاهی و معلمان و به خصوص وزارت علوم و آموزش و پرورش قرار گرفته است، در واقع در انجام هر کاری کیفیت حرف اول را نسبت به کمیت می‌زند، حتی شاید ضرب المثل «هر چقدر پول بدهی آش خواهی خورد» هم در این مقوله بتوان گنجاند چرا که کیفیت آموزش در...
حجت الاسلام آروانی، بر لزوم تقویت کیفیت آموزشی در جامعه تأکید کرد و گفت: معلمان باید نظارت دقیق و مؤثر بر کیفیت آموزشی در شاد داشته باشند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خرم آباد، حجت الاسلام «حسن آروانی»، امروز(10 دی) در جلسه شورای آموزش پرورش ضمن گرامیداشت دهه بصیرت، بر لزوم فعالیت فرهنگی و پرورشی تأکید کرد. امام جمعه کوهنانی تأکید کرد: معلمان باید نظارت دقیق و مؤثر بر کیفیت آموزشی در شاد وتولید محتوا مفید برای دانش آموزان داشته باشند. وی با اشاره به تحصیل مجازی دانش آموزان به علت شیوع ویروس کرونا، بیان داشت: با بهره تولید محتوای مفید و نظارت دقیق بر آموزش باید جلوی افت تحصیلی دانش آموزان گرفته شود. ...
اعتراض بسیاری از کارشناسان به آیین‌نامه ارتقای اساتید ما را بر آن داشت، تا به بررسی مهمترین ایراد ماده آموزشی که مربوط به ارزیابی کیفیت تدریس اساتید می‌شود، بپردازیم. گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، فرزانه کرمی_ رشد کمی نظام آموزش عالی در سال‌های اخیر زمینه‌ساز کم‌توجهی به مسئله کیفیت در دانشگاه‌ها شده است، به طوری که موسسات آموزش عالی را با چالش‌هایی همچون ناتوانی در تولید دانش نظری، مصرف دانش‌های بنیادی و نظری تولید شده در سایر کشورهای جهان، کاربردی نبودن آموزشهای دانشگاهی، فقدان رابطه مناسب بین دانشگاه‌ها و سایر بخش‌های اجتماعی رو به رو کرده است. از طرفی این واقعیت را باید قبول کرد که اگر کیفیت مراکز آموزش عالی مطلوب نباشد، آینده علمی و پژوهشی کشور اطمینان‌بخش...
یک معلم خوش ذوق سیستانی برای اینکه دانش آموزانش از تحصیل عقب نمانند در هفته یک بار به منزل دانش آموزان می رود و از نزدیک به آن ها تدریس می کند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصرهامون؛ معلمی از جمله مشاغلی است که عشق و علاقه عجیبی میان آموزگار و دانش آموز به وجود می آورد، به طوری که بسیاری از معلمان، دانش آموزان را فرزندان خود می دانند و برای تحصیل بهتر آنها از تمام ظرفیت استفاده می کنند. در دوران کرونا رابطه بسیاری از معلمان با دانش آموزان ماه هاست که قطع شده و فضای مجازی جای کلاس های درس و تخته سیاه را گرفته است. در شهرستان زابل اما...
اعتراض بسیاری از کارشناسان به آیین‌نامه ارتقای اساتید ما را بر آن داشت، تا به بررسی ایرادات ماده آموزشی این آیین‌نامه و چالش‌هایی که برای اساتید دانشگاهی ایجاد کرده است، بپردازیم. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، فرزانه کرمی_ آموزش از وظایف اصلی دانشگاه‌هاست، در واقع استاد مهمترین رکن آن و کلید شکوفا کردن توانایی انسان‌ها محسوب می‌شود. بر اساس آخرین آمار موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، سه میلیون و ۳۰۰ هزار نفر جمعیت دانشجویی کشور را تشکیل داده‌‍اند که توسط اعضای هیئت‌های علمی دروس تخصصی و عمومی رشته دانشگاهی خود را می‌گذرانند؛ بنابراین مهمترین و اولین رکن پیش از هر تحقیق و پژوهش، امر آموزش می‌شود. بیشتر بخوانید وقتی وزارت علوم چشم...
معلمان به عنوان مولفه مهمی در روند آموزش، نقش قابل توجهی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دارند که متاسفانه در کنار معلمان دغدغه مندی که دائما پیگیر آموزش شاگردانشان هستند، معلمانی نیز از شرایط پیش آمده سواستفاده و کمترین حرکتی در جهت کمک به بهبود شرایط آموزش ندارند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصراترک، هشت ماه از ورود سامانه شاد به سیستم آموزشی کشور می گذرد، شاید در شرایط بحرانی که کرونا ایجاد کرده و امکان حضور دانش آموزان در مدارس مقدور نیست، این سامانه می تواند تبدیل به یک فرصت شود. اما این سامانه نوین با ورودش مشکلات فراوانی را برای خانواده ها رقم زده است، که از شاخص ترین آنها می توان به...
مرتضی جعفری با نگاه به وجوه مثبت و منفی تدریس آنلاین، می‌گوید با کلاسهای آنلاین این قابلیت وجود دارد که تدریس استادان درجه یک ضبط یا به شکل آنلاین، در کل کشور برای علاقه‌مندان توزیع شود. این مدرس دانشگاه در گفتوگو با ایسنا، از تجربه خود در برگزاری کلاسهای آنلاین درس ادبیات گفت: با توجه به شرایطی که پیش آمد و گسترش ویروس کرونا، عملا به ناگزیر چاره‌ای جز این نبود که برنامه‌ها به این شکل برگزار شود. ما در شرایط اجبار و اضطرار قرار گرفتیم، شاید هم برای چنین شرایطی چندان آمادگی قبلی نداشتیم؛ یعنی شاید اگر خیلی زودتر به آن فکر و تمهیداتی برایش اندیشیده شده بود، الان می‌توانستیم با کیفیت خیلی بهتری برنامه‌ها را برگزار کنیم. او افزود: بحث استفاده از فضای...
به گزارش افکارنیوز، محمد فقیری عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان ، درباره اهمیت کمیت یا کیفیت در روند آموزش و بیان مطالب درسی بیان کرد: مسأله کمیت یکی از معضلات اساسی آموزش در ایران است و باید به این سوالات توجه داشته باشیم که چرا توجه به حجم و کمیت در کتاب‌های درسی دبستان، دبیرستان و حتی دانشگاه زیاد است؟ اگر حجم کتاب‌های درسی به عنوان مثال ۲۵ درصد کاهش یابد، آیا به آموزش خللی وارد می‌شود؟ آیا کاهش حجم خسارت بیشتری از وضعیت امروز آموزش به وجود می‌آورد؟ آیا بی سوادی تنها به نداشتن اطلاعات است؟ و سوالاتی دیگر از این قبیل که به آنها پاسخ داده خواهد شد. او ادامه داد: اغلب مردم سواد را در میزان محفوظات...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، پیمان جهانگیری فرماندار اندیمشک به اشاره به برگزاری شورای آموزش و پرورش شهرستان گفت: امسال به دلیل شیوع ویروس کرونا، شرایط تدریس تغییر کرده، ولی نباید کیفیت آموزش دروس به دانش آموزان نباید از شرایط کرونایی تاثیر بگیرد. او با تاکید بر تناسب برنامه ریزی‌های آموزشی با شرایط کرونایی افزود: باید از ابزارهای نوین آموزشی برای ارائه خدمات به دانش آموزان استفاده شود. جهانگیری اظهار داشت: تقویت ارتباط خانه و مدرسه امری مهم است و حتی با تداوم تدریس و آموزش دانش آموزان در مقاطع تحصیلی مختلف در فضای مجازی باید آموزش دروس به گونه‌ای صورت گیرد که با تدریس حضوری تفاوت چندانی نداشته باشد و لطمه‌ای به سال تحصیلی وارد...
وضعیت کلاس های تدریس در شرایط کرونایی در استان ایلام نشان می دهد که کیفیت آموزش مدارس افت داشته است که باید برنامه ریزی دقیق روی کلاس های درس داشت. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از ایلام بیدار، امروز مسئله آموزش در سطح دنیا بسیار مهم است طوری که برنامه ریزی های گسترده همراه با سرمایه گذاری روی استعدادهای آینده کشورها صورت می گیرد حتی گاهی برخی از کشورها پا را فراتر گذاشته ونخبگان کشورهای دیگر را جذی می کنند. از آنجایی که نسل های آینده همگی از مدارس به اجتماع می روند پس باید حساب ویژه ای روی مدارس باز کرد تا و کیفیت آموزش را با استفاده از ابزارهای نوین بالا بردعلاوه...
رئیس پژوهشکده سیاست‌پژوهی و مطالعات راهبردی حکمت معتقد است خلاصه کردن نقش اعضای هیئت علمی در فعالیت‌های آموزشی به کمیت واحدهای تدریس موظفی، آموزش در دانشگاه را بی‌خاصیت کرده است. گروه دانشگاه خبرگزاری آنا-محدثه حسینی، آیین‌نامه ارتقای اساتید خالی از ضعف و ایراد نبوده است؛ کارشناسان و پژوهشکده‌های مختلفی همچون پژوهشکده سیاست‌پژوهی و مطالعات راهبردی حکمت ضمن بیان ایرادات این آیین‌نامه، پیشنهاداتی را مطرح کردند. در همین رابطه، خبرنگار آنا با صالح رشید حاجی خواجه‌لو، رئیس پژوهشکده سیاست پژوهی و مطالعات راهبردی حکمت به گفتگو پرداخته است. در این گفتگو صرفأ در خصوص ماده 2 آئین نامه ارتقاء که به ارزیابی فعالیت های آموزشی می‌پردازد، پرداخته شده و در گفتگوهای بعدی به آسیب‌شناسی سایر ماده‌ها و بندهای آئین‌نامه ارتقای اساتید...
در حال حاضر استفاده از کلاس های تدریس خصوصی یکی از بهترین راهکارها برای موفقیت در امتحانات، رفع اشکال و یادگیری پایه ای دروس مختلف است. معلم های خصوصی خوب شاگردهای خودشان را به سمت موفقیت هدایت می کنند. به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، در حال حاضر استفاده از کلاس های تدریس خصوصی یکی از بهترین راهکارها برای موفقیت در امتحانات، رفع اشکال و یادگیری پایه ای دروس مختلف است. معلم های خصوصی خوب شاگردهای خودشان را به سمت موفقیت هدایت می کنند. به نسبت سایر امکانات آموزشی موجود، استفاده از کلاس های تدریس خصوصی برای رفع اشکال، یادگیری پایه ای دروس مختلف و موفقیت در امتحان و کنکور می تواند مزایای زیادی داشته باشد. در کلاس های تدریس خصوصی...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد از استفاده برنامه اسکای‌روم و ادوب کانکت برای ارتقای کیفیت آموزشی در مدرسه سمای این واحد دانشگاهی خبر داد. سیداحمد هاشمی در گفتگو با خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا از استفاده از برنامه اسکای‌روم و ادوب کانکت برای ارتقای کیفیت آموزشی دانشآموزان مدرسه سمای دانشگاه آزاد اسلامی لامرد خبر داد. وی اظهار کرد: «با توجه به مشکلات موجود در برنامه‌هایی مانند واتساپ و سایر پیام‌رسان‌های داخلی و خارجی که مشکل ارتباط مستقیم و همزمان معلم با دانشآموزان موجب شده بود از کیفیت آموزشی کاسته شود، مسئولان و دست‌اندرکاران مدرسه سمای دانشگاه آزاد اسلامی لامرد تصمیم گرفتند از برنامه‌های جایگزین بهتری استفاده شود.» رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد اضافه کرد: «پس از تحقیقات لازم درباره...
جعفر ابراهیمی (بازرس شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان کشور) در گفتگو با خبرنگار ایلنا، در ارتباط با معیشت معلمان غیررسمی و تاثیر حداقل مزد بر آموزش گفت: در فروردین ماه شاهد این بودیم که حداقل دستمزد کارگری یک چهارم خط فقر تعیین شد؛ پایه حقوق حتی به دو میلیون تومان هم نرسید، این درحالی‌ست که در همه محاسبات، حداقل هزینه‌های زندگی بسیار بیشتر از ۵ میلیون تومان است؛ باید بگوییم «ارزان سازی نیروی کار» سیاستی بدون انقطاع و دنباله‌دار است که در دولت‌های مختلف همواره تداوم داشته است. عضو کانون صنفی معلمان ایران ادامه می‌دهد: حداقل دستمزد روی آموزش و کیفیت آن، تاثیرات مستقیم و غیرمستقیم می‌گذارد؛ در ارتباط با نیروی کار آموزشی باید گفت طیف وسیعی از معلمان،...
محمدرضا نیک نژاد معلم باسابقه آموزش و پرورش در گفت و گو با خبرنگار مهر، در خصوص اینکه آیا با توجه به دستورات آموزش و پرورش در خصوص تکمیل تدریس کتاب‌های درسی تا پایان اردیبهشت ماه توسط معلمان در فضای مجازی و اینکه آیا این امر امکان پذیر است، بیان کرد: در حالت عادی وقتی به اواخر سال تحصیلی نزدیک می‌شویم و فصل امتحانات می‌رسد و دانش آموزان می‌پرسند چه زمانی کتاب درسی تمام می‌شود به آنها می گویم در یک جلسه هم می‌توانم یک فصل را تمام کنم اما تمام کردن داریم تا تمام کردن. وی ادامه داد: این روزها که مدارس تعطیل است ما برخی از ما معلم‌ها معمولاً هر دو، سه روز به مدرسه می‌رویم تا فیلم...
در دنیای رقابتی امروز، هر دانش آموزی باید در مدرسه خود عملکرد خوبی داشته باشد تا بتواند در زندگی خود بدرخشد. اما این روزها بسیاری از مدرسه ها قادر به ارائه توجه های فردی به دانش آموزان خود نیستند. به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، در دنیای رقابتی امروز، هر دانش آموزی باید در مدرسه خود عملکرد خوبی داشته باشد تا بتواند در زندگی خود بدرخشد. اما این روزها بسیاری از مدرسه ها قادر به ارائه توجه های فردی به دانش آموزان خود نیستند. هر دانش آموزی قابلیت های یادگیری متفاوتی دارد. بعضی از دانش آموزان می توانند درس خود را به سرعت درک کنند، در حالی که برخی دانش آموزان برای پیشرفت تحصیلی به راهنمایی های بیشتر و...
بیشترین زمان انتظار معلمان برای اجرای یک طرح به نام "رتبه‌بندی" ثبت شده بود طرحی که ۶ سال می‌شد با وعده اجرا و اخبار مختلف، معلمان را به خود سرگرم کرده بود، اما سرانجام رتبه‌بندی معلمان پس از مدت‌ها انتظار و رفت‌وبرگشت به دولت، شامگاه یکشنبه سوم آذر در هیئت دولت به تصویب نهایی رسید. هم‌اکنون تمام معلمان با دو سال سابقه و بیشتر مشمول رتبه‌بندی میشوند و وزیر آموزش‌وپرورش درباره افراد مشمول گفته است: تمام افرادی که مشمول طبقه‌بندی مشاغل هستند، تحت پوشش رتبه‌بندی قرار می‌گیرند که شامل آموزگاران، دبیران، هنرآموزان، مربیان پرورشی، مراقبان سلامت، معاون و مدیران و مشاوران مدارس است، در مجموع حدود ۷۲۰ هزار نفر در سراسر کشور از امتیازات رتبه‌بندی بهره‌مند میشوند و با اختصاص...
رضا نهضت در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با بیان اینکه برخی از معلمان نسبت به تعجیل در گروه‌های رتبه بندی مناطق محروم به طرح رتبه بندی معلمان اعتراض داشتند، اظهار کرد: بنا برگفته مسئولان در نگارش جدید رتبه‌بندی٬ این موارد لحاظ می‌شود. وی ادامه داد: برخی از معلمان سال آینده مشمول گروه عالی که در گذشته وجود داشت، می‌شدند، اما در حال حاضر بر اساس تطبیق این رتبه‌بندی‌ها، باید چند سال صبر کنند تا بتوانند به رتبه‌بندی بعدی ارتقا پیدا کنند، قرار است به این مسئله نیز رسیدگی شود؛ اما هنوز در تغییر نگارش لحاظ نشده است. این کارشناس مسائل آموزش و پرورش با بیان اینکه برخی مدیران و معاونان نیز نسبت به این رتبه‌بندی اعتراض داشتند، گفت:...
خدابنده گفت:سواد آموزان نسبت به گذشته از دانش و معلومات بیشتری برخوردار هستند و به همین دلیل حتما باید از روش ها و فن آوری های نوین تدریس در جهت ارتقاء کیفیت آموزشی سواد آموزان استفاده شود. به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، «قاسمعلی خدابنده» در آئین اختتامیه جشنواره الگوهای برتر تدریس سوادآموزی با بیان اینکه در همه دولت ها پرداختن به امر آموزش و سواد بزرگسالان یک اولویت بوده و تلاش شده تا همه افراد جامعه از حداقل های سواد برخوردار باشند، گفت:بعد از انقلاب اسلامی با فرمان تاریخی حضرت امام (ره) نهضت سوادآموزی تشکیل شد و همه احاد جامعه بسیج شدند تا بی سوادی را ریشه کن نمایند. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تصریح...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: : با اینکه زبان انگلیسی را از دبستان شروع کنیم مخالفم زیرا مبتنی بر واقعیت نیست و جز ایجاد بحران و تبعیض بیشتر، ثمری نخواهد داشت. حجت الاسلام علی ذوعلم با حضور در برنامه تلویزیونی پرسشگر با بیان اینکه باید عمیق تر به موضوع ناکارآمدی آموزش زبان انگلیسی نگریست گفت: تعداد ۱۱ هزار و ۵۰۰ آموزشگاه برای این تعداد دانش آموز زیاد نیست. فقط شش میلیون دانش آموز در متوسطه داریم. اگر میانگین در هر آموزشگاهی ۲۰۰ دانش آموز مشغول به آموزش باشند می‌توان گفت سرجمع کمتر از ۵ درصد دانش آموزان ما به آموزشگاه زبان می‌روند. ضمن آنکه وجود آموزشگاه‌ها بد نیست، زیرا کمک میکند تا...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه سرجمع کمتر از ۵ درصد دانش آموزان ما به آموزشگاه‌های زبان می‌روند گفت: بسیاری از داوطلبان آموزشگاه‌ها، دانش آموزان مدارس غیردولتی‌اند و یک دلیل آن برخورداری مالی است. به گزارش ایسنا، حجت الاسلام علی ذوعلم با حضور در برنامه تلویزیونی پرسشگر با بیان اینکه باید عمیق تر به موضوع ناکارآمدی آموزش زبان انگلیسی نگریست گفت: تعداد ۱۱ هزار و ۵۰۰ آموزشگاه برای این تعداد دانش آموز زیاد نیست. فقط شش میلیون دانش آموز در متوسطه داریم. اگر میانگین در هر آموزشگاهی ۲۰۰ دانش آموز مشغول به آموزش باشند می‌توان گفت سرجمع کمتر از ۵ درصد دانش آموزان ما به آموزشگاه زبان می‌روند. ضمن آنکه وجود آموزشگاه‌ها بد نیست، زیرا...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش، نشست تخصصی بررسی مسائل نظام فعلی سنجش و پذیرش دانشجو به ویژه کنکور و همچنین راهبردها عصر امروز سه شنبه در شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور تعدادی از نمایندگان موسسه های آموزشی ویژه کنکور سراسری برگزار شد. نمایندگان موسسه های کنکور هر یک در سخنانی با اشاره به اینکه موفقیت در کنکور تنها راه دستیابی به مشاغل پردرآمد است، اظهار کردند: صرفا با عنوان کردن بحث مافیای کنکور نمی توان مشکلات این حوزه را حل کرد، چرا که فرهنگ جامعه به گونه ای با اهمیت دادن به تحصیلات تکمیلی و قبولی در کنکور را برجسته میکند. آنها همچنین معتقدند که آموزش و پرورش عامل اصلی مسئله تست زنی است و این وزارتخانه بیشتر از هر نهاد دیگری به چالش غول کنکور...
کمرئی با تاکید بر اینکه کیفیت بخشی آموزشی از رویکردهای مهم آموزش و پرورش است، گفت: توجه به گروه‌های آموزشی به عنوان کانونی‌ترین حوزه ارتقای مهارتهای حرفه ای معلمان ضروری است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از بیرجند، « علیرضا کمرئی» امروز (4 شهریور) در آیین اختتامیه جشنواره الگوهای برتر تدریس درس شیمی کشور در سالن دبیرستان مصلی نژاد بیرجند اظهار کرد: توجه به برنامه تعالی مدیریت مدرسه، توسعه حرفه ای مدیران و معلمان مدارس و کیفیت بخشی از رویکردهای مهم وزارت در بخش آموزش متوسطه است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مضامین سند تحول بنیادین در واحدهای آموزشی جاری و ساری شود، گفت: کیفیت بخشی به امور آموزشی مدارس یکی از...
«مسعود شکوهی» روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا از برگزاری پنجمین دوره جشنواره الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی کشور در تهران خبرداد و اظهارداشت: این جشنواره بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و کیفیت بخشی به رویکردهای تربیتی، پرورشی و فرهنگی، برنامه ریزی‌ها و فعالیت‌هایی است که در حوزه آموزش وپرورش انجام می‌شود. وی افزود: پنجمین دوره جشنواره الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی برای پایه های هفتم و هشتم متوسطه اول است. مدیرکل مشاوره، امور تربیتی و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: کتاب درسی تفکر و سبک زندگی به صورت مستقیم توسط حوزه کانون پرورشی و فرهنگی پیگیری...
به گزارش خبرگزاری برنا از استان زنجان؛ ابراهیم رفیعی مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در جلسه کمیته هماهنگی و نظارت بر درس آمادگی دفاعی بر بالا بردن کیفیت تدریس و پویایی دبیران آمادگی دفاعی تاکید کرد. اولین جلسه کمیته هماهنگی و نظارت بر درس آمادگی دفاعی در سال 98 با حضور اکثریت اعضای کمیته و مسئولین سپاه در محل سالن غدیر ساختمان استاد رضا روزبه اداره کل برگزار گردید. ابراهیم رفیعی در این جلسه ضمن اشاره بر ضرورت نظارت بر عملکرد دبیران گفت: هدف ما از این نظارت، بالا بردن کیفیت تدریس و ایجاد علا قمندی بین دبیران آمادگی دفاعی است. مدیر کل آموزش و پرورش استان زنجان ضمن تاکید بر اینکه کمیته هماهنگی و نظارت بردرس آمادگی دفاعی باید...
وحید فلاح رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره تغییر الگوهای سنتی تدریس و همگام‌‌سازی استادان دانشگاه با دیگر دانشگاههای دنیا گفت: متاسفانه به دلیل اینکه معلمان و استادان ما با همان روش تدریس سنتی به کار گرفته میشوند ضرورت دارد برای آشنایی آنها با روشهای نوین تدریس کارگاه‌‌هایی را برگزار کنیم که در مسیر تحقق این امر، ارتباط معلم و استاد را یک نقش هدایتی می‌‌دانیم. وی افزود: برای تغییر در روشهای سنتی تدریس باید میزان مشارکت و درگیری دانشجو در کلاس درس را بیشتر کنیم و شروع آموزش باید شروع پژوهش باشد بر همین مبنا، کتاب‌های دوره ابتدایی مبتنی بر آموزش اکتشافی و پژوهش محور شده است. یکی از روشهای ایجاد...
به گزارش گروه فیلم و صوت باشگاه خبرنگاران جوان؛ بسته خبری این هفته نسخه به موضوعات مختلف و سوژه های متنوعی پرداخته است. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی بیشتر بخوانید: از رو شدن تخلفات یک بیمارستان توسط یک پزشک تا آپشن های جدید و عجیب و غریب در آرایشگاهها + فیلم انتهای پیام/ عجیب ترین شیوه تدریس در برخی مدارس + فیلم
تهران- ایرنا- معلمان خرید خدمتی و سطح کیفیت مهارت های آموزشی شان یکی از دغدغه های مهم در حوزه آموزش و پرورش است ولی چرا تنها به وضعیت خصوصی سازی آنان اشاره می شود و سطح کیفیت تمامی معلمان شاغل و نه فقط خرید خدمتی ها مورد غفلت است. به گزارش گروه تحلیل، تفسیر و پژوهش های خبری ایرنا، خرید خدمات آموزشی مکانیزمی است که هم کمبود معلم را جبران می کند و هم هزینه های آموزش و پرورش در کشور را کاهش می دهد. از سال های گذشته تاکنون خرید خدمات آموزشی در مناطقی که با کمبود نیروی آموزگاری مواجه اند، اجرا می شود. مدافعان این طرح بر این قائل اند که این طرح توانسته مانعی بر...
به گزارش بسیج در قزوین، معصومه امامقلی سرگروه درس تفکر و سبک زندگی استان قزوین اظهار داشت:گروه آموزشی معتقد است برای داشتن یک آموزش موفق باید هرچه بیشترمشاهده نمود و مشاهده نمونه تدریس همکاران راهی برای بهترشدن آموزش می باشد.وی ادامه داد: به منظورتحقق این هدف ؛ گروه تصمیم گرفتند تدریس زنده با حضور سرگروهان درکلاس درس همکار برنامه ریزی و اجرا شود که با استقبال زیادی مواجه شد.دراین کارگاه محوریت کار با هماهنگی قبلی تدریس درس مهارافسردگی ، پایه هشتم متوسطه اول که یکی از دروس جشنواره بود، توسط همکار محترم آقای ملکی صورت پذیرفت ؛ سپس سرگروهان مناطق و نواحی استان به نقد وتحلیل تدریس انجام شده پرداختند. درادامه سرگروه استان درخصوص نحوه تدریس برمبنای نظریه های یادگیری...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، سید جاسم موسوی اصل، مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز، در گردهمایی سرگروه های آموزشی مقطع متوسطه اول خوزستان با اشاره به نقش نظارتی گروه های آموزشی در جهت ارتقاء کیفیت آموزش گفت: برقراری تعامل و ارتباط سازنده بین دبیران و با جلب مشارکت آن ها در فرآیند تعلیم و تربیت، استفاده از تجارب و اطلاعات علمی، آموزشی و حرفه ای دبیران در رابطه با روش های تدریس و بررسی کتب درسی، تقویت زمینه تحقیق و پژوهش در زمینه بررسی مسائل آموزش و پرورش از جمله وظایف مهم گروه های آموزشی است. وی توانمند سازی معلمان راهکاری برای توسعه کیفیت آموزشی عنوان کرد. موسوی اصل اصلاح روندهای تدریس...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز خراسان جنوبی، جانشین قرارگاه پیشرفت و آبادانی استان گفت: هدف از برگزای این کارگاه ها که قرار است در 4 دهستان دیگر از جمله درح سربیشه، پترگان زیرکوه، قهستان درمیان و منتظریه طبس نیز برگزار شود، ارتقاء سطح تحصیلی دانش آموزان و تدریس معلمان، هماهنگی و ارتباط بیشتر بین مدرسه و خانواده ها در حوزه تعلیم و تربیت، و کیفیت بخشی کلاسهای چند پایه ویژه معلمان مقطع ابتدایی است. در کارگاه امروز 200 معلم روستاهای شوسف و میغان نهبندان آموزشهای لازم برای افزایش کیفیت تدریس را فرا گرفتند. هنری افزود: این کارگاه ها پس از شناسایی نیازمندی های آموزشی در روستاهای هدف برای پیشرفت و توسعه روستاها با همکاری خود مردم روستا برگزار می شود....
نایب رئیس فدراسیون نجات غریق کشور گفت: تدریس بدون کیفیت در فدراسیون نجات غریق به هیچ وجه قابل قبول نیست و مدرسان ضعیف حذف خواهند شد. ۱۰ مهر ۱۳۹۷ - ۱۴:۵۵ استانها اردیبل نظرات به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، مهدی حیدری پیش از ظهر امروز در مجمع انتخاباتی هیئت نجات غریق استان اردبیل اظهار داشت: تدریس بدون کیفیت در فدراسیون نجات غریق به هیچ وجه قابل قبول نیست و مدرسان ضعیف حذف خواهند شد چرا که این موضوع با جان افراد سر و کار دارد و موضوعی نیست که به راحتی آن را قبول کرد. وی با اشاره به این که تمرکز بر روی کیفیت مهمترین اولویت ما است بیان کرد: دوره‌های بازبینی مدرسی برگزار می‌شود تا بتوانیم...
دبیر هیات امنا و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی بر نظارت بر کیفیت تدریس و رعایت سرفصل دروس و احترام به ارزش‌های دینی و انقلابی تاکید کرد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از اراک، عباسعلی حیدری در جلسه هم‌اندیشی که با حضور عبدالله رحیمی معاون آموزشی واحد اراک با رؤسای دانشکده‌ها و مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی اراک برگزار شد با قدردانی از زحمات و تلاش‌های رؤسای دانشکده‌ها و مدیران گروه‌های آموزشی در راستای دستیابی به اهداف بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی و رسالت مهم دانشگاه در امر آموزش و تربیت نیروی انسانی متعهد و متخصص گفت: «برای ادامه مسیر این دانشگاه به همکاری، همراهی، همفکری و ایده‌های شما نیاز داریم.» وی در آستانه فرارسیدن سال تحصیلی جدید...
نتایج تازه‌ترین بررسی‌های میدانی صورت گرفته حکایت از آن دارد که در دانشگاههای معتبر آمریکا اشتغال دانشجویان حائز اهمیت‌تر از کیفیت تدریس اساتید دانشگاهی است. به گزارش فارس، و به نقل از «timeshighereducation»، نتایج تازه‌ترین بررسی‌های میدانی صورت گرفته حکایت از آن دارد که در دانشگاههای معتبر آمریکا اشتغال دانشجویان حائز اهمیت‌تر از کیفیت تدریس اساتید دانشگاهی است. مطالعات متعدد نشان داده، کیفیت آموزش در دانشگاههای معتبر ایالات متحده آمریکا پایین است و این در حالیست که بودجه آنها به شکل فزاینده‌ای زیاد است. این یافته‌ها که براساس تحقیقات از 9 دانشگاه معتبر صورت گرفته بیانگر آن است، اولویت دانشگاههای معتبر آمریکا بر روی توان تحقیقاتی و اشتغال دانشجویان است تا کیفیت آموزش و تدریس اساتید؛ همین موضوع منجر به...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اصفهان،علی زرافشان پیش از ظهر امروز در مراسم اختتامیه چهاردهمین جشنواره الگوهای تدریس برتر با اشاره به کاهش علاقه دانشآموزان به رشته ریاضی و فیزیک اظهار داشت: این روزها نسبت دانش‌آموزانی که در رشته ریاضی تحصیل می‌کنند، نسبت به سایر رشته‌ها کاهش یافته است. وی افزود: به غیر از رشد کمی، شاهد افت کیفی دانشآموزان رشته ریاضی و فیزیک نیز هستیم و خروجی‌های دانشگاه در چند سال آینده از کیفیت خوبی برخوردار نیست. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تعداد دانشآموزان شرکت کننده سال جاری در رشته ریاضی در دانشگاه، 144 هزار نفر بود، گفت: بیشترین تعداد شرکت کننده به رشته علوم تجربی با 642 هزار متقاضی و در...
به گزارش ایکنا از لرستان، سید احمدعلی موسوی‌نیا، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش لرستان امروز دوشنبه، 28 خرداد در رابطه با جشنواره الگوهای برتر تدریس، گفت: امسال بیش‌از 900 آموزگار دوره ابتدایی در جشنواره الگوهای برتر تدریس در سطح شهرستان و مناطق شرکت کردند که این روند با شناسایی و معرفی نفرات برتر در مرحله استانی به کار خود پایان داد.وی افزود: سناریو، الگوی برتر تدریس و طراحی آموزشی در زمره روشهای فعال یادگیری محسوب شده و راه تحول اساسی در کیفیت تعلیم و تربیت متداول و دگرگون ساختن آن از معلم‌محوری به دانش‌آموزمحوری را هموار کرده و اجتناب از تمرکز بر حفظیات را میسر می‌سازد.معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش لرستان هدف کلی از برگزاری این جشنواره...
نماینده مردم زاهدان در مجلس معتقد است معلمانی که در استان سیستان و بلوچستان مشغول تدریس هستند، کیفیت لازم برای تدریس را ندارند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصرهامون، علیم یارمحمدی نماینده مردم زاهدان در گفتگو با خانه ملت، با اشاره به سوال ملی خود از سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش که در صحن علنی اعلام وصول شده است، گفت: متاسفانه وضعیت فضاهای آموزشی در استان سیستان و بلوچستان بسیار نامتوازن است زیرا بسیاری از کلاسهای درس در مکان‌های نامناسب تشکیل می‌شود و معلمانی که در استان مشغول تدریس هستند، کیفیت لازم برای تدریس را ندارند. نماینده مردم زاهدان در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: متاسفانه بسیاری از دانش‌آموختگان دارای مدرک دیپلم در استان سیستان و...
ماریا پیکمات در مصاحبه اختصاصی با خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما گفت: این نخستین بار است که به ایران می‌آید تا با همکارش از مرکز ارتقای کیفیت غذای دانشگاه هلند در کارگاه اسکن آنتی بیوتیک‌ها در غذا تدریس کند. وی افزود: حضور در ایران بسیار عالی بود و مردم بسیار خوبی هستند. این استاد هلندی گفت: دانشجویان حاضر در کارگاه با استعداد بودند و سؤالات خوب زیادی را می‌پرسیدند. وی ابراز امیدواری کرد: تا آموزش روشهای شناسایی آنتی بیوتیک در غذا موجب ارتقای کیفیت غذا و همچنین دانش ایران در این زمینه شود.
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی کیفیت 480 کیفیت 284 پاسخ رهبر انقلاب به اشکال بر تدریس فلسفه وعرفان در حوزه های علمیه را در تابناک می‌بینید و می‌شنوید.
مدیر دفتر کودک پژوهش‌گاه میراث فرهنگی گفت:قصه‌گویی در مدارس باید به یکی از روشهای تدریس تبدیل شود چرا که قصه‌گویی یکی از روشهای آموزش مفاهیم برای سنین کودک و نوجوان است. به گزارش امتداد نیوز به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون پرورش فکری، لیلا کفاش زاده در آستانه‌برگزاری بیستمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی، با تکیه بر بخش نوجوان جشنواره به ضرورت ورود قصه‌گویی به نظام آموزش و پرورش افزود: مفاهیم از طریق قصه بسیار بهتر از فضای خشک و رسمی به کودکان بلکه بزرگسالان نیز منتقل می‌شود. به نظر من معلم‌ها باید درس قصه‌گویی را به عنوان آموزش رسمی خود یاد بگیرند و آن را کاربردی کنند.» مدیر دفتر کودک و نوجوان پژوهش‌گاه میراث...
به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان ؛ ابراهیم خوشبخت درگردهمایی مدیران مدارس شاهد متوسطه دوم در دبیرستان شاهد دخترانه ناحیه دو برگزار شد افزود: طرح توانمندسازی مدیران ودبیران مدارس شاهد به عنوان رهبران و گروه مرجع در مدارس طرح ارزشمندی است که در راستای توانمندسازی و ارتقاء مدیران انجام می‌شود. وی ادامه داد:توانمندسازی به مفهوم فراهم نمودن آزادی بیشتر ، استقلال کاری ، مسئولیت پذیری برای تصمیم گیری است وتوجه به روشها ی نوین تدریس ، فاصله گرفتن از روشهای سنتی مبتنی برحافظه محوری و افزایش بهره وری، پویایی و بالندگی و رشد نیروی انسانی از اولویت های اصلی این طرح می باشد. وی با بیان اینکه توانمندسازی و ارتقاء سرمایه انسانی بدون بهبود روابط انسانی و اعتماد سازی امکان...
تبریز - رئیس دانشگاه پیام نور آذربایجان شرقی گفت: افزایش کیفیت تدریس و کارآفرینی رسالت جدید دانشگاه پیام نور است. بخشعلی معصومی در حاشیه همایش پژوهش این دانشگاه در گفتگو با خبرنگار مهر گفت، آموزش گرایی، افزایش کیفیت تدریس دانشگاهی، آموزش و کار آفرینی را رسالت جدید این دانشگاه عنوان کرد. معصومی گفت: دانشگاه پیام نور در سال ۶۷ تاسیس شد و با شعار اولیه با محوریت ( آموزش همه جا، همه وقت و همه کس) فعالیت خود را آغاز کرد. وی افزود: در ابتدای تاسیس دانشگاه این شعار نیاز بود و دانشگاه پیام نور بر اساس رسالت دانشگاهی خود این وظیفه را بر عهده گرفت . معصومی شیوه آموزش دانشگاه پیام نور را متفاوت از سایر دانشگاه ها اعلام...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بندرعباس ،داود عبدی معاون آموزشی مديريت آموزش و پرورش شهرستان بستک گفت:با هدف تقويت يافته های علمی و ارتقاء كيفيت آموزشی، کارگاه آموزشی کتاب فارسی ویژه آموزگاران ابتدایی در بستك برگزار شد. وی با اشاره به اهميت مقطع ابتدايی و ارتقاء توانمندی آموزگاران ابتدايی، افزود: با ارتقاء توانمندی معلمان و ارتقاء كيفيت آموزشي و تدريس آنان می توانيم انگيزه پيشرفت را در دانش آموزان ابتدايی تقويت كنيم. معاون آموزشی مديريت آموزش و پرورش شهرستان بستک گفت:معلمان با روش های فعال و نوين تدريس و با ارائه مطالب درسی با روش های خلاقانه و بازآموزی یافته های علمی خود به شيوه نوين باعث يادگيری بهتر دانش آموزان و ارتقاء كيفيت آموزشی در سطح...
کیفیت تدریس اساتید دانشگاه کاشان در نیسمال اول تحصیلی ۹۶-۹۷ ارزیابی می‌شود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از دانشگاه کاشان، روند ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید دانشگاه کاشان از سوی دانشجویان از امروز ۲۵ آذر آغاز و تا ۱۵ دی ادامه دارد. اخذ مجوز امتحانات دانشجویان منوط به شرکت در ارزشیابی تدریس اساتید است. اطلاعات ارزشیابی دانشجویان محرمانه است و تنها میانگین ارزشیابی‌ها پس از تایید نهایی نمرات پایان ترم و بدون ذکر نام برای اساتید قابل مشاهده خواهد بود.
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از مهاباد،سید مصطفوی در مراسم معارفه معاون آموزش ابتدایی این سازمان افزود: به منظور جلوگیری از بازماندگی از تحصیل دانش آموزان، امسال 147 کلاس زیر 5 نفر در مناطق محروم استان تشکیل شده است. در ادامه از زحمات «رقیه حسین پور» معاون پیشین آموزش ابتدائی استان و «ابراهیم محمدی» سرپرست معاونت آموزش ابتدائی استان در دو ماه گذشته تقدیر و «مقصود رزم آرای شرق» به عنوان معاون آموزش ابتدائی آموزش و پرورش استان منصوب شد. انتهای پیام/ع کیفیت بخش به پایه اول ابتدایی دغدغه آموزش پرورش است
به گزارش خبرگزاری بسیج از شاهرود، اساتید دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود در سلسله مباحث آموزش ضمن خدمت خود با ارتقای کیفیت تدریس بر مبنای استفاده از هوش هیجانی آشنا شدند. در این کارگاه دکتر حسن رستمی از اساتید دانشگاه موضوعاتی چون مفهوم هوش و انواع آن، هوش هیجانی، تفاوت IQ با EQ، اهمیت هوش هیجانی در آموزش، مدیریت استرس، همدلی ، ارتباط، مسئولیت‌پذیری، جسارت طلبی، ویژگی‌های معلم بهره‌مند از هوش هیجانی، نقش ارتباط غیرکلامی معلم و دیگر مباحث را تدریس کرد. این مباحث در 4 سرفصل تعاریف و مفاهیم، عوامل به وجود آورنده هوش هیجانی، مؤلفه‌های هوش هیجانی و معلم و هوش هیجانی در 8 ساعت ضمن خدمت به اساتید دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود آموزش داده شد. امروزه کاربرد...
در گزیده ای از این مطلب می خوانیم: اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها و دانشجویان باید از اصول ارزشیابی و برنامه ریزی های درسی آگاهی داشته باشند و مدرسان آموزش عالی نیز در طراحی، رهبریِ برنامه ریزی های درسی و ارزشیابی آنها مشارکت کنند و روایی و پایایی و استاندارد و عملی بودن آزمون ها را بسنجند و اگر بر پایه نظریه های ارزشیابی علمی و هدف های ارزشیابی با رویکردهای تکوینی و تراکمی استوار است، آنها را به تایید برسانند تا اشتباهات دانشجویان و مدرسان ویرایش شود.محمدرضا کرمی‌پور استاد مدیریت آموزشی در باره تدریس های پیشرو می گوید: «نزدیک به نیم سده، پدیده کیفیت در واحدهای آموزشی به ویژه در آموزش عالی، در پژوهش‌نامه‌ها و رسانه‌ها به زبان نوشتاری و...
به گزارش ایسکانیوز، دکتر سعید فرح‌بخش اظهار کرد: در راستای کیفی‌سازی مراکز علمی کاربردی سطح استان نظارت‌ها را به شدت افزایش داده‌ایم. وی با بیان اینکه رویکرد ما در دانشگاه علمی کاربردی لرستان کیفی‌سازی مراکز در راستای ارائه باکیفیت آموزشهای علمی و مهارت‌آموزی به دانشجویان است،ادامه داد: سال گذشته 140 بازدید از مراکز علمی کاربردی استان صورت گرفت. رئیس دانشگاه علمی کاربردی لرستان خاطرنشان کرد: مدرسین دانشگاه به منظور افزایش کیفیت تدریس پالایش میشوند تا کیفیت آموزش را بالا ببریم. وی یادآور شد: به منظور کیفی‌سازی مراکز رشته‌های پرتقاضا در مقاطع کاردانی تأسیس و رشته‌هایی که نیاز بازار و صنعت نیست حذف خواهند شد. فرح‌بخش گفت: امسال تعداد زیادی از رشته‌های تحصیلی در دانشگاههای علمی کاربردی سطح...
تیراندازی، مراسم عروسی در ونایی بروجرد را به عزا تبدیل کرد