2024-04-27@11:09:23 GMT
۱۰۰ نتیجه - (۰.۰۰۹ ثانیه)
«اخبار حجم کتاب های درسی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
حجت‌الاسلام علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه میزان حجم تکالیف درسی با میزان کیفیت عملکرد تحصیلی چه ارتباطی دارد، در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: یکی از چالش‌های اساسی، عام و کلی در نظام آموزش و...
علی لطیفی با حضور در شبکه آموزش سیما، با اشاره به احصای چارچوب شایستگی های پایه توسط سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و لزوم تنظیم برنامه درسی بر اساس این شایستگی ها، اظهار کرد: از مهر ۱۴۰۳ به صورت اجرای آزمایشی و برای تعداد محدودی از کلاس اولی ها محتوای آموزشی جدید و بسته...
همشهری آنلاین، رابعه تیموری:اما صحبت‌های حجت‌الاسلام علی لطیفی معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی نشان می‌دهد این تغییرات شامل کاهش حجم کتابهای درسی نمی‌شود و کتابهای درسی تغییرات دیگری را تجربه خواهند کرد. در گفتگو با حجت‌الاسلام لطیفی به این موضوع پرداخته‌ایم و کم‌و کیف تغییرات کتابهای درسی را بررسی کرده‌ایم:...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت:برخی معلمان می‌گویند حجم کتابهای درسی زیاد است، بنده معتقدم بهتر است بگوییم حجم کتاب با زمان تناسب ندارد و اینکه حجم کتاب را کاهش یا ساعت درس را افزایش دهیم، نیازمند بررسی است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام علی لطیفی؛ رئیس سازمان...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: ایران یکی از کشورهایی است که کمترین میزان زمان آموزش در جهان را داراست. به گزارش مشرق، حجت‌الاسلام والمسلمین علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در واکنش به این جمله که «برخی معتقدند حجم کتابهای درسی زیاد است»، اظهار کرد: به نظرم چالش اصلی عدم تناسب...
حجت‌الاسلام علی لطیفی در واکنش به این جمله که «برخی معتقدند حجم کتابهای درسی زیاد است»، اظهار کرد: به نظرم چالش اصلی عدم تناسب میان چگالی محتوا و زمان آموزش است یعنی حجم، معیار نیست بلکه معتقدم چگالی مهم‌تر است. وی با بیان اینکه مسأله این است که چگالی با زمان تناسب ندارد، گفت: آیا...
حجت‌الاسلام والمسلمین علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در واکنش به این جمله که «برخی معتقدند حجم کتابهای درسی زیاد است»، اظهار کرد: به نظرم چالش اصلی عدم تناسب میان چگالی محتوا و زمان آموزش است یعنی حجم، معیار نیست بلکه معتقدم چگالی مهم‌تر...
به گزارش خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز، یکی از گره‌های اساسی که در رسیدن به این هدف سر راه ریسمان موفقیت آموزش و پرورش قرار دارد، کارآمد نبودن کتب درسی است. بیشتر بخوانید آموزش و پروش در سه واژه بخوان، حفظ کن و امتحان بده خلاصه می‌شود / لزوم کاهش حجم کتب درسی و پروژه محور شدن...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، رضامراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشوری ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای معلم و درود فرستادن به روح پرفتوح شهید مطهری(ره) اظهار کرد: خدا را شاکرم که در خدمت گزیده‌ای از معلمان این سرزمین گهربار هستم. ایام هفته معلم...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به اینکه هم‌اکنون مسئله افزایش یا کاهش حجم کتابهای درسی نیست، گفت: بهسازی و به‌روزسازی کتابهای درسی مدنظر است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ حجت‌الاسلام علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی امروز در نشست خبری با رسانه‌ها اظهار کرد: نیازمند...
کتاب فارسی دوره متوسطه اول را ورق بزنید و حوصله دانش‌آموز در این سن را مدنظر بگیرید، آیا آنها حوصله و توانایی مطالعه این متن‌های طولانی را دارند؟ - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ عناوین مختلف کتابهای درسی و در کنار آن حجم زیاد و محتوای دشوار صرف نظر از غیرکاربردی...
رئیس اسبق پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با اشاره به نتایج بررسی ۲۲ پژوهش درباره کتابهای درسی کشورمان گفت:حجم کتابهای درسی بالاست و محتوای کتابهای بررسی شده در بیشتر موارد با توان ذهنی دانش آموزان متناسب نیست. به گزارش خبرنگار اجتماعی ایران اکونومیست؛ حذف محتوای سنگین و غیرکاربردی کتابهای درسی که در طول 12 سال به...
رئیس اسبق پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با اشاره به نتایج بررسی ۲۲ پژوهش درباره کتابهای درسی کشورمان گفت:حجم کتابهای درسی بالاست و محتوای کتابهای بررسی شده در بیشتر موارد با توان ذهنی دانش آموزان متناسب نیست. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ حذف محتوای سنگین و غیرکاربردی کتابهای درسی که در...
معلم منتخب شهر تهران درباره کتاب ریاضی گفت: چگالی و تعداد مفاهیم کتاب ریاضی بسیار زیاد است و می‌توان برخی مطالب مانند دنباله‌ها یا هندسه را از کتاب ریاضی دبیرستان حذف کرد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ حجم بالای کتابهای درسی، دشوار بودن برخی مفاهیم برای دانش آموزان و از...
"امروز در دبیرستان‌ها و شاید دبستان‌های ما دانش‌هایی تدریس می‌شود که هیچ فایده‌ای به حال امروز و آینده دانش‌آموز ندارد." باید بررسی کرد که چطور "حجم‌گرا، مکانیکی و حافظه‌محور بودن" محتوای کتابهای درسی دانش‌آموزان بلای جان آموزش کشور شده است؟! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ چندی پیش بود که رهبر...
عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به ۶ مانع برای کاهش حجم کتابهای درسی، عادت سیاستگذاران به وضع موجود، ضعف توانمندی معلمان و انگیزه آنها را از جمله دلایل این امر دانست. - اخبار اجتماعی - علی‌اصغر فانی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره محتوای سنگین کتابهای درسی اظهار کرد: مسئله...
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت:کم کردن حجم کتابهای درسی صحیح است اما برای اینکه بتوانیم آن را عملیاتی کنیم باید کتابهای درسی هر پایه تحصیلی به صورت مجزا بررسی شود و مشخص کنیم در هر پایه، کدام یک از کتابهای درسی نیازمند تعدیل هستند. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛...
مطالعه‌ای نشان داد دانش‌آموزان در یکی از پایه‌های تحصیلی حدود ۱۲۰۰ صفحه کتاب درسی و در پایه دیگر ۱۷۰۰ صفحه کتاب درسی داشتند؛ برای حل مشکل ناکارآمدی فارغ‌التحصیلان مدارس باید حجم کتابهای درسی را کاهش داد. - اخبار اجتماعی - جواد پورکریمی عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و معاون آموزشی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تهران...
آموزش و پرورش در دولت جدید با اولویت‌های مختلفی مواجه است اما تغییر در فضای مدارس و افزایش گرایش دانش‌آموزان به مدرسه، نیازمند کاستن از حجم کتابهای درسی و تغییر در شیوه برگزاری امتحانات است. - اخبار اجتماعی - سید بابک هاشمی نکو در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، درباره اولویت‌های آموزش و پرورش...
به گزارش اتاق خبر به نقل از ایرنا ، روز دوشنبه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، غلامرضا کریمی درخصوص «چگونگی برگزاری امتحانات پایان سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹» اظهار داشت: بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش‌وپرورش و با توجه به شیوع بیماری کرونا در کشور، شرایط خاصی برای برگزاری ارزشیابی پایانی سال تحصیلی در نظر گرفته‌شده است....
به گزارش روز دوشنبه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، غلامرضا کریمی درخصوص «چگونگی برگزاری امتحانات پایان سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹» اظهار داشت: بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش‌وپرورش و با توجه به شیوع بیماری کرونا در کشور، شرایط خاصی برای برگزاری ارزشیابی پایانی سال تحصیلی در نظر گرفته‌شده است. وی افزود: امتحانات پایان سال تحصیلی...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، غلامرضا کریمی مشاور وزیر آموزش و پرورش در سنجش و ارزشیابی در برنامه تلویزیونی انتهای الوند با اشاره به شرایط برگزاری امتحانات حضوری دانش آموزان اظهار کرد: براساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش به جز پایه نهم و دوازدهم در سایر پایه‌های...
«تمامی مشمولان قانون استخدام، شامل نیروهای حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی، در سال ۱۴۰۰ تعیین تکلیف می‌شوند.» محسن حاجی میرزایی در مصاحبه ای در حاشیه نشست با مسئولان آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در یاسوج گفت: حدود دو سوم این نیروها وارد دانشگاه فرهنگیان شده‌اند و بقیه نیز در ماه های...
وزیر آموزش و پرورش گفت: تمامی مشمولان قانون استخدام، شامل نیروهای حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی، در سال ۱۴۰۰ تعیین تکلیف می‌شوند. خبرگزاری میزان - بنا بر اعلام مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در حاشیه نشست با مسئولان آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد...
وزیر آموزش و پرورش گفت: تمام مشمولان قانون استخدام، شامل نیروهای حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی، در سال ۱۴۰۰ تعیین تکلیف می‌شوند. به گزارش ایمنا، به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در مصاحبه‌ای در حاشیه نشست با مسئولان آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در یاسوج گفت:...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در مصاحبه ای در حاشیه نشست با مسئولان آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در یاسوج گفت: حدود دوسوم این نیروها وارد دانشگاه فرهنگیان شده‌اند و بقیه هم در ماه های اول سال ۱۴۰۰ تعیین تکلیف می شوند. وی گفت: همه آنها در دوره...
به گزارش روز چهارشنبه وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی که در حاشیه نخستین نشست خود در سال جدید در جمع شورای معاونین، مدیران و رؤسای آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، سخن می گفت، افزود: این موضوع برای کنکور سراسری ۱۴۰۰ نیز به سازمان سنجش اعلام شده و از سوی این سازمان اطلاع‌رسانی خواهد شد. وی...
به گزارش روز چهارشنبه وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی که در حاشیه نخستین نشست خود در سال جدید در جمع شورای معاونین، مدیران و رؤسای آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، سخن می گفت، افزود: این موضوع برای کنکور سراسری ۱۴۰۰ نیز به سازمان سنجش اعلام شده و از سوی این سازمان اطلاع‌رسانی خواهد شد. وی...
وزیر آموزش و پرورش گفت: حجم کتاب های درسی برای امتحانات تعیین و در سایت سازمان پژوهش و برنامه ریزی اعلام و برای کنکور نیز به سازمان سنجش اعلام شده و از سوی این سازمان اطلاع‌رسانی می‌شود. به گزارش برنا؛محسن حاجی میرزایی در حاشیه نشست با شورای معاونین، مدیران و رؤسای آموزش و پرورش...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تأکید کرد که محتوا و حجم کتابهای درسی باید متناسب با استاندارد‌های آموزشی باشد. خبرگزاری میزان- نشست "حجم کتابهای درسی و تناسب محتوا و مفاهیم با زمان آموزش و توانایی ذهنی دانش‌آموزان" در سالن شهید سلیمی جهرمی سازمان پژوهش برگزار شد. در این نشست دکتر حسن ملکی معاون وزیر...
محمد فقیری عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان درباره اهمیت کمیت یا کیفیت در روند آموزش و بیان مطالب درسی بیان کرد: مسأله کمیت یکی از معضلات اساسی آموزش در ایران است و باید به این سوالات توجه داشته باشیم که چرا توجه به حجم و کمیت در کتابهای درسی دبستان، دبیرستان و حتی دانشگاه زیاد...
به گزارش افکارنیوز، محمد فقیری عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان ، درباره اهمیت کمیت یا کیفیت در روند آموزش و بیان مطالب درسی بیان کرد: مسأله کمیت یکی از معضلات اساسی آموزش در ایران است و باید به این سوالات توجه داشته باشیم که چرا توجه به حجم و کمیت در کتابهای درسی دبستان، دبیرستان...
ایران اکونومیست-عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان درباره تاثیر کیفیت و کمیت مطالب درسی بر یادگیری توضیح داد. محمد فقیری عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان درباره اهمیت کمیت یا کیفیت در روند آموزش و بیان مطالب درسی بیان کرد: مسأله کمیت یکی از معضلات اساسی آموزش در ایران است و باید به این سوالات توجه...
حسن ملکی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره تمهیدات انجام شده برای کاهش حجم کتاب های درسی در ایام کرونا بیان کرد: به دلیل اینکه کتاب های درسی را با شرایط کنونی کشور یعنی اوضاعی که ویروس کرونا به وجود آورده...
رویداد۲۴ حسن ملکی در نشستی خبری با اشاره به اقدامات تحولی در سازمان پژوهش اظهار کرد: موضوع تحول بر اساس برنامه درسی ملی و سندتحول راهبرد اصلی ماست.وی افزود: اگر توفیقات لازم را به دست بیاوریم و با تدوین برنامه های درسی مطلوب دانش آموزان تحول یافته تربیت کنیم و آنها را به شهروندانی...
وزیر آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه ٢۵٠ درس و بیش از هزار کتاب داریم، برنامه‌های آموزشی تولید شده در رسانه ملی برای تحت پوشش قرار دادن این حجم کتاب درسی کافی نیست. به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در نهصد و هفتاد و دومین جلسه...
خبرگزاری میزان- استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت به بیان توضیحاتی درباره حجم کتب درسی و تاثیر آن پرداخت. تاریخ انتشار: 04:45 - 12 فروردين 1399 - کد خبر: ۶۰۲۲۳۳ حجت‌الاسلام و المسلمین علیرضا صادق زاده استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفت وگو با خبرنگار گروه جامعه...
«عباس سلطانیان» مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، در واکنش به گلایه برخی والدین از کیفیت آموزشی برنامه‌های درسی در شبکه آموزش و بعضا جلو یا عقب بودن برخی مطالب درسی به نسبت دروسی که دانش آموزان در مدرسه گذرانده‌اند گفت: تعداد مدارس ما در شاخه نظری...
یک استاد دانشگاه و معاون سابق دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: در طول دوره‌های مختلف ایجاد تحول در کتابهای درسی به حجم کتابها بی‌توجه بوده‌ایم و این حجم زیاد اثرات منفی را بر دانش‌آموزان دارد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، حجت‌الاسلام و المسلمین علیرضا صادق‌زاده با انتقاد از حجم زیاد کتابهای درسی در نظام آموزشی...
یک استاد دانشگاه و معاون سابق دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: در طول دوره‌های مختلف ایجاد تحول در کتابهای درسی به حجم کتابها بی‌توجه بوده‌ایم و این حجم زیاد اثرات منفی را بر دانش‌آموزان دارد. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام و المسلمین علیرضا صادق‌زاده با انتقاد از حجم زیاد کتابهای درسی در نظام آموزشی بیان کرد: در...
گروه دانشگاه ایسکانیوز-نیوشا یعقوبی: فرقی نمی‌کند چند ساله باشیم، با شنیدن کلمه تعطیلات گل از گلمان می‌شکفد، وضعیت مثل وضعیت دانش‌آموزانی که در پایتخت زندگی می‌کنند؛ البته این تنها یک روی سکه است، با افزایش این تعطیلات فرصت برای آموزش کتابهای درسی کوتاه‌تر می‌شود و حجم مطالبی عقب‌مانده درسی نیز به نسبت افزایش پیدا می‌کند....
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: معلمان از حجم کتابهای درسی گلایه دارند و اگر زمان تدریس را افزایش دهیم مشکل حجم زیاد کتابهای درسی نیز حل می‌شود. حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم درباره زمان مصوب آموزش و پیشنهاد افزوده شدن ۱.۵ ماه به سال تحصیلی که اخیرا از سوی برخی کارشناسان مطرح شد اظهار...
معاون طراحی، تالیف و تولید مواد رسانه‌های یادگیری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی درباره تولید کتابهای جدید گفت: فعلا کتاب جدید نداریم. کتابهای تولید شده باید بر اساس نظارت و پایش مراقبت شوند. شاید بعد از پیمودن مسیر تحول و برنامه ریزی‌های درسی جدید، کتابهای تازه‌ای تولید شوند اما باید در سال‌های آتی منتظر...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر رعایت زمان آموزشی و زبان‌آموزشی در کلاس درس گفت: باید دقت شود که زمان آموزش برای دوره ابتدایی ۴۵دقیقه و متوسطه دوره اول ۵٠ دقیقه است و حجم کتاب درسی زیاد نیست لذا بررسی‌ها نشان داده که مدارس زمان آموزشی را رعایت نمی‌کنند. به گزارش ایسنا،...
حجم دروس در نظام آموزشی ایران بالا است. دانش‌آموزان با کتابهای حجیم و دروس مختلفی سر و کار دارند که با توجه به سنگینی دروس، چاره‌ای جز حفظ کردن آنها برای قبولی درامتحانات ندارند. بسیاری از کارشناسان آموزشی می‌گویند سنگینی دروس و حجیم بودن کتابها منجر به این می‌شود که دانش‌آموزان پس از پایان...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از تعادل، بسیاری از کارشناسان آموزشی می‌گویند سنگینی دروس و حجیم بودن کتابها منجر به این می‌شود که دانش‌آموزان پس از پایان سال تحصیلی، بیشتر آنچه را که حفظ کرده‌اند، فراموش کنند. اما معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش تاکید می‌کند که در حال حاضر برنامه‌ای که ناظر بر...
به گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان، زمان آموزش در مدارس ایران و حجم کتابهای درسی چند وقتی است که از سوی مسئولان آموزش‌وپرورش مورد توجه قرار گرفته و هر کدام نظرات مختلفی دارند که گاه در تضاد با یکدیگر است البته نبود وحدت‌نظر و تقابل دیدگاه‌ها در بخش‌های مختلف وزارت آموزش‌وپرورش، جزیره‌ای عمل کردن معاونت‌ها...
دانش‌آموزان در ایران ۱۳ هزار و ۹۰۰ ساعت درس می‌گذرانند در حالی که این عدد در جهان کمتر از ۹ هزار ساعت (یعنی حدود ۵ هزار ساعت کمتر از ایران) است .... ۰۴ ارديبهشت ۱۳۹۸ - ۱۰:۱۱ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ زمان آموزش...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کشور واقعا حجم کتب درسی ما سنگین نیست و انتقاداتی که مطرح می‌شود غالباً کلی‌گویی است گفت: از معلم‌ها، خانواده ها و دانش آموزان می‌خواهیم برای ما نامه بنویسند و عنوان کنند که به عنوان مثال حجم یک درس در فلان کتاب زیاد است و می‌تواند کمتر هم...
سقوط مرگبار ون در محور صیدون به امامزاده عبدالله