2024-05-03@00:07:39 GMT
۲۶۱ نتیجه - (۰.۰۲۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «بازنگری برنامه درسی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی سرفصل بازنگری شده دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته تحقیقات آموزشی را ابلاغ کرد. این سرفصل مصوب شورای عالی برنامه ریزی درسی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سایت مرکز برنامه ریزی درسی به آدرس www.sep.iau.ir قرار داده شده است. اجرای این سرفصل از نیمسال اول سال تحصیلی سال 99-98 برای دانشجویان ورودی سال 98 و بعد از آن لازم الاجراست. این برنامه جایگزین برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته تحقیقات آموزشی مصوبه جلسه شماره 295 مورخ 1373/12/21، شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می شود. بر همین اساس لازم است مدیران گروه آموزشی نظرات اصلاحی برنامه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی سرفصل بازنگری شده دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته زبان و ادبیات فارسی را ابلاغ کرد. این سرفصل مصوب شورای عالی برنامه ریزی درسی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سایت مرکز برنامه ریزی درسی به آدرس www.sep.iau.ir قرار داده شده است. اجرای این سرفصل از نیمسال اول سال تحصیلی سال 99-98 برای دانشجویان ورودی سال 98 و بعد از آن لازم الاجراست. این برنامه جایگزین برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته زبان و ادبیات فارسی مصوبه جلسه شماره 325 مورخ 1375/7/1، شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می شود. بر همین اساس لازم است مدیران گروه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی سر فصل بازنگری شده دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته مهندسی معماری گرایش مسکن را ابلاغ کرد. این سرفصل مصوب شورای عالی برنامه ریزی درسی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سایت مرکز برنامه ریزی درسی به آدرس www.sep.iau.ir قرار داده شده است. اجرای این سرفصل از نیم سال اول سال تحصیلی 1399_1398 برای دانشجویان ورودی سال 1398 و بعد از آن لازم الاجراست. به پیوست لیست دروس جبرانی مربوطه جهت اجرا ارسال و اعلام می دارد. این برنامه جایگزین برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته مهندسی معماری مصوب جلسه شماره365 مورخ 1377/8/24 شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم و...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی سرفصل بازنگری شده دوره دکتری تخصصی رشته زبان و ادبیات فارسی را ابلاغ کرد. این سرفصل مصوب شورای عالی برنامه ریزی درسی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سایت مرکز برنامه ریزی درسی به آدرس www.sep.iau.ir قرار داده شده است. اجرای این سرفصل از نیمسال اول سال تحصیلی سال 99-98 برای دانشجویان ورودی سال 98 و بعد از آن لازم الاجراست. این برنامه جایگزین برنامه درسی دوره دکتری تخصصی رشته فرهنگ و زبان های باستانی ایران مصوبه جلسه شماره 67 مورخ 6 دی‌ماه 1365، شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می شود. بر همین اساس لازم است...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی سرفصل بازنگری شده رشته رفتار حرکتی در مقطع دکتری را ابلاغ کرد. این سرفصل مصوب شورای عالی برنامه ریزی درسی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سایت مرکز برنامه ریزی درسی برای بهره برداری به آدرس www.sep.iau.ir قرار داده شده است. اجرای این سرفصل از نیمسال اول سال تحصیلی سال 99-98 برای دانشجویان ورودی سال 98 و بعد از آن لازم الاجراست. این برنامه اصلاح شده جایگزین برنامه درسی دوره دکتری رشته رفتار حرکتی با چهارگرایش رشد حرکتی، یادگیری حرکتی، کنترل حرکتی، آموزش تربیت بدنی مصوب جلسه شماره 786 تاریخ چهارم مهرماه 1390 شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی سرفصل بازنگری شده رشته جغرافیای سیاسی با سه گرایش آمایش سیاسی فضا، ژئوپلیتیک و مطالعات ایران را ابلاغ کرد. این سرفصل مصوب شورای عالی برنامه ریزی درسی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سایت مرکز برنامه ریزی درسی برای بهره برداری به آدرس www.sep.iau.ir قرار داده شده است. اجرای این سرفصل با سه گرایش از نیمسال اول سال تحصیلی سال 99-98 برای دانشجویان ورودی سال 98 و بعد از آن لازم الاجراست. این برنامه اصلاح شده، جایگزین برنامه درسی دوره کاشناسی ارشد جغرافیای سیاسی بدون گرایش مصوب جلسه شماره 86 در تاریخ چهاردهم آذر ماه سال 1395 شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی سرفصل بازنگری شده دوره دکتری تخصصی رشته زبان های باستانی ایران را ابلاغ کرد . این سرفصل مصوب شورای عالی برنامه ریزی درسی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سایت مرکز برنامه ریزی درسی به آدرس www.sep.iau.ir قرار داده شده است. اجرای این سرفصل از نیمسال اول سال تحصیلی سال 99-98 برای دانشجویان ورودی سال 98 و بعد از آن لازم الاجراست. این برنامه جایگزین برنامه درسی دوره دکتری تخصصی رشته فرهنگ و زبان های باستانی ایران مصوبه جلسه شماره 325 مورخ 01/07/1375 شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می شود. بر همین اساس لازم است مدیران...
معاون آموزشی دانشگاه علامه با اشاره به تدوین سند اخلاق در دانشگاه ها و ضرورت اجرایی شدن این سند اظهار داشت: رویکرد نوینی که به تازگی مطرح شده، اخلاق حرفه ای در پژوهش و آموزش توامان در دانشگاه هاست. شجاع احمدوند با اشاره به تضعیف مقطع کارشناسی نسبت به گذشته، گفت: در این مقطع اساتید مدعو و تازه کار تدریس می کنند و اساتید فول پروفسور حاضر نیستند در این دوره حضور یابند. وی ضمن تاکید بر اینکه تدوین یک سند یا نظام نامه اخلاق آموزشی ضروری ست، گفت: این سند باید همه شاخص ها از جمله استاد، دانشجو و کارمندان و کارشناسان را در بربگیرد و باید نهایت دقت در تدوین آن صورت گیرد. در دنیا الگوهایی در...
ساعت 24-معاون آموزشی دانشگاه علامه با اشاره به تضعیف مقطع کارشناسی نسبت به گذشته، گفت: در این مقطع اساتید مدعو و تازه کار تدریس می کنند و اساتید فول پروفسور حاضر نیستند در این دوره حضور یابند. شجاع احمدوند با اشاره به تدوین سند اخلاق در دانشگاه ها و ضرورت اجرایی شدن این سند اظهار داشت: رویکرد نوینی که به تازگی مطرح شده، اخلاق حرفه ای در پژوهش و آموزش توامان در دانشگاه هاست. وی ضمن تاکید بر اینکه تدوین یک سند یا نظام نامه اخلاق آموزشی ضروری ست، گفت: این سند باید همه شاخص ها از جمله استاد، دانشجو و کارمندان و کارشناسان را در بربگیرد و باید نهایت دقت در تدوین آن صورت گیرد. در دنیا الگوهایی در...
شجاع احمدوند در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به تدوین سند اخلاق در دانشگاه ها و ضرورت اجرایی شدن این سند اظهار داشت: رویکرد نوینی که به تازگی مطرح شده، اخلاق حرفه ای در پژوهش و آموزش توامان در دانشگاه هاست. وی ضمن تاکید بر اینکه تدوین یک سند یا نظام نامه اخلاق آموزشی ضروری ست، گفت: این سند باید همه شاخص ها از جمله استاد، دانشجو و کارمندان و کارشناسان را در بربگیرد و باید نهایت دقت در تدوین آن صورت گیرد. در دنیا الگوهایی در این خصوص وجود دارد که با توجه به این الگوها، باید آن را با شرایط بومی ترکیب کرد تا چراغ راه همه فعالان آموزشی باشد. معان آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی با اشاره به...
حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به اینکه نیازمند بازآرایی و بازنگری عمیق در برنامه‌های درسی برای تطبیق کامل با برنامه درسی ملی هستیم، اظهار کرد: می‌خواهیم حرکاتی در این زمینه انجام دهیم چون اکنون خلأهای بسیاری وجود دارد. اخبار اجتماعی- وی گفت: بنده نمی‌گویم کتاب‌های ما، کتاب‌های خوبی نیستند، غلط دارد یا اشتباه دارد ولی خلأهایی در آنها وجود دارد که شامل همه کتب درسی در شاخه‌های فنی‌و حرفه‌ای، کاردانش و نظری است که میزان خلأها در آنها متفاوت است. حجت‌الاسلام والمسلمین ذوعلم ادامه داد: با نوعی بازآرایی که در حال انجام است در صدد این هستیم تا بستر علمی فراهم شود تا نگاه جامع به مقوله‌هایی که در آن خلأ وجود دارد، ایجاد...
به گزارش خبرنگارمهر، برنامه های درسی بازنگری و تدوین شده دانشگاه فنی و حرفه ای در سال١٣٩٨ در پرتال اصلی دانشگاه بارگذاری می شود. این برنامه ها برای دانشجویانی که از سال٩٨ وارد دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی می شوند، لازم الاجرا است. سرفصل های ۴۰ برنامه درسی کاردانی پیوسته دانشگاه فنی و حرفه ای برای سال تحصیلی جدید بازنگری و سرفصل های جدید تایید و تصویب شده، این دروس حدود ۲۰ سال بود که بازنگری نشده بودند. با تغییر سرفصل‌های دروس دانشگاه فنی و حرفه ای در آموزش های مهارتی این دانشگاه تحول ایجاد می‌شود؛ با توجه به اینکه رویکرد دانشگاه توجه به نیاز بازار کار است، برنامه‌ریزی آموزشی به شکلی تدوین شده که دانشجو با یادگیری رشته...
به گزارش خبرنگار ایلنا، محسن حاجی میرزایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در صحن علنی مجلس با تشکر از رییس‌جمهور که به او اعتماد کرد، گفت: از همه همکاران فرهنگی در سراسر ایران که برای برگزاری یک مهر باشکوه و آغاز سال تحصیلی خود را آماده می‌کنند سلام عرض می‌کنم و خداقوت می‌گویم. دوستان عزیز ما به آینده نمی‌رویم بلکه ما آینده را می‌سازیم و اگر آینده را خودمان نسازیم، دیگران برای ما خواهند ساخت. منابع زیرزمینی فراوان تجهیزات گران قیمت فناوری‌های نو و سرمایه‌های اقتصادی همه اینها بسیار مهم هستند اما انسان‌ها مهمتر هستند انسان‌ها آینده را می‌سازند همان کسانی که روی نیمکت مدارس ما دانش‌آموزش هستند. وی ادامه داد: امروزه این باور وجود دارد که ماندگارترین و موثرترین...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای از بازنگری ۴۱ واحد درسی دوره کاردانی این دانشگاه خبر داد و گفت: شایسته محوری یکی از اولویت‌های بازنگری دروس در دانشگاه فنی حرفه ای است. به گزارش ایسنا، دکتر ابراهیم صالحی عمران صبح امروز(سه شنبه، پنج شهریور) در مراسم رونمایی از برنامه‌های درسی دوره کاردانی که در ساختمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد، اظهار کرد: یکی از دغدغه های مهم در آموزش عالی ارتقای کیفیت آموزشی است. در این سالها آموزش عالی خیلی پیشرفت کرده اما تحصیلی مهم است که منجر به اشتغال شود. وی در ادامه افزود: برای حرکت در مسیر آموزش‌های مهارتی باید توجه داشت هر آموزش مهارتی استاندارد نیست. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در عین حال متذکر...
جلسه شورای تخصصی تحول و ارتقا علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست دکتر غلامعلی حداد عادل در محل دبیرخانه این شورا برگزار و در آن مواردی همچون بررسی سرفصل درسی رشته مطالعات سیاسی جهان اسلام و بازنگری برنامه درسی مقطع ارشد روانشناسی اجتماعی مطرح و تصویب شد. به گزارش ایسنا، دکتر حداد عادل در ابتدای این جلسه گفت: با پیشنهاد یکی از اعضای شورا مقرر شد تا در ابتدای هر جلسه نمایندگان دستگاه‌های عضو شورا، مختصراً مجموعه متبوع خود را معرفی کنند. وی افزود: این کار با این هدف صورت می‌گیرد که دستگاه‌های عضو شورای تحول و ارتقا علوم انسانی ظرفیت‌ها، قابلیت‌ها و توانمندی‌های یکدیگر را بهتر بشناسند. پس از سخنان دکتر حداد عادل، نماینده پژوهشگاه فرهنگ و...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از دانشگاه تربیت مدرس، پاسدار شهری، مدیر گروه تبدیل انرژی دانشگاه تربیت مدرس در نشست اخیر شورای دانشگاه، گذشت بیش از پنج سال از تاریخ تصویب برنامه درسی رشته، لزوم ارتقای کیفی برنامه درسی و انطباق آن با نیازهای جامعه، به‌کارگیری منابع جدید درسی و موضوعات جدید علمی و تغییرات ساختاری در برنامه درسی رشته به منظور کارایی بیشتر آن را از دلایل توجیهی بازنگری برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد «مهندسی مکانیک- تبدیل انرژی» عنوان کرد. وی با اشاره به سابقه بازنگری برنامه درسی این رشته، تصریح کرد: برنامه درسی مصوب رشته، در تاریخ ۹۲/۴/۹ در شورای عالی برنامه‌ریزی به تصویب رسیده بود که گروه با توجه به گذشت پنج سال از تصویب برنامه...
دبیر شورای عالی برنامه‌ریزی علوم پزشکی از بازنگری بیش از ۹۰ درصد رشته‌های علوم پزشکی در کشور خبر داد و گفت: توجه به رشته‌های میان رشته‌ای و رفع نیازهای جامعه از مهمترین اهداف این بازنگری است. به گزارش «تابناک»، دکتر سید حسن امامی رضوی در گفتوگو با ایسنا، راه‌اندازی و توجه به رشته‌های میان‌رشته‌ای را یکی از مهمترین سیاست‌های وزارت بهداشت در حوزه آموزشی عنوان کرد و گفت: راه‌اندازی این نوع رشته‌ها امروزه یکی از نیازهای جدید جامعه به حساب می‌آید؛ چرا که مشکلات اصلی جامعه به حوزه‌های درمان و بهداشت تا حدودی در کشور برطرف شده است. اما وقتی می‌خواهیم در مرزهای دانش حرکت و مرجعیت علمی کسب کنیم، باید دنبال رشته‌هایی باشیم که اثربخشی داشته باشد و نیازهای...
دبیر شورای عالی برنامه‌ریزی علوم پزشکی از بازنگری بیش از ۹۰ درصد رشته‌های علوم پزشکی در کشور خبر داد و گفت: توجه به رشته‌های میان رشته‌ای و رفع نیازهای جامعه از مهمترین اهداف این بازنگری است. دکتر سید حسن امامی رضوی در گفتوگو با ایسنا، راه‌اندازی و توجه به رشته‌های میان‌رشته‌ای را یکی از مهمترین سیاست‌های وزارت بهداشت در حوزه آموزشی عنوان کرد و گفت: راه‌اندازی این نوع رشته‌ها امروزه یکی از نیازهای جدید جامعه به حساب می‌آید؛ چرا که مشکلات اصلی جامعه به حوزه‌های درمان و بهداشت تا حدودی در کشور برطرف شده است. اما وقتی می‌خواهیم در مرزهای دانش حرکت و مرجعیت علمی کسب کنیم، باید دنبال رشته‌هایی باشیم که اثربخشی داشته باشد و نیازهای مردم را برطرف...
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای دانشگاه فنی و حرفه‌ای اعلام کرد: دانشجویان در ترم آینده تحصیلی منابع درسی جدید را مطالعه می‌کنند. به گزارش آنا، سپیده بارانی درباره بازنگری دروس در دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار کرد: با وجود مجوز وزارت علوم به دانشگاه فنی و حرفه‌ای برای بازنگری دروس در دانشگاه، اقدامات لازم برای انجام آن صورت گرفته است. وی افزود: تاکنون تعدادی جلسه در این زمینه برگزار شده و پنج عنوان درسی به‌صورت کامل نهایی شده است و ۸۰ درصد واحدهای دانشگاهی پیشنهادهای بازنگری دروس را به سازمان مرکزی پیشنهاد داده‌اند، نظرات اصلاحی کارشناسان نسبت به این برنامه‌ها استخراج و به واحدها اعلام شده است تا بازنگری‌های نهایی صورت گیرد. مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در نشست خبری این دانشگاه که صبح امروز در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد اظهار کرد: دانشگاه فنی و حرفه ای به عنوان دانشگاهی ماموریت گرا شناخته می‌شود. وی ادامه داد: این دانشگاه به صورت هدفمند حرکت می‌کند و هدف اصلی آن تربیت نیروهای مهارتی و متخصص است و یقینا این نیروهای متخصص به رشد اقتصادی و توسعه جامعه کمک می‌کنند. صالحی عمران با بیان اینکه دانشگاهی عملی هستیم، گفت: امسال سال رونق تولید نام گذاری شده است و مسئولیت‌های ما بیشتر شده است. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار کرد: نگاه اقتصادی همواره مورد توجه همگان بوده است...
شماری از استادان علوم تربیتی در نامه‌ای سرگشاده به رئیس جمهور خواستار بازنگری در انتصاب مدیران سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی شدند. به گزارش عصرایران به نقل از پایگاه خبری رب، ۶۰ نفر از استادان و اعضای هیئت‌علمی رشتۀ برنامه درسی و علوم تربیتی دانشگاه‌های کشور، در واکنش به انتصابات اخیر در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، نامه‌ای سرگشاده خطاب به رئیس جمهور منتشر کردند. آنان در این نامه خطر انتصاب‌های غیرتخصصی را برای امور تخصصی گوشزد کردند و بی‌اعتنایی به انباشت دانش تخصصی در حوزۀ برنامۀ درسی را مهمترین پیامد این نوع انتصابات دانستند. متن نامه به شرح زیر است: نامه سرگشاده جمعی از استادان برنامۀ درسی و علوم تربیتی کشور در خصوص انتصاب‌های اخیر سازمان پژوهش و...
تهران- ایرنا- مدیرکل دفتر نظارت و ارزیابی دانشگاه فنی و حرفه ای می گوید: تدوین و بازنگری برنامه های درسی در حوزه های مهارتی مستلزم توجه به استانداردهای شغلی و حرفه ای است. به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایرنا، علی موسوی با ارائه مدل برنامه درسی مهارت محور، بستری برای تغییر برنامه درسی در نشست تخصصی دانش معلمان و تغییر برنامه درسی در دانشگاه علامه طباطبایی گفت: انواع سیستم آموزشی فنی حرفه ای در ایران شامل سیستم آموزشی فنی حرفه ای رسمی، غیر رسمی و سازمان نیافته است. این مسئول افزود: آموزش های فنی و حرفه ای باید پاسخگوی چهار ضرورت در جامعه باشد و ضرورت اجتماعی که آموزش مهارتی کوتاه ترین و بهترین راه برای اشتغال افراد...
تهران- ایرنا- عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی گفت: وظیفه اصلی اعضای هیات علمی تدوین، بازنگری و باز تدوین برنامه های درسی است. به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ، غلامرضا یادگار زاده عصر سه شنبه در نشست دانش معلمان و تغییر برنامه های درسی در دانشگاه علامه طباطبایی اظهار کرد: برنامه های درسی در 4 محور نقش اساسی دارند که آموزش محور اولین نسل از این آموزش است و هدف آن تربیت نیروی انسانی است.وی دومین نسل را پژوهش محور و هدف آن را تولید دانش بیان کرد و ادامه داد: کار آفرینی که تربیت دانش آموخته کارآفرین را درخدمت صنعت و خدمات( ایجاد کننده کار) قرار می دهد از سومین محورهای برنامه درسی است. یادگارزاده نوآوری با...
محمدرضا آهنچیان مدیر کل دفتر برنامه ریزی و آموزش عالی وزارت علوم در گفتوگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره بازنگری سرفصل‌های درسی دانشگاه‌ها بیان کرد: بازنگری دروس برنامه مقطعی نیست و همواره در وزارت علوم وجود داشته است. وی درباره بازنگری دروس دو دانشگاه مهارتی بیان کرد: دو دانشگاه فنی و حرفه‌ای و علمی کاربردی که دانشگاه‌های مهارتی ما هستند بر اساس بازار کار برنامه های درسی خود را تدوین می‌کنند و سپس بر اساس آنها نسبت به تغییر محتوای درسی و ارتقای آزمایشگاه های خود اهتمام می‌ورزند. تغییر سرفصل‌های درسی دانشگاه‌های سطح یک و دو بر اساس تقاضای جامعه آهنچیان ضمن اشاره به دانشگاه های سطح یک و دو اظهار کرد: این دانشگاه ها امکان این...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ظرفیت‌های پراکنده آموزشی، بر استفاده از فضای مجازی برای یکپارچه کردن ظرفیت‌های آموزشی تاکید کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، حمید رضا عظمتی رئیس دانشگاه شهید رجایی و جمعی از اعضای هیئت رئیسه این دانشگاه روز شنبه ۳۱ فروردین ۱۳۹۸ با حضور در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، با سعید رضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دیدار و گفتگو کردند.عاملی در این دیدار ضمن تبریک فرا رسیدن عید میلاد حضرت ولیعصر «عج» و تقدیر از فعالیت‌های انجام شده در این دانشگاه گفت: همانگونه که رهبر حکیم انقلاب فرموده‌اند چنانچه در حوزه تعلیم و تربیت موفق باشیم در دیگر حوزه‌ها هم موفق...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، محمدرضا آهنچیان مدیر دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی در اجلاس سراسری کارگروه‌های تخصصی که در دانشگاه تربیت مدرس در حال برگزاری است، اظهار کرد: شورای گسترش با سه کمیسیون راه اندازی شد و۷۰ کارگروه ذیل کمیسیون‌ها فعالیت می‌کنند. وی با اشاره به کارگروه‌ها گفت: محوری‌ترین بخش‌های تحول و توسعه این کارگروه‌ها و کارگروه‌ها به عنوان نظام اصلی آموزش عالی فعالیت دارند. آهنچیان گفت: یکپارچه سازی آموزش و پژوهش هدف اصلی ما و خواستگاه آنها از دل کارگروه‌هاست. اصلاح کتاب‌های درسی محوریت ندارد مدیر دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی با اشاره به دستاورد کارگروه‌ها بیان کرد: انتظار ما تحول ایده‌ها و نظارت بر عملیات است و تنها اصلاح کتاب‌های درسی محوریت ندارد. وی تصریح...
معاون علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: از سال آینده بازنگری برنامه های درسی علوم انسانی این دانشگاه در دوره های کارشناسی ارشد و دکتری آغاز می شود. به گزارش مهر، عبدالحسین خسرو پناه گفت: مرکز برنامه ریزی و تعالی علوم انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی راه اندازی شده و قرار است در این مرکز موضوع بازنگری برنامه‌های درسی رشته‌های علوم انسانی به خصوص مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری پیگیری شود. وی افزود: در این مرکز قرار است اساتید دانشگاه‌های آزاد اسلامی و دولتی در خصوص بازنگری و تعالی علوم انسانی فعالیت جمعی انجام دهند. معاون علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: مرکز برنامه ریزی و تعالی علوم انسانی یک مرکز تازه تأسیس است و برنامه داریم اساتید دانشگاه‌های مختلف...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر سید حسن امامی رضوی با اشاره به برگزاری هفتاد و دومین جلسه شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی، گفت: این شورا به اصلاح برنامه‌های آموزشی رشته‌های مختلف علوم پزشکی در دانشگاه‌ها می‌پردازد و در این جلسه نیز برخی برنامه‌های جدید مصوب، برخی دیگر بازنگری و برخی از ضرورت‌های ایجاد رشته بررسی شد. وی اظهار داشت: یکی از رشته‌هایی که بازنگری شد، آموزش سلامت از راه دور بود که با توجه به اصلاحات و امکانات جدیدی که از طریق آموزش و تله مدیسین تعیین، تضمین و تهیه شده، ایجاد این رشته به تصویب رسید. البته ضرورت ایجاد این رشته قبلاً مورد بحث و بررسی مفصل قرار گرفته بود. امامی رضوی گفت:...
یزد - ایرنا - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از بازنگری هشت هزار عنوان کتاب درسی در این وزارتخانه خبر داد و گفت: ساماندهی مراکز آموزش عالی کشور جزو اولویت های اجرایی وزارت علوم است. به گزارش ایرنا، منصور غلامی شامگاه پنجشنبه در نشست شورای برنامه‌ریزی و توسعه استان یزد با بیان این که جایگاه کنونی ایران در حوزه پژوهش نشان از به ثمر رسیدن فعالیت دانشگاهیان دارد افزود: وزارت علوم در طرح ساماندهی مراکز آموزشی به دنبال ماموریت گرا کردن مراکز آموزشی است. وی با بیان اینکه باید درباره دستاوردهای انقلاب نباید فقط نیمه خالی لیوان دیده شود، خاطر نشان کرد: رفع نیازهای کشور از متخصصان و کارشناسان خارجی از دستاوردهای نظام آموزشی پس از پیروزی شکوهمند...
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از آغاز بازنگری ۳۲ رشته فنی و حرفه‌ای در مقطع کاردانی خبر داد و گفت: بر اساس برنامه‌ریزی انجام شده به تدریج تمامی سرفصل‌های این دانشگاه مورد بازنگری قرار می گیرند. به گزارش ایسنا، دکتر ابراهیم صالحی عمران ضمن بیان این مطلب با اشاره به بازنگری سرفصل‌های درسی به عنوان یکی از مهمترین برنامه‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای، اظهار کرد: در حال حاضر بازنگری و تدوین مجدد برنامه‌های درسی ۳۲ رشته کاردانی فنی و حرفه‌ای آغاز شده است و باید تا مهر سال آینده این سرفصل‌ها مجدداً تدوین شوند تا دانشجویان بر اساس سرفصل‌های جدید آموزش ببینید. وی در ادامه تصریح کرد: تدوین وبازنگری برنامه‌های درسی دانشگاه فنی حرفه‌ای با هدف نیازمندی‌های بازار کار و برای...
خبرگزاری میزان- مدیرکل دفتر تالیف و برنامه‌ریزی آموزشی دوره ابتدایی و متوسطه اول تاکید کرد استاندارد کار دفتر تالیف این است که هر ۵ سال یک بار کتب درسی بازنگری نسلی و هر ۱۰ سال یک بار تجزیه تحلیل می‌شود. به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان، هیات رئیسه و روسای کمیسیون‌ها و کمیته اصلاح آئین‌نامه داخلی نهمین دوره مجلس دانش‌آموزی با محمود امانی طهرانی، مدیرکل دفتر تالیف و برنامه‌ریزی آموزشی دوره ابتدایی و متوسطه اول و کارشناسان گروه‌های مختلف درسی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی دیدار کردند. این دیدار به دنبال امضای تفاهم‌نامه بین سازمان دانش‌آموزی، مجلس دانش‌آموزی و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره بررسی و نقد کتب درسی انجام شد. زهرا پناهی‌روا، رئیس دبیرخانه مجلس دانش‌آموزی...
دبیر شورای آموزش علوم پایه پزشکی با حمایت از بازنگری برنامه های دوره ارشد و دکتری رشته آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، بر کاربردی بودن محتوی و نقش کارآفرینی رشته تاکید کرد. به گزارش مهر، به نقل از وزارت بهداشت، کارگاه مشورتی، هم افزایی و توجیهی اجرای برنامه آموزشی جدید دوره کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقای سلامت برگزار شد. به دنبال تصویب و ابلاغ برنامه آموزشی جدید کارشناسی ارشد رشته آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت توسط شورایعالی برنامه ریزی، اعضای هیئت ممتحنه و ارزشیابی این رشته با حمایت دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی، کارگاه های آموزشی با حضور نمایندگان گروه ها و مسئولین تحصیلات تکمیلی برگزار می کنند. این کارگاه ها به منظور اجرای هماهنگ...
دبیر شورای آموزش علوم پایه پزشکی با حمایت از بازنگری برنامه‌های دوره ارشد و دکتری رشته آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، بر کاربردی بودن محتوی و نقش کارآفرینی رشته تاکید کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از وزارت بهداشت، کارگاه مشورتی، هم افزایی و توجیهی اجرای برنامه آموزشی جدید دوره کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقای سلامت برگزار شد.به دنبال تصویب و ابلاغ برنامه آموزشی جدید کارشناسی ارشد رشته آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت توسط شورایعالی برنامه ریزی، اعضای هیئت ممتحنه و ارزشیابی این رشته با حمایت دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی، کارگاه‌های آموزشی با حضور نمایندگان گروه‌ها و مسئولین تحصیلات تکمیلی برگزار می‌کنند.این کارگاه‌ها به منظور اجرای هماهنگ توام با...
در نشست شورای دانشگاه تربیت مدرس، برنامه درسی بازنگری شده دوره دکتری ریاضی کاربردی به تصویب رسید. به گزارش ایسنا، در این نشست دکتر محمدرضا کلباسی معاون آموزشی دانشگاه تربیت مدرس، موضوع برنامه درسی بازنگری شده دوره دکتری ریاضی کاربردی را مطرح کرد و اظهار داشت: رشته ریاضی از جمله رشته‌هایی است که از زمان تصویب برنامه درسی آن حدود ۱۵ سال می گذرد و بر اساس مصوبات وزرات علوم رشته هایی که بیش از ۱۰ سال از زمان تصویب برنامه درسی آنها گذشته باشد باید بازنگری شوند. در بازنگری صورت گرفته، رشته ریاضی با ۴ گرایش مجزا تعریف و سرفصل های هر یک تعیین شد. در ادامه دکتر مینایی مدیر دفتر ارزیابی، گسترش و بازنگری دانشگاه تربیت مدرس در...
در نشست شورای دانشگاه تربیت مدرس، برنامه درسی بازنگری شده دوره دکتری ریاضی کاربردی به تصویب رسید. به گزارش ایسنا، در این نشست دکتر محمدرضا کلباسی معاون آموزشی دانشگاه تربیت مدرس، موضوع برنامه درسی بازنگری شده دوره دکتری ریاضی کاربردی را مطرح کرد و اظهار داشت: رشته ریاضی از جمله رشته‌هایی است که از زمان تصویب برنامه درسی آن حدود ۱۵ سال می گذرد و بر اساس مصوبات وزرات علوم رشته هایی که بیش از ۱۰ سال از زمان تصویب برنامه درسی آنها گذشته باشد باید بازنگری شوند. در بازنگری صورت گرفته، رشته ریاضی با ۴ گرایش مجزا تعریف و سرفصل های هر یک تعیین شد. در ادامه دکتر مینایی مدیر دفتر ارزیابی، گسترش و بازنگری دانشگاه تربیت مدرس در...
تهران- ایرنا- اعضای شورای دانشگاه تربیت مدرس ، پس از بررسی موضوع برنامه درسی بازنگری شده ، دوره دکتری ریاضی کاربردی را این دانشگاه را از تصویب گذراندند. به گزارش ایرنا در نشست شورای دانشگاه با موضوع برنامه درسی بازنگری شده دوره دکتری ریاضی کاربردی ، «محمدرضا کلباسی مسجد شاهی» اظهار داشت: ریاضی از جمله رشته هایی است که از زمان تصویب برنامه درسی آن حدود 15 سال می گذرد و بر اساس مصوبات وزارت علوم رشته هایی که بیش از 10 سال از زمان تصویب برنامه درسی آنها گذشته باشد ، باید بازنگری شوند. این استاد دانشگاه تربیت مدرس افزود: در بازنگری صورت گرفته، رشته ریاضی با 4 گرایش مجزا تعریف و سرفصل های هر یک تعیین...
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی آمار دروس بازنگری و تدوین شده در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ را ارائه داد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمدرضا آهنچیان مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی با اشاره به آمار بازنگری و تدوین دروس دانشگاهی گفت: در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ در رشته‌های دامپزشکی یک بازنگری، علوم اجتماعی ۳ بازنگری، علوم انسانی ۱۳ بازنگری و ۶ تدوین، علوم پایه ۱۳ بازنگری و ۳ تدوین، فنی و مهندسی ۵ تدوین و ۱۶ بازنگری و هنر و معماری ۲ تدوین و ۱۳ بازنگری صورت گرفته است.وی ادامه داد: از سال ۹۴ بررسی تمام برنامه‌های درسی در دستور کار قرار گرفت، از مجموع قریب به ۳ هزار برنامه درسی در رشته محل‌های مختلف، ۸۰۰ برنامه درسی، بیش از ۱۰ سال...
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی آمار دروس بازنگری و تدوین شده در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ را ارائه داد. به گزارش مهر، محمدرضا آهنچیان با اشاره به آمار بازنگری و تدوین دروس دانشگاهی گفت: در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ در رشته های دامپزشکی یک بازنگری، علوم اجتماعی ۳ بازنگری، علوم انسانی ۱۳ بازنگری و ۶ تدوین، علوم پایه ۱۳ بازنگری و ۳ تدوین، فنی و مهندسی ۵ تدوین و ۱۶ بازنگری و هنر و معماری ۲ تدوین و ۱۳ بازنگری صورت گرفته است. وی ادامه داد: از سال ۹۴ بررسی تمام برنامه‌های درسی در دستور کار قرار گرفت، از مجموع قریب به ۳ هزار برنامه درسی در رشته محل‌های مختلف، ۸۰۰ برنامه درسی، بیش از ۱۰ سال قدمت داشتند که بازنگری شدند....
به گزارش خرداد محمدرضا آهنچیان در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به آمار بازنگری و تدوین دروس دانشگاهی گفت: در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ در رشته های دامپزشکی یک بازنگری، علوم اجتماعی ۳ بازنگری، علوم انسانی ۱۳ بازنگری و ۶ تدوین، علوم پایه ۱۳ بازنگری و ۳ تدوین، فنی و مهندسی ۵ تدوین و ۱۶ بازنگری و هنر و معماری ۲ تدوین و ۱۳ بازنگری صورت گرفته است.وی ادامه داد: از سال ۹۴ بررسی تمام برنامه‌های درسی در دستور کار قرار گرفت، از مجموع قریب به ۳ هزار برنامه درسی در رشته محل‌های مختلف، ۸۰۰ برنامه درسی، بیش از ۱۰ سال قدمت داشتند که بازنگری شدند.مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی افزود: از ابتدای سال ۹۴ برای مقطع کارشناسی پیوسته چهار...
رئیس انجمن آمار ایران با اشاره به اهمیت علم آمار در دنیای امروز بر لزوم بازنگری در دروس رشته آمار تأکید کرد. ۰۳ شهريور ۱۳۹۷ - ۱۵:۱۱ استانها سمنان نظرات به گزارش خبرگزاری تسنیم از شاهرود، علیرضا نعمت الهی پیش از ظهر امروز در آیین افتتاح چهاردهمین کنفرانس ملی آمار ایران در دانشگاه صنعتی شاهرود با اشاره به ضرورت رویکردی علمی و امروزی به علم آمار اظهار داشت: به‌روزرسانی برنامه‌های درسی رشته آمار یک امر حیاتی است. وی به نقش مهم انجمن آمار ایران در این راستا اشاره و خاطرنشان کرد: در حال حاضر رسیدگی به چالش‌های فرا روی علم آمار به‌عنوان یک ضرورت اولویت‌دار در دستور کار این انجمن قرار گرفته است. نعمت‌الهی با بیان اینکه علم ریاضی...
به گزارشگروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان ، علیرضا نعمت الهی رئیس انجمن آمار ایران صبح شنبه در افتتاح چهاردهمین کنفرانس ملی آمار ایران به میزبانی دانشگاه صنعتی شاهرود بابیان اینکه بازنگری و به‌روزرسانی برنامه‌های درسی رشته آمار ضروری است، ابراز داشت: با توجه به حال ناخوش علوم ریاضی و گرایش دانش آموزان دوره متوسطه به علوم تجربی، بی‌توجهی به بازار کار و وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان آمار طی دو سال اخیر باعث شد تا رسیدگی به مشکلات، چالش‌ها، بیم و امید آمار در دستور کار واقع شود. وی افزود: انجمن آمار ایران می‌کوشد تا برای سازمان‌دهی و نظم بخشیدن به امور واگذاری طرح‌های تحقیقاتی و مشاوره‌های آماری به کارشناسان و متخصصان آمار در قابل تشکیل سازمان نظام آمارشناسی و راه‌اندازی نظام...
به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا نعمت الهی صبح شنبه در افتتاح چهاردهمین کنفرانس ملی آمار ایران به میزبانی دانشگاه صنعتی شاهرود بابیان اینکه بازنگری و به‌روزرسانی برنامه‌های درسی رشته آمار ضروری است، ابراز داشت: با توجه به حال ناخوش علوم ریاضی و گرایش دانش آموزان دوره متوسطه به علوم تجربی، بی‌توجهی به بازار کار و وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان آمار طی دو سال اخیر باعث شد تا رسیدگی به مشکلات، چالش‌ها، بیم و امید آمار در دستور کار واقع شود. وی افزود: انجمن آمار ایران می‌کوشد تا برای سازمان‌دهی و نظم بخشیدن به امور واگذاری طرح‌های تحقیقاتی و مشاوره‌های آماری به کارشناسان و متخصصان آمار در قابل تشکیل سازمان نظام آمارشناسی و راه‌اندازی نظام رتبه‌بندی اقدام کند. رئیس انجمن آمار ایران...
دانشگاه جامع علمی کاربردی به منظور ارتقای کیفیت نظام آموزشی همگام با فناوری‌های روز دنیا از سامانه ملی بازنگری برنامه‌های درسی و آموزشی رونمایی کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمدحسین امید رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در مراسم رونمایی از سامانه ملی بازنگری برنامه‌های درسی و آموزشی دانشگاه گفت: در راستای ارتقای کیفیت نظام آموزشی و همگام با فناوری‌های روز دنیا این سامانه به حول قوه الهی افتتاح می‌شود. الگوی تدوین این سامانه مبتنی بر پاسخگویی به نیازهای آموزشی و مهارتی بازار کار، تجزیه و تحلیل شغلی و توجه جدی به انتقال فناوری روز دنیا با استفاده از مزیت‌های بومی است.وی ادامه داد: تنوع، گستردگی و چابکی نظام برنامه‌ریزی درسی این دانشگاه که می‌تواند در طی یک دوره...
ایران اکونومیست - به گزارش ایران اکونومیست،حجت الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان، رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در برنامه پرسشگر درباره زیر نظام برنامه درسی در سند تحول بنیادین بیان کرد: اکنون زیرنظام برنامه درسی تصویب و اجرایی شده است، اما سایر زیر نظام‌ها هنوز تصویب یا اجرا نشده اند که همین مساله باعث شده تا در زیر نظام برنامه درسی هم نواقصی داشته باشیم.
وی ادامه داد: با توجه به اجرایی شدن زیر نظام برنامه درسی قرار بود تا طی ۱۶ سال برنامه درسی به تدریج اجرا شود، اما با تصمیم شورای عالی آموزش و پرورش هر سال کتاب درسی ۲ پایه مورد بازنگری قرار گرفت و حجم سنگینی از کار را انجام...
حجت الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان، رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از بازنگری کتاب‌های درسی از سال ۹۹ خبر داد. ایران آنلاین / حجت الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان درباره زیر نظام برنامه درسی در سند تحول بنیادین بیان کرد: اکنون زیرنظام برنامه درسی تصویب و اجرایی شده است، اما سایر زیر نظام‌ها هنوز تصویب یا اجرا نشده اند که همین مساله باعث شده تا در زیر نظام برنامه درسی هم نواقصی داشته باشیم.
وی ادامه داد: با توجه به اجرایی شدن زیر نظام برنامه درسی قرار بود تا طی ۱۶ سال برنامه درسی به تدریج اجرا شود، اما با تصمیم شورای عالی آموزش و پرورش هر سال کتاب درسی...
حجت الاسلام و المسلمین محمدیان گفت: براساس برنامه ریزی‌هایی که داشتیم بازنگری کتاب‌های درسی از سال ۹۹ انجام خواهد شد. به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ حجت الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان، رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در برنامه پرسشگر درباره زیر نظام برنامه درسی در سند تحول بنیادین بیان کرد: اکنون زیرنظام برنامه درسی تصویب و اجرایی شده است، اما سایر زیر نظام‌ها هنوز تصویب یا اجرا نشده اند که همین مساله باعث شده تا در زیر نظام برنامه درسی هم نواقصی داشته باشیم.
وی ادامه داد: با توجه به اجرایی شدن زیر نظام برنامه درسی قرار بود تا طی ۱۶ سال برنامه درسی به تدریج اجرا شود،...
اجتماع > آموزش - همشهری آنلاین:مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی گفت: از سال ۹۴ تا کنون در مقطع کارشناسی ۴برنامه درسی، در مقطع کارشناسی ارشد ۴۴ برنامه درسی و در مقطع دکتری ۸ برنامه درسی منسوخ شده است. به گزارش مهر، محمدرضا آهنچیان با اشاره به برنامه‌های درسی منسوخ شده، گفت: از سال ۹۴ تمام برنامه‌های درسی مورد بررسی قرار گرفت، از مجموع قریب به ۳ هزار برنامه درسی در رشته محل‌های مختلف، ۸۰۰ برنامه درسی، بیش از ۱۰ سال قدمت داشتند که بازنگری شدند. از سال ۹۴ کارگروه‌هایی در وزارت علوم، تحقيقات و فناوري برای بازنگری دروس قدیمی فعال شد، تمامی برنامه‌های درسی قدیمی به روز شد. رویکرد به روز کردن این برنامه‌ها، با کارآفرینی و کاربردی کردن بوده است. در...
مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی گفت: از سال ۹۴ تا کنون در مقطع کارشناسی چهار برنامه درسی در مقطع کارشناسی ارشد ۴۴ برنامه درسی و در مقطع دکتری هشت برنامه درسی منسوخ شده است. به گزارش گروه رسانه‌های دیگر خبرگزاری آنا، محمدرضا آهنچیان با اشاره به برنامه‌های درسی منسوخ شده گفت: از ابتدای سال ۹۴ برای مقطع کارشناسی پیوسته چهار برنامه، برای کارشناسی ارشد ۴۴ برنامه و برای دکتری هشت برنامه درسی تا تاریخ ۲۴ تیرماه ۹۷ منسوخ شده است. مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی ادامه داد: از سال ۹۴ تمام برنامه‌های درسی، مورد بررسی قرار گرفت، از مجموع قریب به ۳ هزار برنامه درسی در رشته محل‌های مختلف، ۸۰۰ برنامه درسی، بیش از ۱۰ سال قدمت داشتند...
مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی گفت: از سال ۹۴ تا کنون در مقطع کارشناسی ۴برنامه درسی در مقطع کارشناسی ارشد ۴۴ برنامه درسی و در مقطع دکتری ۸ برنامه درسی منسوخ شده است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمدرضا آهنچیان مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی با اشاره به برنامه‌های درسی منسوخ شده گفت: از ابتدای سال ۹۴ برای مقطع کارشناسی پیوسته ۴ برنامه، برای کارشناسی ارشد ۴۴ برنامه و برای دکتری ۸ برنامه درسی تا تاریخ ۲۴ تیرماه ۹۷ منسوخ شده است.مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی ادامه داد: از سال ۹۴ تمام برنامه‌های درسی، مورد بررسی قرار گرفت و نزدیک به ۳ هزار برنامه درسی در رشته محل‌های مختلف و ۸۰۰ برنامه درسی که بیش از...
مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی گفت: از سال ۹۴ تا کنون در مقطع کارشناسی ۴برنامه درسی در مقطع کارشناسی ارشد ۴۴ برنامه درسی و در مقطع دکتری ۸ برنامه درسی منسوخ شده است. به گزارش مهر، محمد رضا آهنچیان با اشاره به برنامه های درسی منسوخ شده گفت: از ابتدای سال ۹۴ برای مقطع کارشناسی پیوسته ۴ برنامه، برای کارشناسی ارشد ۴۴ برنامه و برای دکتری ۸ برنامه درسی تا تاریخ ۲۴ تیرماه ۹۷ منسوخ شده است. مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی ادامه داد: از سال ۹۴ تمام برنامه های درسی، مورد بررسی قرار گرفت، از مجموع قریب به ۳ هزار برنامه درسی در رشته محل های مختلف، ۸۰۰ برنامه درسی، بیش از ۱۰ سال قدمت داشتند که...
دبیر شورای آموزش علوم پایه پزشکی گفت: نهایی سازی بازنگری برنامه درسی (کوریکلوم) فارماکولوژی که مصوب سال ۱۳۷۷ بوده، در جلسه هیات ممتحنه ارزشیابی و برنامه ریزی رشته فارماکولوژی انجام شد و در شورای معین به تصویب رسید. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، جمشید حاجتی در بیستمین نشست شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی که در محل وزارت بهداشت برگزار شد با اشاره به جلسات هیات‌های ممتحنه و کمیته‌های ارزشیابی و برنامه ریزی، افزود در جلسه کمیته ارزشیابی و برنامه ریزی رشته اتاق عمل تهیه لاگ بوک الکترونیک مورد موافقت اعضا قرار گرفت.وی افزود: نهایی سازی بازنگری برنامه درسی (کوریکلوم) فارماکولوژی که مصوب سال ۱۳۷۷ بوده، در جلسه هیات ممتحنه ارزشیابی و برنامه ریزی رشته فارماکولوژی انجام...
رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه کلیه عناوین درسی را بستر تحقق الگوی هدف‌گذاری برنامه درسی ملی می‌دانیم گفت: در برنامه درسی ملی، ۱۱ حوزه تربیت و یادگیری پیش بینی شده و رویکرد برنامه درس ملی دستیابی به مراتب حیات طیبه در ساحت‌های شش گانه تربیتی است. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام و المسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان با بیان اینکه برنامه درس ملی ذیل سند تحول بنیادین و از جمله اسناد بدیع و قابل تأمل در نظام تعلیم و تربیت است اظهار کرد: رویکرد برنامه درس ملی دستیابی به مراتب حیات طیبه در ساحت‌های شش گانه تربیتی است. وی افزود: در هرسال کتب درسی دو پایه تحصیلی در راستای استقرار نظام آموزشی 3-3-6 تغییر کردند. امسال 300...
به گزارش سرویس دانش آموزی خبرگزاری بسیج، حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در شورای تبیین سیاست‌گذاری کتاب‌های کمک‌آموزشی که در این سازمان برگزار شد، با اشاره به دستاوردهای انقلاب اسلامی اظهار داشت: سال 1355 مجموع افراد باسواد 54 درصد بود و زنان باسواد نیز 44 درصد را تشکیل می‌دادند؛ ضمن اینکه از جمع 30 تا 35 میلیون نفری کشور، تنها 327 هزار نفر بالاتر از مدرک دیپلم بودند؛ در حالی که امروز پوشش تحصیلی 98 درصدی را در کشور داریم. وی با بیان اینکه در حال حاضر 4 میلیون دانشجو داریم، افزود: امروز در آموزش و پرورش دسترسی به آموزش خیلی هنر نیست و آنچه توقع داریم، دسترسی به آموزش و پرورش با کیفیت...
به گزارش سرویس دانش آموزی خبرگزاری بسیج، حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در شورای تبیین سیاست‌گذاری کتاب‌های کمک‌آموزشی که در این سازمان برگزار شد، با اشاره به دستاوردهای انقلاب اسلامی اظهار داشت: سال 1355 مجموع افراد باسواد 54 درصد بود و زنان باسواد نیز 44 درصد را تشکیل می‌دادند؛ ضمن اینکه از جمع 30 تا 35 میلیون نفری کشور، تنها 327 هزار نفر بالاتر از مدرک دیپلم بودند؛ در حالی که امروز پوشش تحصیلی 98 درصدی را در کشور داریم. وی با بیان اینکه در حال حاضر 4 میلیون دانشجو داریم، افزود: امروز در آموزش و پرورش دسترسی به آموزش خیلی هنر نیست و آنچه توقع داریم، دسترسی به آموزش و پرورش با کیفیت...
صراط: حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در شورای تبیین سیاست‌گذاری کتاب‌های کمک‌آموزشی که در این سازمان برگزار شد، با اشاره به دستاوردهای انقلاب اسلامی اظهار داشت: سال 1355 مجموع افراد باسواد 54 درصد بود و زنان باسواد نیز 44 درصد را تشکیل می‌دادند؛ ضمن اینکه از جمع 30 تا 35 میلیون نفری کشور، تنها 327 هزار نفر بالاتر از مدرک دیپلم بودند؛ در حالی که امروز پوشش تحصیلی 98 درصدی را در کشور داریم. به گزارش فارس وی با بیان اینکه در حال حاضر 4 میلیون دانشجو داریم، افزود: امروز در آموزش و پرورش دسترسی به آموزش خیلی هنر نیست و آنچه توقع داریم، دسترسی به آموزش و پرورش با کیفیت و عدالت آموزشی...
حمایت از بخش خصوصی و غیردولتی در آموزش عالی، ضرورت بازنگری در برنامه‌های درسی و سرفصل‌های آموزشی، اهمیت یکپارچگی در نظام آموزش عالی کشور و مأموریت‌گرایی از مهمترین برنامه‌های معاونت آموزشی وزارت علوم است. ۰۹ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۰:۵۸ رسانه ها نظرات به گزارش گروه رسانه‌های خبرگزاری تسنیم، حمایت از بخش خصوصی و غیردولتی در آموزش عالی، ضرورت بازنگری در برنامه‌های درسی و سرفصل‌های آموزشی، اهمیت یکپارچگی در نظام آموزش عالی کشور و مأموریت‌گرایی از مهمترین برنامه‌های معاونت آموزشی وزارت علوم است که دکتر مجتبی شریعتی نیاسر از زمان سکانداری بخش معاونت آموزشی وزارت علوم، به دنبال تحقق آن بوده است. وی که از مدافعان جدی ورود بخش خصوصی به آموزش عالی است، در گفت و گو با خبرنگار...
حمایت از بخش خصوصی و غیردولتی در آموزش عالی، ضرورت بازنگری در برنامه‌های درسی و سرفصل‌های آموزشی، اهمیت یکپارچگی در نظام آموزش عالی کشور و مأموریت‌گرایی از مهمترین برنامه‌های معاونت آموزشی وزارت علوم است که دکتر مجتبی شریعتی نیاسر از زمان سکانداری بخش معاونت آموزشی وزارت علوم، به دنبال تحقق آن بوده است. قدس آنلاین- وی که از مدافعان جدی ورود بخش خصوصی به آموزش عالی است، در گفت و گو با خبرنگار ما تأکید می‌کند: حمایت من از غیردولتی‌ها، جدی است و این را صریح اعلام می‌کنم. غیردولتی‌ها نباید سربار دولت باشند ولی پشتیبانی دولت را می‌خواهند. نمی‌شود به بخش خصوصی گفت که ورود پیدا کند و کاری هم به کارش نداشته باشیم. برخی از غیردولتی‌ها، به کر وصلند...
مدیرکل دفتر آموزش پیش‌دبستانی وزارت آموزشوپرورش گفت: در بازبینی راهنمای برنامه درسی دوره پیش دبستانی علاوه بر سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری، باید به سند برنامه درسی ملی و سند تحول بنیادین توجه شود. رخساره فضلی، مدیرکل دفتر آموزش پیش‌دبستانی وزارت آموزشوپرورش در گفتوگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری آنا با بیان اینکه راهنمای برنامه درسی دوره پیش‌دبستان در دست بازنگری است، بیان کرد: برنامه درسی و راهنمایی فعالیت‌های آموزشی و پرورشی دوره پیش دبستان مربوط به سال 87 است و از آن سال تاکنون اسناد بسیاری در وزارت‌آموزش‌وپرورش مصوب شده و اتفاقات بسیاری در حوزه نظام تعلیم و تربیت کشور رخ داده است که ضروریست این تغییرات و اسناد در بازبینی‌ها مورد توجه قرار بگیرد. مد نظر قرار...
معاون آموزشی وزارت علوم از اجرای فاز دوم بازنگری برنامه های درسی با قدمت بیش از ۵ سال خبر داد. مجتبی شریعتی نیاسر در گفتگو با خبرنگار مهر، درباره بازنگری برنامه های درسی گفت: از سال ۹۴ تمام برنامه های درسی، مورد بررسی قرار گرفت، از مجموع قریب به ۳ هزار برنامه درسی در رشته محل های مختلف، ۸۰۰ برنامه درسی، بیش از ۱۰ سال قدمت داشتند. وی ادامه داد: برهمین اساس در سال ۹۴ کارگروه هایی را فعال کردیم تا این ۸۰۰ مورد برنامه درسی قدیمی شده را بازنگری کنند، تمامی این برنامه های درسی به روز شد. رویکرد به روز کردن این برنامه ها، با کارآفرینی و کاربردی کردن بوده است. معاون آموزشی وزارت علوم افزود: براین...
اجتماع > آموزش - همشهری آنلاین:دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی از بازنگری کلی برنامه درسی (کریکولوم) دکتری دندانپزشکی خبر داد و گفت: این برنامه با تغییرات جزیی به شورای عالی برنامه‌ریزی ارجاع شد. به گزارش مهر، دکتر حسن رزمی با اعلام اين خبر افزود: این برنامه با تغییرات جزئی به شورای عالی برنامه‌ریزی ارجاع شده است که در اولین فرصت ابلاغ خواهد شد. آشنايي با وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي وی با اشاره به فعالیت‌های دبیرخانه آموزش دندانپزشکی، از اولویت‌بندی تصمیمات بر حسب ضرورت و حساسیت و تعیین تکلیف کتاب ملی دندانپزشکی خبر داد و افزود: این کتاب با همکاری و زحمات اعضای هیات علمی در دانشکده‌های سراسر کشور و با محوریت دبیرخانه شورای دندانپزشکی و تخصصی و کارگروه...
دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی از بازنگری کلی برنامه درسی (کریکولوم) دکتری دندانپزشکی خبر داد و گفت: این برنامه با تغییرات جزیی به شورای عالی برنامه ریزی ارجاع شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، دکتر حسن رزمی دبیر شورای آموزش دندانپزشکی گفت: این برنامه با تغییرات جزئی به شورای عالی برنامه ریزی ارجاع شده است که در اولین فرصت ابلاغ خواهد شد.وی با اشاره به فعالیت‌های دبیرخانه آموزش دندانپزشکی از اولویت بندی تصمیمات بر حسب ضرورت و حساسیت و تعیین تکلیف کتاب ملی دندانپزشکی خبر داد و افزود: این کتاب با همکاری و زحمات اعضای هیات علمی در دانشکده‌های سراسر کشور و با محوریت دبیرخانه شورای دندانپزشکی و تخصصی و کارگروه دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گردآوری شده است....
دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی از بازنگری کلی برنامه درسی (کریکولوم) دکتری دندانپزشکی خبر داد و گفت: این برنامه با تغییرات جزیی به شورای عالی برنامه ریزی ارجاع شد. به گزارش مهر، به نقل از وزارت بهداشت، دکتر حسن رزمی افزود: این برنامه با تغییرات جزئی به شورای عالی برنامه ریزی ارجاع شده است که در اولین فرصت ابلاغ خواهد شد. وی با اشاره به فعالیت های دبیرخانه آموزش دندانپزشکی از اولویت بندی تصمیمات بر حسب ضرورت و حساسیت و تعیین تکلیف کتاب ملی دندانپزشکی خبر داد و افزود: این کتاب با همکاری و زحمات اعضای هیات علمی در دانشکده های سراسر کشور و با محوریت دبیرخانه شورای دندانپزشکی و تخصصی و کارگروه دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گردآوری...
پول‌نیوز - معاون آموزشی وزارت علوم درباره پولی شدن سنوات تحصیلی، حذف مرحله تکمیل ظرفیت و بازنگری برنامه‌های درسی توضیحاتی ارائه داد.مجتبی شریعتی‌نیاسر، معاون آموزشی وزارت علوم در نشست خبری درباره اعتراض دانشجویان به بحث پولی شدن سنوات تحصیلی در دوره‌های روزانه و شبانه گفت: ما در این خصوص قانون داریم به طوری که در آیین‌نامه‌ای که برای سال‌های 93، 94 و 95 ابلاغ شد، پیش‌بینی شده که دانشجو در چه شرایطی مجبور است که شهریه بدهد. میزان شهریه در دانشگاه‌ها هم براساس مصوبه هیات‌امنای دانشگاه‌ها مشخص می‌شود البته ما در این زمینه کنترل می‌کنیم ولی در نهایت این هیات امنا است که میزان شهریه را تصویب می‌کند. در سال آینده بسیاری ازمندرجات در آیین‌نامه‌ها به دانشگاه‌ها واگذار خواهد شد.وی...
به گزارش ایلنا، مجتبی شریعتی‌نیاسر، معاون آموزشی وزارت علوم در نشست خبری درباره اعتراض دانشجویان به بحث پولی شدن سنوات تحصیلی در دوره‌های روزانه و شبانه گفت: ما در این خصوص قانون داریم به طوری که در آیین‌نامه‌ای که برای سال‌های 93، 94 و 95 ابلاغ شد، پیش‌بینی شده که دانشجو در چه شرایطی مجبور است که شهریه بدهد. میزان شهریه در دانشگاه‌ها هم براساس مصوبه هیات‌امنای دانشگاه‌ها مشخص می‌شود البته ما در این زمینه کنترل می‌کنیم ولی در نهایت این هیات امنا است که میزان شهریه را تصویب می‌کند. در سال آینده بسیاری ازمندرجات در آیین‌نامه‌ها به دانشگاه‌ها واگذار خواهد شد. وی همچنین در پاسخ به سوالی درباره اختلاف پذیرش دانشجویان پولی و پردیسی گفت: ما به هیچ وجه...
خبرگزاری میزان- رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: دانشگاه های معتبر دنیا در بازنگری برنامه های درسی خود به موضوع بازار و اشتغال فارغ التحصیلان توجه می کنند. به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان،احمد معتمدی در مراسم سی امین سال تاسیس دانشکده مهندسی هوافضا دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: برنامه‌های درسی باید به نحوی طراحی شود که علاوه بر فراهم کردن امکان ادامه تحصیل، زمینه اشتغال فارغ التحصیلان را نیز فراهم کند. وی افزود: بررسی دانشگاه‌های معتبر دنیا نشان می‌دهد که این مراکز در بازنگری برنامه‌های درسی خود به موضوع بازار و اشتغال فارغ التحصیلان خود توجه می‌کنند. رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر اظهار داشت: ماموریت تمامی دانشکده‌های این دانشگاه نیز باید مشخص باشد تا دانشجویان پس از فارغ التحصیلی بتوانند وارد...
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: دانشگاه‌های معتبر دنیا در بازنگری برنامه‌های درسی خود به موضوع بازار و اشتغال فارغ‌التحصیلان توجه می‌کنند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دکتر سید احمد معتمدی در مراسم سی امین سال تاسیس دانشکده مهندسی هوافضا دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: برنامه‌های درسی باید به نحوی طراحی شود که علاوه بر فراهم کردن امکان ادامه تحصیل، زمینه اشتغال فارغ‌التحصیلان را نیز فراهم کند. وی افزود: بررسی دانشگاه‌های معتبر دنیا نشان می‌دهد که این مراکز در بازنگری برنامه‌های درسی خود به موضوع بازار و اشتغال فارغ التحصیلان خود توجه می‌کنند. رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر اظهار کرد: ماموریت تمامی دانشکده‌های این دانشگاه نیز باید مشخص باشد تا دانشجویان پس از فارغ‌التحصیلی بتوانند...
معاون ابتدایی دفتر تالیف کتاب‌های درسی از آغاز بازنگری راهنمای برنامه درسی دوره پیش دبستانی خبر داد و گفت: پس از اتمام بازنگری‌ها، کتاب‌های دوره پیش دبستانی بر اساس نیازی‌های نوآموزان و پیشرفت‌های صورت گرفته در کشور تالیف می‌شود. فاطمه رمضانی، معاون ابتدایی دفتر تالیف کتاب‌های درسی در گفتوگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری آنا درباره محتوای آموزشی کتب دوره پیش دبستانی، گفت: برای دوره پیش دبستانی در سازمان تالیف کتاب‌های درسی یک «راهنمای برنامه درسی» وجود دارد که بر اساس آن تولید محتوا انجام می‌شود. اما تولید محتوا در دوره پیش دبستانی برخلاف سایر پایه‌های تحصیلی به صورت متمرکز و سراسری نیست بلکه اداراه‌های آموزشوپرورش استانها بر اساس راهنمای برنامه درسی، کتاب‌های دوره پیش دبستانی استان خود را...
سرپرست مرکز برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی بازنگری رشته ها، ایجاد رشته های جدید، قطب بندی واحدهای دانشگاهی و بومی سازی رشته ها را از اهداف اصلی مرکز برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی برشمرد. به گزارش خبرنگار ایسنا، دکتر عباس گوهری، با بیان اینکه یکی از وظایف مهم متولیان آموزش عالی کشور، تربیت کادر متخصص است، گفت: برای تربیت کادر متخصص مورد نیاز جامعه باید برنامه های درسی دانشگاه ها به روز باشد تا بتواند مشکلات جامعه را حل کند. وی با اشاره به دستور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر بازنگری برنامه های درسی در دانشگاه، گفت: برخی از سرفصل های دروس در دانشگاه ها با سرعت و تحولات علمی و فناوری جهان و نیازهای کشور هماهنگ...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ عباس گوهری سرپرست مرکز برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه یکی از وظایف مهم متولیان آموزش عالی کشور، تربیت کادر متخصص است، گفت: برای تربیت کادر متخصص مورد نیاز جامعه باید برنامه های درسی دانشگاه ها به روز باشد تا بتواند مشکلات جامعه را حل کند. وی با اشاره به دستور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر بازنگری برنامه های درسی در دانشگاه گفت: برخی از سرفصل های دروس در دانشگاه ها با سرعت و تحولات علمی و فناوری جهان و نیازهای کشور هماهنگ نیست، به همین منظور یکی از برنامه ها و ماموریت های این مرکز بازنگری برنامه های درسی است که حداقل 10 سال از بازنگری آنها...
تهران - ایرنا - سرپرست مرکز برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی، بازنگری رشته ها، ایجاد رشته های جدید، قطب بندی واحدهای دانشگاهی و بومی سازی رشته ها را از اهداف اصلی مرکز برنامه ریزی درسی این دانشگاه برشمرد. به گزارش روز چهارشنبه ایرنا از دانشگاه آزاد اسلامی، عباس گوهری با بیان اینکه یکی از وظایف مهم متولیان آموزش عالی کشور، تربیت کادر متخصص است، گفت: برای تربیت کادر متخصص مورد نیاز جامعه باید برنامه های درسی دانشگاه ها به روز باشد تا بتواند مشکلات جامعه را حل کند.وی با اشاره به دستور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر بازنگری برنامه های درسی در دانشگاه گفت: برخی سرفصل های دروس در دانشگاه ها با سرعت و تحولات علمی...
به گزارش ایسکانیوز، سرپرست مرکز برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی، با بیان اینکه یکی از وظایف مهم متولیان آموزش عالی کشور، تربیت کادر متخصص است، گفت: برای تربیت کادر متخصص مورد نیاز جامعه باید برنامه های درسی دانشگاه ها به روز باشد تا بتواند مشکلات جامعه را حل کند. وی با اشاره به دستور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر بازنگری برنامه های درسی در دانشگاه، گفت: برخی از سرفصل های دروس در دانشگاه ها با سرعت و تحولات علمی و فناوری جهان و نیازهای کشور هماهنگ نیست، به همین منظور یکی از برنامه ها و ماموریت های این مرکز بازنگری برنامه های درسی است که حداقل 10 سال از بازنگری آنها می گذرد. وی افزود: در حال حاضر...
سرپرست مرکز برنامه‌ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی بازنگری رشته‌ها، ایجاد رشته‌های جدید، قطب‌بندی واحدهای دانشگاهی و بومی‌سازی رشته‌ها را از اهداف اصلی مرکز برنامه‌ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی برشمرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، دکتر عباس گوهری با بیان اینکه یکی از وظایف مهم متولیان آموزش عالی کشور، تربیت کادر متخصص است، گفت: برای تربیت کادر متخصص مورد نیاز جامعه باید برنامه‌های درسی دانشگاه‌ها به‌روز باشد تا بتواند مشکلات جامعه را حل کند. وی با اشاره به دستور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر بازنگری برنامه‌های درسی در دانشگاه، گفت: برخی از سرفصل‌های دروس در دانشگاه‌ها با سرعت و تحولات علمی و فناوری جهان و نیازهای کشور هماهنگ نیست، به همین منظور یکی از برنامه‌ها و ماموریت‌های این...
تهران- ایرنا- رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر از بازنگری برنامه های درسی در این دانشگاه خبر داد و گفت: از اوایل ترم بهمن ماه اجرای برنامه های درسی بازنگری شده آغاز می شود و در مهرماه سال 97 به طور کامل اجرایی خواهد شد. به گزارش روز سه شنبه ایرنا از دانشگاه صنعتی امیرکبیر، سیداحمد معتمدی در جلسه ای به همراه معاونان این دانشگاه به سوالات دانشجویان پاسخ داد.وی درخصوص بازنگری برنامه های درسی دانشگاه امیرکبیر گفت: طی یک فعالیت فشرده دو ساله با کمک دانشکده ها توانستیم تمام برنامه های درسی این دانشگاه در مقطع کارشناسی را بازنگری کنیم.معتمدی افزود: در روند این بازنگری توجه به مسائل داخلی، اشتغال و توسعه علم و فناوری های جدید شده است...
معاون آموزشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: ۱۰۰ درصد رشته هایی که در این دانشگاه تدریس می شود بازنگری شدند. عباس سروش در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: بازنگری دروس در تمامی دانشکده های این دانشگاه انجام شد و اکنون ۱۰۰ درصد رشته هایی که در این دانشگاه تدریس می شود بازنگری شدند. وی افزود: برنامه داریم از ترم بهمن دروس بازنگری شده را اجرایی کنیم. معاون آموزشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطرنشان کرد: طبق بخشنامه وزارت علوم دانشگاه های برتر اجازه دارند دروس بازنگری شده خود را به این وزارتخانه ارائه کنند. سروش اظهار داشت: دیگر دانشگاه های کشور نیز می توانند از این برنامه های درسی استفاده کنند. وی عنوان کرد: برنامه های درسی بازنگری شده دانشگاه صنعتی امیرکبیر...
گرگان - ایرنا - قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت که کار بازنگری برنامه های درسی رشته های کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه های کشور در دولت یازدهم انجام و به روز رسانی شده است. به گزارش خبرنگار ایرنا عبدالرضا باقری عصر چهارشنبه در مراسم نکوداشت شصتمین سالروز تاسیس دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، اظهار کرد: برنامه ریزی درسی و گسترش رشته های این حوزه به دانشگاه علوم کشاورزی گرگان واگذار شده است و انتظار می رود این دانشگاه بتواند نقشی ملی در این زمینه ایفا کند. وی دوری از کمیت گرایی درتربیت نیروی انسانی و تطبیق دانش آموختگان با نیاز جامعه و توانمندسازی آنان را از اقدام های مهمی بیان کرد که باید...
قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه امروز منابع طبیعی و کشاورزی ما دچار آسیب‌های جدی است، گفت: به نظر می‌رسد دانش بنیان کردن کشاورزی تنها راه حل این مسئله و یک ضرورت ملی است. به گزارش خبرگزاری تسنیم از گرگان، عبدالرضا باقری عصر امروز در آیین نکوداشت شصتمین سال تأسیس دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان اظهار داشت: بدون تردید بخشی از حفاظت و حراست منابع طبیعی کشور مرهون زحمات فارغ التحصیلان این دانشگاه است. اگرچه امروز از فرسودگی بافت‌ها و منابع طبیعی رنج می‌بریم اما اگر این فارغ التحصیلان نبودند، شاید با مشکلات بیشتری مواجه بودیم. وی با بیان اینکه امروز منابع طبیعی و کشاورزی ما دچار آسیب‌های جدی است، گفت: به نظر...
شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی دانشگاه صبح امروز با حضور دکتر فرهاد رهبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و سایر اعضا برگزار شد. به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، در این شورا درباره نحوه ارائه درس وصایای امام خمینی(ره) بحث و تبادل نظر صورت گرفت و با پیشنهاد اعضا و تاییددکتر فرهاد رهبر رئیس دانشگاه، مقرر شد تغییراتی در عنوان و محتوای این درس اعمال شود. دکتر فرهاد رهبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه باید محتوای مناسبی در شان اندیشه های امام(ره) تدوین و به دانشجویان ارائه شود، اظهار داشت: عنوان این درس می تواند به اندیشه ها و وصایای امام(ره) تغییر یابد چرا که همین تغییر محتوای درس را نیز مشخص می کند. یکی از...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش، از تدوین و تولید کتب پایه دوازدهم خبر داد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش در برنامه روی خط خبر شبکه خبر در خصوص نحوه بازنگری و تالیف کتب جدید مقاطع مختلف تحصیلی با بیان اینکه تدوین و تالیف کتب درسی از پایه ششم دبستان آغاز شد گفت: دانش آموزان در سال 91 از پایه پنجم به ششم آمدند و این روال ادامه پیدا کرد و امسال نیز کتاب های پایه یازدهم عوض و برای مهر 97 کتاب های پایه دوازدهم جدیدی در اختیار دانش آموزان قرار خواهد گرفت. امانی طهرانی در ادامه در خصوص تدوین و بازنگری کتب درسی...
خبرگزاري آريا - تهران- ايرنا- کتاب هاي درسي مهمترين نقش را در نظام تعليم و تربيت ايفا مي کنند. حسن روحاني رييس جمهوري در آيين بازگشايي مدارس ضرورت توجه به تغيير در محتواي آموزشي را اساسي و اين رسالت را وظيفه بزرگ همگان دانست تا در سال هاي آينده نويسندگان با خلاقيت و مهارت آموزي کتاب هاي درسي را با موضوع ها و مسايل روز تدوين کنند. نکات و محتواي برنامه هاي درسي در برگيرنده اصلي ترين خط مشي هاي اجرايي براي رسيدن به هدف هاي تعليم وتربيت هستند. تهيه و تدوين کتاب هاي درسي بايد جوابگوي نيازهاي ناشي از تحول هاي سريع علمي، تکنولوژي، اقتصادي و اجتماعي باشد. فلسفه تعليم و تربيت ارزش ها، ساختار سازماني، مواد آموزشي، راهبردهاي...
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه ۸۰۰ برنامه درسی، طی دو سال گذشته در کشور بازنگری شده است، گفت: این کار با رویکرد کارآفرینی صورت گرفته است تا زمینه منطبق شدن دروس را با نیازهای جامعه فراهم کند. به گزارش ایسنا، دکتر مجتبی شریعتی نیاسر در جمع خبرنگاران گیلانی با اشاره به تقارن آغاز سال تحصیلی جدید با ماه محرم و ایام دفاع مقدس، اظهار کرد: یادمان باشد آنچه جوانان دیروز در جبهه‌های جنگ خلق کردند، حاصل درسی بود که از مکتب عاشورا گرفتند و آنچه جوانان امروز کسب خواهند کرد، حاصل درسی است که از رزمندگان دوران دفاع مقدس باید بگیرند. وی استقلال امروز کشور را مرهون رشادت‌های جوانان دیروز این مرز و بوم در جبهه...
اهواز - استاندار خوزستان گفت: پیشنهاد می کنم یک بازنگری کلی در محتوای کتب درسی صورت بگیرد. به گزارش خبرنگار مهر، غلامرضا شریعتی پیش از ظهر امروز در مراسم آغاز سال تحصیلی در شهرستان هفتکل اظهار کرد: چه عزیزانی که از مکتب تعلیم و تربیت به مکتب ایثار و شهادت رفتند تا درس آزادی و آزادگی را به همه ما بیاموزند؛ امروزه تقویت و ارتقای نظام آموزش و پرورش و همچنین آموزش عالی به عنوان بستر رشد و آگاهی انسان ها از مهترین شاخص های توسعه در یک جامعه و تربیت نیروی انسانی متعهد، متخصص و مدبر نیز از اهداف نظام مقدس جمهوری اسلامی ایرانی است. وی افزود: سازمان های مهم و مؤثر جهانی مانند یونسکو در محاسبات خود چهار...
معاونت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی با ابلاغ بخشنامه‌هایی، سرفصل‌های بازنگری شده ۱۶ رشته در تمامی مقاطع تحصیلی را اعلام کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سرفصل‌های بازنگری شده طبق مصوبه وزارت علوم برای بهره برداری در سایت مرکز برنامه‌ریزی درسی به آدرس www.sep.iau.ir قرار داده شده است.اجرای این سرفصل‌ها از نیمسال اول سال تحصیلی ۹۷ - ۹۶ برای دانشجویان ورودی سال ۹۶ و بعد از آن لازم‌الاجراست.بر اساس بخشنامه‌های مذکور سرفصل‌هایی که تاکنون بازنگری شده شامل رشته‌های مددکاری اجتماعی، زبان و ادبیات آلمانی و علوم قرآن و حدیث در مقطع کارشناسی است.در دوره کارشناسی عنوان برنامه درسی رشته مردم شناسی برای دانشجویان ورودی سال ۹۶ و به بعد جایگزین عنوان برنامه درسی رشته علوم اجتماعی با گرایش مردم‌شناسی می‌شود.همچنین...
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند