2024-04-26@13:15:37 GMT
۲۵۲ نتیجه - (۰.۰۲۵ ثانیه)
جدیدترین‌های «کودکان نیازهای ویژه»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش خبرگزاری مهر، سید جواد حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، در هشتمین جلسه ویدئو کنفرانس شورای معاونان وزارت با روسای ادارات آموزش و پرورش استثنایی کشور با تشریح چرایی تدوین بسته تحولی "مداخلات به هنگام طلایی" گفت: شناسایی به موقع تمامی کودکان با نیازهای ویژه، تحت پوشش قرار دادن همه این دانش‌آموزان، مداخله در زمان مناسب و مداخله استاندارد از دلایل تدوین بسته تحولی "مداخلات به هنگام طلایی" است. وی افزود: پوشش تحصیلی حمایتی و توانبخشی نامناسب، فقر آزمون‌های تشخیصی معتبر و دارای نرم ملی، هماهنگ نبودن سازمان با وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی و بهزیستی در خصوص معرفی کودکان دارای نیاز ویژه کمتر از ۳ سال و نبود آمار در خصوص تعداد کودکان متولد...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر با اشاره به بازی به عنوان فرآیندی درمانی و یکی از نیازهای اساسی کودکان، اظهار داشت: دانش آموزان از طریق بازی های آموزشی به عنوان فرآیندی درمانی نکات آموزشی و مهارت های اجتماعی را بهتر یاد می گیرند. وی افزود: در راستای برآورده کردن نیازهای آموزشی متفاوت دانش آموزان با نیازهای ویژه و کمک به شکوفایی استعدادها و توانمندی های آنان دبیرخانه این جشنواره مستقر در روابط عمومی آموزش و پرورش با نیازهای ویژه استان از اول تا پایان اردیبهشت ماه جاری طرح ها، ابتکارات و نوآوری های آموزگاران و دبیران در مدارس و مراکز مجازی با نیازهای ویژه را دریافت خواهد کرد....
رئیس آموزش وپررش استثنایی کردستان از برگزاری جشنواره بازی‌های آموزشی در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در سنندج با اشاره به بازی به عنوان فرآیندی درمانی و یکی از نیازهای اساسی کودکان اظهار کرد: دانش‌آموزان از طریق بازی‌های آموزشی به عنوان فرآیندی درمانی نکات آموزشی و مهارت‌های اجتماعی را بهتر یاد می‌گیرند. وی افزود: در راستای برآورده کردن نیازهای آموزشی متفاوت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و کمک به شکوفایی استعدادها و توانمندی های آنان دبیرخانه این جشنواره مستقر در روابط عمومی آموزش و پرورش با نیازهای ویژه استان از اول تا پایان اردیبهشت ماه جاری طرح‌ها، ابتکارات و نوآوری‌های آموزگاران و دبیران در مدارس و مراکز مجازی با...
دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان IBBY برای ایجاد فرصت لذت از کتاب‌ها برای کودکان با نیازهای ویژه، تشویق ناشران، توسعه محصولات و اطلاع رسانی آثار و محصولات مناسب برای کودکان با نیازهای ویژه، عناوین شایسته را هر ۲ سال در فهرستی منتشر و برای تمام شعب خود ارسال میکند. انتخاب آثار و محصولات‌ها در سه گروه زیر انجام می‌شود: ۱. آثار و محصولات که با فرمت‌های خاص تولید می‌شوند. این فرمت‌ها همانند بریل، زبان اشاره، کتابهای حسی و لمسی، کتابهای آسان خوان، به خصوص برای کودکان و نوجوانانی که دارای ناتوانی‌های زبانی یا ذهنی بوده یا در حال آموزش هستند. ۲. کتابهای تصویری از نشرعادی که برای افراد جوان با نیازهای ویژه انتخاب شده باشد و با استفاده از طراحی، تصویرگری، انتخاب موضوعی...
کتاب حسی لمسی گونه‌ای از کتابهای تصویری است که با انگشتان خوانده می‌شود. عبارت حسی لمسی بیانگر آن است که چگونه اطلاعات کتاب از طریق لمس کردن منتقل می‌شود. تصاویر این کتاب‌ها از اشکال برجسته‌ای تشکیل می‌شود که با استفاده از مواد مختلف و غالبا با تضاد رنگ بالا ساخته می‌شود. متن موجود در کتاب می‌تواند به شکل بریل یا حروف چاپی درشت باشد. کمیته خدمات کتابداری برای کودکان با نیازهای ویژه، گروه کودکان نابینا و کم بینا شورای کتاب کودک فهرست توصیفی آثار حسی-لمسی تولیدشده در ایران ۱۳۸۹- ۱۳۹۶ را منتشر و اعلام کرد در صورت هرگونه پرسش یا معرفی اثر که در این فایل وجود ندارد با نشانی الکترونیکی s.naderi۶۲@gmail.com مکاتبه فرمایید. در این فهرست ۳۳ کتاب حسی...
خلیل رنجبر روز جمعه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه تمرینات یوگا در کودکان باعث افزایش اعتماد به نفس و انضباط شخصی می‌شود، اظهار داشت: با انجام این تمرینات، تحرک، انعطاف پذیری، قدرت هماهنگی، تمرکز و آرامش در نوآموزان با نیازهای ویژه ارتقا می‌یابد. وی با اشاره به آغاز اجرای این برنامه در مدرسه پیش دبستانی توحید سنندج برای ۴۲ نفر از نوآموزان دختر و پسربا نیاز ویژه افراد: عوامل اجرایی وآموزشی این پیش دبستانی تابستان گذشته در طول ۲ ماه تحت نظر مربیان حرفه ای مراحل یوگا را فرا گرفته و در حال حاضر یک ساعت از برنامه هفتگی را به آموزش یوگا به این نوآموزان اختصاص داده‌اند. رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان، تقویت...
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان شمالی گفت :730 میلیون ریال اعتبار برای اجرای طرح خدمات حمایتی ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه در نظر گرفته شده است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا،علی متقیان در تشریح جزییات طرح خدمات حمایتی کودکان و دانش آموزان با نیازهای ویژه گفت: طبق این طرح دانش آموزانی که برای هزینه های جراحی، کاشت تعمیر یا تعویض قطعات حلزون، داروهای مستمر، خدمات بیمارستانی مانند جراحی ، بستری و شیمی درمانی ، خدمات پاراکلینکی، خدمات حمایتی مداخله ای و هم چنین خدمات ویژه دندانپزشکی با مشکل مالی مواجه هستند از کمک هزینه مالی بهره مند می شوند. وی از مدیران مدارس و مراکز استثنایی خراسان شمالی خواست برای بهره مندی دانش آموزان و...
به گزارش خبرنگار مهر، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به‌تازگی ارائه تسهیلات ویژه‌ای را برای کودکان و نوجوانان نابینا، کم بینا، ناشنوا، کم شنوا و کم‌توان جسمی را در دستور کار قرار داده است. اولین مرکز فراگیر کانون پرورش فکری استان تهران ویژه کودکان و نوجوانان نابینا، کم‌بینا، ناشنوا، کم‌شنوا و کم‌توان جسمی پاییز سال ۱۳۸۰ در مرکز شماره ۲۱، مناسب‌سازی و بازگشایی شد و طی سال‌های متمادی برخی دیگر از مراکز شهر تهران پس از اعمال تغییرات و مناسب‌سازی با هدف ارائه خدمات به کودکان و نوجوانان مذکور در کنار اعضای عادی فعالیت خود را آغاز کردند. از جمله این مراکز می‌توان به مرکز فراگیر شماره ۲۴ در شهر ری، مرکز فراگیر شماره ۴۰ در بلوار آیت الله کاشانی...
به گزارش خبرگزاری مهر، سید جواد حسینی در گردهمایی روسای مناطق آموزشوپرورش تهران با اشاره به سه اصل تفاوت، تطابق و تعادل به‌عنوان جهت‌گیری‌های سازمان آموزشوپرورش، اظهار کرد: انسان‌ها باهم متفاوت هستند ولی استثنایی نیستند، بنابراین آموزشوپرورش با توجه به اصل تفاوت‌های فردی باید تعلیم و تربیت را سرلوحه کار خود قرار بدهد. وی افزود: براساس اصل تطابق باید معلمان، مدیران، خانواده، فضا، تجهیزات، کتاب‌ها و دانش آموزان عادی با شرایط ویژه دانش آموزان استثنایی تطابق پیدا کنند که این همان مناسب‌سازی و ایجاد مدارس انطباقی است.مهم‌ترین رویکرد ما فراگیر سازی است و راه آن ایجاد مدارس انطباقی است. حسینی بابیان اینکه منظور از اصل تعادل، ایجاد عدالت است، گفت:عدالت حکم میکند که در این تطابق سازی هزینه بیشتری را...
شورای کتاب کودک به مناسبت روز معلولان فهرست کتابی‌هایی با موضوع کودکان با نیازهای ویژه را منتشر کرد. به گزارش ایسنا، شورای کتاب کودک به مناسبت روز جهانی معلولان (توان‌یاب) کتابهای برگزیده، شایسته تقدیر، چهارستاره و سه‌ستاره فهرست‌های ۱۳۹۴ -۱۳۹۷ شورای کتاب کودک با موضوع کودکان با نیازهای ویژه را در دسترس مخاطبان قرار داده که در آن به فهرستی از کتاب‌ها، همراه با تصویر جلد، مشخصات و کلیدواژگان آنها دست پیدا می‌کنید. در این آثار شخصیت اصلی داستان کودک یا نوجوان توان‌یاب است. بنا بر اعلام، کودکان و نوجوانان توان‌یاب با خواندن این آثار همراه با کودک داستان به توانایی‌های خود پی می‌برند و با خواندن این آثار با چالش‌های زندگی کودکان توان‌یاب آشنا می‌شوند. این آگاهی راهی...
کتابهای ما هشت پا را قرمز می‌کنیم نوشته استفانی بودن با ترجمه احمد رمضانی؛ به من نگو استثنایی نوشته پت توماس و دوست من ایزابل نوشته الیزا ولوسون و ترجمه پیوند میهن‌دوست؛ همینه که هست و گاهی نوشته ربه‌کا الیوت و ترجمه شیرین محمدزاده؛ وقتی نگرانی‌های من خیلی زیاد می‌شود! نوشته کاری دان بارون با ترجمه آیناز محمدی‌زاده؛ خرگوشی با دماغ قرمز نوشته هلمه هاینه، من لارا هستم نوشته فلورانس کادیه، فیلی با گوشهای صورتی نوشته ولف هارانت و داستان شاهزادۀ عجیب نوشته زیلکه اشنی با ترجمه امیرفرهنگ نعمتی ویژه گروه سنی کودک و نوجوان، با تمرکز بر فرهنگ فراگیرسازی و با هدف کمک در تغییر نگرش مربیان، والدین، دانش‌آموزان و سایر افراد جامعه تهیه و از سوی مجموعه دارکوب (داستان‌های رده...
به گزارش خبرگزاری مهر، در ابتدای این مراسم که توسط نشر بوی کاغذ (بوکا) با همکاری گروه روان‌شناسی پژوهشکده اخلاق و تربیت در سالن حکمت واقع در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار شد، احمد رمضانی مدیر نشر بوی کاغذ ضمن خیرمقدم و خوش‌آمدگویی به مهمانان بر لزوم همدلی و همگرایی در مشارکت و گسترش جامعه فراگیر تاکید کردند و صحبت‌هایی در خصوص هدف نشست و تلاش نشر بوی کاغذ در این مسیر ارائه شد. داریوش فرهود، پدرعلم ژنتیک ایران و عضو پیوسته فرهنگستان ایران به ایراد سخنرانی پرداخت. فرهود به نیاز کودکان با آموزش فراگیر در جامعه و کسب مهارت‌های اجتماعی لازم برای تعامل مناسب با پیرامون خود از یک سو، و لزوم شناخت و توجه کودکان عادی...
به گزارش خبرنگار مهر، سعیدرضا کامرانی شامگاه شنبه در آستانه بیست و هفتمین هفته کتاب فارس با بیان اینکه برنامه های این نهاد از ۲۴ تا ۳۰ آبان جاری برگزار می شود، گفت: کانون پرورش فکری با بیش از نیم قرن تجربه و ۴۲ مرکز فرهنگی و هنری در سراسر فارس و ۸ مرکز سیار و ۵ کتابخانه پستی فعالیت جدی در این زمینه داردکه ترویج کتاب و کتابخوانی یکی از فعالیت های ۴۲ گانه آن است. معاون فرهنگی کانون پرورش فکری فارس با بیان اینکه کانون در تولید محتوا، تولید کتاب و پخش کتاب سالهاست تلاش می کند، افزود: حضور در گذر کتاب برای عرضه محصولات در بوستان پرواز از برنامه هایی است که کانون در طول هفته کتاب...
به گزارش خبرگزاری برنا در کردستان؛ در آغاز هفته ملی کودک در استان کردستان کودکان با شرایط خاص یا با نیازهای ویژه امروز طی مراسمی میهمان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بودند. سهیلا شیخی در حاشیه این مراسم به خبرنگار برنا گفت: در این هفته از کودکان با شرایط خاص یا با نیازهای ویژه (فراگیر) شامل کودکان نابینا، کم بینا و ناشنوا و کم شنوا، ناتوان و کم توان جسمی و حرکتی هستند نیز غافل نشده و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اولین روز از هفته ملی کودک را به کودکان با نیازهای ویژه، فرصت‌های برابر نامگذاری کرده و اختصاص داده که در این روز با حضور این کودکان برنامه های ویژه ای برگزار شد. مدیر کل کانون...
مدیرکل کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان کردستان کردستان روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه هفته ملی کودک از ۱۳ تا ۱۹ مهر است، گفت: به منظور ایجاد وحدت رویه و اجرای برنامه هایی برای گرامی داشت این هفته به شعارهای مختلفی مزین می شود که امسال هم از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شعار «آینده را باید ساخت» انتخاب شده است. سهیلا شیخی افزود: در این هفته از کودکان با شرایط خاص یا با نیازهای ویژه (فراگیر) شامل کودکان نابینا، کم بینا، ناشنوا، کم شنوا، ناتوان و کم توان جسمی و حرکتی هستند نیز غفلت نشده و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان یک روز از هفته ملی کودک را به کودکان...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر در مراسم روز ملی کودکان با نیازهای ویژه - فرصت های برابر که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز بهاران سنندج برگزار شد، اظهار داشت: تحصیل دانش آموزان در مدارس عادی درکنار همسالان خود و مناسب سازی محیط های آموزشی در راستای تحقق شعار عدالت آموزشی وایجاد فرصت های برابر برای همه در سیستم آموزش وپرورش کشور در حال گسترش است . وی با اشاره به تحصیل نزدیک به شش هزار دانش آموز دیر آموز ،دارای اختلالات یادگیری و تحت آموزش وپرورش تلفیقی فراگیردر مدارس عادی استان، افزود: آموزش وپرورش با نیازهای ویژه استان به این دانش آموزان خدمات آموزشی ،پرورشی...
به گزارش ایرنا، مهدی جمالی روز شنبه در مراسم گرامیداشت هفته ملی کودک بهره مندی از رفاه اجتماعی، نشاط و آرامش را حق همه بچه ها دانست و افزود: باید با ایجاد فرصت های برابر نیازهای طبیعی این طیف وسیع از جامعه را فراهم کرد. وی اظهار داشت: هفته ملی کودک در واقع یادآوری نیازها، حقوق و قوانین مرتبط با کودکان و نوجوانان است و در این میان بچه هایی با نیازهای ویژه با توجه به شرایط خاص بدنی و روحی آنها باید بیشتر مورد توجه والدین، مسئولان و دستگاه ها قرار بگیرند. جمالی یادآور شد: از منظر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بچه ها با نیازهای ویژه هیچ تفاوتی با کودکان معمولی ندارند و یکی از مراکز کانون به...
خبرگزاری آریا-بعد از جنگ جهانی دوم در سال 1946، سازمان یونیسف به منظور حمایت از کودکان توسط مجمع عمومی سازمان ملل تاسیس شد. این سازمان روز هشتم اکتبر را به عنوان روز جهانی کودک نامگذاری کرد و برای این منظور پیمان نامه حقوق کودک را منتشر کرد. به گزارش خبرنگار ما در تبریز،روز جهانی کودک، به همه کودکان در سراسر جهان تعلق دارد و هر سال در این روز از موضوعات مختلفی در مورد حمایت های معنوی و عاطفی صحبت به میان می آید که کودکان به آنها نیاز مبرم دارند. اما موضوعی که در این روز بیشتر مورد غفلت قرار می گیرد نیازها و خواسته های کودکانی است که دارای شرایط خاص هستند.کودکان با شرایط خاص یا با نیازهای...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا در آذربایجان شرقی، روز جهانی کودک، به همه کودکان در سراسر جهان تعلق دارد و هر سال در این روز از موضوعات مختلفی در مورد حمایت های معنوی و عاطفی صحبت به میان می آید که کودکان به آنها نیاز مبرم دارند. اما موضوعی که در این روز بیشتر مورد غفلت قرار می گیرد نیازها و خواسته های کودکانی است که دارای شرایط خاص هستند. کودکان با شرایط خاص یا با نیازهای ویژه (فراگیر) شامل کودکان نابینا، کم بینا و ناشنوا و کم شنوا، ناتوان و کم توان جسمی و حرکتی هستند که کمتر مورد توجه قرار می گیرند. روز جهانی کودک در ایران به هفته ملی کودک تغییر نام یافته تا بیشتر بتوان از...
به گزارش خبرنگار مهر، اسفندیار ضیائی پیش از ظهر پنجشنبه در جمع خبرنگاران با اشاره به آغاز هفته کودک با شعار «آینده را باید ساخت» از ۱۳ الی ۱۹ مهر ماه امسال، اظهار کرد: باورهای دینی، آموزه‌های عاشورایی و فعالیت‌های کودک‌محور، نقطه عطف برنامه‌های این هفته است. ضیائی برجسته‌سازی دوران کودکی، تبیین خواسته‌های کودکان و افزایش آگاهی‌های جامعه نسبت به حقوق کودکان، به ویژه آینده‌سازان با نیازهای ویژه را از اولویت‌ها این برنامه‌ها دانست و گفت: فراهم سازی فضا با نشاط در سایه همراه سازی کودکان، ایجاد وحدت رویه و انتقال آموزه‌های دینی به مخاطبان از دیگر موارد مدنظر گرفته شده در برنامه‌های این هفته است. وی در ادامه با بیان اینکه در طول هفته کودک بیش از ۳۰۰ برنامه در استان گیلان اجرای...
به گزارش ایرنا، در این نشست که به منظور شبکه سازی و بهرهمندی از ظرفیت های بانوان عضو شوراهای اسلامی استان البرز تشکیل شد موضوعاتی همچون توجه به عدالت جنسیتی، ایجاد شهرهای دوستدار کودک، پیش بینی اتاق های مادر و کودک در مراکز پرتردد شهرها و احداث پارک بانوان و بازارچه عرضه محصولات و تولیدات زنان سرپرست خانوار مورد بحث و بررسی قرار گرفت. مدیرکل اموربانوان و خانواده استانداری البرز روزشنبه دراین نشست گفت: برای حل مشکلات زنان و کودکان این استان باید برنامه های مرتبط با حوزه زنان و خانواده در جلساتی که به صورت ماهانه به میزبانی یکی از شهرستان ها برگزار می شود بررسی و مورد پیگیری قرارگیرد. مریم اسماعیلی فرد افزود: با توجه به تاکید استاندار البرز...
خبرگزاری مهر _ گروه فرهنگ: به دنبال برگزاری پویش «بهار مهربانی» که با هدف کاهش آلام مردم به ویژه کودکان، کاهش آسیب‌های اجتماعی، پرکردن اوقات فراغت و سرگرمی کودکان در مناطق سیل‌زده اجرا شد، طرح «مهربانی در مهر» برای تهیه نوشت افزار اسلامی- ایرانی و کتابهای کمک درسی برای کودکان و دانش‌آموزان توسط نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور برگزار می‌شود. این اقدام با توجه به نزدیک‌شدن سال تحصیلی جدید به منظور تهیه نوشت افزار اسلامی- ایرانی و کتابهای کمک درسی، در راستای اولویت‌های نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور برای امداد فرهنگی و تأمین نیازهای روانی کودکان و نوجوانان در مناطق سیل‌زده از ۲۰ تیر تا ۳۰ مرداد برگزار می‌شود و طی این مدت کتابخانه‌های عمومی سراسر کشور به‌عنوان پایگاه جمع‌آوری کمک‌های مردمی...
مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کردستان گفت: براساس تفاهم نامه منعقد شده بین آموزش و پرورش استثنایی با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کردستان در تابستان سال جاری اوقات فراغت ۸۰۰ دانش آموز با نیاز ویژه دوره ابتدایی غنی سازی می‌شود. سهیلا شیخی اظهار داشت: این تفاهم نامه با هدف غنی سازی اوقات فراغت و ایجاد زمینه مثبت و مساعد تقویت فعالیت های آموزشی و فرهنگی در قالب آموزش غیر رسمی به دانش آموزان با نیازهای ویژه امضا شده است. وی اضافه کرد: زمینه سازی بهرهمندی از فرصت های یکسان برای این دانش آموز دختر و پسر با نیاز ویژه دوره ابتدایی دارای آسیب بینایی، شنوایی، معلول جسمی حرکتی، چند معلولیتی و دارای نیاز ویژه ذهنی...
خبرگزاری میزان- نویسنده کتاب«فرمانده پِت پِت و قوی نامه بر» گفت: نیاز سنجی‌هایی که از سوی برخی ناشران مبنی برتوجه و پرداختن به ژانر وحشت در حوزه کتابهای نوجوانان انجام شده یک حرکت مناسب است، زیرا می‌توان کتاب‌ها را با توجه آسیب‌های موجود در جامعه خودمان و در قالب تولیدات با ژانر وحشت نوشت. تاریخ انتشار: 08:45 - 07 مرداد 1398 - کد خبر: ۵۳۷۰۳۰ اعظم سبحانیان نویسنده کتاب «فرمانده پِت پِت و قوی نامه بر» در گفت وگو با خبرنگار گروه فرهنگی خبرگزاری میزان با اشاره به حساسیت نوشتن کتاب و نحوه پرداختن به موضوعات دفاع مقدس برای کودکان گفت: خلق فضا‌های شاد برای کودکان بسیار با اهمیت است لذا ایجاد فضایی شاد و بیان مفاهیم جنگ...
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: غنی‌سازی اوقات فراغت تابستان برای ۸۰۰ دانش‌آموز با نیازهای ویژه کردستان فراهم می‌شود. ۰۱ مرداد ۱۳۹۸ - ۲۰:۳۵ استانها کردستان نظرات - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، خلیل رنجبر عصر امروز در حاشیه بازدید از مرکز فراگیر فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بهاران سنندج اظهار داشت: براساس تفاهم‌نامه منعقد شده بین آموزش و پرورش استثنایی با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کردستان و در راستای غنی‌سازی اوقات فراغت و ایجاد زمینه مثبت و مساعد تقویت فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی در قالب آموزش غیر رسمی، خدمات ویژه‌ای به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ارائه می‌شود. وی افزود: زمینه بهرهمندی از فرصت‌های یکسان برای 800 دانش‌آموز دختر و...
به گزارش خبرگزاری برنا در کردستان؛ خلیل رنجبر در حاشیه بازدید از مرکز فراگیر فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بهاران سنندج، اظهار داشت: براساس تفاهم نامه منعقد شده بین آموزش و پرورش استثنایی با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کردستان و در راستای غنی سازی اوقات فراغت و ایجاد زمینه مثبت و مساعد تقویت فعالیت های آموزشی و فرهنگی در قالب آموزش غیر رسمی خدمات ویژه ای به دانش آموزان با نیازهای ویژه ارائه می شود. او افزود: زمینه سازی بهره مندی از فرصت های یکسان برای بیش از ۸۰۰ دانش آموز دختر و پسر با نیاز ویژه دوره ابتدایی دارای آسیب بینایی، شنوایی، معلول جسمی حرکتی، چند معلولیتی و دارای نیاز ویژه ذهنی با شرکت...
به گزارش خبرنگار مهر، خلیل رنجبر صبح امروز در حاشیه بازدید از مرکز فراگیر فرهنگی هنری بهاران سنندج، اظهار داشت: براساس تفاهم نامه منعقد شده بین آموزش و پرورش استثنایی با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کردستان و در راستای غنی سازی اوقات فراغت و ایجاد زمینه مثبت و مساعد تقویت فعالیت های آموزشی و فرهنگی در قالب آموزش غیر رسمی خدمات ویژه ای به دانش آموزان با نیازهای ویژه ارائه می شود. وی افزود: زمینه سازی بهره مندی از فرصت های یکسان برای بیش از ۸۰۰ دانش آموز دختر و پسر با نیاز ویژه دوره ابتدایی دارای آسیب بینایی، شنوایی، معلول جسمی حرکتی، چند معلولیتی و دارای نیاز ویژه ذهنی با شرکت در فعالیت های آموزشی و مهارتی...
به گزارش خبرنگار مهر، مرکز فراگیرکانون پرورش فکری یزد که از سال ۹۴ در محل مرکز شماره ۴ واقع در آزادشهر، خیابان فداییان اسلام، با جذب کودکان ونوجوانان با نیازهای ویژه (ناشنوا، کم شنوا، نابینا، کم بینا، جسمی حرکتی) و فعالیت‌های فرهنگی هنری در خدمت آنها بوده، در تابستان ۹۸ نیز با فعالیت‌های متنوع، از آنها پذیرایی می کند. مسئول مرکز فرهنگی هنری شماره چهار و مرکز فراگیر کانون پرورش فکری یزد در این زمینه عنوان کرد: در حال حاضر مرکز فراگیر ۶۱ عضو دارد که ۳۳ عضو پسر و ۲۸ عضو دختر به عنوان اعضای این مرکز در کنار اعضای عادی به فعالیت می‌پردازند و تاکنون لحظات ناب و خاطره‌انگیزی با حضور این عزیزان، رقم خورده است. منیرالسادات سید...
به گزارش خبرنگار مهر، سیده فرانک موسوی ظهر امروز دوشنبه در جلسه کارگروه بهداشت ستاد بحران خوزستان که که با حضور معصومه ابتکار معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده در محل استانداری برگزار شد، اظهار کرد: برخی از مناطق خوزستان بیش از یک ماه است که درگیر سیلاب هستند و شرایط خوزستان شرایط اورژانسی بود. وی افزود: دستگاههای اجرایی نیروهای مسلح و مردم با اتحاد و همدلی به صورت شبانه روزی پای کار بودند و همکاری بین مردم بعد از کمک‌های دولتی و غیر دولتی باعث شد بتوانیم بحرانی به این بزرگی را پشت سر بگذاریم. وی بیان کرد: سیلاب در خوزستان با سایر استانها متفاوت بود چرا که مدت طولانی‌تری را درگیر سیل بودیم و همین امر...
به گزارش ایرنا مهدیه سادات قافله باشی روز پنجشنبه در همایش کودکان اوتیسم افزود: شورای پنجم نگاه ویژه ای به نشاط و شادابی اجتماعی از یک سو و همچنین معلولان و افراد با نیازهای ویژه و شرایط خاص دارد.وی اضافه کرد: در همین راستا مدیریت شهری در طراحی و ساخت پارک های جدید سطح شهر از جمله بوستان امیرکبیر و بوستان بانوان در جنوب شهر قزوین تلاش می کند تا امکانات متناسب با وضعیت این افراد باشد.قافله باشی با تاکید بر آشنایی خانواده با اختلال اوتیسم، مشکلات و نیازهای مبتلایان گفت: باید رنگ بندی محیط شهری، ایمنی وسایل بازی، مناسب سازی سرویس های بهداشتی، کف پوش نرم و تجهیزات ، متناسب با شرایط این افراد باشدتاکنون 90 کودک مبتلا به...
اراک - ایرنا - مدیرکل دفتر امور بانوان و خانواده استانداری مرکزی گفت: مسئولان و متولیان جمع آوری کمک برای سیل زدگان به نیازهای ویژه زنان و کودکان اهتمام بیشتری داشته باشند. به گزارش ایرنا، «زهرا فرجی» روز سه شنبه در نشست مشاوران امور بانوان و خانواده استانداری مرکزی افزود: برای تامین مایحتاج سیل زدگان باید به نیازسنجی دقت شود.وی اظهار داشت: کودکان در مناطق سیل زده به اسباب بازی، لوازم بازی و سرگرمی، نوشت افزار و نقاشی نیاز دارند و توجه به نیاز زنان شیرده و باردار نیز باید مورد توجه قرار گیرد.مدیرکل دفتر امور بانوان و خانواده استانداری مرکزی گفت: شیرخشک، لباس کودک و نوزاد، شیشه کودک، پستانک، دمپایی و پوشک از جمله نیازهای ضروری زنان،...
خراسان شمالی- علی متقیان گفت: نخستین شهربازی تخصصی دانش آموزان،برای استفاده ۵۰۰ نفر از دانش آموزان بجنوردی ساخته شد و مشکلات کودکان را از طریق تثبیت درون داده های حسی در ساقه مغز درمان می کند که براساس یکپارچگی حسی است. به گزارش قدس آنلاین، به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی، علی متقیان رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان شمالی گفت: نخستین شهربازی تخصصی دانش آموزان با نیازهای ویژه بر پایه پردازش حسی در بجنورد ساخته شد. وی با اشاره به ساخت این شهربازی تخصصی برای گروه هدف کودکان با نیازهای ویژه ذهنی و دانش آموزان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در آموزشگاه صبور شهرستان بجنورد، گفت: این مجموعه برای استفاده ۵۰۰ نفر...
به گزارش ایرنا، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در این آیین گفت: خدمات ویژه گفتار درمانی و کاردرمانی و سرویس های رایگان در این مدرسه ارائه می شود.رضا زینی وند مقدم با اشاره به تامین برخی تجهیزات کودکان نیازهای ویژه از سمعک و عینک نیز افزود: این مرکز(مدرسه نهال) پیش از این مخروبه بوده و کد تخریب داشته که با همت سازمان کودکان استثنایی و اعتبار یک میلیارد و 200 میلیون ریال مقاوم بازسازی و بهسازی شده است.وی با اشاره به حضور 26 دانش آموز در این مرکز گفت: شیفت عصر مدرسه نهال نیز برای آموزش کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم فعال است.وی اظهار داشت: آموزش و پرورش توسعه کیفی و کمی و مدیریت یکپارچه را برای تثبیت و هویت...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، در نشست هم‌اندیشی مسئولان و مربیان مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و مدیران مدارس آموزش و پرورش استثنایی شهرستان اهواز که با حضور وحید کیانی، مدیرکل کانون خوزستان و علی ممبینی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان در مرکز فراگیر کانون اهواز برگزار شد طرفین بر افزایش خدمت‌رسانی به کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه تأکید کردند. وحید کیانی، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان خوزستان در این نشست با بیان اینکه شرایط، امکانات و ظرفیت‌های مرکز فراگیر کانون در اهواز باید بهتر شود گفت: با توجه به استقبال خوب دانش آموزان با نیازهای ویژه و ظرفیت محدود مرکز فراگیر اهواز می‌بایست با همکاری آموزش و...
خبرگزاری میزان- سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بر ادامه روند اجرای طرح خدمات حمایتی تاکید و اعلام کرد: مدارس استثنایی سراسر کشور که متقاضی استفاده از خدمات حمایتی هستند مدارک را جمع آوری نموده و از طریق سامانه جامع بهداشت مدارس به این سازمان ارسال کنند. به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان، سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور برای چهارمین سال پیاپی، خدمات حمایتی ویژه ای به تمامی کودکان ودانش آموزان استثنایی واجد شرایط ارائه می نماید. یکی از اهداف اجرای این طرح ،ایجاد فرصت های برابر آموزشی برای کودکان و دانش آموزان استثنایی است. کودکان و دانش آموزان با نیاز های ویژه در زمینه جراحی کاشت حلزون شنوایی/ تعمیر یا تعویض قطعات پروتز کاشت حلزون ، داروهای...
به گزارش پارس نیوز، سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور اعلام کرد: این سازمان برای چهارمین سال پیاپی، خدمات حمایتی ویژه‌ای به تمام کودکان و دانش‌آموزان استثنایی واجد شرایط ارائه میکند؛ یکی از اهداف اجرای این طرح، ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی برای کودکان و دانش‌آموزان استثنایی است. کودکان و دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در زمینه جراحی کاشت حلزون شنوایی، تعمیر یا تعویض قطعات پروتز کاشت حلزون، داروهای مستمر، بستری و بیمارستانی، پاراکلینیک، خدمات مداخله‌ای و ابزار توانبخشی و دندانپزشکی کمک هزینه دریافت میکنند. فرایند دریافت خدمات و کمک هزینه به این صورت است که اولیای دانش‌آموزان، مدارک و فاکتور‌های معتبر خود را به مدرسه محل تحصیل ارائه می‌دهند و پس از بارگذاری مدارک اسکن شده توسط مدیر مدرسه در...
به گزارش خبرگزاری مهر، سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور برای چهارمین سال پیاپی، خدمات حمایتی ویژه ای به تمامی کودکان ودانش آموزان استثنایی واجد شرایط ارائه می نماید. یکی از اهداف اجرای این طرح ،ایجاد فرصت های برابر آموزشی برای کودکان و دانش آموزان استثنایی است. کودکان و دانش آموزان با نیاز های ویژه در زمینه جراحی کاشت حلزون شنوایی/ تعمیر یا تعویض قطعات پروتز کاشت حلزون، داروهای مستمر، بستری و بیمارستانی، پاراکلینیک، خدمات مداخله ای و ابزار توان بخشی و دندانپزشکی کمک هزینه دریافت می کنند. فرایند دریافت خدمات و کمک هزینه به این صورت است که اولیای دانش آموزان، مدارک و فاکتور های معتبر خود را به مدرسه ی محل تحصیل ارائه می دهند و پس از...
به گزارش خبرنگار ایرنا رضا خضری شامگاه چهارشنبه در مراسم روز جهانی معلولین که توسط آموزشگاه استثنایی تربیت در سالن آمفی تئاتر فرهنگی و هنری ارشاد برگزار شد اظهار داشت: 55 نفر از این 200 نفر نیز در طرح تطبیقی فراگیر با کمک معلمین آموزش دیده و رابطین در هفت گروه از خدمات آموزشی بهره مند می شوند.وی افزود: در سال گذشته در آموزشگاه استثنایی تربیت 104 دانش آموز و امسال 144 دانش آموز با نیازهای ویژه مشغول به تحصیل بودند که نشان از ارتقای فرهنگ جامعه نسبت به جامعه معلولین دارد.وی اضافه کرد: آموزش و پرورش بانه در هفت گروه کودکان نابینا و کم بینا، ناشنوا و کم شنوا، کودکان جسمی حرکتی، کودکان کم توان دهنی، کودکان چند معلولیتی،...
نظری با بیان اینکه کانون مراکز فراوانی دارد که مورد استفاده همه کودکان و نوجوانان است، گفت: بعضی از مراکز برای فعالیت بچه ها با نیازهای ویژه مجهز شده است. به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری شبستان، «فاضل نظری» در مراسم «بر بال فرشتگان» که همزمان با روز جهانی معلاولان در مرکز فرهنگی هنری شماره ۲۰ کانون استان تهران برگزار شد، گفت:کانون مراکز فراوانی دارد که مورد استفاده همه کودکان و نوجوانان است. بعضی از مراکز برای فعالیت مخاطبان با نیازهای ویژه مجهز شده است. این مراکز را باید افزایش دهیم. مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهار داشت: چشم، گوش و دست خداوند در اختیار ما گذاشته است برای زندگی مادی ماست و نه دوام...
زهرا افتخاری خبر داد: ویژه برنامه روز جهانی معلولین با همکاری اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس در شیراز برگزارشد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از شیراز، «زهرا افتخاری» امروز (دوشنبه 12 آذر) با اشاره به ویژگی های کودکان دارای نیازهای ویژه گفت: روز جهانی معلولان با همکاری اداراه های کل نهاد کتابخانه های عمومی، میراث فرهنگی و معاونت فرهنگی شهرداری شیراز و کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان در حافظیه با حضور مسئولان برگزار شد. مدیرکل کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان فارس از هنرنمایی کودکان دارای نیازهای ویژه از مدارس شوریده شیرازی و گل ها در این مراسم خبر داد و افزود: در این مراسم کودکان دارای نیاز های ویژه و...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری فارس، ویژه برنامه روز جهانی معلولین با همکاری اداره کل کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان استان فارس در شیراز برگزار شد. در این برنامه که با همکاری اداراه های کل نهاد کتابخانه های عمومی، میراث فرهنگی و معاونت فرهنگی شهرداری شیراز در آرامگاه حافظ و با حضور مسئولان برگزار شد، کودکان دارای نیازهای ویژه از مدارس شوریده شیرازی و گل ها به هنرنمایی پرداختند. بر اساس این گزارش، کودکان دارای نیاز های ویژه و روشندل قران را قرائت و سرود جمهوری اسلامی را خواندند. نوازندگی سازهای نی، ویولون و تنبک، آوازخوانی، شعر خوانی اشعار حافظ و سرود از جمله برنامه های اجرایی توسط کودکان بود. اجرای...
برنامه «بر بال فرشتگان» همزمان با روز جهانی معلولان در مرکز فرهنگی هنری شماره ۲۰ کانون پرورش فکری استان تهران برگزار می شود. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان، 12 آذر روز جهانی معلولان است و برنامه های مختلفی برای این روز از سوی سازمان ها و نهادها در نظر گرفته شده است. کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نیز یکی از این نهادهاست. اعضای پنج مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان تهران، در این روز در کارگاه هایی همچون سفال و کارگاه شرکت می کنند. برنامه«بر بال فرشتگان» که با قصه‌گویی یکی از مربیان کانون همراه است، 12 آذر ساعت 15در مرکز فرهنگی هنری شماره ۲۰ واقع در میدان راه‌آهن، پارک راه‌آهن برگزار می...
مقدمی معتقد است، در زمینه‌ی ایده و تولید اسباب‌بازی‌های خاص برای کودکان با نیازهای ویژه عدم آگاهی تولیدکنندگان از وجود چنین بازاری دلیل اصلی خلاء در این حوزه است. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، جاوید مقدمی، از اعضای هیات داوری چهارمین جشنواره‌ی ملی اسباب‌بازی درباره‌ی ملاک‌های این دوره از جشنواره گفت: شاخصه‌های داوری برگرفته از مسابقه‌ها و جشنواره‌های قبلی بود. همچنین یک‌سری معیارهای جدید به آن اضافه و تهیه شد که در دو بخش طرح و محصولات تولیدی داوری‌ها صورت گرفت. وی با اشاره به اینکه معیارهای داوری این دو بخش با هم متفاوت بود، ادامه داد: برای مثال در بخش طرح و ایده خیلی کیفیت نمونه‌ی تولیدی...
همه‌جا تلاش میکنند تا آن جا که می‌شود به جامعه نزدیکشان کنند، اما این جا بر آنها برچسب استثنانی می‌زنند؛ جدا درس می‌خوانند، جدا بازی میکنند، جدا کودکی میکنند، جدا... . آفتاب‌‌نیوز : تصور کنید در خیابان که راه می‌روید همه به‌گونه‌ای به شما نگاه کنند که گویی از سیاره‌ای دیگر آمده‌اید. وقتی می‌خواهید در خیابان از کسی آدرس بپرسید، همه اول سرتا پای شما را برانداز کنند و بعد از روی دلسوزی شما را راهنمایی کرده و بگویند «خودت می‌تونی تا اون‌جا بری؟ می‌خوای کمکت کنم؟»این داستان هنگامی آزاردهنده‌تر می‌شود که شما کودک باشید. تصور کنید بچه‌های محل با شما دوست نمی‌شوند، نمی‌توانید با آنها به یک مهدکودک و یک مدرسه بروید. هنگامی که می‌خواهید در پارک بازی کنید...
خلیل رنجبر روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: این مدرسه با عنوان مرکز پیش دبستانی توحید برای نوآموزان با نیازهای ویژه، در حوزه آموزش و پرورش ناحیه 2 سنندج و با 6 کلاس تخصصی آمادگی 1 و 2 تشکیل شده است.وی افزود: در این مرکز 13 نفر کادر مجرب و متخصص به 35 نوآموز پیش دبستانی سندروم داون و 17 نوآموز کم توان و چند معلولیتی خدمات آموزشی، پرورشی و حمایتی با بهره گیری از فن آوری های و تجهیزات نوین و در نوبت ثابت بعد از ظهر ارائه می دهند.رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان تاکید کرد: معلمان پیش دبستانی از طریق فعالیت های مختلف همانند بازی و کارهای دستی بتدریج نظم و انضباط...
به گزارش ایرنا، یحیی علی پناه روز دوشنبه در مراسم هفته ملی کودک در آموزشگاه کودکان استثنایی میثاق تکاب افزود: در این مدرسه آموزش های لازم توسط معلمان و مربیان ماهر، متخصص و ویژه به دانش آموزان با نیازهای ویژه در مقاطع تحصیلی ابتدایی و متوسطه ارائه می شود.وی با بیان اینکه در زمینه ارائه خدمات آموزشی، کودکان با نیازهای ویژه در تکاب هیچ کمبودی ندارند، ادامه داد: هم اینک هیچ کودکی با نیازهای ویژه در این شهرستان بازمانده از تحصیل نیست و پوشش تحصیلی اینگونه دانش آموزان در تکاب 100 درصد است.مدیر آموزش و پرورش تکاب اضافه کرد: تمام دانش آموزان دوره ابتدایی در تکاب پیش از آغاز سال تحصیلی در طرح سنجش ببنایی و شنوایی شرکت کرده و...
یزد - امیر ولی عضد زاده گفت : ازاهداف سازمان بهزیستی ایجاد نشاط در مهدهای کودک بوده دوران کودکی یکی ازمهمترین دورانی است که ما نسبت به آن مسئولیت ویژه ای داریم و هرچه در این دوران سرمایه گذاری بهتر و بیشتری صورت گیرد نتایج آن در آینده بیشتر به ثمر خواهد نشست. امیر ولی عضد زاده رئیس بهزیستی شهرستان اردکان در گفتگو با خبرنگار قدس آنلاین اظهارداشت: از ۱۴ لغایت ۲۰مهرماه به نام گرامیداشت هفته ملی کودک نامگذاری شده شعار امسال این هفته «آینده را باید ساخت» و با هدف برجسته‌سازی اهمیت دوران کودکی و نقش آموزش ها در شکل گیری شخصیت اجتماعی و آینده کودکان به عنوان آینده سازان کشور ، نیازها وخواسته‌های کودکان امروز ، ارتقای...
یزد- ایرنا- رئیس اداره بهزیستی اردکان با گرامیداشت هفته ملی کودک (14 تا 20 مهر) بر ارتقای آگاهی جامعه به حقوق کودکان تاکید کرد. 'امیرولی عضدزاده' روز یکشنبه به ایرنا افزود: امسال هفته ملی کودک با شعار 'آینده را باید ساخت' برگزار می شود و هدف از گرامیداشت آن برجسته سازی اهمیت دوران کودکی و نقش آموزش ها در شکل گیری شخصیت اجتماعی و آینده آنها بعنوان آینده سازان کشور اعلام کرد.به گفته وی توجه به نیازها و خواسته های کودکان امروز، ارتقاء آگاهی جامعه نسبت به حقوق کودکان به ویژه کودکان با نیازهای ویژه و ایجاد فضای با نشاط با مشارکت کودکان در مهدهای کودک و مراکز توانبخشی بهزیستی از دیگر اهداف است.وی با بیان اینکه از...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری بسیج قزوین، عاملی مدیرعامل مرکز فرشتگان راه آسمانی در نشست مدیرکل و معاونان اداره کل بهزیستی استان قزوین بیان کرد: این موسسه خیریه به همت مجموعه‌ای از خیرین تشکیل شده و با همکاری بهزیستی از فرزندان بدسرپرست و بی سرپرست نگهداری می‌شود.وی گفت: این موسسه مسوول نگهداری فرزندانی است که بی سرپرستی و یا بدسرپرستی آنها از سوی مقام قضایی و سازمان بهزیستی تشخیص داده می‌شود و از نوزادی تا سطح دانشگاه در این مراکز حضور دارند.مدیرعامل مرکز فرشتگان راه آسمانی اظهار کرد: مدیریت این مرکز با کمک‌های خیرین و اداره کل بهزیستی و با همت مجموعه هیات مدیره و هیات امنا انجام می‌شود.عاملی افزود: مجموعا در طی سال به طور متغیر ۳۰۰ نفر در این...
خبرگزاری شبستان:«توان بخشی کودکان با نیازهای ویژه: با تأکید بر مداخلات تحول محور» اثر دکتر «سعید حسن زاده» را انتشارات «سمت» چاپ کرده است. به گزارش خبرگزاری شبستان،در بخشی از این اثر می خوانیم:«براساس گزارش سازمان بهداشت جهانی بیش از 200 میلیون کودک با نوعی از ناتوانی در جهان زندگی میکنند. این کودکان در صورت بهرهمندی از امکانات و خدمات توانبخشی و آموزش ویژه میتوانند به استقلال نسبی در زندگی و فعالیت های روزمره دست یابند. این هدف تنها با به‌کارگیری خدمات متخصصان مجرب، تعدیل و مناسب‌سازی روشهای آموزشی و محیط پیرامونی، به‌کارگیری ابزارهای کمکی و از همه مهمتر، آموزش والدین امکانپذیر است. در این میان، شناسایی بهنگام ناتوانی، آثار آن را بر حیطه‌های مختلف تحولی پدیدار می...
اجتماع > آموزش - همشهری‌آنلاین:وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت تولید آثار داستانی متناسب با نیازهای دانش آموزان با نیازهای خاص تاکید کرد. سید محمد بطحائی، وزير آموزشوپرورش در بازدید از سی و یکمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران گفت: تولید محتوای خوب در ادبیات داستانی یکی از نیازهای جدی نوجوانان است. به گزارش ایسنا، بطحائي افزود: ابزار دیجیتال می‌تواند به توسعه کتابخوانی در همه اشکالش کمک کند. او تاکید کرد: توجه به تولید محصولات آموزشی مخصوصا تولید محتوای مناسب برای کودکان با نیازهای ویژه باید در دستور کار قرار بگیرد. وزير آموزشوپرورش گفت: نوجوانان باید با تاریخ کشورمان به ویژه تاریخ معاصر بیش از پیش آشنا شوند. در همین زمینه: نمایشگاه بین‌المللی کتاب افتتاح شد بطحایی: حفظ حریم و حرمت معلم خط...
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا، وزیر آموزش و پرورش، سید محمد بطحایی در بازدید از سی و یکمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران گفت: «تولید محتوای خوب در ادبیات داستانی یکی از نیاز های جدی نوجوانان است.» او اضافه کرد: «ابزار دیجیتال می‌تواند به توسعه کتاب خوانی در همه اشکالش کمک کند.» این عضو کابینه دولت یازدهم تاکید کرد: توجه به تولید محصولات آموزشی مخصوصا تولید محتوای مناسب برای کودکان با نیاز های ویژه باید در دستور کار قرار بگیرد. او افزود: «نوجوانان باید به تاریخ کشورمان به ویژه تاریخ معاصر بیش از پیش آشنا شوند. چه خوب است که کتابی درباره اسناد لانه جاسوسی چاپ و در دسترس نوجوانان قرار دارد.»
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، شورای کتاب کودک پس از بررسی و داوری آثار، «آ مثل آهو» و «ف مثل فیل» اثر علی خدایی از مجموعه کتابهای «مرغک» کانون را در بخش کتابهای چاپی برای داوری پایانی به دفتر IBBY ارسال کرد. بر همین اساس، «کلاغ سیاه به سفر می‌رود!» نوشته بابک صابری و تصویرگری شبنم چایچیان نیز از انتشارات فاطمی دیگر کتابی است که به همین بخش راه یافته است. بر اساس این گزارش، در بخش کتابهای حسی لمسی نیز کتاب گیاهان با طراحی موضوعی و تصویری سمانه نادری و اجرای مریم اسماعیل‌زاده بزازی به این فهرست راه یافت. در این گزارش آمده است، دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان IBBY به منظور ایجاد فرصت برای کودکان با...
تهران- ایرنا- دو کتاب کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای انتشار در فهرست 2019 کودکان دارای نیازهای ویژه (دارای ناتوانی های حرکتی، زبانی یا ذهنی) به دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) قرار گرفت. به گزارش روز دوشنبه ایرنا از کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، شورای کتاب کودک پس از بررسی و داوری آثار، «آ مثل آهو» و «ف مثل فیل» اثر علی خدایی از مجموعه کتابهای «مرغک» کانون را در بخش کتابهای چاپی برای داوری پایانی به دفتر IBBY ارسال کرد.«کلاغ سیاه به سفر می‌رود!» نوشته بابک صابری و تصویرگری شبنم چایچیان نیز دیگر کتابی است که از انتشارات فاطمی به همین بخش راه یافته است.در همین حال در بخش کتابهای حسی لمسی نیز...
دو کتاب کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای انتشار در فهرست ۲۰۱۹ کودکان دارای نیازهای ویژه به دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) معرفی شد. به گزارش امتداد نیوز به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون پرورش فکری، شورای کتاب کودک پس از بررسی و داوری آثار، «آ مثل آهو» و «ف مثل فیل» اثر علی خدایی از مجموعه کتابهای «مرغک» کانون را در بخش کتابهای چاپی برای داوری پایانی به دفتر IBBY ارسال کرد. بر همین اساس، «کلاغ سیاه به سفر می‌رود!» نوشته بابک صابری و تصویرگری شبنم چایچیان نیز از انتشارات فاطمی دیگر کتابی است که به همین بخش راه یافته است. در همین حال در بخش کتابهای حسی لمسی...
به گزارش ایسکانیوز، مجید قدمی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع «چالش‌های تلفیق دانش‌آموزان با نیازهای ویژه»، اظهار داشت: تفاوت‌های فردی یک واقعیت است و بر اساس این تفاوت‌ها، نهادی چون آموزش و پرورش باید حساس باشد و بتواند برنامه‌هایش را تنظیم کند؛ حال باید به این سوال پاسخ داد که آیا با توجه به این تفاوت‌ها، اهداف تغییر میکنند؟ وی با بیان اینکه هدف نهایی آموزش و پرورش تغییر نمی‌کند چرا که مأموریت آموزش و پرورش آماده کردن افراد برای زندگی است، اضافه کرد: بر اساس سند تحول بنیادین، رساندن فرد به مراحلی از حیات طیبه و زندگی پاک فردی و اجتماعی از جمله اهداف نظام تعلیم و تربیت است. قدمی با...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از مهاباد، این مدرسه استثنایی۶ کلاسه با زیربنای ۶۰۰ مترمربع و با اعتباری بالغ بر ۶۰۰ میلیون توماناحداث شده است. سلیمان مام عزیزی مدیر آموزش وپرورش شهرستان بوکان در مراسم افتتاح این مدرسه ضمن قدردانی از مهندس محمد مهدی نجات خیرمدرسه ساز گفت: این ششمین مدرسه تحویلی به آموزش وپرورش شهرستان بوکان توسط ایشان است و مردم شهرستان بوکان قدردان همت بالای این خیر بزرگوار هستند . مدیر آموزش وپرورش شهرستان بوکان اضافه کرد: با حمایت مسئولین وهمت بالای خیرین مدرسه ساز تا چهار سال آینده کلیه مدارس شهرستان بوکان به یک نوبته تبدیل خواهد شد . محمدی رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان نیز اظهار کرد: احداث مدرسه توسط خیرین در حوضه استثنایی اهمیت والایی...
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن (ایکنا) از آذربایجان غربی به نقل از پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان امروز 7 دی، آیین افتتاح مدرسه 6 کلاسه استثنایی با نیازهای ویژه خیر مدرسه ساز مهندس محمد مهدی نجات با حضوردکتر خسروی فرماندار ،ملاعباس احمدی امام جمعه موقت، ماموستا خضر عمری خیر و نماینده مهندس نجات، افشار معاون اداره مشارکتهای مردمی اداره کل، محمدی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان، اعضای مجمع خیرین مدرسه ساز و جمع کثیری ازمسئولین شهرستانی وکارشناسان ومدیران مدارس در شهرستان بوکان برگزارشد . این مدرسه با زیربنای 600 مترمربع و با اعتباری بالغ بر 600 میلیون تومان توسط خیر مدرسه ساز مهندس نجات احداث شده است. سلیمان مام عزیزی مدیر آموزش وپرورش شهرستان بوکان...
ارومیه- رئیس آموزش و پرورش استثنایی آذربایجان غربی گفت: امسال ۶۳ هزار نوآموز در استان تحت ارزیابی سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی قرار گرفته اند. به گزارش خبرنگار مهر، عیسی محمدی صبح پنجشنبه در آیین بهره برداری از نخستین مدرسه کودکان با نیازهای ویژه توسط یک خیر مدرسه ساز در بوکان با بیان اینکه آموزش و پرورش استثنایی تنها مرجع رسمی سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی نوآموزان است افزود: همه ساله نوآموزان استان در بیش از ۳۵ پایگاه سنجش مورد ارزیابی قرار می گیرند که امسال ۶۳هزار نوآموز سنجش شدند. وی با اشاره به تحصیل دو هزار و ۲۸۵ دانش آموز با نیازهای ویژه در سطح استان اظهارداشت: این دانش آموزان در ۲۸مرکز آموزشی تحت پوشش خدمات آموزشی و...
طی مراسمی با حضور مسئولین شهرستانی و استانی اولین مدرسه کودکان (با نیازهای ویژه) خیرساز کشور در بوکان افتتاح شد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از مکریان، عصر دیروز طی مراسمی با حضور مسئولین شهرستانی و استانی اولین مدرسه کودکان (با نیازهای ویژه) خیرساز کشور در بوکان افتتاح شد. مدرسه 6 کلاسه کودکان (با نیازهای ویژه) در مساحت 550 مترمربع در شش ماه ساخته شده است. هزینه ساخت این مدرسه 650 میلیون تومان است که از جیب خیر نیکوکار و نیک اندیش مهندس نجات خرج شده است. عیسی محمدی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی آذربایجان غربی در گفتگو با خبرنگار مکریان، خیرین را بازوی توانمند اداره آموزش و پرورش عنوان و ابراز امیدواری...
نخستین مدرسه کودکان با نیازهای ویژه در کشور توسط یک خیر مدرسه ساز در بوکان افتتاح شد. به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوکان، معلولیت محدودیت نمی‌آورد شعاری است که همه ما آن را شنیده‌ایم و به ما ثابت شده است که معلولیت نمی‌تواند مانع از پیشرفت کسی بشود به طوری که بسیاری از نخبگان، دانشمندان، موسیقیدانان و هنرمندان جهان معلولیتی داشته‌اند اما این معلولیت مانع از پیشرفت آنها نشده است. اما آنچه در این میان مهم است فراموش نشدن این افراد توسط خیرین به ویژه در بخش‌های فرهنگی و آموزشی است، یعنی کسانی که انسانیت در وجود آنها موج می‌زند و دغدغه تحصیل و پیشرفت افراد با نیازهای ویژه را دارند. مسئولین آموزش و پرورش بوکان با تعامل و...
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا، مجید قدمی معاون وزیر آموزش و پرورش روز سه شنبه در همایش ملی روز جهانی معلولین اظهار داشت: «کودکان با نیازهای ویژه بعد از تحصیل در مدارس و طی مراحل نوجوانی وارد جامعه می شوند و باید درس زندگی را تمرین کنند از این رو نباید آنها را از بچه های عادی جدا کنیم.» وی افزود: «البته خط قرمزهایی نیز برای تحصیل این کودکان در مدارس عادی وجود دارد و اگر آنها نتوانند در مدارس عادی فراگیری داشته باشند و حضورشان در این مدارس مشکل ساز باشد، جدا می شوند.» معاون وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: «رویکرد کنونی در مدارس و نظام آموزش و پرورش استثنایی، عادی سازی تحصیل کودکان با نیازهای ویژه...
تهران-ایرنا- رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: اکنون 75 هزار دانش آموز با نیازهای ویژه در سیستم جداسازی و 62 هزار نفر نیز در سیستم فراگیرسازی نظام آموزشی کشور مشغول به تحصیل هستند که باید از نگاه گلخانه ای به آنها بپرهیزیم. به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، مجید قدمی روز سه‌شنبه در همایش ملی روز جهانی معلولین اظهار داشت: کودکان با نیازهای ویژه بعد از تحصیل در مدارس و طی مراحل نوجوانی وارد جامعه می شوند و باید درس زندگی را تمرین کنند از این رو نباید آنها را از بچه های عادی جدا کنیم. وی افزود: البته خط قرمزهایی نیز برای تحصیل این کودکان در مدارس عادی وجود دارد و اگر آنها نتوانند در...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از ارومیه؛ سمیه حاضر وظیفه مربی ادبی مرکز فراگیر کانون پرورش فکری ارومیه با اشاره به اینکه اعضا در مرحله جایگزینی با هدف تقویت تخیل موضوعاتی را که بتوانند خود را جایگزین نقش آنها کنند کار میکنند, گفت: کودکان دارای نیازهای بینایی مفاهیم انتزاعی و دور از ذهن را به سختی فرا می‌گیرند و بر همین اساس تقویت تخیل در آموزش‌های آنها تاثیر مثبت دارد. وی در خصوص فرآیند آموزش با دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه شنوایی اظهار کرد: آموزش از طریق مفاهیمی که تشابه‌سازی آن برای کودک قابل لمس باشد در کنار بهره گیری از لب‌خوانی تاثیر فراوانی بر تعمیق یادگیری آنها دارد. حاضر وظیفه با بیان این نکته که طرح‌های مختلف با...
به گزارش حبرگزاری بین المللی قرآن (ایکنا) به نقل از پایگاه اطلاع رسانی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان آذربایجان غربی سمیه حاضر وظیفه مربی ادبی مرکز فراگیر کانون ارومیه با اشاره به اینکه اعضا در مرحله جایگزینی با هدف تقویت تخیل موضوعاتی را که بتوانند خود را جایگزین نقش آنها کنند کار میکنند گفت: کودکان دارای نیازهای بینایی مفاهیم انتزاعی و دور از ذهن را به سختی فرا می‌گیرند و بر همین اساس تقویت تخیل در آموزش‌های ان‌ها تاثیر مثبت دارد.وی همچنین در خصوص فرآیند آموزش با دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه شنوایی گفت: آموزش از طریق مفاهیمی که تشابه‌سازی آن برای کودک قابل لمس باشد در کنار بهره‌گیری از لب‌خوانی تاثیر فراوانی بر تعمیق یادگیری آنها دارد.حاضر...
به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) کیهان نوشت: یکی از درد و رنج‌هایی که جامعه اسلامی با آن مواجه است، درد یتیمی است. بنابراین، همه جامعه موظف است تا نسبت به یتیم‌ها توجه ویژه‌ای مبذول دارد.نویسنده در مطلب حاضر اهمیت یتیم‌نوازی و اکرام یتیم از دیدگاه قرآن را بررسی و به برخی وظایف جامعه در قبال آنان اشاره کرده است.اهتمام ویژه نسبت به دردهای اجتماعیجامعه اسلامی، تن واحدی است که درد هر عضوی به معنای درد و رنج همه تن است. پیامبر گرامی(ص) می‌فرماید: «المسلمون کالرجل الواحد اذا اشتکی عضو من اعضائه تداعی له سائر جسده؛ مسلمانان نسبت به همدیگر همچون یک مرد هستند که هرگاه عضوی از اعضای او دردمند شود، اعضای دیگر او نیز احساس درد میکنند.» (علاءالدین بن...
همه انسان‌ها حق دارند از فرصت آموزش برابر برخوردار باشند و این حق برای دانش آموزان با نیازهای ویژه که سالها با عنوان «دانش آموزان استثنایی» از مدارس عادی طرد می‌شدند، بیش از سایران باید مورد توجه واقع شود؛ حقی که به آنها اجازه می‌دهد تا کنار سایر همسالان و در مدارس عادی به تحصیل بپردازند. گروه اجتماعی خبرگزاری آنا - سارا امیری، نظام آموزشی کشور که سال‌های متمادی با برچسب «استثنایی» به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، آنها را از نظام آموزش عادی کشور طرد و در مدارس خاص آنها را سامان داده بود، حالا مصمم شده تا به جای تفاوت‌ها به شباهت‌های این دانش آموزان توجه کند و در تلاش است این تفکر را در جامعه رواج دهد....
خبرگزاری شبستان: مسجد جدا از یک پایگاه عبادی، جبهه فرهنگي نیز به شمار می آیند، عالمان دینی می توانند با ایراد سخنرانی نگرش مردم را نسبت به دانش آموزان با نیازهای ویژه تغییر دهند. به گزارش خبرنگار اجتماعی؛ مسجد به دلیل جایگاه مقدسی که دارد، از همه اقشار مختلف جامعه در آن حضور دارند تا فریضه عبادت را به جا آورند. مسجد جدا از یک پایگاه عبادی، يک جبهه فرهنگي نیز به شمار می آیند و نقش فعال آن در زمان هشت سال دفاع مقدس بر کسی پوشیده نیست. بنابراین مساجد در ايجاد وفاق و همدلی نقش تاثیر گزاری دارند.ائمه جماعت، طلاب و روحانیون می توانند با ایراد سخنرانی هایی در مساجد و در میان اقشار...
همدان- ایرنا- مدرسه استثنایی «بنفشه» یگانه مرکز آموزشی دانش آموزان مبتلا به اوتیسم همدان، سالها از وجود مشکلاتی همچون استهلاک بنای ساختمان رنج می برد و این موضوع تاثیرات منفی در حوزه آموزش استثنایی همدان به دنبال داشت؛ اما گره این مشکل با مصوبه شورای آموزش و پرورش استان باز شد. به گزارش ایرنا اوتیسم (Autism) یا 'در خود ماندگی' نوعی اختلال رشدی از نوع روابط اجتماعی است که با رفتارهای ارتباطی، کلامی غیرطبیعی مشخص می‌شود و علائم این اختلال توانایی های گفتاری و ارتباطی کودک را تحت تاثیر قرار می دهد. این بیماری در حقیقت بر رشد عادی مغز و تعاملات اجتماعی اثر می گذارد و تا پیش از سه سالگی در کودک بروز میکند و علت...
همدان-ایرنا-مدرسه استثنایی 'بنفشه' تنها مرکز آموزشی مختص دانش آموزان مبتلا به طیف اوتیسم در همدان است که مدت های طولانی به دلیل وضعیت نامناسب و استهلاک بنای آن، موجب بی رغبتی دانش آموزان مبتلا به اوتیسم و خانواده های آنها برای حضور در این مرکز و معضل جدی متولیان آموزش استثنایی استان شده است اما گره این مشکل با مصوبه شورای آموزش و پرورش استان باز شد. به گزارش ایرنا اوتیسم (Autism) یا درخودماندگی نوعی اختلال رشدی از نوع روابط اجتماعی است که با رفتارهای ارتباطی، کلامی غیرطبیعی مشخص می‌شود و علائم این اختلال که توانایی های گفتاری ، ارتباطی کودک را تحت تاثیر قرار می دهد و بر رشد عادی مغز و تعاملات اجتماعی اثر می گذارد...
قصه‌گویی هنری است چند بعدی و که ظرافت‌ها و سختی‌های خودش را دارد اما دامنه و گسترش این هنر وقتی به مخاطبان دارای نیازهای ویژه می‌رسد سختی‌ها و زیبایی‌هایش دوچندان می‌شود چرا که در این حوزه قصه گو باید از دست و دل و زبان بدن و زبانش نهایت استفاده را ببرد بنابراین تمرین و تجربه و تبحر بیشتری می‌طلبد که بتوان قصه‌ای را برای کودک ناشنوا یا نابینا و یا کودکان متابولیک و بیماران خاص بگویی. در این گستره گاهی با کودکی روبه رو هستی که تنها از حرکات قصه‌گو لذت می برد وقصه‌گو تعهد و مسئولیت بیشتری می‌یابد و اینجاست که اهمیت قصه گویان مخاطب فراگیر خود را نشان می دهد . «زهرا مرادپور» درمانگر اختلالات یادگیری و...
به گزارش حوزه ادبیات گروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون؛ حمید کیانیان که گروه تئاتری را با عضویت افراد دارای نیازهای ویژه سرپرستی میکند، در پاسخ به این سوال که بزرگ‌ترین چالش پیش روی این کودکان و نوجوانان چیست، گفت: «چالشی که پیش روی این بچه‌هاست، دقیقا چالشی است که بزرگسالان کم توان نیز به آن مبتلا هستند. در خود فرورفتگی، طردشدن از جامعه، پرتوقع و تنبل بودن آسیب‌هایی است که این افراد به آن مبتلا هستند. این چالش‌ها به واسطه خانواده و جامعه برای آنها ایجاد شده است و باید برای برطرف کردن آن اقدام کرد.» کیانیان شیوه برخورد غلط خانواده‌ها با فرزندان معلول را زاده عدم آموزش درست...
دوره‌ی‌آموزش‌کودکان با نیازهای ویژه، چهارم الی هفتم مهر96 در یزد برگزار می‌شود به گزارش خبرگزاری صدا وسیما،مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان استان یزد گفت : دوره‌ی آموزش کودکان با نیازهای ویژه با حضور دکترفریده ترابی‌میلانی با هدف آشنایی با ویژگی‌ها و مسائل مربوط به کودکان با نیازهای ویژه در بخش‌های«کودکان نابینا، نیمه بینا، ناشنوا، نیمه شنوا، برگزار می شود . دانا فر افزود: در این دوره کودکان دارای اختلالات تکلمی و گویایی، کودکان دارای مشکلات جسمی‌حرکتی و کودکان چند معلولیتی حضور خواهند یافت وی اشاره کرد : در حال حاضراستان یزد دارای یک مر کز فراگیر می‌باشد که ازبهمن 94 به شکل مشترک در مرکز فرهنگی‌هنری شماره‌ی چهار کانون یزد واقع در میدان دوم آزاد شهر،خیابان فدائیان اسلام،...
به گزارش خبرگزاری برنا، «پیروزی بر شب» عنوان نمایشگاهی است که در آن ۴۱ عنوان کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه نمایش داده شده است. بر این اساس، ٢٨ عنوان کتاب فارسی، ١٣عنوان کتاب غیرفارسی و یک نشریه برای این مخاطبان تا پایان شهریور در دسترس علاقه‌مندان خواهد بود. «پولینا، روشنایی، کوهستان»، «پیروزی بر شب»، «شگفتی» و «دیوار» برخی کتابهای این نمایشگاه است. کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در هر ماه نمایشگاهی از کتابهای خود با موضوع‌های مختلف را به نمایش می‌گذارد. علاقه‌مندان میتوانند همه روزه جز پنجشنبه و جمعه از ساعت ۸ صبح تا ۴ بعدازظهر به نشانی خیابان شهید بهشتی، خیابان خالد اسلامبولی، پلاک ۲۴، ساختمان شهید ملک شامران مراجعه کنند.
کتابهای منتخب برای کودکان با نیازهای ویژه در کتابخانه تخصصی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به نمایش درآمده است. به گزارش ایسنا بر اساس خبر رسیده، «پیروزی بر شب» عنوان نمایشگاهی است که در آن ۴۱ عنوان کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه نمایش داده شده است. بر این اساس، ٢٨ عنوان کتاب فارسی، ١٣ عنوان کتاب غیرفارسی و یک نشریه برای این مخاطبان تا پایان شهریور در دسترس علاقه‌مندان خواهد بود. «پولینا، روشنایی، کوهستان»، «پیروزی بر شب»، «شگفتی» و «دیوار» برخی کتابهای این نمایشگاه است. کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در هر ماه نمایشگاهی از کتابهای خود با موضوع‌های مختلف را به نمایش می‌گذارد. علاقه‌مندان میتوانند همه‌روزه جز پنجشنبه و جمعه از ساعت ۸ صبح...
استانها>لرستان - آموزشگاه 6 کلاسه کودکان با نیازهای ویژه باغچه بان شهرستان دورود در مساحتی بالغ بر دو هزارو500 مترمربع و با اعتباری بالغ بر 16میلیارد ریال با مشارکت بنیاد برکت افتتاح شد. به گزارش خبرآنلاین لرستان، مدیر کل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس استان لرستان در مراسم افتتاح این آموزشگاه که امام جمعه ، فرماندار ، مدیر آموزش و پرورش و جمعی از مدیران دستگاههای اجرایی شهرستان دورود ، رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز لرستان و سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان لرستان نیز حضور داشتند ؛ افزود: این آموزشگاه به مساحت دو هزارو 500 متر مربع و زیر بنای آموزشی یک هزارو 225 متر مربع در دوطبقه و با هزینه ای بالغ بر 16...
استانها>لرستان - در چهارمین روز از هفته دولت آموزشگاه 6کلاسه کودکان با نیازهای ویژه باغچه بان در شهرستان دورود در مساحتی بالغ بر دو هزارو500 مترمربع و با اعتباری بالغ بر 16میلیارد ریال با مشارکت بنیاد برکت افتتاح شد. به گزارش خبرآنلاین لرستان ،مدیر کل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس استان لرستان در مراسم افتتاح این آموزشگاه که امام جمعه ، فرماندار ، مدیر آموزش و پرورش و جمعی از مدیران دستگاههای اجرایی شهرستان دورود ، رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز لرستان و سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان لرستان نیز حضور داشتند ؛ افزود: این آموزشگاه به مساحت دو هزارو 500 متر مربع و زیر بنای آموزشی یک هزارو 225 متر مربع در دوطبقه...
یکی از داوران سومین جشنواره ملی اسباب‌بازی از کم بودن طرح‌ها و تولیدات برای کودکان با نیازهای ویژه خبر داد و تعریف درست مساله و نیازمندی‌های این حوزه را خواستار شد. به گزارش بی‌باک به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون پرورش فکری، مصطفی میرفندرسکی درباره شیوه داوری سه بخش از سومین جشنواره ملی اسباب‌بازی کانون پرورش فکری سخن گفت. وی در پاسخ به شیوه داوری این جشنواره گفت: «در شیوه‌نامه داوری سرفصل‌های مختلفی تعیین شده بود که هر کدام ضرایبی هم داشتند. اما آنچه که جلب توجه می‌کرد کم بودن میزان خلاقیت در آثار و کپی‌برداری از آثار خارجی بود.» وی ادامه داد: «بسیاری از آثاری که به جشنواره رسید رنگ و بوی بومی...
مدیر کانون های پرورش فکری استان یزد با تشریح فعالیت های کانون های این استان از استفاده بیش از 10 هزار نفر از اقدامات و فعالیت های این مراکز خبر داد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از یزد آوا، تابستان که می رسد دغدغه ی خانواده ها برای پرکردن اوقات فراغت بچه هایشان بیشتر می شود . در این راستا یکی ازنهادهای فرهنگی که در پرکردن اوقات فراغت کودکان و نوجوانان، در طول سال به ویژه در تابستان، کارآمد بوده و مورد استقبال قرار گرفته، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است که به شکل تخصصی و با آموزش غیر مستقیم با اعضایش کار می کند و درتربیت نسل آینده فعال و مؤثربوده است. ...
به گزارش خبرگزاری برنا، گروه «فیتیله» به مناسبت روز بهزیستی و تأمین اجتماعی به دیدار بازیگر تئاتر فراگیر «گربه و پلنگ» رفت. این نمایش که با نقش‌آفرینی بچه‌های دارای نیازهای ویژه در یزد تولید شده است سال گذشته در مرکز تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان روی صحنه رفت. محمد مسلمی، حمید گُلی و علی فروتن در این دیدار دوستانه با حسین زارع‌زاده گفت‌وگو و از او عیادت کردند. حمید گُلی طی گفت‌وگویی به تاثیرهای تئاتر فراگیر پرداخت. وی گفت: در رابطه با تئاتر فراگیر بایستی به این نکته توجه بکنیم که نمایش به طور بالقوه ویژگی‌هایی دارد و آن بروز و شکوفایی ذهن نویسنده، کارگردان و بازیگر است. در تئاتر فراگیر پا را یک قدم جلوتر می‌گذاریم. فردی...
به گزارش ایلنا، «پرنده وفیل» سومین نمایشی است که در حوزه تئاتر فراگیر در مرکز تئاتر و تئاتر عروسکی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به روی صحنه می‌رود. این نمایش‌ها با هدف آماده‌سازی کودکان و نوجوانان دارای نیازهای ویژه برای ورود به جامعه، تولید شده و به روی صحنه رفته و می‌روند. استفاده از فرصت‌های برابر آموزشی و فرهنگی و تحقق عدالت فرهنگی، استفاده از خدمات فرهنگی برای همه کودکان و نوجوانان، توجه به تعلیم و تربیت و زندگی در شرایط سخت، شکوفایی استعدادهای این کودکان و نوجوانان، ایجاد اعتماد به نفس و قدرت تصمیم‌گیری صحیح و سوق دادن آنان به مراکز فراگیر کانون از دیگر اهداف تولید این آثار هنری است. «پرنده و فیل» به قلم داوود کیانیان...
به گزارش روز شنبه ایرنا از کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، «پرنده و فیل» سومین نمایشی است که در حوزه تئاتر فراگیر در مرکز تئاتر و تئاتر عروسکی کانون به روی صحنه می‌رود.آماده‌سازی کودکان و نوجوانان دارای نیازهای ویژه برای ورود به جامعه، مهم ترین هدف تولید و اجرای این نمایش‌ها است.استفاده از فرصت‌های برابر آموزشی و فرهنگی و تحقق عدالت فرهنگی، استفاده از خدمات فرهنگی برای همه کودکان و نوجوانان، توجه به تعلیم و تربیت و زندگی در شرایط سخت، شکوفایی استعدادهای این کودکان و نوجوانان، ایجاد اعتماد به نفس و قدرت تصمیم‌گیری صحیح و سوق دادن آنان به مراکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از دیگر اهداف تولید این آثار هنری به شمار می آید.«پرنده...
خودکشی یک پزشک دیگر؟/ جزئیاتی بیشتر از درگذشت متخصص بیمارستان شریعتی