جدیدترین‌های «مدارس خاص»:

وزیر سابق آموزش و پرورش: تلاش فراوانی برای حذف کنکور داشتم

سید محمد بطحایی نوشت: در دوران مسئولیت خود تلاش فراوانی را برای حذف کنکور و آزمون ورودی مدارس به اصطلاح خاص داشتم. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، سید محمد بطحایی، وزیر سابق آموزش و پرورش در صفحه شخصی خود در توئیتر نوشت: در دوران مسئولیت خود تلاش فراوانی را برای حذف کنکور و آزمون ورودی مدارس به اصطلاح خاص داشتم. باور کنیم اضطراب حاد و نگرانی وحشتناک از آینده و آشفتگی در رفتار، کمترین نتیجه این سوء تدبیر نظام سیاستگذار آموزشی است. سلامت امروز و آینده فرزندانمان را با هیچ کالائی معامله نکنیم.


نتایج آزمون ورودی مدارس خاص فرهنگ اعلام شد

به گزارش روز دوشنبه ایرنا، حسین شفیعی افزود: لیست پذیرفته شدگان اصلی آزمون ورودی مدارس خاص فرهنگ سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹ اعلام و کارنامه شرکت کنندگان از طریق سامانه ثبت نام و اعلام نتایج به نشانی  sanjesh.kermanedu.ir قابل مشاهده است. وی بیان کرد: پذیرفته شدگان می توانند از ۱۳ تا ۲۳ مردادماه ۹۹ نسبت به ثبت نام خود در مدارس فرهنگ اقدام کنند. رئیس اداره سنجش و پایش کیفیت آموزشی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان تاکید کرد: دانش آموزانی که نسبت به نتایج آزمون خود اعتراض داشته باشند، می توانند حداکثر تا ۱۵ مردادماه ۹۹ نسبت به ثبت اعتراض خود در  سامانه ثبت نام و اعلام نتایج به نشانی اینترنتی  sanjesh.kermanedu.ir  اقدام و نتیجه آن را نیز در همین سامانه پیگیری کنند. شفیعی در...


اعلام نتایج آزمون ورودی مدارس خاص فرهنگ

به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمان ،حسین شفیعی، رئیس اداره سنجش و پایش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش استان کرمان گفت: لیست پذیرفته شدگان اصلی آزمون ورودی مدارس خاص فرهنگ سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ اعلام و کارنامه شرکت کنندگان از طریق سامانه ثبت نام و اعلام نتایج به نشانی sanjesh.kermanedu.ir قابل مشاهده است. او افزود: پذیرفته شدگان می‌توانند از تاریخ۱۳تا ۲۳مردادماه ۹۹ نسبت به ثبت نام خود در مدرسه پذیرفته شده اقدام کنند. رئیس اداره سنجش و پایش کیفیت آموزشی آموزش و پرورش استان کرمان اظهار کرد: دانش آموزانی که نسبت به نتایج آزمون خود اعتراض داشته باشند، می‌توانند حداکثر تا تاریخ ۱۵ مردادماه ۹۹ نسبت به ثبت اعتراض خود در سامانه ثبت نام و...


مدارس غیردولتی و خاص تنها مجاز به دریافت شهریه هستند

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات با اشاره به اینکه مدارس غیردولتی و خاص تنها مجاز به دریافت شهریه مصوب در زمان ثبت‌نام هستند، گفت: اولیا شکایات خود را در مورد تخلفات احتمالی مدارس در سامانه شکایات درج کنند. به گزارش ایمنا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، زهرا مظفر در مورد دریافت شهریه مدارس در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹، اظهار کرد: تعریف شهریه در مدارس مختلف متفاوت است. مدارس دولتی و هیئت امنایی به‌هیچ‌عنوان مجاز به دریافت شهریه نیستند، مگر آنکه اولیا با اختیار خود و به‌صورت داوطلبانه در هزینه‌های مدرسه مشارکت کنند و در این زمینه هیچ اجباری وجود ندارد. وی با بیان اینکه دریافت شهریه در مدارس غیردولتی، سمپاد و شاهد قانونی است، افزود: در...


مدارس غیردولتی و خاص فقط مجاز به دریافت شهریه مصوب هستند

به گزارش روز چهارشنبه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، زهرا مظفر در مورد دریافت شهریه مدارس در سال جدید اظهار داشت: تعریف شهریه در مدارس مختلف متفاوت است. مدارس دولتی و هیئت‌امنایی به‌هیچ‌عنوان مجاز به دریافت شهریه نیستند؛ مگر آنکه اولیا با اختیار خود و به‌صورت داوطلبانه در هزینه‌های مدرسه مشارکت کنند و در این زمینه هیچ اجباری وجود ندارد. وی با اشاره به اینکه دریافت شهریه در مدارس غیردولتی، سمپاد و شاهد قانونی است، افزود: در مدارس غیردولتی به دلیل اینکه فضای مدرسه در اکثر موارد استیجاری و پرداخت حقوق معلمان که عموماً معلمان غیررسمی هستند، بر عهده مدرسه است، شهریه مصوب قانونی دریافت می‌شود. مدارس شاهد فقط سرانه فعالیت‌های آموزشی و پرورشی را دریافت می‌کنند که با...


مدارس غیردولتی و خاص تنها مجاز به دریافت شهریه مصوب هستند

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات با اشاره به اینکه مدارس غیردولتی و خاص تنها مجاز به دریافت شهریه مصوب در زمان ثبت‌نام هستند، گفت: اولیا شکایات خود را در مورد تخلفات احتمالی مدارس در سامانه شکایات درج کنند. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا،  زهرا مظفر در مورد دریافت شهریه مدارس در سال 1400-1399 اظهار کرد: تعریف شهریه در مدارس مختلف متفاوت است. مدارس دولتی و هیئت‌امنایی به‌هیچ‌عنوان مجاز به دریافت شهریه نیستند مگر آنکه اولیا با اختیار خود و به‌صورت داوطلبانه در هزینه‌های مدرسه مشارکت کنند و در این زمینه هیچ اجباری وجود ندارد. وی با اشاره به اینکه دریافت شهریه در مدارس غیردولتی، سمپاد و شاهد قانونی است، افزود: در مدارس غیردولتی به دلیل اینکه...


مجبور کردن اولیا برای تهیه روپوش خاص ممنوع است

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، مسعود ثقفی سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به ممنوعیت دریافت کمک‌های داوطلبانه مدارس در شرایط کنونی اظهار کرد: هم‌اکنون زمان دریافت کمک‌های داوطلبانه در مدارس نیست، مدارس باید اجازه دهند در ابتدا سال تحصیلی آغاز شود، سپس نسبت به دریافت کمک‌های داوطلبانه اقدام کنند. وی ادامه داد: بدیهی است هیچ هزینه ای به جز هزینه کتاب‌های درسی و بیمه نباید از اولیای دانش‌آموزان دریافت شود. سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به وضعیت روپوش دانش‌آموزان در سال تحصیلی آینده گفت: باید توجه داشت دانش‌آموزان پایه‌های ورودی شامل پایه اول، هفتم و دهم با تغییر مدرسه روبه‌رو هستند و ممکن است شرایط پوشش یک مدرسه نسبت به مدرسه‌ای دیگر متفاوت...


کلُنی‎های تربیت ژن‎های خوب در مدارس خاص!

صراط: وقتي رابطه و نسب بر ضابطه و لياقت، برتری پيدا مي کند، اولين ارزشي که لگدمال مي شود «عدالت» است. همانگونه که تحقق عدالت شیرینی به همراه دارد؛ تحمل «تبعيض» نيز به همان اندازه، از زهر تلخ تر خواهد بود. جداسازی محیطی اما یکی از اصلی ترین نمادهای تبعیض و فاصله گذاری میان اقشار برخوردار و ثروتمند با آحاد مستضعف و کم درآمد است.   از جداسازی محل کار و احداث کلُنی های اختصاصی در قالب شهرک های مسکونی گرفته تا بیمارستان خصوصی و مدرسه غیردولتی و دانشگاه غیرانتفاعی، همه و همه نشان از آن دارد که مرفهین سعی دارند تا با احداث مرز و حریم میان خود و جمعیت کثیر فرودستان، محدوده زیست و نشو و نمای...


شهریه مدارس خاص مهر ماه مشخص می‌شود

زهرا مظفر امروز دوشنبه در جمع خبرنگاران اظهار داشت: هنوز روش آموزشی برای سال تحصیلی آینده بطور ۱۰۰ درصد مشخص نشده که به صورت مجازی، حضوری یا تلفیقی است. شیوه آموزش در دستور کار ستاد ملی مبارزه با کرونا است و به محض مصوب شدن به ادارات کل استان‌ها ابلاغ می‌شود. وی در پاسخ به سوال خبرنگاری درباره اینکه آیا میزان شهریه مدارس خاص و غیر انتفاعی در شرایط شیوع ویروس کرونا به دلیل حضور نداشتن دانش آموزان در مدارس کاهش می‌یابد یا خیر، گفت: پس از شیوع ویروس کرونا در کشور تقریبا قیمت همه چیز ۳۰ درصد افزایش داشته است. مدارس غیردولتی هم هزینه اجاره فضاها، حقوق معلمان و سایر امور را بدون کمک های مالی از دولت پرداخت می‌کنند. از این رو شهریه...


مهلت ثبت سفارش کتاب‌های درسی دانش‌آموزان تا دوم تیرماه تمدید شد

به گزارش روز سه شنبه ایرنا، سید قوام‌رضا میرحسینی افزود: با توجه به درخواست‌های مکرر تعداد زیادی از والدین دانش آموزان، مدیران مدارس و ادارات آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان کرمان مبنی بر تمدید مهلت زمانی ثبت سفارش کتاب های درسی دانش آموزان که مطابق جدول زمانی در ۲۳ خرداد ۹۹ به اتمام رسیده بود، بنابر تصمیم کارگروه ستادی برنامه ریزی و نظارت بر توزیع و فروش مواد آموزشی پس از بررسی و ارزیابی لازم از وضعیت ثبت سفارش کتاب های درسی در سراسر استان، به منظور کمک به دانش آموزان جامانده، زمان ثبت سفارش فردی و گروهی کتاب های درسی در سامانه فروش و توزیع کتاب های درسی، به مدت یک هفته، از روز دوشنبه ۲۶ خرداد تا روز...


مدارس فرهنگ جزو مدارس خاص دررشته علوم انساني

خبرگزاری آریا- مدیرآموزش وپرورش ناحیه یک خرم آباد گفت : مدارس فرهنگ جزو مدارس خاص دررشته علوم انسانی محسوب می شود به گزارش آریا لرستان ،جلسه ای  با حضور مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک ، معاونین و اعضای ستاد ثبت نام ،در خصوص  دستورالعمل اجرایی آزمون ورودی مدارس فرهنگ ودرراستای برنامه ریزی و تصمیم گیری دربرگزاری آزمون ورودی برگزارشد . مدیرآموزش وپرورش ناحیه یک خرم آباددراین جلسه بابیان این نکته که مدارس فرهنگ جزو مدارس خاص دررشته علوم انسانی محسوب می شود اظهارداشت :سیاستگزاری و اولویت بندی های آموزشی کشوراهمیت ویژه وکارشناسانه ای به رشته علوم انسانی داردزیرا باعث رشد وتعالی فرهنگی، اجتماعی واشتغال دانش آموزان درآینده می شود . حسن رضا چگنی درادامه بر مسئله نخبه پروری دانش...


اصرار بر ثبت نام دانش‌آموزان در مدارس خاص توجیه دارد؟

ایسنا/کرمانشاه همه ساله زمان ثبت‌نام دانش‌آموزان به ویژه کلاس‌اولی‌ها در مدارس که فرا می‌رسد، بعضی از خانواده‌ها که تمایل به ثبت‌نام فرزندان خود در مدارسی خاص و دورتر از محل سکونت خود را دارند، برای ثبت‌نام با مشکلاتی مواجه می‌شوند و گاهی هم اصرار آنها برای ثبت نام فرزندشان در یک مدرسه خاص تاجایی بوده که حتی دست به تهیه قولنامه‌های صوری اجاره مسکن و... می زنند. در چنین شرایطی این سئوال پیش می‌آید که آیا واقعا فاصله کیفیت و سطح آموزش در مدارس ما آنقدر زیاد است که این اصرارها توجیه‌پذیر باشد؟ ناهید فضلی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در گفت و گو با ایسنا، با بیان اینکه بهترین مدرسه برای تحصیل، نزدیک‌ترین...


دانش‌آموزان مدارس خاص خلخال از بازگشایی مدارس استقبال نکردند

به گزارش ایرنا ،سخاوت بیرامی روز چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش خلخال افزود: در حالی که بیشترین سطح استقبال از بازگشایی مدارس پس از سه ماه تعطیلی و توقف فعالیت‌های تحصیلی حضوری در مدارس مربوط به دانش‌آموزان مدارس دوره اول متوسطه روستایی و با ۳۵ درصد حضور در سرکلاس‌های درس است، دانش‌آموزان مدارس خاص (تیزهوشان) خلخال با مجموع سه درصد حضور در کلاس‌های درس کمترین شاخص حضور در مدرسه را از آغاز بازگشایی مدارس از ۲۷ اردیبهشت ماه به خود اختصاص دادند. وی با بیان اینکه در روز اول بازگشایی مدارس بطور میانگین ۱۰ درصد از مجموع دانش‌آموزان منطقه خلخال در مدارس حضور یافتند، اظهارداشت: از زمان بازگشایی مجدد مدارس سه درصد از دانش‌آموزان مدارس ابتدایی و ۱۲ درصد از دانش‌آموزان...


امکان ثبت نام الکترونیکی دانش آموزان

معاون آموزش ابتدایی: دستورالعمل ثبت نام دانش آموزان به مدارس ابلاغ شده است. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، دکتر رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در ارتباط با برنامه پیگیری شبکه خبر گفت: دستورالعمل اجرایی ثبت نام دانش آموزان با اتخاذ تدابیر لازم به منظور انجام ثبت نام دانش آموزان در فضایی امن و آرام و با در نظر گرفتن شرایط خاص مواجهه با کرونا به مدارس ابلاغ شده است.حکیم زاده با اشاره به امکان ثبت نام الکترونیکی افزود: تدابیری اتخاذ شده تا جای امکان و با زمانبندی خاص از تجمع در مدارس جلوگیری شود.   کد ویدیو دانلود فیلم اصلی وی درباره بازگشایی مدارس هم گفت: آموزش‌های لازم به دانش آموزان داده شده است، اما اگر به...


مدارس استان کرمان از ۲۷ اردیبهشت بازگشایی می‌شوند

محمد صادق بصیری روز یکشنبه در جمع خبرنگاران افزود: دانش آموزانی که مایل هستند برای رفع اشکال در مدارس به صورت اختیاری حضور پیدا می کنند و هدف از این بازگشایی کمک دانش آموزانی است که در ماه های اخیر نتوانسته اند از تلویزیون و فضای مجازی استفاده کنند. وی با اشاره به تصمیمات صورت گرفته در رابطه با برگزاری مراسم احیای شب های قدر تصریح کرد: در شهرستانهای دارای وضعیت سفید مراسم با رعایت پروتکل های بهداشتی برگزار میشود و در مراکز استانها از جمله شهر کرمان، در چند نقطه مراسم توسط صدا و سیما پخش میشود. معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری کرمان تاکید کرد: در رابطه با فعالیت اقامتگاه های بوم گردی قرار شد فهرست این اقامتگاه ها توسط اداره کل میراث...


بازگشایی مدارس از ۲۷ اردیبهشت دراستان کرمان

به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمان،  محمدصادق بصیری، معاون سیاسی امنیتی و اجتماعی استاندار کرمان امروز یکشنبه در نشست خبری ستاد استانی کرونا گفت: در بخش آموزش و پرورش امروز مصوب شد همه مدارس از ۲۷ اردیبهشت ماه تا ۲۷ خردادماه باز باشند. او افزود: فعالیت مدارس صرفا برای این است که اگر دانش آموزانی مایل هستند برای رفع اشکال در مدارس حضور یابند و حضور دانش آموزان اختیاری است و آموزش و پرورش می‌خواهد به کمک دانش آموزانی برود که در ماه‌های اخیر نتوانسته اند از تلویزیون و فضای مجازی استفاده کنند. بصیری درباره برگزاری مراسم احیاء شب‌های قدر بیان کرد: در شهرستان‌های دارای وضعیت سفید مراسم برگزار می‌شود و در مراکز استان‌ها از جمله کرمان، در...


برگزاری کنکور سراسری با تدابیر خاص بهداشتی

صراط:  ایرج حریرچی ظهر جمعه در حاشیه جلسه ستاد پیشگیری بیماری کوید ۱۹ در استانداری سمنان در گفتگو با خبرنگاران ضمن بیان اینکه طی جلسات ستاد ملی مقابله با کرونا تصمیات اولیه در خصوص کنکور، مدارس و دانشگاه‌ها گرفته‌شده است، ابراز داشت: با توجه به اثرگذاری کنکور و برخی آزمون‌ها در آینده دانش آموزان و دانشجویان و از سویی وجود بیماری کرونا نیز برای خانواده‌ها و بسیاری افراد استرس‌زا است. به گزارش ایسنا وی افزود: سالن امتحانات معمولاً آرایش مناسبی دارد که نگرانی بابت فاصله اجتماعی نیست اما ورودی خروجی و برخی سفرها شاید مشکل‌آفرین باشد که از این‌رو برای برگزاری امتحانات تدابیر مناسبی اتخاذشده است. معاون کل وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی بابیان اینکه در جلسه ستاد...


حریرچی: کنکور سراسری با تدابیر خاص بهداشتی برگزار می‌شود / برای مراسم شب‌های قدر برنامه ریزی شده

معاون کل وزارت بهداشت بابیان اینکه برای آزمون‌های سراسری تدابیر لازم اندیشیده شده است، گفت: این آزمون با تدابیر خاص بهداشتی امسال برگزار می‌شود. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، حریرچی ظهر جمعه در حاشیه جلسه ستاد پیشگیری بیماری کوید ۱۹ در استانداری سمنان در گفتگو با خبرنگاران ضمن بیان اینکه طی جلسات ستاد ملی مقابله با کرونا تصمیات اولیه در خصوص کنکور، مدارس و دانشگاه‌ها گرفته‌شده است، ابراز داشت: با توجه به اثرگذاری کنکور و برخی آزمون‌ها در آینده دانش آموزان و دانشجویان و از سویی وجود بیماری کرونا نیز برای خانواده‌ها و بسیاری افراد استرس‌زا است.وی افزود: سالن امتحانات معمولاً آرایش مناسبی دارد که نگرانی بابت فاصله اجتماعی نیست، اما ورودی خروجی و برخی سفر‌ها شاید...


حریرچی: کنکور با تدابیر خاص بهداشتی برگزار می‌شود

خبرگزاری  مهر" ایرج حریرچی ظهر جمعه در حاشیه جلسه ستاد پیشگیری بیماری کوید ۱۹ در استانداری سمنان در گفتگو با خبرنگاران ضمن بیان اینکه طی جلسات ستاد ملی مقابله با کرونا تصمیات اولیه در خصوص کنکور، مدارس و دانشگاه‌ها گرفته‌شده است، ابراز داشت: با توجه به اثرگذاری کنکور و برخی آزمون‌ها در آینده دانش آموزان و دانشجویان و از سویی وجود بیماری کرونا نیز برای خانواده‌ها و بسیاری افراد استرس‌زا است. وی افزود: سالن امتحانات معمولاً آرایش مناسبی دارد که نگرانی بابت فاصله اجتماعی نیست، اما ورودی خروجی و برخی سفر‌ها شاید مشکل‌آفرین باشد که از این‌رو برای برگزاری امتحانات تدابیر مناسبی اتخاذشده است. معاون کل وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی بابیان اینکه در جلسه ستاد ملی مبارزه با...


کنکور سراسری با تدابیر خاص بهداشتی برگزار می‌شود

به گزارش خبرنگار مهر، ایرج حریرچی ظهر جمعه در حاشیه جلسه ستاد پیشگیری بیماری کوید ۱۹ در استانداری سمنان در گفتگو با خبرنگاران ضمن بیان اینکه طی جلسات ستاد ملی مقابله با کرونا تصمیات اولیه در خصوص کنکور، مدارس و دانشگاه‌ها گرفته‌شده است، ابراز داشت: با توجه به اثرگذاری کنکور و برخی آزمون‌ها در آینده دانش آموزان و دانشجویان و از سویی وجود بیماری کرونا نیز برای خانواده‌ها و بسیاری افراد استرس‌زا است. وی افزود: سالن امتحانات معمولاً آرایش مناسبی دارد که نگرانی بابت فاصله اجتماعی نیست اما ورودی خروجی و برخی سفرها شاید مشکل‌آفرین باشد که از این‌رو برای برگزاری امتحانات تدابیر مناسبی اتخاذشده است. معاون کل وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی بابیان اینکه در جلسه ستاد ملی...


فرماندار خاش: آموزش و پرورش و مدارس به صورت تخصصی اداره شوند

ایسنا/سیستان و بلوچستان فرماندار خاش سیستان و بلوچستان گفت: آموزش و پرورش و مدیریت مدارس در جهت کیفیت بخشیدن به آموزش بایستی بصورت تخصصی و علمی اداره شوند. صاحب گل صالحی در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان خاش بیان کرد: خطای بزرگی است که به آموزش و پرورش بعنوان تشکیلاتی صرف دولتی و مصرف کننده نگاه کنیم، بلکه هزینه کردن در آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری است.  وی افزود: مهمترین ماموریت آموزش و پرورش توانمند کردن انسان است بطوریکه یک دانش آموز بعنوان یک شهروند بتواند ارتباط برقرار کند و ایفای نقش اجتماعی داشته باشد. وی اظهار داشت: برای اینکه آموزش و پرورش قوی داشته باشیم، باید مدیر، دبیر، فضا و دانش آموزان قوی داشته باشیم. فرماندار خاش ادامه...


آموزش مجازی بستر خوبی برای عدالت آموزشی بوجود آورده است/ نحوه تدریس مجازی تمام مدارس شهرستان پردیس رصد می شود/ آموزش ها بر پایه تکلیف محوری است

حسنوند گفت: با سختگیری ها و عملکردسلیقه ای برخی مدارس مخالفیم؛ تنش ها بیشتر می شود. به گزارش خبر گزاری برنا استان تهران ؛ مصطفی حسنوند رییس آموزش و پرورش شهرستان پردیس با اشاره به تدریس غیرحضوری دروس در مدارس و تاکید بر تکلیف محوری گفت: سیستم آموزشی کشور بگونه ای پیش رفته که ما تهدیدها را تبدیل به فرصت کنیم و خانواده ها بتوانند از این طریق پس از پایان کرونا نیز بطورمجازی هم از آموزش ها  بهره ببرند . وی خاطرنشان کرد: با  سختگیری های خاص و عملکرد سلیقه ای برخی مدارس مخالفیم و هدف برقراری عدالت آموزشی و تکلیف محوری در آموزش ها بوده است؛ به این صورت که معلمان موظف به ارائه درس هستند و...


ساخت مدارس جدید بر اساس اقلیم خاص مناطق مختلف کشور

هرچند که از دهه ۸۰ تاکنون اقدامات موثری در حوزه ساخت و بازسازی مدارس توسط آموزش و پرورش و همچنین خیرین انجام شده است اما هنوز هم وجود مدارس غیراستاندار برای دانش آموزان حادثه آفرین می شود. در حال حاضر علاوه بر وجود مدارس نیازمند بازسازی در شهرهای کشور، انواع مختلفی از مدارس از جمله خشتی و گلی، کپری، سنگ و کلوخی، چوبی و کانکسی در کشور وجود دارد که دانش آموزان را در این سال ها با زحمت های بسیاری مواجه کرده است. در سال های گذشته خبرهای تلخی از حوادث آتش سوزی به دلیل نبود تجهیزات مناسب در مدارس و همچنین فروریختن سقف مدارس ناایمن کام بسیاری از هموطنان را تلخ کرده است. مدارسی بدون در، دیوار و پنجره که حتی...


رفع تصور بی‌عدالتی آموزشی با استانداردسازی مدارس

تنوع نداشتن مدارس در نظام آموزشی مورد تاکید برخی مسوولان است اما واقعیت این است دسته‌بندی خاصی از مدارس در جامعه وجود دارد که از حیث برنامه، روش آموزش، شرایط ثبت‌نام، دریافت شهریه و همچنین نحوه مدیریت مدرسه با یکدیگر متفاوت هستند. مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در گزارش‌های خود به ۲۲ گونه مدرسه در نظام آموزشی ایران اشاره کرده است و کاهش انواع مدارس را از مهم‌ترین وظایف آموزش و پرورش می‌داند. مدارس غیرانتفاعی، استثنایی، هیأت امنایی، تیزهوشان، سما، ماندگار، قرآن و غیره نمونه‌هایی از مدارس هستند که معمولا در جامعه به آنها عنوان مدارس خاص اطلاق می‌شود. «احمد عابدینی» روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش درباره انواع مدارس در کشور اظهار داشت: با این موضوع که...


علی مطهری: فقدان نظارت بر اعضای شورای نگهبان چه حکمی دارد؟/روحانی: رضایت عامه مردم باید مدنظر باشد نه یک قوم خاص/وزیر آموزش و پرورش آماده انتقال دانش بازسازی مدارس به سوریه

ترانه علیدوستی بازیگر مشهور سینما و تلویزیون به دادسرای رسانه احضار شده است. وی روز گذشته به دادسرا احضار و با قرار کفالت آزاد شده است. براساس پیگیری‌ها، پرونده این بازیگر مشهور در شعبه 9 بازپرسی دادسرای فرهنگ و رسانه تشکیل شده است. عبدالحسین مجدمی فرمانده حوزه بسیج شهر دارخوین از توابع شهرستان شادگان استان خوزستان بامداد چهارشنبه توسط افراد ناشناس و نقاب‌دار مورد ضرب مستقیم گلوله اسلحه قرار گرفته است. گفته می‌شود این فرمانده سپاه پاسداران طی حمله مسلحانه به منزلش که توسط افراد ناشناس صورت گرفته، شهید شده است. فلاحت‌پیشه، عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس شورای اسلامی با بیان این‌که «دشمنان به دنبال وادار کردن کشور ما به گرفتن یکسری تصمیم‌های انتحاری هستند»،...


علی مطهری: فقدان نظارت بر اعضای شورای نگهبان چه حکمی دارد؟/روحانی: رضایت عامه مردم باید مدنظر باشد نه یک قوم خاص/وزیر آموزش و پرورش انتقال دانش بازسازی مدارس به سوریه

ترانه علیدوستی بازیگر مشهور سینما و تلویزیون به دادسرای رسانه احضار شده است. وی روز گذشته به دادسرا احضار و با قرار کفالت آزاد شده است. براساس پیگیری‌ها، پرونده این بازیگر مشهور در شعبه 9 بازپرسی دادسرای فرهنگ و رسانه تشکیل شده است. عبدالحسین مجدمی فرمانده حوزه بسیج شهر دارخوین از توابع شهرستان شادگان استان خوزستان بامداد چهارشنبه توسط افراد ناشناس و نقاب‌دار مورد ضرب مستقیم گلوله اسلحه قرار گرفته است. گفته می‌شود این فرمانده سپاه پاسداران طی حمله مسلحانه به منزلش که توسط افراد ناشناس صورت گرفته، شهید شده است. فلاحت‌پیشه، عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس شورای اسلامی با بیان این‌که «دشمنان به دنبال وادار کردن کشور ما به گرفتن یکسری تصمیم‌های انتحاری هستند»،...


آموزش در خدمت توسعه فقر قرار گرفته است

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، علی زرافشان معاون اسبق آموزش متوسطه در پنل مبارزه با فقر آموزشی در همایش فقر پژوهی که در مرکز همایش‌های صداوسیما برگزار شد، اظهار کرد: نتایج تحقیقات رابطه دو سویه فقر و آموزش در حوزه بین المللی نشان می‌دهد در کشور‌های فقیر سه درصد جمعیت وارد دانشگاه شدند، اما در کشور‌هایی با درآمد بالا این نسبت بیش از ۵۰ درصد کاهش یافته است؛  این یعنی آموزش در خدمت توسعه فقر قرار گرفته است. او با اشاره به دو نکته مربوط به عرضه و تقاضا گفت: یک نگاه این است که آموزش، باید توسعه یابد و عرضه شود چراکه رشد آموزش منجر به رفع فقر می‌شود. در نگاه...


خانمیرزا؛ محروم‌ترین نقطه آموزشی چهارمحال و بختیاری

نماینده مردم شهرستان خانمیرزا در شورای اسلامی گفت: شهرستان خانمیرزا یکی از محروم‌ترین نقاط آموزشی استان است که به توجه ویژه وزارت آموزش و پرورش و تخصیص امکانات لازم برای رفع مشکلات کمبود فضای آموزشی نیاز دارد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ ایمان اسماعیلی نماینده مردم شهرستان خانمیرزا در شورای اسلامی استان چهارمحال و بختیاری در گفتگو با خبرنگار جهانبین نیوز؛ با اشاره به اینکه دو سوم معلمان شهرستان خانمیرزا غیربومی و مرتب در حال رفت و آمدند، افزود: استخدام نیروها بصورت استانی برای آموزش و پرورش مشکل ایجاد می کند چراکه بعد از مدتی این نیروها بدلیل نداشتن امنیت جانی در جاده ها درخواست انتقالی می دهند و بار دیگر شهرستان با کمبود نیرو مواجه...


شورای شهر طرحی خاص برای سگ‌های ولگرد ندارد / شهرداری مسئول سگ‌ها است

محمد سالاری نماینده شورای شهر در خصوص تاثیر تعطیلی مدارس بر کاهش آلودگی هوا گفت: اینطور نیست که شورای شهر طرحی خاص را برای جمع‌آوری سگ‌های ولگرد و رها شده در سطح یا حاشیه شهر تصویب کند چراکه اساسا شهرداری تهران، شرکتی را جهت ساماندهی ایجاد کرده است. محمد سالاری نماینده شورای شهر در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو در خصوص جمع‌آوری سگ‌های ولگرد در سطح شهر گفت: اینطور نیست که شورای شهر طرحی خاص را برای جمع‌آوری سگ‌های ولگرد و رها شده در سطح یا حاشیه شهر تصویب کند چراکه اساسا شهرداری تهران، شرکتی را جهت ساماندهی ایجاد کرده است.وی افزود: این شرکت مجموعه‌ای از ماموریت‌ها مانند جلوگیری از مشاغل و فعالیت‌های نامتجانس از جمله سگ‌های...


یکسان و یکرنگ دیدن افراد مغایر عدالت آموزشی است

خبرگزاری میزان- مدرس دانشگاه فرهنگیان گفت: یکسان و یکرنگ دیدن افراد تحت تعلیم و تربیت خودش اشکال است و خاص دیدن مدارس و افراد تحت تعلیم آن‌ها مغایر عدالت آموزشی است و مشکل دقیقا در همین خاص دیدن است. تاریخ انتشار: 00:30 - 06 دی 1398 - کد خبر: ۵۷۴۵۴۷ کیومرث امجدیان، مدرس دانشگاه فرهنگیان در گفت وگو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، در پاسخ به تنوع مدارس امری صحیح است یا غلط گفت: ابتدا باید به این نکته توجه کنیم که به تناسب و تفاوت آدم‌هایی که در جامعه وجود دارد و تحت تعلیم و تربیت قرار دارند تنوع مدارس لازم است. وی در ادامه بیان کرد: تنوع مدارس به معنی انعطاف و تنوع در روش...


تعیین تکلیف مدارس خاص به کمیسیون برنامه و بودجه ارجاع شد

 نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز ایرادات شورای نگهبان به طرح تنظیم برخی مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش را رفع کردند. گفتنی است، اغلب اصلاحات این طرح شکلی بود اما وکلای ملت در یکی از اصلاحات محتوایی طرح مذکور وزارت آموزش و پرورش را مکلف کردند که نسبت به اعمال مدرک تحصیلی مرتبط بالاتر افرادی که فعالیت آموزشی در مدارس دارند بدون رعایت سقف و از محل اعتبار رتبه‌بندی معلمان اقدام کند. همچنین نمایندگان ماده ۶ این طرح را بررسی کردند که بر اساس اصلاحات کمیسیون برنامه و بودجه، وزارت آموزش و پرورش مکلف شد که کلیه واحدهای آموزشی تحت مدیریت خود را منحصرا به دو صورت دولتی و غیردولتی اداره کند اما اصلاحات...


اصلاحیه مجلس برای ضوابط اعطای مجوز به تأسیس مدارس خاص

نمایندگان مجلس شورای اسلامی در مصوبه‌ قبلی ضوابط اعطای مجوز برای تأسیس مدارس خاص را اصلاح کردند. ۰۱ دی ۱۳۹۸ - ۱۱:۲۷ سیاسی مجلس و دولت ایران نظرات - اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی نوبت صبح امروز(یکشنبه، اول دی) پارلمان و در جریان بررسی طرح یک فوریتی تنظیم بخشی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش، برای تأمین نظر شورای نگهبان با اصلاح تبصره (3) ماده (2) این طرح، از مجموع 212 نماینده حاضر، با 157 رأی موافق، 3 رأی مخالف و 4 رأی ممتنع موافقت کردند. براساس اصلاحیه‌ای که بر روی این طرح انجام شده، در تبصره (3) ماده (2) آمده است: منابع حاصل از اجرای این ماده پس از...


لابی قدرتمند اقلیت‌ برای حفظ مدارس خاص قوی‌تر از مطالبه اکثریت

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: اشکالات شورای نگهبان برای حذف تنوع مدارس را رفع کردیم اما باز هم نمی‌دانم در مجلس رأی می‌آورد یا خیر. ۲۶ آذر ۱۳۹۸ - ۱۱:۳۹ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حمایت میرزاده در نشست بررسی حذف تنوع مدارس، اظهار کرد: اشکالات شورای نگهبان به اعمال مدرک تحصیلی فرهنگیان و تنوع مدارس را رفع کرده و مجدد برای تایید به شورای نگهبان ارسال کردیم. وی افزود: البته نمی‌توانم پیش‌بینی کنم حذف تنوع مدارس مجدد در مجلس تصویب می‌شود یا خیر چون اقلیتی که منافعی از باقی ماندن تنوع دارند لابی‌های بسیار قوی می‌کنند و پیامک‌های متعددی برای نمایندگان ارسال می‌کنند که حتی مسئولان آموزش...


معلمان استثنایی؛ خاص اما بی‌ادعا

معلمان بی ادعایی که هر آنچه در توان دارند در طبق اخلاص می گذارند تا به آنان که خاص هستند آموزش دهند، آنها که یادگیری، پرورش استعدادها و توانمندی هایشان و بهره مندی از همه امکانات شهروندی حق شان است و صد البته این وظیفه سنگین و ویژه بر دوش معلمانی است آنها نیز در آموزش و شیوه رفتار با دانش آموزان ناتوان، خاص هستند. همواره از حقوق معلمان و فرهنگیان صحبت می شود اما شاید کمتر به سختی کار و حقوق و مزایای معلمان مدارس استثنایی پرداخته شده است، آنان که در شیوه تدریس و آموزش باید تمامی تفاوت های ارتباطی، حسی، رفتاری و جسمانی دانش آموزان با نیازهای ویژه را بشناسند و در کنار آن خلاقیت و توانمندی...


خدمتگزاران در رفع مشکلات گروه‌های خاص اهتمام داشته باشند

خدابخش مرادی نافچی روز شنبه در جلسه آموزش و پرورش استان با اشاره به اینکه ارائه خدمات به انسانهای دردمند، نیازمند و آبرومند اهمیت صد چندانی دارد، افزود: درد دانش آموزان استثنایی این است که با ناتوانی و محدودیت نمی‌توانند همانند انسانهای دیگر باشند، و در عین دردمندی، نیازمند و آبرومند هستند. وی اضافه کرد: خدمتگزاری به عموم مردم یک تکلیف بشمار می رود اما بخشی از جامعه بیش از همه نیازمند حمایت هستند و باید از فرصت موجود برای خدمات رسانی به این گروها استفاده کرد. این مسوول با بیان اینکه دستگاه‌های متولی امر در رفع مشکلات دانش آموزان با ویژگی های خاص"استثنایی" پیشگام باشند، افزود: برای رفع مشکل ایاب و ذهاب این دانش آموزان در شهر زنجان با همکاری شهرداری های استان پیگیری و فرمانداری ها نسبت به عملیاتی کردن آن اهتمام...


تاسیس مراکز و مدارس خاص با نیازهای ویژه در دستورکار است

ایسنا/خراسان رضوی مدیرکل آموزش‌وپرورش خراسان رضوی گفت: تاسیس مراکز و مدارس خاص با نیازهای ویژه دردستورکار است و رویکرد کلی، آموزش در مدارس تلفیقی و پذیرا است. قاسم‌علی خدابنده، امروز در اولین اجلاس رؤسای ادارات آموزش‌وپرورش استثنایی کشور در سال ۹۸ که در مجتمع آموزشی، فرهنگی و توانبخشی، امام رضا(ع) مشهد برگزار شد، عنوان کرد: تاسیس مراکز و مدارس خاص با نیازهای ویژه دردستورکار است و رویکرد کلی، آموزش در مدارس تلفیقی و پذیرا است. انتظار می‌رود، برنامه‌های عملی و پیش‌بینی اعتبارات لازم در نظر گرفته شود. وی افزود: در آموزش‌و پرورش استان خراسان به شناسایی و آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در عمده‌ترین فعالیت‌ها می‌پردازیم و معتقدیم فراهم نمودن امکانات و منابع انسانی چند برابر هزینه دارد....


فرزندان اکثر مسؤولان در مدارس خاص تحصیل می‌کنند!

خبرگزاری فارس: ناظره بیست و چهارم آبان شبکه یک سیما به موضوع حذف طرح تنوع مدارس به روی آنتن شبکه یک سیما رفت؛ این در حالیست که 72 درصد مردم مخالف تنوع مدارس بودند و به حذف تنوع مدارس رأی مثبت دادند.  با توجه به مصوبه نمایندگان مجلس شورای اسلامی در تاریخ 21 مهر 98 در ارتباط با حذف تنوع مدارس اعم از مدارس نمونه دولتی، استعدادهای درخشان، شاهد و ... با اهدافی چون حذف تبعیض‌های موجود و هدفمند کردن سرانه آموزشی، برنامه مناظره با  حضور چهار نماینده از مجلس شورای اسلامی از جمله قاسم احمدی لاشکی و ضیاءالله اعزازی به عنوان موافق طرح، حجت الاسلام والمسلمین علیرضا سلیمی و محمد بیرانوندی به عنوان مخالفان طرح یاد شده به...


عضو کمیسیون آموزش: فرزندان اکثر مسؤولان در مدارس خاص تحصیل می‌کنند

به گزارش فارس، مناظره بیست و چهارم آبان شبکه یک سیما به موضوع حذف طرح تنوع مدارس به روی آنتن شبکه یک سیما رفت؛ این در حالیست که 72 درصد مردم مخالف تنوع مدارس بودند و به حذف تنوع مدارس رأی مثبت دادند.  با توجه به مصوبه نمایندگان مجلس شورای اسلامی در تاریخ 21 مهر 98 در ارتباط با حذف تنوع مدارس اعم از مدارس نمونه دولتی، استعدادهای درخشان، شاهد و ... با اهدافی چون حذف تبعیض‌های موجود و هدفمند کردن سرانه آموزشی، برنامه مناظره با  حضور چهار نماینده از مجلس شورای اسلامی از جمله قاسم احمدی لاشکی و ضیاءالله اعزازی به عنوان موافق طرح، حجت الاسلام والمسلمین علیرضا سلیمی و محمد بیرانوندی به عنوان مخالفان طرح یاد شده به...


آیا بنیاد برکت مدارس خود را به اشخاص خاص به عنوان مدرسه غیر دولتی واگذار می‌کند؟

خبرگزاری میزان- امیر حسین مدنی گفت: بنیاد برکت کاملا در مناطق محروم مدرسه سازی می‌کند و مدارس ما دولتی هستند و در اختیار وزارت آموزش و پرورش هستند و با همکاری دولت و سازمان نوسازی مدارس ساخته می‌شود. تاریخ انتشار: 00:58 - 25 آبان 1398 - کد خبر: ۵۶۶۹۳۳ امیر حسین مدنی، مدیر عامل بنیاد برکت در گفت وگو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، در پاسخ به این سوال که آیا بنیاد برکت مدارس خود را به اشخاص خاص به عنوان مدرسه غیر دولتی واگذار می‌کند؟ اظهار کرد: بنیاد برکت کاملا در مناطق محروم مدرسه سازی می‌کند و مدارس ما دولتی هستند و در اختیار وزارت آموزش و پرورش هستند و با همکاری دولت و سازمان نوسازی...


حذف شهریه و آزمون ورودی مدارس خاص دولتی

حمایت میرزاده گفت: مدارس نمونه دولتی، شاهد، تیزهوشان و هیئت امنایی حق برگزاری آزمون ورودی و دریافت شهریه را ندارند و از سال آینده به مدارس عادی دولتی تبدیل خواهند شد. وی تاکید کرد: ثبت نام دانش آموزان از سال آینده در این مدارس براساس محدوده جغرافیایی محل سکونت دانش آموز خواهد بود. میرزاده خاطرنشان کرد: مدارس دولتی مناطق محروم از جمله مدارس روستایی، عشایری، شبانه روزی و استثنایی، چون به صورت عادی دولتی اداره می‌شوند مشمول مصوبه حذف تنوع مدارس نخواهند بود. وی در پاسخ به این سوال که چرا این طبقه بندی در مصوبه مجلس شورای اسلامی اشاره نشده است گفت: این طبقه بندی در آیین نامه‌ای که از طرف آموزش و پرورش تنظیم و تدوین خواهد شد...


قرارداد تبلیغات شرکت خاص در مدارس لغو شد

وزیر آموزش وپرورش نوشت: اجازه تجاری‌سازی فضای مدارس را نمی‌دهم، قراداد واگذاری فضای مدارس به موسسات تبلیغاتی لغو شد؛ اخیراً یک شرکت تجاری تولیدکننده مصولات بهداشتی ویژه بانوان(م.ل) متولی آموزش بلوغ به دختران دانش‌آموز شده بود! ۱۵ آبان ۱۳۹۸ - ۱۰:۴۹ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ محسن حاجی‌میرزایی در صفحه خود در توئیتر در واکنش به ورود برخی برندهای تبلیغاتی به مدارس اظهار کرد: "نقد خیرخواهانه خبرنگاران و فعالان فضای مجازی درباره تبلیغات شرکت‌های تجاری در مدارس در مدارس را دیدم؛ پنجشنبه دستور بررسی فوری دادم. متأسفانه مشخص شد قرارداد واگذاری فضای مدارس به مؤسسات تبلیغاتی در گذشته امضا شده بود، امروز آن قرارداد را لغو کردم. اجازه تجاری‌سازی...


حذف مدارس شاهد تنها با مجوز شورای عالی انقلاب فرهنگی ممکن است

محمدحسن کاویانی راد در گفتگو با خبرنگار مهر، در خصوص طرح اخیر مجلس شورای اسلامی برای حذف تنوع مدارس ازجمله تعطیلی مدارس شاهد،  گفت: این طرح به حذف مدرسه ای خاص اشاره ندارد و به صورت کلی به دنبال حذف تنوع مدارس ازجمله مدارس سمپادی، شاهد، هیئت امنایی و غیره است. این در حالی است که ده ها نمونه متنوع از مدارس داریم که با انگیزه ها و شرایط خاص تأسیس شده و قابل حذف نیستند.   کاویانی راد با بیان اینکه مدارس شاهد توسط اساسنامه شورای عالی شاهد تاسیس شده است، اظهار داشت: این شورا زیر مجموعه شورای عالی انقلاب فرهنگی است و مصوبات آن به صورت قانون رسمی است. در نتیجه حذف مدارس شاهد توسط مجلس امکان پذیر نیست و منوط به مجوز...


چراغی که به مدارس دولتی رواست به مدارس خاص حرام است...

سخنان همسر آقای حداد عادل در یک برنامه تلویزیونی درباره مدارس خاص چنانکه قابل پیش بینی بود به واکنش های بسیار زیادی در افکار عمومی و فضای مجازی دامن زد.   همچون همیشه این انتقادات شکل های مختلفی داشت. برخی بدون توجه به اصل سخنان فرد مورد انتقاد و صرفا بر اساس نقل قول های نادرست و شتابزده به نقد آن پرداختند. به خصوص درباره آن بخش از سخنان طیبه ماهروزاده درباره تعداد مدارس فرهنگ که اساسا ربطی به حداد عادل ندارند و علیرغم بیان صریح او بازهم حداد عادل را صاحب همه آن‌ها دانستند!  برخی دیگر از نقدها هم شخصیت و سابقه و خدمات فرد مورد نظر را زیر سوال بردند و اساسا در خور عنوان نقد نيستند . ...


جامعه نابرابر، محصول آموزش‌وپرورش نابرابر است/ اولین بحران آموزش‌وپرورش ما سیاست‌زدگی است

ایسنا/خراسان رضوی عضو هیأت‌علمی گروه علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی گفت: اگر امروز جامعه کاملاً نابرابر داریم، محصول آموزش‌وپرورش نابرابر است که هر کس پول دارد به مدارس خاص می‌رود و بین افراد عادی و پولدار تفاوت ایجاد می‌شود. به گزارش ایسنا، مجید فولادیان امروز در نشست بررسی جامعه‌شناختی بحران‌های آموزش و پرورش در ایران که در دانشکده ادبیات دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: اولین بحران آموزش و پرورش که مهم‌ترین بحران نیز بوده، تسلط نگاه سیاسی بر امر آموزش و پرورش است که این امر منجر به سیاست‌زدگی می‌شود. وی افزود: چه اتفاقی در کشور ما می‌افتد که در حوزه آموزش، فردی مانند دکتر فرجی دانا که ۸۰ درصد افراد وزارتخانه وی را می‌خواستند، استیضاح و از...


مدرسه فرهنگ از سیدخندان تا سیستان و بلوچستان +عکس

اینکه یک مدرسه با اهداف خاص تربیتی و مخاطب خاص ایجاد شود، هیچ ربطی به مدارس غیرانتفاعی و عدالت اموزشی و لعن هاشمی و نفی اشرافیت مذهبی و سب لیبرالیسم دینی ندارد. به گزارش مشرق، یک فعال عمران و شهرسازی در صفحه شخصی خود در اینستاگرامش در مورد مدرسه فرهنگ نوشت: نه شناخت من از دکتر حداد عادل و فریدشان زیاد است و نه سطح تحلیلم را صرفا این چالش رسانه ای اخیر میدانم و به جهت مشاهداتی که در یکی از سفرها به استان محروم بلوچستان داشتم، چند سطری مکلفانه مینویسم. ۱. خودم درس اموخته مدرسه دولتی و غیرانتفاعی هستم و با اطمینان و براساس خروجی های این مدرسه میگویم صرف غیرانتفاعی بودن، نتوانسته دانش آموز تربیت کند. عرض...


تعارضات قانون حذف مدارس خاص با اسناد بالادستی

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و باشگاه دانش پژوهان جوان با بیان اینکه مصوبه قانونی حذف تنوع مدارس تعارضاتی با اسناد بالادستی دارد گفت: برخی از این مدارس یک شبه خلق نشده‌اند. نمی‌توان نهالی چون سمپاد را که بیش از ۵۰ سال ریشه دارد یکباره از جا بکنیم. به گزارش ایسنا، فاطمه مهاجرانی با اشاره به موضوع «چالش‌های اجرای قانون عدم تنوع مدارس»، با بیان اینکه اگر انرژی که در این دوسال صرف حذف سمپاد شد صرف تقویت مدارس عادی ابتدایی می‌شد شاهد اتفاقات بهتری بودیم گفت: البته شک ندارم که مصوبه اخیر از سر دلسوزی تدوین شده است. وی افزود: کلمه عدالت دغدغه دوستان است و بسیار مبارک است. اما حضرت علی می‌فرماید "عدل، قرار دادن هر...


تصمیم شتاب‌زده مجلس برای حذف تنوع مدارس/احتمال سرریز مدارس خاص به مدارس غیردولتی

یک استاد دانشگاه با بیان اینکه نوعی تصمیم شتاب زده در زمینه حذف تنوع مدارس از سوی مجلس اتخاذ شده است گفت: یک بدفهمی از صورت مسئله رخ داده است. معضل کشور ما تنوع مدارس نیست، بلکه برای افراد بر اساس نیازهای آموزشی ویژه تدبیر ویژه دیده نشده است. به گزارش ایسنا، علی اصغر کاکوجویباری با اشاره به موضوع «چالش‌های اجرای قانون عدم تنوع مدارس» با بیان اینکه قانون حذف تنوع مدارس، عنوانی مبهم از معضل جداسازی‌های آموزشی متعدد است گفت: چرا مدارس استثنایی در این قانون استثنا شده اما مدارس تیزهوشان نشده است؟ تاریخ اجرای قانون تا شهریور ۹۹ یعنی سال آینده تعیین شده، مگر می‌شود طی یک سال کل مدارس را این گونه طبق مصوبه حذف...


افزایش مدارس خاص باعث غفلت از آموزش رایگان و همگانی شد

قاسم احمدی لاشکی درباره کاهش تنوع مدارس، با بیان اینکه مدارس استثنایی در مصوبه اخیر، از حذف مستثنی شده اند، اما مابقی مدارس قرار است در دسته مدارس دولتی دیده شوند، گفت: هفت نهاد و هیات تشخیص، درباره انواع مدارس اقدام کرده اند، مثلا مدارسی همانند مدارس قرآنی وجود دارند که شخص وزیر اقدام به تاسیس آن کرده است. چه طور اجازه داده شده وزارت ارتباطات مجوز مدرسه بدهد؟ هفت نوع مدرسه را شورای عالی انقلاب فرهنگی مجوز داده است. وی در پاسخ به برخی از انتقادات گفت: نباید از اصل موضوع فرار  کرد. معیار طبقاتی شدن مدارس، مورد حرف و بحث مجلس است و پول باید در همه مدارس به یک میزان برای دانش آموزان صرف شود. آیا دانش آموزی که...


تنوع مدارس چه آسیب‌هایی را به دانش‌آموزان می‌زند؟

انتخاب مستقیم بهترین دبیران بدون توجه به مشکلات سایر مدارس، دریافت شهریه‌هایی سرسام‌آور تحت عناوین مختلف و گشودن باب‌هایی برای تهی‌کردن جیب مردم، ایجاد بافتی از دبیران که برای درآمدزایی بیشتر با آمبولانس طی طریق می‌کنند از آسیب‌های تنوع مدارس است. ۱۱ آبان ۱۳۹۸ - ۰۹:۴۱ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ حسین ثقفی، کارشناس آموزشی و از موافقان حذف تنوع مدارس در دومین یادداشت خود که در اختیار خبرگزاری تسنیم قرار داد به بررسی مزایای حذف تنوع مدارس در کشور پرداخت. مشروح این یادداشت را در ادامه می‌خوانید: می‌دانیم که مدارس خاص ( سمپاد ،شاهد،نمونه دولتی و...) از زمانی که شکل گرفت سبب تولید معلم خاص، آموزشگاه‌های خاص،کتاب‌های کمک...


معضل کشور ما تنوع مدارس نیست

خبرگزاری میزان- یک استاد دانشگاه گفت: معضل کشور ما تنوع مدارس نیست، بلکه برای افراد بر اساس نیاز‌های آموزشی ویژه تدبیر خاص دیده نشده است. تاریخ انتشار: 09:35 - 11 آبان 1398 - کد خبر: ۵۶۳۷۸۷ به گزارش گروه فضای مجازی خبرگزاری میزان،علی اصغر کاکو جویباری، استاد دانشگاه در برنامه پرسشگر با بیان اینکه قانون حذف تنوع مدارس، عنوانی مبهم از معضل جداسازی‌های آموزشی متعدد است، اظهار کرد: چرا مدارس استثنایی در این قانون استثنا شده، اما مدارس تیزهوشان نشده است؟ تاریخ اجرای قانون تا شهریور ۹۹ یعنی سال آینده تعیین شده، مگر می‌شود طی یکسال کل مدارس را اینگونه طبق مصوبه حذف کرد؟ وی افزود: نوعی تصمیم شتاب زده از سوی مجلس اتخاذ شده است. یک بدفهمی از...


محرومیت طبقات متوسط از رشته های خوب دانشگاهی!

معاون وزارت آموزش و پرورش گفت:هم اکنون به دلیل جداسازی از طریق نظام آموزشی بازتولید طبقات اجتماعی را داریم و در آینده کد‌رشته‌های خوب دانشگاهی از دسترس طبقات متوسط خارج خواهد شد به گزارش تسنیم، رضوان حکیم‌زاده در برنامه تلویزیونی زاویه در پاسخ به این پرسش که تبعیض‌آمیزترین جنبه آموزش و پرورش ایران چیست، اظهار کرد: تفاوت در برخورداری از کیفیت خوب یادگیری بین دانش‌آموزان، تبعیض‌‌آمیزترین جنبه آموزش و پرورش است و ما در معنای کیفی عدالت آموزشی با تبعیض مواجه هستیم و فرصت‌های برابر یادگیری وجود ندارد. وی افزود: در فراهم کردن فرصت دسترسی برابر به آموزش فارغ از جنسیت، نژاد، فرهنگ و قومیت کارنامه افتخار‌آمیزی داریم و از جهت نرخ پوشش تحصیلی و دسترسی به آموزش دستاوردها خوب...


جا ماندن مدارس دولتی عادی از گردونه برترین‌های «کنکور سراسری»

صراط: پس از انتشار اسامی ۱۰ نفر اول کنکور سراسری در رشته‌های علوم ریاضی و فنی، تجربی، انسانی و ۵ نفر اول رشته‌های زبان انگلیسی و هنر، انتقاداتی پیرامون جای خالی دانش آموزان مدارس دولتی عادی در صف اول نفرات برتر کنکور شکل گرفته است. در میان ۴۰ نفر اول کنکور سراسری، ۱۹ دانش آموز اهل تهران‌اند که ۶۶ درصدشان در مدارس غیردولتی و نمونه دولتی و ۳۳ درصد در مدارس سمپاد درس خوانده‌اند. همچنین بیش از ۹۰ درصد نفرات برتر شهرستان‌ها، سمپادی بوده‌اند. هرچند دور از انتظار نیست که ۴۰ نفر اول کنکور سراسری، بخشی از جامعه نخبگانی دانش آموزی و محصل مدارس خاص چون تیزهوشان باشند و از سوی دیگر با استناد به آمار ۴۰ نفر اول کنکور...


حذف مدارس باکیفیت دولتی به رشد فزاینده مدارس غیردولتی منتهی می‌شود

مرکز پژوهش‌های مجلس درباره مصوبه حذف تنوع مدارس گفت: حذف مدارس باکیفیت دولتی به رشد فزاینده مدارس غیردولتی خواهد انجامید و ضمن از بین رفتن دسترسی دانش‌آموزان مناطق محروم و کم برخوردار به مدارس باکیفیت بالا، عدالت آموزشی را خدشه‌دار خواهد کرد. ۰۵ آبان ۱۳۹۸ - ۱۴:۴۴ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، به تازگی مجلس در تصمیمی، رأی به پایان ماجرای تنوع مدارس در کشور داد تا از این به بعد در کشور فقط مدارس دولتی و غیردولتی فعالیت کنند؛ مصوبه‌ای که حالا از طرح یک فوریتی رفع انحصار از زبان انگلیسی، جنجالی‌تر شده و جمعیت وسیعی از کشور یعنی دانش‌آموزان و خانواده‌های آنها را تحت‌الشعاع خود قرار می‌‌دهد....


ناگفته‌های کاهش تنوع مدارس به روایت مرکز پژوهش‌های مجلس

به گزارش ایرنا، مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، اظهارنظر کارشناسی خود را درباره حذف تنوع مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران منتشر کرد. این گزارش به بررسی و ارزیابی مصوبه مجلس شورای اسلامی در تاریخ ۲۱ مهر ماه ۹۸ با موضوع حذف تنوع مدارس در اثنای بررسی طرح تنظیم بخشی از مقررات مالی، اداری و پیشتیبانی وزارت آموزش و پرورش مدارس پرداخته است. از پیامدهای اجرای این مصوبه می‌توان به ۲ مورد مهم اشاره کرد: اول حذف مدارس نمونه دولتی، تیزهوشان، شبانه‌روزی، عشایری، شاهد و ... که سبب کاهش دسترسی دانش‌آموزان مناطق محروم و کم‌برخوردار به فرصت‌های آموزشی می‌شود و عدالت آموزشی را خدشه‌دار خواهد کرد. دوم آنکه حذف مدارس دولتی با کیفیت بالا منجر به سوق دادن دانش‌آموزان به سمت...


نماینده خلخال: تنوع مدارس با اهداف خاصی حذف شد

دکتر بشیر خالقی روز شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش خلخال افزود: این لایحه برای تحقق اهداف خاص در سیستم آموزشی کشور و یکسان‌سازی امکانات تحصیلی دانش‌آموزان و نیز رعایت عدالت آموزشی در مناطق برخوردار و کم‌برخوردار تصویب شد. وی گفت: بر اساس مصوبه مجلس وزارت آموزش و پرورش موظف است که مدارس را منحصرا به ۲ صورت دولتی و غیردولتی اداره کند و به‌ جز مدارس استثنایی، مدارس دولتی متنوع در کشور فعالیت نداشته باشد. او اظهارداشت: همچنین ملاک ثبت‌نام در مدارس دولتی به لحاظ تناسب فاصله محل سکونت دانش‌آموز با مدرسه باشد و تاسیس هر نوع مدارس خاص نیز فقط با مجوز انجام شود. خالقی گفت: به‌ موجب اجرای این مصوبه باید تمامی مدارس هیات‌امنایی، شاهد، ایثارگران، استعدادهای درخشان، نمونه‌دولتی، آموزش از راه دور،...


دانش‌آموزان تیزهوش باید در کنار افراد عادی درس بخوانند

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی مصوبه جدید مجلس مبنی بر کاهش تعداد انواع مدارس را تشریح کرد. قدس آنلاین: حمایت میرزاده (عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی) در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا در رابطه با مصوبه اخیر مجلس مبنی بر کاهش تعداد انواع مدارس گفت: مجلس تصمیمش را ابلاغ کرده به این صورت که تعدد مدارس صرفا باید در همان انواع دولتی و غیردولتی باشد.  تنوع مدارس دولتی که بیش از بیست مورد است باید از بین برود؛ دیگر مدرسه‌ای به نام تیزهوشان، نمونه دولتی، شاهد، هیئت امنایی و... نباید وجود باشد. مصوبه مجلس این است و اگر شورای نگهبان تأیید کند باید ابلاغ شود.  وی در خصوص ضرورت حذف مدارس تیزهوشان گفت: در اکثر کشورها شرایطی...


یک طرح خوب با اجرای بد

به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از اعتماد، «دولت (وزارت آموزش و پرورش) مکلف است حداکثر تا پایان سال تحصیلی ۹۹- ۹۸ کلیه واحد‌های آموزشی تحت مدیریت را منحصرا به دو صورت دولتی و غیردولتی اداره کند، به‌گونه‌ای که به جز مدارس استثنایی، مدارس دولتی متنوع در کشور نباشد و ملاک ثبت‌نام در مدارس دولتی متناسب با فاصله محل سکونت با مدرسه باشد.» این مصوبه البته یک تبصره هم دارد که «تأسیس هر نوع مدارس خاص» را صرفا با مجوز مجلس شورای اسلامی امکان‌پذیر دانسته است. این مصوبه قرار است پایان دورانی باشد که نهادهای مختلف با انگیزه‌ها و امکانات مختلف دست به پی‌ریزی و تعریف مدرسه‌ای جدید می‌زدند. سه سال قبل کارشناسان تنظیم‌کننده گزارش «گونه‌شناسی مدارس در نظام آموزش و...


مصوبه حذف تنوع مدارس نیازمند بررسی کارشناسی بیشتر

رویداد۲۴  اسفندیار اختیاری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره مصوبه اخیر مجلس شورای اسلامی درباره طرح تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش که در آن بر حذف تنوع مدارس (مدارس سمپاد، نمونه دولتی، شاهد و هیأت امنایی) تأکید شده است، اظهار کرد: اینکه به موضوع صفر و صدی نگاه کنیم برای رشد علمی کشور مضر است.وی ادامه داد: درست است که نباید تنوع زیادی وجود داشته باشد و هر گروهی برای خودش یک سری مدارس خاص طراحی کنند، اما از طرفی ما برای رشد علمی خود نیازمند ساختار‌های خاصی نیز هستیم؛ مثلاً برای مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی به افراد خاص نیاز داریم تا آموزش، دوره و مهارت­های خاص ببینند...


حذف تنوع مدارس نیازمند بررسی بیشتری است

خبرگزاری میزان- عضو کمیسیون آموزش مجلس درباره مصوبه اخیر مجلس مبنی بر حذف تنوع مدارس گفت: این مصوبه نیازمند بررسی کارشناسی بیشتری بود و باید مدارسی که برای توسعه علمی کشور لازم است را حذف نکنیم. تاریخ انتشار: 12:09 - 25 مهر 1398 - کد خبر: ۵۵۹۶۷۸ به گزارش گروه فضای مجازی خبرگزاری میزان،اسفندیار اختیاری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره مصوبه اخیر مجلس شورای اسلامی درباره طرح تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش که در آن بر حذف تنوع مدارس (مدارس سمپاد، نمونه دولتی، شاهد و هیأت امنایی) تأکید شده است، اظهار کرد: اینکه به موضوع صفر و صدی نگاه کنیم برای رشد علمی کشور مضر است. وی ادامه...


حذف تمام انواع مدارس دولتی خاص از سمپاد تا نمونه‌دولتی!

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: طبق این مصوبه تمام انواع مدارس دولتی خاص از سمپاد تا نمونه‌دولتی حذف می‌شوند. به گزارش خبرگزاری برنا؛ عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه مصوبه مجلس برای کاهش تنوع مدارس منجر به تقویت مدارس دولتی می‌شود، گفت: طبق این مصوبه تمام انواع مدارس دولتی خاص از سمپاد تا نمونه‌دولتی حذف می‌شوند. جبار کوچکی‌نژاد درباره مصوبه مجلس برای حذف تنوع مدارس اظهار کرد: با مصوبه روز گذشته مجلس تنوع مدارس در کشور کاهش پیدا می‌کند و براین اساس مدارس نمونه دولتی، هیئت امنایی و استعدادهای درخشان منحل شده و دو نوع مدرسه دولتی و غیردولتی خواهیم داشت و فعالیت هر نوع مدرسه به جز آن...


آموزش و پرورش نباید محل درآمد افرادی خاص باشد/ عده‌ای در مدارس لوکس با عناوین مختلف تحصیل می‌کنند

 نادر قاضی‌پور نماینده ارومیه در مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی عصر امروز (یکشنبه (۲۱ مهر) و در ادامه بررسی طرح تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز عده‌ای آموزش و پرورش را محل تجارت کرده‌اند در حالی که باید اقدامات در این وزارتخانه اسلامی باشد. وی افزود: شاهد هستیم که اولیا یک دانش آموز با پرداخت ۵۰ تا ۶۰ میلیون تومان در مدرسه‌ای خاص ثبت نام می‌کند در حالی که این تبعیض‌ها در آموزش و پرورش اسلامی معنایی ندارد. قاضی پور اظهار داشت: عده‌ای در مدارس لوکس با عناوین مختلف تحصیل می‌کنند و با پرداخت پول‌های میلیونی جلو می‌روند.  وی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش نباید محل درآمد افرادی خاص باشد. نماینده...


اعتراض نماینده مجلس به تحصیل تبعیض آمیز برخی در مدارس لوکس

خبرگزاری فارس: نادر قاضی‌پور نماینده ارومیه در مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی عصر امروز (یکشنبه (21 مهر) و در ادامه بررسی طرح تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز عده‌ای آموزش و پرورش را محل تجارت کرده‌اند در حالی که باید اقدامات در این وزارتخانه اسلامی باشد. وی افزود: شاهد هستیم که اولیا یک دانش آموز با پرداخت ۵۰ تا ۶۰ میلیون تومان در مدرسه‌ای خاص ثبت نام می‌کند در حالی که این تبعیض‌ها در آموزش و پرورش اسلامی معنایی ندارد. قاضی پور اظهار داشت: عده‌ای در مدارس لوکس با عناوین مختلف تحصیل می‌کنند و با پرداخت پول‌های میلیونی جلو می‌روند. وی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش نباید محل درآمد افرادی خاص...


مدارس خاص برای اقشار خاص

تناقضِ شعار «عدم تنوع» در عین متنوع بودن، یکی از ویژگی‌های مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران است. ثابت بودن برنامه‌ها، اختیارات اندک و انعطاف کم مدارس در روش، محتوا و تقویم آموزشی از یک سو و گوناگونی در عناوین، شرایط ثبت نام، دریافت شهریه و شیوه اداره مدارس نیز از ویژگی‏‌های بارز نظام آموزش و پرورش ماست. به گزارش «تابناک» به نقل از ایسنا، مدارس غیردولتی، تیزهوشان، هیئت امنایی، نمونه دولتی، سما، وابسته، قرآنی، مونته سوری، هوشمند، فوتبال، طبیعت و ... ؛ نمونه‌هایی از عناوین مختلف است که بر سر در مدارس دیده می شود؛ شماری از اینها دارای مجوز رسمی از آموزش و پرورش بوده و برخی دیگر تنها عنوان «مدرسه» را یدک می‌کشند. به عنوان مثال...


کمک ۲۱۰ میلیاردی خیرین مدرسه سازبه مناطق سیل زده / تا پایان امسال پرونده مدارس منطقه سیل زده لرستان بسته می شود

به گزارش خبرگزاری برناازلرستان ؛ رخشانی مهر روز پنجشنبه در آیین افتتاح مدرسه 12کلاسه شاهد پلدختر که با حضور وزیراموزش وپرورش برگزار شده بود با بیان این مطلب ، اظهار کرد: خیرین مدرسه ساز در اردیبهشت ماه تعهد کردند ۲۱۰ میلیارد را برای تکمیل پروژه های مناطق سیل زده اختصاص دهند که خوشبختانه این اتفاق خوب رقم خورد و امروز ۱۲۲ کلاس درس با حمایت خیرین تحویل آموزش و پرورش لرستان می شود. او با بیان اینکه سازمان نوسازی مدارس زمان سیل در سه استان گلستان، لرستان و خوزستان یک برنامه بلندمدت و یک برنامه کوتاه‌مدت تدوین کرد،افزود: در کوتاه مدت و برای مهرماه باید هرچه سریع تر مدارس تعمیری را سریع تر آماده می کردیم تا به چرخه آموزش...


دانش‌آموزان و خوب و بدِ لباس‌های هم‌شکل

 به گزارش گروه تحلیل، تفسیر و پژوهش‌های خبری ایرنا، هر سال با شروع مهرماه و بازگشایی مدارس تهیه لباس فرم دانش‌آموزان به دغدغه بزرگی برای والدین تبدیل می‌شود؛ موضوعی که در ظاهر ساده به نظر می‌رسد اما پر از ابعاد گوناگون است؛ موضوعی که می توان از زوایای مختلف اقتصادی، روان شناختی و جامعه شناختی بدان نگریست و کارکردها مختلف مثبت و منفی آن را برشمرد. هر چند در گام اول می‌توان گفت لباس فرم زمینه های نظم و یکرنگی ظاهری دانش آموزان را به همراه دارد اما در مناطق کم برخوردار زمینه ساز مشکلاتی برای دانش آموزان و اولیا نیز شده است؛ چه از بابت هزینه های آن و چه از بابت منطبق نبودن رنگ لباس های فرم با...


عضو کمیسیون آموزش: باید امتحانات و آزمون‌های مدارس خاص برداشته شود/ به دانش آموز چگونه زندگی کردن را یاد نمی‌دهیم

فاطمه سعیدی با اشاره به روش تعلیم و تربیت در سیستم آموزشی کشور گفت: موضوعی که همواره در مورد سیستم آموزشی مغفول مانده است محتوای کتب آموزشی وکیفیت آموزش است. مشکلات آموزش و پرورش در سطح معلمان آنچنان زیاد است که گاهی اوقات بخش عظیم آموزش و پرورش که دانش آموزان هستند مورد غفلت قرار گرفته است . عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت‌وگو با عصرایران ادامه داد: در سیستم آموزش و پرورش کشوربحث محفوظات به دلیل رقابت در مدارس خاص و کنکور موجب این شده است که خانواده‌ها به جای مطالبه گری به دنبال اینگونه رقابت‌ها  باشند و برنامه ریزان تدوین کتب درسی به این سمت حرکت کنند که به جای آموزش  سبک و  مهارت های...


یک مدرسه دخترانه اوتیسم فعال در کل کشور

به گزارش ایلنا، زهرا سلطانی فر (مسئول واحد آموزش و پژوهش انجمن اوتیسم ایران) با اشاره به ثبت ۲۰۰ دانش آموز دارای اوتیسم در انجمن اوتیسم تهران، تصریح کرد: طیف اوتیسم در دختران شدیدتر از پسران است و شاید بسیاری از دانش آموزان پسر بتوانند به مدارس عادی بروند اما دختران دارای این اختلال حتما نیاز به مدارس ویژه دارند؛ از سوی دیگر تعدادی از استان‌ها به طور کلی از داشتن چنین مدارسی محروم هستند. وی تاکید کرد: می توان گفت دسترسی به مدارس خاص اوتیسم از اولویت های بسیار مهم این روزهای خانواده های فرزندان اوتیسم است و راه‌اندازی حداقل یک مرکز اوتیسم مجهز و استاندارد در هر استان از گام‌های ابتدایی در این زمینه محسوب می شود. سلطانی...


فقط یک مدرسه دخترانه اوتیسم در ایران فعال است

زهرا سلطانی فر روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با اشاره به ثبت ۲۰۰ دانش آموز دارای اوتیسم در انجمن اوتیسم تهران، تصریح کرد: طیف اوتیسم در دختران شدیدتر از پسران است و شاید بسیاری از دانش آموزان پسر بتوانند به مدارس عادی بروند اما دختران دارای این اختلال حتما نیاز به مدارس ویژه دارند؛ از سوی دیگر تعدادی از استان ها به طور کلی از داشتن چنین مدارسی محروم هستند.   وی تاکید کرد: می توان گفت دسترسی به مدارس خاص اوتیسم از اولویت های بسیار مهم این روزهای خانواده های فرزندان اوتیسم است و راه‌اندازی حداقل یک مرکز اوتیسم مجهز و استاندارد در هر استان از گام های ابتدایی در این زمینه محسوب می شود. سلطانی فر با تقسیم...


فقط تهران یک مدرسه دخترانه اوتیسم دارد

زهرا سلطانی فر روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با اشاره به ثبت ۲۰۰ دانش آموز دارای اوتیسم در انجمن اوتیسم تهران، تصریح کرد: طیف اوتیسم در دختران شدیدتر از پسران است و شاید بسیاری از دانش آموزان پسر بتوانند به مدارس عادی بروند اما دختران دارای این اختلال حتما نیاز به مدارس ویژه دارند؛ از سوی دیگر تعدادی از استان ها به طور کلی از داشتن چنین مدارسی محروم هستند.   وی تاکید کرد: می توان گفت دسترسی به مدارس خاص اوتیسم از اولویت های بسیار مهم این روزهای خانواده های فرزندان اوتیسم است و راه‌اندازی حداقل یک مرکز اوتیسم مجهز و استاندارد در هر استان از گام های ابتدایی در این زمینه محسوب می شود. سلطانی فر با تقسیم...


خدری: مدارس خاص را حذف و مدارس دولتی را احیا کنید

نماینده مردم بوشهر در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر این که تربیون سازمان ملل جایگاهی برای مخاطب قرار دادن سایر ملل است از رئیس جمهور خواست که از این تربیون به تنویر افکار عمومی در خصوص مواضع به حق ایران بپردازد. به گزارش ایسنا، عبدالحمید خدری نماینده مردم بوشهر در مجلس شورای اسلامی  در نطق میان دستور جلسه علنی امروز مجلس ضمن تبریک به مناسب آغاز هفته تحصیلی، هفته دفاع مقدس را گرامی داشت و خطاب به رئیس جمهور گفت: سخنانم خطاب به سفیر ملت ایران در سازمان ملل یعنی آقای رئیس جمهور است. آقای روحانی تربیون سازمان ملل جایگاهی برای مخاطب قرار دادن سایر ملل است و آن چه از این تربیون منعکس می‌شود پیام به قریب به...


قانون خاص برای معلمان تدوین می‌شود

وزیر آموزش وپرورش با اشاره به اینکه اول مهر تمام مدارس معلم دارند، گفت: باید برای معلمان قانون خاص داشته باشیم و نگاه به معلم متفاوت از نگاه به سایر کارکنان اداری باشد. ۳۰ شهريور ۱۳۹۸ - ۱۷:۴۴ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ محسن حاجی‌میرزایی امروز در نخستین نشست خبری خود با اصحاب رسانه به مناسبت اول مهر اظهار‌ کرد: تشکر‌می‌کنم از رییس‌جمهور که بنده را معرفی کردند و از رای اعتماد نمایندگان متشکرم و امیدوارم از ظرفیت دولت و مجلس برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت استفاده کنم و رهبر‌ انقلاب، دولت، مجلس و مراجع تقلید و دانشگاه‌ها به تعلیم و تربیت حساس هستند و ما می‌توانیم از...


پاسخ آموزش و پرورش به اعتراض‌ها درباره قیمت لباس فرم مدارس/ارز همراه زائران اربعین ۹۸ چه میزان خواهد بود؟/هفته آینده؛ زمان ابلاغ بسته‌های خدمتی بیماری‌های خاص و نادر

خبرگزاری میزان- در این بسته خبری مهمترین اخبار گروه جامعه خبرگزاری میزان را طی امروز دوشنبه ۲۵ شهریور مشاهده می‌کنید. تاریخ انتشار: 19:07 - 25 شهريور 1398 - کد خبر: ۵۵۰۲۰۰ به گزارش خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، در این بسته خبری مهمترین اخبار گروه جامعه خبرگزاری میزان را طی امروز دوشنبه ۲۵ شهریور مشاهده می‌کنید. بیشتر بخوانید: توقف حذف نام شهدا از معابر/مردم و رسانه‌ها به وظیفه انقلابی خود عمل کردندمعاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران از توقف حذف نام شهدا از معابر شهری در پی رایزنی‌های بسیار بنیاد شهید با وزارت کشور خبر داد. بیشتر بخوانید: آیا خودرو‌های آتش‌نشانی هم سلبریتی جابجا می‌کنند؟سخنگوی سازمان آتش نشانی تهران گفت: با توجه به اینکه تمام...


واحد زنجان سیانید سدیم برای معادن طلای استان تولید می کند/ ایجاد مجموعه مدارس سما با ویژگی‌های خاص در مرکز شهر

علیرضا فیروزفر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان زنجان در گفت‌و‌گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره نقش این دانشگاه در توسعه استان گفت: دانشگاه آزاد زنجان با داشتن واحدها و مراکز متعدد در سطح استان، نقشی تعیین‌‌کننده در توسعه همه جانبه زنجان داشته است. بدون تردید، وجود دانشگاه در هر منطقه‌‌‌ای منجر به توسعه علمی، فرهنگی و اقتصادی آن منطقه خواهد شد و بسیاری از افرادی که از کسب تحصیلات عالی محروم بودند امکان ادامه تحصیل یافتند و همین امر منجر به تربیت نیروی انسانی کارآمد که در صنایع و اقتصاد استان فعال باشند خواهد شد. وی تشریح کرد: با توجه به اینکه دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان دانشگاه حل مسئله، رفع چالش‌‌ها و مسائل کشور را مورد توجه قرار...


ماجرای رتبه ممتاز کنکوری ویلچرنشین

اینکه گفته اند معلولیت به معنای محدودیت نیست را زهرا نامور، چهره برتر کنکور امسال و کسی که رتبه پنج منطقه یک و رتبه سی و هفت کشوری علوم تجربی، به عنوان رشته ای که بیشترین تعداد شرکت کننده کنکور را دارد، به نامش ثبت شده است. زهرا تا هشت سالگی در سلامت کامل بسر برد تا اینکه بیماری (اس.ام.ای) به عضلاتش حمله کرد و از ده سالگی ویلچر نشین شد؛ اما این بیماری و تمام دردسرهای آن، نه تنها ذره ای از اراده فولادینش نکاست بلکه کسب موفقیت‌های متعدد تحصیلی او را به یک الگو برای دیگران بدل کرد. به خانه زهرا که رسیدیم مادر مهربانش به استقبالمان آمد و به محض ورودمان به سالن، سلام بلند و پر...


تجمع پول و قدرت در مدارس خاص چگونه عدالت آموزشی را به یغما برده

دانشیار دانشگاه رجایی با اشاره به اینکه مدارس دولتی بیش از ۸۰ درصد جامعه دانش‌آموزی را دربر می‌گیرد اما چرا به نیازهای این مدارس بی‌‌توجه هستیم؟ گفت:به دلیل اینکه پول و قدرت در مدارس خصوصی تجمع پیدا می‌کند هر روز از عدالت آموزشی بیشتر فاصله میگیریم. ۱۲ شهريور ۱۳۹۸ - ۰۵:۱۱ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ با انتشار اسامی نفرات برتر کنکور و مشخص شدن این واقعیت که نفرات برتر فارغ‌التحصیلان مدارس خاص از سمپاد و نمونه‌دولتی تا غیردولتی هستند و دانش‌آموزان مدارس دولتی در میان آنها جایی ندارند! بحث عدالت آموزشی یکبار دیگر به چالش کشیده شد و مسئله نظام طبقاتی آموزش در کشور مورد اعتراض قرار گرفت....


امسال بدون خطر دانش آموزان گرم می شوند؟/ امکانات رفاهی فقط در مدارس خاص برای بچه های آدم های خاص نباشد

به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از ایلام ، مهرماه، آغازی برای مهر و مهربانی و شروع بهار تعلیم و تعلم است که در خزان برگ‌های پائیزی، شکوفه‌های دانش جوانه زده و در بهار تعلیم و تعلم رشد کرده و به بالندگی می‌رسند. بوی ماه مهر آرام آرام به مشام می‌رسد و دانش آموزان خود را برای شروعی دوباره آماده می‌کنند. در برخی شهر‌ها و استان‌ها دفتر‌های کاهی، تخته سیاه‌های دیواری با گچ‌های رنگی جای خود را به دفتر‌های فانتزی و تخته وایت برد با ماژیک‌های رنگی داده و مدارس ساده گذشته جای خود را به مدارس هوشمند و مدرن داده اند، اما این بروز شدن علم و دانش در استان‌های کوهستانی همچون ایلام حکایت دیگری دارد...


فرزندان اتباع غیرقانونی با «مجوز خاص» در مدارس ثبت‌نام می‌شوند

به گزارش پارسینه، غلامرضا کریمی با اشاره به چالش‌های تحقق عدالت آموزشی و وضعیت تحصیل اتباع در ایران اظهار کرد: ۴۷۳ هزار دانش آموز اتباع خارجی و پناهنده داریم که حدود ۴۴۳ هزار نفر اهل افغانستان هستند. این تعداد دانش آموز در ۲۸ هزار مدرسه تحصیل می‌کنند.وی با اشاره به دستور مقام معظم رهبری در سال ۹۳ مبنی بر اینکه همه کودکان پناهنده در داخل ایران فارغ از اینکه اقامت قانونی دارند یا خیر می‌توانند در مدارس ثبت نام کنند گفت: این موضوع مصوبه هیئت وزیران را نیز دارد؛ بنابراین نظام جمهوری اسلامی پذیرفته است که کلیه فرزندان اتباع بتوانند به مدرسه بروند.کریمی درباره تعداد فرزندان به مدرسه نرفته اتباع، گفت: ما مسئولیتی در زمینه شناسایی نداریم. آمار‌های رسمی نشان...


فرزندان اتباع غیرقانونی با مجوز خاص وزارت کشور در مدارس ثبت‌نام می‌شوند

رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نظام جمهوری اسلامی پذیرفته است که کلیه فرزندان اتباع بتوانند به مدرسه بروند، گفت: اکنون ۱۲۳ هزار دانش آموز غیرقانونی غیرمجاز وارد مدارس شدند که با مجوز خاص وزارت کشور می‌توانند تحصیل کنند. قدس آنلاین: غلامرضا کریمی، با اشاره به چالش‌های تحقق عدالت آموزشی و وضعیت تحصیل اتباع در ایران اظهار کرد: ۴۷۳ هزار دانش آموز اتباع خارجی و پناهنده داریم که حدود ۴۴۳ هزار نفر اهل افغانستان هستند. این تعداد دانش آموز در ۲۸ هزار مدرسه تحصیل می‌کنند. وی با اشاره به دستور مقام معظم رهبری در سال ۹۳ مبنی بر اینکه همه کودکان پناهنده در داخل ایران فارغ از اینکه اقامت قانونی...


المپیادهای دانش‌آموزی در انحصار پسران و استان‌های خاص

آمار ثبت‌نام المپیادی‌های کشور نشان می‌دهد بیشترین تعداد دانش‌آموزان مربوط به سه استان تهران، گیلان و البرز است و در قعر جدول استان‌های ایلام، هرمزگان و سیستان‌وبلوچستان قرار دارند. ۰۲ شهريور ۱۳۹۸ - ۱۰:۰۱ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، آمار ثبت‌نامی‌های المپیاد دانش‌آموزی کشور نشان می‌دهد که بیشترین تعداد دانش‌آموزان مربوط به سه استان تهران با 302 نفر، گیلان 80 نفر و البرز 69 نفر است و در قعر جدول نیز استان‌های ایلام و هرمزگان با یک نفر و سیستان‌وبلوچستان با 3 نفر قرار دارند. از بین پذیرفته‌شدگان که در مجموع یک هزار و 189 نفر هستند، 66 درصد با تعداد 782 نفر پسر و 34 درصد با تعداد...


المپیادها از انحصار جنسیت، مدارس و استان‌های خاص خارج شود

به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از روابط عمومی و اطلاع‌رسانی وزارت آموزش‌‌وپرورش، سیدجواد حسینی سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش در نشست با مدیران و کارکنان مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان ضمن تبریک فرارسیدن عید غدیر خم اظهار کرد: سازمان‌های بزرگ در معرض خطر تضادهای درون‌سازمانی و تملک سازمانی به‌جای تعلق سازمانی قرار دارند و به همین دلیل وجود شوراها و ستادهای هماهنگ‌کننده ضرورت انکارناپذیری است؛ لذا وجود یا عدم وجود شورای راهبری سمپاد برای انجام کارهای کیفی بسیار مهم است. دانش آموزان سمپادی ۱ تا ۱،۵ درصد دانش‌آموزان کشور باشد سرپرست وزارت آموزش‌‌وپرورش با اشاره به اینکه در دنیا سه رویکرد برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استعدادهای درخشان وجود دارد، گفت: در رویکرد اول، سمپاد به معنی مدرسه خاص وجود ندارد بلکه...


روایت بی‌عدالتی آموزشی در نتایج کنکور

امسال نیز همانند سال‌های گذشته با اعلام اسامی نفرات برتر کنکور ۹۸ یک بار دیگر اثبات شد که تمام آنها، دانش‌آموزان مدارس خاص از سمپاد تا نمونه دولتی یا غیردولتی‌ هستند و باز هم دست مدارس دولتی خالی است، اما این فقط یک روی سکه است و آنچه در پس این ماجرا به عنوان دغدغه و هشدار مطرح است، نظام طبقاتی آموزش کشور است که دانشگاه‌ها و رشته‌های برتر را نیز از آن طبقات خاص جامعه می‌کند. امروز شاهد گستره وسیعی از مدارس ویژه‌ای هستیم که آماده‌سازی دانش آموزان را برای کنکور یکی از کارویژه‌های اصلی و حتی یکی از اهداف راهبردی خود تعریف کرده‌اند، بعد از اعلام نتایج اولیه آزمون سراسری سال ۹۸ یکی از موارد مقایسه‌ و تحلیل نتایج مربوط به...


المپیادها از انحصار مدارس، استان‌ها و جنسیت خاص خارج شود

سرپرست وزارت آموزش ‌و پرورش با تأکید بر اینکه دانش آموزان سمپادی باید ۱ تا ۱،۵ درصد دانش آموزان کشور باشد، تصریح کرد: المپیادها از انحصار مدارس، استان‌ها و جنسیت خاص خارج شود. به گزارش ایسنا، سید جواد حسینی ضمن تبریک فرارسیدن عید غدیر خم اظهار کرد: سازمان‌های بزرگ در معرض خطر تضادهای درون‌سازمانی و تملک سازمانی به‌جای تعلق سازمانی قرار دارند و به همین دلیل وجود شوراها و ستادهای هماهنگ‌کننده ضرورت انکارناپذیری است لذا وجود یا عدم وجود شورای راهبری سمپاد برای انجام کارهای کیفی بسیار مهم است. سرپرست وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به اینکه در دنیا سه رویکرد برای تعلیم و تربیت دانش آموزان استعدادهای درخشان وجود دارد، گفت: در رویکرد اول؛ سمپاد به معنی مدرسه...


المپیادها از انحصار مدارس خاص خارج شود

به گزارش جهان نيوز به نقل از تسنیم، سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش در نشست با مدیران و کارکنان مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان اظهار‌ کرد: سازمان‌های بزرگ در معرض خطر تضادهای درون‌سازمانی و تملک سازمانی به‌جای تعلق سازمانی قرار دارند و به همین دلیل وجود شوراها و ستادهای هماهنگ‌کننده ضرورت انکارناپذیری است، وجود یا عدم وجود شورای راهبری سمپاد برای انجام کارهای کیفی بسیار مهم است. وی با اشاره به اینکه در دنیا سه رویکرد برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استعدادهای درخشان وجود دارد، گفت: در رویکرد اول سمپاد به معنی مدرسه خاص وجود ندارد بلکه تعلیم و تربیت به شکل تلفیقی و ترکیبی پیش می‌رود. در رویکرد دوم دانش‌آموزان سمپادی فقط در مدارس سمپاد...


چرا مدارس دولتی از جمع برترین‌های کنکور جا ماندند؟

به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از تسنیم، امسال نیز همانند سال‌های گذشته با اعلام اسامی نفرات برتر کنکور 98 یک بار دیگر اثبات شد که تمام آنها، دانش‌آموزان مدارس خاص از سمپاد تا نمونه دولتی یا غیردولتی‌ هستند و باز هم دست مدارس دولتی خالی است اما این فقط یک روی سکه است و آنچه در پَس این ماجرا به عنوان دغدغه و هشدار مطرح است، نظام طبقاتی آموزش کشور است که حالا دانشگاه‌ها و رشته‌های برتر را هم از آن طبقات خاص جامعه می‌‌کند. بیش از 70 درصد رتبه‌های برتر کنکور امسال در رشته‌های ریاضی، تجربی و انسانی دانش‌آموزان مدارس سمپاد هستند، سهم غیردولتی‌ها 14 درصد و نمونه دولتی‌ها 13 درصد است؛ در میان 40 نفر اول کنکور سراسری،...


معلمان پاسخ می‌دهند| چرا مدارس دولتی از جمع برترین‌های کنکور جا ماندند؟

تأثیر نوع مدرسه بر کسب نتیجه در کنکور را می‌توان از زوایای مختلف مورد توجه قرار داد و یکی از این موارد، ترکیب ناهمگون جمعیتیِ انواع مدارس است که عمدتاً حاصل جداسازی دانش آموزان و تفکیک‌ آنها بر اساس پایگاه اجتماعی و درآمدی خانواده است. ۲۷ مرداد ۱۳۹۸ - ۱۰:۲۸ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، امسال نیز همانند سال‌های گذشته با اعلام اسامی نفرات برتر کنکور 98 یک بار دیگر اثبات شد که تمام آنها، دانش‌آموزان مدارس خاص از سمپاد تا نمونه دولتی یا غیردولتی‌ هستند و باز هم دست مدارس دولتی خالی است اما این فقط یک روی سکه است و آنچه در پَس این ماجرا به عنوان...


آموزش با کیفیت، سهم دانش‌آموزان مدارس خاص

دریافت 58 MB 44*11


دستچین کردن دانش‌آموزان، آفت عدالت آموزشی

«رتبه‌های اول کنکور به عملکرد مدارس و مدیران آموزش و پرورش ارتباطی ندارد، بلکه به استعداد شخصی و تلاش خود دانش‌آموزان مربوط است». این نقل قول سیدجواد حسینی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش چند روز پس از اعلام اسامی برگزیدگان کنکور سراسری و در پی آن اظهارات منتقدانی بیان شد که از چرایی عقب ماندن دانش‌آموزان مدارس دولتی از صف نخست قافله برگزیدگان آزمون سراسری می‌گفتند. محمود مصدق/ «رتبه‌های اول کنکور به عملکرد مدارس و مدیران آموزش و پرورش ارتباطی ندارد، بلکه به استعداد شخصی و تلاش خود دانش‌آموزان مربوط است». این نقل قول سیدجواد حسینی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش چند روز پس از اعلام اسامی برگزیدگان کنکور سراسری و در پی آن اظهارات منتقدانی بیان شد که...