2024-04-26@01:33:38 GMT
۳۳۲ نتیجه - (۰.۰۶۰ ثانیه)
جدیدترینهای «مهارت آموزی مدارس»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز اراک؛ معاون امور جوانان جمعیت هلال احمر استان مرکزی در حاشیه افتتاح اولین طرح ماهر استان در مدرسه شاهد دفاع مقدس اراک در جمع خبرنگاران گفت: مهارتآموزی، یکی از رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. مهدی حسینی با اشاره به انعقاد تفاهم نامه کشوری طرح ملی ماهر بین جمعیت هلال احمر و وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال تحصیلی جاری برای توسعه آموزش مهارتهای هنری، ورزشی و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان با همکاری هلالاحمر برنامههای مختلف مشارکتی طراحی شده و در دست اجراست. او با اشاره به اهمیت مهارتآموزی و مهارتافزایی دانشآموزان ادامه داد: دانش آموزان با شرکت در این طرح همزمان با تحصیل، حداقل یک مهارت تعلیم میبینند به طوری...
به گزارش خبرنگار مهر، ضرغام مردانی بعد از ظهر سهشنبه در جمع مدیران مدارس ابتدایی شهرستان گناوه گفت: وزارت آموزش و پرورش طرح «آموزش یک مهارت ورزشی» برای دانشآموزان ابتدایی را در دستور کار دارد. مدیر آموزش و پرورش شهرستان گناوه اظهار کرد: بر این اساس دانشآموزان دوره ابتدایی باید حتماً یک مهارت آموزشی را پیش از ورود به متوسطه اول یاد بگیرند و این امر الزامی است. وی توضیح داد: این طرح شامل ۲۰ درصد از دانش آموزان ابتدایی دوره دوم میشود که هزار و ۱۳۰ نفر از دانش آموزان شهرستان گناوه را در بر میگیرد. مردانی تاکید کرد: این طرح باید به نحوی دنبال شود که دانش آموزان ابتدایی برای گذر به دوره تحصیلی بالاتر یعنی متوسطه اول...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز کرمان،طرح ماهر« مهارت آموزی هلال احمر» هر مدرسه یک کانون مهارت آموزی در مدارس ابتدایی استان کرمان در راستای افزایش سطح آمادگی و تاب آوری دانش آموزان، والدین و فرهنگیان با مهارت آموزی افتتاح شد.مدیر کل آموزش و پرورش استان در آیین افتتاح این طرح خاطر نشان کرد: مهارتآموزی و مهارتافزایی از رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است تا دانشآموزان در تمام حوزهها اعم از مهارتهای شغلی، هنری، ورزشی و اجتماعی به میزان لازم تحت آموزش قرار گیرند.رضایی از راهاندازی کانونهای دانشآموزی هلال احمر، تربیت و آموزش مربیان و آموزش دانشآموزان و والدین به عنوان گامهای اجرایی این طرح نام برد و افزودبا همکاری مدرسان و مربیان هلال احمر در ابتدا...
طرح ماهر (مهارتآموزی هلال احمر) با شعار «هر مدرسه یک کانون مهارتآموزی» در راستای افزایش سطح آمادگی و تابآوری دانش آموزان، والدین و فرهنگیان با مهارت آموزی، در مدارس ابتدایی استان کرمان افتتاح شد. به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمان و به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، رضا رضایی در آئین افتتاح طرح ماهر، اظهار کرد: آموزش و پرورش مهمترین دستگاه فرهنگی و زیرساخت فرهنگی کشور است و مهارتآموزی و مهارتافزایی از رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است تا دانشآموزان در تمام حوزهها اعم از مهارتهای شغلی، هنری، ورزشی و اجتماعی به میزان لازم تحت آموزش قرار گیرند. وی از راهاندازی کانونهای دانشآموزی هلال احمر، تربیت و آموزش مربیان...
به گزارش خبرگزاری صدا وسیمای گیلان؛ دکتراسدالله عباسی در جلسه شورای آموزش و پرورش گیلان با تبریک فرارسیدن ماه مبارک رمضان افزود: دانشآموزان باید در کنار معنویت، ایمان و علم با صنعت و مهارت آشنا شوند و این مهم باید بیش از پیش مورد توجه مسئولان آموزش و پرورش قرارگیرد. استاندار گیلان با اشاره به مهارت آموزی دانش آموزان در کشورهای توسعه یافته دانشآموزان در این کشورها بعد از دانش آموختگی دانشگاهی بیکار نبوده بلکه با کسب مهارت، کارآفرین و تولیدکننده هستند. اسدالله عباسی با تاکید بر ضرورت عملی شدن فرائض دینی در مدارس افزود: متولیان و دست اندرکاران آموزش و پرورش باید امکانات لازم را فراهم کرده و مدارس نیز از فضای نمازخانهای مناسب برخوردار باشند. وی مدرسه...
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ حمید طریفی حسینی ضمن تبیین جایگاه نظام آموزش ابتدایی به عنوان اساسیترین رکن در نظام تعلیم و تربیت، گفت: یکی از برنامههای راهبردی ما ارتقای جایگاه آموزش ابتدایی در نظام تعلیم و تربیت است. وی افزود: حدود ۹ میلیون دانش آموز در دوره ابتدایی داریم و ۶۰ درصد از آموزش های ما در این حوزه است، بنابراین ضرورت دارد در بخش های مختلف کشور توجه ویژه ای به دوره ابتدایی و حتی دوره پیش از دبستان شود. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: هر چند کمترین اعتبار مالی را در سال های گذشته در دوره آموزش ابتدایی داشتهایم، اما عمده دارایی ما در این دوره آموزگاران ما هستند و شایسته است نظام مدیریت...
افشین خوشگوار در گفتوگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: مهارتآموزی و مهارتافزایی از رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است تا دانشآموزان در تمام حوزهها اعم از مهارتهای شغلی، هنری، ورزشی و اجتماعی به میزان لازم تحت آموزش قرار گیرند. وی افزود: طرح ماهر با هدف افزایش سطح آمادگی و تابآوری دانشآموزان و والدین و کاهش آسیب پذیری از وقوع حوادث با همکاری جمعیت هلال احمر استان برگزار میشود. معاون تربیت بدنی و سلامت از راهاندازی کانونهای دانشآموزی هلال احمر، تربیت و آموزش مربیان و آموزش دانشآموزان و والدین به عنوان گامهای اجرایی این طرح نام برد و خاطرنشان کرد: با همکاری مدرسان و مربیان هلال احمر در ابتدا مراقبین سلامت، رابطین بهداشت، مربیان پرورشی و مشاورین مدارس...
ایسنا/کردستان استاندار کردستان گفت: زیرساخت و تمهیدات لازم برای تقویت و ترویج مهارتآموزی بین دانشآموزان که از رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین و ضامن استعدادیابی و احصای علایق جامعه هدف است، توسط آموزش و پرورش باید فراهم شود. اسماعیل زارعی کوشا صبح امروز (۲۸ بهمن ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش، با بیان اینکه مهارتآموزی از رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین است، تحقق این سند و پرداختن به رویکرد مهارتآموزی را از اهداف اصلی آموزش و پرورش ارزیابی کرد. وی درباره مهارتآموزی در حوزه تربیت بدنی، گفت: این طرح در استعدادیابی و هدایت علایق دانشآموزان نقش مهمی ایفا میکند و دانشآموز مستعد را به سمت و سوی شکوفایی سوق میدهد. او ادامه داد: اگر دانشآموزی آمادگی ورود حرفهای...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ صادق ستاریفرد، معاون تربیتبدنی و سلامت آموزش و پرورش گفت: در آزمون استخدامی سال گذشته ۲هزار معلم متخصص جذب شد و در آزمون امسال بیش از ۱۰هزار معلم تربیتبدنی جذب خواهند شد. ستاریفرد اضافه کرد: برای تحقق ورزش قوی برای ایران قوی به عنوان یک سیاست باید به مهارتآموزی توجه شود و دانشآموزان در هر پایه یک رشته ورزشی را آموزش ببینند و اجرا کنند. ستاریفرد گفت: به دنبال اجرای این شیوهنامه مهارت به عنوان مهمترین برنامه معاونت، باید تلاش شود، موضوع مهارتآموزی به خوبی دنبال شود.حسین بابویی، مدیرکل تربیتبدنی و فعالیتهای ورزشی نیز گفت: اتفاقات خوبی در زمینه استخدام نیروی انسانی کارآمد در حوزه تربیتبدنی در آموزش و پرورش افتاده این...
معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش: نظام سیاسی، آموزش را از سر خود باز می کند/مهارت آموزی اولویت درجه دوم تلقی شده/فشار افکارعمومی فقط بر توسعه شاخه نظری و عمدتا رشته علوم تجربی است/در رشته ریاضی وضعیت اسف باری داریم
گروه اقتصاد و درآمد: رئیس پیشین مرکز سنجش آموزش و پرورش با بیان اینکه در دهه های اخیر، مهارت آموزی اولویت درجه دوم نظام آموزش و پرورش تلقی شد، ایجاد هنرستان و تجهیز کارگاه های آموزشی برای دولت را دشوارتر از ایجاد مراکزی برای آموزش نظری عنوان کرد و گفت: براساس اصل 30، آموزش تا پایان دوره متوسطه رایگان است، اما تفسیری که از آن وجود دارد این است که ما آنچه داریم عرضه می کنیم و اگر بیشتر از این می خواهید، باید آموزش را خودتان از بخش خصوصی بخرید. اما ضمن اینکه در بخش غیردولتی، هزینه آموزش بسیار بالا است، آموزش متفاوتی هم ارائه نمی شود. همان برنامه ریزی درسی که نقدهای بسیار زیادی به آن وارد است را باید با...
جانشین رئیس ستاد کل نیروهای مسلح گفت: مهارت آموزی باید در کشور نهادینه شود نه فقط برخی سازمانها، باید در مدارس هم آموزش داده شود به عنوان مثال ما در مدارس به رسم و طراحی توجه نمیکنیم در صورتی که همین موضوع یک مهارت است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سرتیپ خلبان عزیز نصیرزاده جانشین رئیس ستاد کل نیروهای مسلح در مراسم اختتامیه اولین دوره مسابقات مهارتی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح اظهار کرد: در ایام حساسی هستیم 22 بهمن و انتخابات؛ جوانان باید تفکر کنند و نباید تحت تأثیر معاندین قرار بگیریم و باید حق را تشخیص داد.سرتیپنصیر زاده گفت: مهارت در عرصه فردی، اجتماعی و ملی بسیار مهم است اگر در مهارت فردی توانایی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی شورای راهبردی سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: توسعه آموزشهای فنی و حرفهای در مدارس غیر دولتی در اولویتهای این سازمان است. محمود زاده افزود: استفاده ازظرفیتهای مجموعههایی که مدارس غیردولتی دارند همچون مدارس سما، کوثر و انرژی اتمی برای توسعه اموزشهای فنی و حرفهای در دستور کار قرار دارد و ارائه وامهای کم بهره به موسسان یکی دیگر از راهها برای توسعه آموزشهای فنی و حرفهای در مدارس است. وی گفت: استفاده از ظرفیت مدارسی که کارگاههای مجهز دارند و مهارت محور هستند با...
ایسنا/فارس معاون تربیت بدنی و سلامت ادارهکل آموزش و پرورش فارس گفت: بر اساس شیوهنامه وزارتی در «طرح مهارتآموزی ورزشی»، دانشآموزان دوره دوم ابتدایی و متوسطه اول و دوم در هر پایه تحصیلی یک مهارت ورزشی را فرا میگیرند. سیدکاظم حسینی امروز، ۲۰ دیماه در اولین جلسه شورای مشورتی اداره تربیت بدنی و فعالیتهای ورزشی اداره کل آموزش و پرورش استان با تشریح اهمیت تشکیل شورای مشورتی اظهار کرد: در راستای ایجاد فضای تبادل نظر و اندیشهورزی و بهرهمندی از نظرات و تجارب همکاران در تصمیمگیریها و تصمیمسازی با هدف پیشبرد و ارتقای طرحها و برنامههای حوزه تربیت بدنی این شورا راهاندازی شده است. وی افزود: مهارتآموزی ورزشی مهمترین موضوع این نشست مشورتی است و بر اساس شیوهنامه وزارتی...
ایسنا/فارس مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی فارس مهارتآموزی جامعه معلول و استثنایی را مقدمه ورود آنان به بازار کار در آینده دانست و گفت: در جهت تقویت تعاون و ترویج فرهنگ مهارتآموزی در بین دانشآموزان استثنایی، از تمام امکانات و ظرفیتها بهره گرفته خواهد شد. چراغ مهارتآموزی و آموزش کارآفرینی در زمینه اشتغال دانشآموزان استثنایی به همت یکی از تعاونی ها روشن شده و ساماندهی و بهره گیری از این منابع و خلق کسب و کار توسط آنها به عنوان یک راهبرد اصلی در دستور کار قرار گرفته است. تعاونی فراگیر ملی مدارس استثنایی فارس از سال گذشته با اتکا به حمایت ادارهکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی فارس و همراهی خیرین اجتماعی و مهارتآفرین توانسته بسترهای لازم...
همکاری ۱۳ موسسه خیریه با دانشگاه آزاد در حوزه مهارتآموزی/ واحد یادگار امام(ره) مدارس کاربنیان راهاندازی میکند
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، پنجمین نشست هماندیشی مؤسسات خیریهای و وقف با موضوع مهارتآموزی، اشتغال و کارآفرینی با حضور روحالهی مدیرکل راهبری شغلی کمیته امداد امام خمینی(ره)،لادن رئیس واحد دانشگاه آزاد اسلامی یادگار امام خمینی (ره)، حسینعلی جاهد مدیرکل امور خیرین و توسعه وقف دانشگاه، بیات معاون فرهنگی و دانشجویی استان تهران، مسئولان واحد یادگار امام خمینی و مدیران عامل و مسئولان مؤسسات نیکوکاری و وقف در واحد یادگار امام خمینی (ره) برگزار شد. بیشتر بخوانید: رشته مدیریت امور خیریه در دانشگاه آزاد ایجاد شود/ ضرورت احیای رشته مدیریت سازمانهای غیردولتی در مقطع کارشناسی ارشد در ابتدای جلسه حسینعلی جاهد، مدیرکل امور خیرین و توسعه وقف دانشگاه، به ارائه توضیحاتی در مورد نشست اختصاصی مؤسسات خیریهای و وقف...
حجت الاسلام مرتضی مطیعی در گفتوگو با خبرنگار مهر، ضمن اشاره به حماسه روز قبل مردم استان سمنان بیان کرد: قشرهای مختلف مردم به خصوص دانش آموزان و دانشجویان با حضور گسترده در راهپیمایی ۱۳ آبان خشم خود را از رژیم صهیونیستی اعلام کردند. وی با بیان اینکه تقویت خود باوری بین نوجوانان یکی از نیازها و ضرورتهایی است که امروز باید به آن توجه و تاکید ویژه کرد، افزود: با توسعه و ترویج مهارت آموزی در مدارس میتوان این تقویت باورها را در بین دانش آموزان محقق کرد. امام جمعه سمنان با بیان اینکه معلمان ما اگر مهارت آموزی ندیده باشند و در کلاس حضور یابد نمیتواند مهارت آموز باشد، بیان کرد: متأسفانه بسیاری از معلمان ما بدون مهارت...
ایسنا/اصفهان رئیس سومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین با اشاره به ضرورت تبدیل مدارس به یک سازمان دانشافزا، گفت: مؤلفه کارآفرینی با مهارتآموزی متفاوت است و ما در مدارس خود به دنبال ایجاد نگرش و تفکر کارآفرینی هستیم و نه مهارتآموزی، هرچند که مهارتآموزی نیز از زیرشاخههای مدارس کارآفرین است. مجتبی ملااحمدی، شامگاه شنبه (۶ آبانماه) در نشست خبری با اصحاب رسانه باتاکید بر اینکه اصفهان آغازگر ایجاد مدارس کارآفرین در کشور است، اظهار کرد: در سالهای ۹۷ و ۹۸ اولین و دومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین در اصفهان برگزار شد و سومین دوره آن روز پنجشنبه ۱۱ آبانماه از ساعت ۸:۳۰ صبح در اتاق بازرگانی صنایع معادن و کشاورزی استان اصفهان برگزار میشود. وی با اشاره به اهداف اصلی...
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرکرد، غلامعلی حیدری ظهر امروز در همایش مدیران مدارس و خیرین مدرسهساز چهارمحال و بختیاری گفت: مهارتآموزی به جای مدرکگرایی اولویت آموزش و پرورش در مدارس است و هر دانشآموزی در کنار علمی که میآموزد باید یک مهارت نیز بیاموزد. استاندار چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه با آغاز سال تحصیلی جدید بیش از ۱۹۴ هزار دانشآموز در استان سر کلاسهای درس حاضر میشوند، ادامه داد: باید برای این تعداد دانشآموز، معلم در دانشگاه فرهنگیان تربیت شود و همچنین در کنار این معلمان مربیان پرورشی برای امور تربیتی در مدارس به کار گیری شود. وی اضافه کرد: ریشهکنی بیسوادی یکی دیگر از اولویتهای آموزش و پرورش است و این موضوع باید در درستور کار مسئولان...
استاندار خراسان شمالی: لزوم توجه به مهارت آموزی دانش آموزان و توجه به آموزشها متناسب با نیازهای بازار کار در هر منطقه
استاندار خراسان شمالی در پنجمین جلسه شورای آموزش و پرورش خراسان شمالی، بر لزوم توجه به مهارت آموزی دانش آموزان و توجه به آموزشها متناسب با نیازهای بازار کار در هر منطقه تاکید کرد و اظهار داشت: خراسان شمالی دارای صنایع بزرگ نظیر صنایع تبدیلی، شیمیایی، فلزی و... در سطح کشور است که امید است با تربیت نیروهای متخصص در آینده شاهد به کارگیری فرزندان استان در این صنایع باشیم. به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، محمدرضا حسین نژاد افزود: باید مهارت آموزی به همه دانش آموزان و تربیت نیروی انسانی متخصص مورد توجه باشد، تربیت دانش آموزان به گونه ای باشد که فضای ذهنی صرفا به سمت مدرک گرایی و پشت میز نشینی نباشد. استاندار خراسان شمالی با بیان...
استاندار خراسان شمالی گفت: خراسان شمالی دارای صنایع بزرگ نظیر صنایع تبدیلی، شیمیایی، فلزی و... در سطح کشور است که امید است با تربیت نیروهای متخصص در آینده شاهد به کارگیری فرزندان استان در این صنایع باشیم.محمدرضا حسین نژاد گفت : باید مهارت آموزی به همه دانش آموزان و تربیت نیروی انسانی متخصص مورد توجه باشد، تربیت دانش آموزان به گونهای باشد که فضای ذهنی صرفا به سمت مدرک گرایی و پشت میز نشینی نباشد.او گفت : مسیر دانشگاهها و صدور مدرک نیز باید متناسب با شرایط محیطی هر استانی تعیین شود.استاندار خراسان شمالی گفت: باید مهارت اموزی متناسب با نیازهای استان باشد تا مدرک گرفته شده در بازار کار استفاده شود امیدواریم تا این بستر فراهم شود تا در...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه در تمام دنیا، حکمرانی آموزش و پرورش دولتی و حاکمیتی است، گفت: تقویت مهارتآموزی و توسعه هنرستانها باید به شکل جدیتر مورد توجه قرار گیرد. به گزارش خبرگزاری برنا، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه خط مقدم و صف اول نظام تعلیم و تربیت است، اظهار کرد: اقدامات بزرگی در دولت سیزدهم صورت گرفته است که به درستی انعکاس داده نشده است که یکی از این اقدامات و اتفاقات خوب، تحول در حوزه مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی است که نیازمند انعکاس فعالیتها، ابتکارات و خلاقیتهای مدارس غیردولتی است تا برنامههای آموزشی و تربیتی به نحو مطلوبی منتشر شود. وی با تأکید...
به گزارش خبرگزاری مهر، دوره آموزش معلمان مجری کتاب درسی جدیدالتألیف کار و فناوری پایه هفتم با حضور علی لطیفی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی و جمعی از سرگروهها و معلمان درس کار و فناوری سراسر کشور برگزار شد. لطیفی در ابتدای این نشست ضمن اشاره به پیشینه این درس گفت: درس کار و فناوری یکی از درسهایی است که در سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی جز دروس تحولی محسوب میشود که بعد از تصویب سند تحول و در جدول تغییرات دروس که در دهه نود اتفاق افتاد، وارد برنامه درسی شد. وی با بیان اینکه این درس بهصورت کلی از یک جهت هم برای دانشآموزان و هم برای نظام آموزش و پرورش تجربه متفاوتی بود،...
آموزش و پرورش از ارکان مهم پیشرفت کشورها است؛ چراکه پایهها و ریشههای تعلیم و تربیت نیروی انسانی خلاق، آموزشدیده و مسئولیتپذیر که سکاندار توسعه و ترقی جامعه هستند از ابتدا در این دستگاه شالودهریزی میشود و از این رو مهارتآموزی و دانشافزایی شرط لازم برای تدریس در مدارس است. به گزارش خبرنگار ایمنا، امروزه توانمندسازی منابع انسانی به عنوان موتور پیشران موفقیت و توسعه سازمانها از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا اهمیت نقش نیروی انسانی به عنوان کارسازترین ابزار جهت دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده در سازمانها غیرقابل انکار است؛ از این رو هر نیروی انسانی نیاز دارد برای کمک به رشد و توسعه یک سازمان، در حوزه مهارتهای تخصصی و مهارتهای نرم توانمند باشد و با...
سلمان محمدی مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه در حاشیه بازدید از مدرسه هوشمند شهر کرمانشاه که با حضور معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری کرمانشاه انجام گرفت گفت : این مدرسه یکی از مدارسی است که در زمینه کار، اشتغال، بازار و ایجاد فرهنگ اشتغال در استان کرمانشاه در حال فعالیت است. وی با اشاره به اینکه مدارس دیگری مشابه مدرسه هوشمند با هدف آموزش محوری و آشنایی با فضای اشتغال هم اکنون در استان کرمانشاه مشغول فعالیت هستند، افزود: هم اکنون در مدارس این استان اقداماتی برابر ساحتهای شش گانه موجود در سند تحول بنیادین در حال انجام است که یکی از این ساحتها ساحت زیستی ساعت کار و فناوری است که در مدارس دولتی نیز دنبال میشود. مدیرکل آموزش...
به گزارش خبرنگار مهر، سلمان محمدی بعد از ظهر سه شنبه در حاشیه بازدید از مدرسه هوشمند شهر کرمانشاه که با حضور معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری کرمانشاه انجام گرفت اظهار کرد: این مدرسه یکی از مدارسی است که در زمینه کار، اشتغال، بازار و نیز ایجاد فرهنگ اشتغال در استان کرمانشاه در حال فعالیت است. وی با اشاره به اینکه مدارس دیگری مشابه مدرسه هوشمند با هدف آموزش محوری و آشنایی با فضای اشتغال هم اکنون در استان کرمانشاه مشغول فعالیت هستند، افزود: هم اکنون در مدارس این استان اقداماتی برابر ساحتهای شش گانه موجود در سند تحول بنیادین در حال انجام است که یکی از این ساحتها ساحت زیستی ساعت کار و فناوری است که در مدارس دولتی...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، اصفهان؛ محمدرضا ابراهیمی گفت: مدارس غیردولتی باید حکمرانی آموزش و پرورش را به رسمت واقعی بشناسند و حمایت از این مدارس باید صورت گیرد که این امر یک رابطه متقابل دوطرفه است.ابراهیمی افزود: موضع ما در برابر مدارس غیردولتی همراهی، بهواسطه حضور این مراکز در بعد تربیت و آموزش است چراکه همه مدارس دولتی و غیردولتی زیرگروه و زیرمجموعه آموزش و پرورش هستند. وی ادامه داد: یک میلیون دانش آموز در مدارس دولتی و غیردولتی مشغول به تحصیل هستند و اینکه دانشآموزی از مدارس استان موفق به کسب رتبه یا جایگاهی شود، موجب افتخار است.ابراهیمی در خصوص طرح توانمند سازی کارکنان مدارس غیردولتی، گفت: پس از گذراندن ۳۶۰ ساعت آموزش، گواهی مهارت معلمی به شرکتکنندگان اعطا...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی صبح چهارشنبه در آئین افتتاحیه برگزاری دورههای توانمند سازی ویژه کارکنان مدارس غیردولتی، اظهار داشت: همه مدارس دولتی و غیردولتی زیرگروه و زیرمجموعه آموزش و پرورش هستند و در بعد آموزش و تربیت میان مدارس مختلف تفاوتی قائل نیستیم و بر اهمیت دقت در تعلیم و تربیت تأکید داریم. وی ادامه داد: مدارس غیردولتی ویژگیهای خاص خودشان را دارند و همزمان به برطرفشدن سه مشکل اساسی فضا، نیروی انسانی و فضا در آموزش و پرورش کمک میکنند. ابراهیمی یادآور شد: موضع ما در برابر مدارس غیردولتی همراهی، بهواسطه حضور این مراکز در بعد تربیت و آموزش است. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: یک میلیون دانشآموز استان اصفهان هم در مدارس دولتی...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی صبح چهارشنبه در آئین افتتاحیه برگزاری دورههای توانمند سازی ویژه کارکنان مدارس غیردولتی، اظهار داشت: همه مدارس دولتی و غیردولتی زیرگروه و زیرمجموعه آموزش و پرورش هستند و در بعد آموزش و تربیت میان مدارس مختلف تفاوتی قائل نیستیم و بر اهمیت دقت در تعلیم و تربیت تأکید داریم. وی ادامه داد: مدارس غیردولتی ویژگیهای خاص خودشان را دارند و همزمان به برطرفشدن سه مشکل اساسی فضا، نیروی انسانی و فضا در آموزش و پرورش کمک میکنند. ابراهیمی یادآور شد: موضع ما در برابر مدارس غیردولتی همراهی، بهواسطه حضور این مراکز در بعد تربیت و آموزش است. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: یک میلیون دانشآموز استان اصفهان هم در مدارس دولتی...
به گفته معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، بر اساس آیین نامههای موجود، این اختیار به استانها داده شده است تا با هماهنگی ستاد و با توجه به شرایطی که دارند ساعت شروع آغاز به کار مدرسه را تعیین کنند. به گزارش ایسنا، احمدرضا دوراندیش با حضور در برنامه پرسشگر شبکه آموزش سیما، در پاسخ به این سوال که آیا تغییر در ساعت شروع به کار مدارس نیازمند مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش نیست؟، اظهار کرد: تا جایی که من اطلاع دارم طبق آیین نامهها این اختیار به استانها داده شده است تا با توجه به شرایطی که دارند ساعت شروع آغاز به کار مدرسه را تعیین کنند و با هماهنگی ستاد این شرایط اتفاق مهیا است....
راهاندازی ۳۴ مدرسه ویژه کودکان کار در تهران/ تمرکز شهرداری بر مهارتآموزی به ۷۰۰۰ کودک کار در این مدارس
شهردار تهران گفت: ۳۴ مدرسه توسط شهرداری تهران راهاندازی شده که بیش از ۷ هزار نفر از کودکان کار در این مدارس حضور پیدا میکنند و علاوه بر سوادآموزی، حرفهآموزی نیز یاد میگیرند؛ امیدواریم روزی برسد که دیگر چیزی به عنوان کودکان کار نداشته باشیم. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علیرضا زاکانی امروز در حاشیه برگزاری جشن فرزندان غدیر (با حضور 7 هزار نفر از کودکان کار و خیابانی) در مجموعه 12 هزار نفری ورزشگاه آزادی اظهار کرد: در این دوره از مدیریت شهری توجه ویژهای به موضوع کودکان کار و خیابانی شده و این قشر از جامعه که در گذشته به عنوان شهروندان درجه دو محسوب میشدند، امروزه به عنوان نور چشم ما هستند.وی...
به گزارش جام جم آنلاین کرمان؛سید مهدی طبیب زاده،در شورای آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به سرانه پایین میانگین فضای آموزشی استان نسبت به سرانه کشوری خاطر نشان کرد:پویش کرمان دانا در راستای ساخت ۱۲۰مدرسه در قالب ۷۲۰کلاس درس با اهداف ساخت فضای آموزشی،مهارت آموزی،توسعه دانش بنیان و دانش توسعه مدیریت با همکاری آموزش و پرورش و نوسازی و تجهیز مدارس استان آغازبه کار کرد.وی افزود:تا کنون ۱۲مدرسه در قالب ۱۱۸کلاس درس به بهره برداری رسیده و ۴۰مدرسه درقالب ۳۲۰ کلاس درس نیز در حال ساخت است.طبیب زاده،با اشاره به برگزاری اولین سمینارآشنایی دانش آموزان با بورس درمدرسه اتاق بازرگانی کرمان خاطر نشان کرد:مهارت آموزی در مدارس پویش کرمان دانا مورد تاکید است.رئیس اتاق بازرگانی،صنایع،معادن و کشاورزی...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضا رضایی در این دیدار با بیان اینکه زندگی در دنیای تکنولوژی و دیجیتال و تکامل هر روزه آن، نیاز به یادگیری برنامه نویسی و کسب توانایی در این حوزه را بسیار مهمتر از هر زمان دیگری کرده است افزود: مهارت آموزی کلید موفقیتهای فردای دانش آموزان امروز است که باید در کنار تحصیل علم در مدارس به آن توجه شود. رضایی بر برگزاری دورههای کاربردی ویژه هنرجویان هنرستانهای فنی و حرفهای و کاردانش در راستای تربیت نیروی انسانی ماهر و توانمند تاکید کرد. مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به تحصیل بیش از ۷۰ هزار هنر جو در هنرستانهای فنی و حرفهای و کاردانش گفت: هدایت دانش آموزان دوره متوسطه دوم به...
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، مهدی اسماعیلی در مورد مهارت آموزی دانش آموزان و دانشجویان بعد از فراغت از تحصیل، اظهار کرد: متولیان نظام آموزشی کشور باید سند محتواهای آموزشی را به گونهای طراحی کنند که بعد از فارغ التحصیلی دانش آموزان و دانشجویان از مدارس و دانشگاهها منجر به ایجاد یک مهارت و تخصص بین آنها شود. مهارت آموزی با اُفت چشم گیری روبهرو بوده است نماینده مردم میانه در مجلس شورای اسلامی با اشاره به سهم مدارس و دانشگاههای فنی و حرفهای در مهارت آموزی دانش آموزان و دانشجویان، تاکید کرد: مهارت آموزی در مدارس فنی و حرفهای و دانشگاهها سهم بسیاری در پیشرفت کشور خواهد داشت، طبق برنامه ۵ ساله ششم توسعه مقرر شد سهم رشتههای...
ایسنا/مازندران رییس آموزش و پرورش استثنایی مازندران با بیان اینکه لزوم حرفهآموزی دانشآموزان با نیازهای ویژه برای ورود به بازار مورد تاکید است، گفت: حرفهآموزی، توسعه الگوی آموزشی و مهارتآموزی در مدارس با نیازهای ویژه استان از اولویتهای اصلی است. سیدسروش ساداتی جمالی در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: دانشآموزان با نیازهای ویژه استان با هدف بهرهمندی از توانمندیها، افزایش خودباوری و کسب تجربه هم اکنون در آموزشگاه های فنی حرفهای و کاردانش این استان مشغول تحصیل و حرفه آموزی هستند. وی ادامه داد :امسال ۸۲۰ دانش آموز با نیازهای ویژه در ۲۰ آموزشگاه دورههای اول متوسطه پیش حرفهای و دوم متوسطه کاردانش در مازندران مشغول تحصیل و حرفهآموزی هستند. ساداتی جمالی بیان کرد: برگزاری دورههای آموزشی، ارتقای مهارتهای...
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی از تدوین نهایی طرح ملّی مدارس تابستانی مهارت خبر داد و گفت: این طرح ملّی با همکاری و مشارکت سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور، وزارت آموزش و پرورش و کمیته امداد امام خمینی تا پایان هفته آینده نهایی میشود. به گزارش ایران اکونومیست از وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، «غلامحسین حسینینیا» معاون وزیر کار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور در هفتمین جلسه شورای عالی نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفهای و مهارتی گفت: با اجرای این طرح دانشآموزان میتوانند در طول سالهای تحصیلی در اوقات فراغت تابستان با گذراندن دورههای مهارتآموزی در ۱ الی ۳ دوره تابستانی به صورت پیوسته صاحب یک مهارت تخصصی قبل از ورود به دانشگاه...
مراسم گرامیداشت هفته معلم با حضور معاون رییس جمهور و رییس سازمان انرژی اتمی ایران در دبستان دخترانه اندیشه و دبیرستان دخترانه متوسطه دوره اول انرژی اتمی برگزار شد. به گزارش خبرگزاری برنا، مراسم گرامیداشت هفته معلم با حضور مهندس محمد اسلامی، معاون رییس جمهور و رییس سازمان انرژی اتمی ایران، دکتر علیرضا کریمیان مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران، دکتر حمید ضیاءپور سرپرست مدیریت آموزش و پرورش منطقه 6 تهران و نیز دکتر بهجت قاسمی؛ عضو هیات علمی دانشکده هستهای دانشگاه شهید بهشتی و همسر شهید دکتر مجید شهریاری، دانشمند هستهای کشورمان روز 16 اردیبهشتماه در دبستان دخترانه اندیشه و نیز دبیرستان دخترانه متوسطه دوره اول انرژی اتمی برگزار شد. اسلامی در مراسمی که در دبستان دخترانه اندیشه...
به گزارش ایرنا، امید عالیشاه پس از پیروزی تیمش برابر پیکان، تصریح کرد: بازی سختی بود اما خدا را شاکریم که در نهایت با برد پرسپولیس و کسب سه امتیاز همراه بود. خدا را شاکریم که امشب هواداران ما با خوشحالی به خانههای خود رفتند اما هنوز کار تمام نشده چرا که دو بازی مهم دیگر در پیش داریم که برای ما حکم فینال را دارد و باید در آنها نیز برنده باشیم. وی ادامه داد: اگر فکر کنیم همه چیز تمام شده اشتباه کردهایم، همانطور که گفتم دو بازی مهم دیگر در پیش داریم که برای ما حکم فینال را دارد. جای هیچ اشتباهی هم نداریم و باید با تمرکز بالا به مصاف رقبای خود برویم. عالیشاه در مورد...
به گزارش ایرنا؛ مراسم گرامیداشت هفته معلم با حضور محمد اسلامی رییس سازمان انرژی اتمی ایران، علیرضا کریمیان مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران، حمید ضیاءپور سرپرست مدیریت آموزش و پرورش منطقه ۶ تهران و نیز بهجت قاسمی؛ عضو هیات علمی دانشکده هستهای دانشگاه شهید بهشتی و همسر شهید دکتر مجید شهریاری، دانشمند هستهای کشورمان روز ۱۶ اردیبهشتماه در دبستان دخترانه اندیشه و نیز دبیرستان دخترانه متوسطه دوره اول انرژی اتمی برگزار شد. اسلامی در مراسمی که در دبستان دخترانه اندیشه برگزار شد؛ اظهار کرد: روز معلم رویداد مهمی محسوب میشود و در سراسر کشور ۱۲ اردیبهشت، مصادف با سالروز شهادت دکتر مطهری را گرامی داشته و نیز هفته گرامیداشت مقام معلم را جشن میگیریم. وی...
رضا مراد صحرایی در نشست ستاد مرکزی شاهد که با موضوع بررسی شیوه نامه ثبت نام و برنامه هفتگی مدارس شاهد برگزار شد، با گرامیداشت هفته مقام معلم و یاد خاطره ۳۶ هزار شهید دانش آموز و ۵ هزار معلم شهید اظهار کرد: جهت اصلی در ستاد شاهد باید جهت اصلی آموزشهای عمومی کشور، یعنی حرکت به سمت مهارت آموزی و هنرستانهای فنیوحرفهای باشد. همچنین باید به سمت تأسیس مدارس وابسته بنیاد شهید و شاهد برویم که این موضوع نیازمند تصمیم سازی در بنیاد شهید است. وی با بیان این که اصلیترین روش مهارت آموزی توسعه هنرستانهای فنیوحرفهای است، اظهار کرد: برای فعال کردن هنرستانها میتوان از ایده هنرستان جوار صنعت استفاده کرد و با توجه به اینکه بنیاد شهید،...
ایسنا/تهران معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: باید به فنی و حرفهای، کار و دانش و هنرستان توجه شو ، اینکه مهارت آموزی مورد توجه قرار نمیگیرد، مناسب نیست. مسعود فیاضی بعد از ظهر امروز جمعه ۸ اردیبهشت ماه در جمع مردم ورامین در مصلی بزرگ صاحب الزمان (عج) این شهرستان، با بیان اینکه مردم ورامین در سال ۴۲ در اعتراض به دستگیری امام خمینی (ره) بهپاخاستند، با اشاره به سالروز شهادت شهید مطهری و روز معلم گفت: شهید مطهری در کتاب انسان و ایمان، ایمان را زیبایی روح و علم را زیبایی عقل دانسته است، علم عالم ساز است و ایمان انسان ساز است، علم انقلاب برون و ایمان انقلاب درون است. وی ضمن تاکید بر آشنا کردن...
به گزارش خبرنگار مهر، مسعود فیاضی در سخنان پیش از خطبههای نماز جمعه ورامین با بیان اینکه مردم ورامین در سال ۴۲ در اعتراض به دستگیری امام خمینی (ره) بپاخاستند، با اشاره به سالروز شهادت شهید مطهری و روز معلم گفت: شهید مطهری در کتاب انسان و ایمان، ایمان را زیبایی روح و علم را زیبایی عقل دانسته است، علم عالم ساز است و ایمان انسان ساز است، علم انقلاب برون و ایمان انقلاب درون است. وی ضمن تاکید بر آشنا کردن جوانان و نسل آینده با مسجد و مراسم دینی و انقلابی به معیشت معلمین اشاره کرد و افزود: بحث معیشت معلمین موضوعی درون سازمانی است، که اگر برون سازمانی شود بر روی شأن معلم اثر معکوس میگذارد، باید...
محمد محمدی سرپرست دفتر آموزش ابتدایی، گفت:مدارس ابتدایی نیز اجازه برگزاری کلاسهای مهارتی چرتکه را ندارد. اگر مدرسه ایی این گونه کلاسها را برگزار کند کار خلاف انجام داده است. او ادامه داد: معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش هیچ برنامه و مجوزی برای برگزاری کلاسهای مهارتی همچون چرتکه ندارد. محمدی افزود: در آزمون پیش روی وزارت آموزش و پرورش حدود ۲۸هزار معلم ابتدایی جذب میشوند. سرپرست دفتر آموزش ابتدایی، گفت: یکی از شرطهای اصلی جذب معلمان، ایرانی بودن است. ما به هیچ عنوان معلم خارجی نداریم و از داوطلبان خارجی آزمونی نمیگیریم. باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
ایسنا/لرستان نماینده مردم خرمآباد و چگنی در مجلس شورای اسلامی گفت: هنرستانها و رشتههای فنی و مهارتآموزی باید مورد توجه بیشتری قرار بگیرند. مهرداد ویسکرمی در شورای نظارت بر مدارس غیردولتی که در محل اداره کل آموزش و پرورش لرستان برگزار شد، اظهار کرد: خدمت به مردم وظیفه اصلی مسئولین نظام اسلامی است. وی با بیان اینکه دو شاخصه عدالتمحوری و شایستهسالاری در انقلابیگری بسیار مهم است، افزود: آموزش و پرورش یکی از مهمترین ارکان پیشرفت جامعه محسوب میشود. نماینده مردم خرمآباد و چگنی در مجلس شورای اسلامی گفت: توجه به آموزش و پرورش توجه به آینده کشور است و خوشبختانه یکی از اقدامات مفید که به طور جدی هم در دولت و هم در مجلس پیگیری شد موضوع رتبهبندی فرهنگیان بود. ویسکرمی...
ایسنا/بوشهر نماینده استان بوشهر در مجلس خبرگان رهبری گفت: مهارتآموزی یکی از حلقههای گمشده در آموزش و پرورش است و در دولت سیزدهم با گسترش رشتههای فنی و مهارتی در آموزش و پرورش، این مهم مورد توجه ویژه قرار بگیرد. سید هاشم حسینیبوشهری سهشنبه ۲۵ بهمن در نشست با مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر اظهار کرد: آینده کشور وابسته به تعالی آموزش و پرورش است که در رشد و تعالی کشور نقش کلیدی بر عهده دارد. این نهاد آموزشی و تربیتی، زمینهساز ساخت آیندهای روشنتری برای میهن اسلامی ایران است. وی اضافه کرد: در قرآن کریم و دین مبین اسلام بر تعلیم و تزکیه تاکیدات فراوانی شده که نیاز است متناسب با آیات قرآنی و روایات، دانشآموزانی متعهد و مسئولیتپذیر...
مصطفی اسدی کارشناس آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز درباره دلایل افزایش تعداد جاماندگان از تحصیل گفت: بیشتر جاماندگی از تحصیل ناشی از مشکلات اقتصادی است. بیشترین بازماندگان از تحصیل هم در حاشیه شهرها ساکن هستند که به دلیل کار و اشتغال نمیتوانند تحصیل کنند. بیش از ۱۷۹ هزار کودک از تحصیل جاماندهاند / راهاندازی سامانه پیگیری وضعیت دانشآموزان ترک تحصیل کرده وی با بیان اینکه بخشی از ترک تحصیلها یا تمایل نداشتن به تحصیل از نبود انگیزه نشات میگیرد، عنوان کرد: علاوه بر موضوع فقر بخشی از جاماندگان از تحصیل هم انگیزهای برای ادامه تحصیل ندارند چراکه میبینند در اطرافشان افراد تحصیل کردهای وجود دارند که بیکار هستند و با توجه به شرایط اقتصادی تصمیم میگیرند که...
آموزش و پرورش بعد از سال های متوجه شده که غول کنکور برای دانش آموزان استرس زاست و باید اهمیت آنرا کاهش دهد شاید به همین دلیل بوده که به فکر مهارت آموزی و راه اندازی مدارس نسل سوم افتاده تا از فشار بر نوجوانان و جوانان بکاهد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبر گزاری برنا؛ کنکور موضوع و چالشی تکراری برای دانش آموزان دبیرستانی بویژه پایه های یازدهم و دوازدهم است که با 4 ساعت آزمون آینده خود را رقم می زند؛ آنها فکر می کنند که با قبولی در آزمون سراسری آینده و شغل مناسب آنان فراهم شده و بعد از تحصیل در دانشگاه در شغلی مناسب با خود مرتبط مشغول می شوند. دانش آموزان برای قبولی حتمی...
برخی از مدارس عالی مهارت مورد استقبال هنرجویان قرار نگرفتند/ لزوم توجه جدی آموزش و پرورش به مهارتآموزی
سید محمد بطحایی، رئیس سازمان سما برای ارتقای فعالیتها در مدارس ملی مهارت به خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز گفت: مدارس عالی مهارت از سال گذشته به شکل آزمایشی آغاز بکار کرده و از سالجاری به شکل رسمی فعالیتها در این زمینه آغاز کرده است. ۴۰ درصد بیکاران، تحصیلات دانشگاهی دارند/ عدم اثر بخشی آموزش در دانشگاههای کشور به گفته وی در مدارس عالی مهارت مشکل اصلی در حوزه مهارت آموزی است و انتظار داریم متقاضیان شرایطشان را با ما هماهنگ کنند. این مقوله مانع جدید در زمینه مهارت آموزی محسوب میشود. وزیر اسبق آموزش و پرورش افزود: البته در مدارس عالی مهارت به دنبال حل این مشکلات و موانع موجود در زمینههای متعدد هستیم. بیشک از طریق هماهنگی با مخاطب مدارس...
علیرضا لادن مقدم، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) و معاون آموزشهای فنی و حرفهای، مهارتی و کاربنیان سما درباره فعالیت مدارس ملی مهارت به خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز گفت: مدرسه عالی مهارت ایدهای از سوی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی برای تسریع در مهارت آموزی مطرح کرده تا افراد فارغ التحصیل در رشتههای دانشی برای جذب در بازار کار در بعد سخت افزاری و نرم افزاری تحت تعلیم قرار بگیرند. برای مثال بسیاری از دانشجویان مهارت لازم برای ایجاد تعامل با مدیر و همکاران را کسب نکردند و در این شرایط فرد فارغ التحصیل باید به شکل موقت کارآموزی کرده و تواناییها را افزایش دهد. ۴۰ درصد بیکاران، تحصیلات دانشگاهی دارند/ عدم اثر بخشی آموزش در دانشگاههای کشور رئیس...
عیسی ناصر گفت: کارشناسان و مربیان مرکز آموزش فنی و حرفهای با حضور در مدارس ضمن تبیین و ترویج فرهنگ مهارت آموزی در بین جوانان، دانش آموزان از سنین پایین به شغل، کسب درآمد و کارآفرینی آشنا میکنند. او می گوید: فاصله جوانان تا اشتغال به اندازه فراگیری یک مهارت است، توجه به امر مهارت آموزی از دوره ابتدایی تا متوسطه دوم یک ضرورت برای تربیت نسلی ماهر ومتخصص است. به گفته این مقام مسئول، به منظور رفع دغدغه خانوادهها که همان دغدغه شغلی است به مهارت آموزی دانش آموزان توجه شود، تا منجر به یک خروجی خوب از آموزش و پرورش شود. ناصر میگوید: هدایت شغلی دانش آموزان مستلزم شناسایی نیازهای آموزشی مشاغل حال و آینده، تدوین برنامه آموزشی...
ایسنا/کرمان مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: انتظار نمی رود همه دانش آموزان پزشک یا مهندس شوند و به مدارج بالای علمی برسند، جامعه ما به همه شغل ها نیاز دارد، محیط مدارس باید صحنه مهارت آموزی باشد. رضا رضایی دوم آذرماه در در دیدار با مدیرکل امور زندان های استان کرمان اظهار کرد: جمعیت دانش آموزی استان بیش از 680 هزار نفر است که در بیش از 6000 مدرسه تحصیل می کنند. وی افزود: انتظار نمی رود همه این دانش آموزان پزشک یا مهندس شوند و به مدارج بالای علمی برسند، جامعه ما به همه شغل ها نیاز دارد، محیط مدارس ما باید صحنه مهارت آموزی باشد. رضایی با بیان اینکه باید تلاش کنیم ورودی به زندان...
دائی صراف بر ضرورت راه اندازی مرکز رشد دانش آموزی در کاشمر تاکید کرد و گفت: دانش آموزان خلاق و کارآفرین با پرداختن به فرایندهای خلاقیت پرورش پیدا کنند و پرداختن به رشته های دانش بنیان قطعاً نجات دهنده کشور خواهد بود. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح توس؛ امیر دائی صراف، فرماندار کاشمر بعد از ظهر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش کاشمر که در مرکز آموزشی رفاهی فرهنگیان شهرستان برگزار شد، با اشاره به طرح مهارت محوری مدارس کاشمر ارائه شده از سوی مجلس دانش آموزی شهرستان اظهار داشت: اینکه مجلس دانش آموزی به عنوان یک دغدغه و موضوع استراتژیک به موضوع مهارت پرداخته بسیار مهم و قابل اهمیت است. وی...
به گزارش یکشنبه ایرنا از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، «احمد آقامحمدی» اظهار داشت: هدف اصلی این طرح پایه گذاری مهارتهای زبانی و شکل گیری شایستگی تفکر در دانش آموزان است. وی ادامه داد: در این راستا معاونت آموزش ابتدایی وزارت متبوع با هدف تحقق مفاد اسناد بالادستی بهخصوص سند تحول بنیادین، ارتقای مهارتهای زبانی کودکان پایه اول ابتدایی، توسعه عدالت آموزشی، بهبود سلامت جسمانی و حرکتی، بهبود شاخصهای کارایی درونی و بیرونی آموزشوپرورش دوره ابتدایی و توانمندسازی معلمان پایه اول ابتدایی، اقدام به طراحی و اجرای بسته آموزشی کتاب فارسی اول ابتدایی با رویکردی نوین و تلفیقی کرده است. آقامحمدی افزود: به همین منظور روز چهارشنبه بیست و هفتم مهرماه، اولین نشست علمی...
سید علی المدرسی معاون آموزشهای عمومی دانشگاه آزاد اسلامی یزد گفت: هم اکنون ۷۷۷ مدرسه سما در دانشگاههای آزاد اسلامی کشور فعال است و از ۱۰ واحد دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد هشت واحد دارای مدرسه سما هستند. او با اشاره به استراتژیهای جدید مدارس سما در کشور تصریح کرد: از مهمترین استراتژیهای ما تغییر روشهای تربیتی است که با طرح مهارتهای زندگی وارد آن شده ایم. المدرسی به تشریح این استراتژی پرداخت و گفت: برای مثال در روشهای تربیتی قبل، انجام فعالیتهای مربوط به زندگی و خانواده برای یک دانش آموز نوعی تنبیه محسوب میشد، اما در روش جدید تربیتی، کار درون خانه زمانی به دانش آموز داده میشود که انجام آن برایش تشویق داشته باشد. او خاطر...
مجید نسیمی روز چهارشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: استان اصفهان با برخورداری از انواع صنایع بزرگ و کوچک می تواند نقش بسزایی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در بخش حرفه و مهارت آموزی ایفا کند. وی ادامه داد: با احداث مدارس فنی و هنرستان ها در جوار صنایع باید از این داشته های با ارزش بهره برد و متخصصان فنی و حرفه ای پرورش داد. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس اصفهان با اشاره به اهمیت مهارت آموزی اضافه کرد: این امر به اشتغالزایی و رونق اقتصادی منجر خواهد شد و پیشرفت صنایع را نیز در پی خواهد داشت. نسیمی اظهار داشت: توسعه کمی و کیفی هنرستان ها از جمله نیازهای استان و کشور است...
«ماشالله پروین» روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: این طرح در قالب هر دانشآموز یک مهارت یا ایران مهارت اجرا میشود و در نظر داریم امسال ۱۰۰ درصد دانش آموزان پایه هفتم و هشتم مناطق هشتگانه آموزش و پرورش استان کرمانشاه در این طرح شرکت داده شوند. وی بیان داشت: طرح مهارت آموزی برای دانش آموزان متوسط اول در ۲ سطح "پایه" با ۲۰ ساعت آموزش و حرفه ای با ۶۰ ساعت آموزش اجرا می شود که هدف اصلی آن نیز یاد دادن حدقل یک مهارت به دانش آموزان در دوران تحصیل است. پروین اضافه کرد: برای اجرای طرح ایران مهارت یا هر دانش آموز یک مهارت آموزش و پرورش تاکنون ۲۲۰ دبیر و مربی در...
به گزارش خبرنگارایرنا، " حمیدرضا خانمحمدی" روز شنبه در آیین متمرکز بازگشایی مدارس استان البرز که در شهرستان چهارباغ برگزارشد، افزود: تربیت همه جانبه دانش آموزان یکی از مهمترین موضوعات سند تحول بنیادین است تا دانش آموزان در مدارس درکنار درس خواند درس زندگی را بیاموزند. وی با بیان اینکه برای محقق شدن تربیت تمام ساحتی دانش آموزان نباید از هیچ کوششی دریغ کرد، اظهار داشت: ایران جزو کشورهای برتر در حوزه پوشش تحصیلی است ولی در حوزه کیفیت دچار چالش هستیم. وی تصریح کرد: ایده تشکیل قرارگاه عملیاتی جزو برنامه وزیر آموزشوپرورش و در مجلس ارائه شد تا علاوه بر اینکه آموزشوپرورش بتواند از ظرفیتهای مردمی، گروههای خیریه و افراد دلسوز استفاده کند با هم افزایی هر چه بیشتر...
دریافت 101 MB برچسبها مدارس هنرستان فدراسیون های ورزشی بازگشایی مدارس فضای سبز کارگاه آموزشی قزوین
به گزارش روز جمعه ایرنا از آموزش و پرورش اردبیل ، علیرضا عبدی در نشست با اعضای گروه بهبود کیفیت سوادآموزی استان اردبیل اظهار کرد: مدارس باید به محل مشارکت دانشآموزان تبدیل شده و نقشآفرینی دانشآموزان در مدارس بیشتر شود. وی در ادامه از سند تحول بنیادین تربیتی به عنوان یک نظام تربیتی برای تحقق اهداف اسلامی یاد کرد و افزود: در تحقق این اهداف باید تمام ارکان مدرسه در کنار هم فعالیت کنند. وی همچنین تحول در آموزش و پرورش را یک موضوع مهم و بسیار استراتژیک دانست که در سالهای اخیر همواره مورد توجه قرار گرفته است. وی ادامه داد: در سند تحول با در نظر گرفتن نقاط ضعف و قوت میتوان حرکتهای مؤثری انجام داد چرا که...
به گزارش ایرنا ، اداره کل روابط عمومی و امور بین الملل استانداری البرز روز جمعه به نقل مجتبی عبداللهی در نشست کارگروه اشتغال استان البرز افزود: امسال پیرو منویات مقام معظم رهبری مبنی بر تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرینی، مسوولیت خطیری را بر عهده داریم و انتظار میرود که با عزم و ارادهای قوی و با تبعیت از سیاستهای دولت مردمی سیزدهم، اشتغالزایی در استان به صورت جهادی دنبال شود. وی ادامه داد: البرز ظرفیتهای فراوانی برای ایجاد اشتغال دارد چراکه اکنون در تمامی شهرکهای صنعتی استان به دلیل پویایی و تحرک در تولید و صنعت، نیاز به نیروی کار است. عبداللهی گفت: ادارات کل کار و رفاه اجتماعی، صمت و مجموعه شهرک های صنعتی استان باید تدبیری...
برگزاری آیین امضای تفاهم نامه «ارتقا مهارتهای کسب و کار و کارآفرینی در سطح دانش آموزی» در دانشگاه شریف
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی شریف، در گردهمایی مدیران و موسسان مدارس غیردولتی که در محل سالن آمفی تئاتر دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه برگزار شد، تفاهمنامه همکاری مشترک در زمینه "ارتقاء مهارتهای کسب و کار و کارآفرینی در سطح دانش آموزی" توسط رسول جلیلی رئیس دانشگاه و عباس معزی مدیرعامل صندوق حمایت از توسعه مدارس غیر دولتی امضا شد. در این گردهمایی که بهمنظور ایجاد بستری برای همکاریهای دانشگاه شریف و صندوق در راستای فراهم کردن فرصتهای شغلی برای اشتغال و کارآفرینی جوانان و نوجوانان کشور برگزار شد، ابتدا فیضبخش مدیر دفتر خلاقیت و گسترش کارآفرینی شریف (شریف استار) با ارائه گزارشی، فعالیتها و خدمات آموزشی این مرکز را در راستای استعدادیابی و توانافزایی...
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با تاکید براینکه مدارس باید به سمت آموزش ترکیبی بروند گفت: یکی از اهداف حرکت به سمت مدارس نسل سوم بهبود وضعیت اشتغال افراد پس از پایان تحصیل است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم ازگرگان، محمد مهدی کاظمی ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان گلستان با حضور مدیران استانی اظهارداشت: از مهمترین تأکیدات رهبر معظم انقلاب اسلامی بر اهمیت اجرای سند تحول بنیادین مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان مهمترین سند تعلیم و تربیت در کشور است که همه دستگاهها مکلف هستند در راستای اجرای این سند به آموزش و پرورش کمک کنند. وی با بیان اینکه مهارت آموزی یکی از مهمترین ماموریتهای آموزشوپرورش است...
محمد مهدی کاظمی روز پنجشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش استان گلستان افزود: سند تحول بنیادین مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مهمترین سند تعلیم و تربیت در کشور است که همه دستگاهها مکلف به اجرای این سند در کنار آموزش و پرورش هستند. وی بیان کرد: مهارت آموزی یکی از مهمترین رسالت های آموزشوپرورش در کنار تعلیم و تربیت در سند تحول است و به یقین همه مدارس باید به سمت آموزشهای ترکیبی و تلفیقی برای دانش، مهارت و افزایش ظرفیتها دانش آموزان حرکت کنند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: توسعه آموزشهای فنی و حرفهای و مهارتآموزی بر تقویت روحیه کارآفرینی و کسب شایستگیهای حرفهای دانش آموزان تاثیرات چشمگیری دارد. کاظمی افزود: حرکت به سمت...
خبرگزاری آریا-رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور در گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس استانها، گفت: استفاده از ظرفیت صنایع و کارخانجات در راه اندازی هنرستانها راهبرد مناسبی در توسعه مهارت آموزی است.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از وزارت آموزش و پرورش، ناصر قفلی رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور در گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس استانها، با بیان اینکه مهارت آموزی نیاز نظام آموزشی و اشتعال کشور است، گفت: خیرین نیز بر اهمیت این موضوع و ضرورت توسعه هنرستانها متفق القول اند.قفلی با اشاره به اینکه در حال حاضر حدود 40 هزار خیر مدرسهساز در داخل و خارج از کشور داریم، افزود: ظرفیت افزایش مشارکت خیرین تا دو برابر میزان فعلی وجود دارد که برای این منظور باید اهتمام و...
توجه به هنرستانها و رشتههای آن راهگشای معضل بیکاری و زمینهساز رونق اقتصاد و اشتغال درسیستان وبلوچستان است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از عصرهامون، برای توسعه و گسترش هر کشوری به افراد متخصص نیاز است، و نیاز است هر فردی در هر جایگاهی برای درست انجام شدن فعالیت خود تخصص و تجربه کافی و لازم را داشته باشد، اما این تخصص فقط در چهارچوب مدارس دولتی و تحصیل در رشته های تجربی و ریاضی حاصل نمی شود بلکه هنرستان ها می توانند پلی برای متخصص شدن افراد باشند.تحصیل در هنرستان می تواند میانبری برای افرادی باشد که تمایل دارند زودتر به نتیجه برسند و از تخصص خود برای درآمدزایی و کسب تجربه بهره مند...
به گزارش خبرنگار مهر، علی اسماعیلی ظهر سه شنبه در جلسه اوقات فراغت، گفت: بعد از ۳۰ ماه وقفه به دلیل همهگیری بیماری کرونا شاهد افتتاح فعالیتهای تابستانی با شعار «هر دانشآموز یک مهارت و مدرسه کانون محله» در استان زنجان هستیم. وی اظهار کرد: دانشآموزان با تجربه موقعیتهای جدید میتوانند در جامعه موثر باشند. مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: دانشآموزان به عنوان آیندهسازان و معماران آبادانی میهن اسلامی با کسب تجارب جدید و مفید و همچنین با قدمهای استوار و ذهنی فعال و پویا میتوانند قدم در عرصه شروع سال تحصیلی جدید بگذارند. اسماعیلی تاکید کرد: امسال با توجه به وجود آمدن شرایط ویژه آموزشی و تربیتی علاوه بر برنامههای مفرح تابستانی و در مسیر جبران و...
ابوذر صناعی گفت: مدرسه مهارت آموزی برای دانش آموزان عشایری استان در چهار رشته خیاطی، صنایع دستی و دو مورد هم با رایزنی آموزش و پرورش عشایر استان راه اندازی خواهد شد. او می گوید: در کنار مجموعه آموزش و پرورش برای ارتقای سرانه آموزشی خواهیم بود و خوابگاه های شبانه روزی عشایر استان و کتابخانه ها تجهیز خواهند شد. به گفته معاون اجتماعی ستاد اجرایی فرمان امام خمینی (ره) استان، در خصوص هوشمند سازی مدارس عشایری نیز گام های مثبتی برداشته شده که در دست اجرا هستند. صناعی می گوید: برطرف کردن مشکلات حوزه آموزش و خوابگاه دبیرستان شبانه روزی دخترانه آموزش و پرورش عشایر استان نیز در دستور کار این ستاد قرار دارد. او گفت: در حال حاضر...
به گزارش خبرنگار مهر، ناصر قفلی رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور در آئین افتتاح ۱۵۰ مدرسه بنیاد برکت با بیان اینکه خیرین از دیرباز همواره اقدامات خیرخواهانه داشته اند، افزود: در سال ۱۳۳۷ اولین بار اقدامات خیرخواهانه خیران نظام مند شد و در همان سال یک میلیارد و ۷۰۰ میلیون تومان برای ساخت مدرسه جمع شد که این مبلغ به ۴ هزار میلیارد توما در سال گذشته رسید. رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور ادامه داد: در سال گذشته برای تکمیل طرحهای نیمه تمام در ساخت مدارس ۵ هزار میلیارد تومان توسط دولت تعهد داده شده بود که ۲,۵۰۰ میلیارد تومان آن پرداخت شده و مابقی هنوز پرداخت نشده است. قفلی با بیان اینکه اگر این وضع ادامه پیدا...
رئیس موسسه آموزش عالی کار قزوین گفت: توجه به مهارت آموزی و معرفی رشته های درآمدزا و کارآفرین در مدارس و دانشگاهها جدی گرفته شود. به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ حسن اسدی عصر یکشنبه در مراسم افتتاح نمایشگاه نقش آموزش در تولید دانش بنیان که در دانشگاه کار برگزار شد گفت: امروزه مهمترین نیاز ما در کشور نبود مهارت در میان دانشجویان و دانش آموزان است و این خلاء بایستی در دوران تحصیل و زمان انتخاب رشته های تحصیلی جبران شود.وی بیان کرد: توجه به جایگاه دانش در اشتغالزایی ضرورت دارد و بایستی رشته های کارآفرین به دانش آموزان و دانشجویان بخوبی معرفی شود.رئیس موسسه آموزش عالی کار قزوین گفت: اطلاع رسانی در رابطه با شناخت رشتهها و هدایت...
با حضور معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش کهگیلویه و بویراحمد کارگاه مهارت آموزی با هدف ترویج، توسعه و تقویت فرهنگ کار، تولید، کارآفرینی در مدرسه فرهنگیان متوسطه اول پسرانه شهرستان بویراحمد افتتاح شد. محمد جمالی در این آیین ، هدف از اجرای این طرح را آماده سازی دانش آموزان پایه متوسطه اول جهت مهارت آموزی دانست و گفت: بر اساس سند تحول بنیادین آموزش وپرورش هر دانش آموز باید حداقل یک مهارت را یاد بگیرد.او می گوید: در راستای اجرای فعالیتهای مدیریت و راهبری، طرح مهارتآموزی دانشآموزان دوره اول متوسطه بر مبنای حوزه تربیت و یادگیری کار و فناوری، فرهنگ و هنر و فعالیت تربیت مربی مهارتی برای تحقق سند تحول بنیادین و عملیاتی کردن بسته تحولآفرین "هر دانشآموز یک...
گروه استانها- مسئول سازمان بسیج دانشآموزی سپاه استان گیلان پرورش مدیران انقلابی را از مأموریتهایی بسیج خواند و گفت: با برگزاری دورههایی در جهت رشد فکری دانشآموزان و کادرسازی گام برمیداریم. - اخبار استانها - حامد حبیبزاده در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در رشت، درباره حضور مشاوران بهویژه مشاوران دینی در مدارس برای رسیدگی به امورات تربیتی دانشآموزان اظهار داشت: برای حضور مشاوران دینی در مدارس دستگاههای مختلفی نظیر حوزه علمیه با آموزش و پرورش همکاری میکند.مسئول سازمان بسیج دانشآموزی سپاه استان گیلان با بیان اینکه در این زمینه امسال حوزه علمیه استان گیلان 2 طرح را برای حضور طلاب در مدارس دنبال میکند تصریح کرد: یکی از این طرحها طرح "امین" است که در آن طلاب برای انجام امورات...
به گزارش روز سه شنبه ایرنا از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، یوسف نوری در دیدار نوروزی با همکاران ستادی، افزود: در سال جدید و با همت همکاران و فرهنگیان کشور باید تلاش روز افزون برای دستیابی به اهداف متعالی نظام تعلیم و تربیت مبتنی بر سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش در سرلوحه برنامه های مختلف نظام تعلیم و تربیت قرار گیرد. وی با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در آغاز سال ۱۴۰۱، تصریح کرد: بنا به فرموده ایشان امید عامل مهمّ حرکت و پیشرفت است بنابراین باید با برنامه ریزی صحیح و با تکیه بر تقوی زمینه های پیشرفت کشور را فراهم کنیم. نگاه ویژه دولت سیزدهم به وزارت آموزش و پرورش وزیر آموزش...
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت مهارت افزایی دانش آموزان در مدارس گفت: در سال جدید، باید با برنامه ریزی های صحیح و درست، مدارس را به سمت پرورش دانش آموزانی تمام ساحتی، هدایت کنیم. به گزارش ایران اکونومیست و بنابر اعلام مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، یوسف نوری ضمن دیدار با کارکنان حوزه ستادی و تبریک سال نو اظهار کرد: در سال جدید و با همت همکاران و فرهنگیان کشور باید تلاش روز افزون برای دستیابی به اهداف متعالی نظام تعلیم و تربیت مبتنی بر سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش در سرلوحه برنامه های مختلف نظام تعلیم و تربیت قرار گیرد. وی با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در...
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری، در حاشیه آئین افتتاح برنامهها و فعالیتهای انجمن اولیا و مربیان در خصوص کمبود نیرو در وزارت آموزش و پرورش، افزود: علاوه بر ۳۴ هزار ظرفیت در نظر گرفته شده، ۱۵ هزار نفر دیگر به این ظرفیت اضافه شدهاند که برای آموزش ابتدایی در مناطق دورافتاده از آنها استفاده شود. وی در خصوص لزوم مهارتآموزی دانشآموزان گفت: کارآفرینی و مهارتآموزی باید از مقطع ابتدایی شکل بگیرد. دوستان پیشنهاداتی را ارائه کردند که فقط بخشی از آن در آموزشهای فنی و حرفهای و کاردانش است؛ مابقی در آموزش پایه در دوره ابتدایی قرار دارد که ما باید در ساحتهای اقتصادی - حرفهای و علمی - فناوری کودکان به طور جدی فعالیت کنیم. باید مدارس زیستبوم...
فرشته فهمیده روز شنبه در گفت و گو با ایرنا اظهارداشت: در این شوراها ۶۷ هزار و ۴۷۳ نفر دانش آموز در پایه های مختلف تحصیلی عضو هستند. وی با اشاره به اینکه در بیست و چهارمین دوره انتخابات شورای دانش آموزی البرز ۳۱۰ هزار و ۵۰۸ نفر شرکت کردند، خاطرنشان کرد: در سال تحصیلی جاری ۱۴ هزار و ۸۴۳ نفر در قالب شورای دانش آموزی استان فعالیت دارند. فهمیده بیان داشت: ۱۰ هزار و ۷۰۳ دانش آموز البرز نیز به عضویت انجمن های شورای دانش آموزی از جمله انجمن قرآن، عترت و نماز، علمی و آموزشی ، فرهنگی و هنری، بهداشت و سلامت محیط، تربیت سیاسی و اجتماعی، تربیت بدنی، مناسبت ها، هلال احمر، مهارت های زندگی و اجتماعی،...
معاون سیاسی امنیتی استانداری قزوین گفت: در کنار تعلیم دانش باید مهارت آموزی و توجه به تربیت دانش آموزان در مدارس جدی باشد و در اولویت قرار گیرد. به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ منوچهر حبیبی در جلسه شورای آموزش و پرورش که روز شنبه در استانداری برگزار شدف اظهار کرد: خوشبختانه وضعیت باسوادی ما با ۹۹ درصد بالاتر از میانگین کشوری است و تلاش می کنیم به ۱۰۰ درصد برسد. وی با اشاره به تدوین بسته تحولی باسوادی کارساز گفت: این طرح از بسته های تحولی خوبی است که می تواند به افزایش مهارت سوادآموزان هم کمک کند. معاون سیاسی امنیتی استانداری قزوین بیان کرد: سواداموزی باید توام با مهارت اموزی عمومی باشد و فرد بیسواد متوجه شود...
ایسنا/کرمانشاه مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت: باید به سمت مهارتآموزی در مدارس برویم. مجید یزدان پناه امروز(۲۰مهر) در آیین افتتاحیه چهلمین جشنواره فرهنگی هنری "فردا" در کانون الزهرای کرمانشاه با تاکید بر اینکه امروز آموزش در دنیا از مسیری که در سالهای گذشته داشته خارج شده، گفت: امروز دیگر حفظ کردن صرف مورد تاکید نظام آموزشی نیست و باید به سمت مهارت آموزی در مدارس برویم. یزدان پناه با تاکید بر اینکه رویکرد فعلی دستگاه تعلیم و تربیت شعار هر دانش آموز یک مهارت است، افزود: اجرایی کردن این شعار می تواند نقش مهمی در ماهر بار آوردن دانشآموزان امروز به عنوان آینده سازان فردای کشور داشته باشد. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه ادامه داد: اگر فردی بعد...
سیدمجتبی علوی مقدم روز شنبه در آموزشگاه شاهد فاضله سبزوار با تبریک فرارسیدن سال تحصیلی جدید افزود: با توجه به اهمیت آشنایی دانش آموزان با معارف اسلامی سوالی برای دانش آموزان مقاطع متوسطه شهرستان سبزوار با عنوان نقش دین در آموزش و پرورش و تربیت مطرح شده است که در این راستا به مقالات و پژوهش های برتر دانش آموزی طی ماههای آینده هدایای ارزشمندی اهدا می شود. وی با اشاره به اهمیت نظام آموزش و پرورش گفت: توسعه همه جانبه کشور به نقش معلمان و نظام آموزشی بستگی دارد و باید قدردان فعالان عرصه تعلیم و تربیت بود. فرماندار سبزوار با بیان این که شکوفایی استعدادها، نوآوری، خلاقیت و تضمین آینده فرزندان کشور از مسیر مدرسه می گذرد افزود: همه نهادها باید همکاری لازم با...
ناصر سلیمان زاده در گفت وگو با ایسنا، درباره آخرین وضعیت ساماندهی نیروی انسانی اظهار کرد: تمام تلاش خود را به کار بسته ایم که سامانه یکپارچه مان راه بیفتد. تمام انرژی مان را روی این قضیه گذاشته ایم و امیدواریم که به موقع به آن برسیم. وی افزود: نمی گوییم کار ایراد ندارد، ایراد هم دارد، اما چون سامانه جدید است، اگر راه بیفتد بسیاری از مشکلات ما حل خواهد شد. هیچ نگرانی برای کلاس بندی شبکه شاد وجود ندارد و راهکارهای حمایتی و کمک کننده برای برون رفت از مشکلات دیده شده است. رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه همه استان ها و تمام مناطق ساماندهی نیرویشان را انجام...
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که آماده بازگشایی مطلوب مدارس هستیم. ناصر سلیمان زاده درباره آخرین وضعیت ساماندهی نیروی انسانی اظهار کرد: تمام تلاش خود را به کار بسته ایم که سامانه یکپارچه مان راه بیفتد. تمام انرژی مان را روی این قضیه گذاشته ایم و امیدواریم که به موقع به آن برسیم. وی افزود: نمی گوییم کار ایراد ندارد، ایراد هم دارد، اما چون سامانه جدید است، اگر راه بیفتد بسیاری از مشکلات ما حل خواهد شد. هیچ نگرانی برای کلاس بندی شبکه شاد وجود ندارد و راهکارهای حمایتی و کمک کننده برای برون رفت از مشکلات دیده شده است. رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان،مدارس و سایر مراکز آموزشی پس از شیوع ویروس کرونا در کشور از ابتدای اسفند ماه سال ۹۸ تا کنون تعطیل شدند و آموزشها در بستر غیرحضوری مانند فضای مجازی، شبکه شاد، مدرسه تلویزیونی و بستههای آموزشی پیگیری شد. بشر با مهارتها زنده است، راحتی و آسایش انسان رابطه مستقیم با مهارتهای وی دارد، چون مهارت آموزی قاعده زندگی است که از ابتدای زندگی بشر همواره وجود داشته است. مهارت آموزی، دانش آموختن و تقویت نگرش و ارزشها باید از دوره کودکی آغاز و از سنین ابتدایی دانش آموزان و حتی دانشجویان پیگیری شود. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی انتهای پیام/ز
مدارس و سایر مراکز آموزشی پس از شیوع ویروس کرونا در کشور از ابتدای اسفند ماه سال ۹۸ تا کنون تعطیل شدند و آموزشها در بستر غیرحضوری مانند فضای مجازی، شبکه شاد، مدرسه تلویزیونی و بسته های آموزشی پیگیری شد. بشر با مهارت ها زنده است، راحتی و آسایش انسان رابطه مستقیم با مهارتهای وی دارد چون مهارت آموزی قاعده زندگی است که از ابتدای زندگی بشر همواره وجود داشته است. مهارت آموزی، دانش آموختن و تقویت نگرش و ارزشها باید از دوره کودکی آغاز و از سنین ابتدایی دانش آموزان و حتی دانشجویان پیگیری شود. همه گیری ویروس کرونا موجب شد تا دانش آموزان در پایه های مختلف تحصیلی بویژه دوره ابتدایی از مدرسه که مهمترین نقش را درتوانایی برقرای...
چگونه دانشگاه آزاد به کاهش نرخ بیکاری کمک میکند؟/ از ایجاد مدارس عالی مهارت تا تأسیس مراکز مدیریت شغل
سید محمد بطحایی معاون آموزشهای عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی و رئیس سازمان سما در گفتوگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس با بیان اینکه یکی از مهمترین مسائل کشور، موضوع اشتغال موثر و تأثیر آن در تولید است، اظهار کرد: در میان عواملی که میتواند اشتغال را به صورت پایدار و موثر گسترش دهد و خیل عظیم متقاضیان کار را پاسخ دهد، مهارت آموزی و به تعبیر صحیحتر آن ارتقای شایستگی نیروی کار است. وی با تأکید بر اینکه امسال برای چندمین سال متوالی مجدداً و مکرراً واژه تولید به عنوان شعار سال از سوی مقام معظم رهبری مطرح شده است، افزود: توجه دقیق معظمله به این کلید واژه مهم در پیشرفت جامعه، هشداری جدی برای همه...
یکی از راههای اشتغال پایدار در جامعه، توسعه آموزشهای فنی و حرفهای و کار دانش در آموزشوپرورش است و دولت آینده باید به توسعه این آموزشها متمرکز شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ یکی از مشکلات جامعه ایرانی بیکاری است که درصد تحصیل کردههای بیکار، نسبت به افراد کمسواد و بیسواد خیلی زیاد است و افرادی که تحصیلات بیشتری دارند شانس کمتری برای اشتغال دادند که یا در زمان 16 سال تحصیل فرصتهای شغلی را از دست دادند یا اینکه تحصیل نتوانست توانمندی لازم را برای افراد در کسب مهارتهای لازم به منظور پاسخگویی به نیاز های جامعه فراهم کند همچنین امکانات و تجهیزات لازم برای عده اندکی که بر اساس استعداد و نیاز به...
معاون امور زنان و خانواده ریاست جمهوری گفت: یکی از رویکردهای مهم دولت دوازدهم توجه به مهارتآموزی در مدارس و دانشگاهها است که امروزه به عنوان موضوعی مهم در دنیا دنبال میشود به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، دکتر معصومه ابتکار در آیین گشایش سومین نمایشگاه ملی مد، لباس و صنایعدستی که به صورت مجازی به میزیانی این دانشگاه برگزار شد، بیان کرد: مهارتهای زندگی از جمله مهارتهایی است که در قالب یک دوره آموزش مربی از سال ۱۳۹۷ تولید شده و به زودی به صورت مجازی در شبکهی شاد ارائه میشود و میتواند برای دانشگاهها هم مورداستفاده قرار گیرد. وی افزود: طرح «سفیران فرهنگی»، طرح «کمند» و برگزاری نمایشگاههای «ملی مد و لباس و صنایعدستی» از دیگر...
مدارس مسجد محور پدیدهای نسبتا جدید در نظام تعلیم و تربیت است که سعی دارد دانش آموزان را از پایه نخست تحصیلی با یک الگوی تربیتی جامع و تشکیلاتی و بصورت میدانی با مهارت های مختلف علمی، آموزشی، تحقیقاتی آشنا کند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح توس؛ در میان منوی پر رنگ و لعاب مدارسی که در کشور وجود دارد و همواره انتقادات بسیاری به آن وارد میشود، مدتی است که مدارس مسجدمحور با اهداف تحولی، تمدنی و تربیتی پا به عرصه نظام تعلیم و تربیت نهاده اند. مدارس مسجد محور که چند سالی است در نظام تعلیم تربیت وارد شده اند، علی رغم مخالفت برخی جریانات سکولار و غربزده و...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شهرکرد، فرحناز قائدامینی مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری در دیدار با معاونت اجتماعی نیروی انتظامی استان گفت: طرح یاری گران زندگی با همکاری ۲۲ نهاد و سازمان به منظور پیشگیری از آسیبهای اجتماعی دانشآموزان در ۳۰ درصد از مدارس استان اجرا شده است. بیشتر بخوانید اجرای طرح یاری گران زندگی در مدارس شهرستان سامان او با اشاره به اجرای بسته تحولی هر دانشآموز یک مهارت در برنامههای آموزش و پرورش در سال تحصیلی ۱۳۹۹ _۱۴۰۰ افزود: مهارتآموزی به دانشآموزان یکی از مهمترین برنامههای آموزش و پرورش است که این مهارتآموزی در زندگی جمعی و اجتماعی حاصل میشود. انتهای پیام/ن
به گزارش خبرگزاری مهر، محمدرضا رزاقی در مصاحبه با بخش «باسخنگویان» برنامه «رویداد» ضمن ارائه گزارش عملکرد اقدامات انجام شده در سال ۹۹، گفت: در قالب طرح شاهد که شامل دانش آموزان فرزند شهید، جانباز و آزاده است، کارهای انجام گرفته بر عهده وزارت آموزش و پرورش و وزارتخانههای بهداشت و آموزش عالی و نیز حوزه علمیه است. وی با بیان اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی متولی این طرح بود، افزود: آموزش و پرورش باید نسبت به ارتقای مدارس شاهد اقدام کند و استاندارد سازی آن را در دستور کار بگذارد و ما از سال ۹۶ این موضوع را با مدیران مدارس پی گرفتیم. رزاقی سند تحول آموزش و پرورش را محور اصلی این تحولات عنوان کرد و گفت: کارگاههایی...
به گزارش ایرنا، سید محمد حبیبالهی روز شنبه در نشست تخصصی با مدیران مدارس متوسطه شهرستان زرند که به صورت زنده در شبکه شاد برگزار شد ضمن تقدیر از زحمات فرهنگیان در ایام شیوع بیماری کرونا افزود: توسعه یافتگی جوامع درگرو مهارت آموزی است و این مهم اولویت جامعه تعلیم و تربیت در هدایت تحصیلی دانش آموزان به آموختن مهارت های فنی حرفه ای و کاردانش است. وی با بیان اینکه فرهنگیان در ایام شیوع کرونا زحمات دوچندانی را متقبل شده و در این بین معلمان نقش کلیدی خود را به عنوان مدافعان آموزش انجام داده و به جامعه اثبات کردند معلمی شغل نیست بلکه فداکاری، ایثارگری و هنرمندی است. معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان کرمان اظهار داشت: آموزش در...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از البرز، کارگاه مهارت آموزی ویژه سوادآموزان در کرج افتتاح شد؛ در این کارگاه که در مرکز یادگیری محلی دولتی دانا واقع در دبستان شیخ فضل الله نوری حصارک برگزار شد، سوادآموزان بر اساس نیاز مدارس اقدام به دوخت البسه مدارس میکنند. برای راه اندازی این مرکز ۱۰ دستگاه چرخ خیاطی از سوی آموزش و پرورش فراهم شده است تا سوادآموزان علاوه بر مهارت آموزی معیشت خود را نیز بهبود بخشند. این کارگاه، مرکز معین آموزش و پرورش استان البرز است که طرح پیوند سواد و زندگی در آن اجرا میشود. اکنون در استان البرز ۶ مرکز یادگیری محلی وجود دارد که ۳ مرکز آن دولتی، ۲ مرکز مشارکتی و یک...
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، هادی زارع پور در آیین افتتاح کارگاه مهارتی طرح هر دانشآموز یک مهارت در دبیرستان متوسطه اول دخترانه فرهنگیان یاسوج با تبریک ولات سراسر نور فاطمه الزهرا (س) گفت: در راستای اجرای فعالیتهای مدیریت و راهبری، طرح مهارتآموزی دانشآموزان دوره اول متوسطه بر مبنای حوزه تربیت و یادگیری کار و فناوری ، فرهنگ و هنر و فعالیت تربیت مربی مهارتی برای تحقق سند تحول بنیادین و عملیاتی کردن بسته تحولآفرین "هر دانشآموز یک مهارت" ویژه دوره اول متوسطه به صورت پایلوت در سطح شهرستان بویراحمد اجرا می شود. مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه 76مربی کار و فناوری در4 پایگاه در مدارس شهرستان بویراحمد کارآموزش مهارتی 5600 دانش آموز متوسطه...
معاون اول رئیس جمهور گفت: مجلس دانش آموزی باید درباره مسائل مختلف از جمله سیستم گرمایشی مدارس از آموزش و پرورش مطالبهگری داشته باشد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، اسحاق جهانگیری در آیین افتتاحیه دهمین دوره مجلس دانشآموزی اظهار کرد: نیازمند آموزش مهارتهای مختلف مانند تاب آوری، مهارت اخلاقی و مهارت، با هم زیستن و با هم کارکردن به دانش آموزان هستیم در آموزش و پرورش باید به این موضوع توجه داشته باشیم، در مجلس دانش آموزی میتوان به این موضوعات توجه داشت که چه کار کنیم رقابت معنادار در انتخابات داشته باشیم و هر جریانی در انتخابات حضور داشته باشد، با رقابت معنادار است که انتخابات معنا پیدا میکند. وی افزود: مسئولان وزارت...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سنندج ،مهدی نامدار معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان گفت: این طرح در راستای تحقق راهکارهای ۶-۱ و ۵-۶ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، در سال اول در هر استان یک منطقه و صرفا دانش آموزان پایه هفتم را شامل میشود. او افزود: بر همین اساس ناحیه دو شهرستان سنندج به عنوان منطقه مجری این طرح بر اساس شیوه نامه ارسالی وزارت آموزش و پرورش انتخاب شده است. او با اشاره به ارائه این طرح در سطح مهارتهای پایه و حرفهای افزود:در حال حاضر دبیران دروس کار و فناوری و فرهنگ و هنر بر اساس سه پودمان (کار باچوب، مکانیک، پوشاک) مبتنی بر پودمانهای درس کار و فناوری و سه پودمان (گرافیک،...
به گزارش خبرنگار ایرنا عباس صابر عصر چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش در فرمانداری آستارا اظهار کرد: تربیت نیروی انسانی کارآمد باید در اولویت برنامه های آموزش و پرورش قرار گیرد و دانش آموزان از سنین نوجوانی در حوزه های مختلف کاری توانمند شوند. وی بیان کرد: به دانش آموزان بی بضاعت تحت پوشش بهزیستی و کمیته امداد امام (ره)، در طول ماه بسته های آموزشی و اقلام بهداشتی داده شود و در این خصوص خیران و آموزش و پرورش مشارکت کنند. وی ادامه داد: اجرای شیوه نامه های آموزشی از طریق شبکه شاد توسط دانش آموزان و معلمان رضایت بخش است و در سال های آینده کاستی های آموزش مجازی جبران خواهد شد. مدیر آموزش و پرورش آستارا هم اظهار کرد: اگر وضعیت آستارا از نظر...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سمنان، علیرضا آشناگر استاندار سمنان در جلسه شورای مهارت و آئین تکریم مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان ضمن بیان اینکه تحقق شعار هر دانشآموز یک مهارت در بلندمدت گامی مؤثر در راستای ایجاد اشتغال و کاهش نرخ بیکاری فارغالتحصیلان دانشگاهی خواهد بود، اظهار داشت: فعالیت مدارس استان باید به سمت مهارت افزایی هدایت شود. او با تأکید بر اینکه سند راهبردی توسعه مهارتآموزی در جلسه شورای توسعه و برنامهریزی استان سمنان تصویب شد، افزود: فعالیت آموزشی و مهارتآموزی یک راهکار اساسی برای ایجاد توسعه پایدار در سطح استان محسوب میشود. استاندار سمنان بابیان اینکه آموزش بهصورت عمومی و بهطور خاص آموزش فن برای حرفه و هم آموزش برای کارآفرینی در...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)، مهدی غریب معاون آموزشهای عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان گفت: با عنایت به بخشنامه آموزش و پرورش مبنی بر ضرورت توسعه آموزش های مهارتی شاخه کاردانش با مشارکت و بهره گیری از ظرفیت دستگاه های دولتی، غیردولتی و بخش خصوصی، معاونت آموزشهای عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان در راستای اجرای طرح برون سپاری آموزش های مهارتی، با انعقاد قراردادی با آموزش و پرورش استان گلستان، آموزش هزار و ۱۱۰ نفر از دانش آموزان هنرستان ها را در دانشکده های استان گلستان برعهده گرفت. وی افزود: طبق بررسی های صورت گرفته در قرارداد منعقده به تمامی اهداف مدنظر حوزه معاونت آموزشهای عمومی و مهارتی که مدنظر سازمان مرکزی است، دست خواهیم یافت. غریب تصریح کرد:...