به نقل از «تسنیم»

ممنوعیت گسترش مدارس هیئت امنایی

تاریخ انتشار: ۷ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۸۴۱۷۲۷

رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به صدور کارنامه برای این مدارس، گفت: مدارس هیئت امنایی رشد قارچ‌گونه داشتند.

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم, مجتبی زینی‌وند در نشست خبری، اظهار کرد: برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش نیازمند ارتقای کیفیت در ابعاد مختلف مدارس هستیم.

وی افزود: توسعه کیفی مدارس غیردولتی از طریق شفاف‌سازی عملکرد آموزشی مدارس اولویت اصلی ماست و به ارزشیابی فرایندی و برایندی توجه داریم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

ارزشیابی فرایندی در آموزش و پرورش مغفول است و تمام برنامه‌ها متوجه ارزشیابی تحصیلی است. در این رابطه رویکرد تدریس معلم در کلاس درس مدنظر است و یکی از انتقادات به مدارش غیردولتی این است که به آزمون نهایی و ورود به کنکور متمرکز شده‌اند.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی گفت: برای تمام مدارس در دوره متوسطه دوم کارنامه آماده کرده‌ایم تا علت عدم رشد آنها از سال 94 تا 96 مشخص شود و برای تمام مدارس دوره دوم که امتحانات نهایی دارند کارنامه صادر کرده‌ایم که وضعیت پیشرفت تحصیلی و موفقیت مدرسه در تک تک دروس را بررسی می‌کند و جایگاه مدرسه در استان و کشور مشخص شده است.

زینی‌وند بیان کرد: مدارسی که رشد داشته‌اند مدارسی نبودند که شهریه بالا دریافت کرده‌اند و در رتبه‌های اول سیستان‌و‌بلوچستان, خراسان شمالی و زنجان قرار دارند و برای استان‌ها از جهت رتبه در رشته‌های تحصیلی اقدام کرده‌ایم.

وی با اشاره به تدوین برنامه جامع فعالیت‌های پرورشی و تربیتی در مدارس غیردولتی، گفت: آموزش و پرورش وظیفه دسترسی دانش‌آموزان به حیات طیبه را بر عهده دارد و سند تحول به تربیت متوازن تاکید دارد و برنامه فعالیت‌های پرورشی با این رویکرد تدوین شده است و در این رابطه کتابخانه‌های کلاسی افتتاح شد.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به اجرای دستورالعمل نظارت بر این مدارس، عنوان کرد: نظارت مشخص می‌کند اقدامات یک سیستم آموزشی تا چه اندازه متناسب با اهداف تعیین شده است و دستورالعمل نظارت در قالب یک سامانه نرم‌افزاری به استان‌ها ابلاغ شد و مدارس در چهار سطح مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.

زینی‌وند ادامه داد: سطح نخست ارزیابی درونی است و موسس خود اقدام به ارزیابی فعالیتش می‌کند و در مراحل بعدی ارزیابی منطقه‌ای, استانی و کشوری قرار دارد.

وی با اشاره به مدارس آموزش از راه دور و تلاش برای جذب بازماندگان از تحصیل گفت: برای آموزش الکترونیک از اول مهر 6 مدرسه بدین روش را از استان البرز شروع کردیم و هم اکنون در مرحله تربیت معلم برای آمورش الکترونیک و برگزاری کلاس‌ها به صورت آنلاین هستیم.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به اینکه مدارس هیئت امنایی در مسیر صحیح خود قرار نگرفته‌اند, افزود: این مدارس قرار بود با همراهی هیئت امنا و والدین برنامه‌های با کیفیت داشته باشند اما رشد قارچ‌گونه آنها مانع کیفیت‌بخشی شد و امسال قرار نیست مدارس هیئت امنایی جدیدی ایجاد شوند و از 260 مدرسه، 26 مدرسه انحراف از آئین‌نامه داشته‌اند و در برخی مدارس شاهد برگزاری شیفت دوم هستیم در حالیکه باید کلاس‌های فوق برنامه برای دانش‌آموزان برگزار می‌شد.

زینی‌وند درباره شهریه مدارس غیردولتی بیان کرد: برخی مدارس از شهریه تعیین شده انحرافاتی دارند و استان‌ها باید در دین رابطه نظارت لازم را داشته باشند و دستورالعمل نظارت چند آیتم را به صورت ستاده‌دار تعیین کرده و تا این آیتم‌ها رعایت نشود موسس برای تعیین شهریه سال آینده دچار مشکل می‌شود.

وی بیان کرد: شهریه باید متناسب با شرایط خاص استان تعیین شود و در الگوی شهریه جدید کارگروه های الگوی شهریه در استان‌ها تشکیل می‌شود و شهریه هر مدرسه را متناسب با هزینه تمام شده مشخص می‌کند و باید تفاهم نامه‌ای با موسس منعقد شود و اگر به شهریه اعتراض داشت آن را بررسی می‌کنند که اگر به جا بود اعمال و اگر صحیح نبود همان شهریه اخذ می‌شود.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی بیان کرد: 10 هزار معلم در قالب طرح خرید خدمات آموزشی در هزار مدرسه فعالیت می‌کنند و معوقاتی در بحث حقوق آنها باقی مانده است که در خزانه مانده است و منتظریم خزانه آنها را پرداخت کند و در سال آینده موسساتی که از این موضوع قصور داشتند و حقوق و بیمه معلم را در نظر نگرفتند با آنها برخورد می‌شود.

زینی وند افزود: قرار است بیمه معلمان مدارس غیردولتی در قالب صندوق موسسان پرداخت شود و اگر مبلغی به آن تخصیص نیابد معلمان مدارس غیردولتی در بحث بیمه با مشکل مواجه می‌شوند و تا جایی که اطلاع داریم سازمان مدیریت ردیفی را برای طرح خرید خدمات و ردیفی را برای صندوق مدارس غیردولتی اختصاص داده‌اند.

وی خاطر نشان کرد: ماده 10 آئین نامه مدارس غیردولتی اشاره دارد که بانک مرکزی باید با اعطای تسهیلات قرض الحسنه از موسسان مدارس غیردولتی حمایت کند و هم اکنون در تلاش برای تحقق آن هستیم.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی درباره تعداد دانش‌آموزان در این مدارس، بیان کرد: 10.18 درصد دانش‌آموزان کشور در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند که با احتساب طرح خرید خدمات آموزشی به 12 درصد می‌رسد و تا پایان سال 99 به 15 درصد برسد.

زینی‌وند درباره تخلفات مدارس غیردولتی عنوان کرد: شورای سیاست‌گذاری حکم لغو مجوز, لغو مدیریت و تعطیلی موقت را برای برخی از مدارس صادر کرده است که این تخلفات در بحث شهریه و انحراف از قانون بوده است.

وی با اشاره به آموزش از راه دور مطرح کرد: دانش‌آموزان 4 مدرسه در سرپل ذهاب از 5 روز گذشته به صورت الکترونیک تحت آموزش قرار می‌گیرند. برخی مدارس غیردولتی در بحث اجاره فضا و تامین تجهیزات دچار مشکل هستند و نباید مدارس بزرگ در شمال تهران را با کل کشور مقایسه کرد هم اکنون در مناطق 17 و 18 پایتخت مدارس در تامین هزینه‌ها مشکل دارند و در بحث بیمه معلمان مدارس غیردولتی نتوانستیم از تخفیفات بهره‌مند شویم.

زینی‌وند درباره احکام صادر شده برای تخلفات در مدارس غیردولتی گفت: در احکام صادر شده 6 حکم انحلال مدرسه, دو تعطیلی موقت, یک تعطیلی موقت مرکز غیردولتی, یک لغو ابلاغ و یک توبیخ مدیر داشتیم, خانواده‌ها مطمئن باشند درباره مدارسی که از شهریه عدول داشته باشند کوتاه نخواهیم آمد و با آنها برخورد می‌کنیم.

انتهای پیام/

R1014132/P1014142/S2,22/CT11 موضوعات مرتبط مدرسه وزارت آموزش و پرورش دانش‌آموزان مدارس غیر دولتی

منبع: تسنیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۸۴۱۷۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۳۰۰ مدرسه در یزد فرسوده هستند

ایسنا/یزد مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان یزد با اشاره به بهره برداری از ۳۰ مدرسه نیمه تمام استان تا مهر ماه امسال، گفت: مدارس نیمه تمام و فرسوده استان با کمک اعتبارات دولتی، ظرفیت‌های خیرین و مسئولیت‌های اجتماعی صنایع در حال تکمیل است.

«محسن کاظمی» ضمن تبریک هفته معلم در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: براساس آمارهای کشوری به طور متوسط ۲۰ درصد از مدارس کشور و استان یزد فرسوده هستند که نیاز به تخریب و بازسازی یا مقاوم سازی دارند که بر همین اساس ۳۰۰ مدرسه در استان فرسوده و نیازمند مرمت، مقاوم سازی یا نوسازی هستند.

وی سیاست اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان یزد در دوره کنونی را اجتناب از ایجاد طرح‌های جدید و اهتمام به تکمیل طرح‌های نیمه تمام این حوزه ذکر کرد و گفت: بر همین اساس نیز طی ۱.۵ سال گذشته تعداد ۳۰ مدرسه بهره برداری شده و تلاش داریم تا قبل از آغاز مهرماه سالجاری ۳۰ مدرسه دیگر را نیز آماده بهره‌برداری کنیم.

کاظمی تعداد مدارس نیمه تمام استان در حال حاضر را حدود ۱۰۰ باب مدرسه اعلام کرد و گفت: البته در برخی بافتهای جدید شهری نیز تعدادی مدرسه در حال ساخت داریم.

وی اعتبار تجهیز، تعمیر و ساخت فضای آموزشی، پرورشی و ورزشی نوسازی مدارس استان در سال گذشته را ۴۰۰ میلیارد تومان بیان و اضافه کرد: یکی از اقدامات نوسازی مدارس در این رابطه استفاده از ظرفیت مسئولیت‌های اجتماعی صنایع و معادن با همکاری فرمانداران شهرستان‌ها بوده که در این رابطه هم اکنون پنج شهرستان را در دستور کار داریم.

مدیر کل نوسازی استان اضافه کرد: در همین راستا تکمیل تعدادی از مدارس و ساخت تعداد دیگر مدرسه در شهرستان‌هایی مانند اشکذر، اردکان و ابرکوه توسط صنایع و معادن از محل مسئولیت‌های اجتماعی آنها در حال اجراست.

انتهای پیام