2024-05-07@05:52:23 GMT
۵۱۶ نتیجه - (۰.۰۲۱ ثانیه)
جدیدترین‌های «کیفیت آموزش عالی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
خبرگزاری میزان- ابراهیم صالحی عمران گفت: دغدغه مهم در آموزش عالی کشور بحث ارتقا کیفیت آموزشی است. تاریخ انتشار: 09:02 - 05 شهريور 1398 - کد خبر: ۵۴۴۸۰۷ به گزارش خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، «آیین رونمایی از برنامه‌های درسی کاردانی پیوسته دانشگاه فنی و حرفه‌ای» با حضور خاکی صدیق معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، مدیران وزارت آموزش و پرورش، هیأت رییسه دانشگاه فنی و حرفه ای و مسئولین کارگروه‌های تخصصی برنامه ریزی درسی در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه ای برگزار شد. ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در این آیین گفت: دغدغه مهم در آموزش عالی کشور بحث ارتقا کیفیت آموزشی است. مسئله اساسی ما ارتقا کیفیت آموزشی است که تاکنون...
محمود نیلی احمدآبادی با اشاره به برگزاری نخستین جلسه هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم استان تهران، اظهار داشت: براساس آیین نامه این هیات، قرار است اقداماتی برای ارتقای کیفیت آموزش عالی صورت گیرد. وی با اشاره به اینکه دانشگاه تهران به عنوان مسول مرکز ارزیابی کیفیت استان تهران، تعیین شده است، افزود: ابتدا بنا داریم، نظارت و ارزیابی ها را از آموزشگاه ها، مراکز غیرانتفاعی و مراکز پژوهشی شروع کنیم که در این گام؛ شیوه و موضوعات مورد نظارت، براساس موارد تاکید شده در آیین نامه وزارت علوم خواهد بود. رئیس دانشگاه تهران با بیان این مطلب که نظارت و ارزیابی فعالیت های آموزشی، پژوهشی، فناوری، دانشجویی و فرهنگی موسسات و مراکز در دستور کار قرار دارد،...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نظامهای ارزیابی متعددی در جهان وجود دارند که دانشگاهها و موسسات علمی جهان را رتبه‌بندی می‌کنند. هر یک از این موسسه‌ها شاخص‌های مختلفی را در نظر می‌گیرند. نظام رتبه‌بندی شانگهای از جمله این موسسات است که از سال 2003 دانشگاهها را براساس شاخص‌های کمی در سطح جهان رتبه‌بندی می‌کند. سالانه حدود هزار و 200 دانشگاه توسط این مؤسسه مورد ارزیابی قرار می‌گیرند و در نهایت 500 دانشگاه برتر در سایت این نظام رتبه‌بندی معرفی خواهند شد. کیفیت آموزش در این نظام ارزیابی بر اساس تعداد فارغ‌التحصیلان برنده جایزه نوبل یا مدال فیلدز (با سهم 10 درصدی) و کیفیت اعضای هیئت علمی دانشگاهها براساس تعداد اعضای هیئت علمی برنده جایزه نوبل یا مدال فیلدز (با...
به گزارش گروه اجتماعی برنا؛ سید جواد حسینی سرپرست آموزش و پرورش بعد از ظهر امروز در نشست تبیین سیاست ها و برنامه های آموزش و پرورش در سال ۹۸ گفت: ما دست اندرکاریم تا همه اتفاقات در مدرسه رخ بدهد و در غیر این صورت به بیراهه رفته ایم. بحث مدرسه محوری سالهاست مطرح شده است و آقای بطحایی نیز بر آن تمرکز داشتند. ما نیز طرحی را داریم تصویب می کنیم به شورای عالی اداری برسانیم در خصوص مدرسه محوری است و حداکثر ظرف یک ماه آینده به این شورا برود که با چند ممیزه این طرح به تصویب برسد. وی افزود: در این طرح مدرسه سرویس سرویس اندیشه می‌شود، و معلمان و مربیان رقاصان این نوآوری و...
هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم طی ماه گذشته از ۲۳ موسسه آموزش عالی در استان‌های مختلف بازدید کرده و وضعیت آنها را بررسی کرد. ۰۲ مرداد ۱۳۹۸ - ۱۵:۱۰ سیاسی سیاست ایران نظرات - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، گروه‌های اعزامی مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی در تیرماه سال 98، با حضور در استان‌های مختلف ضمن بازدید از 23 مرکز آموزشی و پژوهشی و بررسی وضعیت مراکز، در جریان روند فعالیت‌ها و مسائل این مراکز قرار گرفتند. فهرست دانشگاهها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور که مورد بازدید قرار گرفته‌اند به شرح زیر است. براساس اعلام هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، بیشتر مراکزی که مورد...
همه چیز با یک جمله ساده شروع شد: «تحصیل رایگان به کیفیت لطمه می‌زند». به گفته علی اشرفی‌زاده، معاون آموزشی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی «تحصیل هزینه و ارزش دارد و هیچ چیزی رایگان نیست».وی در روز‌های گذشته، با تاکید بر اینکه ما باید یاد بگیریم که تحصیل هزینه و ارزش دارد و هیچ چیزی رایگان نیست، اظهار داشت: این موضوعات با موضوع کنکور نیز ارتباط دارد؛ چراکه دانشجویان وقتی به صورت روزانه وارد دانشگاه می‌شوند، به دلیل رایگان بودن، نگران کیفیت تحصیل نیستند و به نوعی فقط دوره تحصیلی خود را پایان می‌دهند.این اظهارات که از دل سیاست‌های دست راستی نئولیبرالی بیرون می‌آید؛ موید نگاه کالایی به «کیفیت زندگی» است؛ این کیفیت می‌تواند وجوه تبلور بسیار داشته باشد: از...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از دانشگاه بیرجند، حسین سیمایی صراف در نشست جمع‌بندی سفر اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و نمایندگان دولت به استان خراسان جنوبی گفت: بعد از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی شاهد توسعه کمی آموزش عالی بودیم و قبل از انقلاب برای استخدام ساده‌ترین کارشناس‌ها دست نیاز به سوی بیگانگان دراز می‌کردیم ولی امروز خودکفا شده‌ایم و این از خدمات بزرگ انقلاب اسلامی است. وی بیان کرد: همه ما در ستاد آمایش به استان‌ها می‌رویم و مسائل هر استان را از نزدیک ملاحظه می‌کنیم و با لحاظ واقعیت‌های هر استان مسائل را ساماندهی می‌کنیم. معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم گفت: در مرکز نشستن و گزارش گرفتن ما را به سمت یک سیاست...
به گزارش ایلنا، حسین سیمایی صراف در نشست جمع‌بندی سفر اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و نمایندگان دولت به استان خراسان جنوبی افزود: بعد از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی شاهد توسعه کمی آموزش عالی بودیم و قبل از انقلاب برای استخدام ساده‌ترین کارشناس‌ها دست نیاز به سوی بیگانگان دراز می‌کردیم ولی امروز خودکفا شده‌ایم و این از خدمات بزرگ انقلاب اسلامی است. وی بیان کرد: همه ما در ستاد آمایش به استان‌ها می‌رویم و مسائل هر استان را از نزدیک ملاحظه می‌کنیم و با لحاظ واقعیت‌های هر استان مسائل را ساماندهی می‌کنیم. معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم گفت: در مرکز نشستن و گزارش گرفتن ما را به سمت یک سیاست درست هدایت نمی‌کند، دنیا حدود...
معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: بعضی از سیاست‌های آموزش عالی از جمله سیاست ساماندهی با هدف ارتقای کیفیت است و این سیاست باید به شکل نسبی اجرا شود چون نسخه واحد برای همه کشور نمی توان پیچید. به گزارش خبرنگار ایلنا از بیرجند، حسین سیمایی صراف در نشست جمع بندی سفر اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و نمایندگان دولت به خراسان جنوبی افزود: بعد از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی شاهد توسعه کمی آموزش عالی بودیم و قبل از انقلاب برای استخدام ساده‌ترین کارشناس‌ها دست نیاز به سوی بیگانگان دراز می کردیم ولی امروز خودکفا شده ایم و این از خدمات بزرگ انقلاب اسلامی است. وی بیان کرد: همه ما...
حسین سیمایی صراف روز پنجشنبه در نشست جمع بندی سفر اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و نمایندگان دولت به خراسان جنوبی افزود: بعد از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی شاهد توسعه کمی آموزش عالی بودیم و قبل از انقلاب برای استخدام ساده‌ترین کارشناس‌ها دست نیاز به سوی بیگانگان دراز می کردیم ولی امروز خودکفا شده ایم و این از خدمات بزرگ انقلاب اسلامی است. وی بیان کرد: همه ما در ستاد آمایش به استان ها می رویم و مسائل هر استان را از نزدیک ملاحظه می کنیم و با لحاظ واقعیت های هر استان مسائل را ساماندهی می کنیم. معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در مرکز نشستن و گزارش گرفتن ما را به سمت یک سیاست...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از واحد بیرجند، سیدحسن هاشمی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خراسان جنوبی در جلسه شورای آموزشی این دانشگاه که در واحد فردوس برگزار شد با اشاره به اینکه ارتقا کیفیت آموزش عالی، می تواند سهم و نقش دانشگاهها را در پیشرفت همه جانبه کشور بیشتر کند گفت: باید با شناسایی همه عواملی که در ارتقا سطح کیفی آموزشی دانشگاه نقش دارند بتوانیم راهکار های لازم را در جهت افزایش انگیزه دانشجویان و ارتقا کیفیت برنامه ها و محتوای آموزشی مورد نیاز جامعه اتخاذ نمائیم. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خراسان جنوبی در ادامه با اشاره به بیانات و مطالبات رهبر معظم انقلاب ازدانشگاهیان گفت: توجه ویژه به تقویت بعد رسالت اجتماعی دانشگاه، تقویت نشاط و امید درجوانان...
به گزارش برنا از اراک ، بهروز اکرمی در نشست شورای دانشگاه‌های پیام نور استان مرکزی، افزود: ناکارآمدی در برخی بخش های آموزش عالی برآمده از نگاه غیرعلمی به این حوزه بوده است. وی اظهار داشت: نگاه کمیت مدار به آموزش عالی کشور اشتباه است و باید کیفیت آموزشی در دستور کار دانشگاهها قرار گیرد تا خروجی اثربخش برای جامعه داشته باشد. معاون سیاسی، اجتماعی و فرهنگی استانداری مرکزی افزود: تولید علم و تربیت نیروی انسانی تحصیل کرده از کارکردهای اصلی دانشگاهها است و باید سطح تولید علم و آموزش افراد ماهر در مراکز آموزش عالی شناسایی و در جایگاه خود به کار گرفته شود. اکرمی یادآور شد: ترسیم نقشه هدفمند و منطبق با نیازهای روز در حوزه تولید علم دانشگاهی...
رئیس دانشگاه شیراز گفت: نظام آموزش عالی کشور جمهوری اسلامی ایران بعد از چند دهه توسعه کمّی، اینک نیازمند توجه جدی و پایدار به کیفیت است. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حمید نادگران، رئیس دانشگاه شیراز در دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین کنفرانس ملی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی گفت: نظام آموزش عالی کشور جمهوری اسلامی ایران بعد از چند دهه توسعه کمّی، اینک نیازمند توجه جدی و پایدار به کیفیت است. نادگران مطرح کرد: در راستای توسعه کمّی، راه‌های سعی و خطا کم نرفته ایم و گرچه پوشش عادلانه و گسترش همه گیر آموزش عالی از اهداف این مسیر بوده است؛ ولی عدم توجه به بعضی حداقل‌ها در نظامهای دانشگاهی در حال حاضر ما را...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز، عبدالرضا قاسم پور در دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین کنفرانس ملی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی با بیان اینکه دانشگاه و دانشگاهیان باید بر آرمان‌های خود تکیه کنند، گفت: باید برای پیشرفت و توسعه دانشگاه ارزش قائل شد و آنها را کیفی و بالنده و پویا کرد چرا که مسیر واقعی توسعه در دانشگاه به صورت منفعل طی نخواهد شد. وی ادامه داد: امید ما برای بالندگی و افتخار و توسعه به مفهوم واقعی به دانشگاه و مراکز علمی و تحقیقاتی است و دولت نیز از صدای رسای دانشگاهیان استقبال می‌کند و با گوش باز پذیرای سخنان آنان است. قاسم‌پور تاکید کرد: دانشجویان و اساتید و پژو هشگران...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام، دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین کنفرانس ملی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی در محل مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و با همکاری دانشگاه شیراز از امروز ۲۲ خرداد ۱۳۹۸ آغاز به کار کرد. این همایش با همکاری دانشگاه شیراز، مرکز منطقه ای و پایگاه استنادی تا ۲۳ خرداد ادامه دارد و شرکت کنندگانی از سازمان کشورهای اسلامی (OIC Countries) نیز حضور و سخنرانی خواهند داشت. در آئین افتتاحیه این کنفرانس، حمید نادگران، رئیس دانشگاه شیراز، ارزیابی و پایداری کیفیت نظام های دانشگاهی را لازمه توسعه آموزش عالی دانست. وی همچنین چگونگی نوآوری در دانشگاه های نسل سوم...
به گزارش ایكنا از فارس، حمید نادگران، رئیس دانشگاه شیراز امروز، 22 خرداد در افتتاحیه دومین کنفرانس بین‌المللی و سیزدهمین کنفرانس ملی ارزیابی کیفی نظام دانشگاهی در شیراز با اشاره به اینکه تلاش‌ها باید ناظر بر ایجاد دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم باشد، گفت: امروز فرصت سعی و خطا از دست رفته و ما نیازمند انتخاب مسیری درست بر مبنای ارزیابی کیفی و پایداری کیفی فعالیت‌های دانشگاهی هستیم.وی افزود: در مسیر کیفی‌سازی نظام دانشگاهی راه‌های سعی و خطا را کم نرفته‌ایم و امروز نیازمند حرکتی پایدار در این بخش هستیم.نادگران با تاکید بر لزوم مدنظر قراردادن آمایش مراکز آموزش عالی در کنار آمایش سرزمینی، توجه به همه جانبه‌نگری، برنامه محوری و داشتن سیاستی پویا را در این آمایش یادآور شد.وی...
محمدرضا نیستانی چهارشنبه ۲۲ خردادماه در دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین کنفرانس ملی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی که در مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) در حال برگزاری است، عنوان کرد: همانگونه که اگر در کلاسی دانش‌آموزان را سطح‌بندی کنیم دچار مشکل خواهیم شد، اگر دانشگاه‌ه‌ها را نیز سطح‌بندی کنیم با مشکلات بسیاری مواجه می‌شویم. وی بیان کرد: اگر دانشگاهی با سطح‌بندی در رده دانشگاه سطح ۳ قرار گیرد، دانش‌آموختگان آن دانشگاه در استخدام دچار مشکل می‌شوند و گروه‌های پژوهشی فعال نمی‌توانند برای پروژه‌های خود بیش از ۲۰ میلیون تومان دریافت کنند و این‌ها مسائلی است که باید راجع آن چاره‌اندیشی کرد. نیستانی گفت: برآیند تمام تلاش‌هایی را که در حوزه...
محمدجواد دهقانی، رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری، برگزاری این همایش را همکاری مشترکی با دانشگاه شیراز عنوان کرد و افزود: تلاش شورای سیاستگذاری همایش بر برگزاری مناسب آن بوده است و امید است دستاوردهای آن به صورت مستقیم در تصمیم‌گیری و تصمیم‌سازی‌سازی نظام آموزشی به‌کار گرفته شود. رئیس دانشگاه شیراز نیز در این نشست بیان داشت: نظام آموزش عالی ایران بعد از چند دهه توسعه کمی نیازمند توجه جدی و پایدار به کیفیت است. حمید نادگران با بیان اینکه درزمینه توسعه کمی راه‌های سعی و خطا کم نرفته‌ایم، افزود: گرچه در این سال‌ها پوشش عادلانه آموزش عالی از اهداف نظام آموزش عالی ایران بوده است، بی‌توجهی به بعضی حداقل‌ها ما را با چالش‌های بزرگی مواجه کرده است که...
عضو هیئت علمی دانشگاه شیراز از برگزاری دومین کنفرانس بین‌المللی و سیزدهمین کنفرانس ملّی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی در خردادماه سال جاری به میزبانی دانشگاه شیراز خبر داد. قاسم سلیمی، دبیر کنفرانس بین‌المللی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی در گفتگو با دانشجو، از برگزاری دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین کنفرانس ملّی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی در خرداد ماه سال جاری به میزبانی دانشگاه شیراز خبرداد. سلیمی مطرح کرد: این رویداد بین المللی علمی با هدف آشنایی با آخرین دستاوردهای پژوهشی داخلی و خارجی و با همکاری مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام اجرا می‌شود.دبیر اجرایی کنفرانس تصریح کرد: دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین کنفرانس ملّی ارزیابی کیفیت...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز، قاسم سلیمی دبیر اجرایی کنفرانس بین المللی در دانشگاه شیراز گفت: دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین کنفرانس ملی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی با هدف آشنایی با آخرین دستاوردهای پژوهشی داخلی و خارجی و با همکاری مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ۲۲ خرداد ماه امسال در شیراز برپا می‌شود. وی بیان کرد: دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین کنفرانس ملی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی، در چهار محور اصلی مبانی و دیدگاههای نظری در ارتباط با ارزیابی و بهبود کیفیت در نظام آموزش عالی، نقش سیاستگذاری، دنیای مجازی و فناوری‌های نوین برگزار می‌شود. سلیمی تصریح کرد: ۱۳۰ چکیده مقاله دریافت شد که پس از بررسی...
روابط عمومی دانشگاه شیراز به نقل از دبیر اجرایی این کنفرانس اعلام کرد: این رویداد بین المللی علمی با هدف آشنایی با آخرین دستاوردهای پژوهشی داخلی و خارجی و با همکاری مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ۲۲ خرداد ۹۸ در شیراز برگزار می شود. قاسم سلیمی گفته است: دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین کنفرانس ملّی ارزیابی کیفیت در نظام های دانشگاهی، در چهار محور اصلی: مبانی و دیدگاه های نظری در ارتباط با ارزیابی و بهبود کیفیت در نظام آموزش عالی، نقش سیاستگذاری و مدیریت آموزش عالی در ارزیابی و بهبود کیفیت در نظام آموزش عالی، دنیای مجازی و فناوری های نوین و نقش آن در ارزیابی و بهبود...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دکتر محمد مهدی طهرانچی صبح امروز در دیدار با جمعی از دانشجویان دانشکده دندان‌پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: آن چه که به عنوان چشم انداز ۱۴۰۴ برای دانشگاه آزاد اسلامی ترسیم شده، چشم انداز واقعی است. وی افزود: دنیا این مسیر روشن را طی کرده است؛ آفت آموزش عالی آن جایی است که این آموزش بر پول نفت تکیه زده باشد. طهرانچی تصریح کرد: انتخاب اول داوطلبان یک شاخص است که در آن کیفیت اهمیت زیادی دارد؛ امروز دانشکده دندان پزشکی دانشگاه آزاد نماد کیفیت در این دانشگاه است. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی در قله های کیفیت ایستاده است و می تواند در حوزه های دیگر نیز بایستد....
به گزارش خبرنگار مهر، بر اساس اعلام هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استان مازندران، در اردیبهشت ماه جاری، گروه‌های اعزامی این هیأت از ۱۰ مؤسسه آموزش عالی استان بازدید کرده‌اند. این بازدیدها شامل ۹ آموزشکده فنی و حرفه‌ای و ۱ مؤسسه غیردولتی غیرانتفاعی بوده است. همچنین هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی خراسان رضوی، از ۳۱ مؤسسه آموزش عالی در اردیبهشت ماه بازدید کرد که این بازدیدها شامل ۲ دانشگاه دولتی، ۴ مرکز آموزش علمی – کاربردی، ۵ مؤسسه آموزش عالی غیردولتی – غیرانتفاعی، ۲ مؤسسه آموزش عالی آزاد، ۱۰ واحد و مرکز دانشگاه پیام نور، ۲ آموزشکده فنی و حرفه‌ای و ۶ واحد دانشگاه آزاد اسلامی بوده است. به گزارش مهر، ساماندهی آموزش عالی یک تکلیف قانونی...
خبرگزاری مهر - گروه استان‌ها: نخستین مرکز عالی و دانشگاهی در هرمزگان قبل از انقلاب در سال ۵۶ به نام دانشگاه آزاد ایران کار آموزش خود را در این استان با دو رشته کاردانی شروع کرد. با پیروزی انقلاب اسلامی و تحویلی عظیم در ایران مراکز آموزشی عالی و دانشگاهی ما بسرعت رشد کرده و در حال حاضر هرمزگان با داشتن ۶۳ مرکز آموزش عالی در استان و ۶۵ هزار و ۲۵۸ نفر دانشجو مشغول به تحصیل با ۵۸۸ عضو هیأت علمی تمام وقت در این مراکز مشغول تدریس و انجام وظایف خود هستند. در این بین دانشگاه مذاهب اسلامی بندرعباس طی دو سال اخیر با چالش‌هایی روبرو بوده است تا آنجاکه سال گذشته با وقوع اتفاقی در خوابگاه این...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز، بهرام جوکار دبیر علمی همایش ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی گفت: این همایش با هدف آشنایی با آخرین دستاوردهای پژوهشی داخلی و خارجی در زمینه ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی ۲۲ و ۲۳ خردادماه در مرکز همایش‌های بین المللی دانشگاه شیراز برگزار می‌شود. وی افزود: محورهای همایش شامل مبانی و دیدگاههای نظری در ارتباط با ارزیابی و بهبود کیفیت در نظام آموزش عالی، نقش سیاستگذاری و مدیریت آموزش عالی در بهبود کیفیت آموزش، دنیای مجازی و فناوری‌های نوین و نقش آن در ارزیابی و بهبود کیفیت آموزش عالی و ارزیابی و بهبود کیفیت در نظام پژوهش و فناوری است. جوکار تصریح کرد: علاقمندان می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتر به نشانی...
به گزارش ایلنا به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، منصور غلامی، به منظور بازدید از مرکز آموزش عالی فیروزآباد، وارد این شهرستان شد و در ابتدا از ساختمان در حال ساخت این مرکز بازدید کرد و از نزدیک در جریان پیشرفت کار قرار گرفت. وزیر علوم، در جمع مسئولان و دانشگاهیان فیروزآباد با بیان اینکه آموزش عالی کشور در مرحله تغییر و تحول قرار دارد اظهار داشت:در دوره نسبتاً طولانی، واحدهای متعدد آموزش عالی در کشور ایجاد شد و هم اکنون با کاهش داوطلبان این مراکز و دانشگاهها با چالش‌های متعددی روبه‌رو هستند. وی، از برنامه‌ریزی کلان برای ساماندهی آموزش عالی خبر داد و گفت: این طرح مراحل پایانی فرآیند اجرایی‌سازی را طی می‌کند و تا ۳ماه...
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی کیفیت 480 کیفیت 284 دوربین‌های «دی‌اس‌ال‌آر / DSLR» ابزارهای کوچک و سبکی هستند اما این کوچکی بی هزینه نیست. کوچک بودن دوربین به این معنی است که تاثیر بیشتری از لرزش دست می‌گیرد و صفحه نمایش روی آن نیز کوچک است. برای حل چنین کاستی‌هایی ابزارهای جانبی طراحی و ساخته شده‌اند که در کنار ابزارهای دیگری مانند فیلترهای کاهنده نور و فالو فوکوس می‌توانند به کیفیت عالی تصاویر ضبط شده با این دروبین‌ها اضافه کنند. در این ویدیو با این ابزارها و نحوه کار با آنها بیشتر آشنا شوید.این ویدیو بخشی از یک سری آموزشی برای آشنایی بیشتر با نحوه کار دوربین‌های دی‌اس‌ال‌آر است. این دوربین‌ها علی‌رغم قیمت نسبتا پایین خود گزینه‌ای عالی برای فیلمبرداری...
علی خاکی صدیق در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: از دید دانشگاهیان بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی تقویت این مراکز بود و به نوعی تأیید عملکرد دانشگاهها در طول ۴ دهه گذشته به شمار می‌رود. وی افزود: در بحث افتخارات و دستاوردها که در این بیانیه مطرح شده، بسیاری از آنها مربوط به دانشگاهها و دانش آموختگان آنها بود. رئیس دانشگاه خواجه نصیر تاکید کرد: دانشگاهها در ۴۰ سال گذشته کمترین حاشیه و کمترین ورودی مالی را داشته اند. در برخی موارد کمترین توجهات به این مراکز شده اما بیشترین بازده مربوط به دانشگاهها بوده است. خاکی صدیق اظهار داشت: آموزش عالی علی رغم تمام مشکلات و چالش‌هایی که دارد به نظر می‌رسد در مقایسه با سایر دستگاه‌ها عملکرد قابل...
دومین کنفرانس بین‌المللی و سیزدهمین کنفرانس ملّی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی با هدف آشنایی با آخرین دستاوردهای پژوهشی داخلی و خارجی خردادماه ۹۸ در دانشگاه شیراز برگزار خواهد شد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، دومین کنفرانس بین‌المللی و سیزدهمین کنفرانس ملّی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی با هدف آشنایی با آخرین دستاوردهای پژوهشی داخلی و خارجی در زمینه ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی، با حضور و سخنرانی صاحب نظران داخلی و بین المللی خرداد ماه ۱۳۹۸ در مرکز همایش‌های بین المللی دانشگاه شیراز برگزار خواهد شد. این همایش با همکاری مرکز منطقه‌ای علوم و تکنولوژی و پایگاه استنادی جهان اسلام برگزار می‌شود و در چهار محور اصلی مبانی و دیدگاههای نظری در ارتباط با ارزیابی و بهبود کیفیّت در...
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: تعداد مراکز آموزش عالی که بر اساس مصوبه شورای عالی اداری، تعطیل شدند در حوزه علمی کاربردی بالغ بر ۳۰۰ واحد است. اما در مراکز غیرانتفاعی نیز مجوز تعدادی از این مراکز لغو شد و این مراکز منحل شدند و یا اینکه ظرفیت پذیرش در این مراکز صفر شده است. دکتر مجتبی شریعتی نیاسر ضمن بیان این مطلب گزارشی از مراکز منحل شده آموزش عالی در سال ۹۷ ارائه داد و گفت: اساساً مراکز آموزش عالی در بخش‌های دولتی و غیر دولتی مورد ارزیابی و نظارت دقیق و جدی وزارت علوم قرار می‌گیرند. به همین جهت تعداد قابل توجهی از این مراکز با تکیه بر مصوبه شورای عالی اداری در سال جاری جمع...
به گزارش گروه اجتماعی برنا ؛دکتر مجتبی شریعتی نیاسر ضمن بیان این مطلب گزارشی از مراکز منحل شده آموزش عالی در سال ۹۷ ارائه داد و گفت: اساساً مراکز آموزش عالی در بخش‌های دولتی و غیر دولتی مورد ارزیابی و نظارت دقیق و جدی وزارت علوم قرار می‌گیرند. به همین جهت تعداد قابل توجهی از این مراکز با تکیه بر مصوبه شورای‌عالی اداری در امسال جمع شدند چرا که تکلیفی برای آنها تعریف نشده بود که بخواهند دوره‌های مقطع دار را ارائه دهند. وی در ادامه تصریح کرد: تعداد مراکز آموزش عالی که بر اساس مصوبه شورای‌عالی اداری، تعطیل شدند در حوزه علمی کاربردی بالغ بر ۳۰۰ واحد است. اما در مراکز غیرانتفاعی نیز مجوز تعدادی از این مراکز لغو...
دکتر مجتبی شریعتی نیاسر در گفت و گو با ایسنا ضمن بیان این مطلب گزارشی از مراکز منحل شده آموزش عالی در سال ۹۷ ارائه داد و گفت: اساساً مراکز آموزش عالی در بخش‌های دولتی و غیر دولتی مورد ارزیابی و نظارت دقیق و جدی وزارت علوم قرار می‌گیرند. به همین جهت تعداد قابل توجهی از این مراکز با تکیه بر مصوبه شورای عالی اداری در سال جاری جمع شدند چرا که تکلیفی برای آنها تعریف نشده بود که بخواهند دوره‌های مقطع دار را ارائه دهند. وی در ادامه تصریح کرد: تعداد مراکز آموزش عالی که بر اساس مصوبه شورای عالی اداری، تعطیل شدند در حوزه علمی کاربردی بالغ بر ۳۰۰ واحد است. اما در مراکز غیرانتفاعی نیز مجوز تعدادی...
مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: مهمترین مشکلی که در موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی وجود دارد این است که دانشگاهها هنگام تقاضای رشته جدید هیچ گونه مطالعه و تحقیقاتی انجام نمی‌دهند و صرفا بنا به اینکه ظرفیت‌شان در آن سال پر شود تقاضاهای خود را مطرح می‌کنند. دکتر فرزانه شمیرانی در گفت‌وگو با ایسنا، بیان کرد: راهبرد وزارت علوم این است که مؤسسات آموزشی بی‌کیفیت یا کیفیت خود را افزایش دهند و یا کنار بروند تا مؤسسات خوب با کیفیت‌تر جایگزین آنها شوند. شمیرانی ادامه داد: مؤسسه آموزش عالی وحدت شهرستان تربت‌جام که تنها مؤسسه آموزش عالی غیرانتفاعی در بین شهرستان‌های شمال شرق کشور در میان (خواف، تربت‌حیدریه، باخرز، صالح‌آباد، تایباد، فریمان، سرخس،...
به گزارش خبرنگار مهر، سازمان سنجش آموزش کشور، با هدف بهبود مأموریت‌های خود، در حوزه‌های سنجش علمی و ارزشیابی آموزشی و تضمین کیفیت آموزش عالی، از اعضاء هیئت علمی علاقه‌مند، برای انجام پژوهش در عناوین اعلام شده دعوت به عمل آورد. این عناوین در حوزه های «روان‌سنجی و آزمون‌سازی»، «فرایندها و اجرای آزمون‌ها»، «ابعاد اجتماعی و آموزشی آزمون‌ها»، «ارزشیابی» و «ارتقاء سازمانی» اعلام شده اند. روان‌سنجی و آزمون‌سازی: ۱. بررسی روش‌های ارتقاء کیفیت سؤالات آزمون‌های سراسری بر اساس الگوهای شناختی ۲. تدوین ساختار مفهومی مواد مربوط به هر آزمون، به تفکیک رشته و بر اساس سرفصل‌های مصوب ۳. بررسی روایی و اعتبار (ملاک و محتوایی) آزمون‌های شغلی از ابعاد مؤلفه‌های روان‌سنجی ۴. بررسی توان تفکیک (تمیز) آزمون‌های سراسری ۵....
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، سانحه مصیبت‌بار واژگونی اتوبوس دانشجویان واحد علوم و تحقیقات فارغ از بروز احساسات تاسف‌برانگیز و تاثربرانگیز اولیه، نیازمند یک سلسله مطالعات پاتولوژیک و آسیب‌شناسانه است. اگرچه سالانه در جاده‌های کشور بیش از ۲۰ هزار نفر بر اثر سوانح رانندگی جان خود را از دست می‌دهند، اما این اتفاق تلخ زنگ هشداری برای نظام آموزش عالی در کشور بود که باید سریعا برای آن چاره‌اندیشی کرد؛ چراکه دانشگاه و آموزش عالی کشور باید پرچمدار فرهنگ‌سازی به‌منظور کاهش و فیصله‌بخشی مخاطرات ناشی از سوانح باشد. این در حالی است که امروزه دانشگاه‌های کشور چه دولتی و چه غیردولتی به‌دلیل فقدان سازوکارهای نظارتی تضمین کیفیت لجستیک و مدیریت مخاطره در عالی‌ترین مرجع آموزش عالی یعنی وزارت علوم، تحقیقات...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، براساس اظهارات یک تحلیلگر، بیش از یک چهارم دانشجویان انگلیسی در رشته‌هایی تحصیل می‌کنند که درآمدزایی مطمئنی برای آینده آنها نیست. بررسی‌های صورت گرفته حاکی از آن است که درآمد این قشر از دانشجویان حتی برای بازپرداخت وام‌های تحصیلی که دریافت کرده‌اند، کافی نیست. کارشناسان علمی از دولت و آموزش عالی انگلیس تقاضا کرده‌اند، رشته‌های دانشگاهی که کم‌درآمد هستند را کاهش دهد و رشته‌های فنی و مهندسی را جایگزین کنند که دولت انگلیس در حال بررسی پیشنهاد ارائه شده و بودجه آموزشی خود است. پژوهش‌های اخیر نیز نشان داده است، آموزش عالی ارزش بالایی دارد و تحصیل در آن تنها به دلیل کسب درآمد در آینده نیست، اما با این حال بسیاری از جوانان فریب...
خبرگزاري آريا - دبير انجمن صنفي روزنامه‌نگاران تهران گفت: نه فقط در حوزه روزنامه نگاري بلکه تقريبا در تمام حوزه هايي که نياز به کارورزي دارند، سيستم آموزش عالي ما دچار ضعف است.شبکه اطلاع رساني روابط عمومي ايران (شارا)-|| دبير انجمن صنفي روزنامه‌نگاران تهران گفت: نه فقط در حوزه روزنامه نگاري بلکه تقريبا در تمام حوزه هايي که نياز به کارورزي دارند، سيستم آموزش عالي ما دچار ضعف است. به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري برنا، هر روز بر تعداد دانشکده ها و موسسات آموزش عالي ارائه کننده رشته روزنامه نگاري افزوده مي شود؛ از سوي ديگر اما شاهد افت کيفي مطالب ارائه شده در رسانه ها هستيم. چگونه است که گاه اين دانشجويان و دانش آموختگان از به کارگيري ساده...
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، هر روز بر تعداد دانشکده ها و موسسات آموزش عالی ارائه کننده رشته روزنامه نگاری افزوده می شود؛ از سوی دیگر اما شاهد افت کیفی مطالب ارائه شده در رسانه ها هستیم. چگونه است که گاه این دانشجویان و دانش آموختگان از به کارگیری ساده ترین اصول خبرنویسی نیز عاجزند. برای یافتن دلیل این امر با دبیر انجمن صنفی روزنامه نگاران به گفتگو نشسته ایم. شهریار شمس مستوفی به خلأ وجود آموزش های کاربردی در زمینه روزنامه نگاری اشاره کرد و گفت: دانشکده خبر و همچنین دانشکده هایی که به عنوان علمی کاربردی در این زمینه راه اندازی شده اند، باید به صورت عملی و کاربردی آموزش دهند اما متاسفانه جایی که دانشجویان حوزه...
مهرداد لاهوتی عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره عدم کیفیت آموزش عالی کشور و عدم ارتباط با بازار کار اظهار داشت: در حال حاضر دانشگاه های کشور به دلیل این که با مشکلات اقتصادی دست و پنجه نرم می کنند، به دنبال این هستند که به هر شکل ممکن افراد را جذب و از این طریق مشکلات اقتصادی خود را حل و فصل کنند. وی افزود: این موضوع برای آینده کشور ما بسیار خطرناک است زیرا در این راستا به کیفیت آموزش و پژوهش به هیچ وجه توجه نخواهد شد. لاهوتی تصریح کرد: متاسفانه خروج و فارغ التحصیلی از دانشگاه، به فرآیندی آسان و بدون دغدغه تبدیل شده...
مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی وزارت علوم ادغام موسسات غیر دولتی و آزاد را در کنار تخصص گرایی آنها دو گام مهم به سوی افزایش کیفیت نظام آموزش عالی و رفع برخی چالش های این موسسات دانست. به گزارش مهر، فرزانه شمیرانی در نشست رییس و اعضای هیئت موسسات غیر انتفاعی و غیر دولتی و موسسات آموزش عالی آزاد با اعضای هیئت نظارت استانی در دانشگاه یزد به تشریح چالش های پیش روی موسسات و مراکز آموزش عالی غیر دولتی پرداخت و گفت: تعداد موسسات غیر دولتی و آزاد آموزش عالی با زمینه های مشترک آموزشی یکی از بزرگترین چالش های این موسسات و نظام آموزش عالی است. وی ادغام موسسات غیر دولتی و آزاد را در کنار تخصص گرایی...
به گزارش خبرگزاری مهر، فرزانه شمیرانی در نشست رییس و اعضای هیئت موسسات غیر انتفاعی و غیر دولتی و موسسات آموزش عالی آزاد با اعضای هیئت نظارت استانی در دانشگاه یزد به تشریح چالش های پیش روی موسسات و مراکز آموزش عالی غیر دولتی پرداخت و گفت: تعداد موسسات غیر دولتی و آزاد آموزش عالی با زمینه های مشترک آموزشی یکی از بزرگترین چالش های این موسسات و نظام آموزش عالی است. وی ادغام موسسات غیر دولتی و آزاد را در کنار تخصص گرایی آنها دو گام مهم به سوی افزایش کیفیت نظام آموزش عالی و رفع برخی چالش های این موسسات دانست. مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با ذکر رسالت مراکز آموزشی عدم تغییر...
هیات های نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم در استان ها در راستای افزایش کیفیت واحدهای دانشگاهی و ارتقای استاندارد مراکز آموزش عالی در ماه گذشته از ۹۱ موسسه آموزش عالی بازدید کردند. به گزارش مهر، با توجه به گسترش وسیع آموزش عالی و وجود حساسیت ها در این خصوص، هیات نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، جهت ارتقای کیفیت و استانداردهای موجود در دانشگاه ها، بازدید از موسسات آموزش عالی و دانشگاه ها را در دستور کاری خود قرار داده است به طوریکه در آذرماه گذشته هیات های نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت استانی، از ۹۱ موسسه و دانشگاه بازدید کرده اند. هیأت های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی سمنان از ۹ موسسه...
به گزارش خبرنگار مهر، با توجه به گسترش وسیع آموزش عالی و وجود حساسیت ها در این خصوص، هیات نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، جهت ارتقای کیفیت و استانداردهای موجود در دانشگاه ها، بازدید از موسسات آموزش عالی و دانشگاه ها را در دستور کاری خود قرار داده است به طوریکه در آذرماه گذشته هیات های نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت استانی، از ۹۱ موسسه و دانشگاه بازدید کرده اند. هیأت های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استانی سمنان از ۹ موسسه آموزش عالی، استان خراسان شمالی از ۹ موسسه آموزش عالی، گیلان ۱۱ موسسه آموزش عالی، یزد ۱۵ موسسه آموزش عالی، آذربایجان غربی ۲۴ موسسه آموزش عالی، سیسان و بلوچستان ۱۴ موسسه آموزش عالی و...
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: یکی از مهمترین برنامه‌های وزارت علوم کیفیت‌بخشی به دوره‌های آموزش عالی است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه کلیه سیاست‌های معاونت آموزشی وزارت علوم در راستای افزایش کیفیت در دوره‌های آموزشی دانشگاهی است، اظهار داشت: کیفیت‌بخشی به دوره‌های آموزش عالی دانشگاهها در کشور، طرح ساماندهی و سطح‌بندی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در کشور از مهمترین برنامه‌های معاونت آموزشی وزارت علوم است.وی همچنین در خصوص نتایج طرح ساماندهی و سطح‌بندی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور توضیحاتی ارائه کرد. ایجاد ظرفیت‌های ورود به فضای کسب‌وکار پیش از دانش‌آموختگی آهنچیان، مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی نیز در خصوص طرح مهارت افزایی و توان اشتغال پذیری...
هوشنگ طالبی روز پنجشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: هر سال دست کم یک بازدید از هر دانشگاه و موسسه آموزش عالی توسط هیات نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری استان اصفهان صورت می گیرد و به دانشگاه ها و موسسه هایی که دارای وضعیت مناسبی در زمینه های های مختلف از جمله آموزشی، پژوهشی و هیات علمی نیستند، تذکر داده می شود. وی ادامه داد : برخی موسسه ها و دانشگاه ها به دلیل داشتن تخلف ها و بی کیفیت بودن سطح آموزشی، لغو مجوز می شوند به طوری که سال گذشته سه موسسه آموزش عالی غیر انتفاعی در استان اصفهان به این دلیل، منحل شدند. به گفته وی در یکی از موسسه های...
دبیر هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی خراسان رضوی از توقف و جلوگیری از فروش مدارک جعلی دانشگاهی در استان خبر داد. به گزارش قدس آنلاین، حسین جعفری ثانی اظهار کرد: با همت و تلاش گسترده دبیرخانه هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری استان خراسان رضوی و با همکاری سایر دستگاه‌های اجرایی استان بویژه پلیس فضای تولید و تبادل اطلاعات ناجا و مقامات قضائی سرشاخه‌های اصلی و چهار تن از اعضای باند جعل مدرک دانشگاهی و مهارتی شناسایی و دستگیر شدند. وی ادامه داد: در چهارمین جلسه کارگروه پیشگیری از جرائم مؤسسات آموزش عالی تحقیقات مربوط به پرونده اشخاص متخلف در حوزه آموزش عالی، اقدامات انجام شده در ماه گذشته و...
زاهدی گفت: سیستم آموزش عالی فعلی کشور مناسب نیست و دانشگاه های دولتی هم باید به سمت مهارتی پیش بروند و کارآفرینی مرتبط با صنعت به معنای واقعی نه به صورت تشریفاتی ترویج یابد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از راه آرمان ؛ محمد مهدی زاهدی روز گذشته در جلسه دیدار سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان و جمعی از روسای مراکز این دانشگاه با ایشان، گفت: دولت در مقطعی به دنبال این مسئله بود که دانشگاه علمی کاربردی را با دانشگاه فنی حرفه ای ادغام کنند. عضو کمیسیون آموزش مجلس افزود: ما در کمیسیون آموزش محکم ایستادیم که این کار اشتباه است و هر دو دانشگاه باید مجزا فعالیت کنند. زاهدی...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز؛ بهرام جوکار دبیر علمی همایش ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی گفت: مهلت ارسال آثار به این همایش ۱۵ آذر بود که با توجه به استقبال علاقمندان این تاریخ تا ۳۰ آذر تمدید شد. وی افزود: علاقمندان می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتر و ارسال مقاله‌های خود به نشانی http://qaus.shirazu.ac.ir مراجعه کنند. جوکار ادامه داد: محورهای همایش شامل مبانی و دیدگاههای نظری در ارتباط با ارزیابی و بهبود کیفیت در نظام آموزش عالی، نقش سیاستگذاری و مدیریت آموزش عالی در بهبود کیفیت آموزش، دنیای مجازی و فناوری‌های نوین و نقش آن در ارزیابی و بهبود کیفیت آموزش عالی و ارزیابی و بهبود کیفیت در نظام پژوهش و فناوری است. دبیر علمی همایش ارزیابی کیفیت...
تهران- ایرنا- معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: تغییر هرم جمعیتی دانشگاهی کشور باعث بروز پدیده صندلی های خالی در آموزش عالی شده ایت و این کاهش کمیت فرصتی کم نظیر برای ارتقای کیفیت است. به گزارش روز پنجشنبه گروه دانشگاه ایرنا، مجتبی صدیقی با اشاره به شرایط آموزش عالی دانشگاه های کشور عنوان کرد: فارغ التحصیلانی می‌خواهیم که به درد جامعه بخورند، از طرفی دانشگاه‌های ما هم باید به سمتی بروند که علاوه بر اثرگذاری در مجامع علمی، درد کشور را بشناسند و به درمان آن کمک کنند.وی افزود: توسعه کمی صورت گرفته در آموزش عالی کشور در برخی موارد بی هدف بوده، البته در بسیاری از موارد هم افتخارآمیز و سودمند بوده است،...
گروه های هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری استانی، طی سه ماه گذشته در راستای ارتقای کیفیت آموزش عالی از ۴۴ موسسه آموزش عالی بازدید کردند. به گزارش مهر، ساماندهی آموزش عالی یک تکلیف قانونی است و اجرای آن از سال تحصیلی جدید آغاز شده. با توجه به گسترش نسبتاً وسیع آموزش عالی و وجود حساسیت ها در این خصوص، انجام نظارت و ارزیابی در همه برنامه های در حال اجرا در دانشگاهها، جهت ارتقای کیفیت بسیار مهم است. همچنین برای ارتقای استانداردهای موجود در دانشگاه ها به نتایج ارزیابی هیئت های نظارت و ارزیابی استانی نیاز است. برهمین اساس هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری استانی فعالیت خود را آغاز کرده...
معاون مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: هم اینک افزون بر 2 هزار و 700 موسسه آموزش عالی در ایران با جمعیت 80 میلیون نفر وجود دارد که این رقم بیشتر از کشور چین با بیش از یک میلیارد نفر جمعیت است. به گزارش ایرنا، رحیم صفری فارفار یکشنبه در کارگاه هم اندیشی ارزیابی کیفیت ویژه دانشگاه ها و موسسه های آموزش عالی در شیراز، افزود: علاوه بر فعالیت این تعداد موسسه آموزش عالی در کشور، بیش از 700 موسسه پژوهشی در ایران فعال است. وی اظهار داشت: در مجموع در استان فارس 185 موسسه آموزش عالی و پژوهشی وجود دارد که از این تعداد 25 موسسه پژوهشی است. معاون مرکز نظارت،...
شیراز-ایرنا- معاون مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: هم اینک افزون بر 2 هزار و 700 موسسه آموزش عالی در ایران با جمعیت 80 میلیون نفر وجود دارد که این رقم بیشتر از کشور چین با بیش از یک میلیارد نفر جمعیت است. به گزارش ایرنا، رحیم صفری فارفار یکشنبه در کارگاه هم اندیشی ارزیابی کیفیت ویژه دانشگاه ها و موسسه های آموزش عالی در شیراز، افزود: علاوه بر فعالیت این تعداد موسسه آموزش عالی در کشور، بیش از 700 موسسه پژوهشی در ایران فعال است. وی اظهار داشت: در مجموع در استان فارس 185 موسسه آموزش عالی و پژوهشی وجود دارد که از این تعداد 25 موسسه پژوهشی است. معاون مرکز...
سرپرست معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در سال جاری حدود ۲۷ هزار مدرسه در سطح کشور برای دریافت تندیس عالی کیفیت با هم رقابت کردند، گفت: در تلاش هستیم تا سال آینده ۴۴ هزار مدرسه را وارد این طرح کنیم. به گزارش ایسنا، عبدالرسول عمادی امروز (سه شنبه) در مراسم روز ملی کیفیت و اختتامیه پانزدهمین دوره ارزیابی ملی کیفیت ایران که با حضور نیره پیروزبخت - معاون رئیس جمهوری و رئیس سازمان ملی استاندارد ایران، نمایندگان مجلس شورای اسلامی، نمایندگان بخش خصوصی و صاحبان صنایع و نمایندگان مجلس امروز (سه‌شنبه) در محل اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی ایران در حال برگزاری است، با اشاره به برنامه راهبردی سند تحول بنیادین مدارس، گفت:...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز؛ بهرام جوکار دبیر علمی همایش ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی گفت: محورهای همایش شامل مبانی و دیدگاههای نظری در ارتباط با ارزیابی و بهبود کیفیت در نظام آموزش عالی، نقش سیاستگذاری و مدیریت آموزش عالی در بهبود کیفیت آموزش، دنیای مجازی و فناوری‌های نوین و نقش آن در ارزیابی و بهبود کیفیت آموزش عالی و ارزیابی و بهبود کیفیت در نظام پژوهش و فناوری است. وی افزود: علاقمندان می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتر و ارسال مقاله‌های خود تا ۱۵ آذر به نشانی http://qaus.shirazu.ac.ir مراجعه کنند. جوکار ادامه داد: دومین همایش بین المللی و سیزدهمین همایش ملی ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی ۲۲ و ۲۳ خرداد سال آینده در شیراز برگزار...
دبیرکل اتحادیه دانشگاه‌های غیر دولتی بر ضرورت سرمایه‌گذاری دولت و آموزش عالی خصوصی تاکید کرد و گفت: در حال حاضر هزاران میلیارد ریال از جیب بیت‌المال صرف سرمایه‌گذاری در دانشگاه‌های دولتی می‌شود در حالی که اگر به موسسات آموزشی خصوصی توجه کافی صورت بگیرد از صرف بسیاری از هزینه‌ها در حوزه آموزش و پژوهش جلوگیری خواهد شد. به گزارش ایسنا، دکتر علی آهون‌منش در مراسم بیست و پنجمین سالگرد تاسیس دانشگاه سوره که امروز در حوزه هنری برگزار شد، بر ضرورت توجه دولت به بخش خصوصی و ورود این بخش به حوزه آموزش عالی تاکید کرد و گفت: اینک اغلب دولت‌ها پذیرفته‌اند که خود را از عرصه اجرائیات جدا نموده و به نظارت و سیاستگذاری بپردازند. آموزش عالی هم یکی...
دانشجویان مجتمع آموزش عالی شیروان ضمن اعتراض به کیفیت پایین غذا از مسئولان خواستند تا در جمع دانشجویان حاضر شوند و به سئوالات آنان پاسخ دهند. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو از بجنورد، دانشجویان مجتمع آموزش عالی شیروان، به کیفیت پایین غذا در سلف این دانشگاه اعتراض کردند. این اعتراض صنفی که از هفته گذشته شروع شده، هنوز به نتیجه نرسیده است و دانشجویان معتقدند مسئولان برای بهتر شدن وضعیت غذا اقدامی انجام نمی‌دهند. طبق شنیده‌ها هفته گذشته برخی از معاونان دانشگاه علوم پزشکی بجنورد برای بررسی وضعیت این مجتمع به شیروان سفر کرده و در این سفر برخی قول‌هایی نیز به دانشجویان داده شده؛ اما تا کنون خبری از عملی شدن وعده‌ها نبوده است. امیر توانگران، یکی...
به گزارش ایسکانیوز از وزارت علوم، ششمین نشست شورای نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با حضور منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد. در این نشست ضمن ارائه تحلیل زیرنظام دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی غیر دولتی غیر انتفاعی، راهکارهای ارتقاء کیفیت این موسسات مورد بحث و بررسی قرار گرفت. مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت، تحلیل زیرنظام های آموزش عالی را با مشارکت هیات های استانی ناتک (نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت) وزارت علوم انجام داده است و پس از طرح در کمیسیون و کارگروه های تخصصی نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت با حضور کارشناسان ستادی و متخصصین آموزش عالی، در شورای ناتک ارائه می کند. انتهای پیام/ 31 / 167...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، ششمین نشست شورای نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با حضور منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد. در این نشست ضمن ارائه تحلیل زیرنظام دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی غیر دولتی غیر انتفاعی، راهکارهای ارتقاء کیفیت این موسسات مورد بحث و بررسی قرار گرفت. مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت، تحلیل زیرنظام های آموزش عالی را با مشارکت هیات های استانی ناتک (نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت) وزارت علوم انجام داده است و پس از طرح در کمیسیون و کارگروه های تخصصی نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت با حضور کارشناسان ستادی و متخصصین آموزش عالی، در شورای ناتک ارائه می کند. کد خبر...
علی جهان روز جمعه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: 16 موسسه آموزش عالی آزاد هم این بطور مجاز در کلانشهر مشهد فعالیت می کنند اما برخی موسسات که با عنوان 'شرکت' به ثبت رسیده اند در فعالیت موسسات آموزش عالی مجاز اخلال کرده و مرتکب تخلفات آموزشی می شوند.وی ادامه داد: برخی موسسات غیرمجاز که فقط در چارچوب ثبت شرکتها رسمیت یافته اند با برگزاری دوره های آموزشی اقدام به فروش گواهینامه تحت عنوان مدرک علمی می کنند که هیچگونه ارزشی ندارد بنابراین کارگروه هم اندیشی، نظارت وپیشگیری از وقوع جرائم آموزش عالی آزاد پرونده تک تک موسسات، فعالیت و ارتباط آنها را با شرکتهای متخلف مورد بررسی قرار می دهد.کارشناس مسئول هیات نظارت، ارزیابی و تضمین...
بررسی‌های جدید نشان می‌دهد که دانشجویان امروزی آمریکا مبلغ بیشتری می‌پردازند در حالی که کیفیت برنامه تحصیلی آنها پایین است. به گزارش گروه علم و فناوری خبرگزاری آنا از هیستوری نیوز نت‌ورک، باوجود این که هزینه‌های تحصیلی دانشگاهها و کالج‌های آمریکایی افزایش داشته است اما کیفیت برنامه‌های تحصیلی نسبت به دوره‌های گذشته به‌شدت پایین آمده است. بین سال‌های 1978 تا 2013 شهریه کالج‌های آمریکایی هزار و 120 درصد افزایش داشت و منبع اصلی سودآوری آموزش عالی شد. به‌طور متعارف، دانشگاهها و کالج‌ها شهریه‌ای نداشتند یا مقدار آن بسیار ناچیز بوده است. اما با کاهش بودجه‌های دولتی و ایالتی، مؤسسات آموزش عالی دولتی مجبور به راه‌اندازی سیستم شهریه شدند یا مبلغ شهریه‌ها را بالا بردند. دانشگاه برکلی کالیفرنیا تا دهه...
خبرگزاري آريا - گرگان - ايرنا - رييس کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي گفت: راهبرد آينده نظام آموزش کشور توجه به توسعه کيفي در همه ابعاد و بخش ها است. به گزارش خبرنگار ايرنا، محمدرضا عارف روز پنجشنبه در نشست مشترک اعضاي کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس با مسوولان گلستان در گرگان افزود: رشد کميت واحدهاي آموزش عالي موجب کاهش کيفيت شده و آسيب زيادي به روند توسعه دانش و توليد علم در کشور وارد کرده است.او با اشاره به ظرفيت هاي گلستان در حوزه آموزش عالي اظهار داشت: اولويت مهم اين استان براي نقش آفريني در آينده کشور بايد توسعه علم و فن آوري باشد.اين نماينده مجلس افزود: اگرچه کشور بايد از توسعه کمي آموزشي پرهيز کند،...
به گزارش خبرنگار ایرنا، محمدرضا عارف روز پنجشنبه در نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با مسوولان گلستان در گرگان با اشاره به ظرفیت های این استان در حوزه آموزش عالی اظهار داشت: اولویت مهم گلستان برای نقش آفرینی در آینده کشور باید توسعه علم و فن آوری باشد. این نماینده مجلس افزود: اگر چه کشور باید از توسعه کمی در حوزه آموزشی پرهیز کند، اما گلستان به دلیل نداشتن زیرساخت های لازم باید از این قاعده استثنا باشد. دکتر عارف ادامه داد: تجربه استان های کشور نشان می دهد گلستان در مسیر تقویت کمی آموزش های خود باید توسعه جهت دار و با برنامه را در دستور کار قرار دهد. وی ادامه داد: یکی از اولویت هایی...
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، در این نشست دو روزه که در پژوهشگاه شیمی و مهندسی شیمی ایران در حال برگزاری است، دکتر زکایی با بیان اینکه سنگینی کار نظارت و ارزیابی مراکز آموزش عالی بر عهده همکاران این حوزه در مناطق مختلف کشور است که با همتی ویژه در این خصوص انجام وظیفه می‌کنند،، اظهار داشت: ارزیابی عملکرد بدون سعی و تلاش و حمایت شما همکاران استانی انجام نمی‌گرفت و اگر بستر الکترونیکی نظارت و ارزیابی کامل شود، شاهد کاهش بازدیدهای میدانی خواهیم بود و همکاران این حوزه می‌توانند به شاخص‌های مرتبط با بحث نظارت و ارزیابی بیشتر بپردازند. وی افزود: موضوع اصلی مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی، استقرار نظام ناتک بوده که در این...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، سعدان زکایی در هشتمین نشست هیات های استانی نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی گفت: اگر بستر الکترونیکی نظارت و ارزیابی کامل شود، شاهد کاهش بازدیدهای میدانی خواهیم بود و همکاران این حوزه می‌توانند به شاخص‌های مرتبط با بحث نظارت و ارزیابی بیشتر بپردازند. وی افزود: موضوع اصلی مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی، استقرار نظام ناتک بوده که در این خصوص قدم‌های موثری برداشته شده و البته نیاز به استمرار بیشتر دارد. رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم با اشاره به عدم هماهنگی بودجه اختصاص یافته با برنامه‌های این مرکز تاکید کرد: یکی از بحث‌های اصلی این نشست، جدی گرفتن برنامه‌های بهبود کیفیت در دانشگاه...
رئیس مرکز نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم تحقیقات و فناوری گفت: 65 دانشگاه و مؤسسه آموزش عالی دولتی شورا و مدیریت نظام نظارت ارزیابی و تضمین کیفیت (ناتک) تشکیل داده‌اند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، پنجمین نشست شورای نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با حضور منصور غلامی برگزار شد. غلامی در این نشست اظهار کرد: باید تدابیری بیندیشیم که درون سیستم، نظارت و ارزیابی مستمر و اثرگذار انجام شود و در حقیقت فرآیندها را نظارت کنیم. وی افزود: باید کلیاتی درون مجموعه‌ها تعریف شود که این فرآیند یکی از مبانی سطح‌بندی در دانشگاهها نیز قرار گیرد. در ادامه سعدان زکائی رئیس مرکز نظارت و...
به گزارش خبرگزاری مهر، موضوع عمده کتاب «دانشگاه نخبه دانشگاه توده» کمیت و کیفیت در آموزش عالی است؛ دو گانه ای که از یک به نظر می رسد انتخاب میان انها ناگریز است و از سوی دیگر چه بسا نتوان هیچ کدام را به نفع دیگری فرو گذارد. این انتقاد به صورت عام مطرح بوده است که کمیت در حال افزایش؛ از ابتدا که تقاضای ورود به آموزش عالی صورت می گیرد، تا پس از حضور دانشجویان در دانشگاه، در سطوح اولیه و پس از ان در دوره های عالی تر و سپس در حیطه دانش آموختگانی که در جست و جوی اشتغال هستند، بحران های متعددی به وجود آورده است. اما برخلاف آنچه گاه پنداشته می شود، این یک...
دکتر محمدحسین طیرانی، نایب رئیس اتحادیه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی اعلام کرد: تا شهریورماه فعلا هیچ برنامه‌ای مبنی بر انحلال دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی نداریم. ایران آنلاین / دکتر محمدحسین طیرانی اظهار کرد: خوشبختانه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی خراسان رضوی از کیفیت مطلوبی برخوردار هستند و امیدواریم روند کیفی به همین صورت ادامه یابد. رییس موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی خیام گفت: دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی از کیفیت مطلوبی برخوردار هستند و تعداد دانشجویان ما نسبت به کشور درصد بالاتری دارد. نایب رئیس اتحادیه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی با اشاره به سیاست‌های کیفی سازی آموزش عالی وزارت علوم، گفت: خوشبختانه فعلا دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی استان...
دبیر هیات نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان خراسان رضوی با اشاره به سیاست‌های کیفی سازی آموزش عالی وزارت علوم، گفت: تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی این استان شرایط تجمیع، انحلال و یا توقف فعالیت را دارند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، حسین جعفری‌ثانی اظهار کرد: ممکن است در آینده نزدیک تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی خراسان رضوی به دلیل نداشتن کیفیت مطلوب و استانداردهای لازم و روند کاهش پذیرش دانشجو تجمیع، منحل و یا فعالیتشان متوقف شود. وی با بیان اینکه تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی خراسان رضوی شرایط تجمیع، انحلال و یا توقف فعالیت را دارند، ادامه داد: تعدادی...
قدس آنلاین: دبیر هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان خراسان رضوی با اشاره به سیاست‌های کیفی سازی آموزش عالی وزارت علوم، گفت: تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی استان شرایط تجمیع، انحلال و یا توقف فعالیت را دارند. به گزارش قدس آنلاین دکتر حسین جعفری‌ثانی اظهار کرد: ممکن است در آینده نزدیک تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی خراسان رضوی به دلیل نداشتن کیفیت مطلوب و استانداردهای لازم و روند کاهش پذیرش دانشجو تجمیع، منحل و یا فعالیتشان متوقف شود. وی با بیان اینکه تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی خراسان رضوی شرایط تجمیع، انحلال و یا توقف فعالیت را دارند، ادامه داد: تعدادی...
دبیر هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان خراسان رضوی گفت: تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی استان خراسان رضوی شرایط تجمیع، انحلال و یا توقف فعالیت را دارند. به گزارش دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حسین جعفری‌ثانی دبیر هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی خراسان رضوی گفت: ممکن است در آینده نزدیک تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی خراسان رضوی به دلیل نداشتن کیفیت مطلوب و استانداردهای لازم و روند کاهش پذیرش دانشجو تجمیع، منحل و یا فعالیتشان متوقف شود. جعفری‌ثانی با بیان اینکه تعدادی از دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی خراسان رضوی شرایط تجمیع، انحلال و یا توقف فعالیت را دارند، ادامه داد: تعدادی از موسسات...
رام نات کویند، رئیس جمهور هند، به تازگی اعلام کرده است که اگرچه این کشور با ایجاد دانشگاه‌های جدید پیشرفت چشمگیری در گسترش اکوسیستم آموزش عالی داشته است اما از سوی دیگر با چالش بزرگ‌تری برای بهبود کیفیت آن مواجه است. به گزارش گروه علم و فناوری خبرگزاری آنا از Times Of India، به گفته رئیس جمهور هند، این کشور با ایجاد موسسات و دانشگاه‌های جدید پیشرفت چشمگیری در گسترش اکوسیستم آموزش عالی رقم زده است اما از سوی دیگر با چالش بزرگ‌تری برای بهبود کیفیت آن مواجه است. وی گفت: «از مردان و زنان جوان درخواست می‌کنم که به خاطر بسپارند دسترسی به آموزش عالی در هند هنوز هم اولویت محسوب می‌شود و این با مشارکت شهروندان میسر...
قدس انلاین : نایب رئیس اتحادیه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی با اشاره به سیاست‌های کیفی سازی آموزش عالی وزارت علوم، گفت: خوشبختانه فعلا دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی استان خراسان رضوی نه خود تقاضای تعطیلی داشته‌اند و نه وزارت علوم تصمیمی برمبنای تعطیلی آنها گرفته است. دکتر محمدحسین طیرانی در گفت‌وگو با ایسنا- منطقه خراسان، اظهار کرد: خوشبختانه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی خراسان رضوی از کیفیت مطلوبی برخوردار هستند و امیدواریم روند کیفی به همین صورت ادامه یابد. وی ادامه داد: تا شهریورماه فعلا هیچ برنامه مبنی بر انحلال دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی نیست و واحدهای خراسان رضوی نیز چنین شرایطی قرار ندارند. رییس موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی خیام یادآور شد:...
دکتر سید جواد ساداتی نژاد عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتگو باخبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره اقدام وزارت علوم در حذف دانشگاه‌های دستگاه‌های اجرایی کشور گفت: در گذشته هم بحث حذف دانشگاه هایی که وابسته به دستگاه های اجرایی هستند مطرح بوده است و حذف بعضی از این دانشگاه ها و ورودشان در حوزه آموزش عالی تناقض و مشکلاتی را برای ماموریتی که دستگاه های مربوطه دنبال می کنند بوجود می آورد اما در شرایطی که دانشگاه های مربوط به دستگاه های اجرایی جایگاه ویژه تخصصی نداشته باشند آسیبی به پیکره آموزش عالی و دستگاه مربوط وارد نخواهد شد. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: برای حذف دانشگاه های وابسته به دستگاه های...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران، پروفسور جینان چین ژانگ مدیرشبکه کیفیت آموزش عالی در آسیا و اقیانوسیه (APQN)با حضور در دانشکده کارآفرینی با اعضای هیات علمی دیدار و گفتگو کرد. وی گفت: در حال حاضر ۱۱۴ دانشگاه از منطقه آسیا و اقیانوسیه عضو این شبکه هستند و هرساله گزارشی از نتایج ارزیابی در کیفیت آموزش عالی اعضا منتشر می‌شود. کد خبر 4298578 زهرا ساختمانیان
هاشمی گفت: تسلیم شدن و زانو زدن در مقابل کشورهای دنیا به معنی از دست دادن همه چیز و فروختن هویت است. به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ سید حسن هاشمی وزیر بهداشت در مراسم گرامیداشت مقام استاد و معلم، در جمع اساتید دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، اظهار داشت: امیدوارم همه بدانیم که محصول کار معلمی، موجب پیشرفت کشور و عزت مردم ایران و سرمایه اصلی برای انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی است. وزیر بهداشت با بیان اینکه کشور بیش از هر چیز، به علم، دانش و کسب مهارت نياز دارد، افزود: امروز قدرت به پول و زور نیست، بلکه قدرت در اختیار علم، دانش و تجربه است و امیدوارم اساتید بتوانند انسانهای شایسته...
رئیس اتحادیه سراسری کانون وکلای دادگستری کشور گفت: افزایش فارغ‌التحصیلان حقوق اگرچه غیرمتعارف است و در ایران بیش از تمام اتحادیه اروپا دانشجو و دانشگاه حقوق وجود دارد، اما موضوعی که نهاد وکالت با آن مخالف است توسعه بی‌کیفیت آموزش عالی است. به گزارش ایسنا، مرتضی شهبازی‌نیا در سی‌امین همایش اسکودا در شهر کرد، اظهار کرد: نهاد وکالت در هر حوزه‌ای که بتواند به مردم خدمت کند، آمادگی این کار را دارد. وی با بیان اینکه نهاد وکالت از تصمیم آمریکا بر خروج از برجام متاسف است، خاطرنشان کرد: به صورت میانگین یکی از سالم‌ترین جوامع در کشور، جامعه وکلا هستند. شهبازی‌نیا تصریح کرد: نهاد وکالت مخالف توسعه آموزش عالی نیست، بلکه این امر را یکی از دستاوردهای انقلاب به...
نخستین همایش بین‌المللی و دوازدهمین همایش ملی «ارزیابی کیفیت در نظامهای دانشگاهی» ۱۹ و ۲۰ اردیبهشت ماه در دانشگاه الزهرا (س) برگزار می‌شود. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، با توجه به این که نظامهای آموزشی از جمله مهمترین نظامهای موجود در جوامع هستند که وظیفه مهم تامین منابع انسانی برای جوامع و کشور‌ها را برعهده دارند، ارزیابی نحوه عملکرد آنها از اهمیت فراوانی برخوردار است از این رو مهمترین و روشن‌ترین وظیفه ارزیابی نظامهای دانشگاهی، ارزشیابی کیفیت آموزش عالی آن است.درحقیقت اخذ بازخورد‌های دوره‌ای کمی و کیفی دقیق از خروجی‌های ارزشیابی در کنار شناسایی علل موثر بر سطح و کیفیت خروجی‌ها، علاوه بر فراهم نمودن امکان انجام قضاوتی دقیق‌تر درباره میزان ثمر بخشی تغییرات و اصلاحات انجام...
خبرگزاری شبستان: معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: با اجرایی شدن سند «آمایش آموزش عالی» که توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شده است دوباره کیفیت به دانشگاهها برمیگردد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از بیرجند، حسین سیمائی صراف معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم، تحقیقات و فناوری امروز (۸ اردیبهشت) در مراسم تودیع و معارفه رئیس دانشگاه بیرجند اظهار داشت: متاسفانه گسترش بی رویه آموزش عالی در سطح کشور باعث شده که دانشگاهها از جذب اساتید تراز اول باز بمانند. وی همچنین با اشاره به مهاجرت برخی از نخبگان از کشور افزود: علی رغم مهاجرت این نخبگان، اما بازهم در کشور از نیروهای باانرژی و با روحیه ای برخوردار هستیم که...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ چهارمین کنفرانس ملی انجمن آموزش عالی ایران با محوریت سیاستگذاری در آموزش عالی کشور در دانشکده شریعتی دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای برگزار شد، در این کنفرانس میزگردی با عنوان سیاستگذاری در آموزش عالی، مسائل و چالش‌ها برگزار شد. مقصود فراسرت‌خواه از اساتید جامعه‌شناسی دانشگاه تهران در این میز گرد در تشریح علل ناکامی سیاست‌گذاری‌های کشور گفت: سیاست امروزه خصیصه ابلاغی پیدا کرده و به صورت یک متن و بیانیه شده است، در حالیکه سیاست باید صورت بندی یک دانش فنی را طراحی و بازتابی از نیازهای جامعه باشد. فراست‌خواه با اشاره به سیر تحول در دانشگاهها پس از انقلاب گفت: بعد از بازگشایی دانشگاهها شاهد سیاست تعویق کیفیت و توجه بر کمیت‌گرایی در...
معاون مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، از ابلاغ دستورالعمل ارزیابی عملکرد هیات های استانی نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه ها خبر داد. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، سید شمس الدین هاشمی، گفت: این دستور العمل با هدف بررسی میزان تاثیر هیات های استانی در تحقق اهداف نظام نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت مراکز آموزش عالی کشور و شناسایی نقاط قوت و ضعف آنها به منظور بهبود مستمر عملکرد هیأت های استانی، ابلاغ شده است. وی با اشاره به اینکه این دستور العمل، مبتنی بر آئین نامه «هیات استانی نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت»، تدوین شده است، افزود: دستورالعمل مذکور شامل یک مقدمه و ۴ ماده است که در...
سومین همایش ملی آموزش عالی ایران، با محوریت ارتقای کیفیت علمی و فرهنگی آموزش عالی در دانشگاه شهیدبهشتی برگزار می‌شود. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه شهید بهشتی، سومین همایش ملی آموزش عالی ایران، با محوریت ارتقای کیفیت علمی و فرهنگی آموزش عالی، ۱۸ اردیبهشت ماه در دانشگاه شهیدبهشتی برگزار می‌شود. تعامل بین دستگاه‌ها و نهادهای آموزشی به منظور هماهنگی و جلب حمایت همه جانبه در امر آموزش، معرفی شیوه‌های نوین آموزشی در جهت ارتقاء سطح کیفی آموزشی و راهکارهای ارتقاء سطح استانداردهای آموزشی، توجه به ویژگی اخلاق آموزشی در ارائه خدمات علم و آموزش و اشتغال و اهمیت آموزش عالی در اقتصاد اهداف برگزاری این همایش است. اعتبارسنجی علمی در رتبه‌بندی دانشگاهها، آموزش بین رشته‌ای، کارآفرینی،...
دوازدهمین همایش ملی ارزیابی کیفیت در نظام های دانشگاهی ۱۹ و ۲۰ اردیبهشت ماه در دانشگاه الزهرا(س) برگزار می شود. به گزارش مهر، هدف از برگزاری این همایش ارزیابی کیفیت در نظام های دانشگاهی و آشنایی دانشگاه ها با ضرورت و چگونگی ارزیابی کیفیت در عرصه های مختلف آموزش، پژوهش و خدمات است. تحلیل سیاست‌های پذیرش دانشجو و گسترش آموزش‌عالی در ارتقا کیفیت دانشگاهی، فرهنگ سازی برای نهادینه کردن کیفیت در گسترش نظام آموزش عالی، مبانی و نظریه‌های زیربنایی اعتبارسنجی، ممیزی و تضمین کیفیت آموزش‌عالی، نقش فرایند جذب، استخدام و توسعه حرفه‌ای هیات علمی در کیفیت دانشگاهی و ارزیابی سیاست های آموزش عالی بخشی از محورهای این همایش است. در این همایش ۵ کارگاه آموزشی با موضوع برنامه ریزی توسعه...
دوازدهمین همایش ملی ارزیابی کیفیت در نظام های دانشگاهی ۱۹ و ۲۰ اردیبهشت ماه در دانشگاه الزهرا(س) برگزار می شود. به گزارش خبرنگار مهر، هدف از برگزاری این همایش ارزیابی کیفیت در نظام های دانشگاهی و آشنایی دانشگاه ها با ضرورت و چگونگی ارزیابی کیفیت در عرصه های مختلف آموزش، پژوهش و خدمات است. تحلیل سیاست‌های پذیرش دانشجو و گسترش آموزش‌عالی در ارتقا کیفیت دانشگاهی، فرهنگ سازی برای نهادینه کردن کیفیت در گسترش نظام آموزش عالی، مبانی و نظریه‌های زیربنایی اعتبارسنجی، ممیزی و تضمین کیفیت آموزش‌عالی، نقش فرایند جذب، استخدام و توسعه حرفه‌ای هیات علمی در کیفیت دانشگاهی و ارزیابی سیاست های آموزش عالی بخشی از محورهای این همایش است. در این همایش ۵ کارگاه آموزشی با موضوع برنامه...
به عقیده ولادیمیر پوتین رئیس جمهور روسیه، در راستای بهینه سازی سطح کیفیت آموزشی، نیاز به حذف موسسات آموزش عالی و دیگر بخش‌های وابسته به این موسسات با هدف افزایش سطح دانش احساس می شود. سرویس اجتماعی فردا: به عقیده ولادیمیر پوتین رئیس جمهور روسیه، در راستای بهینه سازی سطح کیفیت آموزشی، نیاز به حذف موسسات آموزش عالی و دیگر بخش‌های وابسته به این موسسات با هدف افزایش سطح دانش احساس می شود. رئیس جمهور روسیه روز سه شنبه ۶ مارس، در دیدار با کارمندان موسسه «اورال واگن زاوود» (کارخانه واگن سازی اورال) اعلام نمودند که در راستای بهبود کیفیت آموزش، تعداد موسسات آموزش عالی کاهش می‌یابد. به نقل از ولادیمیر پوتین: «ما نیاز به کاهش موسسات آموزشی بی...
کرج- ایرنا- رییس دانشگاه خوارزمی گفت که یکی از مشکلات آموزش عالی کشور بی توجهی به کیفیت است به گونه ای که گاهی کیفیت را فدای کمیت کرده ایم. به گزارش ایرنا، محمدعلی سبحان اللهی روز شنبه در آیین آغاز عملیات ساخت نخستین شهر سلولی کشور با بیان اینکه این دانشگاه در حال پا گذاشتن به دانشگاه نسل چهارم است، اظهار داشت: دانشگاه خوارزمی اولین نهاد آموزش عالی کشور است که در سال 1297 تاسیس شد و سال آِینده صدمین سال تاسیس دانشگاه جشن گرفته می شود. وی با بیان اینکه خدمات این دانشگاه در جامعه علمی کشور در تربیت معلم و دبیر که ماموریت اولیه این دانشگاه بوده بر کسی پوشیده نیست، گفت: تاسیس و فعالیت...
رئیس دانشگاه تهران گفت: اگر تولید محتوا و ارایه برنامه‌ها حضور داشته باشیم پیشرفت خواهیم کرد حضور در صحنه بین المللی به معنی رقابت است و این رقابت زمینه ساز کیفیت است. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو؛ نیلی احمدآبادی در نشست خبری معاونان بین الملل که ظهر امروز در دانشگاه الزهرا برگزار شد گفت: فرایند پیوسته ارایه برنامه ریزی و آموزش در ابعاد بین المللی بین فرهنگی، تعریف تئوری بین المللی سازی است. اما این تعریف با آنچه در عمل رخ می‌دهد فاصله دارد. تعریف بیان شده زیرمجموعه آنچه در حال اجراست می‌باشد. وی در ادامه در خصوص برداشت خود از این موضوع گفت: نگاه من این است که ما به عنوان کشوری با سابقه تمدنی بالا و جوانان و...
منصور غلامی در مصاحبه اختصاصی با خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما افزود: هم اکنون نخستین اولویت ما ارتقاء کیفیت مراکز آموزش عالی است و در این راستا بر اساس امکانات و مأموریت‌های دانشگاهها به دنبال دانشگاه‌های نسل سوم هستیم. وی ادامه داد: دانشگاه‌های ما باید کار آفرین باشند و ما باید بتوانیم از طریق تربیت دانشجویان و نخبگان به هدف خود دست پیدا کنیم. غلامی گفت: برخی از تحقیقات پژوهشگران ما تحقیقات بزرگ ملی و تأثیر گذار در سطح جامعه است که می‌تواند در اشتغال زایی دانشجویان نیز تأثیر گذار باشد. وزیر علوم افزود: در لایحه بودجه سال ۹۷ پیگیری برای ساماندهی جدی و به روز رسانی تجهیزات مورد نیاز دانشگاهها منظور شده است. وی ادامه داد: بر...
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت