2024-04-26@13:53:16 GMT
۲۳۷ نتیجه - (۰.۰۱۷ ثانیه)
جدیدترین‌های «نوع مدرسه»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان آذربایجان غربی، مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: ۵۳ مدرسه با ۴۴۱ کلاس برای اسکان فرهنگیان در نوروز ۱۴۰۳ آماده شده است. علی مطهری با اعلام این مطلب اظهار کرد: براساس گزارشی که اداره‌کل آموزش و پرورش استان به دبیرخانه ستاد خدمات سفر استان ارائه داده است از این تعداد کلاس ۱۲۶ مورد از نوع ویژه و ۳۱۵ مورد از نوع الف هستند. مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی افزود: در اتاق‌های ویژه تمامی امکانات اعم از تخت، تلویزیون، یخچال و سایر ملزومات وجود دارد اما اتاق‌های نوع الف فاقد تخت هستند. او گفت: ارومیه با ۱۱ مدرسه و ۱۰۰ کلاس بیشترین سهم را در میزبانی از مسافران فرهنگی دارد و فقط همکاران فرهنگی می‌توانند از...
به گزارش خبرگزاری صدا وسیمای مرکز مهاباد؛ مدیرکل آموزش و پرورش و عضو ستاد تسهیلات سفرهای نوروزی آذربایجان غربی گفت: ۵۳ مدرسه با ۴۴۱ کلاس درس برای اسکان فرهنگیان در نوروز ۱۴۰۳ آماده شده است. علی مطهری افزود: از این تعداد، ۱۲۶ کلاس از نوع ویژه بوده و ۳۱۵ کلاس هم از نوع الف هستند. مطهری اظهارکرد: در اتاق‌های ویژه تمامی امکانات شامل تخت، تلویزیون، یخچال و سایر ملزومات وجود دارد، اما اتاق‌های نوع الف بدون تخت هستند. مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی اضافه کرد: ارومیه با ۱۱ مدرسه و ۱۰۰ کلاس بیشترین سهم را در میزبانی از مسافران فرهنگی دارد و فقط همکاران فرهنگی می‌توانند از این امکانات به صورت رزرو اینترنتی استفاده کنند.
علی مطهری مدیرکل آموزش و پرورش و عضو ستاد تسهیلات سفرهای نوروزی آذربایجان‌غربی با بیان اینکه ۵۳ مدرسه با ۴۴۱ کلاس درس برای اسکان فرهنگیان در نوروز ۱۴۰۳ آماده شده، گفت: از این تعداد، ۱۲۶ کلاس از نوع ویژه بوده و ۳۱۵ کلاس نیز از نوع الف هستند. وی اضافه کرد: در اتاق‌های ویژه تمامی امکانات اعم از تخت، تلویزیون، یخچال و سایر ملزومات وجود دارد، اما اتاق‌های نوع الف فاقد تخت هستند. مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی ادامه داد: ارومیه با ۱۱ مدرسه و ۱۰۰ کلاس بیشترین سهم را در میزبانی از مسافران فرهنگی دارد و فقط همکاران فرهنگی می‌توانند از این امکانات به صورت رزرو اینترنتی استفاده کنند. در آستانه فرا رسیدن سال نو و همچنین ایام...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز مهاباد، علی مطهری افزود: براساس گزارشی که اداره‌کل آموزش و پرورش استان به دبیرخانه ستاد خدمات سفر استان ارائه داده است از این تعداد کلاس ۱۲۶ مورد از نوع ویژه و ۳۱۵ مورد از نوع الف هستند.مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی افزود: در اتاق‌های ویژه تمامی امکانات اعم از تخت، تلویزیون، یخچال و سایر ملزومات وجود دارد، اما اتاق‌های نوع الف فاقد تخت هستند.او گفت: ارومیه با ۱۱ مدرسه و ۱۰۰ کلاس بیشترین سهم را در میزبانی از مسافران فرهنگی دارد و فقط همکاران فرهنگی می‌توانند از این امکانات به صورت رزرو اینترنتی استفاده کنند.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، مرکز اصفهان ؛ مدیریت آموزش و پرورش کاشان با بیان اینکه اسکان مسافران نوروزی فرهنگی در دو درجه کیفی "الف" و "ب پیش‌بینی شده است، گفت: اسکان در کلاس‌ها به شکل ویژه، نوع الف و نوع ب خواهد بود که تعرفه آنها براساس امکانات، متفاوت است. محمدعلی بار فروش امکانات در کلاس‌های «ویژه» را شامل تختخواب، یخچال و تلویزیون عنوان کرد و افزود: کلاس‌های نوع «الف» بدون تخت، اما دارای یخچال و تلویزیون است. وی گفت: مسافران نوروزی پس از ثبت‌نام در سامانه مربوطه برای پذیرش باید به ستاد اسکان مسافران نوروزی در کاشان مراجعه کنند. رئیس اداره اموزش و پرورش کاشان با بیان اینکه اقدامات لازم در زمینه پذیرش مسافران نوروزی صورت...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای کهگیلویه و بویراحمد، حسنعلی عزت‌خواه، افزود: از مجموع ۱۰۴ مدرسه تدارک دیده شده برای اسکان مسافران نوروزی، شهرستان بویراحمد ۳۵ مدرسه، گچساران ۲۶، باشت ۸، چاروسا ۷ ، کهگیلویه ۶، چرام ۶، بهمئی ۵، دنا ۴ ، دیشموک ۲ ،لنده ۲ ،دیشموک ۲، مارگون ۲ و لوداب یک مدرسه در نظر گرفته شده است. وی ادامه داد: ظرفیت پذیرش این تعداد مدرسه سه هزار و ۴۰۰ نفر در شبانه روز است. مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: از مجموع ۶۷۸ کلاس درس آماده‌سازی شده برای اسکان مسافران و میهمانان نوروزی، ۱۲ کلاس آن از نوع ویژه، ۱۵۰ کلاس از نوع و درجه الف، ۲۶۴ کلاس از نوع و درجه ب و بقیه عادی...
محمدمهدی اعلایی استاندار قزوین در حاشیه افتتاح نخستین مرکز تخصصی نجوم کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کوثر قزوین، ماندگارترین خاطرات کودکی را اردو‌های مدرسه‌ای دانست و گفت: کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان با یک نگاه خاصی در دوران پهلوی به دلیل تربیت جهت دار کودکان شکل گرفت، اما جمهوری اسلامی این فضا را طوری تحت تاثیر قرار داد تا آینده این کودکان را به مسیر درست تغییر کند. وی ادامه داد: قزوین به دلیل دیر استان شدن، عقب ماندگی‌هایی نسبت به برخی از استانها دارد که با برنامه ریزی‌های صحیح و جهت دار می‌توان آن را در آینده نزدیک جبران کرد. به گفته استاندار قزوین، انتظار داریم که مراکزی نظیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، بحث کاهش تنوع مدارس، یکی از موضوعاتی است که رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش بارها و بارها در سخنرانی‌های خودش به آن اشاره کرده است. به عنوان مثال ۲۸ مهر امسال وزیر آموزش و پرورش در اختتامیه گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران‌کل آموزش و پرورش استان‌های کشور گفت: «هر چه تنوع مدارس پایین‌تر آید، موفق‌تر بوده‌ایم». وزیر آموزش و پرورش همچنین در هزار و بیست و هشتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: «با تنوع مدارس موافق نیستم مگر مدارسی که بر اساس پژوهش های علمی، لزوم ایجاد آنها اثبات شده باشد». * چند مدل مدرسه در کشور داریم؟ مدل‌های مختلف مدرسه در کشور داریم؛ از مدرسه...
وی اظهار کرده بود:"برخی مدیریت را «چمنی» می بینند که باید با چمن زن همه چمن ها را یکسان کنند، اما این عدالت نیست؛عدالت این است که اگر فردی توانایی دارد، فضا را برای اثرگذاری او ایجاد کنیم. کدام متر و میعار؟ عضو کمیسیون آموزش دیده‌بان شفافیت و عدالت در خصوص این اظهارات وزیرآموزش و پرورش با بیان اینکه دیده بان همیشه موافق فعالیت مدارس سمپاد بوده و هست،اما این اظهارات هیچ ارتباطی با موافقت ما با این مدارس ندارد و احتمال دارد آقای وزیر تحت تأثیر افلاطون ازعدالت این سخنان را بر زبان آورده باشد، می گوید:دراینجا ما با یک جامعه بالای ۸۰ میلیونی طرف هستیم و هیچ متر و معیاری وجود ندارد که بتواند افراد با استعداد را...
ایسنا/خراسان شمالی مدیرکل نوسازی مدارس خراسان شمالی از حذف ۳ مدرسه کانکسی در این استان تا پایان شهریورماه خبر داد. امین فلاح کوشکی در گفت و گو با ایسنا اظهار کرد: این مدرسه ها، مدارس کانکسی مستقل بالای ۱۰ دانش آموز هستند. وی گفت: برای ساخت این مدارس ۴.۵ میلیارد تومان اعتبار هزینه شده است. فلاح با اشاره به اینکه دو نوع مدارس کانکسی وجود دارد، افزود: یک نوع از این مدارس، کانکسی چرخ دار هستند که در مناطق عشایری قرار دارند. وی ادامه داد: در بخش قشلاقی استان گلستان که در فصل سرما، عشایر خراسان شمالی در آنجا مستقر می شوند ۱۲۰ تا ۱۳۰ مدرسه کانکسی چرخ دار وجود دارد. مدیرکل نوسازی مدارس خراسان شمالی بیان کرد: علاوه...
مرتضی بیدآبادی با بیان اینکه لباس فرم مدارس از راهکارهای عالی برای یکپارچه کردن دانش‌آموزان در مدارس است گفت: پوشیدن این نوع از لباس فرم مدارس سبب میشود که مدرسه‌ها دارای ظاهری یکپارچه و از نظم خاصی نیز برخوردار باشند. او با اشاره به اینکه در سالهای اخیر مدیران مدارس فرم‌های مخصوصی را برای دانش‌آموزان خود در نظر می‌گیرند گفت: پوشیدن فرم یکسان تأثیر مثبتی روی عزت نفس دانش‌آموزان دارد بنابراین با لباس متحدالشکل دیگر کسی لباس خود را با دیگری مقایسه نمی‌کند. معاون بازرسی سازمان صنعت، معدن و تجارت همدان با تاکید بر اینکه با لباس فرم همگی از نظر ظاهری شبیه هم هستند گفت: پوشیدن لباس فرم سبب هویت‌بخشی به دانش‌آموزان میشود از همین رو در حال حاضر...
مرتضی بیدآبادی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در همدان با بیان اینکه لباس فرم مدارس از راهکارهای عالی برای یکپارچه کردن دانش‌آموزان در مدارس است اظهار کرد: پوشیدن این نوع از لباس فرم مدارس سبب میشود که مدرسه‌ها دارای ظاهری یکپارچه و از نظم خاصی نیز برخوردار باشند. وی با بیان اینکه در سالهای اخیر مدیران مدارس فرم‌های مخصوصی را برای دانش‌آموزان خود در نظر می‌گیرند افزود: پوشیدن فرم یکسان تأثیر مثبتی روی عزت نفس دانش‌آموزان دارد بنابراین با لباس متحدالشکل دیگر کسی لباس خود را با دیگری مقایسه نمی‌کند. معاون بازرسی سازمان صنعت، معدن و تجارت همدان با تاکید بر اینکه با لباس فرم همگی از نظر ظاهری شبیه هم هستند یادآور شد: پوشیدن لباس فرم سبب هویت‌بخشی...
به گزارش ایسنا، محمود امانی طهرانی در نشستی خبری با موضوع ابلاغ مصوبات جدید شورای عالی آموزش و پرورش با تاکید بر آموزش زبان‌های خارجی، اظهار کرد: این امر بر اساس تقاضای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش آغاز شده است. این عزم در سازمان پژوهش وجود دارد. یادگیری یک زبان خارجی «اجباری» اما نوع زبان «انتخابی» است/ اضافه شدن «چینی» و «عربی» به زبان‌های قابل آموزش وی افزود: سند تحول بنیادین به آموزش زبان خارجی انتخابی تاکید دارد. در واقع انتخاب یک زبان خارجی اجباری اما نوع زبان آن انتخابی است. عنوان زبان خارجی نیز می‌تواند تغییر کند. پیش‌تر زبان انگلیسی، فرانسه، آلمانی و ایتالیایی بود و الان زبان عربی و چینی اضافه شده است. استفاده از آموزش...
ایسنا/خوزستان رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از پیگیری استانداردسازی فضای آموزشی برای دانش‌آموزان با توجه به نوع معلولیت آنها خبر داد. حمید حسینی طریفی در حاشیه افتتاح مدرسه ۱۲ کلاسه استثنایی ساعدی در ناحیه یک اهواز که امروز (۱۷ خردادماه) برگزار شد، با اشاره به سفر خود به اهواز اظهار کرد: اولین برنامه سفر امروز افتتاح مدرسه ۱۲ کلاسه زنده‌یاد ساعدی در اهواز بود؛ این مدرسه با همت خیرین بومی استان خوزستان طراحی و ساخته شده و ویژه نابینایان و معلولان جسمی حرکتی است. به گزاش ایسنا، وی با بیان اینکه یکی از برنامه‌هایی که در حال حاضر دنبال میشود، استانداردسازی فضای آموزشی برای دانش‌آموزان با توجه به نوع معلولیت است، افزود: فضای استاندارد آموزشی، لازمه کار...
مدرسه ای در آستانه اشرفیه با برپایی ضیافتی با شکوه در ماه مبارک رمضان بیش از ۵۰۰ دانش آموز و اولیای آنان را با هدف ترویج فرهنگ افطاری ساده و زنده نگاه داشتن سنت های دینی پای درس اسلام نشاند. به گزارش خبرنگارخبرگزاری شبستان از گیلان_نوشین کریمی وقتی رسانه های معاند در تلاش هستند تا ملت ایران و به خصوص نسل های جوان را دین گریز و بی تفاوت به مسائل انقلاب و اعتقادی نشان دهند، متولیان فرهنگی و تربیتی می بایست هوشیار باشند تا با سنگر بندی در مقابل تهاجم های ریز و درشت دشمن از نسل جوان و نوجوانی که آینده سازان این سرزمین خواهند بود، دفاع کنند. تنوع مناسبت های اسلامی و ایرانی خود فرصت ارزشمندی برای...
دکتر بهرام عین اللهی شب گذشته با حضور در اداره کل انتقال خون استان تهران و پس از اهدای خون، در جمع خبرنگاران درباره آخرین وضعیت بررسی علل مسمومیت دانش‌آموزان، گفت: کمیته علمی با حضور بهترین اساتید در کشور تشکیل و وضعیت دانش‌آموزان بررسی شد. از آنجایی که شواهد محکمی برای مسمومیت دانش‌آموزان وجود نداشت، عمدتا این بدحالی دانش آموزان بود که اتفاق می افتاد. وی افزود: باید توجه کرد که در هر بیماری، هم خود بیماری مطرح است و هم آثار روانی ناشی از آن. حتی در کرونا هم برخی افرادی که به کرونا مبتلا نمی‌شدند، اما دچار اضطراب و بدحالی ناشی از آن می‌شدند. در دانش‌آموزان هم شاید این حالت بیشتر دیده می‌شد. وزیر بهداشت گفت: جمع‌بندی ما...
دکتر بهرام عین اللهی شب گذشته با حضور در اداره کل انتقال خون استان تهران و پس از اهدای خون، در جمع خبرنگاران درباره آخرین وضعیت بررسی علل مسمومیت دانش‌آموزان، گفت: کمیته علمی با حضور بهترین اساتید در کشور تشکیل و وضعیت دانش‌آموزان بررسی شد. از آنجایی که شواهد محکمی برای مسمومیت دانش‌آموزان وجود نداشت، عمدتا این بدحالی دانش آموزان بود که اتفاق می افتاد. وی افزود: باید توجه کرد که در هر بیماری، هم خود بیماری مطرح است و هم آثار روانی ناشی از آن. حتی در کرونا هم برخی افرادی که به کرونا مبتلا نمی‌شدند، اما دچار اضطراب و بدحالی ناشی از آن می‌شدند. در دانش‌آموزان هم شاید این حالت بیشتر دیده می‌شد. وزیر بهداشت گفت: جمع‌بندی ما...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان، علی محمدی اظهار کرد: در ایام نوروز ۱۴۰۲ در مراکز اقامتی آموزشی و رفاهی وابسته به آموزش و پرورش، روزانه ظرفیت اسکان ۷۰۰۵ نفر مسافر وجود دارد. وی گفت: ۴۱۰ نفر از همکاران ستادی در ۱۳ پایگاه و همچنین ۱۶۷ مدرسه در قالب هزار و ۴۱۱ کلاس درس در این راستا پیش‌بینی‌شده است. محمدی افزود: مدرسه ها به چهار دسته تقسیم شدند که به ترتیب در نوع اول ۸۶۵ کلاس، نوع دوم ۴۲۴ کلاس، نوع سوم ۴۳ کلاس و ویژه ۸۳ کلاس است. معاون پشتیبانی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان سمنان، گفت: همچنین تا تاریخ ۳ فروردین ماه، بیست و دو هزار و ۹۹۹ نفر در قالب پنج هزار و ۵۹۳ خانوار...
محمدی روز پنجشنبه به رسانه ها ابراز داشت: تا سوم فروردین ماه، ٢٢ هزار و ۹۹۹ نفر در قالب پنج هزار و ۵۹۳ خانوار در نقاطی که آموزش و پرورش استان سمنان پیش‌بینی کرده است اسکان داشته‌اند. وی بیان کرد: در ایام نوروز ۱۴۰۲ در مراکز اقامتی آموزشی و رفاهی وابسته به آموزش و پرورش روزانه ظرفیت اسکان ۷۰۰۵ نفر مسافر وجود دارد. وی افزود: مدرسه ها به چهار دسته تقسیم شدند که به ترتیب در نوع اول ۸۶۵ کلاس، نوع دوم ۴۲۴ کلاس، نوع سوم ۴۳ کلاس و ویژه ۸۳ کلاس است. معاون پشتیبانی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان سمنان، گفت: ۴۱۰ نفر از همکاران ستادی در ۱۳ پایگاه و همچنین ۱۶۷ مدرسه در قالب هزار و...
رضا رضایی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: ستاد اسکان فرهنگیان کرمان از روز گذشته فعالیت خود را آغاز کرده و ۱۷ پایگاه مرکزی اسکان فرهنگیان در این استان فعال است. وی اظهار داشت: ۲ هزار و ۷۹۶ کلاس درس مهیا شده برای میهمانان نورزی در کرمان شامل ۱۱۲ کلاس ویژه، ۹۳۷ کلاس نوع "الف"، یک هزار و ۵۵۵ کلاس نوع "ب" و ۱۹۲ کلاس نوع "ج" برای اسکان نوروزی فرهنگیان در این استان در نظر گرفته شده است. وی تصریح کرد: دسته بندی کلاس های نوع ویژه، الف، ب و ج بر اساس میزان تجهیزات موجود در هر کلاس انجام شده است که بر این اساس کلاس های ویژه و نوع الف امکانات بیشتری نظیر...
به گزارش ایرنا، ابوالقاسم اکبری روز شنبه در دوازدهمین جلسه شورای آموزش و پرورش خراسان شمالی اظهار کرد:این تعداد مدرسه در قالب ۹۲۰ کلاس درس در نظر گرفته شده است؛ به جز مدارس یاد شده، این آمادگی را داریم تا در شرایط اضطراری و بحرانی، مسافران یا در راه‌ماندگان را در دیگر مدارس نیز اسکان دهیم. وی افزود: مدرسه ها به سه دسته "الف"، "ب" و "ویژه" دسته‌بندی شدند که به ترتیب در نوع الف ۲۹۹ کلاس، نوع ب ۱۵۵ کلاس و ویژه ۹۲ کلاس است. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی تصریح کرد: در نوع ویژه مدارسی هستند که در هر کلاس یک تخته فرش، یک دستگاه یخچال ، تلویزیون، وسایل گرمایشی و سرمایشی به‌صورت اختصاصی وجود دارد و...
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان از پذیرش میهمانان نوروزی در ۲۹۷ مدرسه در قالب ۲ هزار و ۷۹۶ کلاس درس در استان خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا؛ رضا رضایی در آیین آغاز به کار ستاد فرهنگیان استان کرمان با تبریک فرارسیدن سال جدید و بهار طبیعت، گفت: 17 پایگاه مرکزی اسکان فرهنگیان در سطح استان از امروز فعالیت خود را به صورت رسمی آغاز می کنند که در این راستا 297 مدرسه آماده استقبال از مهمانان نوروزی هستند. او افزود: 2 هزار و 796 کلاس درس شامل 112 کلاس ویژه، 937 کلاس نوع الف، یک هزار و 555 کلاس نوع ب و 192 کلاس نوع ج برای اسکان نوروزی فرهنگیان عزیز در استان کرمان در نظر...
ایرنا، خبرگزاری رسمی دولت از قول «غلامعلی افروز استاد دانشگاه تهران» در خصوص مسمومیت سریالی دانش آموزان نوشت: «اتفاق رخ داده در برخی مدارس دخترانه کشور در واقع، مسمومیت نیست بلکه متاثر از یک حساسیت روانشناختی و زیستی است.» به گزارش ایرنا، غلامعلی افروز درباره مساله مسمومیت دانش آموزان دختر و جو ایجاد شده از این موضوع، گفت: در وهله اول این موضوع مسمومیت نیست و این واژه را نباید برای این مسئله مطرح کنیم چراکه باید از آن به عنوان یک حساسیت یاد کرد. وی افزود: در واقع یک حساسیت روانشناختی و زیستی ایجاد شده است و مساله پیش آمده در برخی مدارس دخترانه نیز ناظر به همین موضوع است؛ ضمن اینکه تحقیقات نشان داده که ماده...
ایسنا نوشت : عضو کمیته حقیقت‌یاب بررسی علت مسمومیت دانش آموزان به ارائه جزییات جدیدی از دلایل مسمومیت پرداخت. محمدحسن آصفری، اظهار کرد: کمیته حقیقت یاب بررسی علل مسمومیت دانش‌آموزان روز گذشته جلسه‌ای با حضور نمایندگانی از وزارتخانه‌های اطلاعات، کشور، بهداشت، آموزش و پرورش، سازمان اطلاعات سپاه و اطلاعات نیروی انتظامی برگزار کرد. وی ادامه داد: طبق گزارش ارائه شده متاسفانه تعداد زیادی از مدارس ما درگیر مسمومیت شده‌اند که آمار ارائه شده تا دیروز درگیری ۲۵ استان کشور شامل تقریبا ۲۳۰ مدرسه میشود که به دنبال آن بیش از ۵۰۰۰ دانش آموز دختر و پسر مسموم شده‌اند از این آمار بیشترین مسمومیت مربوط به دختران و کمترین مربوط به پسران بوده است. این عضو کمیسیون شوراها و امور داخلی...
محمدحسن آصفری، اظهار کرد: کمیته حقیقت یاب بررسی علل مسمومیت دانش‌آموزان روز گذشته جلسه‌ای با حضور نمایندگانی از وزارتخانه‌های اطلاعات، کشور، بهداشت، آموزش و پرورش، سازمان اطلاعات سپاه و اطلاعات نیروی انتظامی برگزار کرد. وی ادامه داد: طبق گزارش ارائه شده متاسفانه تعداد زیادی از مدارس ما درگیر مسمومیت شده‌اند که آمار ارائه شده تا دیروز درگیری ۲۵ استان کشور شامل تقریبا ۲۳۰ مدرسه میشود که به دنبال آن بیش از ۵۰۰۰ دانش آموز دختر و پسر مسموم شده‌اند از این آمار بیشترین مسمومیت مربوط به دختران و کمترین مربوط به پسران بوده است. این عضو کمیسیون شوراها و امور داخلی کشور ادامه داد: آزمایش‌های مختلفی برای شناسایی نوع مسمومیت در حال انجام است تا علت مسمومیت مشخص شود؛ تاکنون...
تحلیلی درباره نوع مواجهه کانادا با اغتشاشات ایران همزمان با رسوایی نسل‌کشی بومیان/ تاریخ حرف می‌زند!
بر این اساس، سه روز پیش منابع خبری از کشف ۶۶گور جمعی جدید که ۱۵۹کودک بومی در آن بودند در استان «بریتیش کلمبیا» واقع در جنوب کانادا خبر دادند. این رخداد به دنبال تحقیقاتی در سال گذشته انجام شد که ۹۳گور جمعی را در ۱۴هکتار زمین بررسی شده در نزدیکی مدرسه شبانه‌روزی «سنت جوزف میشن» شناسایی کرد. ناصر کنعانی، سخنگوی وزارت امور خارجه روز گذشته با انتشار پیامی کشف تعدادی دیگر از گورهای دسته‌جمعی مربوط به کودکان معصوم بومیان کانادا را نمونه‌ای از یک «تراژدی بزرگ انسانی» دانست که توصیفی به جز «نسل‌کشی» برای آن نمی‌توان یافت. ماجرا از کجا آغاز شد؟ در ماه می و ژوئن سال ۲۰۲۱، بقایای صدها نفر از بومیان از جمله صدها کودک...
مهندسی حاکمیتی آموزش و پرورش باید تغییر کند اما نه به نفع مافیای آموزش بلکه به سود مردم؛ عدالت و دولت مردمی، دو گزاره اصلی در ادبیات هیئت سیزدهم دولت جمهوری اسلامی ایران است. گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ابوالفضل فکوری*؛ مهندسی حاکمیتی آموزش و پرورش باید تغییر کند اما نه به نفع مافیای آموزش بلکه به سود مردم؛ عدالت و دولت مردمی، دو گزاره اصلی در ادبیات هیئت سیزدهم دولت جمهوری اسلامی ایران است. این نگاه طبیعتاً در همه دستگاه های دولتی حاکم و راهبرد متناسب با آن استخراج شد یا خواهد شد؛ تدوین سند تحول دولت اتفاقی مثبت جهت شفافسازی اقدامات و نقشه راه دولت در آموزش و پرورش برای ۴ سال آینده است. با کمی عمیق شدن روی گزاره...
گزارش کامل از گزیده‌خبرهای امروز «مدرسه آنلاین» را با کلیک بر تیتر آن بخوانید. در بسته زیر اخبار و محتوا‌های آموزشی پیرامون «تفأل به حافظ؛ بخت از دهان دوست نشانم نمی‌دهد»، «اگه به این سؤال جواب دادی یعنی خیلی باهوشی»، «شور و حال دانش آموزان دختر در مراسم صبحگاهی مدرسه»، «روز جهانی معلولان؛ روزی برای احترام به هم نوع»، «ابوالفضل پورعرب کیست؟»، «افزایش ۲۲۱۰ ظرفیت برای رشته پزشکی و دندانپزشکی در کنکور ۱۴۰۲» را با کلیک بر تیتر آن بخوانید. شور و حال دانش آموزان دختر در مراسم صبحگاهی مدرسه روز جهانی معلولان؛ روزی برای احترام به هم نوع ابوالفضل پورعرب کیست؟ همکاری تبلیغاتی با مدرسه آنلاین تفأل به حافظ؛ بخت از دهان دوست نشانم نمی‌دهد...
رئیس مرکز تحقیقات ویروس‌شناسی اصفهان با بیان اینکه دو ویروس کرونا و آنفلوانزا از دو خانواده ویروسی متفاوت هستند، گفت: ویروس آنفلوانزا از خانواده ارتومیکسوویریده و ویروس کرونا از خانواده کروناویریده است، اما از نظر علائم بیماری تا حدودی شبیه به یکدیگر هستند. مجید بوذری در گفتوگو با خبرنگار ایمنا، در خصوص تفاوت ویروس آنفلوانزا و کرونا، اظهار کرد: در بررسی این دو ویروس از نظر ویروس شناسی، باید گفت دو ویروس کرونا و آنفلوانزا از دو خانواده متفاوت هستند، ویروس آنفلوانزا از خانواده ارتومیکسوویریده و ویروس کرونا از خانواده کروناویریده است، اما از نظر علائم بیماری تا حدودی شبیه به یکدیگر هستند. وی ادامه داد: در خانواده ارتومیکسوویریده چندین نوع از ویروس‌های آنفلوانزا وجود دارد که بر اساس پروتئین‌های...
کارشناس آموزش و پرورش گفت: سازمان پژوهش و شورای عالی آموزش و پرورش باید با تمهیدات لازم علاوه‌بر کاهش حجم کتب درسی مدارس، محتواهایی با کیفیت را برای افزایش کارایی دانش‌آموزان در زندگی امروز و آینده در کتاب‌ها تألیف کنند. ناصر کوهستانی در گفتوگو با خبرنگار ایمنا، در خصوص لزوم تناسب محتوای آموزشی کتب درسی با آینده‌نگری، اظهار کرد: حجم بالای کتاب‌های درسی، دشوار بودن برخی مفاهیم برای دانش‌آموزان و از همه مهم‌تر کاربردی نبودن مطالب ارائه شده در مدارس سال‌ها است مورد انتقاد دانش‌آموزان، خانواده‌ها و کارشناسان است. وی افزود: به عنوان مثال دانش‌آموزان پایه دهم علوم انسانی باید هفده کتاب درسی را در این مقطع مطالعه کنند و امتحان دهند، چرا باید این حجم از محتوا حتی در...
در این بسته خبری از تعطیلی ۷۳۸ مدرسه دولتی تا ابتلای دوقلو‌ها به یک نوع بیماری خاص گفته‌ایم. حضور بیش از ۲ میلیون دانش آموز در مدارس غیردولتی/ ۷۳۸ مدرسه غیردولتی تعطیل شده‌اند رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی آموزش و پرورش گفت: نسبت به سال گذشته از نظر تعداد دانش آموز در مدارس غیردولتی افزایش داشتیم؛ اما از لحاظ تعداد مدارس با کاهش مواجه شده‌ایم. انتقال ردیف تعرفه‌گذاری خدمات پرستاری به بیمه سلامت در سال جاری/ ثبت بیش از ۷ میلیون خدمت در حوزه پرستاری معاون وزارت بهداشت گفت: منابع اجرای طرح تعرفه‌گذاری خدمات پرستاری در قالب ردیف‌های وزارت بهداشت دیده شده است. نیاز به بودجه ۶۰۰ میلیارد تومانی برای تغذیه دانشجویان/ ۱۲۰۰ واحد خوابگاه متاهلی آماده بهره برداری...
به گزارش خبرآنلاین، سید فخرالدین هاشمی با اشاره به اینکه مدارس پیش ساخته امروزه در کشورهای پیشرفته جایگاه ویژه ای دارد، بیان داشت: با گذشت زمان روز به روز بر تعداد این نوع از ساختمانهای پیش ساخته افزوده می شود. هاشمی در خصوص مزایای مدارس پیش ساخته اظهارداشت: استفاده از مدرسه پیش ساخته به عنوان جایگزینی مناسب برای سیستم های سنتی و قدیمی به شمار می رود، این مدارس با استفاده از متریال های روز جهانی و با کیفیت بسیار بالا طراحی و ساخته می‌شوند که نسبت به سایر ساختمان ها از استحکام بیشتری برخوردار خواهند بود. وی از دیگر مزایای استفاده از این مدارس را سرعت ساخت بسیار بالا آنها، وزن پایین و سبک بودن این نوع از سازه...
اولین مدرسه پیش ساخته در منطقه احمدی حاجی آباد این استان در زمینی به مساحت ۱۸۷ مترمربع و با اعتباری بالغ بر ۲ میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان احداث شد. به گزارش خبرگزاری برنا از هرمزگان ، مدیرکل نوسازی مدارس هرمزگان با اشاره به اینکه مدارس پیش ساخته امروزه در کشورهای پیشرفته جایگاه ویژه ای دارد ، افزود : با گذشت زمان روز به روز بر تعداد این نوع از ساختمانهای پیش ساخته افزوده می شود. سیدفخرالدین هاشمی در خصوص مزایای مدارس پیش ساخته اظهار کرد: استفاده از مدرسه پیش ساخته به عنوان جایگزینی مناسب برای سیستم های سنتی و قدیمی به شمار می رود، این مدارس با استفاده از متریال های روز جهانی و با کیفیت بسیار بالا...
به گزارش همشهری آنلاین، بهرام نکاحی در مورد راه اندازی اتوبوس‌های مدرسه، با بیان اینکه در سالهای گذشته همواره با آغاز مهرماه و سال تحصیلی جدید شاهد بروز ترافیک در معابر شهر تهران هستیم گفت: این ترافیک بر نحوه خدمت رسانی سرویس مدارس نیز تاثیر می‌گذارد. همچنین با تعدد سرویس‌های مدارس، موجی از ترافیک ایجاد می شود. او با بیان اینکه شرکت واحد اتوبوسرانی به عنوان متولی حمل ونقل جمعی در مدیریت شهری، در سال تحصیلی جدید ۲۹ دستگاه اتوبوس و مینی بوس را تحت عنوان سرویس مدرسه مناسب سازی کرده است، افزود: امیدواریم بار دیگر بتوانیم فرهنگ استفاده از خودروی جمعی را فراگیر کنیم. نکاحی افزود: این سرویس‌ها حسب نیاز آموزش و پرورش در نقاطی که اعلام شود، خدمات...
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کهگیلویه و بویراحمد گفت: بسیاری از مناطق محروم این استان از داشتن اماکن آموزشی مناسب محروم هستند. - اخبار استانها - سیدرضا حسینی نیک در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در یاسوج، اظهار داشت: وقتی در تهران به نمودار نگاه می‌کنند و سرانه آموزشی را می‌بینند، کهگیلویه و بویراحمد را برخوردار و غنی می‌دانند، اما واقعیت این است که بسیاری از مناطق محروم استان در استفاده از اماکن آموزشی در محرومیت هستند.وی با بیان اینکه هم اکنون 92 مدرسه مشارکتی در سطح استان داریم، عنوان کرد: استان از نظر خیرین مدرسه‌ساز کم‌برخوردار است.حسینی نیک با تاکید بر اینکه دولت به تنهایی جوابگوی مشکلات آموزش و پرورش نخواهد بود، ابراز کرد: تک‌تک افراد این مملکت به صورت مستقیم...
به گزارش قدس آنلاین، علی اصغر فانی در همایش فقر و نابرابری آموزشی که در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد با بیان اینکه عدالت آموزشی راه برون رفت آموزش و پرورش از مشکلات فعلی است اظهار کرد: آموزش و پرورش کوچک انگاشته میشود و در اولویت نیست و این چالش اصلی آموزش و پرورش در ایران است. وی افزود: آموزش و پرورش مقوله سهل و ممتنعی است و می‌گویند فضایی فراهم و دانش آموزان را می‌فرستیم درس بخوانند درحالی که به این سادگی‌ها نیست. فانی عوارض کوچک انگاری آموزش و پرورش را برشمرد و گفت: کسری همه ساله بودجه ۲۵ تا ۳۰ درصدی، دخالت نهادهای حقیقی و حقوقی و تنوع بیش از حد مدارس از...
ارشیا انتظاری نفر ششم کنکور تجربی در دبیرستان تیزهوشان درس خوانده است او درباره تاثیر و کمک مدرسه در کسب این رتبه حرف‌های بسیاری دارد. به اشتراک بگذارید: https://tn.ai/2757554 درباره ما ارتباط با ما آخرین اخبار | آرشیو اخبار پیوندها بازار پربیننده‌ترین اخبار قیمت ارز و طلا لیگ ایران و جهان ما را دنبال کنید: RSS تلگرام اینستاگرام توییتر آپارات سروش آی‌گپ گپ بله روبیکا ایتا All Content by Tasnim News Agency is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
ارشیا انتظاری رتبه ۶ کنکور امسال در گروه تجربی در دبیرستان تیزهوشان تحصیل کرده است؛ او درباره جایگاه مدرسه در کسب رتبه خوب صحبت‌های بسیاری دارد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ ارشیا انتظاری رتبه 6 کنکور امسال در گروه علوم تجربی است؛ او فارغ‌التحصیل مدارس سمپاد (استعدادهای درخشان است) و از پایه دهم به دبیرستان علامه حلی 1 وارد شد.انتظاری می‌گوید: کنکور فرآیندی سه ساله است و باید هر درس را به شیوه صحیح مطالعه کرد بنابراین نمی‌توان یک روش ثابت را برای تمام دروس به کار برد.او در پایه دوازدهم، روزانه 7 تا 8 ساعت درس می‌خواند و از کتاب‌های کمک آموزشی و آزمون‌های آزمایشی نیز استفاده کرده است؛ انتظاری همانند حدیث گرجی رتبه...
شهرام صانعی رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزش و پرورش اصفهان در گفتوگو با خبرنگار فارس در اصفهان با اشاره به فرم مدارس اظهار داشت: به دلیل کرونا حدود ۲ سال مدارس به صورت غیرحضوری برگزار شد و خانواده‌ها فرم مدرسه تهیه نکردند. وی افزود: در زمان قبل از کرونا بسیاری از مدارس به دانش‌آموزان اعلام کردند که فرم سال گذشته خود را می‌توانند استفاده کنند و فقط پایه‌های ورودی مانند اول و چهارم دبستان، سال اول متوسطه اول و سال اول متوسطه دوم فرم تهیه می‌کردند، اما امسال به خاطر اینکه فرم بچه‌ها دیگر اندازه نیست، بیشتر مدارس نیاز به فرم مدارس دارند. صانعی با بیان اینکه امسال انجمن اولیای و مربیان مدارس متولی تهیه و...
احمد محمودزاده با اشاره به اینکه برنامه‌های جدید سازمان مدارس و مراکز غیردولتی، متناسب با سند تحول بنیادین، سیاست های تحولی برنامه دولت سیزدهم و برنامه های وزیر آموزش و پرورش تدوین شده است، اظهار کرد: درحال حاضر ۲ نگاه به مدارس غیردولتی در کشور وجود دارد؛ یکی اینکه می گویند مدارس غیر دولتی کمک کننده به عدالت آموزشی هستند چراکه ما با چالش هایی از جمله کمبود نیروی انسانی، فضای آموزشی و تراکم دانش آموزی در برخی از استان ها مواجه هستیم و مدارس غیر دولتی بخشی از ماموریت های آموزش و پرورش را در این زمینه ها بر عهده دارند و آن را انجام می دهند. وی در ادامه با بیان اینکه نگاه دوم به مدارس غیر دولتی...
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: در راستای قانون تعارض منافع؛ مدیران آموزش و پرورش باید بین مدرسه داری و مسئولیت یکی، را انتخاب کنند. به گزارش ایران اکونومیست، احمد محمودزاده با اشاره به اینکه برنامه‌های جدید سازمان مدارس و مراکز غیردولتی، متناسب با سند تحول بنیادین، سیاست های تحولی برنامه دولت سیزدهم و برنامه های وزیر آموزش و پرورش تدوین شده است، اظهار کرد: درحال حاضر ۲ نگاه به مدارس غیردولتی در کشور وجود دارد؛ یکی اینکه می گویند مدارس غیر دولتی کمک کننده به عدالت آموزشی هستند چراکه ما با چالش هایی از جمله کمبود نیروی انسانی، فضای آموزشی و تراکم دانش آموزی در برخی از استان ها مواجه هستیم و مدارس...
اما شکل‌گیری این همه مدرسه برای چیست و نشان از چه چیزی دارد؟ پیامدهایش چه بوده و دیگر اینکه آیا امکان برچیدن بساط تنوع در مدارس را داریم؟ نگاه کالایی دولت به آموزش و پرورش ابراهیم سحرخیز، معاون اسبق آموزشی وزارت آموزش و پرورش نگاه کالایی به آموزش و پرورش را ریشه اصلی شکل‌گیری مدارس متنوع در ایران می‌داند و به قدس می‌گوید: عده‌ای که از اواسط دهه ۶۰ شعار مشارکت اجتماعی در آموزش و پرورش می‌دادند با طرح این موضوع که باید در این حوزه نیز مردمی‌سازی کنیم توانستند مجوز تأسیس این مدارس را دریافت کنند، با این شرط که عدالت آموزشی خدشه‌دار نشود. اما در عمل این اتفاق نیفتاد؛ یعنی دولت‌ها بابت هزینه نکردن ۲میلیون دانش‌آموزی که...
نخعی نژاد گفت: اسکان فرهنگیان در خراسان جنوبی از یک تیر آغاز شده است و امسال ۸ پایگاه در استان آماده پذیرش فرهنگیان هستند. او گفت: تاکنون ۹۸ مسافر فرهنگی در مدارس استان اسکان داده شده اند. نخعی نژاد گفت: ۱۵۹ کلاس درس در استان آماده پذیرش فرهنگیان هستند که از این تعداد ۷۳ کلاس از نوع ویژه و ۵۲ کلاس از نوع الف و باقی کلاس‌ها از نوع ب هستند. معاون امور رفاهی اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: کلاس‌های ویژه مدارس استان دارای تخت، یخچال و تلویزیون و کلاس‌های نوع الف دارای یخچال و تلویزیون هستند. در نیمه نخست تعطیلات نوروزی امسال ۱۸ هزار مسافر نوروزی در مدارس خراسان جنوبی اسکان یافتند. باشگاه خبرنگاران جوان...
علی امرایی عضو کمیسیون آموزش دیده‌بان شفافیت و عدالت کشور در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، اظهار کرد: تنوع مدارس به 23 نوع مدرسه رسیده است. وی ادامه داد: از جمله این مدارس می‌توان به دولتی، نمونه دولتی، تیزهوشان، مدارس تطبیقی، سفارتخانه‌ها، غیردولتی، شاهد، مدارس هیأت امنایی، استثنایی، آموزش از راه دور، شبانه‌روزی، اشاره کرد. امرایی با بیان اینکه میشود برخی از این مدارس را ادغام کرد، گفت: باید یک مدرسه تلفیقی داشته باشیم که در آن همه امکانات برای همه دانش‌آموزان تأمین شود چرا که هر کدام از این مدارس اختلافات بسیاری با سایر مدارس دارند که همین اختلافات به تفاوت طبقاتی می‌انجامد. انواع مدارس: 1- مدارس دولتی: مدارسی که از طرف دولت و با هزینه دولتی تأسیس...
اسطوره تکرارناشدنی فوتبال ایران از یک مدرسه در خراسان رضوی بازدید کرد. به گزارش خبرگزاری برنا؛ علی دایی اسطوره فوتبال ایران برای سرکشی از یک مدرسه در یکی از روستاهای محروم خراسان رضوی به روستای آزاد ده در صالح آباد سفر کرد. علی دایی هر سال برای سرکشی از این مدرسه و حل مشکلات دانش آموزان این منطقه، سفری به این روستا دارد. دایی پس از دیدار با دانش آموزان آزاد ده، با آنها به خوش‌وبش پرداخته است و وسایل آموزشی و ورزشی آنجا را نیز تأمین کرده است. این فیلم را تماشا کنید: انتهای پیام //
مدیر مدرسه علمیه ناصریه اصفهان گفت: اهمیت دادن اسلام به جایگاه خانواده، برقراری روابط خوب با بستگان و انسان‌ها، توجه اسلام به مقوله حیا و عفت و حرام بودن نوشیدن شراب و هر نوع ماده زائل‌کننده عقل از مهمترین دلایل تشرف وی به اسلام بوده است.حجت الاسلام محمد زمانی می‌گوید دشمنان اسلام با وجود استفاده از همه امکانات رسانه‌ای خود برای اسلام‌هراسی و نشان دادن چهره خشن و غیرعقلانی از اسلام نمی‌توانند سد راه جوانانی شوند که با مطالعه و تحقیق به حقانیت این دین پی می‌برند و متمایل به آن می‌شوند.به گفته او مدرسه ناصریه به‌دلیل جایگاه خاص و نوع تعامل آن با گردشگران تبدیل به یک مکان مناسب برای تبیین معارف اسلام به زبان خارجی و مرکز دائمی...
به گزارش خبرگزاری فارس از بجنورد، عصر امروز ابوالقاسم اکبری، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی در گفتوگو با رسانه‌ها با بیان اینکه ۳ هزار خانوار در مراکز اسکان فرهنگیان خراسان شمالی پذیرش شدند، اظهارکرد: ۲۵ هزار و ۵۷۰ نفرروز مسافر در ۱۵۰ مدرسه مناطق مختلف این استان از ۲۸ اسفندماه پارسال تا امروز اسکان یافته اند. وی گفت: در مجموع ۶۰ مدرسه در بجنورد، شهرستان شیروان و مانه و سملقان هریک ۳۰مدرسه، شهرستان فاروج و گرمه پنج مدرسه، جاجرم و اسفراین نیز چهار مدرسه برای مسافران تجهیز شده است. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی افزود: این تعداد مدرسه در قالب هزار و ۱۵۸کلاس درس در نظر گرفته شد. اکبری ادامه داد: مدرسه ها به سه دسته "الف"، "ب" و "ویژه"...
ایسنا/خراسان شمالی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی از پذیرش ۲۵ هزار و ۵۷۰ نفر روزانه در مراکز فرهنگیان استان خبر داد. ابوالقاسم اکبری، در گفتوگو با ایسنا، در رابطه با پذیرش مسافران نوروزی در مراکز اسکان فرهنگیان خراسان شمالی اظهار کرد: ۲۵ هزار و ۵۷۰ نفر در روز مسافر در ۱۵۰ مدرسه مناطق مختلف این استان از ۲۸ اسفند ماه سال گذشته تا امروز اسکان یافته‌اند. وی گفت: در مجموع ۶۰مدرسه در بجنورد، ۳۰ مدرسه در شهرستان شیروان و مانه و سملقان، پنج مدرسه در شهرستان فاروج و گرمه، چهار مدرسه در جاجرم و اسفراین نیز برای مسافران تجهیز شده است. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: این تعداد مدرسه در قالب هزار و ۱۵۸کلاس درس در...
ابوالقاسم اکبری روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: ۱۲ هزار و ۵۷۰ مسافر در ۱۵۰ مدرسه مناطق مختلف این استان از ۲۸ اسفندماه پارسال تا امروز اسکان یافته اند. وی گفت: در مجموع ۷۸ مدرسه در بجنورد، شهرستان شیروان و مانه و سملقان هریک ۳۰ مدرسه، شهرستان فاروج و گرمه پنج مدرسه، جاجرم و اسفراین نیز چهار مدرسه برای مسافران تجهیز شده است. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: این تعداد مدرسه در قالب هزار و ۱۵۸ کلاس درس در نظر گرفته شد. اکبری افزود: مدرسه ها به سه دسته "الف"، "ب" و "ویژه" دسته‌بندی شدند که به ترتیب در نوع الف ۶۷۵ کلاس، نوع ب ۳۸۵ کلاس و ویژه ۹۸ کلاس است....
ابوالقاسم اکبری روز چهارشنبه درگفت‌وگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: در مجموع ۷۸ مدرسه در بجنورد، شهرستان شیروان و مانه و سملقان هریک ۳۰ مدرسه، شهرستان فاروج و گرمه پنج مدرسه، جاجرم و اسفراین نیز چهار مدرسه برای مسافران تجهیز شده است. وی گفت: این تعداد مدرسه در قالب هزار و ۱۵۸ کلاس درس در نظر گرفته شده است. وی افزود: مدرسه ها به سه دسته "الف"، "ب" و "ویژه" دسته‌بندی شدند که به ترتیب در نوع الف ۶۷۵ کلاس، نوع ب ۳۸۵ کلاس و ویژه ۹۸ کلاس است. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: در نوع ویژه مدارسی هستند که در هر کلاس یک تخته فرش، یک دستگاه یخچال ، تلویزیون، وسایل گرمایشی و سرمایشی بصورت اختصاصی وجود دارد...
باشگاه خبرنگاران جوان - شرکت BYD، اتوبوس مدرسه برقی منحصر به فرد خود را معرفی کرد. این اتوبوس برقی می‌تواند ۳۰ دانش‌آموز را با برد حدود ۲۲۵ کیلومتر (۱۴۰ مایل) جابه‌جا کند. به گزارش گیزموچینا، نکته قابل توجه این وسیله نقلیه، صفر بودن آلایندگی آن است. همچنین کاهش قابل توجه هزینه نگهداری و سوخت آن نیز برای مدارس بسیار مهم خواهد بود. در سال ۲۰۲۱، شرکت BYD با تولید بیش از ۳۲۰ هزار دستگاه در چین، دومین تولید کننده بزرگ خودروهای BEVs بود. گفته میشود این شرکت به همکاری با سایر بازیگران در ادغام فناوری‌های V۲G در ناوگان تجاری وسایل نقلیه برقی، برای تطبیق پذیری بیشتر ادامه می‌دهد. در حالی که اتوبوس‌های نوع D ظرفیت حمل بیشتری دارند، اتوبوس‌های...
به گزارش تابناک و به نقل از وب‌سایت گیزموچاینا، ویژگی اتوبوس برقی جدید BYD ظرفیت خودرو به شبکه آن است که برق خارج از شبکه را به مدارس ارائه می‌دهد. علاوه بر این، آلایندگی آن صفر است و کاهش قابل توجه هزینه نگهداری و سوخت آن نیز برای مدارس مفید خواهد بود. سیستم خودرو به شبکه، سیستمی است که در آن خودروهای برقی قابل شارژ توانایی انتقال نیروی برق‌شان را به شبکه دارند. از آنجایی که در بیشتر طول روز این گونه خودروها در پارکینگ هستند، امکان مناسبی برای استفاده از باتری‌های‌شان فراهم میشود. در واقع خودروهای الکتریکی با در اختیار قرار دادن شارژ خود به مدیریت شبکه برق امکان سوددهی مالی برای خود و مدیران شبکه را فراهم...
به گزارش خبرنگار مهر، سید عیسی سهرابی عصر روز دوشنبه در بیست و سومین جشنواره خیرین مدرسه ساز لرستان در سخنانی با اشاره به اینکه مظهر عشق، محبت، نیک اندیشی و نوع دوستی همین جمع خیرین مدرسه ساز هستند، اظهار داشت: خیلی از ناممکن‌ها در حوزه‌های مختلف بهداشت، سلامت، آموزش و… به واسطه فعالیت‌های خیرین به ممکن تبدیل شده است. وی با بیان اینکه احترام به خیرین مدرسه ساز، احترام به نیک اندیشی و نوع دوستی است؛ تصریح کرد: تا در ۴ حوزه تحول ایجاد نشود شاهد تحول و توسعه جامعه نخواهیم بود؛ این چهار حوزه شامل فناوری، فرهنگی و مدیریت است که باید در بستر ثبات رخ دهد. سرپرست اداره کل آموزش و پرورش لرستان با تاکید بر اینکه...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت‌الاسلام مرتضی مطیعی غروب دوشنبه در جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان به میزبانی سالن جلسات یادگار امام (ره) استانداری سمنان ضمن بیان اینکه کمک به هم نوع فرهنگی بسیار ارزشمند در جامعه انسانی است، ابراز داشت: خوشبختانه فرهنگ احسان، انفاق و صدقه دادن میان مردم استان سمنان فراگیر شده است. وی ضمن بیان اینکه با برنامه‌ریزی مدیران و دست‌اندرکاران، زمینه مشارکت خیران مدرسه‌ساز به هراندازه و هر شکلی مهیا شده است، افزود: حتی اگر یک نفر در مدارسی که خیران مدرسه‌ساز بنا می‌کنند، اقدام خیری را به انجام برساند، بی‌تردید برکت و ثواب این امر نصیب او نیز خواهد شد. نماینده ولی‌فقیه در استان سمنان بابیان اینکه درواقع خیران باخدا معامله می‌کنند و معامله با خداوند ماندگار...
ایسنا/مرکزی با ارسال تصاویری از یک مدرسه در روستای اردمین از توابع بخش نوبران ساوه توسط یکی از اهالی این روستا متوجه شدیم که این فضای آموزشی توسط چند خیر نیکوکار مرمت و بازسازی شده، اما مشکلی که هم اکنون وجود دارد عدم تخلیه کندوهای یک زنبوردار است که این فضای آموزشی را قبل از اینکه بازسازی و احیا شود، به اجاره خود درآورده بوده و اقدام به تولید عسل می کرده است و در حال حاضر کندوهای این زنبوردار در یکی از کلاس‌های درس مدرسه نگهداری میشود. اینها را "محمدمهدی قاسمی" یکی از اهالی روستا در تماس با ایسنا می گوید. او با ارسال تصاویری از این مدرسه مدعی است که وجود کندوهای زنبور عسل در این مدرسه...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از همدان،حجت الاسلام سید سعید بطحائیان دبیر شورای حوزه علمیه استان همدان با اشاره به آغاز فعالیت مدارس امین نوع یک در همدان، گفت: در مدارس امین در کنار تمامی فعالیت‌های معمول آموزشی، برنامه‌های فرهنگی تربیتی ویژه‌ای نیز در مدرسه با هماهنگی مسئول و هئیت امنا برگزار خواهد شد. او بیان کرد: یکی از توافقات حوزه علمیه با وزارت آموزش و پرورش فعالیت مدارس امین نوع یک است که در آن مدرسه با همان کادر موجود، اما با حضور یک مسئول روحانی در طول سال تحصیلی به کار خود ادامه می‌دهد. حجت الاسلام بطحائیان با بیان اینکه این مدرسه به صورت هیئت امنایی اداره خواهد شد، ادامه داد: در مدارس امین در کنار تمامی فعالیت‌های...
مسئول پایه متوسطه دوره اول جنسیت: آقا نوع قرارداد: تمام وقت دارای مدرک از دانشگاه های سراسری (مهم) شرایط سنی حداکثر 29 سال توانایی برقراری ارتباط مناسب با دانش آموزان و روابط عمومی مناسب ساعت کاری: شنبه تا چهارشنبه: 7:30 الی 16 حقوق وزارت کار بیمه دبیر زبان انگلیسی جنسیت: آقا نوع قرارداد: تمام وقت از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به تلگرام یا واتساپ زیر ارسال نمایند و یا با شماره‌های زیر تماس حاصل نمایند. اطلاعات تماس موبایل: 09305178170 موبایل: 09904555495 تلگرام: 09305178170 واتساپ: 09305178170 آدرس: سعادت آباد پربیننده ترین استخدام مدیر و کارشناس برنامه ریزی و کنترل پروژه جهت کار در عسلویه استخدام مسئول امور اداری و منابع انسانی در شهرستان مامونیه استخدام مهندس برق...
به گزارش ایرنا ، حمید دهقان بهابادی روز چهارشنبه در آیین شور عاطفه ها اظهار داشت: تلاش برای ترویج کار خیر در بین محلات، مساجد، مدارس و اجتماعات مختلف با هدف کمک به نیازمندان توسط این نهاد پیگیری می شود. وی بیان داشت : همه کمک های خیران و مردم نیکوکار در راستای رفع نیازهای محرومان هزینه خواهد شد و کمک های جمع آوری شده مرحله دوم جشن عاطفه ها با کمک اولیا و با نظارت مدیران مدرسه در بین نیازمندان همان مدرسه و یا سایر مدارس دارای دانش آموزان نیازمند توزیع خواهد شد. رییس کمیته امداد بهاباد ضمن تشکر و قدردانی از همراهی خیران و نیکوکاران در امر مشارکت و کمک به همنوعان خودشان گفت: پیش بینی میشود کمکهای...
رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران با اشاره به وجود ۱۳۵۰ مدرسه شاهد و ۸۶ هزار دانش آموز محصل در این مدارس گفت: لازم است در دوره جدید، شکل اداره و نوع فعالیت مجموعه مدارس شاهد تغییراتی کند. به گزارش ایسنا، امیرحسین قاضی‌زاده هاشمی در آیین نواختن زنگ ملی ایثار و شهادت که در دبیرستان شاهد مبشر منطقه ۶ آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد با بیان اینکه بسیار خوشحالم به همت وزارت آموزش و پرورش موفق شدیم این زنگ را به صورت مستقل در برنامه‌های هفته دفاع مقدس که با بازگشایی مدارس همزمان شده است، داشته باشیم گفت: امسال هم قرار بود با نمادی به پیشواز این زنگ برویم تا مشخص شود که دانش آموزان امروز ما...
آکادمی و مدرسه فوتبال برای نونهالان و کودکان مکانی است که برای توسعه و پرورش مهارت های فوتبال بچه ها ایجاد شده است.مقاله زیر ۱۰ تا از مهمترین ملاحظات را هنگام تصمیم گیری در مورد بهترین آکادمی و مدرسه فوتبال برای فرزند شما در کرج را بیان می کند.۱) محل سکونتبدون تردید، مکان سنجی یکی از مهمترین موضوعات هنگام وزن دهی به آکادمی های فوتبال است. توجه به این نکته ضروری است که دو نوع اصلی آکادمی فوتبال وجود دارد، آنهایی که در روزهای برنامه ریزی شده تمرین برگزار می کردند و آنهایی که کودک و بازیکن در محل اقامت آن آکادمی زندگی می کرد. مورد دوم در ایران رایج نیست. صرف نظر از اینکه کدام نوع به نظر شما بهترین است، به احتمال زیاد می خواهید آکادمی فوتبال را...
به گزارش جام جم آنلاین به نقل از ایسنا، دکتر علیرضا رئیسی در سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران و روسای آموزش‌وپرورش که در اردوگاه باهنر برگزار شد ضمن تقدیر از عملکرد معلمان در دوران کرونا گفت: کار معلمان در این ایام زیاد بود و شرایط سختی‌های بسیاری را متحمل شده و ایثارگری و فداکاری کردند. اینکه مدرسه تعطیل شد و معلمان در خانه بودند این‌گونه نبود و کارشان بیشتر شد.وی افزود: از فرصت‌های کرونا، راه‌اندازی اپلیکیشن شاد بود که یک کار افتخارآمیز است و یک زیرساخت بسیار خوب بود که در این ایام کرونا برای آموزش‌وپرورش ماندگار شد و در آینده نیز در وضعیت‌هایی نظیر تعطیلی مدارس به علت بروز بحران‌های طبیعی و ... استفاده خواهد شد.وی بابیان اینکه...
علیرضا رئیسی در سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران و روسای آموزش‌وپرورش که در اردوگاه باهنر برگزار شد ضمن تقدیر از عملکرد معلمان در دوران کرونا گفت: کار معلمان در این ایام زیاد بود و شرایط سختی‌های بسیاری را متحمل شده و ایثارگری و فداکاری کردند. اینکه مدرسه تعطیل شد و معلمان در خانه بودند این‌گونه نبود و کارشان بیشتر شد. وی افزود: از فرصت‌های کرونا، راه‌اندازی اپلیکیشن شاد بود که یک کار افتخارآمیز است و یک زیرساخت بسیار خوب بود که در این ایام کرونا برای آموزش‌وپرورش ماندگار شد و در آینده نیز در وضعیت‌هایی نظیر تعطیلی مدارس به علت بروز بحران‌های طبیعی و غیره استفاده خواهد شد. وی بابیان اینکه شاید بتوان آموزش را مجازی کرد اما نمی‌توان...
به گزارش ایسنا، دکتر علیرضا رئیسی در سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران و روسای آموزش‌وپرورش که در اردوگاه باهنر برگزار شد ضمن تقدیر از عملکرد معلمان در دوران کرونا گفت: کار معلمان در این ایام زیاد بود و شرایط سختی‌های بسیاری را متحمل شده و ایثارگری و فداکاری کردند. اینکه مدرسه تعطیل شد و معلمان در خانه بودند این‌گونه نبود و کارشان بیشتر شد. وی افزود: از فرصت‌های کرونا، راه‌اندازی اپلیکیشن شاد بود که یک کار افتخارآمیز است و یک زیرساخت بسیار خوب بود که در این ایام کرونا برای آموزش‌وپرورش ماندگار شد و در آینده نیز در وضعیت‌هایی نظیر تعطیلی مدارس به علت بروز بحران‌های طبیعی و غیره استفاده خواهد شد. وی بابیان اینکه شاید بتوان آموزش را...
چاوشیان مدیرکل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس خراسان جنوبی در گفت و گو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بیرجند، گفت: مدارس به طور کلی به سه دسته‌ی مستحکم، مشمول مقاوم سازی و فرسوده تبدیل می‌شوند که در خراسان جنوبی ۱۲ درصد آنها فرسوده یا تخریبی هستند. او با اشاره اینکه در سطح خراسان جنوبی ۳ هزار مدرسه وجود دارد افزود: این مدارس شامل ۱۰ هزار کلاس میشود که از این میان نزدیک به ۳۶۰ مدرسه فرسوده است. چاوشیان تصریح کرد: سه نوع اعتبار برای تجهیز و نوسازی مدارس اختصاص داده میشود که یک نوع اعتبار ملی و دارای بالاترین مقدار بودجه است و یک نوع شامل اعتبارات استانی و نوع دیگر کمکهای خیرین است. مدیرکل نوسازی ، توسعه و...
محترمی گفت: بسیج سازندگی فعالیت در مدرسه‌سازی را یک نوع جهاد مقدس و ماندگار می‌داند چراکه در برخی از مناطق در این مسئله خلاء وجود دارد و جهادگران بسیجی همچون عرصه‌های مختلف در این حوزه قطعاً پیشگام خواهند بود. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از دیار آفتاب؛ امید محترمی مسئول بسیج سازندگی استان مرکزی امروز در مراسم امضای اساسنامه قرارگاه جهادگران مدرسه‌ساز گفت: شرایط امروز کشور بسیار حساس و پیچیده است و با چالش‌هایی که در مقاطع مختلف با آن روبه‌رو هستیم کشور در یک پیچ تاریخی حساس قرارگرفته و باید به موقع نقش آفرینی کنیم. محترمی اظهار کرد: امروز تقابل بین جریان حق و باطل به نقطه اوج رسیده و جریان مستضعفین...
سلبریتی جماعت، کعبه آمال و آرزوهایش در حالتی چرخان و ژله‌ای بنا گذاشته شده تا حسب یک عهد نانوشته بین آنها و سلسله‌گردان‌های غربی نسبت به اتفاقات واکنش نشان بدهند. به گزارش مشرق، دختران کابل جدای از اشتراک در نوع، چند اشتراک دیگر با ما ایرانی‌ها دارند، با ما همزبان بودند، همسایه جغرافیایی ما و مسلمان شیعه بودند و اگر هیچ‌کدام از اینها هم نبودند، کودک و انسان‌بودنشان کافی بود تا دل هر مدعی انسان‌دوستی را به واکنش وادارد و قتل‌عام وحشیانه آنها را محکوم کند، اما مثل همیشه اغلب سلبریتی‌های ایرانی یا ترجیح دادند این جنایت را نبینند و برای آن مرثیه نخوانند یا با چندین روز تأخیر و پس از سبک سنگین کردن واکنشی معمولی از خود بروز...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از قم،آیت الله سید محمدعلی علوی گرگانی مرجع تقلید شیعیان در پیامی با ابراز تاسف از حادثه تروریستی اخیر درغرب کابل، گفت: قطعا کشورهای حامی تروریست‌ها که درگذشته موجبات رشد و گسترش این نوع گروهکها را فراهم آورده و اسباب ناامنی را در افغانستان به وجود آورده‌اند، در این جنایت شریک هستند. آیت الله علوی گرگانی در این پیام افزوده‌است: اقدام تروریستی و ددمنشانه گروهک تکفیری در غرب کابل و دشت برچی افغانستان و کشتار گسترده دختران شیعه هزاره در ماه مبارک رمضان که گناهی جز ایمان به خدا و اعتقاد به اهل بیت (ع) نداشته اند مایه تأسف و تأثر شدید گردید. آیت الله علوی گرگانی در این پیام ادامه داده‌است: قطعا کشورهای حامی...
ایسنا/چهارمحال و بختیاری معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: متاسفانه ۲۴ نوع مدرسه در کشور داریم که این تعدد مدارس به بی‌عدالتی در آموزش دامن می‌زند، همه دانش‌آموزان اعم از عادی، تیزهوش، استثنایی و ... باید در یک مدرسه تحصیل کنند. سید جواد حسینی ۱۸ اسفندماه در شورای آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با تاکید بر اینکه عدالت آموزشی باید در کشور شکل بگیرد، اظهار کرد: متاسفانه ۲۴ نوع مدرسه در کشور داریم که این تعدد مدارس به بی‌عدالتی در آموزش دامن می‌زند و این موضوع با عدالت و کیفیت آموزش سازگار نیست، همه دانش‌آموزان اعم از عادی، تیزهوش، استثنایی و ... باید در یک مدرسه تحصیل کنند. معاون وزیر آموزش...
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، وجود ۲۴ نوع مدرسه با عناوین مختلف در کشور را مغایر با عدالت و فرصت برابر آموزشی دانست و گفت: تعلیم و تربیت باید عادلانه پیش رود. به گزارش خبرنگار ایرنا ، سیدجواد حسینی روز پنجشنبه در جلسه شورای معاونان، روسا و مدیران مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان اردبیل افزود: وجود این میزان مدرسه متعدد، هم به کیفیت آموزش و هم به عدالت آموزشی لطمه می‌زند. وی اظهارکرد: ما در نظام آموزش و پرورش نباید مدرسه استثنایی و مدرسه تیزهوشان داشته باشیم و همه باید در کنار هم و با فرصت برابر امکان تحصیل و یادگیری داشته باشند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، داشتن یک...
به گزارش خبرنگار ایرنا، سیدجواد حسینی روز پنجشنبه در جلسه شورای معاونان، روسا و مدیران مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان اردبیل افزود: وجود این میزان مدرسه متعدد، هم به کیفیت آموزش و هم به عدالت آموزشی لطمه می‌زند. وی اظهار کرد: ما در نظام آموزش و پرورش نباید مدرسه استثنایی و مدرسه تیزهوشان داشته باشیم و همه باید در کنار هم و با فرصت برابر امکان تحصیل و یادگیری داشته باشند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، داشتن یک نوع مدرسه را آرمان اصلی نظام آموزش و پرورش ذکر کرد و ادامه داد: دانش‌آموزان و فرزندان این ملت باید در مدرسه، درس زندگی و عدالت بیاموزند. وی بیان کرد: جریان یادگیری و نظام آموزش و پرورش رسمی،...
به گزارش خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری فارس، سید جواد حسینی معاون وزیر آموزش و پرورش و و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور امروز در کنفرانس ملی امور اجتماعی کشور با اشاره به ضرورت توجه به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در برنامه هفتم توسعه، اظهار داشت: در سال 1370 با مصوبه مجلس در هفت گروه آموزش دانش‌آموزان استثنایی مورد توجه قرار گرفت؛ به طوری که اکنون 150 هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه تحت پوشش آموزش و پرورش قرار دارند. وی با بیان اینکه با پوشش 18 برابری تحصیلی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه روبرو هستیم، خاطرنشان کرد: هدف عمده آموزش و پرورش استثنایی کشور طراحی سیستم آموزشی، توانبخشی و ورزشی آنهاست تا ناتوانی و کم توانی ذهنی این دانش‌آموزان را...
معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: وجود ۲۴ نوع مدرسه در کشور چالشی جدی در مسیر تحقق عدالت آموزشی و کیفیت بخشی به نظام تعلیم و تربیت است و برای حل آن باید چاره‌اندیشی شود. ناطقان: سیدجواد حسینی روز شنبه در آیین تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش یزد افزود: شکل گیری نوع واحدی از فضای آموزشی با رعایت تمامی موازین عدالت آموزشی و کیفیت بالا، آرمان آموزش و پرورش در کشور است و رویکردها در نهاد آموزشی پرورش باید به این سمت باشد .وی با بیان اینکه ۹۰ درصد مدارس کشور دولتی و بقیه به صورت غیردولتی اداره میشود، اظهار کرد: این وضعیت به عدالت آموزشی و تربیت دانش‌آموزان ضربه می‌زند و نیازمند بازنگری...
معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: وجود ۲۴ نوع مدرسه در کشور چالشی جدی در مسیر تحقق عدالت آموزشی و کیفیت بخشی به نظام تعلیم و تربیت است و برای حل آن باید چاره‌اندیشی شود. به گزارش ایرنا، سیدجواد حسینی روز شنبه در آیین تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش یزد افزود: شکل گیری نوع واحدی از فضای آموزشی با رعایت تمامی موازین عدالت آموزشی و کیفیت بالا، آرمان آموزش و پرورش در کشور است و رویکردها در نهاد آموزشی پرورش باید به این سمت باشد . وی با بیان اینکه ۹۰ درصد مدارس کشور دولتی و بقیه به صورت غیردولتی اداره میشود، اظهار کرد: این وضعیت به عدالت آموزشی و تربیت دانش‌آموزان ضربه می‌زند...
به گزارش ایرنا، سیدجواد حسینی روز شنبه در آیین تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش یزد افزود: شکل گیری نوع واحدی از فضای آموزشی با رعایت تمامی موازین عدالت آموزشی و کیفیت بالا، آرمان آموزش و پرورش در کشور است و رویکردها در نهاد آموزشی پرورش باید به این سمت باشد . وی با بیان اینکه ۹۰ درصد مدارس کشور دولتی و بقیه به صورت غیردولتی اداره میشود، اظهار کرد: این وضعیت به عدالت آموزشی و تربیت دانش‌آموزان ضربه می‌زند و نیازمند بازنگری است که حل این مشکل در اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید پیگیری شود . رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در خصوص شبکه آموزش دانش‌آموزان ( شاد ) نیز یادآور شد: هم‌اکنون از این شبکه بومی در عرصه تعلیم و تربیت، ۱۰ میلیون...
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در نشست شورای فراگیر سازی آموزش‌وپرورش استثنایی از رشد ۸۲ برابری دانش‌آموزان تلفیقی فراگیر در مدارس پذیرا خبر داد. به گزارش ایسنا، سید جواد حسینی در این نشست بابیان اینکه در سند تحول بنیادین بر آموزش‌های تلفیقی تأکید شده است، اظهار کرد: در راهبردهای کلان سند تحول بر یکپارچه‌سازی فرایند تعلیم‌وتربیت و گسترش و تأمین همه‌جانبه عدالت آموزشی و تربیتی تأکید شده است و انعطاف‌پذیری تعلیم‌وتربیت برای تمامی دانش‌آموزان ازجمله تأکیدات برنامه درس ملی است. حسینی بابیان اهداف آموزش تلفیق فراگیر اظهار کرد: ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی و پرورشی برای تمامی کودکان واجب‌التعلیم، ایجاد آمادگی در دانش‌آموزان با نیازهای ویژه جهت ورود به عرصه جامعه و زندگی‌کردن در کنار سایر افراد، ایجاد زمینه‌های لازم برای...
فاطمه درویشی معلم هرمزگانی است که دو زندانی جرائم غیر عمد را با هزینه سفر زیارتی خود و هزینه مخارج درگذشت برادر مرحومش، به آغوش پرمهر خانواده هایشان بازگرداند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از بندرعباس، معلم هرجا که باشد، وظیفه هدایتگری و معلمی خود را به منصه ظهور می رساند و مشق عشق و ایثار و نوع دوستی می کند. نمونه های فداکاری معلمین هرمزگانی فراوان است به مانند خانم نجفی آن معلمی که در ایام مرگ فرزند خود، درس خود را استمرار می بخشد و داغ بزرگ فرزند مانع از عدم انجام مسئولیتش نمی شود تا خانم درویشی که با نگاه زیبا و نوع دوستی خود، گرمی و رونق دوباره ای را به دو خانواده هرمزگانی...
به گزارش ایرنا، سیدجواد حسینی روز سه‌شنبه در جمع خبرنگاران اظهار داشت: نهضت توان افزایی در راستای شناسایی و تامین مجموعه وسیله ورزشی، آموزشی و توانبخشی که دانش آموزان با نیاز ویژه نیازدارند، اجرا میشود. وی با بیان اینکه براساس بررسی‌های انجام شده ۱۰۵ نوع دستگاه توانبخشی، ورزشی و کمک آموزشی برای دانش‌آموزان استثنایی در کشور مورد نیاز است، افزود: برای تهیه این وسایل ۴۵۰ میلیارد تومان اعتبار نیاز است که ۵۰ درصد آن از سوی بنیاد برکت و ۵۰ درصد باقیمانده نیز از منابع بانکی تامین میشود. معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اضافه کرد: سهم استان کردستان از این میزان ۱۵ میلیارد تومان است که ۵۰ درصد آن را تامین خواهیم کرد و ۵۰ درصد...
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، مریم ملکی، معلم جوان قزوینی است که این روزها با اهدای 3 دستگاه تبلت به دانش‌آموزان نیازمند کلاسش در مدرسهٔ بیاضیان3، نام او بر سر زبان‌ها افتاده است. ملکی معلم مدرسهٔ دانش‌آموزان استثنائی است و دلی به وسعت دریا دارد، معلمی 40 ساله با 16 سال تجربهٔ آموزش به دانش‌آموزان استثنائی. وی در گفتوگو با خبرگزاری فارس در قزوین گفت: با توجه به اینکه بنده به دانش‌آموزان استثنائی تدریس می‌کنم و با توجه به شرایط شیوع کرونا در جامعه، مشاهده کردم برخی از دانش‌آموزان کلاسم به‌دلیل نداشتن گوشی‌های هوشمند ناچارند جهت ادامه تحصیل به‌صورت حضوری به مدرسه بیایند و در این شرایط بحرانی، سلامتی آنها تهدید میشود. وی افزود: از سوی دیگر، متأسفانه برای...
ایران اکونومیست-عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: مدارس تیزهوشان در چارچوب مدل پیشنهادی مطلوب توزیع خیرِ تربیت مدرسه ای قرار نمی گیرد و نافی عدالت است و باید تا جایی که ممکن است این ساختار را حذف کنیم و دسترسی برابر و بهره گیری متناسب را فراهم کنیم. دکتر محمد حسنی در ابتدای کرسی ترویجی مجازی با عنوان «مدارس تیزهوشان در ترازوی عدالت تربیتی» که به همت پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش برگزار شد با بیان اینکه یکی از مسائل مهم در هر جامعه ای عدالت است گفت: عدالت از ارکان اجتماع و از ماموریت های مهم انبیا است. شاید برای اولین بار افلاطون بحث عدالت را به صورت عملیاتی مطرح کرده است. عدالت آموزشی هم...
عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: مدارس تیزهوشان در چارچوب مدل پیشنهادی مطلوب توزیع خیرِ تربیت مدرسه ای قرار نمی گیرد و نافی عدالت است و باید تا جایی که ممکن است این ساختار را حذف کنیم و دسترسی برابر و بهره گیری متناسب را فراهم کنیم. به گزارش ایسنا، دکتر محمد حسنی در ابتدای کرسی ترویجی مجازی با عنوان «مدارس تیزهوشان در ترازوی عدالت تربیتی» که به همت پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش برگزار شد با بیان اینکه یکی از مسائل مهم در هر جامعه ای عدالت است گفت: عدالت از ارکان اجتماع و از ماموریت های مهم انبیا است. شاید برای اولین بار افلاطون بحث عدالت را به صورت عملیاتی مطرح کرده است. عدالت...
سیدامیر سیدشنوا رتبه یک کنکور گروه آزمایشی علوم تجربی، از کلاس هفتم در مدرسه تیز هوشان تحصیل می‌کردم. در ایام مطالعه برای کنکور تفریحاتم را کنار نگذاشتم. سال اولم بود که در کنکور شرکت کردم و هیچ سهمیه‌ای نداشتم. رتبه دو، تیزهوشان رامین آزادی رتبه دوم کنکور تجربی به خبرنگار دانشگاهی گفت: دوران متوسطه در مدرسه نمونه دولتی بودم و دوره دبیرستان را هم در مدرسه تیز هوشان تحصیل کردم. رتبه سه، تیز هوشان محمد تیموری ماسوله رتبه ۳ تجربی از گرگان به خبرنگار دانشگاهی، درباره زمان شروع به مطالعه برای کنکور گفت: از اول مهر ماه سال دوازدهم برای مطالعه شروع کردم، قبل از شروع کرونا و با وجود باز بودن مدارس روزی ۵ ساعت و بعد از تعطیل شدن مدارس روزی ۷...
هنگامی که دانش آموزان در مدرسه به علت مطالعه، رقابت یا مسائل دیگر تحت فشار شدید قرار می‌گیرد، یک فنجان چای تازه می‌تواند پیشنهاد خوبی باشد. به گزارش گروه روی خط رسانه‌های خبرگزاری برنا؛ اطلاعات و تحقیقات بسیاری در مورد منافع برخی از دمنوش‌ها و چای‌های گیاهی بر سلامت بدن افراد بالغ موجود است، اما این سؤال مطرح میشود که آیا کودکان هم می‌توانند از منافع دمنوش‌ها و چای‌های گیاهی سود ببرند؟ حقیقت امر آن است که برخی از دمنوش‌ها و چای‌های گیاهی می‌توانند برای کودکان مفید باشند، هرچند که مصرف زیاد هر نوع دمنوش یا چای گیاهی برای کودکان توصیه نمی‌شود. تحقیقات انجام شده در سالهای اخیر نشان می‌دهد که درصد قابل توجهی از کودکان از مشکلات اضطراب در نوجوانی...
یک متخصص گفتاردرمانی با تاکید بر اینکه اختلالات گفتاری کودکان باید پیش از حضور در مدارس شناسایی شود، از خانواده‌ها درخواست کرد نسبت به تشخیص سریع‌تر و مراجعه به درمانگر اقدام کنند. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ دکتر هاشم فرهنگ‌دوست اظهار کرد: از آغاز دو سالگی و از زمانی که کودکان با کنار هم قرار دادن کلمات اقدام به جمله سازی می‌کنند، احتمال دیده شدن لکنت زبان وجود دارد. این لکنت ممکن است تنها با تکرار کلمات و یا با گیر کردن روی بعضی از صداهای خاص بروز پیدا کند. وی افزود: دو نوع لکنت در کودکان قابل تشخیص است. لکنت «ناروانی طبیعی» لکنتی است که معمولا کودکان خود کلمه را تکرار می‌کنند. در...
به گزارش خبرنگار مهر، فرحناز قائد امینی ظهر یکشنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه و مطبوعات استان، اظهار داشت: در شرایط کرونا وضعیت‌های قرمز سفید و زرد در نظر گرفته شده که برنامه‌ریزی‌ها به این وضعیت‌ها معطوف شده است. وی گفت: بنا را بر این گذاشته شده که وضعیت سفید است اما اگر قرمز شد، بسیار سریع انعطاف ایجاد شده و تمام فعالیت‌ها از طریق فضای مجازی صورت می‌گیرد. مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری ادامه داد: شبکه شاد بستر عظیمی را فراهم کرد و از این طریق با مدیران کل دستگاه‌های اجرایی ارتباط گرفتیم که تمامی سیاست‌هایی که مدنظر بود با آنان مطرح شد. وی عنوان کرد: ۱۵ شهریور روز شکوفه‌ها است و در این روز با...
محمدرضا نیک‌نژاد به تشریح وضعیت مدارس در ایام کرونا پرداخت. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ محمدرضا نیک‌نژاد، کارشناس آموزش وپرورش، با اشاره به وضعیت مدارس گفت: مردم از رعایت پروتکل‌های بهداشتی کرونا خسته شده‌اند. البته باید به این نکته توجه داشت که نه تنها در ایران بلکه در بسیاری از کشورهای جهان نیز شاهد این وضعیت هستیم. در مدارس همچون دو ماه گذشته رعایت نکات بهداشتی برای مصونیت در برابر کرونا فراگیر نیست. هرچند فقط برخی از افراد به رعایت پروتکل‌های بهداشتی می‌پردازند. او افزود: رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی به شکل سفت و سخت انجام نمی‌شود. در واقع فشاری از سوی نهادهای مربوطه برای رعایت این قضیه وجود ندارد. در چند سال اخیر وزارت آموزش و پرورش در مدارس دولتی...
نیمکت مدرسه بر اساس کاربردهایی که دارند، دسته بندی می‌شوند. نیمکت مدرسه جنس‌های مختلفی دارد که برای خرید اینترنتی آنها می‌توانید ویژگی‌های نیمکت را به طور کامل در این گزارش ببینید. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، درس خواندن نوعی ورزش ذهنی است که افراد برای آن به مدرسه می‌روند و سپس مقاطع بالاتر را در دانشگاه طی می‌کنند. دانش آموزان برای یادگیری مطالب درسی در محیط آموزشی سالم، ساعت‌های متمادی را در مدرسه سپری می‌کنند. با توجه به ساعت‌های زیادی که دانش آموزان در مدرسه هستند، به طور قطع باید تجهیزات پیشرفته و هوشمندی برای مساعد کردن شرایط یادگیری آنها در نظر گرفته شود. یکی از این امکانات مدرن و مهم ترین اجزای هر کلاس درسی، نیمکت مدرسه...
این مدرسه با ۳۹۲ مترمربع در ۲ طبقه با مشارکت ۵ میلیارد ریالی خانم منصوره رازقی و مشارکت ۵ میلیارد ریالی اداره کل نوسازی مدارس استان آذربایجان شرقی احداث می شود. معاون استاندار و فرماندار ویژه شهرستان میانه در مراسم کلنگ زنی این مدرسه با قدردانی از نوع دوستی، همدلی و مشارکت خیرین در حوزه های مختلف بویژه در امر مدرسه سازی گفت: این نوع دوستی از نوع سرمایه گذاری های پایدار و اساسی است زیرا آینده سازان مملکت در مدارس نوسازی شده و بازسازی شده تربیت شده و تحویل جامعه می شوند. محمدرضا مشایخی اضافه کرد: خیرین عرصه آموزش در بستری اساسی و بنیادی سرمایه گذاری می کنند. وی از توجه اداره کل نوسازی مدارس استان نیز با توجه به گستردگی و تعدد روستاهای شهرستان...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از فارس، میرصادق جامعی، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش آذربایجان غربی، در گفتوگو با خبرنگاران اظهار کرد: مطابق دستورالعمل‌های وزارتی تکمیل و فرایند گزارش پیشرفت تحصیلی دوره آموزش ابتدایی با محوریت معلم، مدیر مدرسه و طرح در شورای مدرسه انجام می‌شودو به توجه به شیوع بیماری کرونا هرگونه آزمون در دوره آموزش ابتدایی و حتی در پایه ششم در آذربایجان‌غربی ممنوع شد. وی افزود: در دوره آموزش ابتدایی آزمون یا امتحان پایانی به عنوان ملاک ارتقای دانش آموز نبوده و طبق دستورالعمل ارزشیابی کیفی، توصیفی ملاک ارتقای دانش آموزان فرایند محور است. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش آذربایجان غربی ادامه داد: تا اسفند ماه ۹۸ تحلیل وضعیت یادگیری بر اساس...
ساکی برگزاری امتحانات پایه دوازدهم را نهایی دانست و گفت:سوالات به صورت یکسان طراحی شده است و در یک زمان مشخص آزمون گرفته می شود. «خسرو ساکی» در گفتگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری شبستان درباره شایعه اینکه امتحانات به صورت نهایی گرفته نخواهد شد گفت: امتحانات پایه دوازدهم بر اساس آنچه اعلام شده است به صورت نهایی برگزار می شود. رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش افزود: سوالات به صورت یکسان طراحی شده است و در یک زمان مشخص آزمون گرفته می شود. وی بیان کرد: برگزاری امتحانات با سال های قبل هیچ تفاوتی ندارد، تنها تفاوت آن همان ضریب 80 و 20 است. سؤالات امتحانات نهایی پایه دوازدهم نیز ۲ بخش سوالات الزامی و...
خودکشی یک پزشک دیگر؟/ جزئیاتی بیشتر از درگذشت متخصص بیمارستان شریعتی