جدیدترین‌های «شورای عالی آموزش پرورش»:

رئیس‌جمهور: تعالی کشور نیازمند پرورش انسان‌های متعهد و متخصص است

به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی، رئیس جمهور با صدور پیامی ضمن تبریک یکصدمین سالگرد تأسیس شورای‌ عالی آموزش و پرورش، تربیت یک انسان برای ایجاد زندگی سعادتمند و شکل‌دهی جامعه بهتر، را آرمانی الهی و اخلاقی دانست. در متن پیام رئیس‌جمهور که در آیین بزرگداشت یکصدمین سالگرد شورای عالی آموزش و پرورش توسط محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش قرائت شد، آمده است: تعالی فرهنگ و تمدن ایرانی اسلامی مرهون درخت ریشه‌دار و بالنده آموزش و پرورش است و همچنان رشد، توسعه و تعالی کشور نیازمند پرورش انسان‌های متعهد، متخصص و عدالت‌خواهی است که همت آنها معطوف به پیشرفت همه‌ جانبه کشور و رساندن ملت سرفراز ایران به جایگاه شایسته...


آموزش و پرورش باید مردمی شود

وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش باید مردمی شود چون قوانین ما کمتر مردمی است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، یوسف نوری وزیر آموزش وپرورش در مراسم بزرگداشت «یکصدمین سال تأسیس شورای عالی آموزش وپرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد،  با اشاره به اهمیت احیای بافت‌های تاریخی در عرصه تعلیم و تربیت همچون مدرسه دارالفنون، اظهار کرد: دانش‌آموزان هم باید در این بافت زنده باشند و گفتمانی تربیتی داشته باشیم. در واقع احیای بافت‌های قدیمی ضرورت دارد.وی یکی از مهم‌ترین کارکردهای شورای آموزش پرورش را سند تحول بنیادین دانست و گفت:  البته این موضوع خیلی تأخیر داشت که ناشی از موانع اداری و دیوانسالاری بود.وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برخی اقدامات...


رئیسی: شورای عالی آموزش و پرورش نقش خود را در اجرای عدالت آموزشی ایفا کند

رییس جمهوری با صدور پیامی ضمن تبریک یکصدمین سالگرد تأسیس شورای‌عالی آموزش و پرورش تاکید کرد: شورای‌عالی آموزش و پرورش موظف است نقش خود را در ایجاد زمینه برای اجرای سند تحول آموزش و پرورش و عدالت آموزشی ایفا کند.  به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، در متن پیام آیت الله ابراهیم رئیسی آمده است: تعالی فرهنگ و تمدن ایرانی اسلامی مرهون درخت ریشه‌دار و بالنده آموزش و پرورش است و همچنان رشد، توسعه و تعالی کشور نیازمند پرورش انسان‌های متعهد، متخصص و عدالت‌خواهی است که همت آن‌ها معطوف به پیشرفت همه جانبه کشور و رساندن ملت سرفراز ایران به جایگاه شایسته خود در جهان باشد.وی افزود: یکصدمین سالگرد شورای‌عالی آموزش و پرورش را گرامی می‌داریم. امروز تحولات شتابان بین...


مجلس به جزییات آموزش و پرورش ورود نکند/ تعطیلی مدارس در روزهای پنجشنبه اشتباه است

عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: مجلس باید اصول و کلیات را تصویب و به جزئیات آموزش و پرورش ورود نکند. به گزارش قدس آنلاین، غلامعلی حداد عادل در مراسم یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: ۴۰ میلیون نفر از مردم هم‌اکنون با آموزش و پرورش در ارتباط هستند، هر تصمیم در این وزارتخانه بر سرنوشت این افراد تأثیرگذار است. وی افزود: مجلس باید اصول و کلیات را تصویب و به جزئیات آموزش و پرورش ورود نکند، یکی از گلایه‌ها این است که مجلس هر چند سال یک‌بار مصوبه‌ای را تعیین و عده‌ای را به عنوان معلم وارد مدارس می‌کند، آنها مصلحتی را می‌بییند که آموزش و پرورش آن را مصلحت نمی‌داند؛ شورای نگهبان...


شورای عالی آموزش و پرورش نقش خود را در اجرای عدالت آموزشی ایفا کند

به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، در متن پیام آیت الله ابراهیم رئیسی آمده است: تعالی فرهنگ و تمدن ایرانی اسلامی مرهون درخت ریشه‌دار و بالنده آموزش و پرورش است و همچنان رشد، توسعه و تعالی کشور نیازمند پرورش انسان‌های متعهد، متخصص و عدالت‌خواهی است که همت آن‌ها معطوف به پیشرفت همه‌ جانبه کشور و رساندن ملت سرفراز ایران به جایگاه شایسته خود در جهان باشد. تربیت یک انسان برای ایجاد زندگی سعادتمند و شکل‌دهی جامعه بهتر را آرمانی الهی و اخلاقی دانست. وی افزود: یکصدمین سالگرد شورای‌عالی آموزش و پرورش را گرامی می‌داریم. امروز تحولات شتابان بین المللی در عرصه علم و فناوری، ما را بر آن می‌دارد تا در عین اهتمام به تربیت اخلاقی و دینی جوانان...


حدادعادل: تعطیلی پنج‌شنبه مدارس با دلایل سیاسی تصویب شد

غلامحسین حدادعادل عضو شورای عالی آموزش و پرورش در آیین یکصدمین سالگرد شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد: در کشور‌های دنیا رسم است برای مؤسسات در ۲۵ سالگی، ۵۰ سالگی و ۱۰۰ سالگی جشن می‌گیرند که جشن ۲۵ سالگی، سیمین، ۵۰ سالگی، زرین و ۱۰۰ سالگی را الماس یا زمردین می‌گویند و اکنون جشن زمردین شورای عالی آموزش و پرورش است. به گزارش فارس، وی ادامه داد: از سال ۱۳۶۰ تا حالا بنده خدمتگزار شورای عالی بودم و توفیق حضور در جمع دوستان را داشتم. چون تجربه در مجلس و شورای عالی دارم باید بگویم شورای عالی یک مجمع تخصصی قانونگذاری کوچک برای آموزش و پرورش است. حداد عادل با بیان اینکه کار‌های...


وظایف شورای عالی آموزش و پرورش را باید تفکیک کنیم

یوسف نوری گفت: یکی از مهمترین کار‌های شورای عالی آموزش و پرورش توجه و کمک به اجرایی شدن سند تحول بنیادین است. شورا‌های عالی مشکلاتی هم دارند و باید تعریف دقیقی از عملکرد این شورا و قوانینی که تصویب می‌کنند، مشخص شود. او گفت: میان ما و شورای انقلاب فرهنگی تفاوت آن است که کار آن شورا فرهنگی است و‌ کار شورای عالی آموزش و پرورش، تنها همین آموزش و پرورش است. انتظار من به عنوان یک معلم آن است که وظایف شورای عالی آموزش و پرورش را تفکیک کنیم. باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش


وظایف شوراهای عالی آموزش و پرورش و انقلاب فرهنگی از هم تفکیک شوند

به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، یوسف نوری روز دوشنبه در بزرگداشت یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش وپرورش اظهار داشت: شورا یک اصطلاح حقوقی و کاربردی در ادبیات فقهی و شوراها از ارکان مهم تصمیم گیری در نظام حکمرانی هستند که برای رفع برخی از چالش ها فعالیت می کنند و خود هم دچار چالش هایی شده اند. وی ادامه داد: شوراها در کارکردها و نهادها در نظام اداری کشور موثر هستند، شورای عالی آموزش و پرورش ماهیت نظارتی، هماهنگی و تنظیم گری دارد. مهم ترین اقدام شورای عالی آموزش و پرورش تنظیم و تهیه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. نوری خاطرنشان کرد: ضمانت اجرایی شورای عالی آموزش و پرورش، تداخل عملکردی و تصمیمات شوراهای عالی...


حدادعادل: به دلایل سیاسی و غیرموجه پنج‌شنبه‌ها تعطیل شد

حداد عادل با تأکید بر اینکه مصوبات باید بر اساس تحقیق باشد، اظهار کرد: چندین سال پیش پنج‌شنبه را ابتدا از برنامه دبستان‌ها حذف کردند و بعدها به دبیرستان‌ها تسری دارند. به گزارش مشرق، غلامحسین حدادعادل عضو شورای عالی آموزش و پرورش در آیین یکصدمین سالگرد شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد:  در کشورهای دنیا رسم است برای مؤسسات در ۲۵ سالگی، ۵۰ سالگی و ۱۰۰ سالگی جشن می‌گرفتند که جشن ۲۵ سالگی، سیمین، ۵۰ سالگی، زرین و ۱۰۰ سالگی را الماس یا زمردین می گویند.  وی ادامه داد: از سال ۱۳۶۰ تا حالا بنده خدمتگزار شورای عالی بودم و توفیق حضور در جمع دوستان را داشتم. چون تجربه در مجلس و شورای عالی...


شورای عالی آموزش و پرورش کمتر قانون بنویسد/قوانین اضافی حذف شوند

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه وظایف شوراهای عالی باید از یکدیگر تفکیک شود گفت: در شورای عالی آموزش و پرورش باید برای ضمانت اجرای قوانین مصوب کاری انجام دهیم و کمتر قانون بنویسیم، بسیاری قوانین اضافی باید حذف شوند.  به گزارش ایسنا، یوسف نوری در آیین بزرگداشت یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه تاریخی دارالفنون برگزار شد، با بیان اینکه خداوند را شاکریم که امروز، صدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش را جشن می‌گیریم گفت: درخواستم این است که بافت این مدرسه تاریخی را زنده نگه دارید، دانش آموزان در این مدرسه حضور داشته باشند و حرف تربیتی بزنیم، نه اینکه فقط به منظور برگزاری گردهمایی‌ها و مراسم از...


در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خیلی تأخیر داشتیم

به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری، در مراسم یکصدمین سال تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش با تبریک ایام مبارک شعبانیه و ولادت حضرت ابوالفضل عباس (ع) تبعیت از ولایت را از ویژگی‌های بارز حضرت عباس دانست و افزود: امیدوارم شرمنده جانبازان کشور نباشیم که از الگوها و اسطوره‌های ما هستند. وی با اشاره به اهمیت کلمه شورا گفت: یکی از مهمترین اقداماتی که شورای عالی آموزش و پرورش انجام داده است تصویب سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش بوده است در اجرای سند تحول خیلی تأخیر داشتیم اما همه شما به مشکلات و ساختارهای اداری آشنایی دارید. نوری، تداخل اهداف و همپوشانی وظایف شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی و عدم ضمانت اجرای مصوبات...


کوچک انگاری آموزش و پرورش/بی توجهی به جایگاه شورای عالی در تصویب برخی قوانین

دبیرکل سابق شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه نوع نگاه به آموزش و پرورش و کارکرد آن در یکصد سال گذشته تقلیل گرایانه بوده است گفت: مجلس شورای اسلامی و شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوباتی داشته‌اند که در حین تصویب آنها به مناسبات و جایگاه شورای عالی آموزش و پرورش توجه نکرده‌اند. معتقدم یک علت این امر آن است که آموزش و پرورش را کوچک می‌ببینند و کوچک انگاری می‌کنند. به گزارش ایسنا، مهدی نویدادهم در پنل چالش‌ها و چشم اندازها در آیین بزرگداشت یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه اولین چالش پیش روی شورای عالی آموزش و پرورش، چالش نظری و فلسفی است گفت: اینکه شورای عالی در دنیای متحول امروز...


کارهای دقیق و ظریف آموزش و پرورش را نباید به مجلس واگذار کرد

به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، غلامعلی حداد عادل روز دوشنبه در مراسم بزرگداشت یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش اظهار داشت:  درباره شورای عالی آموزش و پرورش باید گفت نفس این واقعیت که در کشور شورایی داریم که ۱۰۰ سال استمرار داشته، امر مثبتی است. تنها شورایی که سابقه آن بیشتر از شورای عالی آموزش و پرورش باشد، مجلس شورای اسلامی است. شورای عالی آموزش و پرورش یک مجلس قانون گذاری تخصصی کوچک برای آموزش و پرورش است. وی افزود: این شورا مسوول امر آموزش و پرورش در کشور است که دبیرخانه شورای عالی این صدمین سال را مغتنم دانسته است. کارهای دقیق و ظریف آموزش و پرورش را نباید به مجلس واگذار کرد؛ چرا که...


شورای عالی آموزش و پرورش چگونه ثبات قوانین را حفظ می‌کند؟

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مهدی نوید ادهم دبیرکل سابق شورای عالی آموزش و پرورش در میزگرد چالش‌ها و چشم‌اندازها در آیین یکصدمین سال تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد: اولین چالش پیش روی شورای عالی آموزش و پرورش، چالش نظری و فلسفی است. وی افزود: اینکه شورای عالی آموزش و پرورش در دنیای متحول امروز چگونه می‌خواهد ثبات قوانین را حفظ کند و به نیازها پاسخ دهد بسیار مهم است. ادامه دارد


سند تحول بنیادین بزرگترین دستاورد شورای عالی آموزش و پرورش است

به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، محمود امانی تهرانی روز دوشنبه در مراسم بزرگداشت یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش افزود: بزرگانی امروز درباره شورای عالی آموزش و پرورش صحبت می‌کنند. امید است بتوانیم گام‌های موثری برای حفظ این میراث گرانقدر برداریم. وی با بیان اینکه معلمان و مدیران اولین سرمایه های بزرگ کشور هستند، تاکید کرد: این افراد با بدنه آموزش و پرورش آشنا هستند و دانش کافی در این امر تخصصی را دارند؛ به همین دلیل می توان گفت امروز دغدغه این افراد فراتر از یادگیری است. دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش عنوان کرد: کارشناسان سرمایه های دوم آموزش و پرورش هستند. امانی ادامه داد:  نقطه آغاز شورای عالی آموزش و پرورش...


حداد عادل: تعطیلی پنج‌شنبه مدارس، با دلایل سیاسی و غیرموجه تصویب شد

فارس: حداد عادل با تأکید بر اینکه مصوبات باید بر اساس تحقیق باشد، گفت: چندین سال پیش، مدارس در روزهای پنج‌شنبه‌ تعطیل شد؛ همان موقع در شورای عالی اعتراض کردم و گفتم با توجه به اینکه درس‌های جدید وارد نظام آموزشی کردیم باید زمان به اندازه کافی باشد ولی به دلایل سیاسی و غیرموجه تصویب کردند که پنج‌شنبه‌ها تعطیل شود.   غلامحسین حدادعادل عضو شورای عالی آموزش و پرورش در آیین یکصدمین سالگرد شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد: در کشورهای دنیا رسم است برای مؤسسات در ۲۵ سالگی، ۵۰ سالگی و ۱۰۰ سالگی جشن می‌گیرند که جشن ۲۵ سالگی، سیمین، ۵۰ سالگی، زرین و ۱۰۰ سالگی را الماس یا زمردین می‌گویند و...


دلایل اجرا نشدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

به گزارش خبرنگار مهر، محمود امانی تهرانی، در مراسم بزرگداشت یکصدمین سال تأسیس این شورا با اشاره به نحوه شکل‌گیری شورای عالی آموزش و پرورش، افزود: مؤسسین شورای عالی آموزش و پرورش، مدرسه‌دارانی بودند که این اهتمام را داشتند تا به ساماندهی نظام تعلیم و تربیت بپردازند. آنان انجمن علمی معارف را ۱۰ سال قبل از مشروطه راه‌اندازی کردند، تا سال ۱۳۰۰ شورای عالی معارف را ایجاد نمودند و سال ۱۳۴۷ شورای عالی آموزش و پرورش به صورت مجزا اقدامات خود را آغاز کرد. وی در تشریح سرمایه‌های شورای عالی آموزش و پرورش گفت: اولین بخش این سرمایه همین قدمت و اصالت شورا است؛ از این جهت که شورای عالی آموزش و پرورش صد سال است که در تدوین و...


۶ وزیر از زمان تصویب سند تحول آمده‌اند و رفته‌اند/ از مصوبات شتاب‌زده پرهیز شده است

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در آیین بزرگداشت یکصدمین سال تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد: نقطه شروع شورای عالی آموزش و پرورش، مدرسه‌دارانی بودند که سد را شکستند و آموزش و پرورش نوین را وارد کشور کردند. وی با بیان اینکه در سال 1275 سنگ بنای آموزش و پرورش نوین نهاده شد، افزود: در سال 1300 قانون تشکیل شورای عالی معارف به تصویب رسید و در سال 1347، اولین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با همین نام برگزار شد. امانی اضافه کرد: شورای عالی آموزش و پرورش یک نهاد اصیل است و یک سرمایه ملی به شمار می‌آید....


۶ وزیر از زمان تصویب سند تحول آمده و رفته‌اند

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در آیین بزرگداشت یکصدمین سال تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد: نقطه شروع شورای عالی آموزش و پرورش، مدرسه‌دارانی بودند که سد را شکستند و آموزش و پرورش نوین را وارد کشور کردند. وی با بیان اینکه در سال 1275 سنگ بنای آموزش و پرورش نوین نهاده شد، افزود: در سال 1300 قانون تشکیل شورای عالی معارف به تصویب رسید و در سال 1347، اولین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با همین نام برگزار شد. امانی اضافه کرد: شورای عالی آموزش و پرورش یک نهاد اصیل است و یک سرمایه ملی به شمار می‌آید....


شورا یک مجلس تخصصی قانون گذاری کوچک برای آموزش و پرورش است

به گزارش «نماینده» غلامعلی حدادعادل در آیین بزرگداشت یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه مجلس شورای اسلامی ۱۱۵ سال سابقه دارد و شورای عالی آموزش و پرورش ۱۰۰ ساله است گفت: این یک مطلب عمومی است که "هرچیزی نویش بهتر از کهنه‌اش است." تنها چیزی که با وجود جدید و نو بودن برای انسان خوشایند نیست، مرگ است و عمومیت هم دارد. ولی این قاعده عمومی، استثنائاتی هم دارد به عنوان مثال می‌گویند دوست قدیمی بهتر است، یا مدرسه قدیمی‌اش بهتر است. وی افزود: شورای عالی آموزش و پرورش هم مشمول حکم قدیمی های خوب می‌شود. دبیرخانه شورای عالی صدمین سال تاسیس شورا را مغتنم شمرده است. در کشورهای دیگر رسمی وجود دارد و موسسات را...


انتقاد حداد عادل از عمل نکردن به مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش

به گزارش خبرنگار مهر، غلامعلی حداد عادل، در مراسم بزرگداشت یکصدمین سال تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به سیر تکاملی این شورا در صد سال گذشته، افزود: شورای عالی در سیر تحولی خود وظایف گوناگونی را به عهده داشته است. از قانونگذاری و شکل گیری الزامات تعلیم و تربیت تا تهیه دستورالعمل‌های آموزشی این شورا نقش ویژه ای در شکل گیری نظام تعلیم و تربیت برعهده داشته است. وی با تأکید بر اهمیت مسئله پژوهش، تصریح کرد: با توجه به اهمیت آموزش و پرورش انتظار این است که هر طرحی به شورای آموزش و پرورش ارائه می‌شود یک سند و یا دستورالعمل پژوهشی نیز به همراه داشته باشد. باید عادت کنیم از شتاب زدگی پرهیز کنیم. حدادعادل...


حداد عادل: مدارس به دلایل سیاسی و غیرموجه در روزهای پنج‌شنبه تعطیل شد

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، غلامحسین حدادعادل عضو شورای عالی آموزش و پرورش در آیین یکصدمین سالگرد شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد:  در کشورهای دنیا رسم است برای مؤسسات در ۲۵ سالگی، ۵۰ سالگی و ۱۰۰ سالگی جشن می‌گرفتند که جشن ۲۵ سالگی، سیمین، ۵۰ سالگی، زرین و ۱۰۰ سالگی را الماس یا زمردین می گویند.  وی ادامه داد: از سال ۱۳۶۰ تا حالا بنده خدمتگزار شورای عالی بودم و توفیق حضور در جمع دوستان را داشتم. چون تجربه در مجلس و شورای عالی دارم باید بگویم شورای عالی یک مجمع تخصصی قانونگذاری کوچک برای آموزش و پرورش است. حداد عادل با بیان اینکه کارهای ظریف و دقیق آموزش...


حداد عادل: به دلایل سیاسی و غیرموجه پنج‌شنبه‌ها تعطیل شد

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، غلامحسین حدادعادل عضو شورای عالی آموزش و پرورش در آیین یکصدمین سالگرد شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد:  در کشورهای دنیا رسم است برای مؤسسات در ۲۵ سالگی، ۵۰ سالگی و ۱۰۰ سالگی جشن می‌گرفتند که جشن ۲۵ سالگی، سیمین، ۵۰ سالگی، زرین و ۱۰۰ سالگی را الماس یا زمردین می گویند.  وی ادامه داد: از سال ۱۳۶۰ تا حالا بنده خدمتگزار شورای عالی بودم و توفیق حضور در جمع دوستان را داشتم. چون تجربه در مجلس و شورای عالی دارم باید بگویم شورای عالی یک مجمع تخصصی قانونگذاری کوچک برای آموزش و پرورش است. حداد عادل با بیان اینکه کارهای ظریف و دقیق آموزش...


گلایه‌های حدادعادل از نمایندگان مجلس 

عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: شورای عالی آموزش و پرورش یک مجلس تخصصی قانون گذاری کوچک برای آموزش و پرورش است. معتقدم که کارهای ظریف و دقیق آموزش و پرورش را نباید به مجلس شورای اسلامی واگذار کرد. به گزارش ایسنا، غلامعلی حدادعادل در آیین بزرگداشت یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه مجلس شورای اسلامی ۱۱۵ سال سابقه دارد و شورای عالی آموزش و پرورش ۱۰۰ ساله است گفت: این یک مطلب عمومی است که "هرچیزی نویش بهتر از کهنه‌اش است." تنها چیزی که با وجود جدید و نو بودن برای انسان خوشایند نیست، مرگ است و عمومیت هم دارد. ولی این قاعده عمومی، استثنائاتی هم دارد به عنوان مثال می‌گویند دوست قدیمی...


آموزش و پرورش زیربنای آموزش عالی است

به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از وزارت علوم، علی باقر طاهری نیا در دیدار با دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: شورای عالی آموزش و پرورش، اتاق فکر نظام تعلیم و تربیت کشور است که قوانین و مقررات مورد نیاز آن در این شورا تهیه، تدوین و تصویب می‌شود. وی اظهار داشت: با توجه به شناختی که از شورای عالی و آموزش و پرورش دارم، این واحد تحت نظام مطالعات پشتیبان که در تصمیم سازی ها و تصمیم گیری ها نقش مؤثری دارد، می‌تواند منشأ اثر زیادی باشد. رییس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی با اعلام آمادگی همکاری و تفاهم با آموزش و پرورش تاکید کرد: توسعه هم‌فکری و همکاری های علمی دوجانبه و پاسخگویی به مهم ترین...


دستورالعمل آزمون‎‌های ورودی دبیرستان‌های سمپاد ابلاغ شد

به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا، با توجه به اساسنامه سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان مصوب جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی و در اجرای بند۲ ماده چهار کلیات نظام تربیت استعدادهای برتر در آموزش و پرورش، مصوب شورای عالی آموزش و پرورش، «دستورالعمل آزمون های ورودی دبیرستان های دوره اول و دوم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱» از سوی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ شد. بر اساس این دستورالعمل، تمام فرآیندها، اعم از ثبت نام اینترنتی داوطلبان، صدور اقلام پیش از آزمون، چاپ، بسته بندی و ارسال دفترچه های سوالات بر اساس حوزه بندی، تصحیح پاسخ برگ ها، اعلام نتایج و پاسخگویی به درخواست های تجدید نظر، به صورت...


تصويب برنامه‌هاي ارتقاي کيفيت آموزش دروس «فارسي»، «علوم» و «رياضي»

خبرگزاری آریا-دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش: راهبرد‌ها و برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی مبتنی بر تحلیل نتایج «مطالعات بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان» به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ محمود امانی طهرانی افزود: بر اساس سندتحول بنیادین و در اجرای ماده واحده مصوب جلسه 785 شورای عالی آموزش و پرورش با عنوان «طراحی و مشارکت در مطالعات ملی، منطقه‌ای و بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و اجرا و کاربست نتایج آن» راهبرد و رئوس برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی در چارچوب برنامه درسی ملی و اهداف دوره‌های تحصیلی به تصویب شورای عالی آموزش و...


کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی افزایش می‌یابد

محمود امانی طهرانی گفت: بر اساس سندتحول بنیادین و در اجرای ماده واحده مصوب جلسه ۷۸۵ شورای عالی آموزش و پرورش ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، اجرا و برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی در چارچوب برنامه درسی ملی و اهداف دوره‌های تحصیلی به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید. این مصوبه شامل سه راهبرد توانمندسازی معلمان، مبنا قرار دادن استاندارد‌های ملی و بین المللی برای ارتقای عملکرد درس فارسی، علوم ریاضی و سنجش و نظارت مستمر آن و بسط عدالت آموزشی است. او گفت: سازماندهی معلمان به ویژه در دوره ابتدایی متناسب با صلاحیت‌های تخصصی و حرفه‌ای آنان و توانمندسازی معلمان در جهت تحقق اهداف برنامه‌های درسی، یکی از محور‌های این راهبرد است.  این مصوبه پس...


آموزش «فارسی»، «علوم» و «ریاضی» با کیفیت می‌شود

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: راهبردها و برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی مبتنی بر تحلیل نتایج «مطالعات بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان» به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید. به گزارش ایسنا، محمود امانی طهرانی اظهار کرد: بر اساس سندتحول بنیادین و در اجرای ماده واحده مصوب جلسه ۷۸۵ شورای عالی آموزش و پرورش با عنوان «طراحی و مشارکت در مطالعات ملی، منطقه ای و بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و اجرا و کاربست نتایج آن» راهبرد و رئوس برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی در چارچوب برنامه درسی ملی و اهداف دوره های تحصیلی به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید. امانی افزود: این مصوبه شامل...


فتونیوز/ برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس «فارسی، علوم و ریاضی» تصویب شد

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: راهبردها و برنامه های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی مبتنی بر تحلیل نتایج مطالعات بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید. به گزارش سرویس چندرسانه ای شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: راهبردها و برنامه های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی مبتنی بر تحلیل نتایج مطالعات بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید. این مصوبه شامل سه راهبرد توانمندسازی معلمان، مبنا قرار دادن استانداردهای ملی و بین‌المللی برای ارتقای عملکرد درس فارسی، علوم ریاضی و سنجش و نظارت مستمر آن و بسط عدالت آموزشی...


برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس «فارسی، علوم و ریاضی» تصویب شد

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت:راهبردها و برنامه های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی مبتنی بر تحلیل نتایج مطالعات بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به جلسه هزار و نهمین این شورا و بر اساس سند تحول بنیادین( راهکار 19/4) و در اجرای ماده واحده مصوب جلسه 785 با عنوان «طراحی و مشارکت در مطالعات ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و اجرا و کاربست نتایج آن»، راهبرد و رئوس برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی در چارچوب برنامه درسی ملی و اهداف دوره‌های تحصیلی...


برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس «فارسی، علوم و ریاضی» تصویب شد

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به جلسه هزار و نهمین این شورا و بر اساس سند تحول بنیادین( راهکار 19/4) و در اجرای ماده واحده مصوب جلسه 785 با عنوان «طراحی و مشارکت در مطالعات ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و اجرا و کاربست نتایج آن»، راهبرد و رئوس برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش دروس فارسی، علوم و ریاضی در چارچوب برنامه درسی ملی و اهداف دوره‌های تحصیلی به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید. وی افزود: این مصوبه شامل سه راهبرد توانمندسازی معلمان، مبنا قرار دادن استانداردهای ملی و بین‌المللی برای ارتقای عملکرد درس فارسی، علوم ریاضی و سنجش و نظارت مستمر آن و...


بررسی نحوه تغییر پذیرش در کنکور

 به گزارش اقتصاد آنلاین ؛ محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره هزار و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: مصوبه‌ برنامه‌ها و راهبردهای ارتقای کیفیت نظام آموزش و پرورش مبتنی بر تحلیل نتایج مطالعات بین‌المللی(تیمز و پرلز) درباره دروس ریاضی و علوم، پس از برگزاری چند جلسه درباره آن به تصویب اعضای شورای عالی آموزش و پرورش رسید.  دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: در این جلسه درباره موضوع مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی پیرامون گزینش دانش‌آموزان در کنکور سراسری و امتحانات نهایی بحث و گفت‌وگو کردند که مقرر شد نشست ویژه‌ای در هفته آینده برای بررسی موضوع گزینش دانش‌آموزان در کنکور برگزار شود. این مطلب برایم مفید است بلی ۰...


گزینش دانش آموزان در کنکور سراسری هفته آینده بررسی می شود

باشگاه خبرنگاران جوان - محمود امانی گفت: مصوبه برنامه‌ها و راهبرد‌های ارتقای کیفیت نظام آموزش و پرورش مبتنی بر تحلیل نتایج مطالعات بین‌المللی (تیمز و پرلز) درباره دروس ریاضی و علوم، پس از برگزاری چند جلسه درباره آن به تصویب اعضای شورای عالی آموزش و پرورش رسید. رتبه‌بندی معلمان یک بحث کلیدی است که ریشه در سند تحول بنیادین و اسناد بالادستی آموزش و پرورش دارد. همچنین اعضای شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کردند باید بند‌های قانونی اجرای رتبه‌بندی با جدیت دنبال و اعتبار مالی آن تامین شود و ملاک‌هایی که به کیفیت و اثربخشی کار معلمی منجر می‌شود، ملاک اصلی رتبه‌بندی قرار گیرد. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: در این جلسه درباره موضوع مصوبه جدید شورای...


کیفیت و اثر بخشی کار معلم ملاک اصلی رتبه‌بندی قرار گیرد

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت:بند‌های قانونی اجرای رتبه‌بندی با جدیت دنبال و اعتبار مالی آن تامین شود و ملاک‌هایی که به کیفیت و اثربخشی کار معلمی منجر می‌شود، ملاک اصلی رتبه‌بندی قرار گیرد. خبرگزاری میزان-به گزارش روابط عمومی شورای عالی آموزش و پرورش؛ محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره هزار و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش اظهار داشت: مصوبه برنامه‌ها و راهبرد‌های ارتقای کیفیت نظام آموزش و پرورش مبتنی بر تحلیل نتایج مطالعات بین‌المللی (تیمز و پرلز) درباره دروس ریاضی و علوم، پس از برگزاری چند جلسه درباره آن به تصویب اعضای شورای عالی آموزش و پرورش رسید.وی افزود: در این جلسه گزارشی از وضعیت رتبه‌بندی معلمان از سوی وزیر آموزش و...


بررسی «گزینش دانش‌آموزان در کنکور سراسری»؛ هفته آینده

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: نشست ویژه‌ شورای عالی آموزش و پرورش پیرامون «گزینش دانش‌آموزان در کنکور» هفته آینده برگزار می شود. به گزارش ایسنا، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره هزار و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: مصوبه‌ برنامه‌ها و راهبردهای ارتقای کیفیت نظام آموزش و پرورش مبتنی بر تحلیل نتایج مطالعات بین‌المللی(تیمز و پرلز) درباره دروس ریاضی و علوم، پس از برگزاری چند جلسه درباره آن به تصویب اعضای شورای عالی آموزش و پرورش رسید. وی افزود: در این جلسه گزارشی از وضعیت رتبه‌بندی معلمان از سوی وزیر آموزش و پرورش و معاون حقوقی و امور مجلس وزارتخانه ارائه شد، پس از آن اعضای شورای عالی تاکید کردند رتبه‌بندی معلمان...


انقلاب اسلامی یک رویداد بسیار عظیم در تاریخ ملت ایران و جهان است

به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا، محمود امانی روز سه‌شنبه در مراسم گرامیداشت دهه فجر انقلاب اسلامی افزود: این انقلاب هنوز ادامه دارد و بیانیه گام دوم انقلاب از این منظر سرچشمه می گیرد. انقلاب ایران چند مشخصه بارز دارد که در شعار اصلی انقلاب خود را متجلی می سازند. امانی ادامه داد: اصلی ترین شعار این انقلاب، شعار استقلال، آزادی و جمهوری اسلامی است، اینها مبانی و سنگ بنای انقلاب اسلامی ایران هستند که اصول اصلی این انقلاب بر اساس آنها پی‌ریزی شده است. وی با تاکید بر اینکه این انقلاب برای زنده کردن سه ارزش فوق توسط ملت ایران اتفاق افتاد، اظهار داشت: مردم ایران با انقلاب جهانی اسلام به گونه‌ای متفاوت برخورد کردند. هنگامی که سپاه مسلمین...


«محمد قویدل »، سرپرست آموزش و پرورش استان هرمزگان شد

به گزارش خبرگزاری مهر، طی حکمی از سوی وزیر آموزش ‌و پرورش، «محمد قویدل »، سرپرست اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان شد. متن حکم یوسف نوری، به شرح زیر است: با توجه به تعهد، تجارب و شایستگی جناب عالی در آموزش و پرورش، به موجب این ابلاغ به عنوان « سرپرست اداره کل آموزش وپرورش استان هرمزگان» منصوب می شوید. امید است با استعانت از پیشگاه خداوند متعال، پیروی از منویّات مقام معظم رهبری«مدظله العالی» و پیگیری سیاست های رئیس جمهور محترم، در تحقق برنامه های وزارت آموزش و پرورش دولت سیزدهم در سطح استان موفق و مؤید باشید. در این راستا، رعایت اصول «عدالت محوری»، «روحیه انقلابی»، «مردم داری»، «پاکدستی و فسادستیزی» و «قانون مداری» دولت مردمی،...


اعمال ۶۰ درصدی معدل در کنکور بر اجرای سند تحول تاثیر دارد

باشگاه خبرنگاران جوان - منصور کبگانیان گفت: سند تحول آموزش و پرورش از مصوبات مترقی شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در سال ۹۰ به تصویب رسید. طبق گفته مسئولان شورای عالی انقلاب فرهنگی در اجرایی شدن سند تحول آموزش و پرورش گاهی اوقات مسئولان وقت سهوا یا در برخی موارد آگاهانه همت لازم را نداشته اند. او گفت: بخش مهمی از نقشه جامع علمی کشور مربوط اقدامات ملی است که به آموزش عمومی و آموزش و پرورش ارتباط دارد. پیشرفت خوبی در زمینه اجرایی شدن سند تحول آموزش و پرورش ایجاد نشده و مسئولان این حوزه روی غیر از مسائل بنیادی آموزش و پرورش نظارت داشته اند. با انتقاد مقام معظم رهبری و پیگیری شورای عالی انقلاب فرهنگی...


گره کنکور کورتر می‌شود؟

پس از گذشت دو دهه از طرح حذف کنکور سراسری، گویا به نظر می‌رسد هنوز امیدی به باز شدن این گره کور نیست. به‌ویژه آنکه پس از تصویب مصوبه پانزدهم تیرماه امسال شورای عالی انقلاب فرهنگی و تعیین سهم قطعی ۶۰درصدی دروس عمومی و سوابق تحصیلی در نمره کل نهایی و سهم ۴۰درصدی آزمون اختصاصی در کنکور، اختلاف‌نظرها در این خصوص نیز به اوج خود رسیده است. با این‌حال سعید عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به‌تازگی در اظهارنظری آب پاکی را روی دست مخالفان این مصوبه ریخته و گفته است امکان تغییر مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در زمینه کنکور ۱۴۰۲ وجود ندارد. ابراهیم سحرخیز، معاون اسبق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ما به...


ورود آموزش و پرورش به تجارت کنکور/ امنیت نمرات امتحانات نهایی به خطر می‌افتد

رئیس اسبق مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش معتقد است که این وزارتخانه توان برگزاری امتحانات نهایی در سه پایه دوره متوسطه دوم را ندارد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در حالی که پیش از این مسئولان متولی طرح جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی برای پذیرش دانشجو از سهم 60 درصدی معدل و ملاک بودن نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم بودند اما به یکباره آنچه در روزهای گذشته و در جلسه اخیر این شورا مصوب شد، سهم نمرات سه پایه تحصیلی دوره متوسطه دوم بود.پیش از این ابراهیم سوزنچی معاون سیاست‌گذاری شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره میزان تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور گفته بود: پیش‌نویس اولیه طرح این بود که امتحانات نهایی پایه دوازدهم و...


سهم ۶۰ درصدی معدل در کنکور/ آموزش و پرورش توان برگزاری امتحانات را دارد؟!

شورای عالی انقلاب فرهنگی سهم ۶۰ درصدی و قطعی معدل در کنکور را تصویب کرد و براین اساس نمرات پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم در ورود به دانشگاه‌ها سهم خواهد داشت. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، روز گذشته شورای عالی انقلاب فرهنگی تأثیر 60 درصدی معدل دوره دوم دبیرستان را در کنکور مصوب کرد و بر این اساس تأثیر قطعی معدل پایه دوازدهم در کنکور 1402، تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم در کنکور 1403 و تأثیر قطعی معدل پایه دهم در کنکور 1404 اجرایی خواهد شد.60 درصد معدل دوره دوم دبیرستان برای دروس عمومی و تخصصی در کنکور نقش دارد و نحوه محاسبه سهم سه سال متوسطه دوم مبتنی بر آیین‌نامه اجرایی خواهد بود که به تصویب...


شمارش معکوس تا تولد مافیای جدید کنکور!/ از تقلب در امتحانات نهایی تا مصوبه‌ای که پیوست عدالت ندارد    

به گزارش فارس، اکثر متخصصان حوزه آموزش و پرورش بر این باورند که کنکور، نظام آموزشی را تحت الشعاع قرار داده است، به‌گونه‌ای که اهداف تعلیم و تربیت محقق نمی‌شود. بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز تربیت تمام ساحتی باید در دستور کار نظام آموزشی باشد اما کنکور مانعی برای دستیابی به آن است. وزرای آموزش و پرورش هم در تمام دوره‌ها بر اثرات منفی کنکور تأکید داشتند مثلا محسن حاجی‌میرزایی وزیر اسبق آموزش و پرورش عنوان می‌کرد که « پدیده کنکور تمام نظام آموزشی را به گروگان گرفته است»! همین نگاه باعث شد که مجلس شورای اسلامی به این موضوع ورود کند و مصوبه‌ای در خصوص حذف کنکور شکل گرفت اما نهایتا این موضوع ابتر ماند...


پدری که کلیه‌اش را برای آینده فرزندش فروخت/ از تقلب در امتحانات نهایی تا مصوبه ای که پیوست عدالت ندارد!

خبرگزاری فارس ـ گروه تعلیم و تربیت: اکثر متخصصان حوزه آموزش و پرورش بر این باورند که کنکور، نظام آموزشی را تحت الشعاع قرار داده است، به‌گونه‌ای که اهداف تعلیم و تربیت محقق نمی‌شود. بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز تربیت تمام ساحتی باید در دستور کار نظام آموزشی باشد اما کنکور مانعی برای دستیابی به آن است. وزرای آموزش و پرورش هم در تمام دوره‌ها بر اثرات منفی کنکور تأکید داشتند مثلا محسن حاجی‌میرزایی وزیر اسبق آموزش و پرورش عنوان می‌کرد که « پدیده کنکور تمام نظام آموزشی را به گروگان گرفته است»! همین نگاه باعث شد که مجلس شورای اسلامی به این موضوع ورود کند و مصوبه‌ای در خصوص حذف کنکور شکل گرفت اما نهایتا...


اجرای سند آموزش و پرورش در سایه بی توجهی مسئولان/ مصوبه ای که بعد از ۱۰ سال همچنان خاک می‌خورد

باشگاه خبرنگاران جوان- عرصه تعلیم و تربیت مهم‌ترین بخش برای پیشرفت همه جانبه کشور و تقویت نیروی انسانی موثر و کارآمد است؛ بنابراین تحول بنیادین آموزش و پرورش مبتنی بر آرمان‌های بلند نظام اسلامی باید در این سمت حرکت کند. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در تاریخ ۵ مهر سال ۱۳۹۰ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و در فصل ۸ آن ذکر شده که هر ۵ سال یکبار بازنگری شود که تاکنون این امر انجام شده است. این درحالی است که هر ساله مقام معظم رهبری تاکید ویژه‌ای بر اجرایی شدن این طرح دارد. ایشان در شهریورماه سال گذشته در چهارمین اجلاس آموزش و پرورش درباره این سند اظهار کردند: در این سند اهداف کلان و...


اصل تنوع مدارس بد نیست اما باید کیفیت مدارس دولتی را بالا برد / شورای عالی آموزش و پرورش؛ مسئول تصمیم‌‌گیری در مورد تنوع مدارس

وزیر آموزش و پرورش گفت: صورت مساله‌ی درست، بحث ضرورت تلاش در مسیر ارتقاء کیفیت در مدارس دولتی است و این مهم، دربرگیرنده الزاماتی نظیر رسیدگی کافی به عناصر شکل دهنده فرآیند یاددهی-یادگیری دانش آموزان است. یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اظهار کرد: یکی از مسائل آموزش و پرورش ما این است که جهت‌گیری‌ها با تغییر دولت‌ها چرخش ۱۸۰ درجه‌ای انجام می‌دهد و این پرسش که «نظر دولت سیزدهم درباره تعدد مدارس چیست؟» از اساس پرسش خوبی نیست و نتیجه آن می‌شود که شما از وزیر دولت بعد، مثلاً سؤال کنید: «نظر دولت چهاردم درباره تعدد مدارس چیست؟» خب، بدین صورت باید هر ۴ سال یا ۸ سال یک بار...


تصمیم‌‌گیری در تنوع مدارس بر عهده شورای عالی آموزش و پرورش است/ ضرورت تلاش برای ارتقاء کیفیت در مدارس دولتی

وزیر آموزش و پرورش گفت: صورت مساله‌ی درست، بحث ضرورت تلاش در مسیر ارتقاء کیفیت در مدارس دولتی است و این مهم، دربرگیرنده الزاماتی نظیر رسیدگی کافی به عناصر شکل دهنده فرآیند یاددهی-یادگیری دانش آموزان است. یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اظهار کرد: یکی از مسائل آموزش و پرورش ما این است که جهت‌گیری‌ها با تغییر دولت‌ها چرخش ۱۸۰ درجه‌ای انجام می‌دهد و این پرسش که «نظر دولت سیزدهم درباره تعدد مدارس چیست؟» از اساس پرسش خوبی نیست و نتیجه آن می‌شود که شما از وزیر دولت بعد، مثلاً سؤال کنید: «نظر دولت چهاردم درباره تعدد مدارس چیست؟» خب، بدین صورت باید هر ۴ سال یا ۸ سال یک بار...


تصمیم‌‌گیری در تنوع مدارس بر عهده شورای عالی آموزش و پرورش است/ضرورت ارتقاء کیفیت مدارس دولتی

نوری گفت: صورت مساله‌ی درست، بحث ضرورت تلاش در مسیر ارتقاء کیفیت در مدارس دولتی است و این مهم، دربرگیرنده الزاماتی نظیر رسیدگی کافی به عناصر شکل دهنده فرآیند یاددهی-یادگیری دانش آموزان است. یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اظهار کرد: یکی از مسائل آموزش و پرورش ما این است که جهت‌گیری‌ها با تغییر دولت‌ها چرخش ۱۸۰ درجه‌ای انجام می‌دهد و این پرسش که «نظر دولت سیزدهم درباره تعدد مدارس چیست؟» از اساس پرسش خوبی نیست و نتیجه آن می‌شود که شما از وزیر دولت بعد، مثلاً سؤال کنید: «نظر دولت چهاردم درباره تعدد مدارس چیست؟» خب، بدین صورت باید هر ۴ سال یا ۸ سال یک بار سیاست‌ها نسبت به...


فارس من| سند تحول آموزش و پرورش در اجرا دچار مشکل شد/ دلایل عملیاتی نشدن سند

علی‌اصغر محمدی کارشناس تعلیم و تربیت در گفت‌وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس در خصوص اجرای سند تحول آموزش و پرورش، اظهار کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با هدف ایجاد تحول در همه ساحت‌ها و ارکان نظام آموزش و پرورش کشور مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مصوب سال 1390 شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است که با وجود گذشت یک دهه از تصویب و ابلاغ آن و تأکیدات رهبر معظم انقلاب، هنوز اجرایی نشده و در قفسه کتابخانه‌ها خاک می‌خورد. وی ادامه داد: براساس فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، سیاستگذاری کلان و نظارت راهبردی بر اجرای سند بر عهده شورای‌ عالی‌ انقلاب فرهنگی، تصویب سیاست‌های اجرایی بر عهده شورای‌ عالی آموزش و پرورش...


هفته آینده؛ بررسی طرح ادغامی ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش

به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، مهدی اسماعیلی با اشاره به نظر اعضای کمیسیون آموزش مبنی بر ادغام طرح‌های ساماندهی نیروی انسانی، اظهار کرد: برای این موضوع ماه‌ها است که در کمیته آموزش و پرورش طرح‌های مختلفی را مورد بررسی قرار دادیم و امروز نهایتا در نشست کمیسیون طرح‌های مختلف مورد رسیدگی قرار گرفت. نماینده مردم میانه در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: در بررسی طرح‌های مطروحه مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی چارچوبی برای ما تعیین کرده است که مصوبات کمیسیون باید در این چارچوب باشد. وی اضافه کرد: بنابراین هرگونه طرحی که فقط به آزمون داخلی تکیه داشته باشد خلاف مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی تلقی می‌شود. افزون بر این، بندی دیگر در مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی وجود دارد...


کنکور فصل الخطاب و لازم الاجراست/ تلاش می‌کنیم نمرات معتبر برای پایه دوازدهم، فراهم کنیم

وزیر آموزش و پرورش گفت: مصوبه جلسه ۸۴۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی برای تمام دستگاه‌های مرتبط با کنکور فصل الخطاب و لازم الاجراست. یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، درباره سازوکار کنکور گفت: مصوبه جلسه ۸۴۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی برای تمام دستگاه‌های مرتبط با کنکور فصل الخطاب و لازم الاجراست. وی ادامه داد: ما در وزارت آموزش و پرورش تلاش خواهیم کرد که نمرات درسی معتبر برای امتحانات نهایی پایه دوازدهم را فراهم کنیم تا مصوبه بتواند عملیاتی شود. وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بویژه سازمان سنجش کشور هم انتظار داریم به طور قوی اجرای مصوبه مذکور را در دستور کار خود قرار...


مراسم یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش برگزار می شود

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از شورای عالی آموزش و پرورش، محمود امانی طهرانی با بیان اینکه شورای عالی آموزش و پرورش نهادی با پیشینه طولانی در کشور است، اظهار داشت: هنگامی که در کشورهای مختلف مساله دموکراسی و قانون گذاری مطرح شد به تدریج به این نتیجه رسیدند که شیوه آموزش و مدارس جدیدی که در حال شکل گیری است به قانون و مقررات و نظامی برای اداره نیاز دارد که از جنس کارهای دولتی کشور نیست و لذا نهاد ویژه ای تحت عنوان شورای عالی تشکیل دادند. وی ادامه داد: در کشور شکل اولیه این شورا ۱۰ سال قبل از مشروطه و مجلس شورای ملی به وجود آمده و به سال ۱۲۷۵ شمسی باز می‌گردد. در آن...


مراسم بزرگداشت یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش برگزار می‌شود

به گزارش روز یکشنبه گروه علم و آموزش ایرنا از شورای عالی آموزش و پرورش؛ محمود امانی طهرانی با بیان اینکه شورای عالی آموزش و پرورش نهادی با پیشینه طولانی در کشور است، اظهار داشت: هنگامی که در کشورهای مختلف مساله دموکراسی و قانون گذاری مطرح شد به تدریج به این نتیجه رسیدند که شیوه آموزش و مدارس جدیدی که در حال شکل گیری است به قانون و مقررات و نظامی برای اداره نیاز دارد که از جنس کارهای دولتی کشور نیست و لذا نهاد ویژه ای تحت عنوان شورای عالی تشکیل دادند. وی ادامه داد: در کشور شکل اولیه این شورا ۱۰ سال قبل از مشروطه و مجلس شورای ملی به وجود آمده و به سال ۱۲۷۵ شمسی باز...


سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به کجا رسید؟

سعیدرضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی  در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان،  درباره آخرین وضعیت از اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: بخش مهمی از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مربوط به منابع انسانی آموزش و پرورش بوده و مستلزم منابع مالی هم است. او افزود: طبق گزارش آموزش و پرورش حداقل ۳۰ درصد از این سند با تشکیل کارگروه‌های مربوطه بر اساس شاخص‌های تعیین شده اجرایی شده است. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: ادعای آموزش و پرورش را مبنی بر اجرایی سازی سند تحول بنیادین تائید نمی‌کنیم، چرا که بررسی‌های لازم در این زمینه صورت نگرفته است. عاملی گفت: آموزش و پرورش و دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای تحول آموزش و...


تصويب «اساسنامه اردوگاه‌هاي دانش‌آموزي»

خبرگزاری آریا- اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی، از سوی شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد.به گزارش آریا و به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، اردوگاه دانش‌آموزی به عنوان محیطی تربیتی و اثر‌گذار می‌تواند با ارائه برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوع و خلق موقعیت‌های جدید یادگیری متناسب با نیاز‌های فردی و جمعی دانش‌آموزان، زمینه دستیابی آنان را به ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت فراهم آورد. به استناد ماده 7 آیین‌نامه اجرایی قانون احیای معاونت فرهنگی و پرورشی، مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، آیین‌نامه اردوهای‌دانش‌آموزی و برنامه زیر‌نظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری، «اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی» در 28 ماده و 12 تبصره به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید که پس از تأیید رئیس جمهور و رئیس شورای...


«اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی» تصویب شد

بنابر اطلاعیه صادره آموزش و پرورش، اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی، از سوی شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد. به گزارش ایسنا، اردوگاه‌ دانش‌آموزی به عنوان محیطی تربیتی و اثرگذار می‌تواند با ارائه برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوع و خلق موقعیت‌های جدید یادگیری متناسب با نیازهای فردی و جمعی دانش‌آموزان، زمینه دستیابی آنان را به ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت فراهم آورد. به استناد ماده 7 آیین‌نامه اجرایی قانون احیای معاونت فرهنگی و پرورشی، مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، آیین‌نامه‌ اردوهای‌دانش‌آموزی و برنامه‌ زیرنظام‌ تأمین فضا، تجهیزات و فناوری، «اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی» در 28 ماده و 12 تبصره به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید که پس از تأیید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش...


تصویب «اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی» از سوی شورای عالی

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، اردوگاه دانش‌آموزی به عنوان محیطی تربیتی و اثرگذار می‌تواند با ارائه برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوع و خلق موقعیت‌های جدید یادگیری متناسب با نیازهای فردی و جمعی دانش‌آموزان، زمینه دستیابی آنان را به ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت فراهم آورد. به استناد ماده ۷ آیین‌نامه اجرایی قانون احیای معاونت فرهنگی و پرورشی، مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، آیین‌نامه اردوهای‌دانش‌آموزی و برنامه زیرنظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری، «اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی» در ۲۸ ماده و ۱۲ تبصره به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید که پس از تأیید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجرا به وزارت آموزش...


تصویب «اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی» از سوی شورای عالی آموزش و پرورش

اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی، از سوی شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد. خبرگزاری میزان-به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، اردوگاه دانش‌آموزی به عنوان محیطی تربیتی و اثر‌گذار می‌تواند با ارائه برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوع و خلق موقعیت‌های جدید یادگیری متناسب با نیاز‌های فردی و جمعی دانش‌آموزان، زمینه دستیابی آنان را به ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت فراهم آورد.به استناد ماده ۷ آیین‌نامه اجرایی قانون احیای معاونت فرهنگی و پرورشی، مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، آیین‌نامه اردوهای‌دانش‌آموزی و برنامه زیر‌نظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری، «اساسنامه اردوگاه‌های دانش‌آموزی» در ۲۸ ماده و ۱۲ تبصره به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید که پس از تأیید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش...


نباید با مصوبات کنکوری، کنکور دیگری در کشور ایجاد شود

وزیر آموزش و پرورش، گفت:با مصوبات کنکوری نباید کنکور دیگری ایجاد شود. یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با میزان در مورد مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت :با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در مورد افزایش سهم سوابق تحصیلی در کنکور صحبت‌هایی با اعضای آن شده است تا موضوع به طور دقیق کارشناسی شود تا بدین وسیله کنکور دیگری ایجاد نشود.   وی با اشاره به مصوبات کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت:باید کم و کیف این موضوع مشخص شود و امیدواریم بتوانیم در جلساتی که با این شورا داریم تصمیم گیری نماییم.وزیر آموزش و پرورش در مورد افزایش سطح کیفیت مدارس دولتی برای نقش آفرینی بیشتر دانش آموزان آن در نتایج کنکور،گفت:یکی از راه‌های افزایش سطح...


انتقاد وزیر به عملکرد شورای عالی آموزش و پرورش

یوسف نوری در جلسه 1005 شورای عالی آموزش و پرورش، با اشاره به تبیین مواضع وزارت آموزش و پرورش دولت سیزدهم در مورد شورای عالی، نقش و جایگاه راهبردی و مورد انتظار از آن در اجرای اسناد تحولی را بیان و با تأکید بر ضرورت جبران فاصله موجود نسبت به این جایگاه، اظهار کرد: فرآیندهای شورای عالی به نحوی تنظیم نشده است که این شورا را نسبت به مسائل مهم و اساسی آموزش و پرورش وادار به کنشگری فعال نماید. از شورای عالی آموزش و پرورش انتظار می‌رود نسبت به مسائل اساسی نظام آموزش و پرورش به صورت فعال‌تر وارد عمل شود. نوری در تشریح این مطالبه افزود: برای نمونه در مسائل اساسی آموزش و پرورش مانند نیروی انسانی و...


تغییر شیوه امتحانات نهایی دانش‌آموزان فنی‌وحرفه‌ای نظام «۳ـ۳ـ۵»

 تغییر شیوه امتحانات نهایی دانش‌آموزان شاخه فنی‌وحرفه‌ای نظام آموزشی ۳-۳-۵ به هماهنگ استانی، در چهل و سومین جلسه کمیسیون معین شورای‌ عالی آموزش و پرورش تصویب شد. به گزارش ایسنا، به استناد مصوبه جلسه ۹۸۶ شورای‌ عالی آموزش و پرورش تاریخ ۶ بهمن ۱۳۹۹ موضوع «واگذاری اختیار تصویب برخی از مقررات به کمیسیون معین شورای‌ عالی آموزش و پرورش»، کمیسیون، مقرر کرد امتحانات نهایی دانش‌آموزان شاخه فنی و حرفه‌ای نظام آموزشی ۳-۳-۵، موضوع مصوبه سی و هشتمین(۳۸) جلسه کمیسیون معین شورای‌عالی آموزش و پرورش تاریخ ۱۹ بهمن ۱۳۹۹، مطابق اصول سنجش و ارزشیابی، به صورت هماهنگ استانی(طراحی سوالات توسط استان و اجرا و تصحیح در مدرسه) انجام شود. بر این اساس تغییر شیوه امتحانات نهایی دانش‌آموزان شاخه فنی‌وحرفه‌ای نظام...


شورای عالی آموزش و پرورش: پژوهشگران برای ترمیم و به‌روزرسانی سند تحول کمک کنند

معاون شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به ترمیم و به‌روزآوری سند تحول بنیادین گفت: در رویکرد اصلاحی برخی از مفاد سند که به دلیل ابهام و یا عدم برخورداری از اتقان و شفافیت کافی، نیاز به اصلاح دارند، مورد توجه قرار دارد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حدود یک دهه پس از ابلاغ "سند تحول بنیادین آموزش و پرورش" اجرای این سند همچنان محل مناقشه میان مسئولان است و در شرایطی که مقرر بود سند تحول بنیادین هر 5 سال یک بار بازنگری شود اما هنوز این سند به طور کامل وارد فاز اجرا نشده است.در بخش سوم، فصل هشتم سند تحول بنیادین مقرر شده است که این سند در بازه‌های پنج‌ساله توسط شورای‌عالی...


ضرورت اجرای سند تحول در نظام آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت ارتقای نقش‌آفرینی شورای عالی آموزش و پرورش در اجرای سند تحول و سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش در دولت سیزدهم تأکید کرد. به گزارش ایران آنلاین،وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت ارتقای نقش‌آفرینی شورای عالی آموزش و پرورش در اجرای سند تحول و سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش در دولت سیزدهم تأکید کرد. یوسف نوری در جلسه ۱۰۰۵ شورای عالی آموزش و پرورش، با اشاره به تبیین مواضع وزارت آموزش و پرورش دولت سیزدهم در مورد شورای عالی، نقش و جایگاه راهبردی و مورد انتظار از آن در اجرای اسناد تحولی را بیان و با تأکید بر ضرورت جبران فاصله موجود نسبت به این...


ضرورت ارتقای نقش‌ شورای عالی آموزش و پرورش در سند تحول آموزشی کشور

به گزارش روز چهارشنبه گروه علم و آموزش ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، یوسف نوری در جلسه هزار و پنجم شورای عالی آموزش و پرورش، با تبیین مواضع وزارت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم در مورد شورای عالی، نقش و جایگاه راهبردی و مورد انتظار از آن در اجرای اسناد تحولی و با تاکید بر ضرورت جبران فاصله موجود نسبت به این جایگاه، اظهار کرد: فرآیندهای شورای عالی به نحوی تنظیم نشده است که این شورا را نسبت به مسائل مهم و اساسی آموزش و پرورش وادار به کنشگری فعال کند. از شورای عالی آموزش و پرورش انتظار می‌رود نسبت به مسائل اساسی نظام آموزش و پرورش به صورت فعال‌تر وارد عمل شود. وی  افزود: برای نمونه در مسائل اساسی...


ترمیم و به روز آوری سند تحول بنیادین نیازمند نظرات کارشناسان خبره

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: شورای عالی از سه رویکرد تکمیلی و آینده‌نگرانه، اصلاحی و اجرایی برای بازنگری و ترمیم سند تحول استفاده می‌کند. به گزارش ایسنا، مجید رعنایی با اشاره به ماده واحده ترمیم و به روز آوری سند تحول بنیادین اظهار کرد: در رویکرد تکمیلی و آینده نگرانه، نیازهای نوظهور و شرایط نوپدید نیز مورد توجه قرار می‌گیرد. رعنایی افزود: در رویکرد اصلاحی، برخی از مفاد سند که به دلیل ابهام و یا عدم برخورداری از اتقان و شفافیت کافی، نیاز به اصلاح دارند، مورد توجه قرار می‌گیرد و در رویکرد اجرایی زمینه‌سازی لازم برای تسهیل و تسریع استقرار و اجرای مفاد سند تحول مورد توجه قرار می‌گیرد. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و...


انتقادات وزیر آموزش و پرورش به عملکرد شورای عالی

وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت ارتقای نقش‌آفرینی شورای عالی آموزش و پرورش در اجرای سند تحول و سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش در دولت سیزدهم تأکید کرد. به گزارش ایسنا، یوسف نوری در جلسه ۱۰۰۵ شورای عالی آموزش و پرورش، با اشاره به تبیین مواضع وزارت آموزش و پرورش دولت سیزدهم در مورد شورای عالی، نقش و جایگاه راهبردی و مورد انتظار از آن در اجرای اسناد تحولی را بیان و با تأکید بر ضرورت جبران فاصله موجود نسبت به این جایگاه، اظهار کرد: فرآیندهای شورای عالی به نحوی تنظیم نشده است که این شورا را نسبت به مسائل مهم و اساسی آموزش و پرورش وادار به کنشگری فعال کند. از شورای عالی آموزش...


درخواست از فرهنگیان و صاحب‌نظران برای ترمیم و به‌روزآوری سند تحول بنیادین

به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، مجید رعنایی معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به ماده واحده ترمیم و به روز آوری سند تحول بنیادین افزود: در رویکرد تکمیلی و آینده نگرانه، نیازهای نوظهور و شرایط نوپدید نیز مورد توجه قرار می‌گیرد. رعنایی با اشاره به رویکرد اصلاحی اظهار داشت:  در این رویکرد برخی از مفاد سند که به دلیل ابهام و یا عدم برخورداری از اتقان و شفافیت کافی، نیاز به اصلاح دارند، مورد توجه قرار می‌گیرد. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اضافه کرد: در رویکرد اجرایی زمینه‌سازی لازم برای تسهیل و تسریع استقرار و اجرای مفاد سند تحول مورد توجه قرار می‌گیرد. رعنایی با اشاره به لزوم رعایت اصول ترمیم و...


شیوه امتحانات نهایی دانش‌آموزان فنی‌وحرفه‌ای نظام «3ـ3ـ5» تغییر کرد

به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، به استناد مصوبه جلسه 986 شورای‌ عالی آموزش و پرورش تاریخ 6 بهمن 1399 موضوع «واگذاری اختیار تصویب برخی از مقررات به کمیسیون معین شورای‌ عالی آموزش و پرورش»، کمیسیون مقرر کرد که امتحانات نهایی دانش‌آموزان شاخه فنی و حرفه‌ای نظام آموزشی 3-3-5، موضوع مصوبه سی و هشتمین(38) جلسه کمیسیون معین شورای‌عالی آموزش و پرورش تاریخ 19 بهمن 1399، مطابق اصول سنجش و ارزشیابی، به صورت هماهنگ استانی(طراحی سوالات توسط استان و اجرا و تصحیح در مدرسه) انجام شود. بر این اساس تغییر شیوه امتحانات نهایی دانش‌آموزان شاخه فنی‌و‌حرفه‌ای نظام آموزشی 3-3-5 به هماهنگ استانی، در چهل و سومین جلسه کمیسیون معین شورای‌ عالی آموزش و پرورش در تاریخ هفتم آذر 1400،...


کنکور سد راه نظام آموزشی است

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش کنکور را سد راه نظام‌آموزشی دانست و گفت: مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره کنکور تا حدودی می‌تواند به هموار کردن راه‌های اصلاح و یا حذف کنکور کمک کند، با کار کارشناسی و تخصصی می‌توان به فرآیند حذف و یا اصلاح کنکور کمک کرد. خبرگزاری میزان-به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محمود امانی طهرانی در خصوص استفاده از ظرفیت فضای مجازی برای آموزش و «شبکه شاد»، اظهار کرد: شبکه شاد، فضایی است که بعد از شیوع بیماری کرونا ایجاد شد و روز به روز در حال تقویت و ارتقاست؛ این پلتفرم، یک مخزن و گنجینه کامل محتوای علمی و آموزشی است که می‌توان در طراحی‌های آموزشی از آن...


شورای عالی انقلاب فرهنگی سند تحولی آموزش و پرورش را اجرایی کند

به گزارش خبرگزاری فارس از شهرکرد، حجت‌الاسلام والمسلمین محمدعلی نکونام ظهر امروز در خطبه‌های نماز جمعه شهرکرد با بیان اینکه بیگانگان امروز همچنان درگیرند که مذاکره را با مذاکره پیش ببرند، گفت: اما مذاکره به تنهایی برای ما موضوعیت ندارد و ما به دنبال رفع تحریم‌ها هستیم. امام جمعه شهرکرد با اشاره به رسوایی امریکا، افزود: امروز نیز مذاکرات پیگیری می‌شوند اما برای رفع تحریم‌ها، نه صحبت در مورد مسائل هسته‌ای و وقت‌کشی کردن که اگر به دنبال برگشت به برجام با حفظ تحریم هستند باید گفت این عمل نشدنی است. نکونام با بیان اینکه مسئله اساسی امروز استان آب است، اظهار داشت: قبلاً نیز تذکر داده بودیم به جای اینکه در مسئله آب یک دیگر را متهم کنیم به...


پایان باز قصه کنکور

در حالی‌ که شورای‌ عالی انقلاب فرهنگی به‌ دنبال دومرحله‌ای‌کردن کنکور از سال ۱۴۰۲ است، وزیر آموزش و پرورش گفته درباره ضرورت برگزاری کنکور باید بازنگری کند. به گزارش ایسنا، روزنامه همشهری نوشت: «هر وزیر آموزش و پرورشی که آمد، در بدو ورود اعلام کرد که دوست دارد و می‌خواهد سایه کنکور را از سر مدارس کم کند تا دانش‌آموزان بتوانند نفسی تازه کنند و دیگر درگیر رقابت، تست‌زنی، تراز، رتبه، کلاس کنکور و ... نباشند. البته در این راه مسئولان نهادهای دیگری مثل نمایندگان مجلس و اعضای شورای‌ عالی انقلاب فرهنگی و ... هم بودند که دستی بر آتش کنکور بردند و خواستند آن را حذف یا کمرنگ کنند و سد پذیرش غیراصولی در دانشگاه‌ها را بردارند. مثلا...


کنکور با پایان باز

همشهری- فهیمه طباطبایی: هر وزیر آموزش و پرورشی که آمد، در بدو ورود اعلام کرد که دوست دارد و می‌خواهد سایه کنکور را از سر مدارس کم کند تا دانش‌آموزان بتوانند نفسی تازه کنند و دیگر درگیر رقابت، تست‌زنی، تراز، رتبه، کلاس کنکور و... نباشند. البته در این راه مسئولان نهادهای دیگری مثل نمایندگان مجلس و اعضای شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و... هم بودند که دستی بر آتش کنکور بردند و خواستند آن را حذف یا کمرنگ کنند و سد پذیرش غیراصولی در دانشگاه‌ها را بردارند. مثلا نمایندگان مجلس در سال ۱۳۸۶ قانون حذف کنکور را تحت عنوان « قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها» تصویب کردند یا سیدمحمد بطحایی، وزیر اسبق آموزش و پرورش با مؤسسات آموزشی و ناشران...


اساسنامه «اردوگاه های دانش آموزی» به تأیید رییس جمهوری رسید

به گزارش روز چهارشنبه گروه علم و آموزش ایرنا از وزارت آموزش وپرورش، حسن شربت دار افزود: یکی از موضوعات مهمی که مدت ها دغدغه حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی بود، اساسنامه اردوگاه های دانش آموزی  است که با تصویب در نهصد و نود و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به تأیید رییس جمهوری رسید و به زودی برای اجرا به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ خواهد شد. وی ادامه داد: اردوگاه دانش آموزی به عنوان محیطی تربیتی و اثرگذار می تواند با ارائه برنامه ها و فعالیت های متنوع و خلق موقعیت های جدید یادگیری، متناسب با نیازهای فردی و جمعی دانش آموزان، زمینه دستیابی آنان را به ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت فراهم...


فراخوان ارائه نظرات و پیشنهادها پیرامون آیین‌نامه اجرایی مدارس

در این فراخوان آمده است؛ توجه به تحولات محیطی، اقتضائات، شرایط و نیازهای حال و آینده دانش آموزان، جامعه و استفاده بهینه از منابع و امکانات ایجاب می کند که اداره مدارس مبتنی بر اسناد بالادستی به ویژه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دوباره تعریف شود. به گزارش خبرگزاری برنا از استان زنجان؛ در راستای اجرای سیاست «مدرسه محوری»، از سوی شورای عالی آموزش و پرورش،فراخوان ارائه نظرات و پیشنهادها پیرامون آیین‌نامه اجرایی مدارس. فراخوان پیشنهادها و نظرات درباره «آیین نامه اجرایی مدارس» اعلام شد. در این فراخوان آمده است؛ توجه به تحولات محیطی، اقتضائات، شرایط و نیازهای حال و آینده دانش آموزان، و استفاده بهینه از منابع و امکانات ایجاب می کند که اداره مدارس مبتنی بر اسناد...


اقبال مناسبی به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش وجود دارد

به گزارش خبرگزاری مهر، سید محمد حسینی معاون پارلمانی رئیس جمهور طی سخنانی در نشست هم اندیشی مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری از سراسر کشور در دانشگاه فرهنگیان که با موضوع «اندیشه‌های مقام معظم رهبری در حوزه تعلیم و تربیت» برگزار شد، گفت: دیدگاه‌ها و نظرات رهبر فرزانه انقلاب برگرفته از نگاه معرفتی عمیق به آموزه‌های ناب اسلامی و مطالعات جامع و ژرف نگری است. در این نشست که بیش از یک ساعت و نیم طول کشید معاون پارلمانی رئیس جمهور پیرامون روش‌های تربیتی از منظر رهبری به انذار و غفلت زدایی، معرفی اسوه‌ها و الگوها، تشویق و تنبیه، آراستگی ظاهر و کلام، تغافل، فرصت دادن به متربی برای جبران خطاها، تبشیر و روش تولی و تبری اشاره...


حسینی: آینده خوبی برای کشور رقم خواهد خورد/ اقبال مناسبی به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش وجود دارد

معاون پارلمانی رئیس جمهور گفت: علیرغم مشکلات و گرفتاری‌هایی که مردم با آن مواجه هستند، با روحیه انقلابی، مدیریت جهادی و برنامه ریزی خوب کارگزاران دولت مردمی، به تدریج اوضاع کشور رو به بهبود است و به فضل الهی آینده بهتری رقم خواهد خورد.  به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، سید محمد حسینی معاون پارلمانی رئیس جمهور طی سخنانی در نشست هم اندیشی مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه‌های کشور که در دانشگاه فرهنگیان با موضوع «اندیشه‌های مقام معظم رهبری در حوزه تعلیم و تربیت» برگزار شد، گفت: دیدگاه‌ها و نظرات رهبر فرزانه انقلاب برگرفته از نگاه معرفتی عمیق به آموزه‌های ناب اسلامی و مطالعات جامع و ژرف نگری است. امام خامنه‌ای همچنین با افکار و اندیشه‌های بسیاری...


حسینی: آینده خوبی برای کشور رقم خواهد خورد/ اقبال خوبی به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش وجود دارد

به گزارش خبرنگار تشکل‌های دانشگاهی خبرگزاری فارس، سید محمد حسینی معاون پارلمانی رئیس جمهور طی سخنانی در نشست هم اندیشی مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه های کشور که در دانشگاه فرهنگیان با موضوع « اندیشه های مقام معظم رهبری در حوزه تعلیم و تربیت» برگزار شد، گفت: دیدگاهها و نظرات رهبر فرزانه انقلاب برگرفته از نگاه معرفتی عمیق به آموزه های ناب اسلامی و مطالعات جامع و ژرف نگری است. امام خامنه‌ای همچنین با افکار و اندیشه های بسیاری از صاحب نظران و متفکران جهان اسلام آشنایی دارند و بر این اساس مسائل مبتلابه جامعه را از زوایای مختلف مورد بررسی قرار می دهند و راهکارهای سنجیده برای برون رفت از چالش‌ها ارائه می دهند که البته...


تدوین و ارسال «مشارکت نهادها و مردم در نظام تعلیم و تربیت» به شورای عالی آموزش و پرورش

مدیرکل دفتر امور شوراهای آموزش و پرورش و مناطق آزاد تجاری گفت:‌ مشارکت دستگاه‌ها و نهادها و مردم در نظام تعلیم و تربیت نیازمند بستر قانونی و تسهیل فرایند ها است و در همین راستا طرح اولیه نظام جامع مشارکت درآموزش و پرورش تدوین، و جهت بررسی و تصویب به شورای عالی آموزش و پرورش ارسال شده است. به گزارش ایسنا، رسول پاپایی در وبیناری که به صورت مجازی و با حضور ریاحی نژاد، مدیر کمیسیون اساسنامه ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش و به میزبانی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی برگزار شد، با اشاره به برگزاری دوره آموزشی ویژه مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی وابسته به دستگاه های دولتی...


دپیلماسی کشور از حالت انفعال خارج شده و به حالت فعال درآمده است/ بعد از ۱۰ سال برای اولین بار شورای‌عالی آموزش و پرورش تشکیل شد

به گزارش حوزه سیاست خبرگزاری تقریب، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور صبح امروز سه‌شنبه در جلسه بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش گفت: ۸۳ روز قبل از همین تریبون برای رأی اعتماد به کابینه مسائلی را عرض کردم، با امیدواری به اینکه مسایل کشور با تلاش دولت و با همکاری مجلس و همه بخش‌های کشور حل شود و امروز از همیشه به حل مسایل کشور و باز شدن گره‌ها امیدوارتر هستم. رئیس جمهور با بیان اینکه دلایل این امیدواری تفضل و لطف و کرم الهی، امدادهای حضرت حق و دعای خانواده معزز و مکرم شهدا است، افزود: با تلاش همه دلسوزان و رهنمودهای رهبر فرزانه انقلاب اسلامی امروز بیش از همیشه احساس بنده آن است...


شورای عالی آموزش و پرورش از حاشیه تا متن/ دانش‌آموز تحول‌یافته چه ویژگی دارد؟

خبرگزاری فارس ـ گروه تعلیم و تربیت: حسن ملکی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در یادداشتی که به طور اختصاصی در اختیار خبرگزاری فارس قرار داده، نوشت: اولین جلسه شورای‌ عالی آموزش و پرورش در دولت سیزدهم با حضور رئیس جمهور مردمی و انقلابی حضرت آیت‌الله رئیسی در تاریخ 29 شهریور 1400 تشکیل شد و درخصوص جایگاه و اقتدار این شورای بسیار مهم در آموزش و پرورش مباحث اساسی طرح و تبادل نظر شد. به نظر می‌رسید همه اعضای شورا و سرپرست آموزش و پرورش همگی مسرور و شادکام بودند که مهم‌ترین نهاد هدایتگر نظام تعلیم و تربیت با شاکله کامل خود تشکیل شده است. بدون تردید اگر از همان آغاز مطابق قانون رؤسای جمهوری مستقیماً در جلسات شرکت...


سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان قطعا 24 سال شد/ تفاوت حداقل 25 میلیونی حقوق معلمان با دانشگاهیان

خبرگزاری فارس ـ گروه تعلیم و تربیت: این روزها وزارت آموزش و پرورش در صدر توجهات قرار دارد؛ از یک طرف بحث انتخاب گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش، از سوی دیگر، ماجرای بازگشایی مدارس کشور و از دیگر جهت هم بحث رتبه‌بندی معلمان، از موضوعاتی است که این روزها اخبار متفاوت و متنوعی درباره‌شان شنیده می‌شود. یکی از اتفاقات خبرساز مهم دیگر هم حضور رئیس‌جمهور به عنوان رئیس شورای عالی آموزش و پرورش در هزارمین جلسه این شورا بود؛ اتفاقی که بعد از 10 سال، دوباره رقم خورد و حکایت از توجه رئیس‌جمهور به این دستگاه دارد. در همین راستا و با توجه به جایگاه شورای عالی آموزش و پرورش در دستگاه بزرگ تعلیم و تربیت، میزگردی را با...


سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان قطعا 24 سال شد/ از تفاوت حداقل 25 میلیونی حقوق معلمان با دانشگاهیان تا افسردگی بچه‌ها در کرونا

خبرگزاری فارس ـ گروه تعلیم و تربیت: این روزها وزارت آموزش و پرورش در صدر توجهات قرار دارد؛ از یک طرف بحث انتخاب گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش، از سوی دیگر، ماجرای بازگشایی مدارس کشور و از دیگر جهت هم بحث رتبه‌بندی معلمان، از موضوعاتی است که این روزها اخبار متفاوت و متنوعی درباره‌شان شنیده می‌شود. یکی از اتفاقات خبرساز مهم دیگر هم حضور رئیس‌جمهور به عنوان رئیس شورای عالی آموزش و پرورش در هزارمین جلسه این شورا بود؛ اتفاقی که بعد از 10 سال، دوباره رقم خورد و حکایت از توجه رئیس‌جمهور به این دستگاه دارد. در همین راستا و با توجه به جایگاه شورای عالی آموزش و پرورش در دستگاه بزرگ تعلیم و تربیت، میزگردی را با...


مشکل معیشت معلمان چگونه حل می‌شود؟/ شورای عالی اقتصاد آموزش و پرورش می‌خواهیم

محمدحسن حسنی کارشناس تعلیم و تربیت در گفت‌وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس با اشاره به سخنان رئیس‌جمهور در هزارمین جلسه شورای عالی آموزش و پررش پیرامون «حل مشکلات معیشت معلمان، یک بار برای همیشه»، اظهار کرد: مبتنی بر آیه 10 از سوره اعراف و همانطوری که در بیانیه گام دوم انقلاب توصیه شده است، اقتصاد قوی، نقطه‌ قوّت و عامل مهم سلطه‌ناپذیری ونفوذناپذیری کشور است و اقتصاد ضعیف، نقطه‌ ضعف و زمینه‌ساز نفوذ و سلطه و دخالت دشمنان است؛ لذا تقویت اقتصاد و معیشت در حوزه آموزش و پرورش وسیله‌ای برای رسیدن به اهداف متعالی و شعارهای جهانی، فطری، درخشان و همیشه زنده انقلاب اسلامی است. وی ادامه داد: براساس ابلاغیه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب...


سوءاستفاده برخی خانواده‌ها از سهمیه مناطق محروم در کنکور!

به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایلنا، محمود امانی طهرانی دبیر شورای عالی آموزش و پرورش در واکنش به ضرورت جذب ۲۵ هزار نیروی طلبه در آموزش و پرورش گفت: این موضوع نقص قانونی نیست، اما حضور طلبه‌ها مانند طرح امین، رویه روشنی دارد و صرفا حضور طلبه‌ها برای کمک به جریان پرورشی مدارس است. وی تاکید کرد: حضور برخی طلاب در مدارس در واقع کمکی است که حوزه‌های علمیه انجام می‌دهند و تا این لحظه در اینجا بحثی تحت عنوان جذب یا استخدام طلاب مطرح نبوده است. دبیر شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه استخدام طلاب در آموزش و پرورش در چارچوب کاری ما رسمیت پیدا نکرده است، گفت: اگر موضوعی در جای دیگری بوده، ممکن...


دسترسی فرضی به گزارش عملکرد دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش!

مدت‌هاست گزارش عملکرد دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش به صورت عمومی منتشر نشده است. - اخبار اجتماعی - محمود امانی طهرانی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره ساختار سازمانی دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش و انتشار گزارش عملکرد آن اظهار کرد: در این دبیرخانه هشت کمیسیون وجود دارد و هر کمیسیون یک دبیر دارد. همچنین دبیرخانه دارای دو معاون برای اداره کمیسیون‌ها و سه مشاور است و مجموع کارکنان دبیرخانه شورای عالی حدود 30 نفر هستند.وی افزود: 10 تا 15 نفر نیز افرادی هستند که برای هر کمیسیون دعوت می‌شوند، اما جزو کارکنان ما نبوده و متخصصانی هستند که در جلسات حضور می‌یابند.دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: دبیرخانه هر سال گزارش عملکرد کاملی را...


آخرین گمانه‌زنی‌ها از وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش/ معرفی ۱۰ نام که این روزها بیشتر شنیده می‌شود

فارس نوشت: سوم شهریور 1400، تمام وزرای پیشنهادی دولت به جز یک نفر، توانستند رأی اعتماد نمایندگان مجلس شورای اسلامی را کسب کنند؛ غایب بزرگ دولت، وزیری است که این روزهای جای خالی‌اش بیش از همیشه احساس می‌شود. سرنوشت بیش از 15 میلیون دانش‌آموز منتظر تصمیم نهایی رئیس‌جمهور است تا تا آخرین عضو کابینه دولت رئیسی مشخص شود. آقای رئیس جمهور اما دنبال چه کسی است؟ اهداف اساسی دولت دوازدهم در وزارتخانه آینده‌سازان چیست؟ کدام گزینه‌ احتمالی شانس تکیه زدن بر مسند وزارت را دارد؟ آقای رئیس جمهور و اهمیت وزارت آموزش و پرورش اهمیت وزارت آموزش و پرورش در نزد رئیس‌جمهور تا حدی بالاست که وی در اولین جلسه تشکیل شده در دولت سیزدهم که هزارمین جلسه شورای عالی...


تاثير 40 درصدي نمرات امتحانات نهايي در کنکور 1401

خبرگزاری آریا- دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: تاثیر نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه دوازدهم در کنکور 1401 به میزان 40 درصد مثبت خواهد بود.به گزارش خبرگزاری آریا، آقای محمود امانی افزود: تاثیر نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه یازدهم در کنکور 1402 به صورت 60 درصد قطعی (مثبت یا منفی) خواهد بود.وی اخذ گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای برای معلمان را شرط ورود آن‌ها به کلاس‌های درس اضافه کرد و گفت: همه معلمان مدارس دولتی و غیر دولتی و رسمی و یا غیر رسمی بدون داشتن گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای حق ورود به کلاس‌های درس را ندارند.آقای امانی تاکید کرد: مصوبه گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای معلمان به هیات دولت ارسال شده است و به زودی اجرایی خواهد شد.وی گفت: قرار...


این دسته از معلمان مشمول طرح رتبه ‌بندی می شوند

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش به موضوع رتبه بندی معلمان هم اشاره و اظهار کرد: رتبه بندی معلمان در دستور کار مجلس است واز نمایندگان مجلس بابت تشکر می‌کنم و آنچه حاکم می‌شود قانون مجلس خواهد بود. به گزارش بازار نیوز :آموزشیارمعلم (از بدو ورود به خدمت)، مربی‌معلم (۷سال خدمت)، استادیارمعلم (۱۲سال خدمت)، دانشیارمعلم (۱۷سال خدمت) و استادمعلم (۲۲سال خدمت) دسته‌بندی‌های طرح رتبه‌بندی برای معلم‌های آموزش و پرورش است. با اجرای این طرح، فوق‌العاده‌ای به اشخاص تعلق می‌گیرد که درصدی از مجموع حقوق ثابت و فوق‌العاده‌های مستمر آنان است و به‌طور میانگین (۲۵درصد) بیشتر از میانگین حقوق و فوق‌العاده‌های مستمر مشمولان قانون مدیریت خدمات کشوری در نظر گرفته می‌شود. این فوق‌العاده به‌صورت مستمر و مشمول کسور بازنشستگی است و...


چه کسانی مشمول رتبه بندی معلمان می‌شوند؟

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری ایسکانیوز، آموزشیارمعلم (از بدو ورود به خدمت)، مربی‌معلم (۷سال خدمت)، استادیارمعلم (۱۲سال خدمت)، دانشیارمعلم (۱۷سال خدمت) و استادمعلم (۲۲سال خدمت) دسته‌بندی‌های طرح رتبه‌ بندی معلمان برای معلم‌های آموزش‌ و پرورش است. با اجرای این طرح، فوق‌العاده‌ای به اشخاص تعلق می‌گیرد که درصدی از مجموع حقوق ثابت و فوق‌العاده‌های مستمر آنان است و به‌طور میانگین (۲۵درصد) بیشتر از میانگین حقوق و فوق‌العاده‌های مستمر مشمولان قانون مدیریت خدمات کشوری در نظر گرفته می‌شود. این فوق‌العاده به‌صورت مستمر و مشمول کسور بازنشستگی است و درصدهای فوق‌العاده هریک از رتبه‌ها نیز در آیین‌نامه اجرایی تعیین خواهد شد. بیشتر بخوانید: پیگیر تصویب رتبه‌ بندی معلمان و متناسب سازی دائمی حقوق بازنشستگان هستیم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: هر...


تمرکز بر نظام آموزش و پرورش موجب بالندگی حوزه فرهنگ می‌شود

به گزارش روز سه‌شنبه ایرنا از شورای عالی انقلاب فرهنگی، سعیدرضا عاملی در اولین جلسه شورای هنر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دولت سیزدهم با حضور وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، سرپرست وزارت آموزش و پرورش و رییس سازمان تبلیغات اسلامی افزود: تردیدی نیست با ریاست شورای هنر و همت اعضای شورا این گام بزرگ برای بالندگی حوزه فرهنگ در کشور را برخواهیم داشت. وی در ادامه اظهار داشت: دیروز از محضر مقام معظم رهبری مثل همیشه حکمت‌های بسیاری را دریافت کردیم. از جمله در خصوص جهان اسلام و امت اسلامی دو نکته را برجسته کردند که بسیار مهم بود. نکته اول نگاه جامعه نگری به اسلام بود. دین اسلام دچار التقاط های بسیاری شده و اختلال در...


گواهینامه صلاحیت معلمی شرط ورود به رتبه‌بندی

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ورود به رتبه‌بندی نیازمند گواهینامه صلاحیت معلمی خواهد بود، گفت:در رتبه‌بندی معلمان مزایا صرفا نباید مادی باشد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در نشست خبری با رسانه‌ها درباره گواهینامه صلاحیت معلمی، اظهار کرد: وقتی یک فرد وارد خدمت شد چون عرصه تعلیم و تربیت دائم در حال پیشرفت است باید خود را به روز نگه دارد بنابراین نیازمند رصد و تغذیه کارکنان هستیم.گواهینامه صلاحیت معلمی هر 5 سالوی افزود: گواهینامه صلاحیت معلمی تصویب شد و شورای عالی آموزش و پرورش باید آن را به برنامه عملیاتی تبدیل کند، از این رو متنی را آماده کردیم و...


گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای از شرایط ورود به رتبه بندی معلمان است

به گزارش خبرنگار گروه آموزش ایرنا، محمود امانی طهرانی روز سه شنبه در نشست خبری با خبرنگاران افزود: امسال یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش، قدیمی‌ترین نهاد آموزش کشور است. در سال ۱۲۷۵ شکل اولیه شورا در دوره مظفرالدین شاه شکل گرفت. امانی طهرانی عنوان کرد: در قانون تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش عنوان شده که این نهاد به اتفاقات خوب آموزش و پرورش کمک کند که در این راستا آگاهی عمومی به واسطه رسانه‌ها را می طلبد. وی ادامه داد: همچنین ۲۹ شهریور امسال یک هزارمین جلسه این شورا با حضور رییس جمهوری برگزار شد. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش همچنین درباره آخرین وضعیت گواهینامه صلاحیت حرفه ای معلمان توضیح داد: کار معلمی صفت کیفیت را با خود همراه دارد، بنابراین هر...


سقف سن ورودی دانشگاه فرهنگیان ۲۴ سال باقی می‌ماند؟

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان به ۲۴ سال توضیحاتی داد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمود امانی طهرانی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، گفت: طبق بررسی واحد حقوقی شورای عالی آموزش و پرورش و معاونت حقوقی وزارتخانه به این نتیجه رسیدیم که طبق قانون تصمیم‌گیری در اینباره بر عهده وزارت آموزش و پرورش است یعنی وزیر و سازوکاری که او انتخاب می‌کند.وی افزود: افزایش سقف سنی برای ورود به دانشگاه فرهنگیان به مصوبه خاص از شورای عالی آموزش و پرورش نیاز ندارد.دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان به 24 سال...


آموزش و پرورش بدنبال مصوبه‌ای برای گذراندن کلاسهای زبان در آموزشگاه‌ها به جای مدارس

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه یک بازه زمانی پنج ساله زمان لازم است تا همه معلمان وارد حیطه کسب صلاحیت‌ ها و دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای شوند اظهار کرد: فارغ‌التحصیلی از دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی و یا طی شدن دوره مهارت آموزی یک ساله به منزله صلاحیت حرفه‌ای تلقی شده و هر پنج سال یکبار دوباره در این فرایند قرار می گیرند.  محمود امانی طهرانی در نشستی خبری با اشاره به پیشینه شکل‌گیری شورای عالی آموزش و پرورش گفت: شورای عالی آموزش و پرورش در یکصد و بیست و پنجمین تولد خود قرار گرفته و همچنین در روز ۲۹ شهریور ۱۴۰۰ هزارمین جلسه شورای عالی با حضور رئیس جمهور برگزار شد. جزییات دریافت گواهینامه...


جزئیات دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه ای برای معلمان

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محمود امانی طهرانی دبیر شورای عالی آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه درباره دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای معلمان اظهار کرد: پاره‌ای از صلاحیت‌ها به پیش از ورود معلمان به کار مربوط‌  می‌شود که در واقع مرتبط با آموزش‌های پیش از خدمت در دانشگاه فرهنگیان است. او ادامه داد: افراد بعد از اشتغال به کار هم باید به روز باشند و بر این اساس شورای عالی آموزش و پرورش وارد عمل شد. با توجه به کار‌هایی که برای تامین نیروی انسانی در نظر گرفته شده بود، شیوه نامه اجرایی باید تهیه شود که معاونت نیرو انسانی در حال انجام آن است، به این ترتیب که هر معلم...


جزئیات و روند دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای معلمی

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه یک بازه زمانی پنج ساله زمان لازم است تا همه معلمان وارد حیطه کسب صلاحیت‌ ها و دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای شوند اظهار کرد: فارغ‌التحصیلی از دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی و یا طی شدن دوره مهارت آموزی یک ساله به منزله صلاحیت حرفه‌ای تلقی شده و هر پنج سال یکبار دوباره در این فرایند قرار می گیرند.  به گزارش ایسنا، محمود امانی طهرانی در نشستی خبری با اشاره به پیشینه شکل‌گیری شورای عالی آموزش و پرورش گفت: شورای عالی آموزش و پرورش در یکصد و بیست و پنجمین تولد خود قرار گرفته و همچنین در روز ۲۹ شهریور ۱۴۰۰ هزارمین جلسه شورای عالی با حضور رئیس جمهور برگزار شد....


گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای معلمان پیش‌نیاز رتبه‌بندی است

به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در نشست خبری که در ساختمان زنده‌یاد علاقه‌مندان برگزار شد، با بیان اینکه شورای عالی آموزش و پرورش قدیمی‌ترین قانونگذار در آموزش و پرورش است، اظهار کرد: شورای عالی آموزش و پرورش در صد و بیست و پنجمین سال خود است؛ همچنین در نیمه سال یکهزارمین جلسه را با حضور رئیس‌جمهور که رئیس شورای عالی آموزش و پرورش داشتیم.  وی ادامه داد: شورای عالی آموزش و پرورش نهادی است که به اتفاقات خوبی که قرار است در آموزش و پرورش بیفتد کمک می‌دهد که نیاز به آگاه‌سازی عمومی است که از این جهت رسانه‌ها نقش بزرگی دارند.  امانی طهرانی اضافه کرد: گواهینامه صلاحیت...