2024-04-27@00:34:52 GMT
۹۹ نتیجه - (۰.۰۰۷ ثانیه)
جدیدترین‌های «اهداف نظام تعلیم تربیت»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، ابوالفضل رفیعی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری زنجان در همایش ملی مدیران مدارس کشور با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش به عنوان دستگاه تعلیم و تربیت نیروی انسانی کشور اظهارداشت: متولیان آموزش و پرورش و سایر دستگاه‌ها و نهادها برای به عینیت رساندن اهداف در مدارس که کانون اصلی فعالیت‌های آموزش و پرورش هستند تلاش مضاعفی داشته باشند. معاون سیاسی امنیتی استانداری زنجان در ادامه نقش مدیران مدارس در تحقق اهداف مورد نظر نظام تعلیم و تربیت را دارای اهمیت ویژه برشمرد و گفت: طی سال‌های گذشته و به دنبال ناامیدی دشمن از تعرض نظامی و جنگ سخت، تضعیف نظام در قالب جنگ ترکیبی مورد توجه بیگانگان قرار گرفت که این جنگ...
ایسنا/سیستان و بلوچستان مدیرکل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان اجرای طرح رتبه بندی معلمان را از مهمترین اقدامات دولت سیزدهم در حوزه آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: برای اجرای طرح رتبه بندی معلمان در سیستان و بلوچستان در سال ۱۴۰۱، ۱۲ هزار میلیارد ریال اعتبار به این استان اختصاص یافته است. حسین بروشکی در گفت وگو با ایسنا اظهار کرد: در سیستان و بلوچستان ۴۲ هزار و ۳۵۶ نفر مشمولین طرح رتبه بندی بودند که تاکنون برای ۳۸ هزار و ۹۹۴ نفر حکم نهایی رتبه استحقاقی صادر شده است. وی اظهار کرد: اجرایی شدن سند تحول بنیادین در همه ابعاد و زوایای آن یک ضرورت است؛ چرا که در ترسیم افق پیش رو و دست...
به گزارش «تابناک» به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، رضا مراد صحرایی در نشست هم‌اندیشی استانداران سراسر کشور که به‌منظور تجلیل از شوراهای آموزش‌وپرورش تشکیل شده است با اشاره به اهمیت آموزش‌وپرورش در ساختن آینده ایران اظهار کرد: جریان آموزش‌وپرورش یک جریان پیوسته است که مثلث کتاب‌های درسی، معلمان و امتحانات اضلاع آن را تشکیل می‌دهند، لذا این سه ضلع باید باهم دیگر کاملاً هماهنگ و اضلاع نیز در رابطه دوطرفه با همدیگر هماهنگ باشند تا بتوانیم به اهداف آموزشی نظام تعلیم و تربیت برسیم. وی با اشاره به اهمیت رابطه آموزش و سنجش اظهار کرد: رابطه آموزش و سنجش، یک رابطه فرایندی است، بنابراین آموزش از سوی یک معلم کارآزموده و با صلاحیت تبدیل به...
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: تأثیر پیامدی این کنکور به‌گونه‌ای شده که آموزش و پرورش هر کاری که انجام می‌دهد، نمی‌تواند اهداف تعلیم و تربیت را محقق کند، لذا تاکنون چندین بار مقام معظم رهبری در مورد عدم تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت و به حاشیه رفتن اهداف تذکر داده‌اند. به گزارش خبرگزاری برنا؛ رضا مراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در نشست هم‌اندیشی استانداران سراسر کشور که به‌منظور تجلیل از شوراهای آموزش‌وپرورش تشکیل شده است با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش در ساختن آینده ایران اظهار کرد: جریان آموزش و پرورش یک جریان پیوسته است که مثلث کتاب‌های درسی، معلمان و امتحانات اضلاع آن را تشکیل می‌دهند، لذا این سه ضلع باید باهم دیگر...
ایسنا/تهران رئیس مجمع نمایندگان شهرستانهای استان تهران گفت: با رفع مشکلات اقتصادی و معیشتی فرهنگیان و تقویت جایگاه و منزلت معلمان عزیز و حمایت از شان و منزلت آنان ، بستر مناسب برای رسیدن به اهداف عالیه نظام تعلیم و تربیت ناب اسلامی فراهم می‌گردد. حسین نوش‌آبادی صبح پنجشنبه ۱۴ اردیبهشت ماه در جمع معلمان و مدیران نمونه آموزش و پرورش شهرستان قرچک طی سخنانی خاطر نشان کرد: تمدن نوین ایرانی اسلامی ، با الهام از آموزه های قرآن و تاسی به سیره نبوی و پیوند حکومت علوی با حکومت جهانی مهدوی ، شکل خواهد گرفت. نماینده مردم شهرستانهای ورامین ، قرچک و پیشوا در مجلس، ضمن تبریک هفته معلم و تشکر از زحمات معلمان و مدیران سخت کوش...
ایسنا/کرمان فرماندار بم گفت: معلم، اساسی‌ترین عامل در ایجاد موقعیت مطلوب و تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت بوده و نقش وی در هدایت آینده‌سازان جامعه غیرقابل انکار است. محمد برزنگ امروز ۱۲ اردیبهشت ماه در آئین تجلیل از روسای بازنشسته آموزش و پرورش شهرستان بم با بیان اینکه معلم نقش اصلی را در تربیت دانش آموزان ایفا می‌کند، افزود: روز معلم که به یاد دانشمند و عالم برجسته جهان اسلام علامه شهید استاد مرتضی مطهری نامگذاری شده، فرصتی برای تبیین نقش حساس، حیاتی و مقام والای معلم در تربیت نسل‌های آینده کشور به‌عنوان برترین سرمایه‌های انسانی و ملی و همچنین تأثیر بی‌بدیل آنان در شکل دهی به افکار و تفکرات جامعه است. وی با بیان اینکه باید از...
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، حجت‌الله نریمانی ظهر امروز در آیین تجلیل از کمیته‌های برتر بسیج دانش‌آموزی استان کردستان در سنندج، با اشاره به اینکه امروز کشور ما آماج حملات دشمنان نظام است، اظهار کرد: آسیب‌های متعددی از طریق ماهواره، اینترنت و فضای مجازی بخش‌های مختلف اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، اعتقادی و دینی را هدف قرار داده است. وی تاکید کرد: در این راستا نوجوانان و جوانان بیش از سایر اقشار جامعه در معرض خطر آسیب‌های اجتماعی قرار دارند و این قشر نیازمند توجه ویژه هستند. وی با اشاره به اینکه تهدیدات آسیب‌های اجتماعی سبب به انحراف کشیدن نوجوانان می‌شود تصریح کرد: در این راستا بسیج دانش‌آموزی نقش بسزایی در تقویت فرهنگی دانش‌آموزان دارد. نریمانی با اشاره به بازتاب و...
وزیر آموزش و پرورش در سفر به استان خراسان شمالی و در جمع فرهنگیان این استان اظهار کرد: مانع اصلی عدم تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت کنکور است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، یوسف نوری با اشاره تلاش های ۱۰ ماهه دولت سیزدهم برای توسعه و آبادانی کشور خصوصا در استان خراسان شمالی گفت: با موافقت دولت و حمایت و همراهی مجلس و شورای نگهبان برای تصویب طرح رتبه بندی معلمان ۳۸ هزار میلیارد تومان اعتبار مصوب شده است.وی با اشاره به اجرای سند تحول اظهار کرد: سند تحول یک سند درون سازمانی نیست و همه دستگاه ها، سازمان ها و نهاد ها باید به آموزش و پرورش در اجرای این سند کمک کنند و به زمان برای...
وزیر آموزش و پرورش گفت: مانع اصلی عدم تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت کنکور است. به گزارش قدس آنلاین، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در سفر به استان خراسان شمالی و در جمع فرهنگیان این استان گفت: مانع اصلی عدم تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت کنکور است. نوری با اشاره به تلاش‌های ۱۰ ماهه دولت سیزدهم برای توسعه و آبادانی کشور خصوصاً در استان خراسان شمالی گفت: با موافقت دولت و حمایت و همراهی مجلس و شورای نگهبان برای تصویب طرح رتبه بندی معلمان ۳۸ هزار میلیارد تومان اعتبار مصوب شده است. وی با اشاره به اجرای سند تحول اظهار کرد: سند تحول یک سند درون سازمانی نیست و همه دستگاه‌ها، سازمان‌ها و نهادها باید به...
نوری وزیر آموزش و پرورش در دیدار با آیت الله معلمی نماینده مجلس خبرگان رهبری، گفت: تمرکز نظام تعلیم و تربیت در دولت مردمی، بر «نصیب آموزشی یکسان» است و برای دستیابی به اهداف سندتحول بنیادین موظفیم در این مسیر گام برداریم. او درباره واگذاری یا فروش زمین‌های وقفی در آموزش و پرورش، می‌گوید:در اقدام به فروش و واگذاری زمین‌های وقفی حتما باید نیت واقف، مورد توجه باشد و این اصل شرعی نباید نادیده گرفته شود و از تغییر کاربری این قطعات از آموزشی به تجاری پرهیز شود.آیت الله معلمی ضمن خیر مقدم به آیت الله رییسی و هیات دولت گفت: من به معلمان کشور ارادت دارم و از این دیدار بسیار خرسندم. به گفته نماینده مجلس خبرگان رهبری...
به گزارش جام جم آنلاین البرز: علی حجر گشت در سالروز تأسیس کانون‌های فرهنگی تربیتی وزارت آموزش و پرورش که در کانون استانی فرهنگی تربیتی شهید فهمیده کرج برگزار شد، اظهار کرد: مقام معظم رهبری در هفته‌های اخیر بحث مهم جهاد تبیین را مطرح فرمودند، یعنی اینکه به گذشته بنگریم و آینده را ترسیم کنیم. وی ادامه داد: بر این اساس همه آنچه را که در طول ۴۳ انقلاب اسلامی رخ داده است واکاوی کنیم و یک‌بار دیگر اهداف مقدس انقلاب در تمام حوزه‌ها مرور شود مشاهده می‌کنیم که روز به روز این انقلاب در زمان امامین انقلاب رو به جلو حرکت کرده است. انقلاب و اهداف آن رو به پیشرفت است مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز بیان کرد: با وجود...
باشگاه خبرنگاران جوان یاسوج - حسنعلی عزت خواه در گردهمایی ائمه جمعه استان کهگیلویه و بویراحمد در گچساران گفت: دغدغه‌ها و حساسیت‌های ائمه جمعه نسبت به مسائل آموزش وپرورش در شهرستان‌ها ومناطق قابل تحسین است. او با بیان اینکه تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت بدون همکاری و مشارکت مردم و دستگاه‌های مختلف میسر نیست گفت: همه باید برای ساختن فردای بهتر نسل‌های آینده آموزش و پرورش را یاری کنیم. عزت خواه توجه به بنیان خانواده به عنوان مهمترین نهاد اجتماعی را مورد تاکید قرار داد و گفت: در هر جامعه‌ای خانواده می‌تواند نقطه پیشرفت یا سقوط باشد که ظهور و بروز آسیب‌های اجتماعی مختلف و رفتارهای پرخطر می‌طلبد که به کانون خانواده نگاه و توجه بیشتری شود. مدیرکل آموزش و پرورش...
مدیرکل جدید آموزش و پرورش شهرتهران با تأکید بر اینکه برای تحقق گام دوم انقلاب باید سند تحول بنیادین را اجرایی کنیم، گفت: با عزم جدی برنامه های وزیر آموزش و پرورش را دنبال خواهم کرد و برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت تلاش خواهیم کرد. به گزارش ایسنا، عصر امروز، آئین تکریم «عبدالرضا فولادوند» مدیرکل سابق و معارفه «علیرضا کریمیان»، مدیرکل جدید آموزش و پرورش شهر تهران، با حضور عطاران؛ مشاور وزیر آموزش و پرورش و باقرزاده رئیس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی، برگزار شد. در این جلسه علی باقرزاده، رئیس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی اظهارکرد: مدیرکل سابق آموزش و پرورش شهر تهران همدلی خوبی را بین این اداره کل و حوزه ستادی برقرار کرد و در عرصه...
عیسی زارع پور در مراسم آغاز سال تحصیلی خطاب به دانش آموزان گفت: شما سرمایه های این کشور هستید. به گزارش برنا؛ عیسی زارع پور وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت: شما سرمایه‌های این کشور هستید و امید ما به شماست که آینده را بسازید. او افزود: نظام تعلیم و تربیت ما باید دانش آموزان را در انتخاب اهداف والا یاری دهند و مسیر رسیدن به این اهداف در زندگی افراد را تسهیل کند.
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه «به وقت ایران» شبکه آموزش درباره کنکور و مسائل آن، اظهار کرد: کنکور یک مسأله با ابعاد مختلف اجتماعی، فرهنگی و حتی سیاسی، اقتصادی و گاهی امنیتی می‌تواند باشد یعنی نمی‌توانیم کنکور را بدون ملاحظه همه جانبه ابعاد مختلف آن، تحلیل کنیم و برای آن نسخه بنویسیم و یک قانون یا اقدام را به سادگی رد یا اصلاحش کنیم. وی ادامه داد: وقتی از کنکور صحبت می‌شود باید مراقبت کنیم که تغییرات در آن می‌تواند بخشی از جامعه را متأثر بسازد و عدم تغییر در آن می‌تواند رخوت، رکود و سستی در سیستم اجتماعی به وجود آورد؛ به همین دلیل وقتی...
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: تحول اجتماعی، مرهون تحول نهادهاست و تحول نهادها به تحول در نظام تعلیم و تربیت بستگی دارد. خبرگزاری میزان -به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، محسن حاجی میرزایی، در آیین افتتاحیه کشوری فعالیت‌های تابستانی دانش آموزان سال ۱۴۰۰ که با حضور سید عباس صالحی، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، جمعی از مسئولان معاونت پرورشی و فرهنگی در ساختمان شهید رجایی و به‌صورت ویدئو کنفرانس و شبکه آموزشی دانش آموزان (شاد) برگزار شد؛ اظهار کرد: تمام جوامع اهدافی دارند که برای تحقق آن اهداف، همواره تلاش می‌کنند. مهمترین مرحله در این تلاش، رمزگشایی از مسیر‌هایی است که می‌تواند در تحقق اهداف جامعه به ما کمک کند و همین مسیر‌ها می‌تواند به‌عنوان نقطه عزیمت و تحول...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، مهراله رخشانی‌مهر، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در سفر یک‌روزه به استان مازندران، در حاشیه بازدید از چند پروژه آموزشی و آئین کلنگ زنی هنرستان ۱۲ کلاسه شهید باهنر روستای آزادمون شهرستان محمود آباد، اظهار کرد: با تلاش‌های صورت گرفته و همراهی مجلس شورای اسلامی سهم اعتبارات سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از بودجه عمرانی، از ۱.۶ درصد سال ۱۳۹۶ به حدود ۷ درصد در سال جاری رسیده و «رشد ۵ برابری» را نشان می‌دهد. به عبارت دیگر رقم اعتبارات ما طی این مدت ۱۰ برابر شده است. او افزود: طی سال‌های ۱۳۹۷، ۱۳۹۸ و ۱۳۹۹ صد درصد تخصیص اعتبارات گرفته‌ایم، امسال نیز بودجه خوبی...
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ، در آئین کلنگ زنی دبیرستان ۱۲ کلاسه شهید باهنر محمودآباد، از «رشد 5 برابری بودجه عمرانی آموزش و پرورش» از سال 96 تا کنون خبر داد و افزود: با ساختار و نقشه قدیمی مدارس، نمی توان اهداف نظام تعلیم و تربیت را محقق ساخت. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، مهراله رخشانی‌مهر در سفر یک‌روزه به استان مازندران، در حاشیه بازدید از چند پروژه آموزشی و آئین کلنگ زنی هنرستان 12 کلاسه شهید باهنر روستای آزادمون شهرستان محمود آباد، اظهار کرد: با تلاش های صورت گرفته و همراهی مجلس شورای اسلامی سهم اعتبارات سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از بودجه عمرانی، از 1.6 درصد سال 1396 به حدود 7...
وزیر آموزش و پرورش در نشست هیأت مدیره کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، «راه میانبر تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت» را «کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان» دانست. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، محسن حاجی‌میرزایی؛ روز ۲۵ خرداد ۱۴۰۰ در نشست هیأت مدیره کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان که در ساختمان شهید رجایی برگزار شد، اظهار کرد: وقتی به مسایل دیروز، امروز و فردای کشور می‌اندیشم، هیچ راهی بهتر از بهره‌مندی از نیروی انسانی با کیفت و مناسبات خوب بین آنها، برای حل مشکلات، پیدا نمی‌کنیم. وی افزود: میزان تعهد یک جامعه به پیشرفت را باید در میزان توجه آن به «نیروی انسانی با کیفیت»...
به گزارش روز سه شنبه ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی اظهار داشت: وقتی به مسائل دیروز، امروز و فردای کشور می اندیشم، هیچ راهی بهتر از بهره مندی از نیروی انسانی با کیفت و مناسبات خوب بین آن ها، برای رفع مشکلات پیدا نمی کنیم. وی افزود: میزان تعهد یک جامعه به پیشرفت را باید در میزان توجه آن به «نیروی انسانی با کیفیت» و «ساماندهی با کیفیت مناسبات بین انسان ها»، جست و جو کرد؛ در تقسیم بندی ملی نیز کار «تربیت نیروی انسانی با کیفیت» را به نظام تعلیم و تربیت سپردند تا شخصیت فردی و ملی، در این نظام پرورش یابد و پایه گذاری تمدن و فرهنگ شکل گیرد. حاجی میرزایی خدمت در حوزه تعلیم و...
وزیر آموزش‌وپرورش از عنایات رهبر معظم انقلاب به‌نظام تعلیم و تربیت قدردانی و از عزم آموزش‌وپرورش برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین خبر داد. محسن حاجی میرزایی با ارسال پیامی از عنایات رهبر معظم انقلاب به نظام تعلیم و تربیت قدردانی کرد و بر عزم آموزش‌وپرورش برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین تأکید کرد. در متن پیام وزیر آموزش‌وپرورش آمده است:«حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای (زید عزه)، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران، خداوند بزرگ را شاکرم که بار دیگر مجالی فراهم شد تا جامعه فهیم فرهنگیان در شریف‌ترین اوقات سال، یعنی تلاقی با سعادت روز پرفروز معلم با شب روشن قدر، توفیق بهره‌مندی از رهنمودهای رهبر و مقتدای خویش را بیابند. به‌یقین حمایت‌ها و هدایت‌های اصولی حضرت‌عالی از نظام تعلیم...
وزیر آموزش و پرورش در دیدار باجمعی از معلمان برگزیده کشوری، «آموزش و پرورش» را نیازمند اندیشه معلمان دانست و گفت: «هیج کس قادر به کاستن از منزلت معلم نیست» به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، محسن «حاجی میرزایی» در دیدار با «جمعی از معلمان برگزیده کشوری»، که به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، با تبریک هفته معلم و گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان مطهری، رجایی و باهنر از بزرگان نظام تعلیم و تربیت و همچنین گرامیداشت «لیالی قدر» و تسلیت ایام سوگواری شهادت «حضرت علی علیه السلام»، اظهار کرد: تقارن لیالی قدر، شهادت مولی الموحدین و هفته معلم ، تقارن با شکوهی است از همه آن چیزی که به قدر و منزلت و اندازه ها مربوط می شود؛...
آفتاب‌‌نیوز : محسن حاجی میرزایی در نشستی با جمعی از فرهنگیان سراسر کشور که از شبکه شاد پخش شد، با بیان اینکه خداوند را شاکرم که توفیق خدمتگذاری به جامعه فرهنگی را به بنده عنایت کرده است، گفت: ایجاد شرایط مناسب، تلاش و کوشش و گره گشایی از امور فرهنگیان را نه تنها وظیفه بلکه عبادت می دانم. آنچه در بضاعت و توان ما بوده دریغ نکرده ایم و همچنان تلاش خواهیم کرد. وی با اشاره به منزلت معلمی گفت: منزلت معلمی در ذات معلمی نهفته است و کسی نمی تواند امتیاز خاصی را از بیرون برای معلمان منظور کند. معلمان عزیز، بزرگ و شایسته قدرشناسی هستند به جهت ماموریت بزرگی که برعهده دارند. وزیر آموزش و پرورش افزود:...
وزیر آموزش و پرورش برخی آسیب های کنکور را برشمرد و گفت: کنکور ناخواسته اهداف نظام تعلیم و تربیت را ویران و منهدم کرد و آسیب جدی به اهداف نظام تعلیم و تربیت زد. با توانایی در تست زدن، مفاهیم اخلاقی و اعتقادی قربانی می شود و باید به این برگردیم که به آزمون های خودمان اعتبار بدهیم. به گزارش ایسنا، محسن حاجی میرزایی در نشستی با جمعی از فرهنگیان سراسر کشور که از شبکه شاد پخش شد، با بیان اینکه خداوند را شاکرم که توفیق خدمتگذاری به جامعه فرهنگی را به بنده عنایت کرده است، گفت: ایجاد شرایط مناسب، تلاش و کوشش و گره گشایی از امور فرهنگیان را نه تنها وظیفه بلکه عبادت می دانم. آنچه در...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نقش اساتید در تحقق نظام تعلیم و تربیت را بسیار موثر دانست و گفت:باید از محور تعلیم و تربیت حمایت کنیم و رفیع‌ترین جایگاه و منزلت اجتماعی را برای او فراهم کنیم. به گزارش ایسنا، دکتر سعید رضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به مناسبت فرا رسیدن ۱۲ اردیبهشت ماه، سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری و گرامیداشت مقام معلم و استاد، پیامی صادر کرد. به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی متن کامل این پیام به شرح ذیل است: انسان در قرآن کریم از «آموختن» آنچه نمی‌داند کرامت می‌یابد، پیامبراکرم(ص) مأمور به تعلیم و تهذیب و پایدار کردن اخلاق در میان مردم می‌شود و در سنت علوی، هر که حرفی بیاموزاند...
وزیر آموزش و پرورش در جلسه 147 ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور، با بیان این که باید پیامدهای ناخواسته کنکور را مدیریت کنیم، اظهار کرد: سایه «کنکور» بر پیکره نظام تعلیم و تربیت سنگینی می کند. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، محسن حاجی میرزایی، در جلسه 147 ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور که به ریاست سعید رضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد،گفت: این که چرا باید به بحث «سوابق تحصیلی» اهمیت بدهیم به این دلیل است که این موضوع تحت الشعاع «کنکور» و «مسائل اجتماعی» قرار گرفته است. امروز که این مسئله در محدوده فهم و علم ما قرار گرفته است، حتی اگر یک ساعت وقت داشته باشیم باید به این...
حاجی میرزایی گفت: هدف «کنکور» این نبوده است که نظام تعلیم و تربیت را ویران کند، بلکه هدف این بوده است که در رشته‌های پر متقاضی و محدودیت دانشگاه‌ها، داوطلب برتر انتخاب شود، اما نتیجه آن این شده که نظام تعلیم و تربیت را منهدم کرده است. به گزارش برنا؛ محسن حاجی میرزایی در جلسه ۱۴۷ ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور که به ریاست سعید رضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، اظهار داشت: این که چرا باید به بحث «سوابق تحصیلی» اهمیت بدهیم به این دلیل است که این موضوع تحت الشعاع «کنکور» و «مسایل اجتماعی» قرار گرفته است. او ادامه داد: امروز که این مساله در محدوده فهم و علم ما قرار گرفته...
وزیر آموزش و پرورش با بیان این که باید پیامدهای ناخواسته کنکور را مدیریت کنیم، اظهار کرد: سایه «کنکور» بر پیکره نظام تعلیم و تربیت سنگینی می کند. به گزارش ایسنا، محسن حاجی میرزایی، در جلسه ۱۴۷ ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور که به ریاست سعید رضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد،گفت: این که چرا باید به بحث «سوابق تحصیلی» اهمیت بدهیم به این دلیل است که این موضوع تحت الشعاع «کنکور» و «مسائل اجتماعی» قرار گرفته است. امروز که این مسئله در محدوده فهم و علم ما قرار گرفته است، حتی اگر یک ساعت وقت داشته باشیم باید به این کار اهتمام کنیم. نظام تعلیم و تربیت، اهدافی دارد و ۱۲سال یک میلیون معلم...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)؛ محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش، در جلسه ۱۴۷ ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور که به ریاست سعید رضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، گفت: اینکه چرا باید به بحث «سوابق تحصیلی» اهمیت بدهیم به این دلیل است که این موضوع تحت الشعاع «کنکور» و «مسائل اجتماعی» قرار گرفته است. امروز که این مسئله در محدوده فهم و علم ما قرار گرفته است، حتی اگر یک ساعت وقت داشته باشیم باید به این کار اهتمام کنیم. نظام تعلیم و تربیت، اهدافی دارد و ۱۲ سال یک میلیون معلم و ۱۵و نیم میلیون دانش آموز را دور هم جمع می کند، در این دوره شخصیت سازی انسان ها باید اتفاق...
به گزارش فارس، جلسه 147 ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور به ریاست سعیدرضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به صورت حضوری و مجازی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در این جلسه گفت: اینکه چرا باید به بحث سوابق تحصیلی اهمیت بدهیم به این دلیل است که این موضوع تحت‌الشعاع کنکور و مسائل اجتماعی قرار گرفته است. امروز که این مسأله در محدوده فهم و علم ما قرار گرفته حتی اگر یک ساعت وقت داشته باشیم باید به این کار اهتمام کنیم. وی افزود: نظام تعلیم و تربیت، یک اهدافی دارد و ۱۲ سال یک میلیون معلم و ۱۵ ونیم میلیون دانش‌آموز را دور هم جمع می‌کند، هدف این...
محسن حاجی‌میرزایی در «گفت‌وگوی مستقیم» با مدیران مدارس استان قزوین، با اشاره به اینکه «مدیران مدارس»؛ اصلی‌ترین عامل تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت هستند، اظهار کرد: مأموریت‌ها و وظایف مدیران و معلمان در دوران کرونا سخت‌تر و پیچیده‌تر از دوران آموزش‌های حضوری شده است. به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، صبح امروز محسن حاجی میرزایی در «گفت‌وگوی مستقیم» با مدیران مدارس استان قزوین؛ که به‌صورت ویدئوکنفرانس و در بستر شاد برگزار شد، اظهار کرد: یکی از مهمترین پیش‌نیاز‌های مدیریت و از وظایف مهم یک مدیر، ارزیابی از وضع موجود مجموعه مدیریتی خود، بررسی موقعیت‌های قرارگیری و تعیین چشم اندازی برای رسیدن به مقصد و هدف نهایی است. حاجی میرزایی تصریح کرد: آموزش‌وپرورش ایران همواره مشکلاتی...
به گزارش ایرنا، محسن حاجی میرزایی روز پنجشنبه در دیدار معلمان منتخب استان گیلان در استانداری افزود: نظام تعلیم و تربیت به دنبال این است که به فرزندان ما بیاموزد، چگونه راهشان را پیدا کرده و مسایل را حل کنند. وی با بیان اینکه دیپلم ما جواز ورود به کنکور نیست، خاطر نشان کرد: این مدرک معرف یک انسان توانمندی است که می تواند از حق و حقوق خود دفاع کند. وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه خروجی ما در پایان ۱۲ سال تحصیل باید هویت روشنی داشته باشد، اضافه کرد: خروجی ما بعد از این مدت باید مفهوم مشخصی را منتقل کند و واجد ویژگی ها و خصایص روشنی باشد، پرسشگر بوده ، توانایی حل مساله را...
حاجی میرزایی با بیان اینکه فرد دیپلمه معرف یک انسان توانمند که می‌تواند از حق خود دفاع کند است گفت: کنکور مجموعه اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور را به گروگان گرفته است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از رشت، «محسن حاجی میرزایی» امروز(پنجشنبه 14 اسفند) در جلسه تقدیر از معلمان نمونه گیلانی که در استانداری گیلان برگزار شد اظهار داشت: هدف تعلیم و تربیت ما بسیار والا و دارای شاخصه‌های روشنی است اما کنکور مجموعه اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور را به گروگان گرفته است. وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: با آنکه به جهت شیوع ویروس کرونا ارتباطات جمعی و تعاملات ما محدود شده است اما این جلسه را با حضور چیزی حدود چهار هزار و...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)، محسن حاجی میرزایی در نشست با رئیس، معاونان و کارکنان مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، افزود: تحقق یک‌پنجم اهداف آموزش‌وپرورش در این مرکز صورت می‌گیرد و این مرکز در چهار پنجم دیگر اهداف نیز به‌طور غیرمستقیم مؤثر است. وی با یادآوری اهمیت این مرکز در نقش‌آفرینی تصمیم‌های نظام تعلیم و تربیت تاکید کرد: بیش از نیمی از اهداف آموزش‌وپرورش از طریق این مرکز محقق می‌شود. پس تحقق اهداف آموزش‌وپرورش به تلاش و دقت در مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وابسته است. وزیر آموزش‌وپرورش بابیان اینکه یکی از چالش‌ها در همه دستگاه‌ها، غفلت از اهداف و گرفتار شدن آنها در پیچ‌وخم‌های فرایند اداری است، تصریح کرد: ۹۵ درصد فعالیت این مرکز سیاست‌گذاری و ۵ درصد کار اجرایی...
به گزارش خبرگزاری مهر، محسن حاجی میرزایی در نشست با رئیس، معاونان و کارکنان مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی که در محل سالن جلسات آن مرکز برگزار شد، اظهار کرد: تحقق یک‌پنجم اهداف آموزش‌وپرورش در این مرکز صورت می‌گیرد و این مرکز در چهارپنجم دیگر اهداف نیز به‌طور غیرمستقیم مؤثر است. وی با اشاره به اهمیت این مرکز در نقش‌آفرینی تصمیم‌های نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: اگر عمیقاً بنگریم، بیش از نیمی از اهداف آموزش‌وپرورش از طریق این مرکز محقق می‌شود پس تحقق اهداف آموزش‌وپرورش به تلاش و دقت در مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وابسته است. وزیر آموزش‌وپرورش بابیان اینکه یکی از چالش‌ها در همه دستگاه‌ها، غفلت از اهداف و گرفتار شدن آنها در پیچ‌وخم‌های فرایند...
وزیر آموزش‌وپرورش، گفت: آینده جامعه در خانه و مدرسه شکل می‌گیرد، مشارکت خانه و مدرسه یکی از ارکان مهم دررسیدن اهداف نظام تعلیم و تربیت است. به گزارش ایمنا به نقل مرکز اطلاع‌رسانی وزارت آموزش‌وپرورش، محسن حاجی میرزایی در نشست مشترک مدیران کل آموزش‌وپرورش با رؤسای ادارات انجمن اولیا و مربیان استان‌های کشور، اظهار کرد: انجمن اولیا و مربیان از سرمایه‌های نظام تعلیم و تربیت است به داشتن این سرمایه عظیم در آموزش‌وپرورش به خود می‌بالیم. وی با بیان اینکه زمانی که کودکان به دنیا می‌آیند هیچ علمی ندارند، اضافه کرد: کودکان گوش، چشم قلب برای دیدن، شنیدن و درک کردن دارند و در سنین بالاتر این مدرسه است که تغذیه‌کننده این ابزارهای کودکان است و همه تمدن‌ها و جوامع...
به گزارش خبرنگار تشکل‌های دانشگاهی خبرگزاری فارس، فاطمه حسامی عضو شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان و مسئول بسیج دانشجویی پردیس نسیبه دانشگاه فرهنگیان استان تهران طی یادداشتی نوشت: پیدایش نظام سرمایه سالاری جدید، اتفاقی است که امکان تحقق آن جز در روزگار مدرن وجود نداشته و ندارد. جهان امروز به لحاظ اقتصادی_اجتماعی تحت سیطره سرمایه سالاری قرار دارد و این امر در مالکیت های عریان نیمه لیبرال و نئولیبرال همان قدر مصداق دارد که در چهارچوب رژیم های سوسیالیستی و حتی فاشیستی که در اواسط قرن بیستم خودنمایی کردند. نئولیبرالیسم ایرانی به عنوان یک ایدئولوژی دارای بنیادهای معرفت شناختی نسبی انگارانه است و به تبع جوهر سکولار-اومانیستی اش با حکومت اسلامی و هرنوع حکومت دینی مخالف است. نئولیبرال...
وزیر آموزش‌وپرورش در هفتمین برنامه از سلسله برنامه‌های گفتگوی هفته، گفت: کنکور اهداف نظام تعلیم و تربیت را تامین نمی‌کند اظهار کرد: طبق فرمایش مقام معظم رهبری برای تقویت حضور موثر و کارآمد دانش آموزان در المپیادها برنامه ریزی می‌کنیم. به گزارش ایمنا به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی وزارت آموزش‌وپرورش، محسن حاجی میرزایی در هفتمین نشست از سلسله نشست‌های گفتگوی هفته که باهدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش‌وپرورش و دستگاه‌های مختلف کشور و با موضوع گفتگو بر محور تحول با حضور سورنا ستاری، معاون علمی و فن‌آوری رئیس جمهور، اعضای شورای معاونان و رؤسای ۷۶۰ منطقه در کشور برگزار شد، اظهار کرد: هدف ما از تشکیل این جلسات بررسی مسائل و مشکلات مشترک بین دو دستگاه و...
محسن حاجی میرزایی در هفتمین نشست از سلسله نشست‌های گفتگوی هفته که باهدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش‌وپرورش و دستگاه‌های مختلف کشور و با موضوع گفتگو بر محور تحول با حضور سورنا ستاری، معاون علمی و فن‌آوری رئیس جمهور، اعضای شورای معاونان و روسای۷۶۰ منطقه در کشور برگزار شد، اظهار کرد: هدف ما از تشکیل این جلسات بررسی مسائل و مشکلات مشترک بین دو دستگاه و دستیابی به تفاهم مشترک برای حل این مسائل است. حاجی میرزایی افزود: نقطه آغاز علم دیدن، شنیدن و اندیشیدن است و مهمترین جایگاهی که به دانش آموزان در بهتر دیدن، شنیدن و اندیشیدن کمک می‌کند و این سه ظرفیت را ارتقا می دهد، مدرسه است. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه...
وزیر آموزش‌وپرورش در هفتمین برنامه از سلسه برنامه‌های گفتگوی هفته که با حضور معاون علمی و فن‌آوری رئیس جمهور برگزار شد، با اشاره به اینکه کنکور اهداف نظام تعلیم و تربیت را تامین نمی‌کند اظهار کرد: طبق فرمایش مقام معظم رهبری برای تقویت حضور موثر و کارآمد دانش آموزان در المپیادها برنامه ریزی می‌کنیم. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محسن حاجی میرزایی در هفتمین نشست از سلسله نشست‌های گفتگوی هفته که باهدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش‌وپرورش و دستگاه‌های مختلف کشور و با موضوع گفتگو بر محور تحول با حضور سورنا ستاری، معاون علمی و فن‌آوری رئیس جمهور، اعضای شورای معاونان و روسای ۷۶۰ منطقه در کشور برگزار شد، اظهار کرد: هدف ما از تشکیل این...
وزیر آموزش‌وپرورش اظهار کرد: طبق فرمایش مقام معظم رهبری برای تقویت حضور موثر و کارآمد دانش آموزان در المپیادها برنامه ریزی می‌کنیم. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در هفتمین نشست از سلسله نشست‌های گفتگوی هفته که باهدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش‌وپرورش و دستگاه‌های مختلف کشور و با موضوع گفتگو بر محور تحول با حضور سورنا ستاری، معاون علمی و فن‌آوری رئیس جمهور، اعضای شورای معاونان و روسای760 منطقه در کشور برگزار شد، اظهار کرد: هدف ما از تشکیل این جلسات بررسی مسائل و مشکلات مشترک بین دو دستگاه و دستیابی به تفاهم مشترک برای حل این مسائل است. حاجی میرزایی افزود: نقطه آغاز علم دیدن، شنیدن و...
محمد مهرافزون روز دوشنبه در همایش نماز در شهرستان ضمن گرامیداشت هفتهی دفاع مقدس افزود: اصول دین مبین اسلام بر پایه ی نماز است و در حکومت های اسلامی به ویژه نظام مقدس جمهوری اسلامی نماز از اهمیت و جایگاه بالایی برخوردار است و همه ی مدیران و دست اندرکاران نماز وظیفه ذاتی، دینی و قانونی دارند که این فرضیه الهی را در جامعه و بالاخص در دانش آموزان نهادینه کنند. وی اظهارداشت: زیربنای فرهنگ دینی و معنوی در جامعه اسلامی بر مبنای اشاعه فرهنگ نماز است و زیرا برپایی این عبادت از آسیب های اجتماعی به شدت جلوگیری می نماید و فلسفه نماز باید از خانه تا مدرسه بر اساس تکلیف الهی و آموزه های دینی به خوبی اجرا شود. مدیرآموزش...
ایسنا/لرستان یک عضو هیات علمی دانشگاه لرستان گفت: نارضایتی معلمان باعث ناکارآمدی نظام تعلیم و تربیت می‌شود. سعید فرح‌بخش در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: در انتقال میراث فرهنگی از نسلی به نسل دیگر و آماده‌سازی زمینه مساعد برای باروری میراث فرهنگی شاید هیچ یک از عناصر جامعه به اندازه معلم نقش نداشته باشند. وی ادامه داد: با توجه به نقش راهبردی معلمان در تحقق اهداف آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان، توجه به ابعاد گوناگون شغلی معلمان به خصوص ابعاد انگیزشی و مسثله حقوق و دستمزد آنان اجتناب ناپذیر است. فرح‌بخش اضافه کرد: در اسناد بالادستی کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر ارج نهادن به سرمایه انسانی، ایجاد زمینه لازم برای رشد کارکنان، استقرار نظام رتبه...
محسن حاجی میرزایی روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا درباره سند تحول بنیادین و تاثیر آن در آموزش و پرورش اظهار داشت: سند تحول بنیادین به عنوان یکی از تاثیرگذارترین اسنادی محسوب می‌شود که مبتنی بر تجربه چند دهه فعالیت‌های آموزشی بوده است. وی با بیان اینکه اندیشمندان سندی تدوین کرده اند که در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شده است، افزود: سند تحول بنیادین زیر نظام‌ها، الزامات و جهت‌گیری‌های بسیاری دارد که برنامه‌های آموزش و پرورش را به سمت و سوی مورد نظر هدایت می کند. وزیر آموزش و پرورش پیشتر گفته بود: علاقه مندان نظام تعلیم و تربیت کشور را به تهیه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور واداشته‌اند. این...
وزارت آموزش‌وپرورش بخشنامه اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران را به ادارات کل استان‌ها ابلاغ کرد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، نظر به اینکه اهداف دوره‌های تحصیلی مبتنی بر اسناد بالادستی، به‌ویژه سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش‌وپرورش، مبانی نظری و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به تفکیک ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت و متناسب با ویژگی‌ها و شرایط سنی دانش آموزان در هر دوره تدوین و به تصویب رسیده است تا زمینه دستیابی آنان به شایستگی‌های پایه را فراهم آورد و به رشد متوازن و همه‌جانبه دانش آموزان کمک کند، از سوی وزارت آموزش‌وپرورش بخشنامه اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران، به ادارات کل...
به گزارش خبرگزاری مهر، نظر به اینکه اهداف دوره‌های تحصیلی مبتنی بر اسناد بالادستی، به‌ویژه سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش‌وپرورش، مبانی نظری و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به تفکیک ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت و متناسب با ویژگی‌ها و شرایط سنی دانش آموزان در هر دوره تدوین و به تصویب رسیده است تا زمینه دستیابی آنان به شایستگی‌های پایه را فراهم آورد و به رشد متوازن و همه‌جانبه دانش آموزان کمک کند، از سوی وزارت آموزش‌وپرورش بخشنامه اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران، به ادارات کل استان‌ها ابلاغ شد. در متن این بخشنامه، به‌منظور عملیاتی شدن اهداف مذکور و با توجه به ابلاغ برنامه وزارت آموزش‌وپرورش بر موارد زیر تأکید کرده...
طی بخشنامه‌ای از سوی وزارت آموزش‌وپرورش، اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران به ادارات کل استان سراسر کشور ابلاغ شد. به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، نظر به اینکه اهداف دوره‌های تحصیلی مبتنی بر اسناد بالادستی، به‌ویژه سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش، مبانی نظری و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به تفکیک ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت و متناسب با ویژگی‌ها و شرایط سنی دانش آموزان در هر دوره تدوین و به تصویب رسیده است تا زمینه دستیابی آنان به شایستگی‌های پایه را فراهم آورد و به رشد متوازن و همه‌جانبه دانش آموزان کمک کند، از سوی وزارت آموزش‌وپرورش بخشنامه اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم...
نظر به اینکه اهداف دوره‌های تحصیلی مبتنی بر اسناد بالادستی، به ویژه سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش، مبانی نظری و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به تفکیک ساحت‌های ۶گانه تعلیم و تربیت و متناسب با ویژگی‌ها و شرایط سنی دانش آموزان در هر دوره تدوین و به تصویب رسیده است تا زمینه دستیابی آنان به شایستگی‌های پایه را فراهم آورد و به رشد متوازن و همه‌جانبه دانش آموزان کمک کند، از سوی وزارت آموزش و پرورش بخشنامه اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران، به ادارات کل استان‌ها ابلاغ شد. در متن این بخشنامه آمده است: سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی نظام تعلیم و تربیت رسمی در تمامی سطوح باید به‌منظور دستیابی به...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، نظر به اینکه اهداف دوره‌های تحصیلی مبتنی بر اسناد بالادستی، به‌ویژه سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش‌وپرورش، مبانی نظری و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به تفکیک ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت و متناسب با ویژگی‌ها و شرایط سنی دانش آموزان در هر دوره تدوین و به تصویب رسیده است تا زمینه دستیابی آنان به شایستگی‌های پایه را فراهم آورد و به رشد متوازن و همه‌جانبه دانش آموزان کمک کند، از سوی وزارت آموزش‌وپرورش بخشنامه اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران، به ادارات کل استان‌ها ابلاغ شد. در متن این بخشنامه، به‌منظور عملیاتی شدن اهداف مذکور و با توجه به...
به گزارش خبرنگار مهر، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم روز ملی پژوهش و تجلیل از معلمان پژوهنده و پژوهشگران برگزیده که صبح امروز در تالار فرهنگ برگزار شد، گفت: اگر بخواهیم ارزیابی واقع بینانه و منصفانه‌ای از جریان پژوهش داشته باشیم باید ببینیم کدام مسائل را حل کرده‌ایم. وی افزود: در شرایطی هستیم که با منابعمان محدود است و فرصت ها گذرا و هر انتخابی که بکنیم در واقع انتخابهای بعدی مارا محدود می‌کند. وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: هر تصمیمی که بگیریم بخشی از جامعه را متاثر می کنیم. اهداف و در عین حال نقدهای جدی به نظام تعلیم و تربیت کنونی وجود دارد. برای دستیابی به اهداف و رد شدن از نقدها نیارمند پژوهش هستیم و...
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: هیچ‌یک از مسائل ما خارج از ساحت‌های ششگانه سند تحول نیست لذا کمبودی در اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت نداریم و باید برای اجرایی کردن این اسناد اقدام کنیم. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محسن حاجی میرزایی صبح امروز در دیدار صمیمانه‌ای که با مدیران حوزه ستادی در سالن اجتماعات ساختمان شهید رجایی انجام شد، بر ضرورت گفتگوی بیشتر و تقریب نظرات تأکید و اظهار کرد: سازمان‌ها همانند انسان‌ها دارای حیاتی محدود هستند که به‌مرور از توانایی آنها کاسته می‌شود و روزی دچار مرگ می‌شوند لذا طول عمر متوسط سازمان‌ها همانند انسان‌ها است، اما سازمان‌ها می‌توانند با تلاش با شادابی به حیات خود ادامه دهند.وی با اشاره به اینکه نظام تعلیم و تربیت باید بداند...
به گزارش خبرگزاری مهر، محسن حاجی میرزایی صبح امروز در دیدار صمیمانه‌ای که با مدیران حوزه ستادی در سالن اجتماعات ساختمان شهید رجایی انجام شد، بر ضرورت گفتگوی بیشتر و تقریب نظرات تأکید و اظهار کرد: سازمان‌ها همانند انسان‌ها دارای حیاتی محدود هستند که به‌مرور از توانایی آنها کاسته می‌شود و روزی دچار مرگ می‌شوند لذا طول عمر متوسط سازمان‌ها همانند انسان‌ها است اما سازمان‌ها می‌توانند با تلاش با شادابی به حیات خود ادامه دهند. وی با اشاره به اینکه نظام تعلیم و تربیت باید بداند به چه سمت و سویی حرکت می‌کند، گفت: گاهی اوقات به‌مرورزمان مشکلات، محدودیت‌ها و موانع موجب فراموشی اهداف یک سازمان می‌شود. لذا در بسیاری از موارد علیرغم تلاش برخی دستگاه‌ها بازهم مأموریت اصلی آنها مغفول مانده...
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، محسن حاجی میرزایی در جلسه مشترک شورای آموزش و پرورش استان کرمانشاه با خیرین مدرسه‌ساز که در استانداری کرمانشاه برگزار شد، گفت: زلزله کرمانشاه، قلب مردم ایران را لرزاند و شور یاری به مردم کرمانشاه، همه کشور را فراگرفت. مردم پس از زلزله به سرعت دست به کار شدند و برای کاستن از آلام مردم زلزله زده تلاش کردند. خوشبختانه امروز چهره دیگری در استان می‌بینیم و اتفاق بزرگی افتاده است. تهدید به فرصت تبدیل شد. همه ایران امروز باید بدانند کرمانشاه در چه وضعیتی است، آن زمان همراه با مردم در رنج فرو رفتند و همراهی کردند از وضعیت فعلی استان کرمانشاه در حال حاضر باید آگاه شوند. وزیر آموزش و پرورش گفت:...
به گزارش گروه استان های برنا؛ خدایارقاسم پور در جلسه تخصصی کمیته اوقات فراغت که با حضور نماینده کلیه دستگاه ها و ارگان های استان برگزارشد، اظهار داشت: غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان و برنامه ریزی صحیح و اصولی وهدفمند برای هدایت رفتاری و شکوفاکردن استعدادهای خدادادی این عزیزان از مهمترین ارکان فلسفه وجودی نظام تعلیم و تربیت است. قاسم پور افزود: شروع فصل تابستان و آغاز فعالیت های ورزشی و اوقات فراغت دانش آموزان بهترین فرصت برای دست یابی به اهداف عالی نظام در جهت رشد و تعالی فرهنگ جامعه بزرگ دانش آموزی می باشد بنابراین با توجه به تأکید مقام معظم رهبری (مدظله العالی) بر مقوله فرهنگ و جایگاه آموزش و پرورش به عنوان یکی از د...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان ازکرمانشاه ،مجید یزدان‌پناه مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه ضمن خیر مقدم به اعضای محترم هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش گفت: مردم در گام دوم انقلاب آگاه‌تر شده‌اند و بسترهای مناسب‌تری برای انجام فعالیت‌های متنوع ایجاد شده که یکی از اتفاقات خوب در این زمینه، متفاوت شدن نگاه‌ها در گزینش است. وی افزود: باید به دیگران فرصت بروز استعداد و توانایی را بدهیم و در صورت وجود خطا یا اشتباه واکنش تندی در قبال فرد خاطی نشان ندهیم بلکه با وی کریمانه برخورد نماییم؛ زیرا اینگونه رفتارهای شایسته و گذشت‌های فداکارانه سیره و روش معصومین ما بوده است. مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه ﺗﺄکید کرد: گزینش منطقی می‌تواند...
وزارت آموزش و پرورش در راستای اجرای سند تحول اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی را به استان‌ها ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا و به نقل از معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش، در راستای اجرای مفاد سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش با صدور دستورالعملی اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران مصوب نهصدو پنجاه و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به استان‌ها ابلاغ شد. در این ابلاغیه ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت به تفکیک دوره‌های تحصیلی آمده است و یک هدف فراساحتی نیز تعریف شده است. انتهای پیام
در راستای اجرای مفاد سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش با صدور دستورالعملی، اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران مصوب نهصد و پنجاه و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به استان‌ها ابلاغ شد. اخبار اجتماعی- در این ابلاغیه ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت به تفکیک دوره‌های تحصیلی آمده است و یک هدف فراساحتی نیز تعریف شده است.
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، در راستای اجرای مفاد سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش با صدور دستورالعملی اهداف دوره‌های تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران مصوب نهصدو پنجاه و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به استان‌ها ابلاغ شد. در این ابلاغیه ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت به تفکیک دوره‌های تحصیلی آمده است و یک هدف فراساحتی نیز تعریف شده است. متن کامل ابلاغیه را اینجا مشاهده کنید. انتهای پیام/ اجرای سند تحول بنیادین
به گزارش خبرگزاری مهر، سید محمد بطحایی، برنامه زیر نظام راهبری و مدیریت نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران مصوب نهصد و چهل و هشتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش را برای اجرا ابلاغ کرد. در این ابلاغیه آمده است:« نظر به اینکه برنامه‌های مصوب این زیر نظام مبنای سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی کلیه واحدهای ستادی و استانی است، مقتضی است کارگروه‌های زیر نظام‌ها به‌ویژه کارگروه زیر نظام راهبری و مدیریت برای عملیاتی کردن برنامه‌ها اقدام نمایند. از کلیه معاونت‌ها و سازمان‌ها انتظار می‌رود نسبت به بازنگری و اصلاح سیاست‌ها و برنامه‌ها، مطابق برنامه‌های مصوب، تلاش شایسته انجام دهند و با رصد مستمر روند اجرای برنامه، گزارش آن را به دبیرخانه شورای هماهنگی و اجرای سند ارائه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، شاید زمانی که پای اخبار نشسته اید، نام هایی مانند برنامه ششم توسعه، سند تحول بنیادین، سند نقشه جامع علمی کشور و... به گوشتان خورده باشد. تمامی این سندها، براساس شاخص های معینی تعریف شده و براساس آن نیز چشم اندازهایی در نظر گرفته شده است؛ هر دستگاه، نهاد، وزارتخانه و ... موظف به رسیدن به این چشم اندازها در زمان های تعیین شده است. چندی پیش به بررسی اهداف نقشه جامع علمی کشور در حوزه علمی پرداختیم، در گزارش زیر می خواهیم به بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که از جمله موارد مورد تاکید در حوزه آموزش عمومی، آموزش عالی و علم و فناوری در قانون برنامه ششم توسعه بپردازیم. سند...
مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: برگزاری یادواره شهدا در راستای اهداف نظام تعلیم و تربیت و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت است. به گزارش خبرگزاری شبستان از ارومیه، ابراهیم محمدی، مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی، صبح امروز(19 آذر) در یادواره شهدای سواد آموزی آذربایجان غربی گفت: این استان 12 هزار شهید گلگون کفن را تقدیم نظام و انقلاب کرده است که از این تعداد 777 شهید دانش آموز و 143 شهید فرهنگی است. وی افزود: در کشور ما نیر 176 شهید سواد آموزی وجود دارد که 6 نفر از این شهدا از استان شهید پرور ماست که امروز از خانواده آن بزرگواران تجلیل می شود. محمدی ادامه داد: هر آنچه داریم...
کرمانشاه - ایرنا - معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان کرمانشاه از آغاز «هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی» خبر داد و گفت: پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و اجتماعی‌سازی مبارزه با مواد مخدر از اهداف نظام تعلیم و تربیت است. روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمانشاه روز جمعه به نقل از سلمان محمدی افزود: از 22 تا 28 آبان ماه سال جاری در مناطق 24 گانه‌ی آموزش و پرورش استان و مدارس فعالیت‌های مربوط به این هفته انجام می‌شود.معاون تربیت بدنی و سلامت استان اظهار داشت: در این هفته که با هدف گسترش نهضت فرهنگی پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و اجتماعی‌سازی مبارزه با مواد مخدر برگزار می‌شود، برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوع آموزشی و...
به گزارش خبرنگار مهر، امسال سال استقرار کامل نظام ۶.۳.۳ است. نظامی که تقریبا تمامی مسئولان آموزش و پرورش معتقد هستند استقرار این نظام تحصیلی با تعجیل اجرایی شد و آسیب هایی را در حوزه های مختلف آموزش به همراه داشت. مدیرکل دفتر تالیف آموزش و پرورش پیش از این در گفتگو با مهر اظهار کرده بود که نظام ۶.۳.۳ به غلط بنا نهاده شد و قرار بود در این نظام محتوای دو سال اول دبستان طی سه سال ارائه شود تا دانش آموزان فرصت خوگیری بیشتر با فضای مدرسه داشته باشند و همچنین دانش آموزان دو زبانه بتوانند با زبان فارسی رسمی بیشتر آشنا بشوند. به عبارت دیگر وی این موضوع را مطرح کرد که قرار نبود به محتوای...
به گزارش خبرگزاری بسیج از کردستان، به همت کانون بسیج فرهنگیان؛ دوره ضمن خدمت "آشنایی جامعه فرهنگیان با سند تحول بنیادین ویژه مدیران و معاونین دوره ابتدایی سقز و زیویه سقز، در سالن اجتماعات کانون شهید بهشتی و با حضور مدرس استانی برگزار شد.در افتتاحیه این دوره آشنایی با سند تحول بنیادین، مدیر آموزش و پرورش شهرستان سقز در جمع مدیران و معاونین دوره ابتدایی سقز و زیویه شرکت کننده که به همت کانون بسیج فرهنگیان سقز تشکیل شد، به اهمیت برگزاری این دوره‌ها پرداخت و از عوامل برگزار کننده این برنامه تشکر کرد.سید رحمان سیدیان اظهار داشت: انتظار می‌رود که فرهنگیان عزیز با برنامه‌ی هدفمند و در چارچوب وظایف محوله و با بررسی دقیق اهداف تعیین شده به انجام...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری بسیج زنجان، رئیس اداره مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی با اشاره به آغاز هفته شوراهای آموزش و پرورش از 24 دی ماه گفت : استفاده از خرد جمعی و بهره گیری از ظرفیت تمامی دستگاه های دولتی و خصوصی در راستای بهبود نظام تعلیم و تربیت از جمله اهداف تشکیل شوراهای آموزش و پرورش است. علی بیات تمرکز زدائی و افزایش مشارکت مردم را از راهکارهای تضمین کیفیت و انعطاف پذیری نظام تعلیم و تربیت دانست و افزود: آموزش و پرورش با محدودیت منابع نمی تواند به تنهائی پاسخگوی انتظارات مردم باشد و جهت تحقق اهداف متعالی تعلیم و تربیت از جمله اهداف و برنامه های مندرج در سند تحول بنیادین، نیازمند مشارکت همه نهادها...
به گزارش خبرنگار ایرنا، عبدالقدیر کریمی روز یکشنبه در مراسم نواخته شدن زنگ آغاز هفته شورای آموزش و پرورش گنبدکاووس که درمدرسه غیردولتی نیکان این شهرستان برگزار شد، بر ضرورت استفاده از این ظرفیت قانونی در سیاست گذاری و تصمیم گیری ها در سطح این شهرستان از سوی مدیران مدارس تاکید کرد.وی افزود: شورای آموزش و پرورش گنبدکاووس به مشارکت خانواده ها و مدارس و ارائه راهکارهای مناسب برای پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت نیاز دارد.کریمی اضافه کرد: در سایه تلاش همه دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت در گنبدکاووس، امروز آموزش و پرورش این شهرستان و دانش آموزان و معلمان آن موفقیت های آموزشی و پرورشی زیادی در قالب مسابقات فرهنگی، ورزشی و جشنواره ها درسطح استان گلستان...
رییس اداره انجمن اولیا مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: اولیا با داشتن تخصص های ویژه، راه های مشارکت با مدارس را فرا نگرفته اند این در حالی است که با راه های افزایش ارتباط موثر اولیا با مدیران مدارس و بالعکس ، می توان در پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت نقش مهمی ایفا کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از نبض سحر، اصغر ابراهیمی در گردهمایی نمایندگان انجمن اولیا مربیان مدارس شهرستان خرم دره گفت: باید خانواده ها با کسب شایستگی های لازم به آن مرحله از توانایی برسند که تعالی بخش باشند و تعالی جویانه با نظام تعلیم و تربیت همکاری کنند. وی افزود: چنانچه بتوانیم دوگانگی...
به گزارش جام جم آنلاین به نقل از آموزش و پرورش، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در همایش معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش اظهار داشت: موضوع تیم و کار تیمی در آموزش و پرورش بسیار مهم بوده و توجه به آن بسیار ضروری است؛ چراکه غافل شدن از مفهوم تیم و کار تیمی، ما را از اهداف نظام تعلیم و تربیت دور می‌کند. وی ادامه داد: اولین موضوع مورد نیاز کار تیمی، مهارت‌های مورد نیاز است که افراد باید مهارت‌های فردی مورد نیاز را دارا باشند تا بتوانند تیم را همراهی کنند؛ بنابراین اگر اعضای تیم مهارت‌های لازم برای تعامل با سایر اعضا و همچنین توانایی حل مسئله را نداشته باشند، اهداف تیم محقق نخواهد شد....
به گزارش ایسکانیوز به نقل از فارس فریبرز حمیدی کارشناس مسائل آموزش و پرورش ، با بیان اینکه مشق شب اگر به خوبی ارائه شود منجر به پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان می‌شود، اظهار داشت: چندی قبل در شهر تهران راهنمای تدوین بسته‌های آموزشی برای دانش‌آموزان به عنوان تکالیف همراه را آماده کردیم تا به بحث تکالیف دانش‌آموزان سامان بدهد. وی افزود: برنامه درسی بر اساس اهداف نظام تعلیم و تربیت، تألیف می‌شود تا در سفر یادگیری، دانش‌آموز موفقیت کسب کند از این رو در این فرآیند که انجام تکلیف بخشی از آن است، دیگر مشق شب دانش‌آموز، رونویسی صرف نیست و طراحی تکالیف با هدف ایجاد فرصت یادگیری صورت می‌گیرد. حمیدی اضافه کرد: تکالیف درسی باید متنوع باشد و معلم براساس...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از همدان؛ محمد پورداود با بیان اینکه سازمان نهضت سوادآموزی یکی از نهادهای خوشنام نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران است که در زمینه ارائه خدمات کارنامه درخشان و شایان توجه دارد، اظهار کرد: امروز نهضت سوادآموزی به صورت سازماندهی شده با قدرت و اهداف جدید فعالیت خود را ادامه می‌دهد. وی با اشاره به اینکه رسیدن به اهداف بلندمدت نیاز به برنامه‌ریزی‌های جدی، دقیق و مدون دارد، افزود: تعلیم و تربیت، اساس نظام فکری اسلام است. معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان همدان با بیان اینکه هدف تعلیم و تربیت اسلامی، تربیت افراد است و همه برنامه‌ریزی و فعالیت‌های برنامه‌ریزان و معلمان باید برای تحقق این هدف سازماندهی شود، یادآور شد: دانش‌آموز از نگاه اسلام،...
بردسکن- معاون سیاسی استانداری خراسان رضوی گفت: تربیت، آگاهی و جامعه پذیری سیاسی از اهداف نظام تعلیم و تربیت تمام ساحتی است. به گزارش خبرنگار مهر، سید جواد حسینی صبح شنبه در آیین بازگشایی مدارس و نواختن زنگ مهر ، ایثار و مقاومتکه به صورت نمادین در آموزشگاه شهید محمد رمضانی این شهرستانبرگزار شد ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید و تقارن آن با ایام عزاداری سرور و سالار شهیدان و هفته دفاع مقدس اظهار کرد: زنگ مهر زنگ زندگی جامعه است و دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشورمی توانند در همه حوزه ها تاثیر گذار باشد. وی افزود: کاهش نرخ بیکاری، سلامت جامعه، اشتغال، کاهش نرخ طلاق، نرخ باسوادی، مشارکت مردم و کاهش نرخ اعتیاد همه در گرو...
عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: تحول بنیادین درآموزش و پرورش با عزم ملی رخ می دهد و اجرای مفاد سند تحول نیاز به بسیج همه امکانات و حمایت و پشتیبانی مجموعه نظام دارد. دکتر فرحناز حدادی در گفت‌وگو با ایسنا، پیرامون اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اظهار کرد: دستگاه‌ها، دانشگاه‌ها، مراکز علمی و پژوهشی و حوزه‌های علمیه همه باید به کمک آموزش و پرورش بیایند. وی افزود: به فرموده مقام معظم رهبری، امروز آموزش و پرورش سند مکتوبی در دست دارد که شیوه تحول بنیادی در آموزش و پرورش را تعیین کرده است. آنچه واقعیت دارد و در کلام رهبر معظم انقلاب نیز بارها آمده این است که هنوز گام‌های زیر بنایی و اقدامات زمینه...
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، دکتر فخرالدین دانش آشتیانی در مراسم افتتاحیه هجدهمین دوره مسابقات دانش آموزان دختر عشایر کشور که در مشهد برگزار شد، اظهارکرد: مسئولین بخش های مختلف در آموزش و پرورش وظیفه ایجاد زمینه تعلیم و تربیت با کیفیت و ایجاد عدالت آموزشی را برعهده دارند تا در نهایت دانش آموزان مناطق کم برخوردار پا به پای سایر دانش آموزان کشور رشد کرده و به مدارج بالا برسند. عضوکابینه تدبیرو امید با تاکید بر این که جمهوری اسلامی ایران همواره توجه ویژه ای به موضوع ایجاد عدالت آموزشی داشته است، تصریح کرد: عدالت آموزشی از آغاز انقلاب اسلامی مورد توجه ویژه امام راحل بوده است و پس از ایشان هم مقام معظم رهبری نیز به آموزش...
در سپتامبر 2015 (شهریور 94)، اهداف دستور کار مبانی توسعه پایدار 2030 که 17 هدف اصلی و 169 هدف فرعی دارد به منظور اقدام عملی همه کشورها برای تحقق حکومت یکپارچه در سازمان ملل ارایه شد. ایران نیز از کشورهای شرکت کننده در این اجلاس بود که متعهد به اجرای این سند شد و پس از آن سند ملی آموزش 2030 جمهوری اسلامی ایران با مدیریت و برنامه ریزی دفتر یونسکو در ایران با تشکیل 30 کارگروه تخصصی تدوین و آماده و در تاریخ بیستم آذر 95 رونمایی شد. رهبران کشورهای عضو سازمان ملل، در سپتامبر 2015 در اجلاس عالی‌رتبه سازمان ملل تعهد کردند دستور کار جهانی توسعه پایدار 2030 را در سیاستگذاری‌های کلان خود در سطح ملی از اول...
بررسی ها نشان می دهد که غالب بند های سند 2030 در اسناد بالادستی کشور به شکل جامع و مطابق با قانون کشور وجود دارد و بندهایی هم که به اشکال مختلف در این سند گنجانده شده و در اسناد بالادستی کشور نیست مغایرت های اساسی با قوانین کشور دارد. به گزارش خبرنگار شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ اهداف توسعه پایدار به عنوان الگوی بعد از 2015 تا 2030 ، در اجلاس هفتادم مجمع عمومی سازمان ملل متحد، یعنی شهریور 94، به تصویب رسید. این سند در ان زمان رد نیویورک به امضای روحانی رسید. این سند مبتنی بر 7 سند دیگری است که هر کدام از آنها پیشینه درستی نداشته و به دلایل مختلف در دوره های...
معاون مرکز تربیت و تعالی کوثر سپاه پاسداران انقلاب اسلامی گفت: ترویج فرهنگ ایثار، شهادت و میهن دوستی در میان دانش آموزان از اهداف تربیتی نظام تعلیم و تربیت است.
با حضور مدیر کل آموزش و پرورش اجلاس رؤساي آموزش و پرورش استان در آستانه بازگشایی مدارس،در محل سالن انديشه اداره كل آموزش و پرورش برگزار گردید.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان این که شهر تهران مجری برنامه ها و سیاست های پنجگانه آموزش و پرورش می باشد، گفت : جهت گیری برنامه های
مدیركل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان این كه شهر تهران مجری برنامه ها و سیاست های پنجگانه آموزش و پرورش می باشد، گفت : جهت گیری برنامه های
فرماندار شهرستان پیشوا همراهی و همدلی اعضای شورای آموزش و پرورش را زمینه ساز تحقق اهداف بلند نظام تعلیم و تربیت دانست. . . .
مدیر آموزش و پرورش شهرستان شهریار گفت: غنی‌سازی اوقات فراغت و برنامه‌ریزی اصولی و هدفمند از مهمترین ارکان فلسفه وجودی نظام تعلیم و تربیت است.
بندرعباس- ایرنا - مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: اجلاس سراسری روسا و مدیران آموزش وپرورش کشور بهترین بستربرای تحقق اهداف و راهبردهای نظام تعلیم و تربیت است.
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد