2024-04-27@01:48:14 GMT
۱۴۱۰ نتیجه - (۰.۰۰۹ ثانیه)
جدیدترین‌های «رشته مهارتی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان؛ حسین رشیدی از تجهیز نمودن هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش استان از محل اعتبارات استانی و ملی، بالغ بر 90 میلیارد ریال خبر داد. وی با اعلام این خبر، تصریح کرد: بالغ بر 70 میلیارد ریال از این اعتبارات، از سطح ملی و مابقی استانی تأمین شده است. به گفته وی، تجهیزات مورد نیاز از سوی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس و آموزش و پرورش استان خریداری و به منظور تجهیز کارگاه ها تحویل حدود 100 هنرستان استان شده است. معاون آموزش متوسطه استان با بیان اینکه تجهیزات خریداری شده برای 25 رشته از رشته های مهارتی هنرستان های استان از قبیل کامپیوتر، الکترونیک، الکتروتکنیک، معماری، ساختمان، مکانیک خودرو، گرافیک،...
به گزارش خبرنگار ایرنا، حسین رشیدی روز دوشنبه به رسانه‌ها بیان کرد: بالغ بر ۷ میلیارد تومان از این اعتبارات، از محل اعتبارات ملی و باقی آن از محل استانی تأمین شد. وی افزود: تجهیزات خریداری شده برای ۲۵ رشته مهارتی هنرستان‌ها، از جمله کامپیوتر، الکترونیک، الکتروتکنیک، معماری، ساختمان، مکانیک خودرو، گرافیک، خیاطی، و مکاترونیک است. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان سمنان گفت: روند تجهیز هنرستان ها در راستای کیفیت بخشی و تعمیق آموزش ها، با جذب اعتبارات لازم همچنان ادامه خواهد داشت. رشیدی بیان کرد: با تاکید بر جذب هنرجویان در رشته های مهارتی زمینه، ۲ هنرستان کشاورزی در شهرستان های شاهرود و آرادان در سال تحصیلی جاری فعالیت خود را آغاز کردند. وی ادامه داد: شهرستان های...
غلامرضا کاظمی، رییس دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان شمالی و واحد بجنورد در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره برنامه‌ها برای اشتغال دانشجویان جدیدالورود در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ گفت: بر اساس رایزنی‌ها با سازمان فنی و حرفه‌ای زمینه مهارت آموزی برای تمامی دانشجویان فراهم شده و مدرک معتبر کوتاه مدت از سوی دانشگاه آزاد اسلامی ارائه و مجوز آن از سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی اخذ و اقدامات در راستای ایجاد اشتغال فراهم می‌شود. رییس دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان شمالی و واحد بجنورد با بیان اینکه تحقق شعار هر دانشجو یک شغل مورد توجه قرار گرفته است، افزود: بنابراین معرفی رشته‌های مهارتی خاص برای مخاطب ویژه و دورههای کوتاه مدت برای دانشجویان در رشته‌های مختلف در دستور کار قرار...
معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور گفت: با راه اندازی 125 رشته جدید در حوزه «های تک» زمینه تحول در توسعه آموزش های مهارتی ایجاد می شود. به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین، به نقل از روابط عمومی دانشگاه جالمع علمی کاربردی استان، اصغر کشتکار در مراسم معارفه سرپرست جدید دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین بر ضرورت تقسیم کار ملی در میان زیرنظام های آموزش عالی کشور تاکید کرد و افزود: اشتغال بزرگترین چالش کنونی کشور است که باید برای آن تدبیر کرد.وی افزود: در پذیرش امسال دانشگاهها، 49 درصد از داوطلبان مجاز به انتخاب رشته از فرصت ورود در مقطع آموزش عالی استفاده نکرده اند و 44 درصد دانش آموختگان دانشگاه نیز کارشناسی پیوسته و بیکارند که این وضعیت معنادار...
برگزیدگان دومین المپیاد ملی مهارتی دانشجویان دانشگاه‌های سراسر کشور معرفی شدند. به گزارش خبرنگار گروه علم و فناوری خبرگزاری برنا؛ دومین المپیاد ملی مهارتی دانشجویان دانشگاه‌های سراسر کشور با رقابت ۱۱۶۲ نفر در ۱۱ رشته به میزبانی ماشین سازی اراک برگزار شد، دانشجویان در این دوره از مسابقات در رشته‌های مختلف مهارتی با هم به رقابت پرداختند و اسامی نفرات برتر دومین المپیاد ملی مهارتی دانشجویان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی سراسر کشور به تربیت نفرات اول تا سوم بدین شرح اعلام شده است.در رشته ماشین‌افزار مهدی رضایی‌خلجی، فرهاد نصیری‌تهرانی و حسن محمدنژاد سطلخ‌خانی. در رشته فناوری اطلاعات رضا هاشمیان، سینا صیفوری و ریحانه نعمت‌الهی. ارتباطات محسن مرادی، حمید یوسف‌زاده کشاورز و زیور مختارآبادی. حقوق علی میرزایی، سکینه غلامی‌نژاد و...
ایسنا/قزوین قائم مقام و معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور گفت: اگر دانش را گره بر مهارت بزنیم قطعاً اشتغالزایی پایداری صورت خواهد گرفت و بسیاری از مشکلات موجود رفع خواهد شد. اصغر کشتکار در معارفه رئیس جدید دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین که ظهر امروز ۱۴ شهریور ۱۴۰۱ برگزار شد، اظهار کرد: ۴۹ درصد از داوطلبانی که می‌توانستند در سال تحصیلی جاری وارد دانشگاه شوند انتخاب رشته نکرده‌اند زیرا برخی معتقد بودند آینده شغلی نخواهند داشت و همچنین هم اکنون ۴۴ درصد فارغ‌التحصیلان که عمدتاً در کارشناسی پیوسته تحصیل کرده‌اند بیکار هستند. وی با اشاره به اینکه بیکاری اصلی‌ترین مشکل کشور است و باید به ارائه رشته‌های مهارتی با آینده شغلی توجه شود، افزود: خوشبختانه بیش از...
به گزارش خبرنگار ایرنا، اصغر کشتکار روز دوشنبه در آیین تکریم و معارفه رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین، هدف از تأسیس این دانشگاه را تقویت کارآفرینی و ایجاد اشتغال برشمرد و افزود: بیش از ۷۰ درصد از دانشجویان این دانشگاه بعد از فارغ‌التحصیلی به اشتغال پایدار دسترسی پیدا می‌کنند. وی اظهار داشت: مهمترین وجه تمایز آموزشهای دانشگاه جامع علمی کاربردی با سایر دانشگاهها مهارت آموزی دانشجویان است و فارغ التحصیلان این دانشگاه نیاز به آموزش بدو خدمت ندارند و از لحظه ورود به محیط کار، توانایی انجام کار را خواهند داشت. کشتکار با تاکید بر اینکه در دانشگاه جامع علمی کاربردی به مدرک گرایی اعتقادی نداریم، تصریح کرد: همچنین در این دانشگاه به آموزش‌ها به صورت توسعه کیفی،...
مهرداد مداحی گفت: مسابقات ملی مهارت با هدف انتخاب برگزیدگان جهت اعزام به المپیاد جهانی مهارت هر ساله در سه مرحله شهرستانی، استانی و کشوری برگزار می‌شود و نفرات برتر در مسابقات در مرحله کشوری به المپیاد جهانی مهارت اعزام می‌گردند. رییس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شهرستان زرند افزود: در همین راستا این مسابقات در مرحله شهرستانی با حضور ۸۰ شرکت کننده در ۱۵ رشته پس از شناسایی و ثبت نام متقاضیان در شهرستان زرند برگزار گردید و نفرات برتر به مسابقات استانی اعزام شدند. وی با اشاره به استعداد نوجوانان زرندی در مهارتهای مختلف اظهار داشت: بسیاری از نوجوانان دارای ظرفیت و توانمندی خاصی بوده که اگر به موقع مهارت و توان آنها مورد شناسایی قرار گیرد...
بهزاد غفاری، مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای البرزگفت: نتایج نهایی این رقابت ها ۱۵ شهریور ماه جاری اعلام خواهد شد و برگزیدگان برتر کشور در این دوره از مسابقات ملی پس از حضور در اردوهای مقدماتی به مسابقات جهانی مهارت اعزام خواهند شد. او این مسابقات را بستر ساز شناسایی و معرفی نخبگان مهارتی و آینده سازان استان و کشور عنوان کرد و افزود: جوانان مهارت آموز با ذهنی خلاق و استفاده از مهارت، دانش و سخت کوشی، زمینه رشد و بالندگی کشور را فراهم می آورند. مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای البرز افزود: این دوره از مسابقات طبق استانداردهای ملی مهارت و با حضور نماینده دفتر مسابقات ملی و بین المللی مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه...
سیدحسن هاشمی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان جنوبی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی در چند سال اخیر آموزشهای مهارتی خود را ذیل منویات رهبر انقلاب پیرامون توسعه فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان آغاز کرده است. یکی از اقدامات دانشگاه، جایگزینی دانشکده‌های مهارتی و کارآفرین با آموزشکده‌های سما و تشکیل معاونت مربوط بود تا بتواند نیاز به مهارت‌آموزی در جامعه را پوشش دهد. وی افزود: دانشگاه با احیای برخی رشته‌ها و توزیع آن بین واحدهای استانی، آموزش را در کنار مهارت‌آموزی قرار داده‌است. ۵۰ رشته مهارتی جدید نیز به رشته‌های موجود در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان جنوبی اضافه شده که تاکنون در ایام ثبت‌نام مورد استقبال قرار گرفته است. افزایش رشته‌ها در دانشگاه...
ایسنا/هرمزگان مدیرکل حوزه ریاست دانشگاه علمی کاربردی کشور گفت: در حال حاضر سیاست دانشگاه جامع علمی کاربردی از نظر کیفی تقویت و توسعه مراکز فعلی و از نظر کمی بالا بردن تعداد دانشجویان در دانشگاه است تا بتواند بحث سیاست‌گذاری خود را عملی کرده و کیفیت آموزش را بالا ببرد. محمد فتحی در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به اینکه دانشگاه علمی کاربردی یکی از دانشگاه‌های زیرمجموعه وزارت علوم است، این دانشگاه را بزرگترین دانشگاه مهارتی کشور دانست و افزود: ما در دانشگاه‌های علمی کاربردی دارای حدود ۲۲۰ هزار نفر دانشجو، ۳۲ واحد استانی و ۵۷۱ مرکز علمی کاربردی فعال هستیم که در استان هرمزگان فعلاً ۱۰ مرکز فعال موجود است. همچنین ۳۷ هزار مدرس علمی کاربردی هم در...
ایسنا/اصفهان در آئین اختتامیه و تجلیل از نفرات برتر دومین المپیاد ملی مهارتی دانشجویی مراکز آموزش عالی و دانشگاه‌های سراسر کشور، دو دانشجو دانشگاه‌های علمی کاربردی از استان اصفهان تجلیل شدند. در این مراسم که شب گذشته در مرکز علمی کاربردی ماشین سازی اراک، برگزار شد، محسن مرادی، دانشجوی دانشگاه علمی کاربردی نجف آباد و خبرنگار ایسنای اصفهان به‌عنوان نفر اول در بخش علوم ارتباطات و رضا هاشمیان دانشجوی رشته مهندسی شبکه‌های کامپیوتری دانشگاه علمی کاربردی جامعه اسلامی کارگران در بخش فناوری اطلاعات از استان اصفهان تقدیر شدند. در این رقابت، دانشجویان در ۱۱ رشته عکاسی، پویانمایی، گرافیک، برق و الکترونیک، گیاهان دارویی، حسابداری، حقوق، تربیت بدنی، علوم ارتباطات، ماشین افزار و فناوری اطلاعات رقابت کردند و از بین ۱۰۷...
احمد نقیلو رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان زنجان در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز اظهار کرد: دانشکده‌های مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی رویکردی مبتنی بر آمایش سرزمینی دارد که کارکرد آن را نیز از دانشکده‌های دیگر متمایز می‌کند. 44 رشته مهارتی جدید در حوزه‌های علوم انسانی، هنر و فنی مهندسی در دو دانشکده مهارتی واحدهای زنجان و ابهر به رشته‌های موجود اضافه شده است. تلاش کرده‌ایم مهارتهای کاربردی روز که درآمدزایی خوبی نیز در جامعه دارند، مثل ضوابط و قوانین چک، مستاجر و موجر، بیمه و ... را سرلوحه آموزش قرار دهیم. بخشی از این آموزش‌ها از طریق کارگاه وبخشی دیگر به صورت سمینار صورت می‌گیرد. وی افزود: به منظور گسترش مهارت‌آموزی ابتدا نیازهای کسب‌وکارهای مختلف بازار مانند بازاریابی، حسابداری،...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان، محمد زلفی گل وزیر علوم تحقیقات و فناوری در بازدید از مرکز آموزش علمی کاربردی هواپیمایی ماهان کرمان که با حضور استاندار و رئیس دانشگاه شهید باهنر کرمان انجام شد، اظهار داشت: طبق قانون ۳۰ درصد آموزشهای کشور باید مهارتی شوند که در حال حاضر ۱۴ درصد این برنامه محقق شده و ما در دولت سیزدهم به دنبال اجرای این قانون با کمک دانشگاه جامع علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای هستیم. * دانشگاه جامع علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای بدلیل ماموریت مهارتی باید گسترش یابند . وزیر علوم تحقیقات و فناوری افزود: در این راستا دانشگاه جامع علمی کاربردی...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تاکید کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی بدلیل ماموریت مهارتی که دارد باید گسترش یابد. به گزارش ایسنا، دکتر محمدعلی زلفی گل در بازدید از مرکز آموزش علمی کاربردی هواپیمایی ماهان کرمان که با حضور استاندار و رئیس دانشگاه شهید باهنر کرمان انجام شد، اظهار داشت: طبق قانون ۳۰ درصد آموزشهای کشور باید مهارتی شوند که در حال حاضر ۱۴ درصد این برنامه محقق شده و ما در دولت سیزدهم به دنبال اجرای این قانون با کمک دانشگاه جامع علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای هستیم. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: دانشگاه جامع علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای بدلیل ماموریت مهارتی که دارند باید گسترش یابند ، در این...
ایسنا/کرمانشاه رئیس اداره آموزش فنی‌حرفه ای و کارودانش اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به اقبال کم دانش‌آموزان کرمانشاه به تحصیل در هنرستان، پیش‌بینی کرد: در سال تحصیلی پیشرو شاهد افزایش بیش از هزار نفری ورود دانش‌آموزان به هنرستان‌های استان باشیم. حامد شاهینی در گفت و گو با ایسنا، اظهار کرد: سال تحصیلی گذشته در مجموع 18هزار و 754 هنرجو در هنرستان‌های استان مشغول به تحصیل بودند که پیش‌بینی می‌شود امسال این آمار با افزایش بیش از هزار نفری تعداد هنرجویان هنرستان‌های استان، به مرز 20 هزار نفر برسد. شاهینی با بیان اینکه در آستانه سال تحصیلی جدید 27 هزار و 574 دانش‌آموز کلاس نهمی استان در فرآیند هدایت تحصیلی انتخاب رشته خواهند کرد، گفت: انتظار...
سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین از ارائه 55 کد رشته جدید مهارتی و شغل محور در این دانشگاه خبر داد. به گزارش خبرنگار فرهنگی برنا از قزوین؛ محمد دوسرانیان مقدم سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین در مصاحبه با خبرنگار ما با تاکید بر اهمیت تربیت نیروی انسانی متخصص و ماهر در تامین نیازمندی بازار اشتغال کشور اظهار داشت: مهارت‌افزایی نیروی انسانی یکی از مهمترین منابع تولید ثروت در کشورهاست لذا توسعه سرمایه‌گذاری و تقویت زیرساخت‌های قانونی در این حوزه ضروری است زیرا به طور مستقیم به خلق ثروت منتهی خواهد شد. دوسرانیان مقدم تصریح کرد: رسالت دانشگاه جامع علمی کاربردی، توسعه آموزش عالی مهارتی است و تنوع بخشی به رشته‌های تحصیلی و به روزرسانی منابع آموزشی این...
ایسنا/اصفهان رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان اصفهان با تاکید براینکه مهارت‌آموزی نیاز جامعه امروز است، گفت: کشورهای توسعه‌یافته به موضوع مهارت‌آموزی توجه ویژه داشته‌اند و جوانان خود را به این سلاح مجهز کرده‌اند. بهزاد رضایی، امروز (سه‌شنبه، یکم شهریورماه) در نشست خبری در مرکز آموزش مهد قرآن کریم و ولایت استان اصفهان، اظهار کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی در کنار دانشگاه فنی و حرفه‌ای مشغول ارائه آموزه‌های مهارتی به دانشجویان علاقه‌مند به مهارت‌آموزی است. وی با بیان اینکه در دانشگاه علمی کاربردی به دنبال تبلیغ و کسب درآمد نیستیم، گفت: سعادت هر جامعه‌ای در گرو کسب مهارتهای مورد نیاز جامعه است که توسعه کشور را در پی خواهد داشت. متاسفانه در سال‌های گذشته در آموزش رشته‌های مهارتی غفلت شده...
ایسنا/هرمزگان مدیرکل حوزه ریاست دانشگاه علمی کاربردی کشور هرمزگان را گنج پنهان فرصت‌ها دانست و گفت: باید از این فرصت‌ها در جهت توسعه استان استفاده کرد. محمد فتحی، در آیین تکریم و معارفه رئیس دانشگاه علمی و کاربردی هرمزگان، اظهار کرد: دانشگاه علمی کاربردی یکی از دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است که نسبت به برگزاری دورههای خاص در مقاطع کاردانی، کارشناسی ناپیوسته و دورههای تکمیلی با مجوزهایی صادره دورههای خاصی را برگزار می‌کند. وی افزود: این دانشگاه یکی از متولیان اصلی نظام آموزش عالی مهارتی کشور است که مسلماً زیر نظر وزارت علوم فعالیت می‌کند و تأسیس آن در سال ۱۳۷۱ به تصویب شورای گسترش آموزش عالی رسید. البته با دغدغه‌هایی که بعد از جنگ...
رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان اصفهان گفت: سعادت هر جامعه‌ای در گرو آن است که بتواند با افزایش مهارت شرایط مساعدتری برای آیندگان ایجاد کند؛ یکی از مسائلی که نظام آموزشی کشور از آنها غفلت کرده توسعه رشته‌های مهارتی است. به گزارش خبرنگار ایمنا، بهزاد رضایی امروز _سه‌شنبه یکم شهریورماه_ در نشست خبری این مرکز علمی ضمن تسلیت شهادت امام زین‌العابدین (ع)، اظهار کرد: به‌خاطر زحمات شبانه‌روزی پزشکان در دوران همه‌گیری ویروس منحوس کرونا جا دارد از زحمات این قشر زحمت‌کش تشکر ویژه‌ای صورت پذیرد. وی با اشاره به اینکه هدف از برگزاری نشست‌های خبری تبلیغ این مرکز علمی نیست، افزود: سعادت هر جامعه‌ای در گرو آن است که بتواند با افزایش مهارت شرایط مساعدتری برای آیندگان ایجاد کند؛ یکی...
ایسنا/خراسان رضوی رییس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام گفت: برای سال تحصیلی ۱۴۰۱ ثبت نام دانشجویان در ۲۰ رشته مهارتی و هنری جدید در این مرکز علمی انجام خواهد شد. حمید شهابی در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: این مرکز برای سال تحصیلی جدید در ۶۶ رشته کارشناسی و کاردانی و نیز ۱۶ رشته کارشناسی ارشد و ۲ رشته دکتری پذیرش دانشجو خواهد داشت که نسبت به سال گذشته هم در تعداد رشته‌ها و هم تعداد دانشجویان افزایش دارد. وی با اشاره به تدریس حدود ۱۰۰ استاد هیات علمی و حق‌التدریس در این دانشگاه افزود: رشته‌های مهندسی مواد و متالورژی، آموزش زبان انگلیسی، مدیریت کسب و کار، مهندسی حرفه‌ای مکانیک خودرو، فنی نقشه‌کشی صنعتی، آرایش زنانه، فنی باغبانی،...
ایسنا/کرمانشاه سرپرست دانشگاه علمی کاربردی کرمانشاه از آغاز ثبت نام مجدد دانشجویان در مراکز این دانشگاه برای سال تحصیلی آینده از ابتدای شهریور خبر داد. دکتر سلیمان شفیعی امروز(۳۰ مرداد) در نشستی خبری، با اشاره به آغاز پذیرش دانشجو برای مهر ۱۴۰۱ در این دانشگاه، اظهار کرد: از ۲۴ مرداد آغاز پذیرش دانشجویان علاقمند به تحصیل در هشت مرکز علمی کاربردی استان آغاز و پس از پایان مهلت مقرر به اتمام رسید و از ابتدای شهریور تا چهارم این ماه هم یک ثبت نام مجدد خواهیم داشت. وی ادامه داد: پذیرش دانشجویان در دو مقطع کاردانی و کارشناسی در این دانشگاه در ۱۴۰ رشته خواهد بود که نسبت به سال گذشته رشد قابل توجهی دارد. سرپرست دانشگاه...
آقای مشایخی در جلسه شورای توسعه مهارت استان آذربایجان شرقی که در محل زندان تبریز برگزار شد گفت: اداره‌کل فنی و حرفه‌ای استان در ۱۵۴ رشته به زندانیان از جمله در رشته‌هایی چون نقشه کشی، نقشه خوانی صنعتی، نورد کردن فلزات برای تبدیل ورق و ... حضور فعالی دارد. وی با اشاره به حضور مربیان مجرب این اداره کل در امر مهارت آموزی زندانیان، اشتیاق تلاشگران عرصه مهارت آموزی استان را در کمک به بازگرداندن این قشر را جامعه به آغوش جامعه ستود. وی گفت: در راستای فرهنگ سازی و ایجاد انگیزه و روحیه بخشی به زندانیان و با هدف استعداد یابی برای اولین بار در کشور المپیاد شهرستانی مهارت ویژه زندانیان در رشته‌های مختلفی چون جوشکاری، اتومکانیک، تعمیر پکیج،...
غلامرضا کاظمی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خراسان شمالی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز اظهار کرد: آموزشکده‌های سما به عنوان بخشی از چرخه تحصیلی از ابتدایی تا مقاطع عالی، نقش حمایتی از دبیرستان‌ها داشت که البته به نظر من تا حد خوبی موفق عمل کرد. پس از مدتی، هدف جدید هردانشجو، یک مهارت و یک شغل متناسب با نیاز جامعه در دانشگاه آزاد اسلامی مطرح شد که تاسیس دانشکده‌های مهارتی از نتایج آن است. وی افزود: آموزش در دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد به معنای واقعی علمی کاربردی است و کسب مهارت به عنوان یک ارزش تلقی می‌شود و از اخذ مدرک محض برای دانشجو مهم‌تر است. این دانشکده‌ها آموزش را در هر رشته به سمت مهارتهای تخصصی...
به گزارش خبرنگار ایرنا، "پریا هاریهاران" روز جمعه در بازدید از دورههای مهارت آموزی اتباع امور خارجه در مرکز شماره ۳ فنی و حرفه ای بوشهر افزود: در همین ارتباط تجهیزات مناسب برای مهارت آموزی اتباع خاجی دراستان بوشهر مهیا می شود. وی با بیان اینکه مهارت‌آموزی اتباع افغان مورد توجه است افزود: ارائه آموزشهای فنی و حرفه‌ای به پناهندگان، فرصتی برای اثرگذاری بر توسعه فردی آنها و در نتیجه افزایش خوداتکایی در آنان است. پریا هاریهاران اضافه کرد: براساس برنامه ریزی انجام شده محدودیت شرکت اتباع خارجی در چندین دوره مهارتی با تعامل آموزش فنی و حرفه ای برطرف می‌شود. نماینده کمیساریای عالی سازمان ملل در امور پناهندگان جنوب کشور ادامه داد: این شیوه خدمات رسانی مطلوب به...
نماینده کمیساریای عالی سازمان ملل در امور پناهندگان جنوب کشور مهارت‌آموزی ویژه اتباع خارجی در استان بوشهر را مورد اشاره قرار داد و گفت: با افزایش تجهیزات، مهارت‌آموزی اتباع خارجی در رشته‌های مختلف در این استان افزایش می‌یابد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوشهر، پریا هاریهاران صبح امروز در بازدید از دورههای مهارت‌آموزی اتباع خارجی در مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای بوشهر وضعیت دورههای آموزشی ویژه اتباع افغانستانی در استان بوشهر را مطلوب ارزیابی کرد و اظهار داشت: تلاش می‌شود شمار حرفه‌های مهارت‌آموزی برای اتباع خارجی در سال 2023 در استان بوشهر افزایش یابد.وی با بیان اینکه مهارت‌آموزی اتباع افغانستانی مورد توجه است افزود: ارائه آموزشهای فنی و حرفه‌ای به پناهندگان، فرصتی برای اثرگذاری بر توسعه...
مسعود اکبری زاده رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان سیستان و بلوچستان در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز اظهار کرد: دانشگاه ازاد اسلامی سیستان و بلوچستان از سال 1397 با راه‌اندازی 25 پردیس دانشگاهی در شهرهای محروم استان، آموزش عالی را از واحدهای مادر به این مناطق برده و امکان استفاده از آن را برای 13هزار دانشجوی غیربرخوردار از تحصیل که اغلب‌َ این جمعیت را خانم‌ها تشکیل می‌دهند، فراهم کرده است. همین موضوع سبب شده تا دانشگاه آزاد سیستان و بلوچستان از واحدهای پیشرو در جذب دانشجو باشد. او ادامه داد: امسال بیش از 100 رشته جدید مهارتی در دورههای کاردانی پیوسته و ناپیوسته به مجموع واحدهای دانشگاه آزاد در سیستان و بلوچستان افزوده شده که سهم واحد زاهدان در...
معصومه طباطبایی که برای شرکت در هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان به سمنان سفر کرده بود از پذیرش بیش از ۴ هزار رشته محل مهارت محور در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی برای سال تحصیلی جدید خبر داد. طباطبایی گفت: با اجرای طرح پذیرش دانشجو در رشته‌های مهارت محور ، هم امکان تحصیلات دانشگاهی و هم شرایط برای اشتغال سریعتر فارغ التحصیلان با کسب یک مهارت خاص فراهم می‌شود طباطبایی افزود: رشته محل‌های مهارت محور دانشگاهی طبق برنامه آمایش دانشگاه آزاد اسلامی و به تناسب شرایط بومی- محلی ، صنایع و نیازمندی‌های هر استان تعیین می‌شوند و پذیرفته شدگان در این رشته‌ها علاوه بر سرفصل‌های مشخص شده وزارت علوم می‌بایست در کارگاه‌های آموزشی عملی نیز واحدهای دانشگاهی را بگذرانند رییس...
به گزارش قدس آنلاین، از مهرماه ۱۳۷۰ که تأسیس دانشگاه علمی کاربردی در کشور مصوب شد، تا امروز که حدود ۶۰۰ مرکز فعال در سراسر کشور مشغول به آموزش رشته‌های مهارتی و مسئله‌محور موردنیاز جامعه هستند، این زیر نظام آموزشی به دنبال افزایش سطح مهارت شاغلان بخش‌های مختلف صنعتی و اقتصادی و افزایش مهارتهای حرفه‌ای به دانشجویان است. راهبرد دانشگاه علمی کاربردی، مهارت‌افزایی برای بازار کار تعریف‌شده و ارائه رشته‌های نو و جدید و متناسب با نیاز بازار در این دانشگاه، راهی برای مهارت‌آموزی بیشتر دانشجویان است. در همین راستا استان اصفهان با داشتن ۲۲ مرکز آموزش علمی کاربردی هرسال با ارائه رشته‌های جدید و مسئله‌محور موردنیاز جامعه به دنبال مهارت‌افزایی بیشتر دانشجویان است؛ از رشته‌هایی همچون کاردانی فنی باغبانی،...
ایسنا/خوزستان مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای خوزستان از آمادگی این مجموعه برای برگزاری نمایشگاه‌های مهارتی در مدارس استان خبر داد. جلیل بیت‌مشعلی در جلسه شورای آموزش و پرورش خوزستان که امروز (۲۳ مردادماه) برگزار شد، اظهار کرد: در حوزه مدارس کار و دانش ارتباط بسیار خوبی با آموزش و پرورش داریم و اکثر دانش‌آموزان از کارگاه‌های فنی و حرفه‌ای استفاده می‌کنند. به گزارش ایسنا، وی افزود: معمولا دانش‌آموزانی سراغ رشته‌های کار و دانش می‌روند که رشته خاصی را نتوانسته‌اند انتخاب کنند و تنها درصد بسیار پایینی از دانش‌آموزان با علاقه وارد رشته‌های کار و دانش می‌ِشوند و این مساله مضرات زیادی برای ما داشته است. با این حال از سال ۹۷ تاکنون کارگاه‌های آموزش فنی و حرفه‌ای در اختیار...
سید محمود عرب روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با اعلام این خبر افزود: رشته نصب، راه اندازی و تعمیرات آبگرمکن خورشیدی در مرکز شماره یک شهر صنعتی البرز و طراحی سیستم های تولید برق خورشیدی در مرکز شماره هشت محمدیه(زیباشهر) به متقاضیان ارایه و آموزش داده می شود. مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان قزوین اظهار داشت: در هر دوره ۱۲ کارآموز امکان شرکت در کلاس های این رشته را دارند. وی همچنین اظهار داشت: تلاش داریم به رغم محدودیت های اعتباری، با همکاری بخش خصوصی و استفاده از تجهیزات و ابزارهای روز، رشته های جدید را متناسب با نیاز بازارکار و جامعه به فهرست آموزش های مراکز دولتی بیافزاییم. مدیرکل آموزش فنی و حرفه...
حجت الاسلام والمسلمین حسن خیری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان قم در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز پیرامون آموزشهای مهارت‌محور این دانشگاه اظهار کرد: سیاست جدید آموزش مهارت‌محور دانشگاه آزاد اسلامی در همین مدت کوتاه دو ساله توانسته اثرات ملموسی در محیط دانشگاهی از خود برجای بگذارد؛ مثلا سایت استیل دانشگاه آزاد اسلامی استان قم که نمونه‌ای از اقدامات موفق دانشگاه در زمینه آموزشهای مهارتی است، علاوه‌بر دورههای مهارتی متعدد خوبی که برگزار می‌کند، تفاهم‌نامه‌ها و قراردادهای همکاری با شرکت‌ها و مراکز مختلف نیز منعقد کرده است. وی افزود: دانشگاه توانسته ورود خوبی به عرصه مهارتی داشته باشد، اما طبیعی است که فرهنگ‌سازی و شکل‌گیری گفتمان مهارتی با گذشت زمان تکمیل می‌شود. دانشگاه آزاد اسلامی توانسته همزمان با آغاز دوره بلوغ...
آرش رنجبران رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان شرقی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز پیرامون رویکرد جدید این دانشگاه در زمینه آموزشهای مهارت‌محور اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی امروز تمام همت خود را صرف تنها راه نجات کشور، یعنی توسعه رشته‌های مهارت‌محور کرده‌است. یکی از رسالت‌های اصلی دانشگاه تربیت قوه عاقله کشور است که یکی از الزامات تحقق آن درگیر کردن دانشگاه با مسائل روز جامعه است. وی افزود: خانواده‌ها دیگر از ما مدرک نمی‌خواهند؛ بلکه تضمین آینده فرزندان خود را طلب می‌کنند. بخش مهمی از این تضمین، به مهارت‌آموزی مربوط می‌شود؛ لذا ایجاد زیرساخت‌های لازم مثل دانشکده‌ها و مدارس عالی مهارتی در اولویت دانشگاه اسلامی است. ما نیز همگام با سیاستهای کلان دانشگاه، حدود ۸۰ رشته مهارتی...
مجتبی عنبری در گفتگو با خبرنگار مهر بیان داشت: این نفرات دورههای آموزشی برق خودرو، مکانیک خودرو، جوشکاری، ایمنی، صفحات خورشیدی، تعمیرکولرگازی، خیاطی، گوهرتراشی و صنایع دستی را طی نموده‌اند عنبری تصریح کرد: از این میزان آموزش تعداد ۱۱۰ سرباز در دورههای مهارتی درقالب طرح توانمندسازی سربازانو همچنین تعداد ۱۳۳ نفر دانش آموز در قالب طرح غنی سازی اوقات فراغت در دورههای آموزشی فنی و حرفه‌ای شرکت کرده‌اند. وی ادامه داد: در حال حاضر شهرستان دهلران دارای ۱۴ آموزشگاه آزاد فعال در رشته‌های فناوری اطلاعات، شیرینی پزی، زبان انگلیسی، ایمنی، طراحی دوخت، آرایش و پیرایش و خدمات آموزشی می‌باشد و صدور مجوز ۶ آموزشگاه جدید در دست اقدام می‌باشد رئیس مرکز آموزش فنی حرفه‌ای دهلران گفت: سال گذشته ۰ تعداد...
مجتبی عنبری روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهارداشت: دوره های مهارتی این افراد در رشته های برق خودرو ، مکانیک خودرو ، جوشکاری ، ایمنی، صفحات خورشیدی ، تعمیر کولر گازی ، خیاطی ، گوهرتراشی و صنایع دستی بوده است. وی یادآور شد: از این تعداد ۱۱۰ نفر سرباز در دوره های مهارتی در قالب طرح توانمندسازی سربازان شرکت کرده اند. رئیس مرکز فنی و حرفه ای دهلران افزود: همچنین تعداد ۱۳۳ دانش آموز در قالب طرح غنی سازی اوقات فراغت در دوره های آموزشی فنی و حرفه ای شرکت و مابقی هم کارآموزان این مرکز و بخش های دیگر بوده اند. عنبری تاکید کرد: آموزش های مهارتی در ۲ بخش دولتی و آموزشگاه های آزاد...
هشتمین المپیاد کشوری علمی -مهارتی فوریت های پزشکی با معرفی برگزیدگان در تبریز به کار خود پایان داد. به گزارش خبرگزاری برنا در آذربایجان شرقی، آیین اختتامیه هشتمین المپیاد کشوری علمی-مهارتی فوریت های پزشکی با حضور رئیس سازمان اورژانس کشور، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تبریز و مدیران ارشد اورژانس کشور و دانشگاه علوم پزشکی تبریز با معرفی برگزیدگان این المپیاد برگزار شد.گفتنی است؛ اسامی برگزیدگان این المپیاد به شرح زیر است:قطب برتر: کلان منطقه آمایشی تهران فرزاد عباسی – آمبولانس سید میثم محمدی – آمبولانس محسن نظری – موتورلانس محمد دانش – اتوبوس آمبولانس مهنازالسادات مهدیقلی – تریاژ تلفنی زهرا ظفر – تریاژ تلفنی کوهسار آداک دکتر غزاله اشرفیاننفرات اول تا سوم بخش آزمون علمی نفر اول آزمون علمی...
به گزارش خبرگزاری فارس از بیرجند، موضوع اشتغال و کارآفرینی جزو مقوله‌های مهمی بوده که می‌تواند در توسعه و رشد جامعه بسیار حائز اهمیت باشد و به همین سبب آموزش و مهارت‌آموزی در زمینه‌های مختلف، سبب ارتقاء مهارتهای شغلی می‌شود. رسالت اصلی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، آموزش و مهارت‌آموزی بوده که در رشته‌های گوناگون و برای اقشار مختلف دنبال می‌شود. با توجه به اهمیت موضوع اشتغال و آموزش، خبرنگار فارس با حسن کامرانی‌فرد، مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان به گفت‌وگو پرداخته است. سؤال: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای را معرفی کرده و مهمترین سیاست‌هایی که توسط این سازمان دنبال می‌شود چیست؟ کامرانی‌فرد: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای زیرمجموعه‌ای از وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی بوده که...
ایسنا/اردبیل رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان اردبیل گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان اردبیل در قالب سه دانشکده شرایط جذب ۶ هزار دانشجو را در رشته‌های مختلف فنی و حرفه‌ای دارند. کریم نصیریان شامگاه یکشنبه دوم مردادماه در مراسم گرامیداشت هفته مهارت در اردبیل اظهار کرد: بعد از گذشت چهار دهه از فعالیت دانشگاه فرهنگیان، در قالب‌های مختلف سعی می‌کنیم تا با تنوع‌بخشی به رشته‌های مهارتی و فنی در خدمت نسل آینده باشیم. وی تصریح کرد: از سال ۷۵ آموزشکده فنی و حرفه‌ای پسران و دختران اردبیل فعالیت خود را آغاز کرده و در دهه ۹۰ نیز آموزشکده فنی و حرفه‌ای خلخال تأسیس و راه‌اندازی شده است. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان اردبیل گفت: سهم استان اردبیل...
کریم نصیریان در گفت‌و گو با خبرنگار مهر، اظهار کرد: در سطح کشور سابقه ۴۰ ساله آموزشکده‌ها و دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای را شاهد هستیم و در استان اردبیل نیز از سال ۷۵ این آموزشکده‌ها فعالیت خود را آغاز کرده است. وی تصریح کرد: از جمع ۱۸۰ دانشکده فنی و حرفه‌ای در کشور، سهم استان اردبیل سه دانشکده است که دانشکده فنی و حرفه‌ای خلخال از سال ۹۰ فعالیت خود را آغاز کرده و ۲ دانشکده فنی و حرفه‌ای پسران و دختران در اردبیل نیز در سال‌های اخیر فعالیت خود را گسترش دادند. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان اردبیل گفت: با تصویب مجلس این آموزشکده و دانشکده به دانشگاه فنی و حرفه‌ای زیر نظر وزارت علوم ارتقای درجه یافته...
مدیرکل شیلات هرمزگان از انعقاد تفاهم نامه توسعه رشته مهارتی پرورش میگو و سایر رشته های شیلاتی شاخه کاردانش بین اداره کل شیلات استان و آموزش و پرورش هرمزگان در راستای مصوبات سفر استاندار هرمزگان به شهرستان سیریک خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا از هرمزگان ، عبدالرسول دریایی با اشاره به ظرفیت های موجود شیلات دراستان و نیاز مبرم به تربیت نیروی کار ماهر در این حوزه گفت: خوشبختانه با پیگیری های انجام شده بجز رشته های "پرورش میگو " و "دریانوردی صیادی" که دارای سرفصل های مصوب هستند ،رشته های "فن آوری پرورش ماهی در دریا " و "بهداشت و بیماری های آبزیان با تأکید بر میگو و ماهیان دریایی" نیز در دست اقدام است.دریایی آموزش و ارتقاء...
عبدالرسول دریایی مدیرکل شیلات هرمزگان با اشاره به ظرفیت‌های موجود شیلات در استان هرمزگان و نیاز مبرم به تربیت نیروی کار ماهر در این حوزه گفت: راه اندازی رشته‌های پرورش ماهی در دریا و بهداشت و بیماری‌های آبزیان با تاکید بر میگو و ماهیان دریایی در دست اقدام است. او گفت: در حال حاضر با پیگیری‌های صورت گرفته رشته‌های پرورش میگو و دریانوردی صیادی دارای سرفصل‌های مصوب هستند. باشگاه خبرنگاران جوان هرمزگان بندرعباس
به گزارش ایرنا از روابط عمومی اداره کل شیلات هرمزگان، عبدالرسول دریایی با اشاره به ظرفیت های موجود شیلات در استان هرمزگان و نیاز مبرم به تربیت نیروی کار ماهر در این حوزه افزود: خوشبختانه با پیگیری‌های انجام شده به جز رشته‌های «پرورش میگو» و «دریانوردی صیادی» که دارای سرفصل‌های مصوب هستند، رشته‌های «فن آوری پرورش ماهی در دریا» و «بهداشت و بیماری های آبزیان با تاکید بر میگو و ماهیان دریایی» نیز در دست اقدام است. وی، آموزش و ارتقای مهارت و توانمندسازی جوانان علاقه‌مند به فعالیت‌های شیلاتی در راستای تامین نیاز استان به نیروی انسانی دارای مهارت در زمینه‌های شیلاتی را از اهم اهداف این تفاهم‌نامه عنوان کرد. برچسب‌ها میگو هرمزگان سازمان شیلات ایران وزارت آموزش و پرورش
منصوری گفت: این رشته محل‌ها در مقطع کاردانی پیوسته و ناپیوسته و در زیر مجموعه دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان ارائه شده است. وی افزود: پذیرش دانشجو از متقاضیان ادامه تحصیل در این رشته ها در سامانه مرکز سنجش، پذیرش و فارغ التحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی به آدرس www.azmoon.org انجام می شود. سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان ادامه داد: رشته‌های کاردانی حرفه ای طراحی لباس، برق- الکترونیک و ابزار دقیق، برق- قدرت توزیع، برق- قدرت -پست و انتقال، نصب و تعمیر آسانسور و پله برقی، کاردانی فنی برق- الکتریک نیروگاه، کاردانی فنی برق- برق صنعتی، کاردانی فنی برق- تأسیسات الکتریکی ساختمان، انرژی تجدید پذیر خورشیدی (در مقطع کاردانی ناپیوسته) و رشته فتوگرافیک عکاسی ( در...
به گزارش ایرنا، مهدی منصوری روز پنجشنبه به رسانه ها بیان کرد: این رشته محل‌ها در مقطع کاردانی پیوسته و ناپیوسته و در زیر مجموعه دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان ارائه شده است. وی افزود: پذیرش دانشجو از متقاضیان ادامه تحصیل در این رشته ها در سامانه مرکز سنجش، پذیرش و فارغ التحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی به آدرس www.azmoon.org انجام می شود. سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان ادامه داد: رشته‌های کاردانی حرفه ای طراحی لباس، برق- الکترونیک و ابزار دقیق، برق- قدرت توزیع، برق- قدرت -پست و انتقال، نصب و تعمیر آسانسور و پله برقی، کاردانی فنی برق- الکتریک نیروگاه، کاردانی فنی برق- برق صنعتی، کاردانی فنی برق- تأسیسات الکتریکی ساختمان، انرژی تجدید پذیر خورشیدی...
نماینده ولی‌فقیه در استان ایلام خواستار توجه به آموزشهای مهارتی شد و گفت: برخی از رشته‌ها می‌تواند در تحصیلات دانشگاهی منتج به مهارت‌افزایی شود، ولی متأسفانه از چنین ظرفیت هایی به خوبی استفاده نشده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از ایلام ، حجت الاسلام الله نور کریمی‌تبار عصر امروز در دیدار با مدیران و کارکنان فنی و حرفه ای استان ایلام اظهار داشت:مهارت افزایی در فنی و حرفه ای با کیفیت و متناسب با بازارهای جهانی باشد. نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه ایلام گفت: بر اساس روایتی از امام صادق(ع) انسان وقت خود را برای چهار کار تقسیم کند، بخشی از وقت خود را برای ارتباط با خدا، بخش دوم برای تامین نیازها و...
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: این تجهیزات به ارزش بیش از ۴۰ میلیارد ریال به ۱۳۰ هنرستان، در ۲۲ منطقه هرمزگان فرستاده شد. محمد قویدل گفت: تجهیزات فنی و مهارتی برای ۱۹ رشته از جمله الکتروتکنیک، برق ساختمان، الکترونیک، انواع رشته‌های خیاطی، معماری داخلی، تاسیسات سرمایشی و مکانیکی، مکانیک خودرو و مدیریت خانواده است. او گفت: این چهارمین کاروان تجهیزات آموزشی است که امسال بین هنرستان‌های هرمزگان توزیع شده است. باشگاه خبرنگاران جوان هرمزگان بندرعباس
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، بر اساس ابلاغیه شورای گسترش دانشگاه آزاد اسلامی ۱۰ رشته محل جدید مهارتی به رشته‌های مقطع کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان افزوده شد. مهدی منصوری سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی سمنان با اعلام این خبر، اظهار کرد: این رشته محل‌ها در مقطع کاردانی پیوسته و ناپیوسته و در زیر مجموعه دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان ارائه شده است. منصوری تصریح کرد: پذیرش دانشجو از متقاضیان ادامه تحصیل در این رشته ها در سامانه مرکز سنجش، پذیرش و فارغ التحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی به آدرس www.azmoon.org صورت خواهد گرفت. وی افزود: رشته‌های کاردانی حرفه ای طراحی لباس، برق– الکترونیک و ابزار دقیق، برق– قدرت توزیع، برق – قدرت -پست و انتقال، نصب...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی و امور بین الملل سازمان منطقه آزاد کیش، رضا اردلان، گفت: دوره های آموزشی، فرهنگی و ورزشی با حضور ۱۸ مربی در هفت مسجد کیش خاتم الانبیاء(ص)، امام جعفر صادق(ع)، جواد الائمه(ص)، حضرت زینب(س)، امام حسن مجتبی(ع)، امام موسی کاظم(ع) شهرک رز و امام سجاد(ع) در قالب دو ترم در حال برگزاری است. رضا اردلان با بیان این که ۱۱ رشته مهارتی، ۲۲ رشته آموزشی و ۴ رشته ورزشی در این دوره ها برگزار می شود، اظهار داشت: مرحله نخست این دوره از کلاس های آموزشی از ۱۸ تیر آغاز شده و تا ۱۸ مرداد ادامه خواهد داشت که مرحله دوم نیز از ۱۸ مرداد تا ۱۸ شهریور امسال برگزار می...
ایسنا/اردبیل سرپرست دانشگاه محقق اردبیلی گفت: دورههای آموزش مهارتی برای دانشجویان برگزار می‌کنیم تا بتوانند برای خود شغلی ایجاد کنند. اسماعیل چمنی ۲۵ تیر تیر با بیان این مطلب تصریح کرد: این دوره‌ها در قالب فوق‌برنامه برای دانشجویان اجرا می‌شود تا علاوه بر تحصیل در رشته خود، مهارتی هم بیاموزند و بر اساس آن مهارت بتوانند برای خود شغلی ایجاد کنند. وی اضافه کرد: برای این کار ابتدا برای دانشجویان هر دانشکده یک‌رشته آموزشی به‌صورت پایلوت اجرا کرده و سپس رشته‌ها را بسط می‌دهیم. سرپرست دانشگاه محقق اردبیلی اظهار کرد: جوانان سرمایه‌های انقلاب اسلامی هستند و باید آنها را طوری تربیت کنیم که برای خود و نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران مفید واقع شوند. انتهای پیام
عضو هیات‌علمی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با استناد به یافته‌های مطالعه «تبیین و واکاوی شیوه‌های افزایش سهم مهارت در آموزش عالی ایران» گفت: مهمترین راهکار توسعه آموزشهای مهارتی دانشجویان ایجاد یک پایگاه جامع و یکپارچه از اطلاعات بازارکار دانش‌آموختگان است. اهمیت اشتغال برای توسعه کشور و هدفمندی زندگی اعضای آن ناگفته پیداست، همچنین بخشی از هدف آموزش عالی ارتقای دانش و مهارتهای جوانان جامعه برای یافتن شغل مناسب و متناسب با استعدادها و توانایی‌های آنهاست. بر اساس آخرین گزارش مرکز آمار ایران به نام چکیده نتایج طرح آمارگیری نیروی کار ۱۴۰۱ که پایان بهار امسال منتشر شده، بیکاری جمعیت ۱۵ ساله و بیشتر در کل کشور ۹.۲ درصد، بیکاری جوانان ۱۵ تا ۲۴ ساله ۲۴ درصد، بیکاری جمعیت ۱۵ ساله...
آفتاب‌‌نیوز : حمید نجف با اشاره به ضرورت تعریف رشته های دانشگاهی متناسب با نیاز بازار کار اظهار کرد: در حال حاضر بسیاری از دانش‌آموختگان در رشته هایی فارغ التحصیل شده اند که هیچ بازار کاری برای آنها وجود ندارد و برای آنکه بتوانند متناسب با رشته خود جذب بازار شوند لازم است آموزشهای مهارتی در راستای آن رشته بگذرانند. وی افزود: سازمان آموزش فنی و حرفه ای می تواند مهارتهای روز و مورد نیاز جامعه را متناسب با رشته های تحصیلی آنها ارائه کند؛ به این نحو که فارغ التحصیلانی که از دانشگاه بیرون می آیند زمینه اشتغال ۱۰ سال آینده را شناسایی کند و به اطلاع آموزش عالی یا وزارت علوم برساند و از حالا چشم انداز ۱۰...
رئیس دانشگاه علمی‌کاربردی استان اصفهان از افزایش ۵۷ رشته جدید به سبد رشته های امسال این مرکز آموزشی خبر داد و گفت: براساس ششم توسعه باید سهم آموزش مهارتی در نظام آموزشی عالی کشور به ۳۰ درصد برسد تا دانشجویان بتوانند پس از فارغ‌التحصیلی وارد بازار کار شوند، اما اکنون این عدد به ۱۳ درصد رسیده است. به گزارش خبرنگار ایمنا، بهزاد رضایی در نشست خبری که پیش از ظهر امروز _دوشنبه بیستم تیرماه_ برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی جزو مجموعه‌های دولتی زیر نظر وزارت علوم است که هیچ بودجه‌ای را برای آموزش عالی در حوزه اجرا دریافت نمی‌کند. وی هدف از راه‌اندازی این دانشگاه را توسعه مهارتهای کاربردی دانست و افزود: یکی از خلأهای موجود وارد...
یوزباشی گفت: دانشگاه جامع علمی‌کاربردی به عنوان مرجع و متولی آموزشهای شغل‌محور و تأثیرگذار در توسعه اشتغال کشور، رسالت تربیت و توانمندسازی نیروهای انسانی متخصص و ماهر مورد نیاز بخش‌های مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی را بر عهده دارد. او می گوید: لازمه توسعه صنعت و افزایش اشتغال، توجه به مسئله آموزش این مهارت بر حسب نیازسنجی است.سرپرست دانشگاه علمی‌کاربردی استان زنجان گفت: با نیازسنجی استان و طبق آمار آموزشوپرورش و سازمان صمت، متوجه شدیم چه رشته‌هایی مورد انتظار دانشجویان و نیاز جامعه است.یوزباشی گفت: می‌توان با آینده‌نگری و شناسایی نیازهای بازار کار، بخش زیادی از مشکلات اشتغال را برطرف کرد که خوشبختانه دانشگاه جامع علمی‌کاربردی در تعامل با کارخانجات، اصناف و شرکت‌های تولیدی، زمینه‌ساز آموزش مهارتی برای دانشجویان و تامین...
علی‌باقر طاهری نیا با اشاره به ارجاع "هر هفت روز یک مسئله" از سوی وزیر علوم تحقیقات و فناوری به موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی؛ به یکی از طرح‌های انجام شده در این موسسه اشاره کرد و گفت: در این طرح راهکارهای افزایش سهم مهارت در تحول آموزش عالی مورد مطالعه قرار گرفته و بر اساس برخی پیشنهادات عملیاتی و منطقی، مطالعات میدانی انجام شده است. طاهری‌نیا با اشاره به ضرورت بازنگری هدفمند و موثر در سرفصل برنامه‌های درسی و آموزشی، توجه به مهارتهای مبتنی بر مشاغل آینده و تدوین پیوست نوآوری و ظرفیت اشتغال پذیری را یک ضرورت اجتناب ناپذیر برشمرد. وی در ادامه بازتعریف آموزش مهارتی و مرز میان زیر نظام مهارتی و سهم مهارت در آموزش...
علی فتح طاهری رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین با اشاره به پذیرش دانشجو در ۱۱۰ رشته مهارتی در مقطع کاردانی گفت: تعداد رشته‌های جدید ارائه شده توسط ۹ مرکز آموزش علمی کاربردی تحت نظارت این دانشگاه ۳۳ عنوان رشته است. در پذیرش امسال تعداد کل کدرشته محل‌های کاردانی فنی و کاردانی حرفه‌ای ارائه شده توسط مراکز آموزش علمی کاربردی استان قزوین نسبت به سال گذشته ۴۸ درصد رشد داشته است. ثبت‌نام داوطلبان تحصیل در مقطع کاردانی فنی و کاردانی حرفه‌ای نظام آموزش مهارتی از روز سه‌شنبه ۱۴ تیرماه آغاز شده است. متقاضیان ثبت‌نام در پذیرش مهر ۱۴۰۱ دانشگاه با توجه به مهلت ۷ روزه در نظر گرفته شده توسط سازمان سنجش آموزش کشور، لازم است پس از مطالعه...
ایسنا/خوزستان رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خوزستان با اشاره به ایجاد دانشکده‌های مهارتی، گفت: در ماه‌های اخیر ۹ دانشکده مهارتی ایجاد کردیم همچنین ۲ دانشکده در دست اقدام داریم. دکتر علی افروس در اولین نشست شورای مهارت خوزستان در سال ۱۴۰۱ که امروز (۱۵ تیر) در استانداری برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی خوزستان با ۶۵ هزار دانشجوی ایرانی و خارجی بزرگترین دانشگاه استان است بنابراین ظرفیت بسیار مهم برای اجرای طرح کهاد در این دانشگاه وجود دارد. به گزارش ایسنا، وی افزود: یکی از طرح‌های تحولی دانشگاه در سطح کلان با نام هر دانشجو یک مهارت را کلید زدیم که یکی از ساز وکارهای این طرح پوشش اشتغال است. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خوزستان با اشاره به ایجاد...
ایسنا/زنجان سرپرست دانشگاه علمی‌کاربردی استان زنجان گفت: پذیریش بدون کنکور رشته‌های کاردانی دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان زنجان از ۱۴ تیرماه امسال آغاز شده است. میرنریمان یوزباشی بعد از ظهر امروز (۱۴ تیرماه) در نشست خبری ضمن تبریک روز قلم و بیان تاریخچه تاسیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی به عنوان مولود انقلاب، اظهار کرد: این دانشگاه به عنوان مرجع و متولی آموزشهای شغل‌محور و تاثیرگذار در توسعه اشتغال کشور، رسالت تربیت و توانمندسازی نیروهای انسانی متخصص و ماهر مورد نیاز بخش‌های مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی را بر عهده دارد. همچنین دانشگاه جامع علمی‌کاربردی یک دانشگاه پویا و انعطاف‌پذیر است. وی با تاکید بر اهمیت مهارت‌آموزی و فسلفه وجودی دانشگاه جامع علمی‌کاربردی بر اساس مهارت، افزود: لازمه توسعه صنعت و افزایش...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه فنی و حرفه‌ای، دکتر سید محسن حسینی مقدم گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای به عنوان یکی از متولیان اصلی آموزشهای عالی مهارتی در تلاش است تا مطابق با سیاستهای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ضمن جذب دانشجویان علاقمند به آموزشهای مهارتی، دانش آموختگانی را وارد بازار کار نماید تا بلافاصله اشتغال یافته و نیازهای بازار کار را پاسخگو باشند. مدیر کل آمایش و گسترش آموزشهای فنی و حرفه‌ای افزود: بر همین اساس این دانشگاه آمایش و ساماندهی رشته محل‌ها را براساس شاخص‌های متعدد در دستور کار خود قرار داد که منجر به صفر کردن ظرفیت تعدادی از رشته‌ها و جایگزینی آن با تعدادی دیگر از رشته‌ها منطبق بر نیازهای جامعه و بازار...
رحیم یونسی گفت: مهارت‌آموزی باعث توسعه و رونق اقتصادی و اجتماعی شده و نقش کلیدی در مهارت‌آموزی به نیروی کار و تبدیل آن به نیروی ماهر، متخصص و کارآفرین دارد. مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اردبیل اصرار خانواده‌ها برای ادامه تحصیل فرزندان خود در رشته‌های نظری و صرف کسب گواهی پایان تحصیلات دانشگاهی را مانع از دستیابی به اهداف بلند مدت مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای در توسعه رشته‌های مهارتی در این استان ذکرکرد. او همچنین با اشاره به اینکه فرآیندهای آموزشی باید بر اساس تقاضای بازار و منطبق بر ایجاد فرصت‌های شغلی باشد، می گوید: ایجاد اشتغال پایدار و کارآفرینی برای جوانان بدون توسعه آموزشهای مهارتی امکان‌پذیر نیست. یونسی اشتغال را یکی از مهمترین مشکلات جوانان و خانواده‌ها دانست و...
رحیم یونسی روز پنجشنبه در گفت و گو با ایرنا اظهار کرد: مهارت‌آموزی باعث توسعه و رونق اقتصادی و اجتماعی شده و نقش کلیدی در مهارت‌آموزی به نیروی کار و تبدیل آن به نیروی ماهر، متخصص و کارآفرین دارد. وی اصرار خانواده‌ها برای ادامه تحصیل فرزندان خود در رشته‌های نظری و صرف کسب گواهی پایان تحصیلات دانشگاهی را مانع از دستیابی به اهداف بلند مدت مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای در توسعه رشته‌های مهارتی در این استان ذکرکرد. وی همچنین با اشاره به اینکه فرآیندهای آموزشی باید بر اساس تقاضای بازار و منطبق بر ایجاد فرصت‌های شغلی باشد، بیان کرد: ایجاد اشتغال پایدار و کارآفرینی برای جوانان بدون توسعه آموزشهای مهارتی امکان‌پذیر نیست. وی اشتغال را یکی از مهمترین مشکلات جوانان و...
خبرگزاری آریا- مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای مازندران ، یش از یک میلیون نفرساعت آموزش در آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد استان آموزش مهارتی برگزارشد. به گزارش خبرنگارآریادفترمازندران ردشهرستان ساری: سید حسین درویشی مدیرکل اظهار داشت: در سه ماهه اول سال جاری آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد ؛ این موسسات توانستند با رعایت فاصله اجتماعی و پروتکل های بهداشتی ، به صورت حضوری 1727540 نفرساعت آموزش مهارتی اجرا کردند. وی ادامه داد: در بازه زمانی مذكور 2763 دوره آموزشی برای علامندان به فراگیری مهارت توسط آموزشگاه های آزاد برگزار شد كه 2234 دوره مربوط به رشته های مرتبط با خدمات ، 349 دوره مربوط به رشته های مرتبط با صنعت ،20 دوره مربوط به...
به گزارش ایرنا، بهروز شایق بروجنی روز شنبه در نشست با خبرنگاران افزود: برای تدوین سند آمایش آموزشهای مهارتی استان، مطالعات جامعی از مراکز آموزشی همچون هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش انجام شد تا بر اساس نیاز فارغ‌التحصیلان این مراکز و همچنین بررسی بازار کار استان، رشته‌های جدید در مقاطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه علمی کاربردی تعریف و ایجاد شود. وی امکان راه‌اندازی رشته‌های جدید تحصیلی بر اساس نیاز بازار کار و فارغ از وابستگی به مدرک تحصیلی دوره متوسطه را از مزیت‌های دانشگاه علمی کاربردی بیان و تصریح کرد: این دانشگاه امسال در سطح کلان رویکرد جدیدی را برای ایجاد رشته در پیش گرفته است که بر اساس آن هر رشته با هدف فراهم ساختن فرصت‌های...
رئوفی گفت: ثبت‌نام پذیریش دورههای کاردانی و کارشناسی مراکز دانشگاه علمی کاربردی استان در ۱۵۴ رشته تحصیلی با ظرفیت ۹ هزار و ۳۰ نفر از امروز آغاز و مهلت ثبت نام در دوره های کارشناسی از ۲۹ خردادماه لغایت ۲۱ تیرماه و پذیرش دورههای کاردانی نیز از ۱۴ تیرماه آغاز و تا ۲۱ تیرماه ادامه خواهد داشت. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از دیار آفتاب؛ مهدی رئوفی رئیس دانشگاه علمی کاربردی استان مرکزی در نشست خبری با خبرنگاران با تأکید بر اینکه آموزش در دانشگاه علمی کاربردی مهارت محور است اظهار داشت: آموزش در این دانشگاه حتی در دوره کرونا با دانشگاه های دیگر کاملا متفاوت بود چراکه کلاس‌های عملی این دانشگاه ترک نشد و واقعاً...
به گزارش خبرگزاری مهر، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در حکمی، عباس بیات را به سمت «مدیرکل دفتر آموزشهای فنی حرفه‌ای و کاردانش» منصوب کرد. متن حکم یوسف نوری به شرح زیر است: جناب آقای عباس بیات نظر به تعهد، تجارب و شایستگی ارزنده جنابعالی در سطوح مختلف مرتبط با آموزش و تربیت فنی حرفه‌ای و مهارتی و به پیشنهاد معاون محترم آموزش متوسطه به موجب این ابلاغ به عنوان «مدیرکل دفتر آموزشهای فنی حرفه‌ای و کاردانش» منصوب می‌شوید. در این راستا با در نظر داشتن مفاد بیانیه گام دوم و رعایت اصول «عدالت محوری»، «انقلابی‌گری»، «مردم‌داری»، «پاک‌دستی و فساد ستیزی و «قانون مداری» دولت مردمی، الزامی است. امید است با توکل و استعانت از پیشگاه خداوند قادر متعال،...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان ،لادن مقدم با اشاره به لزوم حرکت دانشگاهها به سمت پرورش نیروهای ماهر و توانمند، گفت: در میان فارغ‌التحصیلان ما سیلی از نیروهای بیکار وجود دارند که مهارت کافی ندارند و با وجود نیازمندی‌های مختلف صنایع، جایی برای آنها نیست. وی با اشاره به اینکه تا سال ۹۶ آموزشهای بلند مدت و رسمی در دانشگاه‌های جامع علمی کاربردی و فنی حرفه ای انجام می شد، اظهار کرد: بعد از سال ۹۶ و با تصویب مجلس شورای اسلامی دانشگاه آزاد وارد این مقوله شد. معاون آموزشهای فنی حرفه ای، مهارتی و کار بنیان، تصریح کرد: معاونت‌های آموزشی و مهارتی از دو قسمت مدارس و دانشکده‌های مهارت و کار آفرینی تشکیل شده است که در دانشکده‌های...
در اداره کل آموزش فنی و حرفه ای کرمانشاه طرح " کهاد " و به منظور توانمندسازی مهارتی دانشجویان ، دورههای آموزشی معادل ۱۸ واحد درسی و ۵۰۰ ساعت آموزش مهارتی تعریف شده و هر دانشجو می تواندمهارت‌‌‌های مرتبط با رشته دانشگاهی خود را فراگیرد. به گزارش ایران آنلاین، یاور محمدی «مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان کرمانشاه» در دیدار با محمد بنی احمدی « ریاست دانشگاه رازی کرمانشاه» بر لزوم انعقاد تفاهم نامه همکاری در زمینه ارائه آموزش های مهارتی در حوزه دانش بنیان به دانشجویان و فارغ التحصیلان این دانشگاه، تاکید کرد و گفت:باتوجه به حضور اتباع خارجی به ویژه دانشجویان عراقی درحال تحصیل دردانشگاه رازی کرمانشاه، اداره کل آموزش فنی و حرفه ای کرمانشاه...
به گزارش خبرنگار ایرنا، علیرضا لادن‌مقدم، شامگاه دوشنبه در دیدار با رؤسا، معاونین و مدیران واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان با اشاره به اینکه تا سال ۹۶ آموزشهای بلند مدت و رسمی در دانشگاه‌های جامع علمی کاربردی و فنی حرفه‌ای انجام می‌شد بیان کرد: بعد از سال ۹۶ و با تصویب مجلس شورای اسلامی، دانشگاه آزاد وارد این مقوله شد. وی افزود: معاونت‌های آموزشی و مهارتی از دو قسمت مدارس و دانشکده‌های مهارت و کار آفرینی تشکیل شده است که در دانشکده‌های مهارت یک آموزشگاه بلند مدت و رسمی وجود دارد که در آن مدارک فوق دیپلم، کارشناسی ناپیوسته، کارشناسی پیوسته ارشد و دکترای حرفه ای صادر می شود. معاون آموزشهای فنی و حرفه ای، مهارتی و کار بنیان دانشگاه...
آقای فرجی معاون هنری وسینمایی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی چهارمحال و بختیاری گفت: ۱۵۳ نفر از داوطلبین در رشته‌های آزمون نظری جامع استانداردهای مهارتی کار و دانش فرهنگ و هنر در شهرکرد شرکت کردند. آزمون عملی ادواری و جامع در چند کد رشته مهارتی از جمله، کاربر رایانه، تایپ، گرافیک رایانه‌ای طراحی سیاه و سفید و رنگی و ... در حوزه آزمون چهار محال و بختیاری در مجتمع فرهنگی هنری غدیر شهرکرد و مرکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر مورد سنجش عملی قرار گرفتند. بیشتر بخوانید معرفی برترین های نخستین جشنواره رسم جوانمردی در چهارمحال و بختیاری این دوره از آزمون جامع و ادواری استانداردهای مهارتی کار و دانش فرهنگ و هنر در چهار محال و بختیاری از...
ایسنا/لرستان نماینده مردم کوهدشت و رومشکان در مجلس شورای اسلامی گفت: آموزشهای مهارتی دانشگاه علمی‌کاربردی در اشتغالزایی دانش‌آموختگان نقش بسزایی دارد. حجت الاسلام دکتر محمدرضا مبلغی در دیدار با رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی لرستان اظهار کرد: چابکی، انعطاف‌پذیری رشته‌ها و ارائه ۷۰ درصد دروس به‌صورت عملی و کارگاهی از ویژگی مناسب دانشگاه علمی‌کاربردی است. نماینده مردم کوهدشت و رومشکان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به آموزشهای مهارتی دانشگاه علمی‌کاربردی و تاثیر آن روی اشتغالزایی دانش‌آموختگان و ایجاد شغل در کشور، اظهار کرد: برای دفاع از جایگاه این دانشگاه طی برنامه هفتم توسعه، در مجلس شورای اسلامی از برنامه‌های دانشگاه علمی‌کاربردی دفاع خواهم کرد. در ادامه این دیدار، ایرج نیک‌پی رئیس دانشگاه علمی‌کاربردی لرستان ضمن ارائه گزارشی از فعالیت‌ها، با...
میرعبدی در گردهمایی اعضای شورا‌های آموزش و پرورش قطب سیستان که با حضور معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در فرمانداری زابل برگزار شد، گفت: توسعه مدارس شبانه روزی در استان یکی دیگر از اهداف مهم آموزش و پرورش است که در جذب حداکثری دانش آموزان بسیار تاثیر گذار خواهد بود. او گفت: ارتقای سواد آموزی، آموزش بازماندگان از تحصیل، توسعه مدارس شبانه روزی، توانمند سازی نیروی انسانی، کیفیت بخشی به فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی مدارس، توسعه هنرستان‌ها، راه اندازی و توسعه مدارس علوم معارف را از مهمترین مسایل احصا شده در آموزش و پرورش حوزه سیستان است که باید با برنامه ریزی دقیق پیگیری و انجام شود. میرعبدی با اشاره به خشکسالی‌های چندین ساله در منطقه سیستان گفت:...
سال‌ها است که آموزشوپرورش بنا دارد سهم آموزش برای رشته‌های فنی و مهارتی را به 50درصد برساند. بارها از سوی وزارت آموزشوپرورش اعلام شده که طبق برنامه ششم توسعه تا پایان این برنامه باید ۵۰درصد دانش‌آموزان در هنرستان‌ها و آموزشهای مهارتی رسمی تحصیل کنند و این قانون مصوب مجلس است. روزنامه ایران:پس از اینکه سهم هنرستان‌ها تحقق نیافت به منظور اجرایی شدن آن، مقرر شد رشته‌های فنی پایش شود و طرح توسعه آموزشهای فنی‌وحرفه‌ای تهیه و تصویب گردد. البته معرفی رشته‌های جدید و موردنیاز مناطق خاص می‌تواند به توسعه این هنرستان‌ها و رسیدن به سهم 50درصدی آن از آموزش کمک کند. مصطفی آذرکیش مدیرکل سابق دفتر فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزشوپرورش که سال‌های گذشته از نزدیک در فرازوفرودهای این...
به گزارش خبرنگار مهر، انسیه خزعلی جمعه شب در نشست گروه‌های مختلف بانوان آذربایجان غربی در ارومیه افزود: بر اساس این قرارداد و تفاهم نامه دانشگاه جامع علمی کاربردی با ایجاد رشته‌های مهارتی مربوط به بانوان از اول مهر امسال بدون کنکور در این رشته‌ها از بین بانوان علاقه مند دانشجو پذیرش خواهد کرد. وی با اشاره به موضوع ضرورت افزایش جمعیت کشور به تشکیل ستاد جمعیت اشاره و اضافه کرد: با توجه به امکانات دولت تلاش برای عملیاتی کردن هدف جوانی جمعیت از طریق توسعه اشتغال با ایجاد کارگروه‌های کارآفرینان در استانها و قرارگاه نهضت ملی مسکن در وزارت راه و شهرسازی برای حمایت از جوانان ایجاد شده است. معاون رئیس جمهوری با اشاره به اقدامات دولت برای مبارزه...
خبرگزاری فارس لرستان_ امین نورکرمی، مشاور کسب و کار؛ امروزه اقتصاد دنیا در حال تغییر از صورت منبع محوری به دانش بنیانی است به نحوی که از میان ۱۰ شرکت برتر و ثروتمند دنیا ۹شرکت متأثر از فناوری‌های نوین و دانش بنیان هستند، طی قرن‌های گذشته نیز اقتصاد از شکل کشاورزی به صنعتی و پسا صنعتی و امروز به شیوه دانش بنیان توسعه یافته‌است، عصر دانش و اقتصاد دانش بنیان توان و کاربردهای سازنده خود را نیز در سال‌های اخیر به خصوص طی دوران بحران همه گیری کرونا به خوبی نشان داده است. یکی از ارکان اصلی اقتصاد دانش بنیان نیروی انسانی اندیشمند و ماهر است، در واقع آنچه در اقتصاد دانش بنیان مزیت رقابتی ایجاد می‌کند، میزان دانش تخصصی است که هر شرکت، مجموعه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه فنی و حرفه‌ای، عرفان خسرویان در جلسه شورای آموزشی دانشگاه تصریح کرد: به منظور تحقق سیاستهای بالادستی حوزه مهارت حداقل باید ۳۰ درصد سرفصل‌های آموزش عالی در کشور بر اساس شاخص‌های مهارتی تدوین گردد. وی افزود: کمیته آمایش ملی رشته‌ها با توجه به نیاز بازار و رویکرد تحولی دانشگاه می‌بایست با ترکیب جدید و حضور افرادی که درگیر کار اجرایی و اداری روزمره نیستند، تشکیل شود. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای ضمن اشاره به اینکه آمایش به معنای بهره‌مندی از توان و صلاحیت‌های حرفه‌ای افراد است، گفت: آمایش رشته‌ای می‌بایست مبتنی بر مسئله‌محوری باشد. وی افزود: رویکرد مهارتی پاسخگوی مسائل صنعت و بازار تولید خواهد بود و دانشگاه فنی و حرفه‌ای می‌بایست...
جعفر قادری روز دوشنبه در مراسم افتتاح مرکز آموزش بین کارگاهی یک واحد تولیدی در شهرستان عجب شیر با بیان اینکه تجهیزات و امکانات کارگاه های آموزشی این شهرستان جوابگوی نیازهای مهارت آموزان نیست، گفت: این کارگاه ها استانداردهای لازم را ندارند و تجهیز و بروز رسانی آنها ضروری است. وی با بیان اینکه نبود دانش و مهارت کار مهمترین معضل در امر اشتغال است، افزود: مرکز فنی و حرفه ای در شهرستان عجب شیر در ۱۲ رشته به تربیت نسل جوان و آماده سازی آنان برای ورود به عرصه کار فعالیت می کند که نیاز است تعداد این رشته ها نیز گسترش یابد. وی خاطرنشان کرد: جایگاه، اهمیت و ظرفیت مراکز فنی و حرفه ای برای خانواده ها ناشناخته...
محمد قاسمی گفت: براساس تصمیم گیری در جلسه‌ای مشترک با استاندار وتاکید وی برحمایت از فعالیت‌های مهارتی ودانش بنیان، راه اندازی این تعداد شرکت به این دانشگاه محول شده است. او گفت: تا مهرماه امسال نیز شعبه چابهار این دانشگاه که شامل رشته‌های دریایی وکاربردی است راه اندازی می‌شود. او به فعالیت پنج شعبه این دانشگاه در شهرستان‌های استان اشاره کردو گفت: ۳۴ رشته مهارتی به ۴ هزار دانشجوی این دانشگاه تدریس می‌شود. محمد قاسمی گفت: از این تعداد دانشجو هزار نفردر دانشکده بانوان زاهدان تحصیل می‌کنند و کارگاه‌های مجهز وفنی این دانشگاه بستری مناسب برای شکوفایی قابلیت‌های دانشجویان وتامین اشتغال ونیاز بازار کاراستان است. باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان
معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور از کسب مقام اول رشته طراحی گرافیک و مقام سوم رشته فناوری وب در مسابقات بین المللی مهارت آسیا-پاسفیک توسط جوانان ماهر ایرانی خبر داد. به گزارش روز سه شنبه ایران اکونومیست از سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، «علی حسین شهریور» با اعلام اینکه چهارمین دوره مسابقات بین المللی مهارت کشورهای آسیا-پاسفیک به میزبانی مرکز منطقه‌ای مسابقات جهانی کشور روسیه، در شهر خاباروسکف روسیه برگزار شد، گفت: در این رقابت ها تیم ایران موفق به کسب مقام اول رشته طراحی گرافیک و مقام سوم رشته فناوری وب در مسابقات بین المللی مهارت آسیا-پاسفیک شد. وی افزود: چهارمین دوره مسابقات بین المللی مهارت کشورهای آسیا-پاسفیک با...
رییس اداره آموزش و پرورش کیش روز دوشنبه در حاشیه برگزاری این نمایشگاه ها در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: امسال نمایشگاه هفته مشاغل در ۲ بخش ویژه بازدید دانش آموزان و والدین و همچنین بخش نمایشگاهی عمومی دایر شده است. پرویز حیدری راد افزود: بخش ویژه دانش آموزی و والدین این نمایشگاه از امروز دوشنبه پنجم اردیبهشت در ۲ هنرستان دولتی هدف و خوارزمی و هنرستان غیر دولتی خلیج فارس به مدت سه روز گشایش یافته است. وی با بیان اینکه بخش عمومی آن نیز به مدت ۲ روز از نهم تا دهم این ماه در نگارخانه هنرهای معاصر کیش واقع در میدان آبشار بلوار هنر دایر می شود یادآور شد: بالا بردن و سطح آگاهی...
خبرگزاری آریا-اعزام 37 نخبه مهارتی کشور در 33 رشته به چهل و ششمین مسابقات بین المللی شانگ‌های چین در دومین جلسه شورای سیاست گذاری مسابقات ملی مهارت به تصویب رسید.به گزارش خبرگزاری آریا، معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی حرفه‌ای کشور، با ارائه گزارشی از نوزدهمین مسابقات ملی مهارت، گفت: کشف استعداد‌های حرفه‌ای جوانان و ایجاد فرصت مناسب جهت شکوفایی مهارت ها، شناسایی و معرفی افراد ماهر و نخبه به صنایع و بنگاه‌های اقتصادی، ایجاد فرصتی مناسب برای تبادل اطلاعات فنی و تجارب حرفه‌ای بین جوانان، ایجاد انگیزش در جوانان برای کسب مهارت و فراهم کردن فرصت مناسب برای رقابت سالم بین جوانان کشور از جمله اهداف برگزاری مسابقات ملی مهارت است.علی حسین شهریور با...
عرفان خسرویان رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس با بیان اینکه یکی از ضعف‌های دانشگاه عدم تناسب رشته‌ها و توزیع آنها در جغرافیای کشور متناسب با اکوسیستم صنعت و بومِ بخشی است، گفت: اقداماتی با همکاری استانداری‌ها و صنایع در راستای آمایش ملی رشته‌ها کلید خورده است، به این صورت که محتوا و عنوان بسیاری از کدرشته های درسی اصلاح خواهد شد. وی افزود: برای آمایش، چند شاخص وجود دارد؛ یکی ظرفیت‌هایی که خود دانشگاه در بوم دارد و دیگری بحث نیازسنجی‌ها و بازارهای هدف و صنایعی است که در مراکز فنی و حرفه ای وجود دارد، بنابراین این دانشگاه تصمیم دارد که در فصل جدید مدیریت آموزش عالی، از دانشگاه‌داری عبور کرده...
مدیر کل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: این تجهیزات به ارزش ۴۲ میلیارد ریال برای تأمین و تجهیز کارگاه‌های رشته تأسیسات، برق، خیاطی و رشته‌های مربوط به گروه صنعتی است. محمد قویدل گفت: هدف از ارسال این تجهیزات توسعه رشته‌های فنی ومهارتی، آموزش مطلوب، تکمیل امکانات و تجهیز هنرستان‌های هرمزگان است. باشگاه خبرنگاران جوان هرمزگان بندرعباس
به گزارش ایرنا از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان، محمد قویدل روز یکشنبه افزود: ارزش این تجهیرات ۴۲۰ میلیارد ریال از محل اعتبارات استان است که در راستای عمل به تاکید رهبرمعظم انقلاب، مبنی بر توسعه رشته های فنی و مهارتی صورت گرفته است. وی با بیان اینکه برخی از تجهیزات برای نخستین بار برای تکمیل امکانات کارگاه ها در هنرستان ها تهیه و توزیع شده است، خاطرنشان کرد: تجهیزات ارسالی برای تامین کارگاه های رشته تاسیسات، برق، خیاطی و رشته های مربوط به گروه صنعت می باشند. مدیرکل آموزش پرورش هرمزگان گفت: امید می رود هنرجویان استان، با استفاده از امکانات ارسالی بتوانند با کیفیت بهتری آموزش دیده و بازخورد مطلوبی در...
میرعبدی در جلسه کمیته هدایت تحصیلی آموزش و پرورش گفت: شناسایی استعدادها و هدایت آن به سمت رشته‌ای متناسب با آن یکی از مهمترین اهدافی است که در آموزش و پرورش به دنبال آن هستیم چرا که نتیجه آن تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآمد برای جامعه خواهد بود. او گفت: در انتخاب رشته و هدایت تحصیلی جذابیت رشته‌ها برای دانش آموزان و خانواده‌ها بسیار مهم است. میرعبدی گفت: توسعه رشته‌های مهارتی در استان نیازمند توسعه هنرستان است که در این زمینه شبانه روزی بودن و به روز بودن رشته‌های تحصیلی در این مدارس از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. او گفت: هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی در سیستان و بلوچستان باید متناسب با ظرفیت‌های اقتصادی استان توسعه یابد، که این امر...
سید امرالله الهی دوست در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در کهگیلویه اظهار کرد: در راستای ترویج و توسعه فرهنگ مهارت آموزی مرکز آموزش فنی و حرفه ای برادران شهرستان برای تربیت نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد متناسب با نیاز بازار کار از متقاضیان نامنویسی می‌کند. رئیس فنی و حرفه‌ای کهگیلویه با اشاره به رایگان بودن آموزش مهارت در این مرکز گفت:کارآموزان می‌توانند جهت کسب اطلاعات بیشتر به مرکز مراجعه و یا با تلفن تلفن07432252010 تماس حاصل نمایند. الهی دوست افزود: کارآموزان فنی و حرفه‌ای در رشته‌های مکانیک خودرو، جوشکاری، لوله کشی آب سرد و گرم، لوله کشی گاز، کارور plc برق درجه ۲، برق ساختمان درجه ۲، برق خودرو درجه۲، نصب و تعمیر کولر پنجره‌ای و اسپیلت، تعمیر یخچال، کارورplc، تعمیر لوازم خانگی،...
به گزارش ایرنا ، رحیم یونسی روز سه‌شنبه در نشست با سرپرست فرمانداری خلخال اظهار کرد: همچنین هزینه‌های مربوط به پوشش بیمه‌ای هرگونه حوادث ناشی از کار ، کارآموزان معرفی شده از مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای به محیط‌های کار بخش خصوصی از محل اعتبارات دولتی تامین خواهد شد. وی ادامه داد: جایگزینی رشته‌های آموزشی دانش‌بنیان ، کم‌هزینه و کوتاه مدت نیز از برنامه‌های در دست اقدام برای ارتقای مهارت فنی افراد ، کمک به حل معضل بیکاری و هدایت افراد به یادگیری مهارت فنی به جای یادگیری صرف علوم نظری با بازار کار نامشخص و نامطمئن است. وی اصرار خانواده‌ها برای ادامه تحصیل فرزندان خود در رشته‌های نظری و صرف کسب گواهی پایان تحصیلات دانشگاهی را مانع از دستیابی...
سید علی الحسینی المدرسی گفت: مهارتی حرکت کردن مستلزم تغییر رویکرد استاد، استفاده از کارگاه‌ها و توجه به حیات طیبه است و توجه به حیات طیبه رویکرد دانشگاه آزاد اسلامی یزد است. به گفته المدرسی در طرح توسعه، چرخش نگاه دانشگاه از رشته دانشی به سمت رشته‌های مهارتی است. معاون مدارس سما و آموزشهای مهارت عمومی دانشگاه آزاد اسلامی یزد گفت: دانشگاه در برنامه تحول خود، توجه به ظرفیت‌های جامعه را از رسالت‌های مهم خود می‌داند و تغییر از معاونت سما به معاونت آموزشهای عمومی و مهارتی دانشگاه شکل گرفته است. او گفت: دانشگاه آزاد اسلامی یزد برای تنظیم رویکرد خود در دوره تحول، دانشکده‌های موضوعی را تصویب کرده است و در حال حاضر دانشگاه مهارتی و کارآفرینی هزار...
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور از ارائه آموزش های مهارتی به میزان متوسط سالانه ۲۰ هزار دانشجو در مراکز مهارت آموزی و مشاوره شغلی خبر داد. - اخبار اقتصادی - به گزارش خبرگزاری تسنیم به نقل از روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، غلامحسین حسینی نیا، هدف از اجرای طرح کهاد را آشنایی دانشجویان با مهارت های متناسب با نیاز بازار کار رشته تحصیلی آنها عنوان کرد و افزود: طرح کهاد از مجموعه سیاستهای راهبردی سال 1400 وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با عنوان «توسعه توانایی های مهارتی دانش آموختگان دانشگاهی» و اجرای دوره های مهارت آموزی برای جامعه هدف دانشجویان می باشد و از...
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت:خیلی خواسته منطقی نیست که دانش آموختگان بتوانند بلافاصله در هر زمینه‌ای در صنعت و بدون هیچ آموزشهای مهارتی پیشینی فعالیت کنند. علی خاکی صدیق در گفت‌وگو با میزان در مورد فارغ التحصیلان و دانش آموختگان بیکار دانشگاهی گفت: عمده تلاش ما در وزارت علوم این است که آموزشی را به دانشجویان ارائه دهیم که بتواننند آن ها را در یافتن شغلی مناسب و ورود به بازار کار یاری کند . وی در پاسخ به این سوال که در حال حاضر فارغ التحصیلان رشته‌های فنی و مهندسی زیادی در جامعه وجود دارند که از عدم یافتن شغلی مرتبط و مناسب گلایه دارند، گفت: انتظار این که دانش آموختگان یک رشته مهندسی در دانشگاه...
ایسنا/قم وی در خصوص اهداف برگزاری جشنواره تصریح کرد: اهداف برگزاری این جشنواره گسترش و ترویج و معرفی آموزه‌های قرآن کریم و اهل بیت(ع) و ایجاد زمینه برای تمسک به قرآن و عترت در میان بشریت و همچنین ایجاد حرکتی در خانواده بزرگ جامعه المصطفی شامل طلاب و فرزندان آنها و فارغ التحصیلان، مجموعه اساتید و کارمندان در جهت کسب مهارتهای لازم و آشنایی با معارف و محتوای قرآنی و در واقع ایجاد انس با قرآن و حدیث در میان مخاطبان این جشنواره است ... حجت الاسلام و المسلمین کریمی قدوسی معاون فرهنگی تربیتی جامعه المصطفی در نشست خبری بیست و هفتمین جشنواره بین المللی قرآنی و حدیثی جامعه المصطفی که در سالن جلسات معاونت پژوهش ستاد مرکزی جامعه...
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان - رئیس سازمان فنی و حرفه ای گفت: برنامه‌ای برای مهارت آموزی دانشجویان به نام آموزش هیبریدی مهارتی طراحی شده تا دانشجویان فارغ التحصیل و یا در حین تحصیل علاوه بر رشته تحصیلی خود مهارت جدیدی نیز آموزش ببینند. همچنین برای دانش آموزان دوره اول و دوم متوسطه دوره آموزش مهارت آموزی به نام تابستان مهارتی در نظر گرفته شده است. به گفته حسینی نیا دانش آموزان و دانشجویان با ۵۴۰ ساعت آموزش استاندارد در قالب ۱۸ واحد درسی در سه ترم تحصیلی ارائه خواهد شد و پس از بازنگری برنامه درسی، وارد مرحله اجرایی می‌شود و دانشجویان می‌توانند مهارت دیگری یاد بگیرند تا در صورت عدم شاغل شدن در رشته تحصیلی خود، با مهارتی...
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد