2024-05-02@08:52:13 GMT
۱۵۲ نتیجه - (۰.۰۱۲ ثانیه)
جدیدترین‌های «صالحی عمران»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
ابراهیم صالحی عمران، رئیس انجمن آموزش عالی کشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با اشاره به هم راستا بودن آموزش‌های دانشگاهی متناسب با روحیه گروه «زد» اظهار کرد: ذی نفعان دانشگاهی شامل ۲ گروه درون دانشگاه و بیرون از دانشگاه شناخته شده‌اند که داخل دانشگاه شامل استاد و دانشجو و کارمند و بیرون از دانشگاه در ساختار‌های اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و خدماتی کشور فعالیت دارند؛ بنابراین به عقیده بنده دانشجو به عنوان یکی از ذی نفعان اصلی نظام آموزش عالی کشور تلقی می‌شود. صالحی عمران تصریح کرد: همه ذی نفعان باید در برنامه ریزی نظام آموزشی و تربیتی دانشگاه‌ها سهیم باشند، چرا که دانشجو موتور محرکه نظام است. رئیس انجمن آموزش عالی...
ابراهیم صالحی عمران، رئیس انجمن آموزش عالی کشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با اشاره به هم راستا بودن آموزش‌های دانشگاهی متناسب با روحیه گروه Z اظهار کرد: ذی نفعان دانشگاهی شامل ۲ گروه درون دانشگاه و بیرون از دانشگاه شناخته شده‌اند که داخل دانشگاه شامل استاد و دانشجو و کارمند و بیرون از دانشگاه در ساختار‌های اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و خدماتی کشور فعالیت دارند؛ بنابراین به عقیده بنده دانشجو به عنوان یکی از ذی نفعان اصلی نظام آموزش عالی کشور تلقی می‌شود. صالحی عمران تصریح کرد: همه ذی نفعان باید در برنامه ریزی نظام آموزشی و تربیتی دانشگاه‌ها سهیم باشند، چرا که دانشجو موتور محرکه نظام است. رئیس انجمن آموزش عالی...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره رد مقالات علمی-دانشجویی اظهار کرد: این موضوع دلایل مختلفی دارد. به عقیده بنده مهمترین علت؛ افت علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی است. بیشتر بخوانید: ۸۰ درصد مقالات علوم انسانی هرگز مورد استناد قرار نمی‌گیرند / انتشار سالانه ۵ میلیون مقاله علمی در جهان وی گفت: بنده داور مقالات علمی هستم و بر اساس تجربه‌هایم می‌گویم که سطح علمی و پژوهشی مقالات نبست به سالهای گذشته کاهش داشته است. علت هم این است که با گسترش بی‌رویه و غیر منطقی در تعداد دانشجویان تحصیلات تکمیلی مواجه هستیم. مدیر مسئول نشریه آموزش عالی بیان کرد: در حال حاضر نباید به سادگی به دانشگاه‌ها مجوز جذب دانشجو برای...
به گزارش خبرگزاری مهر، محسن صالحی، مدیرعامل شرکت نوسازی و عمران چیتگر با بیان این مطلب که به طور میانگین روزانه بیش از ۳۰ هزار نفر از مجموعه خدمات و تفریحات دریاچه چیتگر استفاده می‌کنند، عنوان کرد: رعایت موارد مرتبط با ایمنی و حفظ محیط زیست شهروندان از اهم موضوعاتی است که مدیریت مجموعه به جد پیگیر آن است. صالحی افزود: در راستای افزایش ضریب ایمنی معابر و حذف فضاهای پرخطر شهری، ضمن شناسایی معابر کم نور مجموعه، نسبت به رفع نواقص برق‌رسانی، رفع موانع زائد و بهبود تجهیزات نوری مجموعه اقدام کردیم که در همین راستا سه پروژه اصلاح سامانه روشنایی ضلع غربی پیست دوچرخه‌سواری به طول ۲ کیلومتر، حذف زوائد خطرآفرین پیست دوچرخه‌سواری دریاچه و حذف المان‌های برقی...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا، درباره زلزله گفت: زلزله یکی از حوادث طبیعی است که سال‌ها کشور با آن درگیر بوده و احتمالا خواهد بود، اما آنچه که ضروری است نحوه برخورد و مدیریت ما با این پدیده است. وی افزود: مسلما یک بخش مهم رویارویی با این پدیده طبیعی آموزش در مدارس و سیستم‌های آموزشی است تا تفکر منابع انسانی جامعه برای برخورد علمی با زلزله اصلاح و رشد پیدا کند. صالحی عمران تصریح کرد: آنچه که در حال حاضر مهم است و در کوتاه مدت باید انجام داد راه اندازی جریان مسئولیت اجتماعی، نهاد‌ها و سازمان‌های دولتی و خصوصی است. یکی از سازمان‌هایی که می‌تواند...
به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا از گرمسار، طاهره چال‌دره سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، ستار صالحی را به‌عنوان رئیس دانشکده مهارت و کارآفرینی این دانشگاه منصوب کرد. در حکم سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار خطاب به صالحی آمده است: با عنایت به نامه معاون محترم دانشگاه و رئیس سازمان سما به موجب این حکم جنابعالی به مدت یک سال به عنوان رئیس دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار منصوب می شوید. امید است با اتکال به خداوند متعال، با صداقت کاری، امانت داری و قانونمندی در انجام امور محوله موفق و موید باشید. به گزارش آنا، ستار صالحی عضو هیئت علمی گروه مهندسی عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، فارغ‌التحصیل مقطع دکتری مهندسی...
به گزارش خبرگزاری مهر، محسن صالحی مدیر عامل شرکت نوسازی و عمران چیتگر گفت: این جشنواره که با محوریت تمرکز بر آداب و رسوم اقوام مختلف مستقر در فلات ایران زمین برگزار خواهد شد دارای بخش‌های مختلفی همچون ویژه برنامه‌های شاد و مفرح تماشاگر محور با حضور هنرمندان مطرح کشور، جشنواره عروسکی و برپایی غرفه‌های ارائه محصولات و صنایع دستی اقوام مختلف خواهد بود. مدیر عامل شرکت نوسازی و عمران چیتگر ادامه داد: با توجه به تنوع و تعدد اقوام ایران زمین تلاش شده است تا هر روز از این جشنواره به یکی از اقوام ایرانی اختصاص یابد. به عنوان مثال یکی از روزهای برگزاری این جشنواره به اقوام جنوبی کشور از جمله بلوچ و عرب تعلق پیدا می‌کند و...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، ابراهیم صالحی عمران با پیامی از همکارنش در دانشگاه فنی و حرفه‌ای خداحافظی کرد. پیام خداحافظی صالحی عمران از خانواده دانشگاه فنی و حرفه ای به شرح ذیل است: « اکنون که مأموریت ام در دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور به پایان رسیده، شایسته است که از تمامی کادر آموزشی، همکاران اداری، دانشجویان عزیز و تمامی معاونین، مدیران و همکاران گرانقدرم در ستاد و کلیه آموزشکده‌ها قدردانی و تشکر کنم. همکاران گرامی‌ام در دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور ضمن عرض تسلیت به مناسبت ایام سوگواری شهادت مظلومانه و جانسوز حضرت فاطمه زهرا (س) و گرامی داشت یاد و خاطره شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی، اکنون که مأموریت ام در دانشگاه فنی و حرفه‌ای...
باشگاه خبرنگاران جوان - ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور درباره نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم گفت: امتحانات دروس تئوری دانشگاه فنی و حرفه‌ای در تمام سطح کشور به صورت مجازی برگزار می‌شود و دروس عملی هم به شیوه حضوری خواهد بود. به گفته صالحی عمران، اگر وضعیت کشور از نظر ویروس کرونا بدتر شود، نحوه برگزاری امتحانات حضوری هم در تمام کشور‌ها تغییر خواهد یافت. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور می‌گوید که شرط حضور در دانشگاه برای شرکت در امتحانات حضوری داشتن کارت واکسیناسیون است و بدون آن دانشجویان حق ورود به دانشگاه را نخواهند داشت. انتهای پیام/
به گزارش ایرنا از وزارت علوم، ابراهیم صالحی عمران امروز شنبه با اعلام این خبر افزود: در این سرمایه گذاری، سازمان توسعه صنعتی ملل متحد به همراه اتحادیه پوشاک کشور و وزارت کار، رفاه و تامین اجتماعی با دانشگاه فنی و حرفه ای همکاری دارند. صالحی عمران با تأکید بر اینکه با طرح احداث این مرکز از بعد فرهنگی نیز در سطح جهان به ترویج پوشاک ایرانی اسلامی دست خواهیم یافت بیان داشت: کشور ترکیه در سال ۲۰۲۳ صادرات ۱۰۰ میلیارد دلاری پوشاک و صنایع وابسته را در برنامه خود قرار داده است. در کشور ما نیز در سند چشم انداز ۱۴۰۴ شاغلین صنعت نساجی و پوشاک ایران باید به ۵۰۰ هزار نفر افزایش یابد که قسمت عمده آن می‌تواند با سرمایه...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان، گفت: معتقدم در شرایط کنونی کشور حمایت از گسترش آموزش‌های فنی و حرفه‌ای با ثواب‌ترین کارهاست. او افزود: این امر مهم به یک همت و عزم ملی جدی نیاز دارد که هنوز اعتقاد دارم این عزم ملی در کشور نسبت به آموزش‌های مهارتی ایجاد نشده است. با یک برنامه ریزی‌های چند ساله تعداد مراکز دانشگاهی و تولید مقالات علمی به شدت گسترش پیدا کرد. صالحی عمران تصری کرد: در زمینه‌های تحقیقات نانو، موشکی و دیگر عرصه‌های مهم علمی عزمی ملی شدت گرفت و بدنه اجتماعی و سیاسی کشور را گرد هم آورد و در این زمینه‌ها اتفاقات بسیار خوبی رقمی خورد، ولی باید اذعان کنم این...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنیوحرفهای کشور در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان، درباره معضل بیکاری فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در کشور گفت: باید انعطاف پذیری مناسبی در آموزش‌های مهارتی که متناسب با نیازهای شغلی آینده فناوری هستند، به وجود آید. او گفت: با وجود اینکه تمامی کشور‌ها مهارت‌آموزی را در نهاد آموزش عالی خود وارد کرده اند، اما ما هنوز برای تغییر برنامه‌های درسی، تربیت نیروهای انسانی متخصص متناسب با نیازهای حرفه‌ای و مشاغل تردید داریم. صالحی عمران تصریح کرد: رشته‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای برای راه‌اندازی باید سیگنال خود را از بازار کار بگیرد نه از درون سیستم آموزشی. براین اساس بعد از ۱۵ یا حتی ۲۰ سال سرفصل‌های دانشگاه را تغییر دادیم و اولین الزام در این راه تجهیزات بود....
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان، درباره ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت گفت: اخیرا یکی از مدیران شرکت تراکتور سازی تبریز نامه‌ای به دانشگاه فنی و حرفه‌ای جهت استخدام نیروهای تکنسین ارسال کرده است و در این زمینه به مصاحبه با ۲۵۰ دانشجوی فنی پرداخته و آنها در گزینش قبول شدند. او افزود: استخدام نیروهای انسانی در نهادهای مختلف نشان دهنده ظرفیت زیاد اشتغال در جامعه است و فارغ التحصیلان دانشگاه‌ها و رشته‌های مهارتی جایگاه بسیار بهتری به نسبت سایر دانشجویان دارند. ۷۰ درصد دروس دانشگاه فنی و حرفه‌ای عملی است صالحی عمران تصریح کرد: ۷۰ درصد دروس دانشگاه فنی و حرفه‌ای عملی تدریس می‌شوند و برخی رشته‌ها هم مبتنی بر...
ابرهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان، درباره تاثیر آموزش های مهارتی بر دستیابی فارغ التحصیلان به مشاغل گوناگون اظهار کرد: هنگامی پاسخ به این سوالات مثبت تلقی می شود که آموزش ها با نیاز های صنعتی، کشاورزی و خدماتی هماهنگ باشد، بحث اقتصاد و توجه به منطق اقتصادی بسیار مهم است به همین دلیل دانشگاه های کارآفرین مانند دانشگاه های فنی و حرفه ای مهم به شمار می آیند. او افزود: در حال حاضر آموزش های متوسطه باید شروع شوند تا ضمن اینکه اهداف عمومی آموزش رعایت شود، این موضوع فرد را در بحث های تربیتی هم کمک می کند، از دوره متوسطه هم باید افراد را به گونه ای...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان، درباره انتخاب رشته داوطلبان کنکوری گفت: نظام آموزش و پرورش موظف به شناسایی استعداد‌های خاص دانش آموزان در زمینه‌های مختلف مهارتی، شغلی و حرفه‌ای است. او افزود: مشاغلی مانند پزشکی و دندانپزشکی نباید در ذهن دانش آموزان تداعی شود، بلکه کار ارزشمند است و باید در این زمینه فرهنگ سازی شود؛ چرا که هر انسانی استعداد و مهارت‌های ویژه دارد که باید آن را به شکوفایی برساند. صالحی عمران گفت: شکوفایی استعداد داوطلبان در ۳ سال اول متوسظه ارزشمند است، چرا که هدایت تحصیلی مسیر شغلی و انتخاب رشته آنها را مشخص می‌کند. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور ادامه داد: اگر پایه‌های اجتماعی و آموزش...
ابراهیم صالحی عمران درحاشیه بازدید از آموزشگاه فنی علامه حسن زاده آملی درگفت وگو با خبرنگارمهر گفت: این آموزشگاه در سال های اخیر با جذب اعضای هیئت علمی قوی، افزایش تجهیزات کارگاهی و آزمایشگاهی ونیز افزایش تعداد رشته های جدید ومرتبط فنی شرایط لازم برای تبدیل شدن به دانشکده را از سوی دانشگاه فنی وحرفه ای داراست، اما تصمیم گیری نهایی در شورای گسترش وزارت علوم انجام خواهد شد. وی افزود: بسیار خوشبین هستم که با شرایط موجود وبا توجه به سیاست های کلان کشور که توجه به آموزش های مهارتی است، دانشکده فنی علامه حسن زاده آملی مورد تصویب قرار گیرد. رئیس دانشگاه فنی وحرفه ای کشور به استقبال خوب خانواده ها در هدایت تحصیلی فرزندان به سمت مهارت...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان، درباره بورسیه دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه‌ای به کشور رومانی اظهار کرد: یکی از بحث‌های جدی دانشگاه فنی و حرفه‌ای پس از اصلاح برنامه درسی توانمند سازی کارد علمی و آموزشی و اعضای هیئت علمی است. او افزود: بحث مهمی است که توانایی اعضای دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور بروز شود و آنها بتوانند با تجهیزات جدید آشنا شوند و تجربیات ملی و بین المللی خود را افزایش دهند، به همین دلیل این موارد جزو برنامه‌های محوری ماست تا بتوانیم متناسب با آنها عمل کنیم. صالحی عمران تصریح کرد: گرنتی را از یکی دانشگاه‌های کشور رومانی دریافت کرده ایم و مذاکرات زیادی با آنها انجام داده...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز، ابراهیم صالحی عمران درباره انعقاد قرارداد با یکی از دانشگاه‌های رومانی اظهار کرد: در راستای بین المللی سازی فعالیت های دانشگاه فنی و حرفه ای و اجرای تفاهم نامه همکاری های علمی و بین المللی منعقده با دانشگاه پیتشت رومانی طبق توافقات به عمل آمده تعدادی از اعضای هیئت علمی دانشگاه به کشور رومانی اعزام شدند. وی با اشاره بر اینکه اعزام این گروه در شرایطی صورت پذیرفت که با عنایت به تحریم ها و محدودیت تعاملات بین المللی، شرایط برای همکاری‌های بین المللی نظیر دعوت از محققان خارجی و همچنین اعزام و اجرای برنامه‌های مشترک بطور کامل فراهم نیست؛ خاطر نشان کرد: این گروه ۲۵ نفره متشکل از اساتید رشته های کامپیوتر، برق،...
به گزارش گروه آموزش ایرنا، ابراهیم صالحی عمران امروز سه شنبه در نشست وبیناری حکمرانی آموزش عالی و توسعه پایدار عنوان کرد: ما در ابتدای برنامه هفتم توسعه هستیم و بحث حکمرانی در آموزش عالی و توسعه پایدار می‌تواند مباحث پایه‌ای و نظری خوبی برای برنامه هفتم و آموزش عالی کشور باشد. وی افزود: برای داشتن حکمرانی خوب در آموزش عالی شناخت گذشته، حال و آینده‌ی آموزش عالی در کنار آن مباحث توسعه و رشد لازم است. اگر شناخت جامع و کافی نباشد نمی توان مسیر درست را انتخاب کرد. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای در پاسخ به سوال چرایی ایجاد شدن آموزش عالی در کشور گفت: در پاسخ به پرسش هایی از این دست باید ویژگی های آموزش عالی و توسعه در کشور به...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: شرایط لازم را برای حضور دانشجویان در دانشگاه فراهم کردیم و تابع سیاست‌های کلی کشور و ستاد ملی کرونا هستیم. صالحی عمرانی، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در خصوص برنامه ریزی برای بازگشائی این دانشگاه گفت: کرونا اگر چه یک مشکل بود، اما مزیت‌هایی هم درعین حال داشت یکی از مهمترین مزیت هایش برای سیستم آموزشی این بود که آموزش ترکیبی را ایجاد کرد. راهکاری که سال‌ها سیستم آموزشی دنیا سراغش رفته بود که به عنوان مسیری در کنار آموزش سنتی باید وجود داشته باشد و ما آن را تحت عنوان آموزش ترکیبی می‌شناختیم. خیلی از کشور این مسیر آموزشی را آغاز کرده بودند و جهت...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره حذف عنوان مهندسی از رشته گیاهان دارویی دانشکده دخترانه شریعتی دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار کرد: در دانشگاه فنی و حرفه‌ای از واژه مهندسی حرفه‌ای با مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری استفاده می‌کنیم. او افزود: دانشگاه فنی و حرفه‌ای در ارتباط با حرفه و شغل است و تمامی واحد‌ها و دروس آن متفاوت از دانشگاه‌های دیگر است که آنها را به صورت حرفه‌ای برای مشاغل گوناگون آماده می‌کنیم. صالحی عمران تصریح کرد: دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه‌ای متناسب با حرفه و شغل آموزش می‌بینند و اگر افرادی قصد تحصیل در دانشگاه‌های دیگر را دارند، می‌توانند رویکرد شغلی خود را...
به گزارش خبرنگار مهر، ابراهیم صالحی عمران ظهر پنجشنبه در آئین افتتاح ساختمان جدید آموزشکده فنی و حرفه‌ای نوشهر با اشاره به وجود ۲۵۰ پروژه نیمه تمام در دانشگاه اظهار داشت: تکمیل این طرح‌ها نیازمند عزم ملی و همکاری است. وی شمار آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای را در کشور ۱۸۰ واحد ذکر کرد و گفت: در صورت تأمین اعتبارات ۴۰ پروژه در سال جاری تکمیل می‌شود. وی با بیان رشد ۵۰ درصددی شمار دانشجویان دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای در سال جاری اظهار داشت: امسال ۸۹ هزار دانشجو در دانشگاه‌های تحت پوشش پذیرش می‌شوند و با آنکه طبق برنامه قرار بود نیمی از دانش آموزان جذب فنی و حرفه‌ای شوند اما این میزان در حال حاضر کمتر از ۳۰ درصد است....
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای خواستار تعریف شیوه محاسبه و برآورد جایگاه این دانشگاه در رتبه بندی دانشگاه‌های کشور شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از دانشگاه فنی و حرفه‌ای، طبق تفاهم‌نامه همکاری که میان مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) و دانشگاه فنی و حرفه‌ای به امضا رسید همکاری‌های این دو نهاد در حوزه پژوهشی و رتبه‌بندی آغاز شد.این تفاهم نامه به منظور ارتقای مشارکت در نهضت تولید علم و فناوری، افزایش تولیدات علمی در محتوای آموزشی، ترویج علم مورد نیاز آموزش و پژوهش مبتنی بر نیازهای ملی، کاربردی کردن دستاورد‌های علمی و پژوهشی از طریق تعامل پویا و سازنده با مراکز علمی - پژوهشی داخلی، منطقه‌ای و بین‌المللی، رصد کردن پیشرفت‌ها...
صالحی عمران گفت: آمار ثبت نام پذیرش دانشجویان در سال 1400 به بیش از 85 هزار نفر رسیده و رشد چشمگیری داشته است. به گزارش برنا؛ ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: از مهم ترین مسائل مبتلا به بازار کار کشور آن است که دانشگاه ها در رشته های گوناگونی بدون توجه به نیاز واقعی بازار کار دانشجو تربیت می کنند، اما بازار کار تنها به آن بخشی از فارغ التحصیلان توجه دارد که بتواند نیاز واقعی خود به نیروی کار را برطرف کند. او افزود: آمارهای موجود نشان از افزایش نرخ بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی است و این موضوع باعث شده تا موضوع مهارت های آموزی برای فعالیت در بازار کار موسسات آموزش عالی مورد...
به گزارش روز چهارشنبه دانشگاه فنی و حرفه ای، ابراهیم صالحی عمران اظهار داشت: یکی از اهداف طرح تجهیز کارگاه ها و آزمایشگاه های دانشگاه در ۳۱ استان کشور، ارتباط موثر با بنگاه های اقتصادی به عنوان شرکای آموزش عالی مهارتی است. در این راستا و پس از عقد تفاهم نامه همکاری با گروه صنعتی انتخاب، صنایع جی پلاس، گلدیران و اتحادیه آسانسور، پله برقی و صنایع وابسته در تجهیز کارگاه ها و آزمایشگاه های مرتبط، فرصت اشتغال دانش آموختگان دانشگاه در این صنایع ایجاد شده استو وی با بیان اینکه ایجاد حلقه اشتغال بین صنعت و دانشگاه های ماموریت گرا از اهداف عالی این طرح است، افزود: منابع دولتی پاسخگوی نیاز تجهیز بیش از ۳ هزار و ۴۰۰ کارگاه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه فنی و حرفه‌ای، ابراهیم صالحی عمران در حاشیه جلسه هم اندیشی دانشگاه فنی و حرفه‌ای در برنامه هفتم توسعه، از اعلام آمادگی یک گروه صنعتی برای جذب بیش از ۲۰۰۰ نفر فارغ التحصیلان مهارتی دانشگاه در مقطع کاردانی و مهندسی حرفه‌ای خبر داد. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با بیان اینکه یکی از اهداف طرح تجهیز کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های دانشگاه در ۳۱ استان کشور، ارتباط مؤثر با بنگاه‌های اقتصادی به عنوان شرکای آموزش عالی مهارتی است عنوان کرد: در این راستا تفاهم نامه همکاری نیز با برخی از گروه‌های صنعتی منعقد شده و فرصت اشتغال دانش آموختگان دانشگاه در این صنایع ایجاد شده است. وی با بیان اینکه ایجاد حلقه اشتغال بین...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره آموزش های مهارتی اظهار کرد: ورود به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی یک دفعه‌ای امکان پذیر نیست، بلکه فرایندی را طلبد می‌کند که از شروع یا ورود در سیستم‌های رسمی یا آموزشی امکان پذیر خواهد بود. او افزود: اگر بخواهیم آموزش‌های فنی و حرفه‌ای همواره مورد توجه قرار گیرد و شاهد جذب جوانان بیشتری به آموزش‌های مهارتی باشیم، این موضوع وابسته به دوره‌های قبل از خود است، طبیعی است که بخشی از این نگرش‌ها و علاقه مندی‌ها به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای باید در سالهای اولیه رشد کودگان قرار گیرد. صالحی عمران تصریح کرد: بخش عمده‌ای از آموزش‌های...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره بودجه دانشگاه برای سال ۱۴۰۰ اظهار کرد: بودجه در نظر گرفته شده دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور با ۱۶۰ هزار نفر جمعیت دانشجویی کفاف هزینه‌های جاری دانشگاه را نمی‌دهد. او افزود: دانشگاه فنی و حرفه‌ای دارای کسری بودجه ۴۰۰ میلیارد تومانی است؛ چرا که طبق گزارش رسمی مرکز پژوهش‌های مجلس که هزینه سرانه بودجه ۱۴۰۰ را تصویب کرده که حدود ۵ میلیون و ۳۰۰ به ازای هر دانشگاه پول واریز می‌کنند، این رقم از هزینه سرانه‌ی هنرستان و کاردانش ویژه دانش آموزان کمتر است. صالحی عمران تصریح کرد: با توجه به اینکه بیش از ۷۰ درصد دروس دانشگاه فنی و...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار کرد: در آغاز سال تحصیلی جدید آماده ایم آموزش را به صورت ترکیبی شروع کنیم. در واقع به دلیل عدم واکسیناسیون کامل دانشجویان به صورت کاملا حضوری نمی‌توانیم برگزار کنیم. او در ادامه افزود: با توجه به این موضوع که دوره ما در این دانشگاه دو ساله و درس‌ها به صورت کارگاهی و آزمایشگاهی است و همچنین نیاز به حضور دانشجو داریم؛ نامه و درخواست را به وزارت بهداشت ارسال کرده ایم تا این دانشگاه را اولویت خود قرار دهند. صالحی عمران تصریح کرد: البته باید به این نکته توجه داشت تجربه خوبی از آموزش حضوری پیدا کرده ایم و مهارت‌هایی...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، اظهار کرد: آموزش عالی در حال حاضر سرمایه‌های اجتماعی خود را از دست داده و این موضوع یکی از اشکالات فعلی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. او افزود: باید یک سری سیاست گذاری‌های مناسب تدوین شوند تا برنامه آموزش عالی کشور کاملا با برنامه توسعه و آمایش جامعه همراه باشد؛ چرا که آموزش عالی در خلاء عمل نمی‌کند و پیامد‌های آن مهم است. صالحی عمران تصریح کرد: متاسفانه مدیران و سیاست گذاران کشور سرگرم برون داد‌هایی شده اند، برای مثال آمار کمی تعداد فارغ التحصیلان و مقالات را بالامی برند و می‌گویند که تعداد دانش آموختگان از کارشناسی و ارشد...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره انتظارات جامعه دانشگاهی از وزیر علوم دولت آتی اظهار کرد: در آموزش عالی یک سیاست گذاری فراگیر را در پیش گرفته ایم و آن را به صورت عامه به همه آموزش می‌دهیم. او افزود: یکی از مهمترین رویداد‌هایی که باید در اختیار وزیر علوم دولت آتی قرار بگیرد، سیاست گذاری‌های مبتنی بر کیفیت آموزش عالی و حضور همه نهاد‌ها و ذی ربط‌های آموزش عالی در این زمینه برای ساماندهی آن است. آموزش عالی سرمایه های اجتماعی خود را از دست داده است صالحی عمران تصریح کرد: آموزش عالی کشور سرمایه اجتماعی خود را از دست داده است و در...
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنیوحرفهای در رادیو گفت‌وگو درباره انتظارات عموم از وزارت علوم در دوره جدید، اظهار کرد: هیچگاه نباید یک فرد را به عنوان وزیر، خطاب خواسته‌ها قرار داد و در این بین، انتظارات باید از وزارتخانه علوم باشد. وی با بیان اینکه نمی توان از یک فرد، انتظار تحول آفرینی داشت، خاطرنشان ساخت: توسعه و پیشرفت نیازمند یک نهضت جمعی است. شرکای مختلفی در بدنه نظام آموزش عالی هستند و قسمی دیگر برآمده از سیستم‌های سیاسی، فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی و خارج از بدنه این وزارتخانه هستند. صالحی عمران نسبت به این دیدگاه که دانشگاه یا وزارت علوم را عهده‌دار تمام تحولات می‌داند، انتقاد کرد و گفت: این...
ایران اکونومیست-صالحی عمران گفت: دانشگاه‌های نظری در آموزش‌های مهارتی ضعیف هستند. ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور درباره معضل مهارتی نبودن دانشگاه‌های کشور اظهار کرد: دانشگاه‌های مهارتی در زمینه‌ها و نگرش‌های جدید آموزش عالی اهمیت زیادی در کشور دارند که باید در دولت سیزدهم به آن توجه شود. او افزود: دانشگاه‌های سنتی و نظری ما متاسفانه در زمینه‌های مهارتی قوی نیستند و در این حوزه ضعف دارند؛ بنابراین باید با سیاست گذاری‌های مناسب به تقویت دانشگاه‌های مهارتی اقدام کنند.وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه فنی و حرفه ای صالحی عمران درباره درصد اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: برخی از رشته‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای صد در صد دارای اشتغال هستند، اما به صورت میانگین حدود...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره معضل مهارتی نبودن دانشگاه‌های کشور اظهار کرد: دانشگاه‌های مهارتی در زمینه‌ها و نگرش‌های جدید آموزش عالی اهمیت زیادی در کشور دارند که باید در دولت سیزدهم به آن توجه شود. او افزود: دانشگاه‌های سنتی و نظری ما متاسفانه در زمینه‌های مهارتی قوی نیستند و در این حوزه ضعف دارند؛ بنابراین باید با سیاست گذاری‌های مناسب به تقویت دانشگاه‌های مهارتی اقدام کنند. وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه فنی و حرفه ای صالحی عمران درباره درصد اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: برخی از رشته‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای صد در صد دارای اشتغال هستند، اما به صورت میانگین حدود ۶۰...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره انتظارات جامعه دانشگاهی از وزیر علوم آینده اظهار کرد: وزیر علوم آینده باید به نسل‌های مختلف آموزش عالی توجه ویژه‌ای داشته باشد. او افزود: لازم است تا وزیر علوم آینده تحولات نظام آموزش عالی را شاهد باشد و با دید جامعه محور و جامع و کاملی تمامی زوایای مشکلات دانشگاه‌ها را ببیند. صالحی عمران تصریح کرد: رابطه مناسبی باید میان اقتصاد و آموزش شکل بگیرد و وزیر علوم دولت آتی بایستی میان آن دو ارتباط کاملی برقرار کند و به آن توجه داشته باشد. او گفت: برنامه‌های توسعه یافتگی کشور مانند سند چشم انداز ۱۴۰۴ در دولت تدوین و در...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره پذیرش دانشجویان برای سال تحصیلی جدید اظهار کرد: دانشگاه فنی و حرفه‌ای در سال تحصیلی جدید بیش از ۱۲۰ هزار دانشجو را در سطح کشور پذیرش می‌کند. او افزود: توانسته ایم در تمامی رشته‌ها پذیرش خوبی را برای دانشجویان نو ورود داشته ایم و تقریبا در همه حوزه‌های کاردانی پیوسته تقریبا ارائه آموزش‌های تکمیلی را داشته ایم و همان رشته‌های هنرستانی را جهت ادامه تحصیل در مقاطع کاردانی و کارشناسی برای دانشجویان فنی ایجاد کرده ایم. صالحی عمران تصریح کرد: فرصت‌های آموزش عالی و مهارتی برای دانشجویان باعث می‌شود تا آنها بتوانند در دانشگاه‌های فنی تحصیل کنند، در واقع...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت و گو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره حمایت دانشگاه از شرکت‌های دانش بنیان اظهار کرد: معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری متصدی حمایت از شرکت‌های دانش بنیان کشور است. او افزود: در سال گذشته حدود ۸ میلیارد تومان از طرف دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور به شرکت‌های دانش بنیان و مراکز نوآوری درون دانشگاهی کمک شده است. صالحی عمران تصریح کرد: مراکز نوآوری دانشگاه فنی و حرفه‌ای شرایط مناسبی را جهت مستقر شدن شرکت‌های دانش بنیان ایجاد کرده است تا بتوانیم آنها را به نحو احسنی حمایت کنیم. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور ادامه داد: این موضوع قبلا در دانشگاه فنی و حرفه‌ای خیلی...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره مصوبه ممنوعیت تغییر رشته‌های نامرتبط از کارشناسی به ارشد اظهار کرد: نمی‌توان به راحتی در خصوص مصوبه ممنوعیت تغییر رشته‌های نامرتبط از کارشناسی به ارشد اظهار نظر کرد. او افزود: با توجه به تجربه ما در تحصیلات و سیستمی که در آموزش عالی از قبیل هدایت تحصیلی و استعداد یابی داریم، باید گفت که استعداد یابی خاص و عام در این زمینه کمکی زیادی به ما می‌کند. برای مثال، استعداد یابی خاص در دوره‌های متوسط یعنی دبیرستان تاثیرگذار خواهد بود. صالحی عمران تصریح کرد: اطلاعات کامل از بازار کار و مشاغل و راهنمایی حرفه‌ای در برنامه ریزی‌های نظام آموزشی مهم...
به گزارش خبرنگار گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، برنامه «به وقت ایران» با حضور ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنیوحرفهای و مهرداد ویس کرمی عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی برگزار شد. * یکی از مشکلات اصلی جامعه ما بیکاری است مهرداد ویس کرمی عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: یکی از مشکلات اصلی جامعه، بیکاری است و این سؤال به وجود می‌آید که چرا این جامعه با این همه تحصیل‌کرده، بیکار دارد. وی افزود: تک بعدی بودن جوان‌ها، مدرک محوری و فرهنگ جامعه از جمله عواملی است که باعث شده است کمتر مهارت کسب شود. ویس کرمی ادامه داد: مدرک‌گرایی باعث انحراف در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای نیز شده است. همچنین دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره آمادگی دانشگاه برای حضوری شدن آموزش‌ها از مهر اظهار کرد: بعد از شیوع کرونا آموزش‌های دانشگاه‌ها متفاوت با دوران قبل از کرونا یعنی به صورت مجازی شده است. او افزود: همه گیری ویروس کرونا آموزش‌ها را از شیوه حضوری و چهره به چهره به سمت آموزش‌های مجازی و الکترونیکی تغییر داده است. صالحی عمران تصریح کرد: حتی قبل از کرونا هم دانشگاه‌ها تصمیم گرفته بودند تا با توجه به پیش رفتن دنیا به سمت جهانی مدرن آموزش‌ها را به سمت الکترونیکی سوق دهند و از ظرفیت این فضا نهایت استفاده را کنند، یعنی از آموزش‌های ترکیبی حضوری و مجازی...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، صبح امروز (دوشنبه، ۱۷ خرداد) مناظره‌ای با موضوع مسیر توسعه یافتگی با حضور ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور و محمدرضاپور عابدی معاون پژوهش و فناوری جهاد دانشگاهی کشور در باشگاه خبرنگاران جوان برگزار شد. پورعابدی، معاون پژوهش و فناوری جهاددانشگاهی در زمینه سند چشم انداز جمهوری اسلامی اظهار کرد: این سند در بهترین شرایط داخلی و خارجی تدوین شده است و در صورت بهم خوردن هرکدام از آنها نمی‌توانیم جایگاه اصلی خود را پیدا کنیم. او افزود: مهمترین عدم دستیابی به توسعه یافتگی، عدم اتفاق نظر راجع به خود توسعه در داخل کشور و در بین مسئولان است، یکی از مهمترین بحث‌ها در این زمینه، انقلابی...
صالحی عمران با اشاره به وظیفه خطیر مسئولین و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها در تربیت دانشجویان متعهد و عالم، گفت: همه ما برای اینکه فعالیت‌های دانشگاه را وسعت ببخشیم باید به تربیت دانشجویان که مهمترین رسالت اولیای دانشگاه است، توجه کنیم. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از ساری، «ابراهیم صالحی عمران» عصر امروز(26اردیبهشت) در مراسم مجازی اختتامیه جشنواره رویش در دانشگاه امام محمدباقر(ع) مرکز مازندران، بیان کرد: دانشگاه فنی و حرفه‌ای یکی از دانشگاه‌های بزرگ در کشور است که در مباحث آموزشی و فرهنگی بیش از همیشه پای کار است. رییس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور با اشاره به وظیفه خطیر مسئولین و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها در تربیت دانشجویان متعهد و عالم، افزود: همه ما...
خبرگزاری آریا- رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با ارسال نامه‌ای به وزیر بهداشت، اولویت قرار گرفتن دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه‌ای برای واکسیناسیون کرونا را خواستار شد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از اداره کل روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای، در نامه دکتر ابراهیم صالحی عمران به دکتر سعید نمکی در اولویت قرار گرفتن دانشجویان فنی و حرفه‌ای برای واکسیناسیون کرونا با عنایت به لزوم برگزاری دروس عملی در کارگاه‌ها مطرح شد.رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: بیش از 70% از دروس دوره دو سالة کاردانی دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه‌ای، عملی و کارگاهی است و حضور در کلاس‌های مهارت محور گاهی تا 8 ساعت برای این دسته از دانشجویان الزامی است. همین مزیت سبب آمار بالای اشتغال...
ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت و گو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره نقش انجمن‌های علمی دانشجویی در تولید علم اظهار کرد: تولید یک یک کار جمعی را طلب می‌کند و نباید به صورت فردی انجام شود. او افزود: یکی از نقاط ضعف کشورمان این است که افراد در سیستم‌های آموزش عالی عادت به انجام کار‌های فردی دارند، در صورتی که افزایش تولید علم و تولید علم واقعی با کار جمعی، اشتراک گذاری عقاید، تحلیل و ... اتفاق می‌افتد. صالحی عمران تصریح کرد: یکی از نهاد‌هایی که در دانشگاه‌ها شکل گرفته و در دنیا مهم بوده این است که دانشجو باید در کنار استاد هم آموزی کند تا آموزش‌ها منجر به...
صالحی عمران، با اشاره به فعالیت ۱۸۱ آموزشکده و دانشکده در کشور، گفت: ۱۸۰ هزار دانشجو در این مراکز تحصیل می کنند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خرم آباد، «ابراهیم صالحی عمران»، امروز(19فروردین)، بازدید از دانشگاه فنی و حرفه ای خرم‌آباد اظهارداشت: ۱۸۱ آموزشکده و دانشکده با ۱۸۰ هزار دانشجو در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای کشور مشغول تحصیل هستند. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور افزود: ۵۳ مرکز آموزشی مربوط به بانوان است. وی با اشاره به تحصیل دانشجویان در مقاطع مختلف، خاطرنشان کرد: بیش از ۹۰هزار دانشجو در رشته کاردانی و ۶۰هزار نفر در رشته های کارشناسی پیوسته و ناپیوسته دانشگاه فنی و حرفه‌ای در حال تحصیل هستند. صالحی عمران هدف سفر...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور گفت: ۱۸۰ هزار دانشجو در آموزشکده و دانشکده های این مرکز مشغول تحصیل هستند. ابراهیم صالحی عمران در بازدید از دانشگاه فنی و حرفه ای خرم‌آباد افزود: در سطح کشور ۱۸۱ آموزشکده و دانشکده با ۱۸۰ هزار دانشجو در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای مشغول تحصیل هستند. صالحی عمران با بیان اینکه ۵۳ مرکز آموزشی مربوط به بانوان است، گفت: بیش از ۹۰هزار دانشجو در رشته کاردانی و حدود ۶۰هزار نفر در رشته های کارشناسی پیوسته و ناپیوسته دانشگاه فنی و حرفه‌ای تحصیل می کنند. وی هدف سفر خود به لرستان را بررسی مشکلات مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای استان و بازدید از این مراکز اعلام کرد و اظهار داشت: با...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با اشاره به برنامه‌های این دانشگاه در سال ۱۴۰۰ گفت: اگر رشد هزینه‌ها با بودجه اختصاص یافته به دانشگاه‌ها متناسب‌سازی نشود، بحران و مشکلات بسیاری ایجاد خواهد شد. ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، درباره ارتباط صنعت و دانشگاه بیان کرد: مراکز رشد و نوآوری حلقه واسط چرخه ارتباط دانشگاه و صنعت هستند. در حقیقت علم باید به فن تبدیل شود و اگر ایجاد شرکت‌های دانش‌بنیان و مراکز رشد ضمن سرمایه‌گذاری‌های مناسب سرعت بخشیده شود، مشکلات این ارتباط تاحدی برطرف خواهد شد. صالحی عمران مراکز رشد را دلیل موثری بر رونق گرفتن فعالیت‌های مربوط به تولید، بازاریابی، تجاری‌سازی دانست و اظهار داشت: این...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با اشاره به برنامه‌های این دانشگاه در سال ۱۴۰۰ گفت: اگر رشد هزینه‌ها با بودجه اختصاص یافته به دانشگاه‌ها متناسب‌سازی نشود، بحران و مشکلات بسیاری ایجاد خواهد شد. ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، درباره ارتباط صنعت و دانشگاه بیان کرد: مراکز رشد و نوآوری حلقه واسط چرخه ارتباط دانشگاه و صنعت هستند. در حقیقت علم باید به فن تبدیل شود و اگر ایجاد شرکت‌های دانش‌بنیان و مراکز رشد ضمن سرمایه‌گذاری‌های مناسب سرعت بخشیده شود، مشکلات این ارتباط تاحدی برطرف خواهد شد. صالحی عمران مراکز رشد را دلیل موثری بر رونق گرفتن فعالیت‌های مربوط به تولید، بازاریابی، تجاری‌سازی دانست و اظهار داشت: این...
به گزارش خبرنگار فوتبال و فوتسال گروه ورزشی باشگاه خبرنگاران جوان، مهدی سید صالحی بازیکن سابق فوتبال که سابقه بازی در اکثر تیم‌های لیگ برتری را دارد و به همین علت او به مارکوپلوی فوتبال ایران معروف است. گفت و گوی عیدانه با سید صالحی ترتیب دادیم که در ادامه آن را مشاهده می‌کنید. زمان تحویل سال دوست دارید در کنار چه کسانی باشید و آرزویتان در آن لحظه چیست؟ دوست دارم در کنار خانواده ام باشم و آرزوی سلامتی و بهروزی برای مردم کشورمان دارم. بهترین سین هفت سین از نظر شما چیست؟ سیب میوه بهشتی بهترین سین هفت سین است. نمره‌ای که به خودتان در سال ۹۹ می‌دهید چیست؟ نمره ۱۸ به خودم می‌دهم. بهترین و بدترین اتفاق...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: متاسفانه هنوز در کشور نتوانسته‌ایم علم را وارد چرخه تولید کنیم و برای تبدیل علم به محصول مشکل داریم. ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، درباره تولیدات علمی دانشگاه‌های کشور بیان کرد: با افزایش دوره‌های تحصیلات تکمیلی و مراکز دانشگاهی بدون شک در کشور به تولید علم سرعت بخشیدیم. چون در مقاطع ارشد و دکتری پژوهش‌ها معمولا منجر به چاپ مقاله خواهند شد و همانطور که آمارهای پایگاه ISI نشان می‌دهد، در حوزه تولیدات علمی رتبه ۱۵ یا ۱۶ دنیا را داریم. صالحی عمران با اشاره کاربرد تولیدات علمی در کشور ادامه داد: در کاربست علم و یافته‌های پژوهشی متاسفانه وضعیت و جایگاه...
ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، اظهار کرد: یکی از وظایف دانشگاه‌ها این است که با بخش‌های مختلف جامعه ارتباط داشته باشند و نیازهای آنها را حل کنند. او افزود: ارتباطات مداوم دانشگاه‌ها با جامعه و صنعت امری لازم و ضروری است تا بتوانند از طریق بسیاری از اطلاعات و داده‌های خود را از جامعه و صنعت و کشاورزی و خدمات بگیرند. صالحی عمران تصریح کرد: دانشگاه فنی و حرفه‌ای به عنوان یک دانشگاه ماموریتی به پرورش نیروهای تکنیسینی متناسب با رشته‌های مهارتی می‌پردازد و از آن جایی که انتقال مهارت نیاز صنعت و کشاورزی و خدمات است بنابراین دانشگاه‌ها باید به تامین آن...
ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره وضعیت حقوق اعضای هیئت علمی اظهار کرد: اعضای هیئت علمی وظایف آموزشی و پژوهشی بر عهده دارند که در ابتدا به مدت ۵ الی ۶ سال با عنوان استاد پیمایشی فعالیت می‌کنند و سپس بعد از کسب امتیازات علمی کافی در حوزه چاپ و انتشار مقالات و ... به درجه هیئت علمی دست پیدا می‌کنند. او افزود: هیئت علمی شدن یک پروسه دشواری است که هر انسانی با ظرفیت و توانایی‌های لازم بعد‌ها به آن دست می‌یابد و باید گفت که اعضای هیئت علمی نخبگان جامعه هستند. صالحی عمران تصریح کرد: افراد بعد از تحصیلات دانشگاهی و دریافت...
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: تمام مشکلات آموزش‌های فنیوحرفهای را نباید در درون سیستم‌های آموزش‌های مهارتی دید و قدری فعالیت‌های سیاسی، اقتصادی و اجتماعی نیز موثر هستند. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنیوحرفهای در یک برنامه تلویزیونی درباره قانون جامع مهارت بیان کرد: تصویب قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی و مهارتی بدین خاطر بود که فکر می‌کردند به وسیله آن می‌توان به ارائه کمی و کیفی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در کشور پرداخت.صالحی عمران ادامه داد: درحقیقت با تصویب این قانون می‌خواستند یک یکپارچگی و هماهنگی بین همه نوع آموزش‌های رسمی و غیررسمی با استفاده از ظرفیت‌های دستگاه‌های مختلف ایجاد کنند تا منجر به ارائه یکسری آموزش‌های مهارتی، اشتغال،...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: یکی از نگرانی‌های ما دیوار‌های بلند دانشگاه بود که در حال حاضر این چرخه معیوب و عدم ارتباط با صنعت در دانشگاه فنی و حرفه‌ای از بین رفته است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مراسم انعقاد تفاهم‌نامه همکاری مابین وزارت صنعت، معدن و تجارت و دانشگاه فنی و حرفه‌ای با حضور قبادیان معاون آموزش، پژوهش و فناوری وزارت صنعت، معدن و تجارت و ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای صبح امروز دوشنبه ۱۱ اسفند ۹۹ در راستای بهره‌گیری بهینه از امکانات موجود و در جهت تحقق اهداف مشترک و توسعه همکاری‌ها در زمینه فعالیت‌های آموزش‌های کاربردی و پژوهشی علمی به صورت مجازی برگزار شد.ابراهیم صالحی عمران هدف از برگزاری...
رئیس دانشگاه فنیوحرفهای گفت: دیگر انتقال دانش و محتوا نکته کلیدی آموزش نیست؛ بلکه آموزش‌ها باید مبتنی بر شایستگی‌ها شکل بگیرد که ویژگی‌های خاصی هم دارد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، بیست و هفتمین جلسه شورای برنامه‌ریزی آموزشی دانشگاه فنیوحرفهای صبح امروز، ۲۷ بهمن با حضور علی خاکی، صدیق معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، منصوری معاون توسعه کار افرینی و اشتغال وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، قبادیان معاون آموزش، پژوهش و فناوری وزارت صنعت، معدن و تجارت و ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنیوحرفهای و اعضای شورای مذکور در سالن جلسات سازمان مرکزی دانشگاه فنیوحرفهای برگزار شد.در ابتدای این نشست صالحی عمران با عنوان اینکه تمامی روسا، معاونین آموزشی و اعضای شورای برنامه‌ریزی آموزشی...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، نشست خبری بیست و هفتمین جلسه شورای برنامه ریزی آموزشی دانشگاه فنی و حرفه‌ای صبح امروز (دوشنبه، ۲۷ بهمن) با حضور ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در ساختمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد. در این نشست خبری صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور اظهار کرد: یکی از دغدغه‌های اصلی ما ارتقای برنامه ریزی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای بوده است. او افزود: انتقاد پذیری در آموزش‌های های فنی و حرفه‌ای بسیار زیاد است و تصور وجود رشته‌های ثابت در این دانشگاه تا حدودی سخت است چرا که رشته‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای انعطاف پذیر هستند و باید آموزش‌های مهارتی حتما به دانشجویان ارائه...
ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره دستاورد‌های علمی دانشگاه‌ها نسبت به ۴۰ سال گذشته اظهار کرد: در حوزه آموزش عالی اتفاقات بسیار خوبی افتاده که به هیچ عنوان قابل مقایسه با قبل از انقلاب اسلامی نیست. او افزود: دانشگاه‌ها رسالت‌های مهمی از جمله تربیت نیروی انسانی، تولید علم و مشاوره به صنعت را بر عهده دارند که این سه کارکرد عمده نسل آموزشی دانشگاه را تشکیل می‌دهند. صالحی عمران تصریح کرد: نسل‌های دانشگاهی به ترتیب شامل: آموزشی، پژوهشی، کارآفرینی و ارتباط با جامعه را شامل می‌شود که متناسب با تحولات نظام آموزش عالی در دنیا تقسیم بندی خواهند شد. او با بیان اینکه دانشگاه‌های ایران...
ابراهیم صالحی عمران گفت: اگر حدود ۴۲ درصد فارغ التحصیلان دانشگاهی جز بیکاران هستند، یعنی هدایت تحصیلی با مشکل همراه بوده، چرا که جای آموزش های فنی و حرفه ای خالی است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از راه آرمان، ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی حرفه ای کشور صبح امروز در مراسم اختتامیه اولین جشنواره فرهنگی، هنری ذوالفقار در دانشگاه چمران کرمان، اظهار کرد: یکی از اصول زیربنایی توسعه، رشد آموزش فنی و حرفه ای است و در تمام آموزش های عالی و غیر عالی، اغلب دانشجو ها در رشته های مهارتی درس می خوانند. وی افزود: دانشگاه فنی حرفه ای با ۱۸۰ هزار دانشجو در قالب ۱۸۱ دانشکده، یکی از بزرگ‌ترین...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در برنامه زنده تلویزیونی اظهار کرد: شکل گیری آموزش‌های عالی در کشور ریشه‌هایی دارد که باید آنها را بررسی کرد. او افزود: آموزش عالی در کشور به منظور تربیت کادر اداری برای بدنه دولت ایجاد شد براین اساس اکثر فارغ التحصیلان دانشگاهی بعد از دریافت مدرک علمی به استخدام دولت درآمده و به قدرت سیاسی، اقتصادی و ... دست پیدا می‌کنند. صالحی عمران با بیان اینکه استخدام فارغ التحصیلان در دستگاه‌های دولتی به مرور تبدیل به یک فرهنگ و امتیاز و ارتقای اجتماعی شد، تاکید کرد: خانوده‌ها سعی کردند تا عطش رسیدن به امتیازات مختلف اجتماعی را از طریق دستگاه‌های دولتی برای...
خبرگزاری آریا- در سومین روز از هفته پژوهش از 12 پژوهشگر دانشگاه فنی و حرفه‌ای تجلیل شد.به گزارش خبرگزاری آریا، آقای ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای دیروز در مراسم هفته پژوهش دانشگاه فنی و حرفه‌ای که در سالن همایش‌های این دانشگاه و با حضور معاون پژوهشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد، گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای یک دانشگاه ماموریت گراست که ضرورت‌های پژوهشی در این دانشگاه مورد بررسی قرار گرفته و ماموریت‌های خاصی با توجه به فعالیت دانشگاه در نظر گرفته شده است.وی با اشاره به تصویب آئین نامه ارتقای این دانشگاه افزود: جزئیات این آئین نامه در حال اصلاح است و شاخص‌های آن براساس فلسفه تاسیس دانشگاه تعیین می‌شود.آقای صالحی عمران با بیان این...
ابراهیم صالحی عمران دوشنبه در همایش روز ملی پژوهش و فناوری دانشگاه فنی و حرفه ای که طی آن از پژوهشگران برتر دانشگاه فنی و حرفه ای تجلیل شد افزود: دو واژه تکنیکال (technical) به معنای فنی و ووکیشنال (vocational) به معنای حرفه ای در این دانشگاه داریم که از آنها ماموریت های این دانشگاه را می توان استخراج کرد. این دو کلیدواژه های مهمی هستند و ضرورت های پژوهشی در این دانشگاه را توجهیه می کنند. به گزارش خبر نگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا او از دانشگاه فنی و حرفه ای به عنوان دانشگاهی ماموریت گرا نام برد و اضافه کرد: طبیعتا هم باید ماموریت های خاص این دو دانشگاه را فهمید و پژوهش و فناوری در راستای ماموریت های خاص این دانشگاه باشد...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: برای توجه به آموزش‌های مهارتی، فنی و حرفه‌ای و توجه به تربیت پنجه‌های کارآمد نیازمند یک حرکت جمعی و جهادی هستیم. به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در مراسم گرامیداشت هفته بسیج که با حضور سردار جوانی معاون سیاسی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و در فضای مجازی برگزار شد، گفت: بسیجیان در تمام سالهای انقلاب حضور فعالی در حل و فصل تمام مشکلات کشور داشته اند و همواره در عرصه علم و فن آوری فعال بوده اند.وی با بیان اینکه دانشگاه زمانی دانشگاه است که مسئله محور باشد و درک، تصور و شناخت صحیحی از مسائل اجتماعی داشته باشد و بر اساس این...
۱۴۰ از مسئولان بسیج دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای سراسر کشور طی بیانیه‌ای ضمن انتقاد از ضعف مدیریتی در این دانشگاه تاکید کردند: دانشگاه فنی و حرفه‌ای سنخیتی با هدف تربیت «پنجه‌های کارآمد» ندارد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ۱۴۰ از مسئولان بسیج دانشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور طی بیانیه ای ضمن انتقاد از ضعف مدیریتی در این دانشگاه تاکید کردند: دانشگاه فنی و حرفه ای سنخیتی با هدف تربیت «پنجه‌های کارآمد» ندارد. متن این بیانیه به شرح زیر است: محافظه کار نشوید و همواره دانشجو و بسیجی- به همان معنای مثبت و پرخون و پرتپش- باقی بمانید.امام خامنه‌ای (مدظله العالی)دانشگاه فنی و حرفه‌ای با ۱۸۱ دانشکده و تعداد بیش از ۱۸۴٬۱۷۹ دانشجو، بزگترین...
۱۴۰ از مسئولان بسیج دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای سراسر کشور طی بیانیه‌ای ضمن انتقاد از ضعف مدیریتی در این دانشگاه تاکید کردند: دانشگاه فنی و حرفه‌ای سنخیتی با هدف تربیت «پنجه‌های کارآمد» ندارد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ۱۴۰ از مسئولان بسیج دانشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور طی بیانیه ای ضمن انتقاد از ضعف مدیریتی در این دانشگاه تاکید کردند: دانشگاه فنی و حرفه ای سنخیتی با هدف تربیت «پنجه‌های کارآمد» ندارد. متن این بیانیه به شرح زیر است: محافظه کار نشوید و همواره دانشجو و بسیجی- به همان معنای مثبت و پرخون و پرتپش- باقی بمانید.امام خامنه‌ای (مدظله العالی)دانشگاه فنی و حرفه‌ای با ۱۸۱ دانشکده و تعداد بیش از ۱۸۴٬۱۷۹ دانشجو، بزگترین...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)، ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور اثرات ویروس کرونا در نظام آموزش عالی اظهار کرد: ویروس کرونا به عنوان یک پدیده ناخودآگاه ظاهر شد و تاثیرات مثبت و منفی زیادی را بر سیستم‌های آموزش مجازی دانشگاه‌ها گذاشت. وی افزود: زیر سوال بردن آموزش سنتی و توقف ارتباط چهره به چهره یا حضوری استادان با دانشجویان از تاثیرات منفی ویروس کرونا بود، چرا که حضور یک نهاد رسمی آموزشی با ارتباطات فیزیکی مسئولان و محصلان دانشگاهی شکل می‌گیرد. صالحی عمران تصریح کرد: انسان‌ها بعد از بروز مشکلات گوناگون حل مسائل آن را فرا می‌گیرند و سعی در رفع تمامی مشکلات دارند، سیستم‌های آموزشی دانشگاه‌ها هم بعد از رو به رو شدن با کرونا و خطر افتادن...
ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، اظهار کرد: ویروس کرونا به عنوان یک پدیده ناخودآگاه ظاهر شد و تاثیرات مثبت و منفی زیادی را بر سیستم‌های آموزش مجازی دانشگاه‌ها گذاشت. او افزود: زیر سوال بردن آموزش سنتی و توقف ارتباط چهره به چهره یا حضوری استادان با دانشجویان از تاثیرات منفی ویروس کرونا بود، چرا که حضور یک نهاد رسمی آموزشی با ارتباطات فیزیکی مسئولان و محصلان دانشگاهی شکل می‌گیرد. صالحی عمران تصریح کرد: انسان‌ها بعد از بروز مشکلات گوناگون حل مسائل آن را فرا می‌گیرند و سعی در رفع تمامی مشکلات دارند، سیستم‌های آموزشی دانشگاه‌ها هم بعد از رو به رو شدن با کرونا و...
به گزارش خبرگزاری فارس از سمنان، ابراهیم صالحی‌عمران ظهر امروز در دیدار با استاندار سمنان، حضور در استان سمنان و بازدید از دانشگاه فنی و حرفه‌ای این استان و دیدار با استاندار سمنان را فرصتی مغتنم برای خود دانست و اظهار کرد: توجه به دانشگاه فنی و حرفه‌ای و نظرات تخصصی مدیران در کارگروه‌های تخصصی نقش مؤثری در رشد و توسعه این دانشگاه ایفا خواهد کرد. او گفت: با مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه فنی و حرفه‌ای تنها دانشگاهی است که اجازه تغییر سرفصل‌های آموزشی خود را دارد. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای افزود: با تلاش کارکنان و اساتید توانمند این دانشگاه، تمام سرفصل‌های آموزشی دانشگاه را پس از ۲۰ سال تغییر داده و بروزرسانی کرده‌ایم. صالحی‌عمران بیان...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران(ایسکانیوز) ابراهیم صالحی عمران در مراسم اختتامیه نخستین دوره مسابقات ملی تولید محتوا فن‌ورز (فرصت‌سازی کرونایی) که به صورت مجازی در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد، گفت: دانشگاه فنیوحرفهای با قدمت تاریخی خود، یکی از دانشگاه‌های حضوری و رایگان آموزش عالی کشور برای انتقال مهارت به دانشجویان است. این دانشگاه به عنوان دانشگاه ماموریت‌گرا به شمار می‌رود و به دنبال کمک به اشتغال و تولید است. صالحی عمران با اشاره به غلبه شرایط کرونایی و تغییر شرایط آموزشی گفت: این جشنواره ارتباط دانشگاه فنی و حرفه‌ای را با وزارت بهداشت برقرار ساخت. این دانشگاه پس از شیوع ویروس کرونا از همان روزهای نخست، برنامه‌های آموزشی را با شرایط جدید تطبیق داد و وارد...
به گزارش خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس، در جهان پرشتاب امروز فناوری اطلاعات و ارتباطات، تحولی عظیم را در زمینه آموزش و یادگیری ایجاد کرده است، به طوری که امروزه آموزش های الکترونیکی در حال جایگزین شدن با شیوه های آموزش سنتی است. از طرف دیگر تحقیقات نشان داده است که آموزش های الکترونیکی صرف نیز دارای محدودیت های خاص خود هستند و نمی توانند به طور کامل جایگزین آموزش سنتی (چهره به چهره شوند. بنابراین با وجود مزایا و معایب هر دو روش آموزشی، متخصصان امور آموزشی سعی می کنند تا روش های مختلف را با هم ترکیب کنند و معتقدند که یادگیری ترکیبی، یک رویکرد اثربخش برای حل این مشکلات است. به نظر می رسد که...
ابراهیم صالحی عمران روز شنبه در وبینار تبیین اهداف، برنامه ها و انتظارات دانشگاه فنی وحرفه ای ویژه اعضای هیات علمی تازه استخدام شده در این دانشگاه، افزود: یکی از دغدغه های اصلی دانشگاه فنی و حرفه ای حضور اساتید جوان و اعضای هیات علمی خبره است. تا پیش از سال ۹۶، پرونده ۴ هزار و ۳۴۱ متقاضی هیات علمی در دانشگاه فنی و حرفه ای از فراخوان های قبلی وجود داشت که همگی در صف بررسی قرار گرفته بودند. اما در سال های ۹۴ تا ۹۷ با عزم جدی دانشگاه این پرونده ها رسیدگی و سرانجام ۱۵۴ عضو هیات علمی به تایید مرکز جذب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رسید. وی عنوان کرد: در حال حاضر ۴۲ عضو هیات...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان دکتر ابراهیم صالحی عمران ؛ رییس دانشگاه فنی و حرفه ای ، طی حکمی مهندس مظاهر خیرخواهان را به سمت سرپرست آموزشکده کشاورزی امیرآباد دامغان منصوب کرد. در حکم انتصاب مهندس خیرخواهان آمده است : نظر به تعهد، شایستگی و تجارب ارزنده سرکار عالی در حوزه آموزش عالی، و به پیشنهاد رییس استان به موجب این ابلاغ به سمت « سرپرست آموزشکده کشاورزی امیرآباد دامغان» منصوب می شوید. انتظار دارد با رعایت اصول قانون مداری، اعتدال گرایی، صداقت کاری و توجه به امور صرفه جویی در بیت المال با بهره مندی از توانایی و تجربیات مفید اساتید، محققان و کارشناسان آن مجموعه در انجام وظایف محوله به خصوص امور ذیل اهتمام کافی را معمول...
اساتید کارآفرین راهکاری جدی برای مهارت افزایی دانشجویان/کارآفرینی دانشگاه ها باعث رشد اقتصادی می شود
به گزارش خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس ، حجت عابدی اصل ، همه فعالیت‌های علمی به خصوص مقوله های پژوهش و کار تحقیقاتی اگر حمایت شوند بدون شک نتیجه آن دستاورد تازه و قابل دفاع است در واقع بعد از انقلاب اسلامی کشور در حوزه علم و فناوری پیشرفت های بسیار خوبی را در زمینه های صنایع موشکی و دفاعی، انرژی هسته ای، نانو تکنولوژی و بیو تکنولوژی داشته است که نشان از مسیر درست حرکت قطار علمی کشور دارد. در کشورهای پیشرفته بیشتر تحولات صنعتی از دانشگاه و مراکز تحقیقاتی آغاز شده و دانشگاه‌ها پیشگام توسعه صنعتی هستند، در صورتی که در کشورهای در حال توسعه این ارتباط ضعیف و کمرنگ است. توسعه کشور نیازمند حضور و...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: کلاس درس دانشجویان دانشگاه فنی حرفه‌ای از ۲۲ شهریور ماه به صورت مجازی برگزار خواهد شد. ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو گفت: ترم جدید دانشگاه فنی‌حرفه‌ای از ۲۲ شهریور ماه و به صورت مجازی برگزار آغاز خواهد شد. البته بسته به نظر ستاد مبارزه اگر امکان برگزاری کلاس‌ها به صورت حضوری به وجود بیاید ما نیز کلاس‌های خود را به صورت حضوری برگزار خواهیم کرد.صالحی عمران با بیان اینکه تاکید ما بر آموزش الکترونیکی است؛ تصریح کرد: برای شکل‌گیری این کار نیز تا کنون هزینه‌های زیادی را صرف کرده‌ایم، به طوری که اکنون از سامانه آموزش مجازی برخوردار هستیم. در تابستان امسال نیز زیر...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای درباره انعقاد تفاهم نامه همکاری این دانشگاه با استانداری البرز اظهار کرد: استان البرز یک استان صنعتی محسوب می‌شود که زمینه‌های خوبی را برای توسعه آموزش‌های مهارتی ایجاد کرده است. وی افزود: از آنجایی که استان البرز به تهران نزدیک است می‌تواند زمینه‌های بسیار خوبی را برای توسعه آموزش‌های مهارتی، جذب فارغ التحصیلان به اشتغال و ... ایجاد کند. صالحی عمران تصریح کرد: استاندار نماینده عالی دولت است و می‌تواند در امر توسعه کمی و کیفی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و به خصوص آموزش‌های عالی مهارتی حمایت کننده باشد. وی با بیان اینکه محور اصلی تفاهم نامه همکاری دانشگاه فنی و حرفه ای و استانداری البرز گسترش...
ابراهیم صالحی عمران روز یکشنبه در گفت‌وگو با خبرنگار دانشگاه ایرنا اظهار داشت: به دلیل وضعیت نامعلوم ماندگاری ویروس کرونا در کشور، دانشگاه فنی و حرفه‌ای در حوزه آموزش منطبق با تصمیمات ستاد ملی کرونا پیش خواهد رفت. به طور حتم در استان‌های وضعیت قرمز آموزش‌ها به صورت مجازی خواهد بود. وی افزود: دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه‌ای از ۲۲ شهریورماه و دانشجویان تازه وارد نیز پس از اعلام نتایج، آموزش خود را آغاز می کنند. در سال تحصیلی جدید ترکیبی از آموزش سنتی و آموزش مجازی را پیش بینی کرده ایم. صالحی عمران با اشاره به برگزاری جلسه معارفه دانشجویان جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای، عنوان کرد: در این معرفی دانشجویان با دانشکده‌ها و فضاهای دانشگاهی آشنا می‌شوند. فراهم آوری...
عدم تفکیک آیین‌نامه ارتقای اساتید وزارت علوم موجب شد تا دانشگاه فنی‌حرفه‌ای با توجه به اهداف خود در حوزه آموزش‌های مهارتی به تدوین آیین نامه‌ای مختص به خود بپردازد، به همین منظور برای جزئیات بیشتر به گفتگو با ابراهیم صالحی عمران پرداختیم. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، عدم تفکیک آیین‌نامه ارتقاء اعضای هیئت علمی تمام زیر نظام‌های آموزش عالی، برای دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها مشکلات بسیاری به بار آورده است. در این راستا برخی موسسات به تدوین آیین‌نامه ویژه خود پرداختند. نامش ابراهیم صالحی عمران است رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای، که به تازگی در این وادی قدم برداشته و با تدوین آیین‌نامه‌ای مختص نظام آموزش مهارتی، خود را از قید و بند آیین‌نامه ارتقاء اساتید وزارت علوم...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: با توجه به اعلام وزات علوم، احتمالا سال تحصیلی جدید دانشگاه ها از ۱۵ شهریور ماه آغاز خواهد شد. ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گفت: بر اساس برنامه‌ریزی‌های انجام شده و با توجه به اعلام وزات علوم، احتمالا سال تحصیلی جدید دانشگاه‌ها از ۱۵ شهریورماه آغاز خواهد شد. پیش بینی کردیم ترکیبی از آموزش‌های مجازی وحضوری را داشته باشیم.وی افزود: بخشی از کلاس‌های عملی دانشجویان تشکیل شده است و بخشی تا پایان این ماه ادامه دارد دانشگاه فنی‌حرفه‌ای بسته به نظر ستاد کرونا کلاس‌های عملی را با حفظ پروتکل‌های بهداشتی اجرا می‌کند. اگر امکان برگزاری کلاس‌ها با توجه به شیوع ویروس کرونا...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای، ابراهیم صالحی‌عمران در نشست خبری که به مناسبت روز ملی «مهارت، کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای» در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد، گفت: خبرنگاران و رسانه‌های جمعی می‌توانند پل ارتباطی خوبی میان دستگاه‌های اجرایی و جامعه باشند. وی افزود: ما نیاز داریم که آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به گفتمان اجتماعی تبدیل شود و بهترین افراد اصحاب رسانه هستند که می‌توانند اخبار مربوط به دانشگاه را به جامعه انتقال دهند. رئیس دانشگاه فنیوحرفهای بیان کرد: امروز روز ملی مهارت و کارآفرینی است و این روز را به تلاشگران عرصه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای تبریک عرض می‌کنم. وی ادامه داد: ۱۷۶ دانشکده و آموزشکده در ۱۱۴...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در نشست خبری به حرفه گرایی در آموزش عالی اشاره و فعالیت‌های مهارت آموزی این دانشگاه را تشریح کرد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ ابراهیم صالحی‌عمران در نشست خبری که به مناسبت روز ملی مهارت، کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای که صبح امروز در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد، اظهار داشت: خبرنگاران و رسانه‌های جمعی می‌توانند پل ارتباطی خوبی میان دستگاه‌های اجرایی و جامعه باشند. او افزود: ما نیاز داریم که آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به گفتمان اجتماعی تبدیل شود و بهترین افراد اصحاب رسانه هستند که می‌توانند اخبار مربوط به دانشگاه را به جامعه انتقال دهند. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای بیان کرد: امروز روز ملی مهارت و کارآفرینی...
خبرگزاری میزان- رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در نشست خبری به حرفه گرایی در آموزش عالی اشاره و فعالیت‌های مهارت آموزی این دانشگاه را تشریح کرد. تاریخ انتشار: 14:04 - 06 مرداد 1399 - کد خبر: ۶۴۱۲۶۵ خبرگزاری میزان- ابراهیم صالحی‌عمران در نشست خبری که به مناسبت روز ملی مهارت، کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای که صبح امروز در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد، اظهار داشت: خبرنگاران و رسانه‌های جمعی می‌توانند پل ارتباطی خوبی میان دستگاه‌های اجرایی و جامعه باشند. وی افزود: ما نیاز داریم که آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به گفتمان اجتماعی تبدیل شود و بهترین افراد اصحاب رسانه هستند که می‌توانند اخبار مربوط به دانشگاه را به جامعه انتقال دهند. بیشتر بخوانید:...
صالحی عمران فعالیت های دانشگاه فنی و حرفه ای را برشمرد و گفت: باید آموزش های فنی وحرفه ای برای توسعه کشور رایگان شود. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از اداره کل روابط عمومی، ابراهیم صالحی‌عمران در نشست خبری که به مناسبت روز ملی مهارت، کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای که صبح امروز در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد، اظهار داشت: خبرنگاران و رسانه‌های جمعی می‌توانند پل ارتباطی خوبی میان دستگاه‌های اجرایی و جامعه باشند. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای افزود: ما نیاز داریم که آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به گفتمان اجتماعی تبدیل شود و بهترین افراد اصحاب رسانه هستند که می‌توانند اخبار مربوط به دانشگاه را به جامعه انتقال دهند. رئیس دانشگاه...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از برنامه ریزی برای بازنگری دروس تا پایان امسال و همچنین اعلام آمادگی برای پذیرش ۱۸۰ هزار دانشجو در سال تحصیلی جدید خبر داد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، صبح امروز نشست خبری ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور به مناسبت فرا رسیدن ششم مرداد ماه روز ملی کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای برگزار شد. در این نشست خبری صالحی عمران با تاکید بر اینکه رسانه‌های جمعی می‌توانند بهترین افرادی باشند که در تبدیل آموزش‌های مهارتی به یک گفتمان اجتماعی نقشی موثر ایفا کنند، گفت: در ۱۱۴ شهر کشور ۱۷۶ دانشکده و آموزشکده داریم که نشان از این است که دانشگاه فنی و حرفه‌ای در پهنه کشوری حضوری...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از برنامه ریزی برای بازنگری دروس تا پایان امسال و همچنین اعلام آمادگی برای پذیرش ۱۸۰ هزار دانشجو در سال تحصیلی جدید خبر داد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، صبح امروز نشست خبری ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور به مناسبت فرا رسیدن ششم مرداد ماه روز ملی کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای برگزار شد. در این نشست خبری صالحی عمران با تاکید بر اینکه رسانه‌های جمعی می‌توانند بهترین افرادی باشند که در تبدیل آموزش‌های مهارتی به یک گفتمان اجتماعی نقشی موثر ایفا کنند، گفت: در ۱۱۴ شهر کشور ۱۷۶ دانشکده و آموزشکده داریم که نشان از این است که دانشگاه فنی و حرفه‌ای در پهنه کشوری حضوری...
صبح امروز نشست خبری ابراهیم صالحی‌عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با حضور اصحاب رسانه در ساختمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد. صبح امروز ابراهیم صالحی عمران در جمع خبرنگاران و در نشستی خبری به گزارش کار خود پرداخت او در ابتدای جلسه بیان کرد که خبرنگاران و رسانه‌های جمعی می‌توانند پل ارتباطی میان دستگاه‌های اجرایی باشند و به خبرنگارها احترام ویژه‌ای قائل هستیم امروز روز ملی مهارت و کارآفرینی است و این روز را به تلاشگران عرصه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای تبریک عرض می‌کنم از گفته های او در نشست امروز بود صالحی عمران گفت کل رشته‌های این دانشگاه ۱۵۳ رشته است و در مقاطع مختلف تحصیلی پذیرش داریم. ۴۱ سرفصل را بازنگری کردیم و...
ابراهیم صالحی عمران امروز - دوشنبه -در نشست خبری به مناسبت هفته ملی مهارت و کارآفرینی اظهار داشت: آموزش عالی فنی وحرفه ای باید کاملا رایگان باشد چرا که این آموزش ها آثار اجتماعی و اقتصادی در جامعه دارد و باعث افزایش تولید ناخالص ملی می شود. وی افزود: در حال حاضر ۸۲ درصد آموزش های دانشگاه فنی وحرفه ای رایگان است اما معتقدیم تمامی این آموزش ها باید رایگان بوده و دولت هزینه های آن را بر عهده بگیرد. رییس دانشگاه فنی وحرفه ای در تشریح فعالیت های این دانشگاه گفت: دانشگاه فنی و حرفه ای دارای ۱۷۶ مرکز فعال در ۱۱۴ شهر است که از این میزان ۵۳ آموزشکده برای زنان و مابقی برای مردان است. صالحی عمران ادامه...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، نخستین نشست خبری روز ملی کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای سال ۹۹ با محوریت حرفه گرایی در آموزش عالی و ارائه گزارش فعالیت‌های مهارت آموزی دانشگاه، صبح امروز با حضور ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه‌ای برگزار شد. در این نشست صالحی عمران درباره روز ملی کار آفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای اظهار کرد: ما نیازمندیم که بحث آموزش‌های عالی مهارتی تبدیل به گفتمان اجتماعی شوند و بهترین افرادی که می‌توانند این روند را به فرهنگ اجتماعی تبدیل کنند، رسانه‌ها هستند. او ادامه داد: ۱۷۶ دانشکده و آموزشگاه مختص به دانشگاه فنی و حرفه‌ای در ۱۱۴ شهر...
به گزارش روز دوشنبه دانشگاه فنی و حرفه ای ابراهیم صالحی عمران اظهار داشت: مطابق مأموریت های تعریف شده دانشگاه در جهت کارآفرینی و اشتغال جوانان و برنامه عملیاتی معاونت آموزشی، ساماندهی رشته های دایر در دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور در دستور کار قرار گرفت و با موافقت دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تعداد ۱۴۳رشته محل جدید کاردانی و ۱۰۱ رشته محل جدید کارشناسی ناپیوسته در مجموع ۲۴۴ رشته محل به رشته محل های دایر دانشگاه فنی و حرفه ای برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ اضافه شد. وی با بیان این که فارغ التحصیلان این دانشگاه به جای استخدام در نهادهای دولتی و نیروهای وارد بخش های صنعت، خدمات، کشاورزی...
ابراهیم صالحی عمران گفت: در راستای ساماندهی و آمایش آموزش عالی مهارتی مجوز 244 رشته محل جدید در دوره های کاردانی و کارشناسی ناپیوسته دانشگاه فنی و حرفه ای اخذ گردید. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی و حرفه ای در مصاحبه با روابط عمومی، از اخذ مجوز 244رشته محل جدید در دوره های کاردانی و کارشناسی ناپیوسته دانشگاه فنی و حرفه ای در راستای ساماندهی و آمایش آموزش عالی مهارتی خبر داد و افزود: مطابق مأموریت های تعریف شده دانشگاه در جهت کارآفرینی و اشتغال جوانان و ساماندهی رشته های دایر در دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور در دستور کار قرار گرفت و با موافقت دفتر گسترش...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از دانشگاه فنی و حرفه‌ای، پژوهش مشترک آیلو-یونسکو در مورد آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و توسعه مهارت‌ها در زمان کووید -۱۹ به همت دانشگاه فنی و حرفه‌ای ترجمه شد و در دسترس مخاطبان قرار گرفت. این گزارش به همت ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای و فرناز عین‌خواه عضو هیئت علمی دانشگاه مازندران ترجمه و تدوین شده است. علاقه‌مندان این پژوهش علمی را می‌توانند از اینجا دانلود و مشاهده کنند. انتهای پیام/ 168 / 320 دانشگاه فنی حرفه ای صالحی عمران یونسکو کرونا
رئیس دانشگاه فنیوحرفهای گفت: برای بازگشایی دانشگاه تابع تصمیمات کلان ستاد کرونا هستیم و باید اعتمادسازی از سوی مسئولان در جامعه ایجاد شود و خطری دانشجویان را تهدید نکند. ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنیوحرفهای در گفت‌وگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس درباره برگزاری کلاس‌های حضوری این دانشگاه از اول اردبیهشت ماه براساس مصوبه ستاد ملی مبارزه با کرونا، گفت: تصمیم‌گیری سختی است و ما تابع ستادملی کرونا و وزارت بهداشت در این زمینه هستیم. وی افزود: از لحاظ آمادگی آموزشی دانشگاه‌ها مشکلی ندارند و در حال حاضر کلاس‌ها به صورت مجازی در حال برگزاری است و مشکلی وجود ندارد. رئیس دانشگاه فنیوحرفهای در ادامه گفت: باید اعتمادسازی خانواده‌ها و دانشجویان برای برگزاری کلاس‌های حضوری فرزندان...
رئیس دانشگاه فنیوحرفهای بیان کرد: اینکه آموزش‌های مهارتی می‌توانند کوتاه‌ترین و بهترین راه اشتغال باشند؛ یکی از ضرورت‌های آموزش‌های فنی و حرفه‌ای است. ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو درباره بازنگری و تدوین برنامه‌های درسی در سال ۹۸ بیان کرد: سال گذشته حدود ۳۰ برنامه در دوره‌های کاردانی بازنگری و در کنار آن ۸ برنامه برای دوره‌های کاردانی جدید، یک برنامه برای دوره‌های کارشناسی ناپیوسته جدید و ۳ برنامه برای دوره‌های کارشناسی پیوسته جدید تدوین شد.صالحی عمران با بیان اینکه رتبه ایران در مولفه مهارت دانش‌آموختگان دانشگاهی ۱۳۳ است، ادامه داد: بازنگری و تدوین برنامه‌های درسی معمولا با توجه به بحث مهارت آموزی و توانمندسازی دانشجویان برای ورود به...
رییس دانشگاه فنیوحرفهای با اشاره به پراکندگی واحد‌های آموزشی در سراسر کشور گفت: حدود ۱۵۷ رشته آموزشی به فراخور در این واحد‌ها تدریس می‌شوند. ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو درباره تعداد دانشجویان این دانشگاه بیان کرد: در نیمسال تحصیلی اول ۹۹-۹۸ حدود ۱۳۶ هزار و ۸۲۷ نفر در مقاطع مختلف این دانشگاه تحصیل کردند که از این میان ۸۳ هزار و ۸۵۷ دانشجو برای مقطع کاردانی (۳۳ هزار و ۴۱۱ دختر و ۵۰ هزار ۴۴۶ پسر) و ۵۲ هزار و ۹۷۰ دانشجو متعلق به دوره‌های کارشناسی (۱۷ هزار و ۱۰۵ دختر و ۳۵ هزار و ۸۶۵ پسر) است. رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با اشاره پراکندگی مراکز و...
ابراهیم صالحی عمران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره بودجه اندک دانشگاه فنی و حرفه‌ای در مقایسه با سایر دانشگاه‌ها اظهار کرد: متأسفانه در لایحه بودجه 99 اتفاق مثبتی رخ نداده است. شاخص‌ها را اعلام کردیم؛ اما می‌بینیم در بودجه‌های آموزشی دوره‌های کاردانی و کارشناسی، بخش فرهنگی و سایر اقلام، سرانه‌های متوسطی که برای دانشگاه فنی و حرفه‌ای در نظر گرفته‌اند، از سرانه دانشگاه‌های نظری بسیار کمتر است. وی ادامه داد: بودجه در نظر گرفته شده جوابگوی نیازهای دانشگاه فنی و حرفه‌ای و آموزش‌های مهارتی نیست. آموزشکده‌ها و دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای مواد مصرفی لازم دارند و کارگاه‌ها نیازمند وسایل بسیاری هستند. ماهیت آموزش عملی احتیاج به هزینه دارد و بودجه کنونی پاسخگوی نیازهای کمی و حتی کیفی...
این مراسم در حاشیه اجلاس سراسری روسای دانشکده ها و آموزشکده های دانشگاه فنی و حرفه ای برگزار شد. در این آیین طرح های دانشکده های دانشگاه فنی و حرفه ای در استان های فارس، همدان، خراسان جنوبی و اصفهان همزمان به صورت ویدئوکنفرانس افتتاح شد. رونمایی از این طرح ها اصلی ترین برنامه اجلاس سراسری روسای دانشکده ها و آموزشکده های دانشگاه فنی و حرفه ای که به مدت دو روز امروز - سه شنبه و چهارشنبه در حال برگزاری است، بود. ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور گفت: این دانشگاه یکی از بزرگ ترین دانشگاه های حضوری کشور است. ما می خواهیم این دانشگاه را به اقتصاد و تولید وصل کنیم. وی با بیان...
نشست هم اندیشی مسئولان کانون‌های بسیج اساتید دانشگاه و حرفه‌ای کشور در محل سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، زارعی، رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در نشست هم اندیشی مسئولان کانون های بسیج اساتید دانشگاه و حرفه ای کشور در محل سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد، با بیان اینکه گفت: به روایت حماسه‌ای که تمام ایرانیان در مراسم تشییع شهید سلیمانی رقم زدند معلوم شد که این شهادت چنان قدرت نرمی را تولید کرده که نظیر آن را در سالهای اخیر نداشته ایم.وی با بیان اینکه به گفته شهید سلیمانی تا شهید نباشی شهید نمی شوی، تصریح کرد: اگر سلوک و مشی خود را الهی و جهادی کنیم خداوند به ما...
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای درباره تعطیلی کلاس‌ها و لغو امتحانات روز دوشنبه ۱۶ دی ماه گفت: برنامه این دانشگاه تابع نظر وزارت علوم و اعلام تعطیلی رسمی دانشگاه‌ها است. ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو درباره واگذاری اختیار تعطیلی یا جابجایی زمان امتحانات دانشگاه‌های تهران به آنها از سوی وزارت علوم برای مراسم تشییع پیکر سردار شهید حاج قاسم سلیمانی در روز دوشنبه ۱۶ دی ماه ۹۸ گفت: هنوز تصمیم‌گیری لازم در این باره گرفته نشده است.صالحی عمران ادامه داد: دانشگاه فنی و حرفه‌ای تابع نظر وزارت علوم و اعلام تعطیلی رسمی دانشگاه‌ها است.
رئیس دانشگاه فنی‌حرفه‌ای گفت: با بررسی‌های انجام شده تغییر و تحول را مختص به رشته‌های دانشگاهی کرده‌ایم به طوری که دیگر رشته ثابت نخواهیم داشت. ابراهیم صالحی عمران در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گفت: هیچ کدام از دانشکده‌ها و دانشگاه‌های فنی حرفه‌ای در سراسر کشور حذف نخواهند شد. در حقیقت تغییر با توجه به بررسی‌های انجام شده تنها در رشته‌های دانشگاهی صورت می‌گیرد. صالحی عمران ادامه داد: قصد داریم با توجه به مطالعاتی که داریم برخی از رشته‌ها را حذف کنیم. تغییر و تحول رشته‌ها متناسب با بازار کار و جامعه تنظیم می‌شود بنابراین دانشگاه فنی حرفه‌ای در دستور کار خود قرار داده است که رشته‌های ثابت نداشته باشد.
رئیس دانشگاه فنی‌حرفه‌ای گفت: با قرار دادن ۱۳۰۰ کارگاه، آزمایشگاه و محیط‌های عملی دانشگاه فنی‌حرفه‌ای در اختیار صنعت به تجاری سازی آموزش پرداختیم. ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی‌حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گفت: دانشگاه فنی حرفه‌ای با اهداف مشخصی با صنعت ارتباط برقرار می‌کند. این دانشگاه حاضر است امتیازات قابل توجه‌ای در اختیار صنعت قرار دهد تا بتواند صنعت را در کنار دانشگاه حفظ کند. صالحی عمران با بیان اینکه دانشگاه فنی حرفه‌ای کمیته درآمدزایی تشکیل داده است؛ تصریح کرد: با وجود ۱۳۰۰ کارگاه، آزمایشگاه و محیط‌های عملی به تجاری سازی آموزش پرداختیم. به این منظور تمام محیط‌های عملی را در اختیار کارفرمایان و صنعت گران قرار می‌دهیم تا علاوه بر تولید محصولات...
بازداشت مروج کودکهمسری برای تبلیغ آرایشگاه زنانه در اینستاگرام