2024-05-06@12:35:29 GMT
۱۰۷۶ نتیجه - (۰.۰۵۵ ثانیه)
جدیدترین‌های «رتبه بندی علمی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، نشست شورای راهبری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC با حضور معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، رئیس و معاون پژوهش و فناوری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و مدیر سیاستگذاری پژوهشی وزارت عتف و سایر اعضای این شورا از جمله رئیس دفتر منطقه‌ای آیسسکو در ایران در دفتر وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به صورت مجازی برگزار شد. ایجاد کمیته اجرایی ISC، تفاهم نامه همکاری و قرارداد با سازمان همکاری اقتصادی D ۸، تفاهم نامه همکاری و قرارداد با سازمان همکاری اقتصادی D ۸، توسعه همکاری ISC با اتحادیه موسسات آموزش عالی و دانشگاههای جنوب شرق آسیا (آسایهل)، گزارش کیفی سازی نشریات نمایه شده در ISC، گزارش تغییر معماری...
معاون آموزشی کلینیک دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران گفت: دانشگاه آزاد اسلامی با تدوین نظام موضوعات و طرح پایش به پژوهش‌های دانشگاهی مسیر درستی داده است. به گزارش خبرنگار حوزه آموزشی و پژوهشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان بزرگترین دانشگاه حضوری جهان اقدامات بسیار خوبی در حوزه علوم پزشکی انجام داده و همیشه در مسیر اعتلای حوزه سلامت و درمان کشور گام برداشته است. این دانشگاه با داشتن واحدهای دانشگاهی پژوهش‌محور و بیمارستان‌های تخصصی مجهز به تربیت دانشجویانی کارآفرین، فناور و خلاق می‌پردازد تا با دانش خود بتوانند علم پزشکی را با تکنولوژی روز ارتقا دهند و در مسیر رشد پرشتاب علمی کشور موثر واقع شوند. دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز نقل از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، نشست شورای راهبری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC با حضور معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، رئیس و معاون پژوهش و فناوری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و مدیر سیاستگذاری پژوهشی وزارت عتف و سایر اعضای این شورا از جمله رییس دفتر منطقه ای آیسسکو در ایران در دفتر وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به صورت مجازی برگزار شد. ایجاد کمیته اجرایی ISC، تفاهم نامه همکاری و قرارداد با سازمان همکاری اقتصادی D۸، تفاهم نامه همکاری و قرارداد با سازمان همکاری اقتصادی D۸، توسعه همکاری ISC با اتحادیه موسسات آموزش عالی و دانشگاه های جنوب شرق آسیا (آسایهل)، گزارش کیفی سازی نشریات نمایه شده در ISC،...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، نظام رتبه بندی لایدن (https://www.leidenranking.com) یکی از معتبرترین نظام های رتبه بندی بین المللی و وابسته به مرکز مطالعات علم و فناوری دانشگاه لایدن در هلند است. لایدن یکی از نظام های معتبر رتبه بندی است که فعالیت ارزیابی عملکرد علمی دانشگاه های جهان را از سال ۲۰۰۷ بر اساس شاخص های معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می دهد. شاخص‌های این نظام به دو دسته کلی شاخص‌های تاثیر و همکاری‌های علمی تقسیم می‌شوند. این رتبه بندی در ۲۰ شاخص در قالب ۴ معیار کلی مرجعیت علمی، دیپلماسی علمی، دسترسی آزاد به انتشارات و تنوع جنسیتی انجام می گیرد. این ارزیابی ها از تولیدات علمی دانشگاه ها در سال های ۲۰۱۵ الی...
به گزارش خبرنگار مهر، نظام رتبه بندی لایدن (https://www.leidenranking.com) یکی از معتبرترین نظام های رتبه بندی بین المللی و وابسته به مرکز مطالعات علم و فناوری دانشگاه لایدن در هلند است. لایدن یکی از نظام های معتبر رتبه بندی است که فعالیت ارزیابی عملکرد علمی دانشگاه های جهان را از سال ۲۰۰۷ بر اساس شاخص های معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می دهد. شاخص‌های این نظام به دو دسته کلی شاخص‌های تاثیر و همکاری‌های علمی تقسیم می‌شوند. این رتبه بندی در ۲۰ شاخص در قالب ۴ معیار کلی مرجعیت علمی، دیپلماسی علمی، دسترسی آزاد به انتشارات و تنوع جنسیتی انجام می گیرد. این ارزیابی ها از تولیدات علمی دانشگاه ها در سال های ۲۰۱۵ الی ۲۰۱۸...
منصور غلامی با اشاره به تلاش‌ها و زحمات هیئت‌های نظارت و ارزیابی در استان‌ها و ستاد وزارت علوم، فعالیت مجموعه نظارت و ارزیابی را قضاوت درباره کیفیت فعالیت‌ها و عملکرد مؤسسات آموزش عالی برشمرد و گفت: هر چه این نظارت‌ها دقیق‌تر و جامع‌تر صورت گیرد، باعث اعتلای نظام علم و فنآوری کشور خواهد شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، منصور غلامی در این نشست که امروز (سهشنبه) به‌صورت وب‌کنفرانس برگزار شد، اظهار کرد: برای اعتلای آموزش عالی و ارتقای کیفیت باید هم نقاط ضعف را بگوییم و هم نقاط قوت را؛ به گونه‌ای که حاصل آن باعث رفع کسری‌ها و کمبودها شود و نتیجه بررسی‌ها را به شکل گزارشی به مدیر...
دکتر عزیز حبیبی ینگجه روز یکشنبه گفت: بر اساس اعلام پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، رتبه دانشگاه محقق اردبیلی با ۱۲ پله صعود در بین دانشگاه های جامع کشور در جایگاه ۳۰ قرار گرفت. وی افزود: رتبه بندی دانشگاه های کشور هرساله از طرف ISC و بر اساس معیارها و شاخص های پنج گانه پژوهشی، آموزشی، وجهه بین المللی، تسهیلات و امکانات و فعالیت های اجتماعی و اقتصادی انجام میگیرد. وی اظهار داشت: موفقیت بدست آمده و رشد شتاب دار دانشگاه در زمینه های مختلف مرهون عزم، اراده و تلاش و کوشش بی وقفه همه اعضای هیات علمی اندیشمند، دانشجویان مستعد و خلاق و کارمندان پرتلاش است. وی با اشاره به رشد قابل توجه تعداد مدارک ثبت شده در سال اخیر در پایگاه های...
مدیر امور هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی گفت: رتبه‌بندی دانشگاهها می‌تواند ترکیبی از رتبه دانشگاه در مجامع بین‌المللی و در داخل کشور باشد به طوری که بعد از اعلام ضریب شایستگی به دانشگاهها بودجه اختصاص داده شود. امیر حسین فقهی مدیر امور هیئت علمی دانشگاه شهيد بهشتی در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو گفت: ما هنوز در کشوربه یک روش رتبه‌بندی نهایی برای دانشگاهها دست نیافته‌ایم، بنده معتقد هستم در این میان باید به هر دو رتبه‌بندی داخلی و بین‌المللی بها داده شود. به طوری که در نسبت متفاوت باشند و در جهت رفع نیازهای کشور حرکت کنند. وی افزود: رتبه‌بندی دانشگاهها می‌تواند ترکیبی از رتبه دانشگاه در مجامع بین‌المللی و رتبه دانشگاه در داخل کشور...
مدیر امور هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی گفت: رتبه‌بندی دانشگاهها می‌تواند ترکیبی از رتبه دانشگاه در مجامع بین‌المللی و در داخل کشور باشد به طوری که بعد از اعلام ضریب شایستگی به دانشگاهها بودجه اختصاص داده شود. امیر حسین فقهی مدیر امور هیئت علمی دانشگاه شهيد بهشتی در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو گفت: ما هنوز در کشوربه یک روش رتبه‌بندی نهایی برای دانشگاهها دست نیافته‌ایم، بنده معتقد هستم در این میان باید به هر دو رتبه‌بندی داخلی و بین‌المللی بها داده شود. به طوری که در نسبت متفاوت باشند و در جهت رفع نیازهای کشور حرکت کنند. وی افزود: رتبه‌بندی دانشگاهها می‌تواند ترکیبی از رتبه دانشگاه در مجامع بین‌المللی و رتبه دانشگاه در داخل کشور...
به گزارش خبرآنلاین از سازمان منطقه آزاد چابهار :ملوک‌خاتون بزرگزاده افزود: مهمترین فاکتورهایی که در ردهبندیهای دانشگاهها مدنظر قرار می‌گیرند تولید مقالات پژوهشی، برگزاری دوره‌ها و وبینارهای کارآفرینی و آموزشی کوتاه مدت، میزان شهریه در مقایسه با رقبا، ارتباط با کارفرمایان و تعداد دانشجویان و کیفیت آموزشی، برگزاری سمینارها و نشست‌ها و بروزرسانی اطلاعات و اخبار دانشگاه می‌باشد. بزرگزاده اضافه کرد: هرکدام از این عوامل در شاخص‌های رتبه‌بندی دارای ضریب خاصی می‌باشد که بهبود آن سبب ارتقای رتبه دانشگاه می‌شود و در معرفی و تبیین جایگاه دانشگاهها در سطح ملی و بین‌المللی اهمیت بسیاری دارد. وی خاطرنشان ساخت: باتوجه به این شاخص‌ها و با ادامه‌ی روند رو به پیشرفت با همکاری و همدلی اساتید و مدیران امید است این دانشگاه...
دانشگاه صنعتی شریف با حضور 13 نفر از اعضای هیأت علمی خود در فهرست سرآمدان علمی، مقام نخست رتبه‌بندی سرآمدان علمی کشور را کسب کرد. به گزارش ایسنا، هرساله فدراسیون سرآمدان علمی کشور زیر نظر معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با هدف دستیابی به مرجعیت علمی، با شناسایی مستمر افراد توانمند اقدام به حمایت از ایشان و تیم تحقیقاتی شان میکند. در حال حاضر تمرکز حمایت‌های فدراسیون سرآمدان علمی کشور از محققانی است که در حوزه‌های علوم فیزیک، علوم زیستی و علوم پزشکی موفق به چاپ مقاله در نشریه‌های Nature - Index شدهاند. دانشگاه صنعتی شریف در رتبه‌بندی سال ۹۹ همانند سال گذشته، در مقام اول این رتبه‌بندی قرار گرفته است. در لیست ۱۰۰ نفره سرآمدان علمی...
دانشگاه صنعتی شریف بار دیگر با اقتدار با حضور۱۳ نفر از اعضای هیات علمی خود در فهرست سرآمدان علمی، موفق به کسب مقام نخست رتبه‌بندی سرآمدان علمی کشور شد. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، دانشگاه صنعتی شریف بار دیگر با اقتدار با حضور13 نفر از اعضای هیات علمی خود در فهرست سرآمدان علمی، موفق به کسب مقام نخست رتبه‌بندی سرآمدان علمی کشور شد. دانشگاه صنعتی شریف همانند سال گذشته که با جهش قابل توجهی، رتبه اول دانشگاهها و مراکز پژوهشی کشور را کسب کرد، در رتبه‌بندی سال 99 نیز موفق شد با اقتدار و با فاصله زیاد از دانشگاهها و مراکز پژوهشی دیگر در مقام اول این رتبه‌بندی قرار گیرد. دانشگاه صنعتی شریف با اقتدار موفق به کسب...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، دانشگاه صنعتی شریف بار دیگر با اقتدار با حضور۱۳ نفر از اعضای هیات علمی خود در فهرست سرآمدان علمی، موفق به کسب مقام نخست رتبه‌بندی سرآمدان علمی کشور شد. هرساله فدراسیون سرآمدان علمی کشور زیر نظر معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با هدف دستیابی به مرجعیت علمی، با شناسایی مستمر افراد توانمند اقدام به حمایت از ایشان و تیم تحقیقاتی شان میکند. در حال حاضر تمرکز حمایت‌های فدراسیون سرآمدان علمی کشور از محققان سرآمد و توانمند کشور در حوزه‌های Physical science، Natural science و Medical Science است که موفق به چاپ مقالات در نشریه‌های Nature - Index شدهاند. دانشگاه صنعتی شریف همانند سال ۹۸ که با جهش قابل توجهی، رتبه...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از روابط عمومی دانشگاه صنعتی شریف، هرساله فدراسیون سرآمدان علمی کشور زیر نظر معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با هدف دستیابی به مرجعیت علمی، با شناسایی مستمر افراد توانمند اقدام به حمایت از ایشان و تیم تحقیقاتی شان میکند. دانشگاه صنعتی شریف در رتبه‌بندی سال ۹۹ برای دومین بار موفق شد در مقام اول این رتبه‌بندی قرار گیرد. در حال حاضر تمرکز حمایت‌های فدراسیون سرآمدان علمی کشور از محققان سرآمد و توانمند کشور در حوزه‌های علوم طبیعی، علوم فیزیکی و علوم پزشکی است که موفق به چاپ مقالات در نشریه های Nature - Index شدهاند. در لیست ۱۰۰ نفره سرآمدان علمی کشور هم، 13 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه صنعتی شریف حضور دارند....
احمد رضی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: به نقل از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام "ISC" در رتبه بندی منتشر شده سال ۲۰۲۰ نظام شانگهای هزار دانشگاه برتر جهان رتبه بندی شده اند که در این میان دانشگاه گیلان نیز به همراه ۱۱ دانشگاه مطرح کشور در جمع دانشگاه های برتر دنیا قرار گرفت. وی اظهار داشت: در این رتبه بندی، ایران از نظر تعداد دانشگاه در منطقه و در میان کشورهای اسلامی حائز رتبه نخست شد و دانشگاه گیلان برای اولین بار در این رتبه بندی حضور یافت. وی خاطر نشان کرد: شانگهای یکی از سه نظام معتبر رتبه بندی در سطح بین المللی است که کیفیت آموزش، کیفیت اعضای هیئت علمی، برونداد پژوهشی و عملکرد سرانه، چهار معیار به کار...
حیسن حسن‌پور بغدهکندی روز جمعه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا، اظهار داشت: دانشگاه علمی کاربردی مرکز بوکان در ارزیابی و سطح بندی کشوری مراکز علمی کاربردی توانست برای دومین سال متوالی این رتبه را به خود اختصاص دهد. وی ادامه داد: این مرکز دانشگاهی در ارزیابی و سطح بندی سال جاری مراکز علمی کاربردی کشور که توسط معاونت نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور صورت گرفت توانست در بین ۴۷۸ مرکز علمی کاربردی کل کشور جزو ۳۴ مرکز برتر قرار گیرد. رییس دانشگاه علمی کاربردی بوکان اضافه کرد: در فرایند ارزیابی و سطح بندی مراکز دانشگاهی علمی کاربردی که توسط معاونت نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی کل کشور برای سومین سال متوالی صورت گرفت هشت عامل، ۵۸ ملاک و...
به گزارش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، در این بسته خبری از سیاست یک بام و دوهوای تعیین زمان برگزاری کنکور و چالش‌های واکسن تولید شده در روسیه گفته‌ایم. ۵چالش واکسن کرونا و خطر پایان تاریخ انسان نشریه آمریکایی فوربز در گزارشی به ۵ چالش بزرگ پیش روی نسخه اولیه واکسن کووید ۱۹ پرداخت. آخرین آمار کرونا در ایران؛ فوت ۱۸۸ بیمار در یک شبانه روز تعداد جانباختگان ویروس کرونا در کشور به گفته سخنگوی وزارت بهداشت افزایش یافت و به ۱۸ هزار و ۹۸۸ نفر رسید. کلاف سردرگم برگزاری کنکور سراسری ۹۹/ داوطلبان گرفتار تصمیم‌های خلق الساعه در حالی که ۲ روز گذشته مسئولان از تعویق کنکور سراسری ۹۹ خبر داده بودند، اما دیشب ورق...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه؛ مدیر امور پژوهشی دانشگاه رازی با اشاره به تاریخچه و جایگاه نظام رتبه بندی وبومتریک یادآور شد نظام رتبه‌بندی وبومتریک یک نظام ارزیابی است که توسط آزمایشگاه سایبرمتریک (CINDOC) که واحدی از انجمن ملی تحقیقات اسپانیا به شمار میرود تهیه می‌شود و عملکرد دانشگاهها را بر مبنای حضور در محیط وب سالانه دوبار در ماه‌های تیر و دی ارزیابی میکند. چقامیرزا با ذکر شاخص‌های این نظام رتبه‌بندی ادامه داد: همانطور که مشاهده می‌شود بهترین رتبه دانشگاه رازی شاخص Excellence است که رتبه ۱۲۱۶ را در جهان کسب کرده است. مدیر امور پژوهشی دانشگاه رازی افزود: این شاخص مربوط به حضور و عملکرد اعضای هیات علمی دانشگاه در پایگاه گوگل اسکولار و میزان استناداتی...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از اصفهان، معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه کاشان گفت: این دانشگاه در جدیدترین نتایج نظام رتبه‌بندی وبومتریکس (ژوییه ۲۰۲۰) با ۱۷۶ پله ارتقا نسبت به رتبه ژانویه ۲۰۲۰ در جایگاه ۱۴۸۰ در میان دانشگاههای جهان، ۲۰ در بین دانشگاههای کشور و ۷ در میان دانشگاههای جامع وزارت علوم قرار گرفت.مجید منعم زاده با اشاره به اینکه نظام رتبه بندی وبومتریکس هر ساله دو مرتبه و در دی‌ماه و تیرماه (ژانویه و ژوییه) ارزیابی و نتیجه ان در وبگاه این نظام رتبه‌بندی اعلام می‌شود، افزود: رتبه‌بندی وبومتریکس متشکل از یک پایگاه داده شامل ۱۵۰۰۰ دانشگاه و بیش از ۵۰۰۰ موسسه و مرکز تحقیقاتی می‌باشد.او با بیان اینکه مهمترین منبع بررسی برای تجزیه و تحلیل...
معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه کاشان از صعود 176 پله‌ای این دانشگاه در نظام رتبه‌بندی وبومتریکس جولای 2020 خبر داد. مجید منعم‌زاده امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در کاشان اظهار داشت: دانشگاه کاشان در جدیدترین نتایج نظام رتبه‌بندی وبومتریکس (جولای ۲۰۲۰) با ۱۷۶ پله ارتقا نسبت به رتبه ژانویه ۲۰۲۰ در جایگاه ۱۴۸۰ در میان دانشگاههای جهان، ۲۰ در میان دانشگاههای کشور و ۷ در میان دانشگاههای جامع وزارت علوم قرار گرفت. معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه کاشان با اشاره به اینکه نظام رتبه‌بندی وبومتریکس هر ساله دو مرتبه و در دی‌ماه و تیرماه (ژانویه و جولای) نتایج ارزیابی وب‌ها در وبگاه این نظام رتبه‌بندی اعلام می‌شود، گفت: رتبه‌بندی وبومتریکس متشکل از یک پایگاه داده شامل ۱۵۰۰۰ دانشگاه...
دکتر ابوالفضل بضاعت پور روز چهارشنبه گفت: طبق آخرین رتبه بندی منتشر شده توسط وبومتریکس دانشگاه های دنیا (جولای ۲۰۲۰)، دانشگاه محقق اردبیلی با ۲۱۵ رتبه ارتقا در جهان و ۶ رتبه ارتقا در ایران در جایگاه ۲ هزار و ۳۰۰ جهانی و ۴۴ کشور قرار گرفت. وی افزود: در بین دانشگاه های تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه محقق اردبیلی بالاتر از دانشگاه هایی مانند اصفهان، صنعتی سهند، علامه طباطبایی، شاهد، شهرکرد، اراک، یاسوج، ایلام، خرم آباد، شهید مدنی تبریز، صنعتی شیراز، سیستان و بلوچستان، قم و گلستان رتبه ۲۹ را کسب کرد. او بیان کرد: در این نظام رتبه بندی از چهار شاخص شامل مجموع استنادات به مقالات نمایه شده دانشگاه در گوگل اسکالر، تعداد مقالات دانشگاه در بین ۱۰ درصد مقالات...
مرکز آموزش علمی کاربردی کارخانجات مخابراتی ایران در سطح بندی مراکز آموزش علمی کاربردی در سال ۹۹ به عنوان مرکز برتر استانی معرفی شد، این اتفاق برای دومین سال متوالی روی داده است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از شیراز، در پی اعلام نتایج سطح بندی مراکز آموزش علمی کاربردی در سال 99 مرکز آموزش علمی کاربردی کارخانجات مخابراتی ایران به عنوان مرکز برتر استانی دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد استانی فارس معرفی و شایسته تقدیر شد. بنابراین گزارش برای سومین سال متوالی در سال 1399 و با مشارکت مرکز آموزش علمی کاربردی، واحد های ستادی و استانی دانشگاه جامع علمی کاربردی، مراکز آموزشی ارزیابی و سطح بندی شدند که نتایج آن در سامانه سطح بندی به نشانی crs.uast.ac.ir با...
رضا نقی زاده، عضو هیات علمی و رئیس مرکز نوآوری مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره معیارهای رتبه بندی دانشگاه ها اظهار کرد: مقالات یک دانشگاه باید ملاک رتبه بندی باشد اما همه رتبه بندی‌ها نباید براساس مقاله های ISI باشد بلکه تنها بخشی از رتبه بندی ها باید بر اساس این مقالات انجام شود. او افزود: شاخصه رتبه بندی دانشگاه را طرد نمی‌کنیم و باید مد نظر قرار بگیرند، اما نباید تمام معیارهای ارزیابی دانشگاهها منحصر به چاپ مقاله ISI باشد. رئیس مرکز نوآوری مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور ادامه داد: دانشگاه نقش جامعه محوری و کار آفرینی دارد که در رتبه بندی دانشگاه ها باید مورد...
مدیرکل امور کتابخانه‌ها، مجلات، انتشارات علمی و علم سنجی گفت: خودارزیابی به عنوان بخشی از ارزیابی سالانه نشریات علمی دانشگاه آزاد اسلامی در دستور کار قرار گرفت. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، علی جهان از خودارزیابی استانی نشریات علمی دانشگاه در سال جاری خبر داد و گفت: امسال نیز همانند سال‌های گذشته نشریات علمی دانشگاه با استفاده از شاخص‌های علمی مورد ارزیابی و رتبه‌بندی قرار خواهند گرفت. وی ادامه داد: با هدف مشارکت بیشتر واحدها برای رفع کمبودهای مؤثر بر ارتقا مجلات، خودارزیابی استان‌ها نیز در دستور کار قرار گرفته و از آن به‌عنوان بخشی از ارزیابی سالانه بهره گرفته خواهد شد. مدیرکل امور کتابخانه‌ها، مجلات، انتشارات علمی و علم سنجی...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، کارلوس اسگاربی وون استنمان سفیر اروگوئه در ایران، با حضور در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با حسین سالارآملی قائم مقام وزیر در امور بین‌الملل و رئیس مرکز همکاری‌های علمی بین‌المللی دیدار و گفت‌وگو کرد. سالارآملی در این دیدار گفت: حضور ۴۰ دانشگاه ایرانی در سطح عالی در نظام‌های رتبه‌بندی معتبر جهانی و نیز برخورداری ایران از حدود یک میلیون دانشجوی تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری)، نشان دهنده ظرفیت‌های فراوان ایران در حوزه علمی و فناوری است. او با بیان محورهای همکاری چهارگانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با کشورهای مختلف شامل؛ تبادل استاد و دانشجو و بورس، تحقیقات مشترک، زبان فارسی و پارک‌های علم و فناوری، از آمادگی برای...
به گزارش روز چهارشنبه وزارت علوم، کارلوس اسگاربی وون استنمان، سفیر اروگوئه در ایران با حضور در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با حسین سالارآملی، قائم مقام وزیر در امور بین‌الملل و رئیس مرکز همکاری‌های علمی بین‌المللی دیدار و گفت‌وگو کرد. سالارآملی در این دیدار با بیان اینکه ۴۰ دانشگاه ایرانی در سطح عالی نظام‌های رتبه‌بندی معتبر جهانی قرار دارند، اظهار داشت: ایران حدود یک میلیون دانشجوی تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) دارد که ظرفیت های علم و فناوری کشور محسوب می شوند. وی با اشاره به محورهای همکاری چهارگانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با کشورهای مختلف شامل تبادل استاد و دانشجو و بورسیه، تحقیقات مشترک، زبان فارسی و پارک‌های علم و فناوری از آمادگی برای گسترش همکاری‌های...
بر اساس نظام رتبه‌بندی بین‌المللی لایدن ۲۰۲۰، دانشگاه تهران با افزایش رتبه در سه معیار «مرجعیت علمی»، «دیپلماسی علمی» و «دسترسی آزاد به انتشارات» همچنان صدرنشین دانشگاههای کشور است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از روابط عمومی دانشگاه تهران، نظام رتبه‌بندی لایدن، نتایج رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۰ میلادی خود را منتشر کرد. در رتبه‌بندی سال جاری این نظام، تعداد ۳۶ دانشگاه از ایران در جمع یک هزار و ۱۷۶ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند، این در حالی است که در سال ۲۰۱۹ این تعداد برابر با ۲۶ دانشگاه بوده است.بر اساس این اعلام، دانشگاه تهران با افزایش رتبه در سه معیار مرجعیت علمی از رتبه ۱۵۶ در سال ۲۰۱۹ به رتبه ۱۴۰ در سال...
به گزارش فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه تهران، نظام رتبه‌بندی لایدن، نتایج رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۰ میلادی خود را منتشر کرد. در رتبه‌بندی سال جاری این نظام، تعداد ۳۶ دانشگاه از ایران در جمع یک هزار و ۱۷۶ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند، این در حالی است که در سال ۲۰۱۹ این تعداد برابر با ۲۶ دانشگاه بوده است. بر اساس این اعلام، دانشگاه تهران با افزایش رتبه در سه معیار مرجعیت علمی از رتبه ۱۵۶ در سال ۲۰۱۹ به رتبه ۱۴۰ در سال ۲۰۲۰، دیپلماسی علمی از رتبه ۲۱۲ در سال ۲۰۱۹ به ۲۰۱ در سال ۲۰۲۰ و و دسترسی آزاد به انتشارات از رتبه ۲۱۲ در سال ۲۰۱۹ به ۲۰۱ در سال ۲۰۲۰،...
منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان، درباره ویژگی‌های رتبه بندی دانشگاهها و تغییرات در شاخصه‌های آن گفت: رتبه بندی دانشگاهها در مجموع شاخص‌های علمی، آموزشی و پژوهشی، روابط بین الملل، مبادله استاد و دانشجو و رتبه‌های علمی داخلی و جهانی است. او ادامه داد: شاخص‌های رتبه بندی دانشگاههای در وزارت علوم مشخص و ابلاغ شده و برای سال ۱۳۹۹ اجرایی می‌شود. در پایان سال رتبه‌های دانشگاههای مختلف طبق روال معمول هر ساله اعلام می‌شود. غلامی تصریح کرد: امیدواریم که این رتبه‌ها بتوانند جایگاه واقعی دانشگاهها و مراکز علمی کشور را در داخل و در قیاس با دانشگاههای خارجی شفاف‌تر نشان دهند. وزیر علوم در ادامه بیان کرد: در رتبه بندی داخلی شاخص‌هایی را...
نظام رتبه‌بندی لایدن بتازگی نتایج رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۰ میلادی را منتشر کرد که در این رتبه‌بندی ۳۶ دانشگاه از ایران در جمع یکهزار و ۱۷۶ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند؛ از بین دانشگاههای استان اصفهان، چهار دانشگاه صنعتی اصفهان، اصفهان، علوم پزشکی اصفهان و کاشان در این رتبه‌بندی حضور دارند. "لایدن" یکی از نظام‌های معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر سال دانشگاههای برتر دنیا را بر اساس شاخص‌های علم‌سنجی مورد ارزیابی و رتبه‌بندی قرار می‌دهد. پایگاه استنادی علوم جهان اسلام اعلام کرد: دانشگاههای دنیا در ۲۰ شاخص در قالب چهار معیار کلی "مرجعیت علمی"، "دیپلماسی علمی"، "دسترسی آزاد به انتشارات" و "تنوع جنسیتی" در لایدن رتبه‌بندی شدند. معیار مرجعیت علمی(تاثیر علمی) شامل شاخص‌هایی همچون مقالات یک درصد برتر، مقالات ۵ درصد برتر، مقالات ۱۰ درصد برتر و مقالات ۵۰ درصد برتر است...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز، سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: از اواخر پارسال با تاکید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در معیارها و شاخص‌های رتبه‌بندی دانشگاهها تغییراتی داده شده و این شاخص‌ها هم اکنون تدوین شده و در مرحله آزمایشی است که پس از تایید عملیاتی‌سازی خواهد شد. محمدجواد دهقانی افزود: گاه برخی دانشگاهها رتبه‌بندی را یک هدف فرض کرده و تمام فعالیت‌ها را در آن مسیر برنامه‌ریزی می‌کنند، اما علاوه بر معیارهای کمی، معیارهای کیفی نیز مهم است و این موضوعی است که دانشگاهها باید به آن توجه کنند. او ادامه داد: صرفاً تولید تعدادی مشخص مقاله نباید هدف باشد بلکه هدف اصلی باید تولید مقاله‌های کیفی و تاثیرگذار باشد تا بیشترین تاثیرگذاری عملی را...
رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تبریز گفت: بررسی نتایج نظام رتبه بندی بین المللی نشانگر آن است رتبه جهانی دانشگاه از نظر شاخص ارتباطات علمی ۵۱۷ و ۹۹۷ است. رسول زوارقی، رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد این دانشگاه تبریز در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گفت: در نظام رتبه بندی جهانی که بر اساس سوابق و مستندات علمی دانشگاه در طول سال‌های ۲۰۱۵ تا ۲۰۱۸ منتشر شد، دانشگاه تبریز از نظر شاخص تأثیر علمی در حوزه موضوعی علوم فیزیکی و مهندسی رتبه ۲۳۱ دنیا و در حوزه موضوعی علوم ریاضیات و رایانه رتبه ۲۷۵ دنیا را به خود اختصاص داده است. بر اساس داده‌های این گزارش رتبه جهانی دانشگاه در همین حوزه‌ها از نظر...
محمدجواد دهقانی، چهارشنبه در نشست مشترک مجازی با هیات رییسه دانشگاه یاسوج، اظهار داشت: گاه برخی دانشگاهها رتبه‌بندی را یک هدف فرض کرده و تمام فعالیت‌ها را در آن مسیر برنامه‌ریزی می کنند اما علاوه بر معیارهای کمی، معیارهای کیفی نیز مهم است و این موضوعی است که دانشگاهها باید به آن توجه کنند. وی ادامه داد: صرفاً تولید تعدادی مشخص مقاله نباید هدف باشد بلکه هدف اصلی باید تولید مقاله‌های کیفی و تاثیرگذار باشد تا بیشترین تاثیرگذاری عملی را در ارتقای جامعه و صنعت داشته باشد و با توجه به این مهم، در شاخص آموزش نیز بازنگری اساسی انجام شده است به گونه‌ای که کیفیت دانشجوهای ورودی به دانشگاهها و خروجی آنها پس از اتمام تحصیلات نیز مدنظر قرار گرفته...
بر اساس آخرین رتبه‌بندی بین المللی موسسه لایدن از 25 دانشگاه برتر جهان 13 مورد در کشور چین قراردارند. به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهها جهان گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، نتیجه رتبه‌بندی لایدن در سال 2020 نشان می‌دهد که در میان 25 دانشگاه برتر جهان 13 دانشگاه یعنی بیش از نصف این موارد متعلق به دانشگاه های کشور چین است. همچنین درمیان یک هزار و 173 دانشگاه برتر جهان در رتبه‌بندی لایدن نام 205 دانشگاه چینی به چشم می‌خورد این درحالی است که از کشور آمریکا به عنوان بزرگترین مدعی مرجعیت علمی در جهان، نام 198 دانشگاه در این فهرست دیده می‌شود و پس از چین از حیث تعداد دانشگاههای معرفی شده در رتبه بندی جهانی در جایگاه دوم قرار...
دکتر محمدجواد دهقانی سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) گفت: نظام رتبه‌بندی لایدن، نتایج رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۰ میلادی خود را منتشر کرد؛ در رتبه‌بندی سال جاری این نظام، تعداد ۳۶ دانشگاه از ایران در جمع ۱۱۷۶دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند، این در حالی است که در سال ۲۰۱۹ این تعداد برابر با ۲۶ دانشگاه بوده است. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، دکتر دهقانی اظهار داشت: لایدن یکی از نظام های معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاه های برتر دنیا را بر اساس شاخص های معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می دهد. در سال ۲۰۲۰، دانشگاه های دنیا در ۲۰ شاخص در قالب چهار معیار کلی مرجعیت علمی، دیپلماسی...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، دهقانی سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) اظهار کرد: لایدن یکی از نظام‌های معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاههای برتر دنیا را بر اساس شاخص‌های معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می‌دهد. دهقانی ادامه داد: در سال ۲۰۲۰، دانشگاههای دنیا در ۲۰ شاخص در قالب چهار معیار کلی مرجعیت علمی، دیپلماسی علمی، دسترسی آزاد به انتشارات و تنوع جنسیتی در لایدن مورد رتبه بندی قرار گرفتند. این ارزیابی‌ها از تولیدات علمی دانشگاهها در سال‌های ۲۰۱۵ الی ۲۰۱۸ از پایگاه اطلاعاتی Web of Science استفاده کرده است. معیار مرجعیت علمی (تاثیر علمی) از شاخص هایی، چون مقالات ۱% برتر، مقالات ۵% برتر، مقالات ۱۰% برتر و...
۳۶ دانشگاه ایرانی از جمله دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات در رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۰ میلادی نظام رتبه‌بندی لایدن در جمع ۱۱۷۶ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند، این در حالی است که در سال ۲۰۱۹ این تعداد برابر با ۲۶ دانشگاه بوده است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام، محمدجواد دهقانی سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) گفت: نظام رتبه‌بندی لایدن، نتایج رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۰ میلادی خود را منتشر کرد؛ در رتبه‌بندی سال جاری این نظام، تعداد ۳۶ دانشگاه از ایران در جمع ۱۱۷۶دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند، این در حالی است که در سال ۲۰۱۹ این تعداد برابر با ۲۶ دانشگاه بوده است. وی افزود:...
رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تبریز 'tj: در رتبه بندی جهانی لایدن در سال 2020؛ دانشگاه تبریز در حوزه های مختلف موضوعی از جمله در رشته های علوم فیزیکی، مهندسی، علوم ریاضیات و رایانه همچنان در جمع برترین ها دنیا قرار گرفته است. رسول زوارقی امروز در گفت و گو با خبرنگار فارس در تبریز با بیان اینکه در رتبه بندی جهانی لایدن در سال 2020 که بر اساس سوابق و مستندات علمی دانشگاه در طول سال های 2015 تا 2018 منتشر شده است، اظهار داشت: در این رتبه بندی جدید دانشگاه تبریز از نظر شاخص تأثیر علمی در حوزه موضوعی علوم فیزیکی و مهندسی رتبه 231 دنیا و در حوزه موضوعی علوم ریاضیات و رایانه رتبه...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه؛ کیانوش چقامیرزا مدیر امور پژوهشی دانشگاه رازی گفت: براساس تازه‌ترین ارزیابی نظام رتبه‌بندی لایدن که در سال ۲۰۲۰ صورت گرفته، ۳۶ دانشگاه از ایران موفق شدهاند در این رتبه‌بندی قرار بگیرند که دانشگاه رازی موفق شده برای دومین سال در این نظام معتبر حضور داشته باشد و بالاترین رتبه را در بین دانشگاههای منطقه غرب کشور کسب کند.او افزود: نظام رتبه بندی لایدن وابسته به دانشگاه لایدن هلند است و یکی از معتبرترین نظام‌های ارزیابی دانشگاهها و موسسات پژوهشی دنیا به شمار می‌آید که سالانه دانشگاههای جهان را بر مبنای شاخص‌های خود ارزیابی میکند.مدیر امور پژوهشی دانشگاه رازی، با اشاره به شاخص‌های نظام رتبه‌بندی لایدن که همگی در زمره شاخص‌های پژوهشی قرار داشته،...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز، سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: براساس نتایج اعلام‌شده رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در نظام لایدن در سال ۲۰۲۰ تعداد ۳۶ دانشگاه از ایران در جمع هزار و ۱۷۶ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند. محمدجواد دهقانی افزود: این در حالی است که در سال ۲۰۱۹ تعداد مراکز دانشگاهی ایران در نظام رتبه‌بندی لایدن ۲۶ دانشگاه بود. رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری با بیان اینکه لایدن از نظام‌های معتبر ارزیابی دانشگاهی است، افزود: هر ساله دانشگاههای برتر دنیا در این نظام براساس شاخص‌های معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می‌گیرند. او عنوان کرد: در سال ۲۰۲۰، دانشگاههای دنیا در ۲۰ شاخص در قالب چهار معیار کلی مرجعیت...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دکتر محمدجواد دهقانی سرپرست ISC گفت: نظام رتبه‌بندی لایدن، نتایج رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۰ میلادی خود را منتشر کرد. در رتبه‌بندی سال جاری این نظام، تعداد ۳۶ دانشگاه از ایران در جمع ۱ هزار و ۱۷۶ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند، این در حالی است که در سال ۲۰۱۹ این تعداد برابر با ۲۶ دانشگاه بود. دهقانی اظهار کرد: لایدن یکی از نظام‌های معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاههای برتر دنیا را بر اساس شاخص‌های معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می‌دهد. وی گفت: در سال ۲۰۲۰، دانشگاههای دنیا در ۲۰ شاخص در قالب چهار معیار کلی مرجعیت علمی، دیپلماسی...
ایسنا/فارس سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام گفت: نظام رتبه‌بندی لایدن، نتایج رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۰ میلادی خود را منتشر کرد که در رتبه‌بندی امسال این نظام، تعداد ۳۶ دانشگاه از ایران در جمع ۱۱۷۶دانشگاه برتر جهان قرار گرفته‌اند. محمدجواد دهقانی با بیان اینکه لایدن یکی از نظام‌های معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاههای برتر دنیا را بر اساس شاخص‌های معتبر علم سنجی ارزیابی میکند، افزود: در سال ۲۰۲۰، دانشگاههای دنیا در ۲۰ شاخص در قالب چهار معیار کلی مرجعیت علمی، دیپلماسی علمی، دسترسی آزاد به انتشارات و تنوع جنسیتی در لایدن مورد رتبه بندی قرار گرفتند. این ارزیابی‌ها از تولیدات علمی دانشگاهها در سال‌های ۲۰۱۵الی ۲۰۱۸ از پایگاه اطلاعاتی Web of Science استفاده کرده است. به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی...
دکتر محمدجواد دهقانی سهشنبه در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا با اعلام این خبر ابراز داشت: این در حالی است که در سال ۲۰۱۹ تعداد مراکز دانشگاهی ایران در نظام رتبه‌بندی لایدن ۲۶ دانشگاه بود. رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری با بیان اینکه لایدن از نظام‌های معتبر ارزیابی دانشگاهی است، افزود: هر ساله دانشگاههای برتر دنیا در این نظام براساس شاخص‌های معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می‌گیرند. وی عنوان کرد: در سال ۲۰۲۰، دانشگاههای دنیا در ۲۰ شاخص در قالب چهار معیار کلی مرجعیت علمی، دیپلماسی علمی، دسترسی آزاد به انتشارات و تنوع جنسیتی در لایدن رتبه بندی شدند و در این ارزیابی از تولیدات علمی دانشگاهها در سال‌های ۲۰۱۵ تا ۲۰۱۸ از پایگاه...
نظام رتبه‌بندی لایدن، نتایج رتبه‌بندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۰ میلادی خود را منتشر کرد. در رتبه‌بندی سال جاری این نظام، تعداد ۳۶ دانشگاه از ایران در جمع ۱۱۷۶ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند، این در حالی است که در سال ۲۰۱۹ این تعداد برابر با ۲۶ دانشگاه بوده است. به گزارش ایسنا، دکتر محمدجواد دهقانی سرپرست ISC با اعلام این خبر گفت: لایدن یکی از نظام‌های معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاههای برتر دنیا را بر اساس شاخص‌های معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه‌بندی قرار می دهد. در سال ۲۰۲۰، دانشگاههای دنیا در ۲۰ شاخص در قالب چهار معیار کلی مرجعیت علمی، دیپلماسی علمی، دسترسی آزاد به انتشارات و تنوع جنسیتی در لایدن مورد رتبه‌بندی...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، دکتر کیانوش چقامیرزا با اشاره به انتشار جدیدترین ارزیابی نظام رتبه بندی لایدین از دانشگاههای جهان، اظهار کرد: براساس تازه‌ترین ارزیابی نظام رتبه‌بندی لایدن در سال ۲۰۲۰، ۳۶ دانشگاه از ایران موفق شدهاند در این رتبه‌بندی قرار گیرند. در بین دانشگاههای کشور دانشگاه رازی کرمانشاه موفق شده برای دومین سال در این نظام معتبر حضور داشته باشد و بالاترین رتبه را بین دانشگاههای منطقه غرب کشور کسب کند. مدیر امور پژوهشی دانشگاه رازی کرمانشاه گفت: نظام رتبه‌بندی لایدن وابسته به دانشگاه لایدن هلند، یکی از معتبرترین نظام‌های ارزیابی دانشگاهها و موسسات پژوهشی دنیاست که سالانه دانشگاههای جهان را بر مبنای شاخص‌های خود ارزیابی میکند. وی با اشاره به شاخص های نظام رتبه بندی...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از روابط عمومی دانشگاه علامه طباطبایی، محمد امیرپناهی با ارائه گزارشی از عملکرد انجمن های علمی-دانشجویی از خرداد تا بهمن ماه ۹۸ گفت: معاونت فرهنگی به عنوان یکی از معاونت‌های تاثیرگذار در دانشگاه مطرح است. رسالت مهم آن ترویج و نهادینه کردن فرهنگ معطوف به علم اندوزی و دانایی است. وی افزود: همه فعالیت‌ها نیازمند پیش زمینه‌هایی است که به مسئله فرهنگ ربط مستقیم پیدا میکند و چنانچه دانشجویان به خوبی در این مسیر قرار گیرند، شاهد موفقیت‌های زیادی در عرصه فعالیت‌های علمی، پژوهشی و آموزشی خواهیم بود. در معاونت فرهنگی بخش‌های مختلفی از جمله انجمن‌های علمی-دانشجویی، نشریات، کانون‌های فرهنگی، هنری و مذهبی و تشکل‌های اسلامی که مخاطب اصلی آن دانشجویان هستند، فعالیت می‌کنند. وی...
به گزارش پژوهشکده علوم غدد درون ریز و متابولیسم دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، دکتر عزیزی همچنین در این رتبه بندی در "تیرویید و حاملگی" در میان ۲۰ نفر برتر جهان، در موضوع "تیرویید و شیردهی" بین ۲۳ نفر اول دنیا و در عنوان "کم کاری تیروئید" رتبه چهلم دانشمندان برتر جهان را از آن خود کرده است. این محقق برتر، پایه گذار آموزش روش تحقیق در کشور و همواره از پیشتازان حوزه دانش و پژوهش علوم پزشکی کشور بوده در این رتبه بندی نیز از جایگاه قابل توجهی برخوردار است. این دانشمند، رتبه های یاد شده را برمبنای پژوهش های اصیل و عمدتا بومی خود دریافت کرده و بر همین اساس یافته های وی نه تنها در عرصه سیاستگذاری...
ایسنا/اصفهان نتایج یک پژوهش پیشنهاد می کند که دانشگاه علاوه بر تجهیز بیشتر احتیاجات نرم افزاری و سخت افزاری در جهت تجاری سازی دانش و فناوری و به روز رسانی آن ها در بخش های مختلف بپردازد و به باز تعریف برخی نیازهای مطالعاتی اقدام کند. امروزه، تجاری سازی تحقیقات، به دلیل قابلیت آن در ارتقاء رشد اقتصادی و نقش آن به عنوان سرمایه گذاری در آینده بسیار مورد توجه است و یکی از روش هایی است که می توان به وسیله آن علم را به تولید ثروت گره زد. یکی از دلایل اصلی سرعت پیشرفت توسعه دانش و فناوری در کشورهای پیشرفته توجه به فرآیند تجاری سازی نتایج تحقیقات داخلی این کشورها است. عدم توانایی لازم برای تجاری...
عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس از ورود ایران به جمع ۱۵ قدرت علمی جهان، خبر داد و گفت: ایران با داشتن یک درصد از جمعیت جهان، دو درصد مشارکت در انتشارات علمی دنیا را برعهده دارد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، محمد حسن زاده در گفتگوی ۱۸:۳۰ در خصوص قدرت علمی ایران افزود: از سال ۲۰۱۱ ایران شتاب سریعی در تولید یافته‌های علمی گرفته، به طوری که با پشت سر گذاشتن حریفان قدرتمندی، از رتبه ۲۱ به رتبه ۱۵ ارتقا یافته است.او ادامه داد: این آماری است که پایگاه رتبه بندی سایمگو اعلام کرده و این رتبه بندی به لحاظ پوششی که در تعداد مجلات در دنیا دارد از مهمترین رتبه بندی‌های دنیاست و به طور سالانه...
در جدیدترین رده‌بندی سایمگو، ایران با بیش از 64هزار مقاله، جایگاه پانزدهم را به خود اختصاص داده که برای اولین‌بار در تاریخ علم ایران شاهد آن هستیم. ناطقان: پایگاه معتبر رتبه‌بندی سایمگو هرساله به بررسی ژورنال‌ها و شاخص‌های علمی کشورهای مختلف دنیا می‌پردازد. از این شاخص‌ها می‌توان برای ارزیابی و تحلیل دامنه علمی کشورها استفاده کرد. در رده‌بندی‌ای که سال گذشته از سوی همین پایگاه انجام شد، ایران در جایگاه شانزدهم از نظر علمی قرار داشت و با توجه به قرارگرفتن در میان ۲۰ کشور برتر علمی دنیا، افتخار چشمگیری برای کشور ما به شمار می‌آمد. اما در جدیدترین رتبه‌بندی سایمگو ۲۰۱۹، ایران با یک پله صعود توانسته جایگاه خود را به پله پانزدهم جدول برترین‌های کشورهای علمی دنیا برساند....
در جدیدترین رتبه‌بندی سایمگو 2019، ایران با یک پله صعود توانسته جایگاه خود را به پله پانزدهم جدول برترین‌های کشورهای علمی دنیا برساند. به گزارش گروه دیگر رسانه‌های خبرگزاری فارس، هرساله پایگاه‌های مختلف رتبه‌بندی جهان، جایگاه دانشگاهها و حتی کشورها را از نظر علمی و تحقیقاتی موردارزیابی قرار می‌دهند تا علاوه‌بر اینکه حس رقابت را بیشتر در آنها برانگیزند، آنها را تشویق کنند تا کیفیت علمی خود را بهبود بخشند. پایگاه معتبر رتبه‌بندی سایمگو هرساله به بررسی ژورنال‌ها و شاخص‌های علمی کشورهای مختلف دنیا می‌پردازد. از این شاخص‌ها می‌توان برای ارزیابی و تحلیل دامنه علمی کشورها استفاده کرد. در رده‌بندی‌ای که سال گذشته از سوی همین پایگاه انجام شد، ایران در جایگاه شانزدهم از نظر علمی قرار داشت و...
دنیا صدری مدیرکل آموزش دانشکده دندان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، با اشاره به کسب مقام رتبه برتر این دانشکده در آخرین رتبه بندی شانگهای 2020 اظهار کرد: دانشکده دندان پزشکی برای سومین سال متوالی در رتبه بندی شانگهای قرار میگیرد که موضوعی افتخار آمیز برای کشورمان و دانشگاه آزاد اسلامی محسوب می‌شود. درواقع دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد از میان 66 دانشکده کشور، توانسته مجوز ورود به این رتبه بندی را کسب کند. وی افزود: ورود به رتبه بندی شانگهای نیازمند معیارهایی از قبیل کیفیت آموزش، کیفیت اعضای هیئت علمی، خروجی‌های پژوهشی شامل کتاب‌های چاپ شده و مقالات ISI و سرانه فعالیت‌های فناورانه مانند اختراعات می‌شود که فقط سه دانشکده از...
نشست مشترک مسئولان دانشگاه سمنان و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC با هدف بررسی روند اجرای تفاهم نامه منعقد شده دانشگاه سمنان و این پایگاه به صورت مجازی برگزار شد . به گزارش خبرگزاری برنا از سمنان؛ رئیس دانشگاه سمنان در این نشست با بیان اینکه این دانشگاه جزء دانشگاههای یک درصد برتر تاثیر گذار دنیاست گفت : دانشگاه سمنان در کنار توسعه علمی گام برداشتن در زمینه حل مسائل و مشکلات بر اساس تقاضای جامعه را در دستور کار دارد که به عنوان نمونه می توان به ایجاد اتاق حل مساله در شهرک صنعتی سمنان اشاره کرد که در یکسال گذشته میزان قراردادها و پروژه های دانشگاه در جهت حل مشکلات صنایع بیش از ۲۰۰ درصد...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از تسنیم؛ پایگاه استنادی اسکوپوس با بررسی داده های علمی کشورهای مختلف جهان رتبه بندی تازه کشورها را به لحاظ تولید علم اعلام کرد. این رتبه بندی تعداد مقالات تولیدی کشورها را برای سال 2019 ملاک قرار داده است و اعلام کرده جایگاه علمی ایران با یک پله صعود به پانزدهمین کشور دنیا رسیده است. کشور ما تا به حال به چنین جایگاه دست پیدا نکرده بود. ایران برای دستیابی به این مقام 67 هزار و 744 مقاله در سال گذشته تولید کرده است که نشان دهنده رشد 13 درصدی نسبت به سال 2018 است. همچنین در این رتبه بندی چین با پشت سر گذاشتن آمریکا به مقام نخست تولید مقالات علمی دنیا دست پیدا...
دانشگاه آزاد با 19 رشته در رتبه‌بندی بین‌المللی شانگهای میان برترین دانشگاههای جهان قرار گرفت. به گزارش گروه رسانه‌های دیگر خبرگزاری آنا، روزنامه فرهیختگان نوشت: ردهبندیهای جهانی یکی از معیارهای مهم در سنجش توانمندی دانشگاهها و مراکز علمی دنیاست. پایگاه رتبه‌بندی شانگهای یکی از معتبرترین پایگاه‌‌ها در این زمینه است که به‌عنوان سازمانی کاملا مستقل در رده‌بندی تحقیقاتی در زمینه آموزش عالی فعالیت میکند. این پایگاه، از سال 2009 در قالب مرجع رسمی رتبه‌بندی آکادمیک دانشگاههای دنیا شناخته می‌شود. شانگهای علاوه‌بر رتبه‌بندی دانشگاهها براساس جایگاه و فعالیت آنها، این مراکز را از نظر موضوعی هم مورد تحلیل قرار داده و رتبه‌بندی میکند. دو روز گذشته جدیدترین رتبه‌بندی سال 2020 شانگهای بهطور رسمی اعلام شد. این پایگاه از سال 2009...
رتبه‌بندی موضوعی شانگهای در سال ۲۰۲۰ منتشر شد و ۳۵ دانشگاه ایرانی در جمع ۴۰۰۰ دانشگاه برتر دنیا قرار گرفتند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، رتبه بندی بین‌المللی شانگهای یکی از معتبرترین رتبه‌بندی‌های جهانی است که نتایج آن توسط دانشگاه شانگهای ژیائوتنگ منتشر می‌شود. رتبه‌بندی موضوعی ۲۰۲۰ نظام رتبه‌بندی بین‌المللی شانگهای امروز ۲۹ ژوئن منتشر شد و ۳۵ دانشگاه ایرانی در حوزه‌های مختلف حضور پر رنگی دارند.این رتبه‌بندی بر اساس موضوعات در ۵۴ رشته دسته بندی شده است. تعداد ۳۶ دانشگاه ایرانی در ۳۳ موضوع حضور دارند و نام دانشگاههای ایرانی ۱۶۸ بار تکرار شده است.رتبه بندی موضوعی شانگهای (GRAS) سال ۲۰۲۰ امروز منتشر شد. رتبه‌بندی شانگهای از سال ۲۰۰۹ آغاز شده و دانشگاههای جهان را (ARWU) در...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، بر اساس گزارش منتشر شده در شانگهای ۲۰۲۰، دانشگاه آزاد، دانشگاههای علوم پزشکی تهران و دانشگاه شهید بهشتی به عنوان تنها دانشگاههای کشور در این رتبه بندی قرار گرفتند. نظام رتبه‌بندی شانگهای، گزارش رتبه‌بندی موضوعی دانشگاههای برتر جهان را منتشر کرده است که طبق جدیدترین گزارش آن، دانشگاه آزاد اسلامی جایگاه نخست حوزه دندانپزشکی (Dentistry and oral sciences) را در کشور و رتبه ۲۰۱-۳۰۰ را در میان دانشگاههای جهان کسب کرده است. ملاک‌های رده بندی در ارزشیابی شانگهای، کیفیت آموزش، کیفیت اعضای هیئت علمی، خروجی‌های پژوهشی و سرانه عملکرد دانشکده است. این رتبه‌بندی بر اساس فعالیت‌های اعضای هیئت علمی، شاخص‌های پژوهشی و فرآیندهای آموزشی ارائه می‌شود. سرانه مقاله ISI،...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه آزاد، نظام رتبه‌بندی شانگهای، گزارش رتبه‌بندی موضوعی دانشگاههای برتر جهان را منتشر کرده است که طبق جدیدترین گزارش آن، دانشگاه آزاد اسلامی جایگاه نخست حوزه دندانپزشکی (Dentistry and oral sciences) را در کشور، رتبه سه منطقه ای و همچنین رتبه ۲۰۱-۳۰۰ را در میان دانشگاههای جهان کسب کرده است. ملاک های رده بندی در ارزشیابی شانگهای، کیفیت آموزش، کیفیت اعضای هیأت علمی، خروجی های پژوهشی و سرانه عملکرد دانشکده است. این رتبه‌بندی بر اساس فعالیت‌های اعضای هیأت علمی، شاخص‌های پژوهشی و فرآیندهای آموزشی ارائه می‌شود. سرانه مقاله ISI، تعداد چاب کتاب، کسب رتبه‌ها و.. از جمله مؤلفه‌های ارزیابی دانشکده‌ها است. دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران با حدود ۱۴۳ عضو هیأت علمی...
بر اساس رتبه بندی شانگهای 2020 دانشگاه آزاد اسلامی با پیشی گرفتن از سایر دانشگاهها موفق به کسب جایگاه رتبه برتر کشور و رتبه سه منطقه‌ای در حوزه دندانپزشکی شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، بر اساس گزارش منتشر شده در شانگهای 2020، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاههای علوم پزشکی تهران و دانشگاه شهید بهشتی به عنوان تنها دانشگاههای کشور در این رتبه‌بندی قرار گرفتند. نظام رتبه‌بندی شانگهای، گزارش رتبه‌بندی موضوعی دانشگاههای برتر جهان را منتشر کرده است که طبق جدیدترین گزارش آن، دانشگاه آزاد اسلامی جایگاه نخست حوزه دندانپزشکی (Dentistry and oral sciences) را در کشور و رتبه 201-300 را در میان دانشگاههای جهان کسب کرده است. ملاک‌های رده‌بندی در ارزشیابی شانگهای،...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، بر اساس گزارش منتشر شده در شانگهای 2020، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه های علوم پزشکی تهران و دانشگاه شهید بهشتی به عنوان تنها دانشگاه های کشور در این رتبه بندی قرار گرفتند. نظام رتبه‌بندی شانگهای، گزارش رتبه‌بندی موضوعی دانشگاههای برتر جهان را منتشر کرده است که طبق جدیدترین گزارش آن، دانشگاه آزاد اسلامی جایگاه نخست حوزه دندانپزشکی (Dentistry and oral sciences) را در کشور و رتبه 201-300 را در میان دانشگاههای جهان کسب کرده است. ملاک های رده بندی در ارزشیابی شانگهای، کیفیت آموزش، کیفیت اعضای هیئت علمی، خروجی های پژوهشی و سرانه عملکرد دانشکده است. این رتبه‌بندی بر اساس فعالیت‌های اعضای هیئت علمی، شاخص‌های پژوهشی و فرآیندهای آموزشی ارائه می‌شود. سرانه مقاله ISI، تعداد...
ایسنا/سمنان معاون پژوهشی و فناوی دانشگاه سمنان گفت: دانشگاه سمنان در رتبه‌بندی دانشگاههای جوان تایمز 2020، در جایگاه 251-300 جهان قرار گرفت. دکتر سیف‌الله سعدالدین هفتم تیرماه با اعلام این خبر اظهار کرد: در رتبه‌بندی ۲۰۲۰ تایمز تعداد ۲۰ دانشگاه ایرانی در جمع ۴۱۴ دانشگاه برتر دنیا قرارگرفته‌اند که نام دانشگاه سمنان هم در این بین به چشم می خورد . وی تصریح کرد: نظام رتبه‌بندی تایمز برای رتبه‌بندی دانشگاههای جوان ۲۰۲۰ با ارزیابی دانشگاه‌هایی که قدمت آنها کمتر از 50 سال است، مأموریت‌های اصلی دانشگاهها شامل آموزش، پژوهش، استنادها، انتقال دانش و چشم‌انداز بین‌المللی را ارزیابی میکند. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه افزود: در سال ۲۰۱۹ تنها ۱۳ دانشگاه ایرانی در میان ۳۵۱ دانشگاه برتر جوان دنیا حضور...
دانشگاه های ۱۷ کشور اسلامی در رتبه بندی دانشگاه های جوان تایمز ۲۰۲۰ حضور دارند که ترکیه و ایران به ترتیب با ۲۳ و ۲۰ دانشگاه به لحاظ تعداد دانشگاه های حاضر رتبه های اول و دوم را دارند. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دکتر محمدجواد دهقانی گفت: پایگاه رتبه‌بندی تایمز فهرست سال ۲۰۲۰ دانشگاههای جوان دنیا با قدمتی کمتر از ۵۰ سال را منتشر کرد. سرپرست ISC افزود: این پایگاه که در سال ۲۰۱۹ تعداد ۳۵۱ دانشگاه را منتشر کرده بود، در سال ۲۰۲۰ این تعداد را به ۴۱۴ دانشگاه رسانده است. این نهمین فهرست دانشگاههای برتر جوان است که در دنیا از سال ۲۰۱۲ تا کنون به صورت سالانه...
ایران اکونومیست-کبگانیان گفت: نظام رتبه بندی دانشگاه ها باید بر اساس شاخص های خاصی باشد که وزارت علوم به صورت کتبی برای تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام می کند. منصور کبگانیان قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور امروز در حاشیه جلسه ۱۳۳ شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران اظهار کرد: در این جلسه دو موضوع مهم و اساسی مطرح شد. در بند یک و اولین دستور جلسه گزارشی توسط وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی در ارتباط با بحث ماموریت گرایی دانشگاهها ارائه شد. در یک بند از سند آمایش آموزش عالی بحث ماموریت گرایی دانشگاهها را داریم. کبگانیان ادامه داد: دانشگاههای کشور در مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی...
به گزارش خبرنگار مهر، منصور کبگانیان در حاشیه صدوسی‌وسومین جلسه شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران با اشاره به ارائه گزارشی از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، افزود: طبق مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی، دانشگاهها باید به سمت ماموریت‌های ویژه سوق پیدا کنند و رویکرد حل مساله در این دانشگاهها تقویت شود. از این رو در جلسه اخیر گزارش بسیار خوبی از سوی معاون آموزشی وزارت بهداشت ارائه شد و در این گزارش بیان شده بود که ماموریت‌های دانشگاهها در حوزه بهداشت و سلامت در استان‌های مختلف به چه شکلی توزیع شده است. وی ادامه داد: علاوه بر آن تعدادی از اعضاء درخواست کردند که معاون آموزشی وزارت بهداشت در مورد ویروس کرونا گزارش به...
قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور گفت: انتظار ما این است که دانشگاهها بر اساس ماموریت گرا شدن، بر اساس شاخص‌های بازنگری شده مورد ارزیابی قرار گیرند . در این زمینه وزارت علوم قول مساعد برای بازنگری شاخص‌های رتبه بندی داده است. به گزارش ایسنا، منصور کبگانیان در حاشیه صدوسی‌وسومین جلسه شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران، با اشاره به ارائه گزارشی از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، افزود: طبق مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی، دانشگاهها باید به سمت ماموریت‌های ویژه سوق پیدا کنند و رویکرد حل مساله در این دانشگاهها تقویت شود. از این رو در جلسه امروز گزارش بسیار خوبی از سوی معاون آموزشی وزارت بهداشت ارائه شد و در...
قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور گفت: دانشگاه جامع امام حسین(ع) دارای مأموریت بوده و از سوی فرمانده کل قوا مأموریت‌های بسیار ویژه‌ای به این دانشگاه ابلاغ شده است. به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاه و سیاست گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، منصور کبگانیان در حاشیه جلسه ۱۳۳ ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران اظهار کرد: در این جلسه دو موضوع مهم و اساسی مطرح شد، در بند یک و اولین دستور جلسه، گزارشی را وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ارائه دادند؛ در واقع از آنان خواسته بودیم که در ارتباط با موضوع مأموریت‌گرایی دانشگاهها توضیحاتی در این جلسه مطرح کنند. وی افزود: در یکی از بندهای سند آمایش به مأموریت‌گرایی دانشگاهها...
دبیر ستاد نقشه جامع علمی کشور گفت: انحصاری بودن مقالات IsI از نظام رتبه بندی دانشگاهها حذف می‌شود. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو،منصور کبگانیان، دبیر ستاد نقشه جامع علمی در حاشیه جلسه این ستاد در جمع خبرنگاران گفت: جلسه ۱۳۳ از شورای ستاد نقشه جامع علمی کشور با حضور اعضای ستاد برگزار شد و در این جلسه گزارشی را وزارت بهداشت گزارشی در خصوص ماموریت گرایی و بخشی از سند آمایش که دانشگاهها در سند آمایش باید به سمت ماموریت گرایی بروند و حل مسئله در آنهاتقویت شود و در حوزه بهداشت و سلامت ماموریت دانشگاههای علوم پزشکی در استان‌های مختلف داده شد و مسائلی که در خصوص ویروس کرونا در دانشگاههای علوم پزشکی پیگیری می‌شود ارائه...
قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور با تاکید براینکه، مقاله باید محصول جانبی حل یک مساله باشد تا مساله ای حل و ثبت شود، گفت: نظام رتبه بندی دانشگاهها نیز نباید بر اساس صرفا چاپ مقالات باشد. به گزارش خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس، منصور کبگانیان قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در حاشیه صدوسی‌وسومین جلسه ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران،گفت: در این جلسه دو موضوع مهم و اساسی مطرح شد، در نخستین بند آن اولین دستور جلسه گزارش وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ارائه شد. وی ادامه داد: ستاد راهبردی نقشه جامع علمی کشور از وزارت بهداشت درخواست کرده بود که بحث ماموریت‌گرایی دانشگاههای کشور که...
ایسنا/ایلام رئیس هیئت مدیره انجمن مهندسین برق و الکترونیک ایلام از ایجاد نظام رتبه‌بندی تخصصی مهندسین صنعت برق در استان به منظور شناسایی افراد ماهر و مشاوره دادن به صنایع مختلف خبر داد. دکتر «مجید ولی‌زاده» در گفت و گو با ایسنا، اظهار کرد: در جهان یک انجمن علمی معتبر به اسم IEEE وجود دارد که مدیریت تعداد زیادی مجله علمی معتبر در زمینه مهندسی برق عهده‌دار بوده و در صنعت برق استانداردهای مختلفی نیز ثبت کرده و به عنوان معتبرترین مرجع علمی مهندسی برق شناخته می‌شود. وی با بیان اینکه در ایران در سال 1368 اولین تلاش ها برای تاسیس انجمنی ایرانی که در واقع بتواند در همان راستای علمی انجمن IEEEفعالیت نماید شروع شد و در سال...
محمد مهدی فاتح روز دوشنبه در گفت و گو با ایرنا، با اشاره به تلاش برای بهره بردن بهینه از توانمندی های دانشگاه و شرکت ملی حفاری در همکاری های مشترک تصریح کرد: برگزاری دوره های کارآموزی برای دانشجویان دانشگاه براساس امکانات و شرایط مورد توافق و نیز تعریف و اجرای پایان نامه های تحصیلات تکمیلی و حمایت مالی از آن ها از جمله موارد مورد توافق میان ۲ طرف قرارداد است. وی امکان استفاده متقابل از تجهیزات تحقیقاتی آزمایشگاهی و کارگاهی در پیشبرد پروژه های مشترک را یکی از بندهای بسیار مهم این قرارداد دانست و گفت: انجام بازدیدهای علمی، همکاری در حوزه های فنی و مهندسی به منظور اجرای طرح های تحقیقاتی مورد نیاز ۲ طرف مانند طرح...
ایسنا/سمنان معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان از دستیابی دو مجله علمی این دانشگاه به رتبه کیفی Q بر اساس آخرین ارزیابی (SJR) در سال 2019 خبر داد. دکتر سیف‌الله سعدالدین 26خردادماه با اعلام این خبر اظهار کرد: بر مبنای نتیجه ارزیابی 2019 Scimago Journal Rank، مجلات International Journal of Nonlinear Analysis and Applications و Mechanics of Advanced Composite Structures موفق شدهاند از سایمگو رتبه کیفی Q دریافت کنند. دکتر سعدالدین با بیان اینکه مجله International Journal of Nonlinear Analysis and Applications دارای نمایه ISI نیز است تصریح کرد: این مجله از سوی دانشکده ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر دانشگاه سمنان با مدیرمسئولی و سردبیری دکتر مجید اسحاقی استاد دانشکده ریاضی و با اخذ رتبه Q4 منتشر می‌شود. وی...
بر اساس رتبه‌بندی سال ۲۰۲۰ پایگاه علمی تایمز، دانشگاه تبریز همچنان در جمع برترین دانشگاه های آسیا است. میر رضا مجیدی رئیس دانشگاه تبریز امروز در این ارتباط در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در تبریز اظهار داشت: براساس رتبه‌بندی سال ۲۰۲۰ پایگاه علمی تایمز، دانشگاه تبریز با کسب رتبه 163 همچنان در جمع برترین دانشگاههای آسیا قرار گرفته است. به گفته وی، در این رتبه بندی تعداد ۴۰ دانشگاه از ایران حضور دارد که ۵ دانشگاه کشور در میان ۱۰۰ دانشگاه برتر آسیا قرار گرفته‌اند که دانشگاههای صنعتی نوشیروانی بابل، دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه صنعتی امیرکبیر با رتبه‌های ۴۸، ۷۵ و ۸۳ به ترتیب رتبه‌های اول تا سوم ایران را از آن خود کرده‌اند. مجیدی در ادامه...
رحمت صادقی در گفت و گو با خبرنگار مهر، اظهار داشت: مؤسسه علمی U-Multirank در کشور آلمان واقع است و با حمایت مالی برنامه تحصیلی اراسموس در اروپا پشتیبانی و تمامی فعالیت‌های این کنسرسیوم توسط کمیسیون مشورتی بررسی می‌شود. وی افزود: یو- مالتی رنک برای نخستین بار در سال ۲۰۱۴ با ارزیابی بیش از ۸۵۰ دانشگاه و مؤسسه آموزش عالی از ۷۴ کشور جهان فعالیت خود را آغاز کرد و این نظام رتبه‌بندی در پنج حوزه شامل آموزش و یادگیری، پژوهش، انتقال دانش، جهت‌گیری بین‌المللی و موقعیت داخلی به مقایسه عملکرد دانشگاهها می‌پردازد. رئیس دانشگاه کردستان ادامه داد: منابع گردآوری داده‌ها شامل پایگاه‌های Web of Science , Scopus ، اطلاعات ارسالی توسط مؤسسات، نظرسنجی از دانشجویان و در صورت نیاز...
طبق اعلام رتبه‌بندی تایمز دانشگاه یاسوج در میان 100 دانشگاه برتر آسیا قرار گرفت که رئیس دانشگاه یاسوج در خصوص موفقیت‌های این دانشگاه توضیحاتی ارائه کرد. به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، پایگاه رتبه بندی تایمز یکی از معتبرترین نظام‌های رتبه بندی در سطح بین المللی است که در سال 2013 میلادی برای اولین بار رتبه‌بندی دانشگاههای آسیایی را در کنار رتبه بندی‌های بین المللی خود انجام داد. در گزارش اخیر رتبه بندی دانشگاههای آسیایی سال 2020 از جمهوری اسلامی ایران تعداد 40 دانشگاه حضور داشته‌اند که 5 دانشگاه کشور از جمله دانشگاه یاسوج در میان 100 دانشگاه برتر آسیا قرار گرفته است. احمد عریان رئیس دانشگاه یاسوج در خصوص این افتخارآفرینی گفت: در کسب این رتبه ارزشمند و...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، جلسه راهکارهای بهبود رتبه‌بندی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب با حضور پروین داداندیش، رئیس واحد، رحیمی، معاون پژوهش و فناوری، صمصامی، مدیر پژوهش، حجاریان، مدیر ارتباط با صنعت، رئیسی، مدیر ارتباط نشر علم و امور آزمایشگاهی، پریسا دانشجو، مدیر گروه کامپیوتر، خوشرو، عضو هیئت علمی کامپیوتر، ایزدی، رئیس انفورماتیک، کاظمی نسب، مدیر روابط عمومی با رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی و پروتکل‌های بهداشتی در ساختمان ستادی اتاق جلسات دفتر ریاست برگزار شد. در این جلسه پروین داداندیش اظهار کرد: در سال ۹۹ معاونت پژوهش واحد باید چند هدف کوتاه‌مدت را در حوزه‌های مختلف پژوهشی مشخص کند و برای تحقق این اهداف برنامه‌ریزی انجام دهد تا با استفاده از همه توان واحد به اهداف مدنظر برسیم....
جلسه راهکارهای بهبود رتبه‌بندی واحد تهران غرب در پایگاه‌های معتبر علمی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب برگزار شد. به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاه و سیاست گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، جلسه راهکارهای بهبود رتبه‌بندی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب با حضور پروين داداندیش، رئیس واحد، رحیمی، معاون پژوهش و فناوری، صمصامی، مدیر پژوهش، حجاریان، مدیر ارتباط با صنعت، رئیسی، مدیر ارتباط نشر علم و امور آزمایشگاهی، پريسا دانشجو، مدیر گروه کامپیوتر، خوشرو، عضو هيئت علمی كامپيوتر، ایزدی، رئیس انفورماتیک، کاظمی نسب، مدیر روابط عمومی با رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی و پروتکل‌های بهداشتی در ساختمان ستادی اتاق جلسات دفتر ریاست برگزار شد. در این جلسه پروین داداندیش اظهار کرد: در سال 99 معاونت پژوهش واحد باید چند هدف...
مدیر روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان از انتخاب مقاله عضو هیئت علمی این دانشگاه به‌عنوان مقاله داغ و پراستناد از سوی پایگاه استنادی ISI Web of Sciences خبر داد. سیدمرصاد پیروموسوی در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری آنا در کرمان با اشاره به اهمیت معرفی مقالات علمی به‌عنوان مقالات پربازدید و پرارجاع توضیح داد :«میزان استناد به آثارعلمی یکی از رایج‌ترین شاخص‌ها برای ارزیابی و مقایسۀ کیفیت و اثربخشی علمی آنهاست و کیفیت تولیدات علمی یک دانشگاه عمدتاً براساس تعداد استنادها به مدارک علمی تولیدشده توسط آن برآورد می‌شود.» وی مقاله تولیدشده توسط استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان را دارای مرتبه علمی و استنادی بالا توصیف کرده و گفت: «بر مبنای آخرین رتبه بندی ( ESI (Essential Science Indicators...
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: نظام رتبه‌بندی معلمان باید تبدیل به قانون شود تا امکان تغییر در آن بر اساس سلایق افراد وجود نداشته باشد. به گزارش خبرگزاری برنا؛ سید محمدجواد ابطحی در خصوص نظام رتبه‌بندی معلمان که دولت باید لایحه آن را به مجلس ارائه کند، اظهار کرد: در برنامه ششم توسعه قید شده که دولت باید برای نظام رتبه‌بندی معلمان لایحه بدهد چراکه اگر قانون نشود این امکان وجود دارد که دولت‌های بعدی یا وزرای مختلف قصد داشته باشند آن را در شرایط مختلف با سلایق خود تغییر دهند، به همین دلیل باید لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان تبدیل به قانون شود تا امکان تغییر پیدا نکند. وی افزود: هنوز این لایحه ارائه...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از ایسنا، سید محمدجواد ابطحی در خصوص نظام رتبه‌بندی معلمان که دولت باید لایحه آن را به مجلس ارائه کند، اظهار کرد: در برنامه ششم توسعه قید شده که دولت باید برای نظام رتبه‌بندی معلمان لایحه بدهد چراکه اگر قانون نشود این امکان وجود دارد که دولت‌های بعدی یا وزرای مختلف قصد داشته باشند آن را در شرایط مختلف با سلایق خود تغییر دهند، به همین دلیل باید لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان تبدیل به قانون شود تا امکان تغییر پیدا نکند. وی افزود: هنوز این لایحه ارائه نشده است و بخشنامه‌ای سال گذشته به نام نظام رتبه‌بندی داده شد که مورد اعتراض همه قرار گرفت و در کمیسیون آموزش با وزیر آموزش و پرورش در...
سید محمدجواد ابطحی در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص نظام رتبه‌بندی معلمان که دولت باید لایحه آن را به مجلس ارائه کند، اظهار کرد: در برنامه ششم توسعه قید شده که دولت باید برای نظام رتبه‌بندی معلمان لایحه بدهد چراکه اگر قانون نشود این امکان وجود دارد که دولت‌های بعدی یا وزرای مختلف قصد داشته باشند آن را در شرایط مختلف با سلایق خود تغییر دهند، به همین دلیل باید لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان تبدیل به قانون شود تا امکان تغییر پیدا نکند. وی افزود: هنوز این لایحه ارائه نشده است و بخشنامه‌ای سال گذشته به نام نظام رتبه‌بندی داده شد که مورد اعتراض همه قرار گرفت و در کمیسیون آموزش با وزیر آموزش و پرورش در این خصوص صحبت...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، به نقل از دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی نظام رتبه بندی آر. یو. آر در شهر مسکو کشور روسیه واقع شده است. این موسسه در کنار خدمات مشاوره‌ای برای دانشگاهها به منظور تقویت افزایش رقابت پذیری آنها در مقاطع آموزش عالی، به رتبه بندی دانشگاههای جهان می‌پردازد. معیارهای این نظام رتبه بندی شامل آموزش (۴۰ درصد)، پژوهش (۴۰ درصد) تنوع بین المللی (۱۰ درصد) و ثبات مالی (۱۰ درصد) در ۲۰ شاخص رتبه بندی است. داده‌های مورد نیاز هر کدام از دانشگاهها از موسسه اطلاعات علمی شرکت اطلاعاتی کلاریویت آنا لیتیکس استخراج می‌شود. داده‌های تعداد دانشجویان اعضای هیئت علمی دانشگاه توسط شرکت تامسون رویترز از طریق یک نظرسنجی ویژه به...
ایسنا/همدان بسیج فرهنگیان شهر همدان با تبریک روز معلم در بیانیه‌ای اعلام کرده است: «تاریخ جلوه گاه درخشش فرهیختگانی است که در عرصه تعلیم و تربیت قدم گذاشته و از چشمه های مهربانی و صداقت، درس شور و شعور و معرفت را هدیه آنانی ساخته اند که در اوج لطافت و پاکی، به افق دانایی و توانایی نگریسته اند و این جاودانه های بی بدیل، کسوت معلمی را با خود داشته تا در دل ها بذر محبت و ماندگاری کاشته و نتیجه آن تربیت الگوهایی شده نظیر سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی که خود صاحب مکتب فکری و سیاسی و اخلاقی بوده و جریانهای عظیم اجتماعی و اعتقادی را رهبری می کنند.» بسیج فرهنگیان شهر همدان ضمن گرامیداشت یاد...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: رتبه‌بندی دانشگاههای کشور توسط پایگاه استنادی علوم جهان اسلام انجام شود. ۱۰ ارديبهشت ۱۳۹۹ - ۱۷:۴۸ سیاسی سیاست ایران نظرات - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، صد و سی مین جلسه ستاد راهبری اجرای نقشۀ جامع علمی کشور، به ریاست سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. در ابتدای این جلسه، کبگانیان طی سخنانی با گرامیداشت فرارسیدن ماه مبارک رمضان گفت: با توجه به شرایط فعلی کشور و همه‌گیری بیماری کرونا، تعدادی از اعضا از طریق ویدئو کنفرانس در جلسه حضور دارند. پس از سخنان دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی،...
سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام گفت:تلاش می شود نگاه این پایگاه به همه جهان گسترش یابد و این پایگاه، به مرجع علم سنجی جهانی تبدیل شود. به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۱۳۰ ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور، روز سهشنبه ۹ اردیبهشت ۱۳۹۹ به ریاست سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. در ابتدای این جلسه، کبگانیان طی سخنانی با گرامیداشت فرارسیدن ماه مبارک رمضان گفت: با توجه به شرایط فعلی کشور و همه‌گیری بیماری کرونا، تعدادی از اعضا از طریق ویدئو کنفرانس در جلسه حضور دارند. پس از سخنان دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی...
اخیراً نظام رتبه بندی تایمز 10 دانشگاه برتر جهان براساس استانداردهای خود را را معرفی کرده است. به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاه های جهان گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، اخیراً نظام رتبه بندی تایمز 10 دانشگاه برتر جهان براساس استانداردهای خود را را معرفی کرده است. براساس رتبه بندی تایمز دانشگاههای آوکلند نیوزلند، سیدنی استرالیا، سیدنی غرب استرالیا، لا تروب استرالیا، آریزونا آمریکا، بولونیا ایتالیا، بریتیش کلمبیا کانادا، منچستر انگلیس، کالج سلطنتی لندن انگلیس و مؤسسه سلطنتی فناوری ملبورن استرالیا جزء 10 دانشگاه برتر جهان هستند. رتبه بندی تایمز مؤلفه‌هایی نظیر آموزش، پژوهش، استنادات، درآمد صنعتی و وجهه بین المللی را در نظر میگیرد. در حوزه آموزش شهرت آموزشی، نسبت مدرک دکتری به تعداد اعضای هیئت علمی، نسبت کل دانشجویان...
تفاهم نامه همکاری به منظور ایجاد بهره‌گیری از توانایی‌های علمی، تحقیقاتی، اجرایی و مالی بین موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل منعقد شد. به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس به نقل از موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تفاهم نامه همکاری به منظور ایجاد مشارکت و بهره‌گیری از توانایی‌های علمی، تحقیقاتی، اجرایی و مالی بین موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و دانشگاه دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل منعقد شد. تفاهم نامه یاد شده به امضای نسرین نورشاهی رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و جواد واثقی امیری رئیس دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل رسید. دراین تفاهم نامه، همکاری و مشارکت فعال برای ایجاد کنسرسیوم دانشگاهی در...
«سیدحمایت میرزاده» در مورد رتبه‌بندی معلمان در سال جدید به خانه ملت، گفت: رتبه‌بندی معلمان در سال گذشته ناقص، اشتباه و یا سلیقه‌ای به مرحله اجرایی شدن رسید؛ ولی آنچه انتظار فرهنگیان بود و قانون مشخص کرده بود محقق نشد. نماینده مردم گرمی در مجلس شورای اسلامی افزود: در رتبه‌بندی معلمان نه مزایای قانونی کارمندان دولتی، نه مزایای دانشگاهیان و هیئت علمی و نه سمت‌های علمی مثل استادیار و استاد و درجات دیگر شغل‌ها مثل گروهبان، افسر، کارشناس، کارشناس ارشد و ... مدنظر قرار نگرفته به بیانی در رتبه بندی معلمان انگیزه مالی و علمی وجود نداشته است. وی ادامه داد: در طرح رتبه‌بندی معلمان سه مقوله سابقه خدمت، مدرک تحصیلی و ابتکار، خلاقیت و نحوه تدریس باید مد نظر...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، در سال‌های اخیر، رتبه‌بندی‌های علمی زیادی برای مقایسه دانشگاههای مختلف جهان به وجود آمده که گسترش و محبوبیت چشمگیری نیز پیدا کرده است. رتبه‌بندی‌های دانشگاهی اساسا با هدف مقایسه نهادهای علمی و تسهیل مسیریابی دانشجویان انجام می‌شود و در عین حال، اقتدار علمی دانشگاهها در درون یک کشور و همچنین اقتدار کشورها در سطح بین‌الملل را نیز به رخ می‌کشد. این روزها دانشگاه آزاد اسلامی در میان سایر دانشگاهی کشور حرفی برای گفتن دارد. با نیم نگاهی به رتبه بندی های سال۲۰۲۰ متوجه می‌شویم که این دانشگاه در بسیاری از رشته ها یک سر و گردن از دانشگاه های دولتی بالاتر است. بنابراین قصد داریم در سلسله گزارش هایی جایگاه دانشگاه آزاد اسلامی در...
یکی از شاخص‌های ارزیابی برای سنجش اعتبار یک دانشگاه، جایگاه آن مؤسسه آموزش عالی در نظام‌های در رتبه‌بندی‌های جهانی است. گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، دانشگاه آزاد اسلامی بزرگترین مرکز آموزشی و پژوهشی در ایران و پنجمین مؤسسه آموزش عالی بزرگ در جهان است. این دانشگاه بیش از 6 میلیون فارغ‌التحصیل و 37 هزار استاد دانشگاه دارد و در حال حاضر یک و نیم میلیون دانشجو در مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی مشغول به تحصیل هستند. دانشگاه آزاد اسلامی نزدیک به 400 واحد در سراسر کشور دارد. در ادامه جایگاه دانشگاه آزاد اسلامی در رتبه‌بندی‌های معتبر جهانی را بررسی می‌کنیم. نظام‌های رتبه‌بندی بسیاری در جهان به ارزیابی فعالیت‌های پژوهشی و آموزشی دانشگاههای سراسر...
امام جمعه بلوک براثر سانحه تصادف درگذشت