2024-05-06@00:10:08 GMT
۱۳۳۳ نتیجه - (۰.۰۲۶ ثانیه)
جدیدترین‌های «نیازهای دانش آموزان»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان کردستان گفت: سالن ورزشی چند منظوره مدرسه دانشآموزان بانیازهای ویژه پارسا در سنندج تا مهرماه امسال افتتاح می‌شود. به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، بهرام نصراللهی‌زاده در نشست بررسی وضعیت پروژه‌های حوزه آموزش و پرورش استثنایی استان که در محل سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کردستان برگزار شد، اظهار کرد: سالن ورزشی چندمنظوره پارسا ویژه دانشآموزان استثنایی است که با تکیمل اعتبار این پروژه در سال‌جاری افتتاح می‌شود. وی با اشاره به زمان افتتاح این طرح افزود: سالن ورزشی پارسا در تکیه و چمن سنندج مهرماه امسال افتتاح و در اختیار دانشآموزان بانیازهای ویژه استان قرار می‌گیرد. وی خاطرنشان کرد: اعتبار لازم برای تکمیل این سالن چند منظوره تامین و عملیات ساخت آن تا مهرماه...
به گزارش خبرگزاری مهر، سید جواد حسینی اظهار داشت: از این تعداد اثر، استان‌های تهران با ارسال ۲۴۸ اثر، آذربایجان شرقی با ۲۰۵ اثر و خراسان رضوی با ارسال ۱۳۸ محتوای آموزشی در بین استان‌ها پیشتاز هستند. وی گفت: استان‌های کرمان، شهرستان‌های تهران، خوزستان، کهگیلویه و بویراحمد و خراسان شمالی از دیگر استان‌های فعال در این عرصه هستند. وی افزود: از بین ۱۰۵۳ اثر ارسالی، ۲۹۹ محتوا مربوط به دانش آموزان کم توان ذهنی، ۲۳۴ محتوا مرتبط به دانش آموزان با آسیب بینایی و شنوایی، ۱۱۳ اثر مربوط به حرفه آموزی دانش آموزان، ۹۶ اثر مربوط به دانش آموزان طیف اتیسم، ۸۰ محتوا مرتبط به دانش آموزان با مشکلات ویژه یادگیری و ۶۷ محتوای آموزشی مربوط به مسائل بهداشتی و...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از برگزاری مسابقات ورزش همگانی نشاط برای دانشآموزان با نیازهای ویژه در راستای ترویج سلامت و آموزش تندرستی در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: ورزش بعنوان پدیده‌ای اجتماعی نقش مهمی در هدایت و شکوفایی استعدادها و افزایش نشاط وسلامتی دارد و از این‌رو آموزش و پرورش استثنایی کردستان با برگزاری مسابقات همگانی برای ترویج سلامت دانشآموزان بانیازهای ویژه تلاش می‌کند. وی با اشاره به اینکه این مسابقات در مدارس مجازی برگزار خواهد شد، افزود: مسابقات ورزش همگانی نشاط برای دانشآموزان دختر و پسر در دوره‌های ابتدایی، متوسطه دوره اول و دوم برگزار می‌شود. وی با بیان اینکه فضای...
ایسنا/کردستان رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از شرکت ۷۰۰ دانش آموزدر پویش دقیقه ای برای سلامتی در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبر داد. خلیل رنجبر در گفت و گو با ایسنا با برشمردن ورزش به عنوان پدیده ای اجتماعی که نقش مهمی در هدایت و شکوفایی استعدادها دارد، گفت: زمینه سازی دستیابی به اهداف مرتبط با سلامت در مدارس مجازی برای دانش آموزان دختر و پسر با نیازهای ویژه استان فراهم شده است. وی با اشاره به ضرورت توجه به فعالیت بدنی و اجرای برنامه های پیشگیری از کم تحرکی دانش آموزان گفت: فعالیت های ورزشی باید متناسب با سن و جنسیت دانش آموز باشد، قابلیت تمرین در محیط خانه را داشته باشد و سیستم ایمنی بدن...
به گزارش خبرنگار مهر، خلیل رنجبر صبح امروز چهارشنبه در جمع خبرنگاران، با برشمردن ورزش بعنوان پدیده‌ای اجتماعی که نقش مهمی در هدایت و شکوفایی استعدادها دارد، گفت: زمینه سازی دستیابی به اهداف مرتبط با سلامت در مدارس مجازی برای دانش آموزان دختر و پسر با نیازهای ویژه استان فراهم شده است. وی با اشاره به ضرورت توجه به فعالیت بدنی و اجرای برنامه‌های پیشگیری از کم تحرکی دانش آموزان، اظهار داشت: فعالیت‌های ورزشی باید متناسب با سن و جنسیت دانش آموز باشد، قابلیت تمرین در محیط خانه را داشته باشد و سیستم ایمنی بدن دانش آموزان را تقویت کند. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان با بیان اینکه فضای مجازی می‌تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از شرکت 600 دانش‌آموز با نیاز ویژه در پویش هر روز یک سوره قرآن در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبرداد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: با هدف ارتقای آموزش قرآن و ایجاد خاطره‌ای ماندگار در ذهن دانشآموزان با نیازهای ویژه در این پویش جزء 30 قرآن کریم در مدارس مجازی آموزش داده می‌شود و دانشآموزان به حفظ سوره‌های قرآن کریم ترغیب شدند. وی افزود: نهادینه کردن فرهنگ تلاوت روزانه قرآن، ایجاد روحیه قرآنی و آشنایی با شیوه تلاوت صحیح کتاب آسمانی در راستای رشد و تکامل دینی دانشآموزان بسیار مؤثر است. وی همراهی و همکاری اولیای دانشآموزان با نیازهای ویژه در برنامه‌های تربیتی و...
رئیس اداره آموزش وپرورش استثنایی خراسان رضوی گفت: ۲ تا ۳ درصد از جمعیت دانش‌آموزی هر جامعه‌ای به این افراد اختصاص دارد، اما متاسفانه به دلیل شناسایی نشدن کامل این افراد این عدد در خراسان رضوی ۱.۷ درصد است. به گزارش قدس آنلاین، مهدی قاسمی‌پور ظهر امروز در مراسم تجلیل از نمایندگان روابط عمومی‌ها و فعالان رسانه‌های مختلف خراسان رضوی در حوزه آموزشوپرورش استثنایی این استان که ساختمان این اداره برگزار شد، ضمن تبریک هفته روابط عمومی، بیان کرد: در عصر ارتباطات و رسانه‌های دیجیتال نقش روابط عمومی‌ها در فرهنگ‌سازی و شکل‌دهی به باورها بسیار حائز اهمیت است. رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی با اشاره به رویکرد عدالت ترجیحی، تصریح کرد: هم‌اکنون در تمام دنیا...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایرنا، خلیل رنجبر پنجشنبه اول خرداد گفت: آموزش تعطیل شدنی نیست، فرآیند تربیت همیشگی است و شبکه‌های اجتماعی می‌تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی و اجتماعی باشد. وی افزود: بر همین اساس یک هزار و۱۲۳ محتوای آموزشی در فضای مجازی برای دانش آموزان با نیاز ویژه دختر و پسر دوره آمادگی، ابتدایی، متوسطه دوره اول و دوره دوم به‌منظور گسترش عدالت آموزشی و ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی از طریق مدارس مجازی ارائه‌شده است. رئیس آموزشوپرورش استثنایی استان کردستان با اشاره به پویش ملی آموزش تعطیل نیست، گفت: این پویش یکی از راهکارهای مهم و موفق آموزشوپرورش برای جلوگیری از ایجاد فاصله بین دانشآموزان و معلمان...
به گزارش خبرنگار مهر، خلیل رنجبر صبح امروز پنجشنبه در نشست خبری با خبرنگاران، با بیان اینکه تعطیلی مدارس به معنای تعطیلی آموزش نیست، اظهار داشت: فرآیند تربیت همیشگی است و فضای مجازی می‌تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی و اجتماعی باشد. وی افزود: هزار و ۱۲۳ محتوای آموزشی در فضای مجازی برای دانش آموزان با نیاز ویژه دختر و پسر دوره آمادگی، ابتدایی، متوسطه دوره اول و دوره دوم به منظور گسترش عدالت آموزشی و ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی از طریق مدارس مجازی ارائه شده است. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان با اشاره به پویش ملی آموزش تعطیل نیست، ادامه داد: این پویش یکی از راهکارهای مهم و موفق آموزش...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر با تأکید بر اهمیت نهادینه ساختن فرهنگ انسان ساز نماز و احکام الهی در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه، اظهار داشت: با هدف تداوم جریان تعلیم و تربیت برنامه‌های آموزشی، پرورشی، فرهنگی و مشاوره‌ای در مدارس مجازی استان برگزار شد. وی با بیان اینکه فرآیند تربیت همیشگی است، افزود: فضای مجازی می‌تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی و اجتماعی باشد. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان با اشاره به اینکه ترویج فرهنگ نماز یک نوع سرمایه‌گذاری فرهنگی و اجتماعی است، ادامه داد: اگر در تعلیم و تربیت، پرورش و تهذیب برای دانش آموزان صورت...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از ایرنا، محسن حاجی میرزایی در سی‌ودومین جلسه شورای سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: در این جلسه با ارائه گزارش عملکرد سازمان آموزش و پرورش استثنایی تصویری خوبی از اقدامات سازمان منعکس شد که معطوف به اهداف و برنامه‌های اصلی سازمان بود. وی افزود: بسته‌های تحولی درنظر گرفته شده جهت گیری‌های روشنی به سمت هدف‌های روشن و مشخص دارد و اجرای آنها تحولات خوبی در آموزش کودکان بانیازهای ویژه به همراه دارد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سیاست تلفیقی طرح خوبی است که دانش آموزان با نیازهای ویژه را برای حضور در اجتماع آماده می‌کند، گفت: طرح مهارت آموزی در مدارس استثنایی که ریاست محترم جمهوری نیز بارها بر اجرای آن تاکید کرده‌اند...
به گزارش شامگاه سه شنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در سی‌ودومین جلسه شورای سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: در این جلسه با ارائه گزارش عملکرد سازمان آموزش و پرورش استثنایی تصویری خوبی از اقدامات سازمان منعکس شد که معطوف به اهداف و برنامه‌های اصلی سازمان بود. وی افزود: بسته‌های تحولی درنظر گرفته شده جهت گیری‌های روشنی به سمت هدف‌های روشن و مشخص دارد و اجرای آنها تحولات خوبی در آموزش کودکان بانیازهای ویژه به همراه دارد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سیاست تلفیقی طرح خوبی است که دانش آموزان با نیازهای ویژه را برای حضور در اجتماع آماده می‌کند، گفت: طرح مهارت آموزی در مدارس استثنایی که ریاست...
به گزارش ایلنا، محسن حاجی میرزایی در سی‌ودومین جلسه شورای سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهارکرد: در این جلسه با ارائه گزارش عملکرد سازمان آموزش و پرورش استثنایی تصویری خوبی از اقدامات سازمان منعکس شد که معطوف به اهداف و برنامه‌های اصلی سازمان بود. وی افزود: بسته‌های تحولی درنظر گرفته شده جهت گیری‌های روشنی به سمت هدف‌های روشن و مشخص دارد و اجرای آنها تحولات خوبی در آموزش کودکان بانیازهای ویژه به همراه دارد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سیاست تلفیقی طرح خوبی است که دانش آموزان با نیازهای ویژه را برای حضور در اجتماع آماده می‌کند، گفت: طرح مهارت آموزی در مدارس استثنایی که ریاست محترم جمهوری نیز بارها بر اجرای آن تاکید کرده‌اند مورد توجه...
به گزارش شامگاه سه شنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در سی‌ودومین جلسه شورای سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: در این جلسه با ارائه گزارش عملکرد سازمان آموزش و پرورش استثنایی تصویری خوبی از اقدامات سازمان منعکس شد که معطوف به اهداف و برنامه‌های اصلی سازمان بود. وی افزود: بسته‌های تحولی درنظر گرفته شده جهت گیری‌های روشنی به سمت هدف‌های روشن و مشخص دارد و اجرای آنها تحولات خوبی در آموزش کودکان بانیازهای ویژه به همراه دارد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سیاست تلفیقی طرح خوبی است که دانش آموزان با نیازهای ویژه را برای حضور در اجتماع آماده می‌کند، گفت: طرح مهارت آموزی در مدارس استثنایی که ریاست...
ایسنا/کردستان رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از اجرای طرح دینی و عبادی سودای بندگی(آموزش عملی نماز) در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبر داد. خلیل رنجبر امروز(30 اردیبهشت) در جمع خبرنگاران، با تأکید بر اهمیت نهادینه ساختن فرهنگ انسان ساز نماز و احکام الهی در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه، اظهار کرد: با هدف تداوم جریان تعلیم و تربیت برنامه های آموزشی، پرورشی، فرهنگی ومشاوره ای در مدارس مجازی استان برگزار شد. رنجبر با بیان اینکه فرآیند تربیت همیشگی است، تصریح کرد: فضای مجازی می تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی و اجتماعی باشد. وی با اشاره به اینکه ترویج فرهنگ نماز یک نوع سرمایه‌گذاری فرهنگی و اجتماعی است،...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سنندج ، خلیل رنجبر رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان مسابقات فرهنگی هنری را ظرفیتی برای معرفی توانمندهای دانش آموزان با نیازهای ویژه و ارتقای اعتماد به نفس آنان عنوان کرد و گفت: تکریم شخصیت، کشف استعدادهای بالقوه و بالا بردن روحیه مشارکت پذیری دانش آموزان با نیازهای ویژه از اهداف برگزاری مسابقات کیمیای هنر است. او با تاکید بر نقش مسابقات فرهنگی - هنری در مهارت آموزی و تعیین مسیر شغلی دانش آموزان با نیازهای ویژه، افزود: این در مسابقات رشته‌های آواز، نوازندگی، کاریکاتور، نقاشی و دکلمه از ۲۹ تا ۳۱ اردیبهشت ماه در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان برگزار می‌شود. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان با بیان اینکه...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان از برگزاری مسابقات فرهنگی هنری کیمیای هنر در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان به مناسبت ماه مبارک رمضان خبرداد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج با اشاره به برگزاری مسابقات کیمیای هنر در مد اس استثنایی استان، اظهار کرد: مسابقات فرهنگی هنری ظرفیتی برای معرفی توانمندهای دانشآموزان با نیازهای ویژه و ارتقای اعتماد به نفس آنان است. وی افزود: تکریم شخصیت، کشف استعدادهای بالقوه و بالا بردن روحیه مشارکت پذیری دانشآموزان با نیازهای ویژه از اهداف برگزاری مسابقات کیمیای هنر است. وی با تاکید بر نقش مسابقات فرهنگی - هنری در مهارت‌آموزی و تعیین مسیر شغلی دانشآموزان با نیازهای ویژه خاطرنشان کرد: این مسابقات در رشته‌های آواز،...
خلیل رنجبر در گفت و گو با خبرنگار مهر، مسابقات فرهنگی هنری را ظرفیتی برای معرفی توانمندهای دانش آموزان با نیازهای ویژه و ارتقای اعتماد به نفس آنان عنوان کرد و اظهار داشت: تکریم شخصیت، کشف استعدادهای بالقوه و بالا بردن روحیه مشارکت پذیری دانش آموزان با نیازهای ویژه از اهداف برگزاری مسابقات کیمیای هنر است. وی با تاکید بر نقش مسابقات فرهنگی - هنری در مهارت آموزی و تعیین مسیر شغلی دانش آموزان با نیازهای ویژه، افزود: این در مسابقات رشته‌های آواز، نوازندگی، کاریکاتور، نقاشی و دکلمه از ۲۹ تا ۳۱ اردیبهشت ماه در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان برگزار می‌شود. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان با بیان اینکه هر دانش آموزان می‌تواند در دو رشته شرکت...
ایسنا/خوزستان رئیس آموزش و پرورش استثنایی خوزستان با بیان اینکه امتحانات پایه اول تا ششم توصیفی هستند، گفت: برخی از دانش آموزان پایه دوازدهم در مدارس عادی هم پای دانش آموزان عادی رقابت می کنند و امتحانات پایه نهم نیز احتمالا حضوری برگزار می‌شود اما پیشنهاد ما این است که غیرحضوری باشد. علی ممبینی در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: در خصوص امتحانات دانش آموزان استثنایی، نمرات پایه اول تا ششم ابتدایی به صورت توصیفی هستند. در حال حاضر نیز ارزشیابی و آموزش در شبکه شاد در حال انجام است. وی ادامه داد: اما پایه دوازدهم که امتحانات نهایی دارند، حضوری برگزار می شود. برخی از دانش آموزان را داریم که در مدارس عادی درس می‌خوانند اما مشکلات جسمی...
سید جواد حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در گفتوگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه در ایام کرونا و با توجه به دایر نشدن مدارس این دانشآموزان برای رفع اشکال اظهار کرد: مدارس دانش آموزان با نیازهای ویژه همانطور که در مصوبه ستاد ملی کرونا آمده است، در این ایام دایر نمی‌شوند، اما نگرانی بابت رفع اشکال و نیمه کاره ماندن آموزش آنها نداریم. او ادامه داد: در ایام کرونا بیش از سه میلیون ساعت آموزش از راه‌های گوناگون از جمله آموزش‌های صدا و سیما و شبکه شاد برای دانش آموزان در نظر گرفته شد تا وقفه‌ای در آموزش نداشته باشند. رئیس سازمان آموزش و پرورش...
خلیل رنجبر در گفت و گو با خبرنگار مهر، با تبریک مکلف شدن دانش آموزان، اظهار داشت: برنامه معنوی و فرهنگی جشن تکلیف و بندگی دوره جدیدی در زندگی، آسمانی شدن، ارتباط قلبی و نزدیک با پروردگار است. وی با اشاره به اینکه جشن تکلیف با هدف ترویج فرهنگ دینی، قرآنی و توسعه فرهنگ حجاب و عفاف و همچنین باقی ماندن خاطره خوب در ذهن دانش آموزان برگزارمی شود، افزود: ۷۱ دانش آموز با نیاز ویژه دختر پایه سوم ابتدایی و پسر پایه نهم متوسطه دوره اول گروه‌های مختلف استثنایی رسیدن به سن تکلیف خود را جشن گرفتند. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان ضمن توصیه به دانش آموزان برای خواندن قرآن کریم و تأکید بر ضرورت انجام واجبات الهی...
ایسنا/خوزستان رئیس آموزش و پرورش استثنایی خوزستان با اشاره به اینکه طرح "خدمات حمایتی" مربوط به پرداخت هزینه‌های درمانی و توانبخشی دانش آموزان با نیازهای ویژه است، گفت: مبلغ ۳۷۰ میلیون تومان برای خدمات حمایتی دانش آموزان پرداخت شد. علی ممبینی در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: در سال تحصیلی جاری ۶۵۰ پرونده خدمات حمایتی دانش آموزان با نیازهای ویژه استان در خصوص خدمات بیمارستانی، دارو، کاشت حلزون، سمعک و وسایل توانبخشی (عینک، واکر، ویلچر و ...) از دانش آموزان استان جمع آوری و درمجموع مبلغ ۳۷۰ میلیون تومان به حساب شخصی دانش آموزان واریز شد. وی افزود: از این مبلغ ۲۶۵ میلیون تومان از اعتبارات سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و ۱۰۵ میلیون تومان از اعتبارات استانی...
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان از تولید محتوای آموزشی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه در همدان خبر داد. محمد پورداود در گفتوگو با خبرنگار فارس در همدان از تولید محتوای آموزشی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه در استودیو الفبا خبر داد و اظهار کرد: این اقدام به منظور استفاده بیشتر دانشآموزان با نیازهای ویژه، از برنامه‌های تلویزیونی و آموزش‌های مجازی طی روزهای تعطیلی مدارس صورت گرفت. وی با بیان اینکه محتواهای تولید شده در زمینه گفتاردرمانی و کاردرمانی است که از طریق سیمای مرکز همدان پخش خواهد شد گفت: این محتواها علاوه بر پخش تلویزیونی، در فضای مجازی نیز ارائه خواهد شد. مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه از اجرای طرح ملی نماد سخن گفت و افزود: طرح...
خلیل رنجبر روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: این جشنواره به منظورتوسعه فضای رقابتی سازنده، افزایش کیفیت و نوآوری دربکارگیری علم وفن آوری‌های جدید اطلاعاتی،ارتقای زمینه پژوهشگری وتوانمندسازی حرفه‌ای معلمان درمدارس مجازی استان برگزار می‌شود. وی با بیان اینکه مخاطبین این جشنواره تمام شاغلین در دوره‌های مختلف تحصیلی،آموزش تلفیقی و مراکزآموزشی وتوانبخشی مشکلات ویژه یادگیری هستند، افزود: واحدهای آموزشی وپرورشی استان تا ۳۱ اردیبهشت امسال فرصت دارند آثار خود را به دبیرخانه استانی این جشنواره واقع درحوزه روابط عمومی آموزش وپرورش استثنایی استان ارسال کنند. رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان یادآور شد: معلمان دانش آموزان با نیازهای ویژه شهرستان‌ها ومناطق تابعه استان می‌توانند در راستای ارتقای کمی و کیفی دانش،نگرش،مهارت‌های معلمین،ایجاد رقابت در...
خلیل رنجبر روز شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: طرح خدمات درمانی و توانبخشی با تایید ۱۲۸ پرونده حمایتی برای ۹۱ دانش آموز با نیازهای ویژه با اختصاص هزینه ای بیش از ۶۹۰ میلیون ریال اجرا می‌شود. وی با بیان اینکه خدمات حمایتی در مقاطع پیش دبستانی، آمادگی، ابتدایی، متوسطه پیش حرفه‌ای و حرفه‌ای به دانش آموزان مدارس استثنایی ارائه می‌شود، افزود: دانش آموزان تلفیقی نیز که در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند می‌توانند از این حمایت‌ها بهره‌مند شوند. رنجبر یادآور شد: این خدمات شامل جراحی کاشت حلزون شنوایی، تعمیر یا تعویض قطعات پروتز کاشت حلزون، خدمات پاراکلینیک، هزینه‌های جراحی، داروهای مستمر، بستری، خدمات بیمارستانی، کفش وکفی طبی، واکر، ویلچر و دندانپزشکی برای دانش آموزان...
رییس آموزش وپرورش استثنایی کردستان از اجرای طرح خدمات حمایتی، درمانی وتوانبخشی برای 91 نفر دانش آموز با نیازهای ویژه استان خبرداد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: طرح خدمات درمانی و توانبخشی با تایید 128 پرونده حمایتی برای 91 دانش‌آموز با نیازهای ویژه با اختصاص هزینه‌ای بالغ بر69 میلیون تومان اجرا شد. وی با بیان اینکه خدمات حمایتی در مقاطع پیش دبستانی، آمادگی، ابتدایی، متوسطه پیش حرفه‌ای و حرفه‌ای به دانشآموزان مدارس استثنایی ارائه می‌شود، افزود: دانشآموزان تلفیقی نیز که در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند، می‌توانند از این حمایت‌ها بهره‌مند شوند. رییس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان یادآور شد: این خدمات شامل جراحی کاشت حلزون شنوایی، تعمیر یا تعویض...
خلیل رنجبر در گفت و گو با خبرنگار مهر، اظهار داشت: طرح خدمات درمانی و توانبخشی با تایید ۱۲۸ پرونده حمایتی برای ۹۱ دانش آموز با نیازهای ویژه با اختصاص هزینه ای بالغ بر ۶۹ میلیون تومان اجرا شد. وی با بیان اینکه خدمات حمایتی در مقاطع پیش دبستانی، آمادگی، ابتدایی، متوسطه پیش حرفه ای و حرفه ای به دانش آموزان مدارس استثنایی ارائه می شود، افزود: دانش آموزان تلفیقی نیز که در مدارس عادی مشغول به تحصیل می باشند می توانند از این حمایت ها بهره مند شوند. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان ادامه داد: این خدمات شامل جراحی کاشت حلزون شنوایی، تعمیر یا تعویض قطعات پروتز کاشت حلزون، خدمات پاراکلینیک، هزینه های جراحی، داروهای مستمر، بستری، خدمات...
به گزارش روز سه‌شنبه روابط عمومی استانداری خراسان جنوبی، محمدصادق معتمدیان در نخستین نشست شورای آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی در سال جاری، استفاده از ظرفیت خیرین برای تامین تجهیزات آموزشی مورد نیاز دانش آموزان در استفاده از فضای مجازی را پیشنهاد داد. وی با اشاره به زیرساخت‌های موجود استان در توسعه شبکه‌های دیجیتال و مخابراتی اظهار داشت: آموزش و پرورش باید به گونه‌ای اقدام کند که هیچ دانش آموزی در هیچ نقطه‌ای از استان از آموزش عقب نماند. معتمدیان با اشاره به مصوبات ستاد ملی مدیریت کرونا تصریح کرد: براساس تصمیمات اتخاذ شده، احتمال بازگشایی مدارس در شرایط فعلی منتفی است و تنها بخشی از امتحانات به ویژه در پایه دوازدهم به صورت حضوری برگزار خواهد شد. وی کمبود فضای لازم برای...
رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از برگزاری مسابقات قرآن، عترت و نماز دانشآموزان با نیازهای ویژه استان در مدارس مجازی خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفت‌و گو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: مسابقات قرآن، عترت و نماز دانشآموزان با نیازهای ویژه ظرفیتی برای ارتقای اعتماد به نفس و معرفی توانمندهای دانش آموزان با نیازهای ویژه است. وی به اهداف برگزاری مسابقه پرداخت و افزود: تکریم شخصیت، کشف استعدادهای بالقوه، بالابردن روحیه مشارکت پذیری و رشد استعدادهای دانشآموزان با نیازهای ویژه از اهداف برگزاری این مسابقات است. وی عنوان کرد: این مسابقات برای دانشآموزان دارای آسیب بینایی، شنوایی، نیاز ویژه ذهنی، معلول جسمی حرکتی و اتیسم در دوره ابتدایی، متوسطه دوره اول و دوره دوم از...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از بوشهر، نصرالله نوروزی رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان بوشهر با تاکید بر حق برخورداری همه دانشآموزان از آموزش و پرورش مطلوب بیان کرد: در شرایط کنونی که همه مدارس تعطیل است و آموزش از طریق فضای مجازی در حال پیگیری است لازم است که دانش آموزان با نیازهای ویژه در این فرایند به شکل ویژه مد نظر قرار گیرند. او افزود: لزوم رعایت شرایط بهداشتی و حفظ فاصله گذاری اجتماعی حاکم بر جامعه به دلیل شیوع ویروس کرونا، کلاس‌های درس دانش آموزان استثنایی را نیز تعطیل کرده است، اما تلاش همکاران در مجموعه اداری و مدارس، استمرار فرایند یاددهی و یادگیری در قالب آموزش از راه دور و با تاکید بر ارائه خدمات آموزشی...
ایسنا/بوشهر رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان بوشهر با تاکید بر حق برخورداری همه دانش آموزان از آموزش و پرورش مطلوب اظهار کرد: آموزش و پرورش استثنایی در راستای ایجاد و توسعه عدالت آموزشی بنا نهاده شده است. نصرالله نوروزی با اشاره به وضعیت شیوع کرونا در کشور و تعطیلی مدارس افزود: در شرایط فعلی که همه مدارس تعطیل است و امر آموزش از طریق فضای مجازی در حال پیگیری است ضرورت دارد که دانش آموزان با نیازهای ویژه در این فرایند به شکل ویژه تر مد نظر قرار گیرند. این مسئول با بیان اینکه لزوم رعایت شرایط بهداشتی و حفظ فاصله گذاری اجتماعی حاکم بر جامعه به دلیل شیوع ویروس کرونا، کلاس های درس دانش آموزان استثنایی...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از اجرای مسابقه همگانی خانه پویا در راستای ترویج سلامت و آموزش تندرستی در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج، با برشمردن ورزش بعنوان پدیده‌ای اجتماعی که نقش مهمی در هدایت و شکوفایی استعدادها دارد، اظهار کرد: آموزش و پرورش استثنایی با مشارکت هیأت ورزش‌های نابینایان و کم بینایان استان مسابقه همگانی خانه پویا را برای دانشآموزان دختر و پسردارای آسیب بینایی برگزار می‌کند. وی با بیان اینکه فضای مجازی می‌تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی و اجتماعی باشد، تصریح کرد: دانشآموزان دارای آسیب بینایی دوره‌های مختلف تحصیلی می‌توانند تا 24 اردیبهشت ماه...
رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از اجرای دومین پویش همدلی با توزیع 84 بسته کمک معیشتی در بین خانواده دانشآموزان با نیازهای ویژه در سنندج خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار داشت: به منظور کمک به دانشآموزان نیازمند و ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی، با مشارکت استانداری کردستان و فرماندای سنندج بسته‌های کمک معیشتی با اولویت قرار دادن دانشآموزان کم بضاعت به ارزش تقریبی 168 میلیون ریال در سنندج توزیع شد. وی با اشاره به اینکه ارزش هر سبد کالا تقریبا دو میلیون ریال است، افزود: امید است با همکاری خیرین بتوانیم در مرحله بعدی دانشآموزان بیشتری را تحت پوشش این بسته‌های حمایتی قرار دهیم. رییس آموزش و پرورش استثنایی...
علی متقیان روز سه‌شنبه به خبرنگار ایرنا اظهار داشت: شمار دانش آموزانی که برنامه شاد را نصب کرده اند، اندک است، البته مشکل تشکیل کلاس برای کلاس های تک پایه حل شده اما کلاس های چندپایه هنوز در تشکیل کلاس با مشکل روبه رو هستند. وی افزود: شمار زیادی از دانش آموزان پیش دبستانی هم هنوز وارد شبکه شاد نشده اند. متقیان با اشاره به اینکه بیشتر دانش آموزان با نیازهای ویژه در خراسان شمالی، از قشر محروم و یا روستایی هستند، گفت: این قشر، برای تامین گوشی هوشمند و یا سیستم اندروید با مشکل روبه رو هستند. رییس آموزش و پرورش استثنایی خراسان شمالی گفت: تا زمان حل مشکلات مربوط به نصب و ورود به کلاس های شبکه شاد، روال قبلی...
مدیر آموزش و پرورش بوکان روز سه‌شنبه در آیین کلنگ زنی این مدرسه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: این مدرسه ۱۲ کلاسه در زمینی به مساحت یک‌هزار و ۴۴۰ مترمربع توسط خیرمدرسه ساز «محمد مهدی نجات» ساخته می‌شود. سلیمان مام‌عزیزی اعتبار مورد نیاز برای این طرح را ۲۵ میلیارد ریال اعلام کرد و افزود: این مدرسه توسط خیرین مدرسه ساز تهرانی در مدت ۶ ماه ساخته و تحویل آموزش و پرورش بوکان خواهد شد. وی ادامه داد: این خیّ نیک اندیش تاکنون ۹ باب مدرسه با ۶۰ کلاس درس در مناطق محروم و کم برخودار شهرستان احداث کرده که یکی از این واحد های آموزشی مدرسه ۶ کلاسه برای دانش آموزان با نیازهای ویژه است که در منطقه بوستان ساحلی...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر با اشاره به بازی به عنوان فرآیندی درمانی و یکی از نیازهای اساسی کودکان، اظهار داشت: دانش آموزان از طریق بازی های آموزشی به عنوان فرآیندی درمانی نکات آموزشی و مهارت های اجتماعی را بهتر یاد می گیرند. وی افزود: در راستای برآورده کردن نیازهای آموزشی متفاوت دانش آموزان با نیازهای ویژه و کمک به شکوفایی استعدادها و توانمندی های آنان دبیرخانه این جشنواره مستقر در روابط عمومی آموزش و پرورش با نیازهای ویژه استان از اول تا پایان اردیبهشت ماه جاری طرح ها، ابتکارات و نوآوری های آموزگاران و دبیران در مدارس و مراکز مجازی با نیازهای ویژه را دریافت خواهد کرد....
رئیس آموزش وپررش استثنایی کردستان از برگزاری جشنواره بازی‌های آموزشی در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج با اشاره به بازی به عنوان فرآیندی درمانی و یکی از نیازهای اساسی کودکان اظهار کرد: دانشآموزان از طریق بازی‌های آموزشی به عنوان فرآیندی درمانی نکات آموزشی و مهارت‌های اجتماعی را بهتر یاد می‌گیرند. وی افزود: در راستای برآورده کردن نیازهای آموزشی متفاوت دانشآموزان با نیازهای ویژه و کمک به شکوفایی استعدادها و توانمندی های آنان دبیرخانه این جشنواره مستقر در روابط عمومی آموزش و پرورش با نیازهای ویژه استان از اول تا پایان اردیبهشت ماه جاری طرح‌ها، ابتکارات و نوآوری‌های آموزگاران و دبیران در مدارس و مراکز مجازی با...
پیرمرد ۸۵ ساله مشهدی در اقدامی خداپسندانه، تنها خانه خود را جهت استفاده دانشآموزان با نیازهای ویژه به آموزشوپرورش استثنایی خراسان رضوی اهدا کرد. حسن بالندری در گفتوگو با خبرنگار فارس در مشهد، در خصوص نیت خود از انجام این اقدام نیک را فقط قصد قرب الهی دانست و بیان کرد: قرب الهی خودم و همسرم تنها نیت من جهت انجام این عمل بوده است، متأسفانه همسر من چند سال پیش فوت کرد و فرزندی هم ندارم، خواستم با این کار حسنه‌ای نزد خداوند فرستاده باشم تا چراغ روشنایی بخشی برای خانه آخرتم باشد. این نیکوکار مشهدی ادامه می‌دهد: امیدوارم این بچه‌های استثنایی برای من و همسرم دعا کنند تا آخرتی خوب داشته باشیم . وی که درگذشته به...
به گزارش روز دوشنبه سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، سیدجواد حسینی در پی موفقیت دو دانش آموز با نیاز ویژه به نام های مهران مختاری ازشهر مریوان استان کردستان و سارا آزور ازشهرستان فسا استان فارس در برنامه عصر جدید، در تماس تلفنی با این دو دانش آموز و خانواده آنها، از این دانش آموزان تقدیر کرد. حسینی در این تماس های تلفنی ضمن تقدیر از این دو دانش آموز نخبه اظهار داشت: درخشش شما در برنامه تلویزیونی عصر جدید موجب افتخار سازمان آموزش و پرورش استثنایی شد. معاون وزیر آموزش و پرورش در این تماس تلفنی ضمن پیگیری وضعیت درسی این دو دانش آموز گفت:در شرایط بحران کرونا و تعطیلی مدارس، ادامه آموزش ها در بستر فضای مجازی...
عباس کشاورز روزدوشنبه درگفت وگو با ایرنا اظهارداشت: این بسته ها شامل موادغذایی، بهداشتی ، پوشاک و کارت هدیه است که دراختیار خانواده های این دانش آموزان قرار گرفت. وی خاطرنشان کرد: با وجود تعطیلی مدارس به علت بیماری کرونا این بسته های حمایتی با رعایت تمام موارد و نکات بهداشتی بین دانش آموزان نیازمند توزیع شد. کشاورز یادآورشد: برای اهدای این بسته ها به دانش آموزان،هماهنگی لازم توسط مدیران وانجمن اولیاء و مربیان مدارس استثنایی استان البرزصورت گرفت. وی درادامه به فعالیت مدرسه مجازی ویژه دانش آموزان استثنایی دراین استان اشاره کرد وافزود: دراین مدرسه خدمات آموزشی، پرورشی، توانبخشی و مشاوره ای برای هفت گروه دانش آموزان با نیاز ویژه از طریق فضای مجازی ارائه می شود. رییس اداره آموزش و...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان خلیل رنجبر، با بیان اینکه تعطیلی مدارس به معنای تعطیلی آموزش نیست، اظهار داشت: با بهره گیری از روش‌های متنوع و مؤثر آموزشی و ایجاد محیط‌های یادگیری پویا و به منظور فعال سازی اوقات رسمی یادگیری و استمرار آن در خانه، بستر آموزش مجازی و پل ارتباطی بین معلمان و دانش آموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری و تلفیقی فراگیر مهیا شده است. وی تحقق عدالت و برابر سازی فرصت‌های آموزشی را از شاخص‌های اصلی رشد و تعالی فرهنگی جامعه عنوان کرد و افزود: در راستای برآورده کردن نیازهای آموزشی متفاوت دانش آموزان با نیازهای ویژه و کمک به شکوفایی استعدادها و توانمندی‌های آنان به حدود ۷۰۰...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر اظهار داشت: درراستای افزایش استقلال شخصی، خودباوری، آمادگی برای اشتغال وتسهیل در روند انتقال موفقیت آمیز به دوران بزرگسالی جشنواره مهارتی دانش آموزان با نیازهای ویژه استان در مدارس مجازی در حال برگزاری است. وی افزود: این جشنواره با هدف ایجاد انگیزه و ارتقای توانایی های هنری، مهارتی ورقابت سالم در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه در ایام تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا برگزار می شود. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان ادامه داد: این جشنواره با کمک به شناسایی استعداد و توانمندی دانش آموزان، احساس خود ارزشمندی به عنوان عضوی مفید ومولد در بازار کار را برای آنان ایجاد...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر با تأکید بر اینکه نشاط در مدرسه می تواند زمینه ساز نشاط اجتماعی باشد، اظهار داشت: طرح مدرسه شاد به منظور شاداب سازی، ایجاد روحیه نشاط و ارتقای بهداشت روانی دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان اجرا می شود. وی با بیان اینکه شاد زیستن برای دانش آموزان به اندازه تغذیه خوب، محبت کردن و حفاظت کردن از آنها اهمیت دارد، افزود: مدرسه موقعیتی فراهم می کند تا دانش آموزان بتوانند فارغ از دغدغه زندگی را بازی و تمرین کنند و کم کم آماده شوند تا در زندگی واقعی بعنوان فردی کارآمد و موفق ظاهر شوند. رئیس...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از برگزاری جشنواره مهارتی دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس مجازی استان خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار داشت: در راستای افزایش استقلال شخصی، خودباوری، آمادگی برای اشتغال و تسهیل در روند انتقال موفقیت‌آمیز به دوران بزرگسالی جشنواره مهارتی دانشآموزان با نیازهای ویژه استان در مدارس مجازی در حال برگزاری است. وی افزود: این جشنواره با هدف ایجاد انگیزه و ارتقای توانایی‌های هنری، مهارتی و رقابت سالم در بین دانشآموزان با نیازهای ویژه در ایام تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا برگزار می‌شود. وی اعلام کرد: این جشنواره با کمک به شناسایی استعداد و توانمندی دانشآموزان، احساس خود ارزشمندی به عنوان عضوی مفید...
رنجبر، گفت: مدارس مجازی با نیازهای ویژه کردستان شاداب‌سازی می‌شوند. خلیل رنجبر، رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان به خبرنگار خبرگزاری شبستان در سنندج،اظهار داشت: افزایش نشاط و شادابی در مدارس مجازی با نیازهای ویژه در استان کردستان در دست اقدام است . وی افزود:این طرح مدرسه شاد با هدف شاداب‌سازی، ایجاد روحیه نشاط و ارتقای بهداشت روانی دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس مجازی با نیازهای ویژه در استان اجرا می‌شود. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان تصریح کرد: شاد زیستن برای دانشآموزان به اندازه تغذیه خوب، محبت کردن و حفاظت کردن از آنها اهمیت زیادی دارد. وی اظهار داشت: مدرسه موقعیتی فراهم می‌کند تا دانشآموزان بتوانند فارغ از دغدغه زندگی را بازی و...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: افزایش نشاط و شادابی در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان در دست اقدام است . خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج، با تأکید بر اینکه نشاط در مدرسه می‌تواند زمینه‌ساز نشاط اجتماعی باشد، اظهار داشت: طرح مدرسه شاد به منظور شاداب‌سازی، ایجاد روحیه نشاط و ارتقای بهداشت روانی دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان اجرا می‌شود. وی با بیان اینکه شاد زیستن برای دانشآموزان به اندازه تغذیه خوب، محبت کردن و حفاظت کردن از آنها اهمیت دارد، اظهار داشت: مدرسه موقعیتی فراهم می‌کند تا دانشآموزان بتوانند فارغ از دغدغه زندگی را بازی و تمرین کنند و کم کم آماده شوند تا در...
به گزارش روز سه شنبه سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، سید جواد حسینی در حاشیه جلسه شورای برنامه‌ریزی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور اظهار داشت: فلسفه آموزش و پرورش و مکتب فکری حاکم بر نظام آموزشی دانش آموزان با نیاز ویژه بر مبنای پذیرش هفت اصلی است که محور تمام تصمیم گیری هابه شمار می‌رود. وی اولین اصل را «اصل توسعه انسان مبنا» دانست و اظهار داشت: امروزه نگاه ما به توسعه، پس از گذر از توسعه دوره های تکنولوژی محور، سرمایه و ثروت محور به توسعه انسان محور رسیده است و در این نگاه همه انسان ها نقش آفرین هستند و نتایج توسعه شامل همه افراد جامعه می شود. حسینی افزود: اصولاً توسعه در دوره هایی منبع محور، در زمان هایی تکنولوژی...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، خلیل رنجبر با بیان اینکه تعطیلی مدارس به معنای تعطیلی آموزش نیست، اظهار داشت: با بهره گیری از روش های متنوع و مؤثر آموزشی و ایجاد محیط های یادگیری پویا و به منظور فعال سازی اوقات رسمی یادگیری و استمرار آن در خانه، بستر آموزش مجازی و پل ارتباطی بین معلمان و دانش آموزان در بیش از ۷۰ مدرسه و مرکز مجازی در استان فراهم شده است. وی افزود: بیش از هزار و ۱۰۰ دانش آموز با نیاز ویژه دختر و پسر دوره آمادگی، ابتدایی، متوسطه دوره اول پیش حرفه ای و متوسطه دوره دوم حرفه ای به منظور گسترش عدالت آموزش و ایجاد فرصت های...
علی متقیان، دوشنبه به خبرنگار ایرنا اظهار داشت: در این روزهای کرونایی و تعطیلی مدارس، تلویزیون به عنوان رسانه ملی، باید کمک کار دانش آموزان باشد اما برنامه های رسانه ملی در این باره ضعیف بوده است. وی افزود: حتی در شبکه استانی برنامه هایی برای دانش آموزان ناشنوا، به زبان اشاره تولید شده است اما در شبکه های ملی صدا و سیما، هیچ برنامه ای در این باره تهیه نشده است. متقیان خاطرنشان کرد: تلویزیون، رسانه همه گیر و فراگیر است و در شرایطی که بسیاری از خانواده های دانش آموزان با نیازهای ویژه به گوشی اندروید و یا امکانات فضای مجازی دسترسی نداشته و یا کار با ان را نمی دانند، صدا و سیما باید پای کار باشد. وی...
علی متقیان روز شنبه به خبرنگار ایرنا اظهار داشت: ۷۰۰ بسته مواد غذایی و اقلام بهداشتی، برای خانواده های دانش آموزان با نیازهای ویژه استان تامین و توزیع شده است. وی با بیان اینکه این بسته ها، با کمک خیران تامین شده، گفت: بیشترین دانش آموزان با نیازهای ویژه این استان، از خانواده های نیازمند هستند که با مشکلات اقتصادی روبه رو بوده و در این روزهای کرونایی، با مشکلات بیشتری روبه رو شده و بیش از پیش نیاز به توجه خیران دارند. رییس آموزش و پرورش استثنایی خراسان شمالی با اشاره به تهیه بیش از ۶ هزار ساعت محتوای آموزش مجازی در حوزه آموزش و پرورش استثنایی گفت: این آموزش ها برای دانش آموزان و خانواده های آنان تهیه شده...
رنجبر، از آموزش نماز و اعمال دینی به دانشآموزان در مدارس مجازی با نیازهای ویژه در کردستان خبرداد. خلیل رنجبر رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان به خبرنگار خبرگزاری شبستان در سنندج اظهار داشت: طرح دینی و عبادی سودای بندگی در مدارس مجازی کردستان با نیازهای ویژه به منظور آموزش فرهنگ و آداب نماز دراین مدارس اجرا خواهد شد. وی افزود: آموزش نماز و اعمال دینی به دانشآموزان مقطع ابتدایی آثار تربیتی، اخلاقی و عاطفی عمیقی بر شخصیت آنان می‌گذارد. این مقام مسئول، افزود: ترویج فرهنگ نماز یک نوع سرمایه‌گذاری فرهنگی و اجتماعی است. وی اذعان کرد: اگر در تعلیم و تربیت، پرورش و تهذیب برای دانشآموزان صورت نگیرد در بخش آموزش به نتیجه مطلوب...
دانشآموزان با نیازهای ویژه به رغم مشکلات جسمی، دارای توانمندی و استعدادهایی هستند و گاهی این استعداد آنقدر درخشان است که قابل باور نیست؛ اما چرا این استعدادها توسط دستگاه تعلیم و تربیت شناسایی و به جامعه معرفی نمی‌شوند؟ خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: دانشآموزان با نیازهای ویژه که با عنوان دانشآموزان استثنایی هم از آنها یاد می‌شود تحت پوشش سـازمان آمـوزش و پـرورش استثنایی کشور تحصیل می‌کنند؛ این دانشآموزان در 7 گروه شامل دانشآموزان آسیب دیده شنوایی، دانشآموزان آسیب دیده بینایی، دانشآموزان معلول جسمی ـ حرکتی، دانشآموزان با کم توانی ذهنی، دانش آموزان چند معلولیتی، دانشآموزان اختلال رفتاری ـ هیجانی و طیف اتیسم و دانشآموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری تقسیم‌بندی می‌شوند و تحت آموزش قرار می‌گیرند. این دانش‌آموز به رغم آسیب‌هایی که...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: طرح دینی و عبادی سودای بندگی در مدارس مجازی با نیازهای ویژه به منظور آموزش فرهنگ و آداب نماز در این مدارس اجرا می‌شود. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج، با تأکید بر اهمیت نهادینه ساختن فرهنگ انسان‌ساز نماز و احکام الهی در بین دانشآموزان با نیازهای ویژه اظهار کرد: با هدف تداوم جریان تعلیم و تربیت برنامه‌های آموزشی، پرورشی، فرهنگی و مشاوره‌ای در مدارس مجازی استان در حال برگزاری است. وی با بیان اینکه فرآیند تربیت همیشگی است، تصریح کرد: فضای مجازی می‌تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی و اجتماعی باشد. وی با اشاره به اینکه ترویج...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر با تأکید بر اهمیت نهادینه ساختن فرهنگ انسان ساز نماز و احکام الهی در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه، گفت: با هدف تداوم جریان تعلیم و تربیت برنامه‌های آموزشی، پرورشی، فرهنگی و مشاوره‌ای در مدارس مجازی استان در حال برگزاری است. وی با بیان اینکه فرآیند تربیت همیشگی است، اظهار داشت: فضای مجازی می‌تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی و اجتماعی باشد. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان با اشاره به اینکه ترویج فرهنگ نماز یک نوع سرمایه گذاری فرهنگی و اجتماعی است، افزود: اگر در تعلیم و تربیت، پرورش و تهذیب برای دانش...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر با تأکید بر اهمیت نهادینه ساختن فرهنگ انسان ساز نماز و احکام الهی در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه، گفت: با هدف تداوم جریان تعلیم و تربیت برنامه های آموزشی، پرورشی، فرهنگی و مشاوره ای در مدارس مجازی استان در حال برگزاری است. وی با بیان اینکه فرآیند تربیت همیشگی است، اظهار داشت: فضای مجازی می تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی و اجتماعی باشد. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان با اشاره به اینکه ترویج فرهنگ نماز یک نوع سرمایه گذاری فرهنگی و اجتماعی است، افزود: اگر در تعلیم و تربیت، پرورش و...
رئیس مجلس در تماس با فرمانده نیروی انتظامی، رییس بانک مرکزی و وزیر آموزش و پرورش ضمن دریافت گزارش اقدامات بعمل آمده برای صیانت از سلامت عمومی، توصیه های لازم برای حل مشکلات مردم را ارائه کرد. به گزارش مشرق، علی لاریجانی رئیس مجلس شورای اسلامی، امروز شنبه ۹ فروردین در تماس با آقایان سردار اشتری، فرمانده نیروی انتظامی جمهوری اسلامی، همتی، رییس کل بانک مرکزی، حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش و استاندار سمنان، ضمن دریافت گزارش اقدامات بعمل آمده برای صیانت از سلامت عمومی، کمک به رفع نیازهای بهداشتی و درمانی، اقتصادی و آموزشی خانواده ها و بخشودگی جرائم بانکی ، توصیه های لازم برای حل مشکلات مردم در ابعاد سه گانه سلامت، معیشت و تحصیل را در شرایط...
رنجبر، از اجرای پویش هر روز یک سوره قرآن در مدارس مجازی با نیازهای ویژه در کردستان خبر داد. خلیل رنجبررئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان به خبرنگار خبرگزاری شبستان در سنندج، اظهار داشت: اجرای این پویش با هدف ارتقای آموزش قرآن و ایجاد خاطره‌ای ماندگار درذهن دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس با نیازهای ویژه در استان انجام می شود. وی افزود: ترویج فرهنگ قرآنی و آشنایی دانشآموزان با نیازهای ویژه با مفاهیم اخلاقی و تربیتی قرآن را از اهداف دیگربرگزاری این برنامه معنوی ذکر کرد. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان تصریح کرد: در این پویش جزء 30 قرآن کریم در 56 مدرسه مجازی و کانال ارتباطی آموزش داده می‌شود و دانشآموزان به حفظ...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از اجرای پویش هر روز یک سوره قرآن در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: با هدف ارتقای آموزش قرآن و ایجاد خاطره‌ای ماندگار در ذهن دانشآموزان با نیازهای ویژه در این پویش جزء 30 قرآن کریم در 56 مدرسه مجازی و کانال ارتباطی آموزش داده می‌شود و دانشآموزان به حفظ سوره‌های قرآن کریم ترغیب خواهند شد. وی گفت: نهادینه کردن فرهنگ تلاوت روزانه قرآن، ایجاد روحیه قرآنی و آشنایی با شیوه تلاوت صحیح کتاب آسمانی در راستای رشد و تکامل دینی دانشآموزان بسیار مؤثر است. وی همراهی و همکاری اولیای دانشآموزان با نیازهای ویژه در برنامه‌های تربیتی و...
خرداد: رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: متاسفانه به دلیل شیوع کرونا تاکنون سه نفر از دانش آموزان با نیازهای ویژه در کشور جان خود را از دست داده‌اند.به گزارش خرداد ،سیدجواد حسینی روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا افزود: البته این دانش آموزان به دلیل بیماری زمینه‌ای و ابتلای به ویروس کرونا فوت کرده‌اند که خوشبختانه با اقدامات پیشگیرانه در زمینه مقابله با کرونا از ابتلا و مرگ دیگر دانش آموزان جلوگیری شده است.رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور ادامه داد: با توجه به تعطیلی مدارس از زمان شیوع ویروس کرونا در کشور جلوی بسیاری از مشکلات برای دانش آموزان با نیازهای ویژه گرفته شده و ما همچنان به...
خلیل رنجبر در گفت و گو با خبرنگار مهر، اظهار داشت: به منظور کمک به دانش آموزان نیازمند و ایجاد فرصت های برابر آموزشی و با جلب مشارکت خیرین حامی دانش آموزان با نیازهای ویژه بسته های حمایتی با اولویت قرار دادن دانش آموزان کم بضاعت در هفت مدرسه با نیاز ویژه در سنندج توزیع شد. وی افزود: ارزش هر سبد کالا برای دانش آموزان یک میلیون ریال است که امید است با همکاری خیرین بتوانیم در مرحله دوم دانش آموزان بیشتری را تحت پوشش این بسته حمایتی قرار دهیم. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان یکی از رسالت های مهم در آموزش وپرورش استثنایی استان را حمایت های مادی و معنوی از دانش آموزان با نیازهای ویژه عنوان کرد و...
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان گفت: زوج قروه‌ای در اقدامی خیرخواهانه هزینه‌ی عروسی خود را به دانشآموزان با نیازهای ویژه مدرسه شفا اهدا کردند. رشید قربانی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج با اشاره به اهمیت اقدامات خیرخواهانه و تهیه امکانات تحصیلی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه اظهار کرد: در راستای جلوگیری از تجمعات انسانی و قطع زنجیره انتقال بیماری کرونا زوج قروه‌ای هزینه‌ی 100 میلیون ریالی برگزاری جشن عروسی خود را برای مراسم باشکوه‌تری صرف کردند. وی افزود: این زوج خیر نخستین قدم زندگی مشترکشان را با این اقدام خیرخواهانه برداشته و توانستند الگویی مناسب در راستای مشارکت جوانان در کارهای خیر و انسان دوستانه باشند. وی عنوان کرد: مهدی پرکان کارشناس ارشد عمران...
به گزارش خبرنگار مهر، رشید قربانی ظهر سه شنبه در جمع خبرنگاران استان کردستان با اشاره به اهمیت اقدامات خیرخواهانه و تهیه امکانات تحصیلی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه، اظهار داشت: در راستای جلوگیری از تجمعات انسانی و قطع زنجیره انتقال بیماری کرونا زوج قروه ای هزینه ی ۱۰۰ میلیون ریالی برگزاری جشن عروسی خود را برای مراسم باشکوه تری صرف کردند. وی افزود: این زوج خیر نخستین قدم زندگی مشترکشان را با این اقدام خیرخواهانه برداشته و توانستند الگویی مناسب در جهت مشارکت جوانان در کارهای خیر و انسان دوستانه باشند. مدیرکل آموزش و پرورش کردستان ادامه داد: مهدی پرکان کارشناس ارشد عمران و پردیس حنیفی کارشناس ارشد داروسازی زوج جوانی هستند که با ایجاد بستر مناسب برای جلب مشارکت...
سید جواد حسینی روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا افزود: آموزش ها به صورت آنلاین و مجازی برای دانش آموزان ادامه دارد به همین منظور در هفته جاری بخشنامه ای برای والدین ارسال کردیم که چگونه علاوه بر آموزش های مجازی در بعد توانبخشی، آموزشی، ورزشی و حرکتی نقش خودشان را به نمایش بگذارند. وی تصریح کرد: علاوه بر آموزش ما نیاز داریم که فعالیت های جسمانی هم برای دانش آموزان با نیازهای ویژه داشته باشیم تا در این ایام با مشکل جسمی و حرکتی بیشتری مواجه نشوند. حسینی ادامه داد: البته اکنون در خانه نقش والدین دانش آموزان بیشتر است و از آنها می‌خواهیم که در این زمینه همکاری بیشتری با سازمان آموزش...
سید جواد حسینی روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا اظهار داشت: با توجه به اینکه پیک نوروزی برای دانش آموزان در سال های اخیر حذف شده است، امسال هم به دلیل شیوع بیماری کرونا در ایام نوروز تکالیف انگیزشی و مهارتی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه برنامه ریزی شده است. وی اظهار داشت: برای ایام عید ابلاغیه‌ای به تمام ادارات آموزش و پرورش استثنایی کشور داده شده است که فعالیت‌های دانش آموزان به دلیل اینکه پیک نوروزی ندارند، تکالیف انگیزشی و مهارتی باشد و در واقع تکالیف مهارت محور مدنظر ماست. حسینی تصریح کرد: برنامه‌های ما بر اساس آموزش های مبتنی بر فعالیت های روزانه دانشآموزان با نیازهای ویژه است و موضوع و رویکرد مهارت محوری یکی...
رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از برگزاری جشن سفره هفت سین در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار داشت: با هدف ترویج فرهنگ و آیین‌های سنتی این جشن در بیش از 48 مدرسه و مرکز مجازی برگزار می‌شود. وی بیان کرد: همزمان با آغاز سال نو حدود 900 دانش‌آموز با نیاز ویژه نوروز را که نشانه آغاز بهار است با دوستان و معلمان خود جشن گرفتند. رنجبر هدف از برگزاری این جشن‌ها را ایجاد روحیه شادمانی و نشاط در بین دانشآموزان با نیازهای ویژه در ایام تعطیلی مدارس و شیوع ویروس کرونا عنوان کرد و افزود: دانشآموزان با نیازهای ویژه در این برنامه‌های...
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: با توجه به ممنوعیت ارائه پیک نوروزی و لزوم استمرار فعالیت‌های یادگیری دانشآموزان با نیازهای ویژه، فعالیت‌های ارائه شده به این دانشآموزان از بستر فضای مجازی قانونی و با رویکرد مهارت محوری، والد محوری و مبتنی بر مهارت‌های روزمره خواهد بود. به گزارش ایسنا، دکتر سید جواد حسینی با تاکید بر اینکه برنامه‌های اجرایی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در ایام نوروز باید برای خانواده‌ها هیچ هزینه‌ای نداشته باشد اظهارکرد: فعالیت‌های یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه در ایام نوروز مبتنی بر توجه به تفاوت‌های فردی، علاقه و استعداد دانش آموزان خواهد بود و از ارائه تکالیف به صورت مجلات پرحجم و دشوار اجتناب خواهد شد. وی افزود: توجه...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از ارائه خدمات توانبخشی به دانشآموزان با نیازهای ویژه استان در مدارس و مراکز مجازی خبر داد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: با توجه به تعطیلی فضاهای آموزشی و شیوع ویروس کرونا، در بیش از 40 مدرسه مجازی خدمات آموزشی، پرورشی، توانبخشی و مشاوره‌ای برای هفت گروه دانشآموزان با نیازهای ویژه ارئه می‌شود. وی با اشاره به پویش ملی آموزش تعطیل نیست، افزود: تولید و اشاعه دانش و پژوهش در قلمرو تشخیص و پیشگیری و مداخله‌های آموزشی، درمانی و توانبخشی بهنگام در آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه از طریق مدارس مجازی تأثیرگذار خواهد بود. رئیس آموزش وپروش استثنایی استان کردستان این پویش را یکی...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از برگزاری پویش نه به چهارشنبه‌سوری خطرناک در مدارس مجازی با نیازهای ویژه استان خبرداد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج با اشاره به اینکه این پویش می‌تواند نقش مهمی در ارتقای سطح آگاهی دانشآموزان نسبت به پرهیز از رفتارهای پرخطر در چهارشنبه آخر سال داشته باشد، اظهار کرد: این اقدام فرهنگی و آموزشی با رویکرد ترویجی برای پاسداشت فرهنگ اصیل ایرانی و پرهیز از رفتارهای خطرساز در حال اجرا است. وی افزود: دانشآموزان دختر و پسر با نیازهای ویژه دوره‌های مختلف تحصیلی بیش از 40 مدرسه مجازی با شرکت در کلاس‌های آموزشی راهکارهای پیشگیری از حوادث خطر آفرین در چهارشنبه آخر سال را می‌آموزند. رئیس آموزش...
سید جواد حسینی در این باره اظهار کرد: علاوه بر این، ۱۷ هزار و ۲۴۳ ساعت مشاوره تلفنی در خصوص کنترل و پیشگیری از ابتلای به ویروس کرونا به والدین دانش آموزان با نیازهای ویژه داده شده است. وی افزود: بیش از ۳۸۰۰ نفر از کادر اداری، مدیران، معلمان ونیروهای خدماتی و بیش از ۵۱۰۰ راننده سرویس دانش آموزان با نیاز های ویژه نیز آموزش های لازم درباره رعایت نکات بهداشتی را دریافت کرده‌اند که اکثر این آموزش ها با استفاده از ظرفیت فضای مجازی بوده است. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه ۲۲۵ نیروی مراقب سلامت در مدارس استثنایی به ارائه خدمات می پردازند اظهار داشت: علیرغم کمبود نیروی مراقب سلامت در مدارس، پوسترهای بهداشتی و...
ایسنا/خوزستان رئیس آموزش و پرورش استثنائی خوزستان با بیان اینکه آموزش به صورت روزانه ادامه دارد، گفت: برای دانشآموزان نابینا فایل‌های صوتی آموزشی و برای دانشآموزان ناشنوا، آموزش تصویری همراه با اشاره در نظر گرفته شده است. علی ممبینی در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: از اولین روز تعطیل شدن مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا، همه مدارس خود را ملزم کردیم که کمیته‌ای تشکیل دهند. بنابراین ۱۲۲ کمیته در مدارس استثنائی خوزستان تشکیل شد. علاوه بر این همه مدیران را در گروه‌هایی ساماندهی و آن ها را ملزم کردیم که در پیام‌رسان‌ها گروه‌هایی متشکل از معلمین و والدین تشکیل دهند. وی با بیان اینکه آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه به صورت روزانه ادامه دارد، افزود: با توجه به...
به گزارش خبرگزاری مهر، سید جواد حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به اینکه طرح تلفیقی فراگیر در ۲ هزار و ۳۴ مدرسه اجرا شده است، اظهار کرد: بیش از ۲۲ هزار و۵۰۰ نفر از کادر اداری، مدیر، مشاور و معلم استثنایی در ایام تعطیلی مدارس به ارائه آموزش به دانش آموزان با نیازهای ویژه مشغول هستند. وی افزود: ۹ هزار و۹۳۰ گروه کلاسی در فضای مجازی توسط معلمین استثنایی تشکیل شده است و آموزش‌های راه دور و مجازی از طریق این گروه‌ها به دانش آموزان داده می‌شود. حسینی با بیان اینکه سامانه آموزش مجازی تعاملی و برخط نیز در برخی استان‌ها و ستاد راه اندازی شده است و برخی کلاس‌ها از طریق این سامانه اجرا...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از آموزش بیش از 164 هزار ساعت برنامه آموزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در ایام تعطیلی مدارس خبر داد. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، سید جواد حسینی با اشاره به اینکه طرح تلفیقی فراگیر در2 هزار و 34 مدرسه اجرا شده است، اظهار کرد: بیش از22 هزار و500 نفر از کادر اداری، مدیر، مشاور و معلم استثنایی در ایام تعطیلی مدارس به ارائه آموزش به دانش آموزان با نیازهای ویژه مشغول هستند . وی افزود: 9 هزار و930 گروه کلاسی در فضای مجازی توسط معلمین استثنایی تشکیل شده است و آموزش‌های راه دور و مجازی از طریق این گروه‌ها به دانش آموزان داده می‌شود. حسینی با بیان اینکه سامانه...
به گزارش ایلنا، سید جواد حسینی با اشاره به اینکه طرح تلفیقی فراگیر در۲ هزار و ۳۴ مدرسه اجرا شده است، اظهار کرد: بیش از۲۲ هزار و۵۰۰ نفر از کادر اداری، مدیر، مشاور و معلم استثنایی در ایام تعطیلی مدارس به ارائه آموزش به دانش آموزان با نیازهای ویژه مشغول هستند. وی افزود: ۹ هزار و۹۳۰ گروه کلاسی در فضای مجازی توسط معلمین استثنایی تشکیل شده است و آموزش‌های راه دور و مجازی از طریق این گروه‌ها به دانش آموزان داده می‌شود. حسینی با بیان اینکه سامانه آموزش مجازی تعاملی و برخط نیز در برخی استان‌ها و ستاد راه‌اندازی شده است و برخی کلاس‌ها از طریق این سامانه اجرا می‌شود، گفت: ۱۱۷ هزار و ۵۸۳ دانش آموز از خدمات آموزشی...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از آموزش بیش از ۱۶۴ هزار ساعت برنامه آموزشی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه در ایام تعطیلی مدارس خبر داد. به گزارش ایسنا، سید جواد حسینی با اشاره به اینکه طرح تلفیقی فراگیر در۲ هزار و ۳۴ مدرسه اجرا شده است، اظهار کرد: بیش از۲۲ هزار و۵۰۰ نفر از کادر اداری، مدیر، مشاور و معلم استثنایی در ایام تعطیلی مدارس به ارائه آموزش به دانش آموزان با نیازهای ویژه مشغول هستند. وی افزود: ۹ هزار و۹۳۰ گروه کلاسی در فضای مجازی توسط معلمین استثنایی تشکیل شده است و آموزش‌های راه دور و مجازی از طریق این گروه‌ها به دانش آموزان داده می‌شود. حسینی با بیان اینکه سامانه آموزش مجازی تعاملی و برخط...
مدارس و معلمان این روزها با ابتکار خود از روش‌های مختلفی استفاده می‌کنند تا جریان یادگیری دانشآموزان دچار خلل نشود در این میان دانشآموزان استثنایی هم از تدریس مجازی جانماندند. ۲۴ اسفند ۱۳۹۸ - ۰۹:۵۴ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، مدارس تعطیل است اما آموزش و یادگیری تعطیل نیست! مدارس و معلمان این روزها با ابتکار خود از روش‌های مختلفی استفاده می‌کنند تا جریان یادگیری دانشآموزان دچار خلل نشود. آموزش از راه دور که با آمدن ویروس کرونا و تعطیلی طولانی مدت مدارس به صورت جدی در حال پیگیری است، شیوه‌های جدیدی از آموزش را ترسیم می‌کند و در این میان بخش عمده‌ای از آموزش‌ها از طریق دو شبکه...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایرنا، خلیل رنجبر افزود: این پویش برای تامین سلامت دانشآموزان و زمینه سازی دستیابی به اهداف مرتبط با سلامت در ۳۵ مدرسه مجازی برای دانش آموزان دختر و پسر با نیازهای ویژه اجرا می‌شود. وی با بیان اینکه فضای مجازی می‌تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی و اجتماعی باشد، افزود: براین اساس در مدارس و مراکز مجازی به حدود ۶۰۰ دانش آموزان با نیازهای ویژه شهرستان ها و مناطق تابعه استان آموزش‌های یک دقیقه‌ای سلامت ارائه می‌شود. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان افزود: تاکنون حدود ۴۰ ساعت کلیپ، فیلم و برنامه آموزشی برای قویت و افزایش ظرفیت‌های تربیت بدنی و مهارت‌های حرکتی، سلامت جسم...
خلیل رنجبر روز جمعه در گفتوگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: این پویش در راستای تامین سلامت دانشآموزان و زمینه سازی دستیابی به اهداف مرتبط با سلامت در ۳۵ مدرسه مجازی برای دانش آموزان دختر وپسر با نیازهای ویژه اجرا می‌شود. وی با بیان اینکه فضای مجازی می‌تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی واجتماعی باشد، افزود: براین اساس در مدارس و مراکز مجازی به حدود ۶۰۰ دانش آموزان با نیازهای ویژه شهرستان ها و مناطق تابعه استان آموزش‌های یک دقیقه‌ای سلامت ارائه می‌شود. رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان یادآور شد: تاکنون حدود ۴۰ ساعت کلیپ، فیلم و برنامه آموزشی به منظور تقویت و افزایش ظرفیت‌های تربیت بدنی و مهارت‌های حرکتی،...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: مهارت‌های زندگی و حرفه‌ای دانشآموزان با نیازهای ویژه استان با پویاسازی آموزش‌های مجازی ارتقا می‌یابد. خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج با بیان اینکه تعطیلی مدارس به معنای تعطیلی آموزش نیست، اظهار کرد: با بهره‌گیری از روش‌های متنوع و مؤثر آموزشی و ایجاد محیط‌های یادگیری پویا و به منظور فعال‌سازی اوقات رسمی یادگیری و استمرار آن درخانه، بسته‌های آموزشی، فرهنگی و تربیتی در کانال‌های مجازی ارتباطی با دانشآموزان با نیازهای ویژه استان ارائه می‌شود. وی خاطرنشان کرد: با فراهم آوردن بستر آموزش مجازی و پل ارتباطی بین معلمان و دانشآموزان در 31 مدرسه و مرکز مجازی علاوه بر محتوای درسی مهارت‌های زندگی و حرفه‌ای به دانشآموزان دختر و...
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به واریزی بیش از ۳ میلیارد تومانی سرانه بهداشتی به حساب مدارس برای تهیه لوازم بهداشتی گفت: بهداشت اولیه دانش آموزان وجود سرویس های بهداشتی است اما اعتبارات محدود در این باره جوابگو نیست. به گزارش خبرگزاری شبستان از کرمان، احمد اسکندری‌نسب، دوشنبه(19 اسفند) در نشست شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به تعطیلی مدارس در پی شیوع کروناویروس تصریح کرد: اما روند آموزش دانشآموزان همچنان دنبال می‌شود و آموزش های غیرحضوری تقویت می شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان افزود: برای تداوم جریان آموزش، شبکه های آموزش و چهار، مباحث آموزشی درسی را دارند و علاوه بر آن آموزش در استان از سه منبع رسانه...
به گزارش روز دوشنبه روابط عمومی آموزش و پرورش استان مرکزی، «محمود عسکری» افزود: این سامانه به گونه‌ای طراحی شده که تمامی گروه‌های دانش‌آموزی با نیازهای ویژه در همه دوره‌های تحصیلی می‌توانند به محتواهای آموزشی آن در قالب فایل‌های صوتی، تصویری و کاربرگ‌های تمرینی دست یابند. وی ادامه داد: در این سامانه علاوه بر محتواهای آموزشی، محتواهای بهداشتی و توانبخشی(کاردرمانی، گفتاردرمانی، شنوایی شناسی، فیزیوتراپی و بینایی سنجی)، مشاوره‌ای، ورزش در خانه و آموزش‌های قرآن و نماز در قالب تمرینات، بازی‌ها و فیلم‌های کوتاه در زمان تعطیلی مدارس در اختیار دانش آموزان و خانواده ها قرار می گیرد. رییس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی خاطرنشان کرد: این سامانه قابلیت استفاده در هر ۲ محیط ویندوز و اندروید را دارد...
ایسنا/مرکزی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی از راه اندازی سامانه جامع آموزش مجازی دانش آموزان با نیازهای ویژه خبر داد. محمود عسگری در گفت و گو با ایسنا اظهار کرد: علیرغم تعطیلی مدارس به علت شیوع کرونا، عزم ملی تمامی دست‌اندرکاران آموزش و پرورش بر جلوگیری از ایجاد وقفه تحصیلی بوده و در این راستا اقدامات خوبی نیز صورت گرفته است. وی افزود: آموزش و پرورش استثنایی استان نیز با توجه به شرایط بحرانی موجود، اقدام به تشکیل کارگروه های تخصصی کرده و راهکارهای موثر و کارآمد استفاده از ظرفیت فضای مجازی را مورد بررسی قرار داد و در نهایت مقرر شد سامانه جامعی در این زمینه طراحی شود. عسگری تصریح کرد: با تلاش...
رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی گفت: برای نابینایان نیز کتاب‌های صوتی تولیدشده و در اختیار آنان قرار گرفته است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، سید جواد حسینی در گفتوگو با یک برنامه تلویزیونی با بیان اینکه دانش آموزان استثنایی به ۷ طیف تقسیم می‌شوند، اظهار کرد: اغلب دانش آموزان با نیازهای ویژه به دلیل اینکه سیستم ایمنی ضعیفی دارند خطر بیشتری متوجه آنها است و باید از حضور در اجتماعات پرخطر پرهیز کنند. وی با اشاره به اینکه در راستای پیشگیری از ابتلای به ویروس کرونا با مناسب‌سازی دستورالعمل وزارتی، دستورالعملی ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه به مدارس ارسال‌شده است، خاطرنشان کرد: مدرسه به لحاظ حضور دانش آموزان تعطیل است اما مدرسه بیشتر از همیشه باز است و این...
ایسنا/کردستان رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان از برگزاری مسابقه آنلاین کتابخوانی با من بخوان برای دانش آموزان با نیازهای ویژه استان خبرداد و گفت: انتخاب کتاب های مفید و جذاب انگیزه دانش آموزان را برای شرکت در این مسابقه ها بیشتر می کند. خلیل رنجبر امروز(17 اسفند) در جمع خبرنگاران، با تأکید بر ضرورت و اهمیت گسترش فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه، اظهار کرد: با هدف استمرار و تداوم آموزش مسابقه آنلاین کتابخوانی با من بخوان در 20 مدرسه و کانال مجازی ارتباطی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در طول هفته منابع طبیعی فعال شده است. وی افزود: کتاب های قصه های درخت دختر، راز درخت ها، موشک کاغذی، درخت سرافراز، درخت بخشنده، سرود...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: دستورالعمل ویژه وزارت آموزش و پرورش با موضوع مقابله با کرونا برای دانشآموزان با نیازهای ویژه مناسب‌سازی شد. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید جواد حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع «مدرسه تلویزیونی» با بیان اینکه به دلیل شیوع کرونا باید از اجتماعات پرخطر پرهیز کنیم که اجتماع دانشآموزان در مدرسه از آن جمله است، اظهار کرد: دانشآموزان با نیازهای ویژه به 7 گروه تقسیم می‌شوند و به دیل اینکه سیستم ایمنی ضعیف‌تری دارند بیشتر در معرض خطر هستند. وی با بیان اینکه مدرسه را از حیث فیزیکی تعطیل کردیم اما آموزش ادامه دارد و تلاش می‌کنیم از این تهدید و بلای...
رییس آموزش وپرورش استثنایی کردستان روز شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا با تاکید بر اهمیت آموزش درختکاری به دانشآموزان به عنوان پشتوانه‌ای از علایق ملی و سنت تاریخی اظهار داشت: کارگاه آموزش مجازی درختکاری در راستای استمرار آموزش‌های فرهنگی و تربیتی به دانش آموزان از طریق فضای مجازی و به منظور تحقق شعار آموزش تعطیل شدنی نیست، در سطح استان از امروز برای دانشآموزان با نیازهای ویژه آغاز شده است. خلیل رنجبر افزود: همزمان با فرآیند آموزش مجازی به دانشآموزان با نیازهای ویژه و با استفاده از توان و ظرفیت‌های موجود، این پویش با شرکت حدود ۴۰۰ دانش آموز با نیاز ویژه در ۱۹ مدرسه مجازی و کانال ارتباطی با دانش آموزان برگزار می‌شود. وی اضافه کرد:...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه در راستای عدم ابتلای دانش آموزان و خانواده‌های آنها اقدامات پیشگیرانه بهداشتی را مدنظر قرار داده و دستورالعمل جامعی را به استان‌ها ارسال کرده‌ایم گفت: دستورالعمل ویژه وزارتخانه برای مقابله با کرونا، برای دانش آموزان با نیازهای ویژه مناسب سازی شده است. به گزارش ایسنا، سید جواد حسینی درباره "مدرسه تلویزیونی" و آموزش برای دانش آموزان با نیازهای ویژه اظهار کرد: به دلیل شیوع کرونا باید از اجتماعات پرخطر پرهیز کنیم که اجتماع دانش آموزان در مدرسه از آن جمله است. وی افزود: دانش آموزان با نیازهای ویژه به هفت گروه تقسیم می‌شوند و به دلیل اینکه سیستم ایمنی ضعیف‌تری دارند بیشتر در معرض خطر هستند. رئیس سازمان آموزش و...
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟